以記憶為題的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以記憶為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以記憶為題的作文1
黑板上模模糊糊地出現(xiàn)了老師們的影子，一對對隱藏著智慧的眼睛，一個個燦爛的嘴巴，容下了慈祥的笑容。仔細(xì)一看，那不是以前教我們的老師嗎？是啊，光陰似箭日月如梭，老師們教我們的日子就像流水一樣急匆匆的奔向遠(yuǎn)方，但是這些記憶是擦不去也抹不掉的。
說起“黑板上的記憶”這個題目，我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫了個“大臉蛋”，一對炯炯有神的眼睛，一個咧開的小嘴，但缺少了一個鼻子讓可愛的小臉蛋遜色的不少。哦，原來這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來了。老師要叫一個同學(xué)上來，同學(xué)們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來。好了，來了一個同學(xué)。他先把眼睛蒙上，手上拿了個“紙鼻子”，然后轉(zhuǎn)三圈�！昂脩颉遍_場了，他轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺天旋地轉(zhuǎn)、暈頭轉(zhuǎn)向，分不清哪個方向了�！白筮咟c！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經(jīng)貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來了，還有人捧腹大笑、開懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個班級。
這些記憶也許早就在黑板上消失了，可能被密密麻麻的字給掩蓋了，或許被那陳舊的黑板擦抹掉了，但是這些記憶，我是永遠(yuǎn)不會忘記的，因為它早已刻在我的心里。
以記憶為題的作文2
中秋節(jié)回家，看到村里的空地上，有一盤廢棄的石磨，便引起了我對石磨的記憶。
石磨這件古老的器具伴隨人類走過了幾千年，算得上從石器時代沿用時間最長的家用物品之一。上世紀(jì)八十年代后，隨著科技的不斷發(fā)展，它完成了自己的歷史使命，退出了歷史舞臺。但我們這些年過半百的人們，對它有著太深的情感和記憶。
幾千年來，石磨被用來加工糧食，沒有它的幫助，人們很難吃到細(xì)糧食品。石磨可加工各種糧食，如小麥、玉米、瓜干等。主要是把原糧磨成細(xì)粉，為蒸干糧或做湯做準(zhǔn)備。
小時候幾乎家家戶戶都有石磨，推磨成了每個家庭必不可少的負(fù)擔(dān)。白天大人們下地干活，晚上、早上還要推磨磨面。孩子們也不得不抱著磨棍幫大人們推磨。記得有時候早上還沒睡醒，就被叫起來推磨，只好閉著眼推邊睡邊推。石磨很重，推起來很費(fèi)勁，只好幾個人一起推。記得上初中、高中時，星期六回家，先要推磨，磨上瓜干面，背到學(xué)校，再自己蒸窩窩頭吃。糧食中最難磨的是小麥、黃豆、玉米等。一般要磨三、四遍才磨細(xì)。中間還要用籮篩好多遍。雖然辛苦，但當(dāng)吃到用細(xì)面幹成餅或香甜的干糧時，推磨的辛苦便一掃而光了。況且家家如此，也沒有什么好抱怨的。
石磨磨出來的玉米馇子做粥是最好吃的。經(jīng)過石磨的磨壓，玉米粒成了不規(guī)則的小顆粒，放進(jìn)大鐵鍋里文火熬煮一兩個小時，就成了香甜可口、令人流口水的玉米粥了，每人盛上一大海碗，就著咸菜，吃得大汗淋漓，渾身舒坦。在那經(jīng)濟(jì)條件差，飯都吃不飽的年代里，算得上一次大解饞了，吃著比現(xiàn)在的山珍海味還香。
石磨推出的炒面更是令人難以忘記。把小麥炒熟，加上棗肉，磨成細(xì)粉，就可以用涼水沖著喝，香甜可口，既解渴又充饑，至今還記憶猶新。雖然現(xiàn)在超市也有賣的，但總喝不出原來的味道。大概是現(xiàn)代化的磨面機(jī)在磨面時溫度高所制吧。
石磨中還有一種叫水磨，是專門用來磨豆腐，磨杷谷、煎餅糊糊用的。往往是富裕家庭才有，大多數(shù)家庭要借用別人家的。平時用得少，過年、過節(jié)時用得多。
隨著時代的變遷，石磨逐漸談出了人們的視線，幾千年的傳統(tǒng)生活方式也發(fā)生了很大變化， 現(xiàn)在城里人大都到超市或糧店賣面粉，而廣大農(nóng)村普遍采用把小麥投到饅頭房，憑存糧本到饅頭房拿饅頭的方法。
現(xiàn)在的孩子們恐怕只知道吃饅頭，想象不到過去人們推磨的艱辛吧。
以記憶為題的作文3
時間的車輪不斷地碾壓過記憶，你的樣子在我的記憶里常常模糊了我的視線，過往里有關(guān)于你甜蜜的微笑和苦澀的憂傷已經(jīng)一起被我銘記�？v使歷經(jīng)千年，我難以忘卻的依然是那份永遠(yuǎn)難忘的感情。因為難忘記，因為曾經(jīng)感動過，因為曾經(jīng)愛過，最終難以忘懷。
還記得陽光鋪滿桌面的午后，陽光在你的睫毛上打了好看的蝴蝶結(jié)在我面前翩翩起舞。無數(shù)個日子我在你的身后看你的影子靜靜發(fā)呆。你回過頭來傻傻的看著我笑，問我在想什么？那個時候的你沐浴在刺眼的陽光中，一瞬間的感覺讓我恍惚迷離。或許你從來不知曉我的心思，也或許你感受到我對你的溫度，但是你的若即若離讓我悲傷又欣喜。那時的你，每一個笑容都深深的融入我的心底，那時的你，每一個瞬間都能在我眼前放光。我突然覺得，你是我前世的情緣。
無數(shù)個日子，回到家里會為你折一只紙鶴，那上面書寫的是我對你的愛，對你的癡迷。偶爾的，你會寫些溫暖的小紙條給我，帶著一絲關(guān)心一絲擔(dān)憂。我知道對于未知的未來我們無人能承擔(dān)的起，那么這種默默的喜歡是不是就是我最大的心愿？我想說，不是，因為依依相伴那是多么迷人，因為彼此想念是多么幸福。我最終只是想和你長久相戀。
于是，在接下來的每個日子，你成為了生活中的唯一。我一度的因為你悲傷或者開心，所有的情緒全部儲藏在你的一舉一動中。那樣卑微的喜歡和一個人的暗戀，讓我卑微到只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，那種辛酸和心痛是永遠(yuǎn)難以言語的傷。無論你是不是懂得，你的出現(xiàn)就是我此生最大記憶。記憶的傷害，也是會相伴久久。
流年里的一切都經(jīng)不起時間的沖刷，就在這樣的過往中我們離散天涯。這段無疾而終的感情最終也沒有收到你的回應(yīng)。可是，若干年后的今天你是否知道我還依然在默默地關(guān)注著你，這已經(jīng)成為我生命中的一部分。不由自主的想知道你過得好不好，你是否還留有我的記憶。那些年我曾為你寫下笨拙的詩句，留下的苦澀的淚水，嘴角綻放的微笑和那個一直未說出口的誓言你否都曾記得過？如果你曾在某個寒冷的午夜想起，我已經(jīng)離開了，如果你沒有，那么我也已經(jīng)來過了。
以記憶為題的作文4
是麥?zhǔn)斓募竟?jié)了，站在高高的田壟上，回望著金色的麥浪，一陣夏風(fēng)吹過，一股清甜的麥香撲面而來，又喚醒了我記憶深處淡淡的清香。
縱然時光飛逝，卻抹不去心中那股清香，更忘不掉的，是小時候臨近麥?zhǔn)鞎r，那雙溫暖的手牽著幼小的我，行走在麥田間的情景。迎著晚夏的日光，她和我走在田中，告訴我那彎著腰，散發(fā)著清香的，是麥子。一邊說著，她扯下一根麥穗，一棵棵飽滿的麥粒仿佛要沖破了那層“保護(hù)傘”一樣，胖乎乎的。她在手心來回揉搓著麥穗，宛然，她向手中吹了一口氣，滿天飛舞著如同精靈般輕盈的小東西。她打開我的手，“給我變個魔術(shù)�！痹俣ňr，我的手中赫然出現(xiàn)了幾顆綠油油的麥粒�！皣L嘗，好吃嗎？”眼前那一張笑瞇瞇的面孔是何等慈愛��！嗯，有點兒甜。更重要的是，那一股淡淡的香氣。遙望麥田，天空那么藍(lán)，那么純凈。
麥的清香就這么在我的心中烙下了印記，讓我不能。難忘，記憶深處的淡淡清香。
漸漸地，我長大了。在往后的日子里，在那個接近麥?zhǔn)斓奈绾�，我總是會到田間去尋找那一股清香。而每一次去田間“尋香”，她問題依然如從前的那樣，會問一句：“怎么樣，嘗嘗麥粒吧�！蔽医乐溋�，四周清香四溢，或許，這就是幸福。那一股甜香給予我的，刻骨的美好。
漸漸地，她年紀(jì)大了，不能再陪我去田間賞麥了。有好幾次，我站在“空空蕩蕩”的田野，四周寂靜一片。我開始想念那一句：“想吃麥粒嗎？”而我，也會在日落之前回家，手中捧著幾個麥穗回去帶給她。她欣喜地接過去，就像是得了心儀玩具的孩子：“好香！”她總是這樣說。仿佛屋里如田野，那一股清香，是那樣地沁人心脾。
現(xiàn)在的我，也不能時時去田間了，但那一股記憶中的清香，卻始終縈繞心頭，無法遺忘。就是那一股清香，告訴我，到時候了，要像以前她待我一樣，我也該送給她體貼、溫暖，和那一縷清甜的麥香。
她，是我的姥姥，我愛的人。
永遠(yuǎn)難忘記憶深處那股淡淡的清香，是那股清香教會我，要學(xué)會珍惜。追尋那份記憶，回憶那股清甜的麥香，我漸漸地長大起來。
以記憶為題的作文5
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。
赤——甘甜之師生情
師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會笑的好美，甜的好醉。
橙——酸酸之同桌憶
同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭執(zhí)不休，直到面紅耳赤請同學(xué)拿著尺子一遍遍測量再悄悄改動位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認(rèn)為“高明”的手段�；叵胫壬耐谰埃鯐䶮o一絲絲的酸味兒？
黃——麻辣之課堂搞笑記
課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來為中華崛起而讀書的偉大事例。再后來就是三角形面積的求法。問題答不上來者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇？有椅子不能坐，苦矣。
綠——咸咸的出游樂
總是抱怨春天姍姍來遲而當(dāng)萬物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時出游，可卻忘了這決心早已按下過Ｎ次了。
青——香醇的幻想曲
喜歡托腮望著不知多大的天空，總會夢到自己有天使般的神齊魔力。當(dāng)云飄過頭頂，似乎看到小悟騰云飛行�？匆姲⒔愠墒斓拿婵�，盼者自己快點兒長高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。
藍(lán)——純純之同學(xué)情
癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當(dāng)時純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。
紫——苦澀的路遇
偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開口說一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過才會想起說句“Hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會故意躲避。吾獨憶起，澀澀的路遇。
彩虹般的記憶，我會將她珍藏于心底。再憶起時，或許更會別有一番情趣。
以記憶為題的作文6
我安靜地坐在操場后的一個隱蔽的臺階上，長長的劉海垂下來遮住眼睛，在傍晚血紅的照耀下變成了紅色。痛苦爬滿了我的臉頰。你的臉上寫滿了焦慮，但卻只是靜靜地陪在我身邊。
過了一會，你瞇著眼問我：“感覺怎么樣？”我抬起頭，苦笑：“痛了一會，沒知覺了�！�
幾分鐘前，我們漫步在操場后高高的臺階上，卻一個失足從上面落了下來，雖然在空中調(diào)整了一下，使腳著地，卻一點也不平衡，右腳后跟到腳踝都鉆心的痛。我滿頭大汗地爬上臺階，瞟了他一眼：“唉……頭有點暈……”你沒說話，只是幫我扶著坐好。
剛坐下的時候，撕裂一般的痛從腳下傳來，我清楚地感覺到腳下像心臟跳動一樣，一下一下地折磨著我，我疼得幾乎暈過去，輕輕地靠在你的肩膀，沉重的呼吸使我眼前頓時出現(xiàn)了無數(shù)顆星星，干脆閉上了眼睛。
過了一會兒，我緩緩地說：“那個，要是我的腳斷了怎么辦？”你沉默了一會，說：“分我一半吧！”說完便站起身，遠(yuǎn)處傳來了一陣清脆的鈴聲，“走吧，該上去了。”不等我反應(yīng)過來，你就把我扶起來緩緩走去。
我還在想分你一半是什么意思，“把你的疼痛分我一半吧！”你又說了一遍，我終于明白是什么意思，頓時心中升起一股暖流，走過我的全身，不知不覺，視線已模糊……
那種溫暖我一直無法忘懷，讓我堅信這種最單純的友情將會一直陪伴著我，激勵著我，伴我一生。
以記憶為題的作文7
在人生中，記憶是酒。陳釀幸福，品嘗到甜蜜；陳釀痛苦，品嘗到苦澀。但無論是甜蜜還是苦澀，有的你可以忘記，有的必須銘記。
酒的味道可以是苦的，甜的，甚至是酸的，記憶亦是。當(dāng)父母責(zé)備我時，那味道是苦的，但我們要銘記他們的目的，忘記他們的方式；當(dāng)我考試考差時，那味道是酸的，但我們要銘記失敗的原因，忘記失敗的過程；當(dāng)別人夸你時，那味道是甜的，但我們要銘記他們的鼓勵，忘記他們的稱贊。成功是摻雜酸苦甜的味道，酸的是失敗的教訓(xùn)，苦的是努力的過程，甜的是成功的過程，但我們要銘記成功的艱辛，忘記成功的榮耀。
酒的品種也是各有千秋，不同的酒有不同的釀制過程，記憶亦是。記憶是醇香的葡萄酒，喝了后酒香會在口舌中跳芭蕾般回蕩，常有強(qiáng)烈感染的香味淹沒每個味蕾，讓人回味無窮，越品越香。記憶也可以是辛辣的伏特加，喝了后喉嚨先是一股辛辣味，但過了會絲絲酒香輕觸喉嚨，令人蕩氣回腸，豪情澎湃。記憶還可以是普通的啤酒，不香不辣，平平淡淡，但配上一碟小菜，能溫暖人心，油然而生一種滿足之情。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時，回憶起童年時天真快樂，青年時盛氣勃勃，中年時成熟穩(wěn)定，五味摻雜。逝去的總有遺憾，卻值得我們回憶。
當(dāng)我們踩著記憶的階梯向上爬時，這就是成長。人成長的過程是一個不斷忘記和銘記的過程。銘記曾經(jīng)幫助過你的人，因為是他們教會你助人為樂；也忘記你曾幫助過的人，因為幫助是不求回報的。銘記曾經(jīng)傷害過你的人，因為他們讓你認(rèn)識到社會是殘酷的；忘記你曾傷害過的人，因為成長是不需要包袱的。明基曾經(jīng)與你較量過的人，因為是他們讓你明白適者生存，優(yōu)勝劣汰；忘記你曾贏過的對手，因為一時的勝利不代表永遠(yuǎn)的勝利。如果我們一味地忘記，我們會一無所有；如果我們一味銘記，我們的心靈就會長滿雜草。忘記與銘記是互相對立，也是相互并存，有它們我們才會感受生活的精彩。
記憶是酒，我們將自己的甜酸苦辣收入記憶中�？墒蔷浦幸矔须s質(zhì)，往往不經(jīng)意間將你的心靈磨痛。我們要學(xué)會忘記，過濾酒中的雜質(zhì)。我們通過不斷忘記和銘記，體會多少往事甜在心頭，感受辛酸往事停在心頭，而這些都是我們一生的財富。
銘記的背面是感激，忘記的背面是寬容。讓我們用感激與寬容去品嘗記憶這杯美酒。
以記憶為題的作文8
我的記憶如還未拼好的拼圖，雖然很零碎，但也很真實。我的記憶中如果沒有她，那就會成為一副永遠(yuǎn)也拼不好的拼圖。
她，是我小學(xué)中一直的好朋友，也是我永遠(yuǎn)的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛，戴著一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她，更顯得像男孩子。她的性格很豪爽，開朗、活潑的她一直讓我很珍惜。
她有時如水一般溫和柔情，有時如火一般熱烈豪邁，有時如冰一般冰冷無情，有時如天使一般樂于助人……這樣的她，更讓我覺得她和我很相像。復(fù)雜多樣的情緒，變臉超快的人，死倔的性格讓我們會硬碰硬。有時的小吵嘴會讓我們覺得對方很討厭，不是你的好朋友，但是過幾分鐘之后，又如同桌一般：借橡皮、借筆、借書本、借紙巾……那些不如意的事早就過去了，我們依然是人人羨慕的好姐妹。
我的記憶很碎很碎，如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃，再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。
夏天，她牽著我的手，六步跨下十二級的臺階，跑到操場上，在陽光下，樹蔭下，花叢邊牽著手繞著操場走�；ハ酁閷Ψ讲恋纛^上的汗珠，坐在主席臺上，任憑風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，只感受那烈日之后風(fēng)的涼爽氣息。
在畢業(yè)典禮結(jié)束的時候，她強(qiáng)忍住淚水說：“不許哭，再哭就不和你玩了!”但最后，淚水還是劃過了臉頰……“包子，你要好好的!”“鴨梨，你也要好好的!”——這是我們互相的期盼與諾言。
一個很美又不可觸及的記憶。
以記憶為題的作文9
我不知道，這一生的彼此遇見是從何修得的緣分。只是相信，既然上帝精心安排，我們也定要珍惜這相濡以沫的情感，相互扶持倚靠，不辜負(fù)以“姐弟”二字牢牢鎖緊的守望，不湮沒曾經(jīng)的、持續(xù)的、永遠(yuǎn)的那些溫暖的記憶。
你不曾知曉，你的“出場”于這個大家庭而言就如冬日的煦陽，在寒凍中溫?zé)嶂腥说?心頭。你的一點一滴成長，都在家人們深情目光的見證下。還記得在家門口初學(xué)步，你的一對小腳丫在綠茵地上歡快而蹣跚地踱著小碎步；還記得你咿呀學(xué)語時，我輕輕捏著你粉嘟嘟的臉頰，滿懷期待地教你叫聲“姐姐”；還記得我環(huán)抱你瘦小的身體，湊近火爐取暖……幼時時光不復(fù)返，而今你可否憶起那最簡單的年月、最純真的我們？
學(xué)齡前的你長期住在你的爺爺奶奶——我的外公外婆家，并不常見到你的父母。由于老人們身體孱弱，因而我的父母也擔(dān)起了照顧你的責(zé)任。外出散步時你總借口“腳酸”讓父親久背你不放；母親也對你傾盡疼愛，時常抱你四處游戲。那時調(diào)皮得令人頭痛不已的你也總喜歡仗著弟弟的“特權(quán)”欺負(fù)我，弄出一系列讓人手足無措的惡作劇。我承認(rèn)，那時自己真的羨慕嫉妒過你，也許因為我的孤獨童年遠(yuǎn)不比你的歡樂，抑或因為自己從未像你那樣站在家人關(guān)注的焦點和獲得滿溢的愛。于是我們之間并不曾少有爭吵取鬧。
可是，我印象最深的還是你的可愛、你的好。曾經(jīng)，你在傍晚時分總?cè)轮屛因T單車載你出行，而坐在后座的你總是出奇的乖，難離難舍地拉著我的衣角……也記得在湖光山色的勝景中，你的小手緊扣著我的手，眼眸里飛揚(yáng)出瑰麗清亮的色彩，在我腦海中揮毫著關(guān)于“幸福”的想象。
如今，同在一個城市的我們每回見面的機(jī)會都成了難得的盼望。我太想聽你清脆的童聲多喚一聲“姐姐”，太想再看一次你做鬼臉的模樣，太想多一些時間細(xì)辨你成長的變化。八年了，我們在同一片碧云天、黃葉地里同呼吸、共成長。你注定是我的天使，讓我全心全意地去愛與守護(hù)。那些溫暖的記憶，你的善良與淘氣以及我的相依相隨，足以證明此生此世我們要一直相偎依，卻似彼時，浪漫地蹉跎。
以記憶為題的作文10
“滴答滴答……”這是時間的聲音，看地上坑坑洼洼，那是歲月的痕跡，一路走來，經(jīng)過了多少漫長歲月，沉浸在美好的過往中，不愿醒來，突然一晃神，時間已悄然而去……
回首那些過往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們在這里的生活，有人說，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說，‘天下沒有不散的筵席’再美好的昨天也會散去。
跟時間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始回憶，開始回首過往，開始我最美好的夢。
過去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么?是相遇時的懵懵懂懂?是相處的點點滴滴?還是感嘆時間的飛逝。我無法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會改變，因為我們大家曾經(jīng)承諾：“縱然人散，情不散�！�
心開始波蕩起伏，突然覺得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來已經(jīng)三年了，我們在一起相處三年了，三年，說長不長說短不短的時間，1096天，我度過了最快樂最美好的日子。
我無法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來，不管以后，我們各在何處，請記得，我們曾經(jīng)是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
以記憶為題的作文11
人生，注定是一個輪回。在這個輪回里，我的記憶泡泡，碎了�！}記
一個，兩個，三個……好多記憶泡泡啊。時常有這樣的感覺，童年真的很好，可以在開滿鮮花的季節(jié)里玩耍，跳躍，可以無憂無慮地生活著。
轉(zhuǎn)眼，天真的年代從我手中逝去，無限美好只能留在我的日記本里，只能留在我的心中。也許，這就是人的宿命吧，越美好的時光也過的越快。我們已經(jīng)慢慢長大，我們已經(jīng)不再幼稚，因為我們已經(jīng)十四歲了。當(dāng)年一個個天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟，然而肩上的擔(dān)子也越來越重，這些無形的壓力多半來自父母。考試一定要得滿分，參加比賽一定要得獎……壓得我喘不過氣來。我越發(fā)想回到那個純真的世界，尋找那些破碎的泡泡，那些破碎的記憶。
我喜歡一和人坐在草地上，享受免費(fèi)的陽光浴，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆，。“媽媽，媽媽，我要買冰激凌嘛，我要買!”那邊走過來一位婦女和一個小孩，那個小孩看上去不過三、四歲大，但已經(jīng)懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌?如果看到了這一幕，相信許多人都會覺得那個小孩真是幼稚，但我卻在他身上看到了自己的影子�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)不能這樣做了，因為我不是小孩子，一言一行都必須謹(jǐn)慎，要考慮到帶來的后果。我覺得我自己活的很累，我懷念以前無拘無束的生活。
但是，人一定會長大的，不可能永遠(yuǎn)停留在某一個地方。人生，也許就是一個輪回。在這個輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
以記憶為題的作文12
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍數(shù)也數(shù)不清。
翻開日記本，許多往事再次涌上心頭
4月1日（愚人節(jié)）星期四小雨
下課后，有人在對方的衣服后面用粉筆寫王八兩個字；有的人以上帝的名義祝對方愚人節(jié)快樂我則和伙伴們商量一件事
第三堂課，閻老師來布置數(shù)學(xué)作業(yè)，我向同學(xué)點了點頭，他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過身來，那個同學(xué)忽然站起來，驚恐地大叫一聲：老師！你后面有條蛇！老師慌忙轉(zhuǎn)過身去，轉(zhuǎn)了幾圈，也沒發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑，祝你愚人節(jié)快樂！就這樣，一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來，閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外，身旁的語文老師也笑得不行。
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢？在鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)習(xí)效果雖然沒有城市里好，但是。，我一點也不后悔，我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光，這種快樂，怎么表達(dá)也表達(dá)不出來的，需要親身體會。還記得，拍畢業(yè)照后，我們幾個人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時也被快樂打包。
他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶
以記憶為題的作文13
“人生如夢，一尊還酹江月”。世間萬物皆在改變，像月一樣陰晴圓缺；世間萬物沒有改變，像江水一樣濤濤流淌，卻依然在那里。變化是絕對的，而不變卻僅僅是相對的，人在變、事在變，記憶卻依舊不變。
歷史的長河中有多少值得回味、借鑒的點滴，它們皆承載了中華民族上下五千年的文化，歷史是一幅幅美麗的圖畫，一篇篇優(yōu)美的律詩，卻在某個時代被時尚文化所代替。
歷史記憶中，甲骨文、行書、楷書是文化，戲曲、戲劇、話劇是文化，《史記》、《春秋》、《戰(zhàn)國策》是文化。而如今飛速發(fā)展的中國卻也承載了不單單只是歷史文化的文化，更多的是充滿了時尚氣息的文化。電子書信、電話、電腦、電視也成為一種時尚文化，小說、散文亦成為一種文化，就連“漢字聽寫”也成為一種文化。
雖然國家在發(fā)展中進(jìn)步，但是有時我們卻忽略了在生活中、在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的中國文化。
瞧！
電視內(nèi)正在進(jìn)行一檔黃金節(jié)目——中國漢字聽寫大會。場上青少年的身影，場后父母家人的期待，場下觀眾更是有老有少。為何一檔漢字大會會引得無數(shù)人的注意？
是我們文化的降低，還是我們并未真正的繼承好中國文化？是我們受時尚文化的影響，還是我們在時尚的道路中將一些必要的歷史文化丟棄了呢？
其實，結(jié)果并非是單方面的，每一件事都應(yīng)該有雙面性，應(yīng)該用不同的眼光看待一件事。與其說丟棄了歷史文化，不如說我們沒有繼承好歷史文化，與其說是文化在變化，不如說我們也正在改變�！拔幕倍志褪俏膶W(xué)當(dāng)中有一定變化，若沒有一定變化的文化，那么文化又為什么叫文化，不叫文化又該叫什么呢？
在歷史的記憶中，字是靠刻的、靠寫的，而如今卻是靠打、靠敲的；在歷史的記憶中，戲是靠技、靠演的，而如今卻是靠裝、靠騙的……如今這樣的文化我們不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。但是時尚的氣息正撲面襲來，將歷史的記憶覆蓋，留下空格。
不過我們也應(yīng)該為此感到高興，因為我們的過失種種，才會有了一檔又一檔關(guān)于漢字的比賽節(jié)目出現(xiàn)，這就是時尚的文化，時尚文化應(yīng)有的氣息。中華民族的文化是那么多，可是能繼承和發(fā)揚(yáng)的則不是全部，因此我們應(yīng)堅持“取其精華，去其糟粕”的原則繼承和發(fā)揚(yáng)歷史文化。
泛白的空格記憶是什么？又該用什么來填充？歷史文化我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)，但是時尚的文化氣息我們也應(yīng)接受，并且使時尚文化更加豐富。
以記憶為題的作文14
泥濘的小路已變成寬闊平坦的油柏路，一座座的土房子已變成幢幢高樓，只會跑跳的小姑娘已變的成熟，儼然沒有了最活潑的樣子；一切都在成長，一點點的離開最初的模樣。記憶中的山村，石頭房子，淳樸的農(nóng)民，清澈的小河，蔥蘢的樹木，巍峨的高山；朝陽初升，烈日當(dāng)空，夕陽西下……一切的一切，早已不同往日。兒時，我在山村呆過一段時間，結(jié)識了許多形影不離的朋友，沒有玩具，我們便追逐打鬧，嬉笑個不停，去上山摘果子，在水邊捏泥人，過家家，于是這變成了我兒時的樂趣。剛吃過晚飯，坐在石頭橋上，聽大人們講故事，講民俗……我常常聽著聽著就睡著了，姥姥便會抱我回家，輕輕地?fù)u著那大蒲扇，于是這便成了我兒時的“搖籃曲”。早晨，一聲聲的鳥鳴和一陣陣的雞叫聲把我從睡夢中叫醒，早晨的山村是有霧的，對面的山若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般，又好像仙女來過，走得匆忙把羽衣遺落在山的懷抱里，于是早晨的山村便不知不覺的成為了一幅清幽的畫卷。有時，舅舅會帶我抓蝴蝶，我一路追趕著，可是小蝴蝶似乎不想和我交朋友，在我的眼里留下了些“見面禮”便匆匆離去，于是便有了一群人圍著我，為我擦下它留下的遺跡。大人們告訴我山里有狼，不允許我到山里去，可調(diào)皮天真的我卻想和狼彼此切磋，幾次偷偷的去卻沒發(fā)現(xiàn)過狼，可是被大人們發(fā)現(xiàn)的我卻挨了打，于是便有了我一次次的追尋和被“教育”。沒有零食，我和小伙伴就去摘野果子，有時，會突然心血來潮，給大人要幾角錢，跑很遠(yuǎn)的是山路只為買一袋泡面，于是這便成為了我兒時饞嘴的零食。山村的夜是寂靜祥和的，有時我會和大人們坐在院子外的石頭凳上，抬頭望的在天空中眨眼的星星，于是便有了大人們給我講牛郎織女的故事的情景。
這些點點滴滴都存在我深深的腦海里，雖然那個兒時的小姑娘已經(jīng)長大了，但是，這些回憶卻在小姑娘的心里根深蒂固。
回憶再美，終究是空的，從現(xiàn)在起，回到現(xiàn)實，不再去想虛假的事物，我要努力，努力追求自己想要的那種生活，為現(xiàn)在的自己添上一對翅膀，為將來的自己留下更美好的回憶。
以記憶為題的作文15
9年月日，一個布滿陰霾的早晨，人們蜂擁至火車站，準(zhǔn)備逃離家園。
蜂擁的人群中，一位年輕的婦女?dāng)y老扶幼，擠進(jìn)火車南站。她面如菜色，骨瘦如柴，顯然很久沒有吃過飽飯了。懷中年幼的兒子和步履蹣跚的婆婆也顯得疲憊不堪。
“到了，到了，我們快到了!”婦女不停地在念叨著。當(dāng)她看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來的火車，長出了一口氣。忽然，傳來一陣陣飛機(jī)的轟鳴聲，人們驚恐萬分，數(shù)架涂著日本國旗的飛機(jī)在空中盤旋著，在它們掠過的地方，幾枚炸彈打著旋兒飛到人群，所到之處騰起一股濃煙。日軍竟然提前轟炸了，“趴下，快趴下!”婦女眼見著婆婆被炸死。炸彈一枚枚的落地，人群中不斷泛出一朵朵紅艷的花朵，情急之下，她抱著孩子竄上鐵軌，將孩子緊緊的護(hù)在身下。
……在日軍的猛烈炮火中，火車站很快成為一片廢墟。人們在清理這片廢墟時，在一位母親的尸體下發(fā)現(xiàn)這樣一個孩子：他衣衫殷紅了血跡，臉上滿是淚痕，絕望無助地啼哭著。他不明白發(fā)生了什么，這一切又是為什么?
男孩長大了，變得強(qiáng)壯、堅毅。他毅然從軍，并發(fā)誓要用畢生的時間驅(qū)逐外來入侵者。因為，兒時的那一幕，刻骨銘心……
【以記憶為題的作文(15篇)】相關(guān)文章：
以同情為題的作文08-03
以愧疚為題的作文08-26
以愛心為題的作文10-28
以孝道為題的作文06-29
以菊花為題的作文02-28
以蒲公英為題的作文06-11
以鄉(xiāng)思為題的作文11-11
以鄉(xiāng)愁為題的作文09-28
以友情為題的作文12-03
以憤怒為題的作文10-02