記憶深處的淚珠作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶深處的淚珠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶深處的淚珠作文1

　　在我的記憶深處，有一幕讓我流下了淚珠，并使我永遠(yuǎn)難忘。

　　記得在20xx年的元旦那天，我和父母趕回遠(yuǎn)在河北的爺爺奶奶家，為的是再見一見已經(jīng)患病的爺爺。那時(shí)的爺爺已不同昔日，他的身材比以前消瘦了許多，臉色也是蠟黃的�？蔂敔斣陔娫捓镆恢备嬖V我們他很好。我知道，他是不愿讓孩子們擔(dān)心。隨著時(shí)間的流逝，假期很快到了盡頭，臨回來(lái)的前一天，爺爺張羅著要去給我們買些路上的用品。家人堅(jiān)持不讓爺爺去，因?yàn)樗�的身體太虛弱，隨時(shí)都可能倒下�？蔂敔攬�(zhí)意要去，家人們也就不再說什么了。我和爺爺一同出發(fā)，走到單元出口，一股刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我縮了縮脖子，剛準(zhǔn)備向前走，爺爺對(duì)我說：“外面太冷了，你就別去了，在家等我吧�！蔽乙辉俨豢希�可爺爺卻說我要是再不聽話他就生氣了。我只得口頭上答應(yīng)，但在后面悄悄跟著爺爺。嗖嗖的寒風(fēng)吹來(lái)，天空飄下了雪花。漸漸地，雪越下越大，打在臉上生疼。爺爺縮了縮手，把夾克的扣子全扣上了，又將帽子向下壓了一壓。爺爺走得很慢，每一步都走得那么小心翼翼。他走起路來(lái)顯得那么吃力，身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那蒼老的背影蹣跚地向前移動(dòng)著。那一刻，望著那背影，我留下了眼淚，心里既有說不出的酸澀，又有一股無(wú)形的.溫暖。

　　如今，爺爺已經(jīng)在另一個(gè)世界里了，我再也見不到他了，可爺爺?shù)谋秤�，我感覺是人世間最美麗的風(fēng)景線。除此之外，留在我記憶深處的淚珠，我也永遠(yuǎn)忘不了。

記憶深處的淚珠作文2

　　還記得那一年，一個(gè)炎熱的夏天，那時(shí)我還是個(gè)稚嫩的少年。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，最后一天就是去學(xué)校舉行畢業(yè)典禮。

　　那天，好多同學(xué)都給老師買了不少禮物，包括我。但是老師知道我們都是用自己的錢給老師購(gòu)買的禮物，所以老師怎么也不肯收這些禮物。老師組織同學(xué)表演節(jié)目。表演節(jié)目時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，也把老師逗樂了。最后，老師送了我們不少文具用品，還滿懷深情地說：“同學(xué)們，今天也許是我們最后一次見面了，和同學(xué)們相處了六年，說真的，我真的很高興！希望……希望……”這時(shí)，老師眼中泛起了晶瑩的淚珠，她哽咽著，說不下去了�？吹嚼蠋熆蘖耍�有不少同學(xué)也一起跟著哭了。我是男孩子，很要面子，所以沒哭出來(lái)，只是捏了捏自己酸澀的鼻子，接著和大家一起出去拍畢業(yè)照了……

　　去年暑假里的一天，我偶然經(jīng)過了那個(gè)小學(xué)的門口，透過汽車玻璃往里面眺望，看到校園依然是那樣的美麗，這時(shí)我想到老師可能正在教新一屆的學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，她依然是那么的和藹可親，善解人意，她是一位多么出色的語(yǔ)文老師�。�

　　回到家中，我又翻出了那張畢業(yè)照。照片已有些泛黃，但是照片里的`每個(gè)人都是那么的精神�？吹嚼蠋熌菑埼⑿Φ哪�，我又想起她給我們告別的情景，想起同學(xué)們流淚的情形……

　　以前的我是那么的調(diào)皮、那么的不懂事，總?cè)抢蠋熕�生氣，現(xiàn)在我再也回不到小學(xué)時(shí)光了。想到這里，我不禁流出了淚水……

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