關(guān)于尊嚴(yán)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的尊嚴(yán)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴(yán)作文 篇1
清明節(jié)早上，我一個(gè)人走在廣場，天正下著小雨，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”啊，而路上行人雖不是“欲斷魂”模樣，卻也行色匆匆。
雨漸漸收了，陽光穿過云層和薄霧灑落一地，霧一點(diǎn)一點(diǎn)地被陽光驅(qū)散，整個(gè)天地籠罩在一片桔黃中。
我到糖葫蘆店里買了一根糖葫蘆，剛轉(zhuǎn)身，就看到一個(gè)黑乎乎的鐵碗伸過來，循著鐵碗望上去，是一個(gè)瘦弱矮小的老年男人，頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，一臉的溝溝坎坎，一雙眼睛有些膽怯卻又期待地看著我，我再把目光投向那個(gè)破爛骯臟的鐵碗，就看到拿鐵碗的手只有兩個(gè)手指——拇指和食指，另一只手拄著一支拐棍，說是拐棍，其實(shí)就是一根可當(dāng)作柴火的木棒而已。我漫不經(jīng)心地從口袋里掏出一元硬幣扔到了他的碗里，只聽“叮咚”一聲，硬幣穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了鐵碗，男人低下了頭，連連鞠了幾個(gè)躬，一疊聲的說著“謝謝”，我拿眼角瞟一下他那顆亂蓬蓬的頭，輕蔑地“哼”一下，轉(zhuǎn)身走了。
不知什么時(shí)候，霧又聚攏來了，好像能擰出水來。
我在廣場中心找了個(gè)座位，一邊看行人穿梭，一邊享用我的糖葫蘆�？课鞯囊粔K草坪上，有好多小孩手里拿著風(fēng)箏，眼巴巴地盼著霧散，盼著起風(fēng)。唉，天不作美。東邊是一條鋪滿鵝卵石的小徑，路上行走著三三兩兩散步觀光的人。當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向前方游樂場時(shí)，那個(gè)男人又出現(xiàn)在我的視線里。他一路乞討，把鐵碗伸向每一個(gè)行人，迎面走過的就像沒看見一樣，當(dāng)他空氣，側(cè)面或背面的行人眼光剛落到他身上就慌忙躲開了。我嘴角浮起一絲嘲諷的笑容，何苦？剛準(zhǔn)備起身離去，一個(gè)風(fēng)度翩翩的青年引起我的注意，因?yàn)樗莻�(gè)男人走去，手里一枚小小的硬幣在陽光的照射下閃閃發(fā)光。原來是救濟(jì)者啊，就一枚硬幣？太做作了吧？我冷冷地注視著他，耳邊仿佛已經(jīng)聽到硬幣落進(jìn)鐵碗的`“叮咚”聲，啞然失笑。
青年已經(jīng)到男人跟前了，止步了，不等鐵碗伸向他，他將那枚硬幣小心地輕輕地放進(jìn)了鐵碗，在男人鞠躬的同時(shí)，他也回鞠了個(gè)躬。我驚呆了，乞討的男人驚呆了，旁邊看到這一幕的行人也都驚呆了，一時(shí)間同時(shí)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)已轉(zhuǎn)身離去的青年。他雪白的T恤衫上印著一行日文，我認(rèn)得那是一家日資企業(yè)的名字，難道他是日本人？再回頭看男人時(shí)，他周圍已圍滿了人，一個(gè)接一個(gè)地將硬幣輕輕放入他的鐵碗，而他已然忘記了鞠躬，忘記了道謝，只呆呆地看著一個(gè)個(gè)落入鐵碗的硬幣。我眼眶一熱，快步走了過去，手里是一枚準(zhǔn)備買糖葫蘆的硬幣，在眾多伸向鐵碗的手中，我看到了自己的手，它正盡量靠近鐵碗，輕輕地輕輕地把硬幣放了進(jìn)去，沒一點(diǎn)聲音。
太陽終于把霧驅(qū)散了，頭頂一下明朗起來，廣場上空飄起了各式各樣的風(fēng)箏，繽紛一片。
尊嚴(yán)作文 篇2
夕陽西下，一條孤零零的黑狗，漫無目的的游蕩著，它就是今天故事的主人公——黑子。
黑子是叔叔營地上的一條黑狗，是整個(gè)營地里最優(yōu)秀的軍犬。今年暑假，我去叔叔營地里玩，知道了關(guān)于黑子的.故事。
因?yàn)楹谧犹珒?yōu)秀了，所以軍營里的一位訓(xùn)導(dǎo)員想出了一個(gè)另類的辦法來測試黑子。訓(xùn)導(dǎo)員讓一位士兵去藏了一件東西，又讓黑子去把它找出來，毫無懸念，黑子很快就找到了。
訓(xùn)導(dǎo)員似乎還是不滿意，又示意黑子去把藏東西的人找出來，于是黑子沿著站成一隊(duì)的戰(zhàn)士們走了一遍，然后順利的用嘴巴把剛剛?cè)ゲ貣|西的人拉出隊(duì)伍�？墒怯�(xùn)導(dǎo)員卻搖搖頭：“不是！”并嚴(yán)厲地呵斥黑子再去找，黑子又沿著這隊(duì)士兵走了一遍，還是在剛才的那個(gè)人身邊停下來，用嘴巴再次把這個(gè)人拉出了隊(duì)伍！這次訓(xùn)導(dǎo)員更加嚴(yán)厲地呵斥黑子：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，快去再找！”
黑子這下蒙了！于是他一步三回頭的走了出去，走到每個(gè)人身邊，都回頭看一看訓(xùn)導(dǎo)員的神色，希望能夠從訓(xùn)導(dǎo)員的眼睛里得到一點(diǎn)提示。就在黑子走到一個(gè)人的身邊時(shí)，它發(fā)現(xiàn)訓(xùn)導(dǎo)員眼睛里有一絲不易察覺的變化，于是他堅(jiān)定的把那個(gè)人拉出了隊(duì)伍。就在這時(shí)，全體戰(zhàn)士們都哈哈大笑起來，這下黑子更懵了！當(dāng)黑子明白這是訓(xùn)導(dǎo)員的鬼把戲時(shí)，頓時(shí)眼里溢滿淚水，“嗷嗷”的嚎叫著，沖向了軍營的門口。從此以后，黑子再也沒有回來……
黑子的故事一直深深的印在我的心里，它時(shí)刻提醒我，哪怕是動物，也是有尊嚴(yán)的！
尊嚴(yán)作文 篇3
世界各地的人，生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量！人們生活，自信是不可抹殺的，快樂是不可失去的，尊嚴(yán)是不可丟失的。而這些不可，只有建立在尊嚴(yán)的基礎(chǔ)下，才可以擁有，才可以真正的獲得。
我曾經(jīng)失去過自信，失去過快樂，失去過溫暖，卻從未像失去過尊嚴(yán)這樣的晴天霹靂，難以讓人接受。
記得。那一次，課如以往的上著，同學(xué)們?nèi)缫酝穆犞焕蠋熑缫酝慕讨�！而這一切卻來的突如其來！那時(shí)，我們正在上歷史課，老師正在專心致志的講課，而我卻突然走了神，在想著周六要干些什么。而老師卻發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，突然叫起我的名字讓我起來回答他提出的問題，我連問題都沒聽清楚，怎么回答�。∥业耐狼那牡馗嬖V我答案，說是“勝利了”，而我卻不知怎么的，聽成了“生了”，歷史老師聽見我的答案時(shí)，立刻火冒三丈，同學(xué)們也哈哈大笑，就連我最要好的朋友也在嘲笑我！這無疑如千萬盆冷水從我頭上澆過，如千萬縷冷風(fēng)從我身上吹過，讓我丟盡了臉！讓我覺得沒了尊嚴(yán)，后悔萬分。
痛定思痛，我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴(yán)都撿起來，我發(fā)誓，要在班里重新樹立我的地位！
經(jīng)過那次歷史課的'教訓(xùn)以后，我上課再也不走神，異常認(rèn)真。本來打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地分析了我走神的原因，而且在家里把歷史知識都梳理了一遍，，準(zhǔn)備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食，不斷增強(qiáng)我的歷史能力！歷史課終于來了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽，老師特意挑了一個(gè)非常難的問題給我，同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話！經(jīng)過前幾天的“地獄訓(xùn)練”這點(diǎn)問題對我來說都是小意思，當(dāng)我說完答案的那一剎那，老師和同學(xué)們都用及其訝異的眼光看著我！都不相信剛剛那些話是我這個(gè)“歷史白癡”說出來的。從此，同學(xué)們對我刮目相看。我的自尊心終于找回來了！我的尊嚴(yán)終于找回來了！
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)以后，我知道了一些道理：無論什么時(shí)候，都要認(rèn)真地聽對方講話，不要走神，這是對老師的不尊重，同時(shí)也是對自己的不尊重，不負(fù)責(zé)任。尊嚴(yán)，是不可丟失的；是不可踐踏的；是不可抹殺的！
尊嚴(yán)作文 篇4
尊嚴(yán)是指可尊重的身份或地位。一個(gè)人應(yīng)該有尊嚴(yán)，一個(gè)民族應(yīng)該有尊嚴(yán)，一個(gè)國家應(yīng)該有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是與人格的尊重、情感的尊重相連結(jié)的。
擁有尊嚴(yán)的人，是有傲骨的人。他不因饑餓而食嗟來之食，他不因位卑而屈膝于權(quán)貴，他不因力薄而屈服于強(qiáng)權(quán)。
擁有尊嚴(yán)的民族，是有正氣的民族。她面對邪惡，不妥協(xié)；不低頭。
擁有尊嚴(yán)的國家，是有威勢的'國家。她有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的人民，有著抗擊任何侵略勢力的戰(zhàn)斗精神。她在任何霸權(quán)國家面前，都高昂著尊貴的頭顱，挺拔著矯健的身軀。
“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！毙毂櫾源藶樽毅�。而謝甫琴科正印證了這點(diǎn)。
謝甫琴科是烏克蘭著名詩人、畫家。他雖然出身農(nóng)奴，卻極具傲骨，從不在達(dá)官貴人面前低頭，即使是沙皇也不例外。一次，沙皇下令召見謝甫琴科。晉見的時(shí)候，謝甫琴科的身子一直筆挺地站著，連彎也沒彎一下。沙皇見了，非常震怒，認(rèn)為他傲慢無禮，便厲聲呵斥道：“我是俄國的皇帝，你為什么不向我低頭鞠躬？”謝甫琴科鎮(zhèn)定地說：“陛下，今天是你召見我，不是我要見你。既然你想看我，那我要是跟大家一樣低頭行禮，你怎么能看清楚我的樣子呢？”一番話把沙皇說得無可奈何。
面對強(qiáng)權(quán)，有的人頂禮膜拜，但謝甫琴科卻從不再達(dá)官貴人面前低頭，即使是沙皇，也不能使他折腰。正是這副傲骨使他創(chuàng)作了不朽的作品。
唐中宗時(shí)，韋后左右政局。大臣祝欽明為了能升官，拼命巴結(jié)逢迎韋后。一次，韋后為親族辦婚事，在皇宮宴請文武百官。祝欽明為了討韋后歡心，竟然不顧自己體胖貌丑，在殿堂上搖頭晃腦地跳起了“八風(fēng)舞”。因祝欽明精通五經(jīng)，吏部侍郎盧藏說他是“五經(jīng)掃地”。后來，祝欽明依靠著巴結(jié)逢迎韋后得以高升，但文人學(xué)士們對他的行為深以為恥。
說祝欽明五經(jīng)掃地，還不如說祝欽明人格掃地。一個(gè)沒有人格的人怎么會有尊嚴(yán)？雖然事情已經(jīng)過了一千多年，但現(xiàn)在說起這事，我們都替祝欽明汗顏。不知當(dāng)時(shí)的祝欽明有何面目面對他的同僚？我們應(yīng)該記住，一個(gè)沒有人格、不能自尊自重的人即使得以高升，人們也鄙視他。
鄭荃是我國著名的小提琴制作大師，曾在素有“提琴著作王國”之稱的意大利獲小提琴制作金獎。他在外國進(jìn)修時(shí)，曾多次參加國際提琴制作比賽并獲獎，但他一直沒有忘記自己代表的是祖國。在一次國際比賽中，大會組織者在鄭荃的作品上標(biāo)上“鄭荃意大利”的字樣。鄭荃發(fā)現(xiàn)后，立即找到組織者，要求將“意大利”改成中國�？墒牵诙�，展品仍沒作更正。鄭荃一看，非常生氣，他對主辦人說：“我雖然是一個(gè)人來參賽，但我代表的是中華人民共和國。如果你們不予以更正，我立即退出比賽。”大會主辦人員只好照辦了。鄭荃用自己的行動維護(hù)了祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)。維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)是需要有勇氣的。這種勇氣來自于民族自尊心和自豪感，來自于對自己祖國、自己民族的熱愛。
尊嚴(yán)是我們做人的根本。我們不僅做人要有尊嚴(yán)，還要用我們的勇氣和膽量來維護(hù)民族的尊嚴(yán)、國家的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇5
《狼圖騰》是一本描寫、研究隨著草原退化而消失的草原狼的“曠世奇書”。作者姜戎是一名北京知青，在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，并與他親愛的小狼共患難。是蒙古狼帶著他穿過了歷史的千年迷霧，徑直來到謎團(tuán)中心，發(fā)現(xiàn)狼的智慧、狼的團(tuán)隊(duì)精神和狼尊嚴(yán)，發(fā)現(xiàn)草原人對狼的愛與恨。作者也從此與狼結(jié)下了不解之緣。
讀完全書，我的心情就像暴雨激蕩過的湖面久久不能平靜，我對狼的固有印象發(fā)生了重大改變。最令我震撼的是狼的尊嚴(yán)，它就像狼身上的'狼毛，無論用什么方法都壓不平，撫不順。野生的草原狼永遠(yuǎn)無法馴服，就算是從小開始馴養(yǎng)的狼崽也有自己堅(jiān)守的底線，任何人都不可侵犯。小說中講到被獵人包圍的一匹老狼，面對逐漸逼近的獵人和獵狗，它傲然地看了他們一眼，然后毅然決然地跳下了懸崖。啊，狼那高貴的血統(tǒng)中，流淌著桀驁不馴的血液，是不可侵犯的尊嚴(yán)。而主人公陳陣從小養(yǎng)大的小狼，雖然吃的是陳陣省吃儉用留給它的肉糜、牛奶，但是它也不俯首帖耳，更不愿像狗一樣被人牽著走。轉(zhuǎn)場途中，它倔強(qiáng)的頭顱不肯低下，被牽引的繩子拉得口吐鮮血也不屈服。
“威武不能屈，富貴不能淫”，這就是尊嚴(yán)。秦末的項(xiàng)羽面對大軍包圍，寧可自盡，也不愿見江東父老。戰(zhàn)國時(shí)的屈原潔身自好，決不與亂臣賊子們同流合污，于是，他選擇了投江。他們用生命維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。當(dāng)今社會，有些人自己不去努力奮斗，欣然接受嗟來之食，人格盡失。這樣的人沒有一點(diǎn)尊嚴(yán)可言。
現(xiàn)在社會正日益進(jìn)步，物質(zhì)的豐盈應(yīng)與精神的剛健同行。就像小說中說的那樣，我們既要有“文明”人的素養(yǎng)，又要有“狼”一樣精神的強(qiáng)大，當(dāng)有尊嚴(yán)的“文明狼”。
尊嚴(yán)作文 篇6
鏡頭一
數(shù)學(xué)課是我最茫然的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢。突然同桌叫我，說老師叫我回答問題，老師說：“你知道高斯嗎？”我一時(shí)不知怎么說，又沒有其他人來提醒我，因?yàn)槲沂且晃徊钌�。我是這樣說的：“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的�！鳖D時(shí)，全班笑成一片，還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類的.話語。最后，數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說要給我調(diào)一個(gè)成績好的同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤。”這不，班長被調(diào)來和我坐。剛開始時(shí)，我向她問題目她還可以給我講，可是后來，我一問她題目她就故意避開我，還諷刺我。后來我就不敢問她了，我怕她說我IQ太低，真不知她是怎么想的，難道我是差生她就不理我嗎？
鏡頭三
上個(gè)星期我門班考語文，我得了66分，這可是我奮戰(zhàn)兩個(gè)星期才得的成績，以前考一位數(shù)是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓(xùn)，真倒霉，老師問我考試是否COPY班長的，我說沒有，但是老師還是不相信。下來一打聽，原來是班長在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號：我門雖然是差生，但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會取得好成績。
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