描寫(xiě)陽(yáng)光的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)陽(yáng)光的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文1
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因?yàn)槔涠娇罩�，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮(zhèn)都被什么籠罩著，只有每天來(lái)的老奶奶帶著她的牧羊犬在路口，守望著，等待著，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入教室，隨著時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿了溫暖，我們排隊(duì)去操場(chǎng)做早操，
太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國(guó)新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國(guó)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國(guó)的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文2
清晨，雨滴滴噠噠地下著，擾亂了我的好心情，我決定出門(mén)走走，尋找快樂(lè)。
我拿著鮮艷的深紅色傘，在清晨的灰暗中顯得特別奇異，為清晨添一層光彩。我漫步在石子路上，雨不由地落在了我身上，顯得衣服有點(diǎn)濕。
我的眼睛停落在一個(gè)可以擋雨的屋檐下，那兒站著一位老奶奶，可那兒再怎么擋雨也還是淋得到啊！因此，老奶奶衣服濕了一個(gè)角，臉上掛滿了雨珠，一顆晶瑩的雨珠從她那蒼白的頭發(fā)上落下來(lái)……看她那副可憐，期盼雨快停的眼神，顯得更加蒼老，臉上的皺紋一縷一縷看得很清楚。
我急忙跑過(guò)去，似乎忘記了這是下雨，踩得我一腳都是水，我把傘遞到老奶奶頭上,說(shuō)：“老奶奶，我送你一程吧，你看雨怪大的，恐怕一下子不會(huì)停，你還是回去燒飯吧，等下來(lái)不及了！您家住哪一棟�。俊崩夏棠虧M臉笑意，好像那些對(duì)老天不滿的眼神一下變得幸福起來(lái)。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真善良，真不好意思，那你就送我一程吧！我家住在12棟！”“呀！我家也在12棟唉！”“好，我們一起走回家�！蹦棠膛d奮叫道。
在路上，奶奶跟我說(shuō)了很多，說(shuō)她的兒子搬出來(lái)住了，就她和她的老伴在家，白天，老伴都在外面打牌，就她一個(gè)人在家，她很孤獨(dú)，叫我經(jīng)常去她家陪陪她！我爽快地答應(yīng)了！
奶奶的臉上明顯露出快樂(lè)的神情！我和奶奶道別，雨停了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，更添加了一層溫馨！
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文3
早上的林蔭路上，縷縷陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)蔭照射下來(lái)，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影�？纯辞懊�，又看看后面，這像極了我的成長(zhǎng)之路，這些陽(yáng)光無(wú)處不在。
還在幼兒園的時(shí)候，一個(gè)晚上，我拽著剛出差回家準(zhǔn)備睡覺(jué)的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個(gè)積木工具買(mǎi)回來(lái)。不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音“買(mǎi)到了！”叫開(kāi)了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門(mén)框上直喘粗氣，一只手向我舉著一個(gè)袋子，那個(gè)袋子上粘著一些泥巴。我后來(lái)才知道，爸爸那天騎車(chē)時(shí)不小心撞到了樹(shù)上……
后來(lái)我漸漸地迷上了機(jī)器人。機(jī)器人的若干零件長(zhǎng)得像多胞胎似的，弄得我眼花繚亂。我一會(huì)喊：“老媽，我找不到133號(hào)引擎了！”，一會(huì)兒又喊：“老媽，我找不到330號(hào)汽車(chē)前蓋了！”等我催急了，媽媽就會(huì)手搓著圍裙，風(fēng)風(fēng)火火地跨過(guò)來(lái)。她一把擼過(guò)我的零件，讓它們按號(hào)碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個(gè)零件，戳到我的眼睛下方，說(shuō)：“來(lái)看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。
課堂上，我的機(jī)器人只是原地打轉(zhuǎn)，根本不會(huì)直走。周?chē)瑢W(xué)的機(jī)器人已經(jīng)能走來(lái)走去。我急得抓耳撓腮。一個(gè)聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負(fù)極�！闭�(fù)極沒(méi)問(wèn)題。“檢查馬達(dá)的線�！边�是沒(méi)問(wèn)題�！霸贆z查一下機(jī)器人的腿�！辈襟E圖重新鋪展開(kāi)來(lái)，我的眼睛一步一步掃射著，果然機(jī)器人的左右腿安裝錯(cuò)位。立馬修正。這下好了。我的機(jī)器人高高地邁起了腳，穩(wěn)穩(wěn)地走了起來(lái)。
我仍然走在路上，陽(yáng)光仍然照著。這些陽(yáng)光有時(shí)比較包容，有時(shí)比較有趣，有時(shí)就是一聲聲簡(jiǎn)單明厲的指導(dǎo)。我希望它們一直照耀下去。我也會(huì)成為這類陽(yáng)光，去照耀其他的人。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹"。
陽(yáng)光是明媚的讓人向往，然而誰(shuí)又知道在光彩照人的陽(yáng)光背后有多么讓人不可相信的故事了?一束真正美麗值得贊賞的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的。它為了讓自己能給世界帶來(lái)希望和溫暖，它和無(wú)情的風(fēng)雨再三的搏斗，在搏斗當(dāng)中往往也會(huì)受傷.但它堅(jiān)持不懈的態(tài)度和相信自己能勝利的決心最終還是戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。以它溫暖的外表來(lái)向我們?cè)V說(shuō)"相信自己，不怕困難，堅(jiān)持不懈，成功就非你莫屬"。
在這個(gè)世界上不管是誰(shuí)都希望自己是最棒的，不管是誰(shuí)都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò).但為什么如今成功的人不多了;反而失敗的人那么多了?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案跟本不在于殘酷世界的競(jìng)爭(zhēng)，不是他們被淘汰的.而是他們自己墮落，受一點(diǎn)挫折就放棄，就說(shuō):我不行啊.你想這樣的人能進(jìn)步嗎?他們跟本就是怕面對(duì)失敗，不敢接受實(shí)事。
還有一種人，就是我們大家所說(shuō)的幸運(yùn)之人.他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，能活的光彩照人.其實(shí)所為的幸運(yùn)之人也不是天生具來(lái)的.他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多.他們是靠自己創(chuàng)造的.他們不怕困難，向困難挑戰(zhàn)，也不知失敗了多少回，可他們總是堅(jiān)持不懈，從哪跌落哪里起的精神支注了他們，最終"皇天不付苦心人"他們成功了.是如此的讓人羨慕.
我想每一個(gè)人都能做到最好，只要你有陽(yáng)光那種不怕挫折并去挑戰(zhàn)的精神。成功就離你不遠(yuǎn)了。美好的未來(lái)正向你招手，微笑呢!
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文5
每到夜晚的時(shí)候，那一層層薄霧籠罩著我房前的窗子，一切，是那么的暗淡無(wú)光，那么的陰涼。一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗前的薄霧以默默地消失了。迎來(lái)的是那一縷縷耀眼的陽(yáng)光，我悄悄地走出家門(mén)，沐浴在那令人神清氣爽的陽(yáng)光中，陽(yáng)光張開(kāi)了動(dòng)人的笑臉與我打招呼，花兒在陽(yáng)光的照料下，開(kāi)得那樣美，散發(fā)出各種芬芳，沁人心脾。
隨著時(shí)間接近中午，那火辣辣的陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，把大地照得滾燙滾燙的，就像火球似的。看，許多人都窩在家里吹空調(diào)了，當(dāng)然了，我也不例外，我回到家，順手拿了一把椅子坐在門(mén)旁，看著太陽(yáng)的光線從四周慢慢的凝聚在一起，成了一個(gè)又大又圓的圓圈。
這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的流星小雨，把大地變得濕氣濃濃，雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)緩緩地升起，在不遠(yuǎn)處架起了一座彩虹橋，橋上的七種光，就是那縷陽(yáng)光從對(duì)面所折射過(guò)去的，美麗級(jí)了。
黃昏，夕陽(yáng)在天空中照了一層紫色的薄霧，是啊，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”說(shuō)的就是現(xiàn)在的場(chǎng)面。黃昏的景象是能讓人回想起往事的，而這景象也稍稍有些傷感的味道，當(dāng)然這也是美麗動(dòng)人的場(chǎng)面。
聽(tīng)！春天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓春天有了色彩，夏天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓夏天有了活力，秋天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓秋天不在凄涼，冬天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓冬天不再冰冷。
這就是那一縷陽(yáng)光，給予我溫暖，讓我心中那股暖流永遠(yuǎn)流淌！
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文6
春天的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，陽(yáng)光傳過(guò)樹(shù)葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你，會(huì)讓你一下子陶醉在那陽(yáng)光賜予大地的美麗景色之中，真是陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝哪。春天的陽(yáng)光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽(yáng)光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的惡魔，在那天際散發(fā)著自己的光芒，把大地燙的紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽(yáng)，那真是風(fēng)（空調(diào)）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽(yáng)光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽(yáng)光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開(kāi)笑臉，伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的世界，金色的陽(yáng)光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒(méi)，所籠罩。
冬天的那縷陽(yáng)光會(huì)讓人感到無(wú)限的溫暖，而那縷陽(yáng)光是多么的令人興奮，多么的令人珍愛(ài)，冬日的陽(yáng)光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開(kāi)迷霧，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有春日的陽(yáng)光那樣溫和，沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那樣熾烈，也沒(méi)有秋日的陽(yáng)光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽(yáng)光，是溫暖、舒適的，而陽(yáng)光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽(yáng)光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時(shí)，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂(lè)，自己也會(huì)因?yàn)閯e人的快樂(lè)所感到給予別人溫暖的快樂(lè)。
這就是陽(yáng)光對(duì)于我的啟迪。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文7
百年設(shè)夢(mèng)想，千年將夢(mèng)圓，千天圓夢(mèng)日，舉國(guó)慶祝忙。
我們中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的泱泱大國(guó)。今年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是第二十九屆了，每四年一屆奧運(yùn)會(huì)，我們等了多久呀！叢23屆美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上我們中國(guó)的許海峰獲得第一枚金牌起，中國(guó)已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀！現(xiàn)在，奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢(mèng)想，奧林匹克標(biāo)志旗終于在北京的上空高高飄揚(yáng)，我們是多么驕傲和自豪呀！
我們現(xiàn)在還是初中生，不能參加奧運(yùn)會(huì)。但是，我們可以為奧運(yùn)健兒們喝彩，可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神。
就拿準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)吧，他們那么辛苦地在操場(chǎng)上訓(xùn)練，不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎？他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神。
不光運(yùn)動(dòng)，我們要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺，認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；在考場(chǎng)上認(rèn)真發(fā)揮，考出自己的成績(jī)。才對(duì)得起祖國(guó)為申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)所做出的努力。
在生活里，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，遇到垃圾，一定要撿起來(lái)。特別是在學(xué)校里，我們是校園的小主人，現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”嗎？所以，我們要不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾，才能做到講文明。要不然，等到外國(guó)人到中國(guó)觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們還不講文明，不是給中國(guó)丟臉嗎？
富強(qiáng)、民主、和諧，我們生存的同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng)，我們憧憬的同一個(gè)夢(mèng)想。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文8
20xx年冬至。
久違了啊，陽(yáng)光。
站在陽(yáng)臺(tái)上，抱著曬了一上午的被子，聞太陽(yáng)的味道。
軟軟的，松松的，棉花糖般的被子里，是屬于孩提時(shí)代的歡暢。太陽(yáng)啊，你仍是一個(gè)孩子么？
在想唱歌時(shí)唱歌，在想笑時(shí)大笑，在想哭時(shí)大哭一場(chǎng)，然后抹抹眼淚便忘了不愉快。甚至在冬至?xí)r偷喝冬釀酒，在夏至?xí)r便纏著媽媽買(mǎi)冷飲……小時(shí)候的我放縱而無(wú)憂，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。
這是太陽(yáng)般旺盛的活力。
倒一杯冬釀酒，在陽(yáng)光里品嘗。微辣的甜酒，被照射得如此晶瑩而閃耀�；秀遍g看見(jiàn)了酒里晶瑩而透明的夢(mèng)。
第一次喝冬釀酒，是在外婆家。那是用雪碧瓶裝著的晶瑩剔透的玩意兒。也是在冬日的陽(yáng)光里吧，端把小凳子曬太陽(yáng)時(shí)，偷偷倒了些“雪碧”喝，而且以為那個(gè)就是雪碧。直到現(xiàn)在喝冬釀酒時(shí)，也會(huì)帶著一種雪碧的味道。只記得冬釀酒是透明的，亮的，泛著金光的，甜甜的……
陽(yáng)光弱了，沒(méi)有了。抬頭看，小高層的陰影籠罩了美麗的陽(yáng)臺(tái)。將杯中的殘酒飲盡，頓覺(jué)酒變成了水，沒(méi)有了味道。身上也是驟然一涼。陽(yáng)光之后，更多的是陰影的涼意。不禁有些失意了。
回味過(guò)去是無(wú)奈的。一個(gè)人如果開(kāi)始回味過(guò)去，只能證明過(guò)去的時(shí)光更吸引人而已。
這是陰影下回味陽(yáng)光的心。
又一絲陽(yáng)光照亮日記本。
于是想起，太陽(yáng)沒(méi)有消失，也不會(huì)消失。
只是偶爾被擋住罷了。
久違的陽(yáng)光啊，我會(huì)微笑著等待你下次的到來(lái)。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文9
一盞青燈，燭照著古人的詩(shī)風(fēng)詞韻，送走殘春落花，迎來(lái)荷月清夏，無(wú)論詩(shī)意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺
落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。
在生命的旅途，癡迷一方文字的天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽(tīng)她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個(gè)季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過(guò)了許多磨難的今天，還會(huì)聽(tīng)風(fēng)流淚，觀雨傷情，執(zhí)著無(wú)悔的愛(ài)著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個(gè)好逑不逮的人。正因?yàn)槿绱�，我常常為一絲感動(dòng)敞開(kāi)心扉。如果將心扉關(guān)閉，我的精神世界必定寸草不生；如果說(shuō)走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會(huì)為我送來(lái)陣陣涼風(fēng)。
在一座人跡罕至的孤島上，夕陽(yáng)懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬(wàn)朵荷花，或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答，千姿百態(tài)，似若勾走看客的靈魂。荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺(jué)得時(shí)光仿佛已過(guò)千年，這份緣，似曾相識(shí)。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見(jiàn)雁影？踏著夏日的陽(yáng)光，去了許多地方，荷花越開(kāi)越多，簇?fù)碇以?jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來(lái)越小了，那么小的世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風(fēng)，坐下是詩(shī)。
感謝時(shí)光里匆匆的偶遇，我會(huì)記住一條河流的舒暢，一座島上 的溫潤(rùn)，一座城里的微笑。我會(huì)記住相握之時(shí)，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動(dòng)。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文10
太陽(yáng)正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻？于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽(yáng)光下。
談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來(lái)，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今，卻沒(méi)有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽(yáng)光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無(wú)影無(wú)痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進(jìn)手背。我張開(kāi)五指，任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞，掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的陽(yáng)光飽和的時(shí)候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上，再?gòu)哪樕蟼鞅槿�。頓時(shí)，感到整個(gè)人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。
想到前不久，一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”，而現(xiàn)在想來(lái)豈止是追悔莫及，簡(jiǎn)直是肝腸悔青！網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜？就如同站在陽(yáng)光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚(yáng)去。
也是在前不久，一位成功人士（也是網(wǎng)友）發(fā)了一個(gè)紅包給我，我居然自命清高，看都沒(méi)看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢(qián)，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂(lè)與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開(kāi)領(lǐng)取，亦會(huì)是一次全身溫暖。
歲月的長(zhǎng)河里，并不缺少陽(yáng)光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽(yáng)光的手。我痛定思痛，悔必追悔過(guò)后，希望那只手會(huì)變得更長(zhǎng)，更勇敢。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文11
天黑壓壓的，仿佛要塌下來(lái)似的，還時(shí)不時(shí)地打著雷，緊接著，又下起了大雨，有如一盆水從天上倒下來(lái)。我的心情也如這天氣一樣心灰意冷。因?yàn)槲覍W(xué)游泳好多天了，還只能戴著游泳圈。難道我要一世都這樣嗎？不，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。我拿著泳衣，騎著自行車(chē)向游泳館進(jìn)發(fā)了。
來(lái)到游泳館，我換上泳衣來(lái)到岸邊，看著不斷拍打我的腳的水，像一只怪獸要把我吃了，我恐懼地向后退了幾步。這時(shí)，腦海里想起一句話：加油！相信自己，你一定能行！我深呼吸了一口氣，做了一些運(yùn)動(dòng)，跳進(jìn)水里，就在這時(shí)，我想起了一件很重要的事：我還不會(huì)靈活擺動(dòng)雙手和雙腿，這可怎么辦呢？水逐漸蔓延到我的嘴邊。此時(shí)，這一池水就像一池沼澤，在一點(diǎn)一點(diǎn)地將我吞下，我掙扎著，拍著水。因?yàn)榻裉煊腥藢W(xué)游泳，那兒的老師聽(tīng)見(jiàn)水聲，循聲望去，看見(jiàn)了我，連忙跳入水中，將我拉上岸，問(wèn)我怎么會(huì)這樣，我不好意思地說(shuō)：“我想學(xué)游泳，可不知怎么游�！崩蠋熌托牡刂v給我聽(tīng)，終于到我自己練習(xí)的時(shí)間了，我來(lái)到水中，根據(jù)老師的方法，慢慢擺動(dòng)雙臂，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已游出十幾米時(shí)，我興奮地大叫：“我終于甩掉游泳圈啦！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能感受到太陽(yáng)的溫暖。走出來(lái)，已雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹。路邊的小花也經(jīng)歷了一頓暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，雖然，臉上依然掛著“淚珠”，但還是向我表示祝賀。原來(lái)，風(fēng)雨后是那么寧?kù)o，安詳��！
評(píng)語(yǔ)：題目新，立意高，語(yǔ)句美！
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文12
當(dāng)我懷著忐忑的心境看這次的考試分?jǐn)?shù)時(shí)，一股濃重的失望感環(huán)繞在我的周?chē)ｕr紅的分?jǐn)?shù)此刻顯得有點(diǎn)刺眼，想到教師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì)，我真想讓時(shí)光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好�！痹嚲戆l(fā)完后，整個(gè)教室都沸騰了，幾個(gè)女同學(xué)圍了上來(lái)。要是以往，我肯定會(huì)告訴她們我的分?jǐn)?shù)，可這次。
“考得不好啦�！蔽也幌胱屗齻兠靼孜业姆�?jǐn)?shù)，這次的分?jǐn)?shù)實(shí)在有失于我平時(shí)的水平。
“怎樣可能，給我看看嘛。”其中一個(gè)邊說(shuō)邊要奪過(guò)我手上的'試卷。我連忙閃躲。就在這時(shí)，教師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜了許多，我身旁的同學(xué)立即以百米賽跑的速度回到了自我的位置上。我滿心擔(dān)憂地看著教師，我總覺(jué)得她在看我，我似乎連呼吸都變得細(xì)心翼翼起來(lái)，我迫切地想要從她的眼神里看出些什么來(lái)，可是，她還是同往常一樣，直接切入了正題——講試卷。我認(rèn)真地聽(tīng)著教師的講解，生怕一個(gè)走神被她發(fā)現(xiàn)，拿我的成績(jī)來(lái)說(shuō)我，這節(jié)課過(guò)得十分漫長(zhǎng)，就這短短的四十五分鐘，如三日，如三月，更如三年。講完試卷，教師讓我們拿上去批，居然是我最厭惡的批法——一個(gè)一個(gè)面批。這次肯定要被教師批評(píng)了，我的心里涌出了一股絕望。如果考試前認(rèn)真學(xué)，考試時(shí)仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。輪到我了，教師輾轉(zhuǎn)看了我的試卷，說(shuō)了一句：“你這次考得不好�！蔽业椭^，以為會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)想到，她只是幫我仔細(xì)分析了試卷，告訴我下次考試要注意的地方，然后還鼓勵(lì)了我。
我本來(lái)灰蒙蒙的心，一下子亮了起來(lái)，雖然說(shuō)這不是什么大事，卻讓我感受到如冬日陽(yáng)光那般的溫暖。
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文13
冬日初升的暖陽(yáng)，拂在大地，柔柔地，為涼薄平淡的冬季憑添一抹亮色。
三姨姥爺患了腦血栓，下身癱瘓，外出只能靠輪椅，就連說(shuō)話也吐字不清楚�！鞍ミ�，出太陽(yáng)嘍，孩兒，跟著你姥姥姥爺出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”“嗯！”說(shuō)罷，姥姥便推著老爺出去了，我也緊隨其后。
太陽(yáng)果真出來(lái)了，撲在身上，很溫暖。陽(yáng)光下，白發(fā)蒼蒼的姥姥推著同樣兩鬢斑斑的老爺，周?chē)坪鯐炆弦蝗鈺�。姥姥纖細(xì)的手臂和胳膊，略微吃力的推著姥爺，我想上前幫忙卻被姥姥拒絕了。一步步，就這樣慢慢的走著。忽地，姥姥頓住了腳步，本就佝僂的背再次彎下去，半蹲著，給姥爺系鞋帶，她的眼有些昏花，只得湊得極近，布滿皺紋的手如枯木般不是很靈活，但還是一板一眼的記著。我愣了愣，脫口而出“老爺不是……
怎么還系鞋帶��？”話畢便后悔自己的多嘴。姥姥卻不以為然的搖搖頭，緩緩道來(lái)：“我一直相信老頭子能再站起來(lái)，做好準(zhǔn)備等待那一天的到來(lái)，老頭子怕也是這么想的吧！”
走了一會(huì)兒便到長(zhǎng)椅上休息，陽(yáng)光還是那樣暖，似乎令冬天恢復(fù)生機(jī)。姥爺觸景生情，不斷拉著姥姥的手，雙唇上下蠕動(dòng)著，訴說(shuō)著什么，不過(guò)卻吐字不清，根本聽(tīng)不懂，似乎在講述著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，姥姥耐心地聽(tīng)著，臉上一直掛著微笑，目光柔和。
真正的愛(ài)并不需要轟轟烈烈，如夢(mèng)似幻，而是平平淡淡，細(xì)水長(zhǎng)流。真正的幸福并不是奢侈的生活與獨(dú)自一人的享受，而是在人生秋至之時(shí)身邊能有一個(gè)全心全意愛(ài)你的人陪伴。攜手，一起緩慢而從容的走過(guò)人生中的一次次花開(kāi)花落，安寧祥和。
冬日的陽(yáng)光——很溫暖……
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文14
今年的冬天還不算冷，至少陽(yáng)光很暖。
陽(yáng)光穿過(guò)花架，斑駁了一地，跳著蹦著靠近了我，流淌在鼻尖，撩撥著眉眼，滑上了地理書(shū)，最終滾落在“太陽(yáng)高度變化圖”上，那里還留有彌然囂張大氣的注解呢。她就是這么一個(gè)令人頭疼的家伙，偏科、倔強(qiáng)、懦弱、好勝，和我真像。該死的，又想到她了。
起身，抬頭，任陽(yáng)光傾瀉，浪漫一身……懷揣著心事的少女總是多愁善感的，似靈敏電流表，能感知最細(xì)微的光束。陽(yáng)光，夏季讓人討厭地想躲，冬天卻無(wú)比渴望它的停留。多像彌然，她撒嬌的時(shí)候我總是躲，而在我最冷最無(wú)助最膽怯時(shí)，她一個(gè)燦爛如陽(yáng)光的微笑便足以化解我的不安，一笑，傾城。
陽(yáng)光下，紫藤莢微顫，搖籃里的寶貝們，你們也想接受陽(yáng)光的洗禮，想挑戰(zhàn)生活給予的艱難困苦嗎?
人生，就是充滿艱辛與酸楚的旅程。途中有風(fēng)霜刀劍，亦有真情艷陽(yáng)，多希望有個(gè)人陪伴，不計(jì)名利，不求錢(qián)財(cái)，給我勇氣，給我信念，支撐我走下去。一路蹣跚的兩個(gè)人相互扶持著走在艷陽(yáng)下，壯烈而溫馨……彌然，我又想起你了。
彌然，我還是不能沒(méi)有你這個(gè)損友�；仡^，彌然紅著眼睛抱著地理書(shū)。是那由我寫(xiě)滿太陽(yáng)高度角計(jì)算稿的一頁(yè)，她這個(gè)沒(méi)有理性思維的地理高手居然要靠我給她講計(jì)算，才能在單元測(cè)試中過(guò)關(guān)。
“在陽(yáng)光下看書(shū)不好�！痹撍赖�，這是什么話，我多想咬下這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的舌頭。
她愣了，旋即笑了，用眼睛指著我的那本地理書(shū)，“你還不是一樣……”
今天的陽(yáng)光真暖，足以融化千年冰川，讓眼淚像上升的海平面，蔓延上臉頰。
抬頭，那一樹(shù)紫藤似被陽(yáng)光感化，沖破冬天的冰雪開(kāi)出了花，散出甜甜的香味，彌漫心間。
哦，冬日的陽(yáng)光，是甜的啊!
描寫(xiě)陽(yáng)光的作文15
第二天早上，兒子將父親的信和畫(huà)交給了老師。老師把信和畫(huà)帶回了家，拆開(kāi)信封，認(rèn)真的看了起來(lái)，看完后，臉上露出了驚喜的神情，她又打開(kāi)了那幅畫(huà)，畫(huà)上的陽(yáng)光真的很美、很活潑，她被這景象感染了，心想：陽(yáng)光真的很活潑。第二天上午，這位女老師走進(jìn)了教室開(kāi)始上課。那位女老師說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們用‘活潑’這個(gè)詞造句。”學(xué)生們頓時(shí)三丈摸不著頭腦，因?yàn)檫@是上星期老師布置過(guò)的作業(yè)。雖然覺(jué)得有一些蹊蹺，但為了完成任務(wù)，許多同學(xué)都舉起了小手。那個(gè)小男孩沒(méi)有信心舉起了小手，老師忽然叫了他的名字。“陽(yáng)光很活潑！”小男孩小聲地說(shuō)。全班頓時(shí)爆笑如雷，連他的好朋友也嘲笑他。“別笑了！”老師生氣地說(shuō)。突然，一個(gè)胖胖的小男孩表示反對(duì)：“不能說(shuō)陽(yáng)光很活潑！陽(yáng)光是沒(méi)有生命的！”老師想說(shuō)出什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)。只是從抽屜里拿出了那封信和那幅畫(huà)，然后用磁鐵把畫(huà)固定在黑板上，又拿出那封信，念開(kāi)了�！笆澜缡乔ё�?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心……”老師一遍又一遍地念著，孩子們也聚精會(huì)神的聽(tīng)著�！斑@就是他爸爸給我的一封信，我反復(fù)思考才想到他是對(duì)的！”老師哽咽著說(shuō)，“對(duì)不起，你是對(duì)的！”話剛說(shuō)出口，那個(gè)小男孩就被感動(dòng)得哭了，但老師分明的看到：他的眼里充滿了生機(jī)與微笑。
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