【熱門】荷花作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花作文 篇1

　　清晨，我到公園去玩。一進(jìn)門，就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花的莖有的是綠色的，有的是灰白色的，就像一把剛撐開的雨傘，而荷葉像一個碧綠的大圓盤。

　　花兒從荷花的底下冒出來，這些花兒顏色各異，千姿百態(tài)，美不勝收。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，散發(fā)出陣陣芳香；有的才展開兩三片花辯兒，使勁地向外伸，可怎么也伸不出；有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，就像快要裂開似的.。一次，我和小伙伴們在公園玩，卻突然下起了傾盆大雨。我們看見了荷葉，就馬上摘了幾片較大的荷葉遮著頭，匆匆忙忙地向家跑去。荷葉讓我們安全地回到了家，沒有變成了“落湯雞”。

　　第二天，一陣風(fēng)吹來，池潭里的荷花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，我穿著白色的衣服，跟荷花一起翩翩起舞。我愛這美麗的荷花，我永遠(yuǎn)都忘不了荷花那美麗的身影。

荷花作文 篇2

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間......”

　　很小的時候，我時常背誦這首古詩。只覺朗朗上口滿嘴余香，于是就一直記著，老也沒能忘記。稍大一點的時候覺得這好象不是一首詩，而是一幅很美很美的畫圖；是每每浮現(xiàn)在眼前的生動的自然美景，有一種美的說不出的意境；

　　很幸運，小城中就有這樣一處美妙的地方。叫“蓮花池”。這里原是陜北土皇帝井岳秀建起的后花園。解放后成了游人如織的公園。也是我們童年、少年時期的天堂。

　　回想起那個年代，好象很遙遠(yuǎn)，又好象是昨天......那是一個民風(fēng)純樸路不失遺的年代；小城古樸典雅，小巷寧靜幽深；四合小院青磚灰瓦，翹脊飛檐。更絕的是城中有六樓騎街，別具風(fēng)情。居中的.鐘樓上，鐘聲每天都按時敲響。點刻分明、悠悠于耳。每當(dāng)夏日的午后，隨著這鐘聲，小城上空炊煙裊裊；落日余輝下，小城人家便三三兩兩來到了“蓮花池”畔。池邊棵棵垂柳、嘶嘶亂蟬、陣陣蛙嗚；池面荷葉清清、荷花朵朵；我和媽媽夾雜在穿梭的游人中，癡迷于這如畫般的風(fēng)光。晚風(fēng)輕拂，花香撲鼻。這時、暮謁霽霽，華燈初上，一輪明月冉冉升起；烏烏矛亭水中靜立。滿池荷花沐浴著如銀的月光；交匯著五彩的華燈；綠的荷葉，象無數(shù)把參差的傘；碩大的花朵變幻著、折射出迷離的光彩。天上半輪月、水中半輪月。媽媽說月亮上有嫦娥，還有玉兔。于是我就抬頭看看天上的月亮，又低頭看看水中的月亮。丟一顆石子，看月牙兒在水中顫。

　　上個世紀(jì)七十年代末，農(nóng)場種了一片藕。七月的夏日，晚飯后人們大多到‘蓮池’邊散步。孩子們象打仗一樣，在池塘邊追逐著，玩耍著。幾個女孩對著蓮塘大聲地念著：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。很可惜，這是一片只長蓮藕，不開荷花的蓮菜池子。看不到那“映日荷花別樣紅”的美景。但“蓮”自有其風(fēng)；亭亭玉立，出污泥而不染。田田蓮葉，無花也雅。

　　眼下人們的生活條件好了，省城里的各個公園都免費向市民開放。市區(qū)里綠地多了，景點多了，公園也多了�？崾铍y熬的七月，又是一年荷花飄香的季節(jié)。我每天都在追逐報紙上的新聞；看看哪個公園的荷花開了。今年我最先去的地方是新近才建成的城運公園。顧名思義，就是城市運動公園，（因為這里曾經(jīng)是一屆城市運動會的主場地）公園主題突出：足球、藍(lán)球、網(wǎng)球、羽毛球，和各種建身器材、場地、應(yīng)有盡有。周邊綠化很好。很特別的有一片白樺林，樹上裝著許多別致的鳥巢。漫步在林中，很有點莫斯科郊外的樣子。湖水環(huán)繞著主景區(qū)，好象叫作環(huán)島。荷花就長在那一彎碧水里。水中魚分五色，戲于蓮間。荷塘深處，有斷橋伸入，方便游人賞玩。“曲港跳魚、圓荷瀉露”，景致甚是優(yōu)美。荷花的品種有好多，大多是常見的、粉紅色的蓮花。還有亭亭玉立的白蓮花、和淡淡素雅的、似乎不大見的黃蓮花。貼著水面盛開著的是睡蓮。象蠟染一樣的花朵，姹紫嫣紅、端的好看。以后的幾天我又去了蓮湖公園，和豐慶公園。雖然年年處處花相同，可是我愛蓮；卻是年年處處情不減。

　　我愛蓮是因為它潔身自愛的品格；我愛蓮是因為它身處逆境而奮力向上的精神；我愛蓮是因為它剛直不阿，威武不曲的風(fēng)采；我愛蓮是因為它香遠(yuǎn)益清的雅美；我愛蓮是因為它可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的操守；我愛蓮是因為它裝點了河港和湖泊；我愛蓮是因為它美麗了鄉(xiāng)村和城市；

　　中國有部不朽的“愛蓮說”，它是“美蓮”的豐碑！感謝永生的“濂溪先生”！感謝所有“詠荷”的大師們！感謝“你”——為我們播種“美麗”的園藝師們�。�

　　��！人間七月，那荷花飄香的七月......我永遠(yuǎn)愛你!!!

荷花作文 篇3

　　我們的學(xué)校里有一個美麗的荷花池。

　　每到夏天，睡蓮從夢中醒來美麗極了！有的藏在蓮葉下，好像很害羞不敢出來，有的側(cè)著腦袋，好像在欣賞自己映在水里的影子，有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的小花媲美呢！

　　池里五顏六色的小魚，有的三五成群在蓮葉間游來游去好像在玩捉迷藏呢！有的在蓮葉邊上一動也不動好像在跟蓮葉打招呼呢！

　　荷花池兩邊都有小曲橋，通向池中央。小曲橋上有各種各樣的花朵，有的是黃色的，有的是紅色的'，有的是白色的，還有的是紫色的······顏色不一，千姿百態(tài)。

　　池中央有一座跨鰲橋，長約二十米，寬約四米左右，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。全部用石頭砌成。這座橋不但堅固而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻這孔子教學(xué)生的故事，圖案栩栩如生，精美極了！

　　這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。它把我們學(xué)校打扮得更加絢麗多彩！

荷花作文 篇4

　　荷花是生長大水池里的，荷花便是可以長出藕的，也是可以長出蓮蓬，并且還能夠服用，荷花的地下莖才剛開始生長的情況下，細(xì)微得如手指頭一般尺寸，這稱之為鞭，蓮鞭上面有節(jié)，節(jié)再造鞭，夏季生長后期，蓮鞭先入土后彭大成藕，第二年春季萌發(fā)新株，夏季長葉開花，這一花便是荷花。

　　在夏季，大家小孩子都喜愛在清亮的小河里冼澡，有時候大家看到了荷花，也會去伸出手摘一朵拿在手上玩，我時大家也會摘荷花贈給家里的老婦大家，這就意味著了大家期待他們像老小仙女一樣，過著幸�？鞓�，安適的日常生活，可以無病無災(zāi)。

　　荷花不但美麗，并且也有大功效，它可以做中藥材，我聽我奶奶說過，之前，大家村有一個人得了一種病，在外面尋醫(yī)，一直沒有醫(yī)好，當(dāng)他的家人舍棄為他冶病，提前準(zhǔn)備讓他等死的情況下，一位游醫(yī)趕到了，他了解了一下病況，隨后就用荷花熬成湯法讓他喝過一月的'時間，驚喜一樣的，他竟然后了，那時她們都覺得荷花是神丹妙藥，可以治百病。

　　荷花是高潔的代表，她是友情的代表，古代就會有春季折梅贈遠(yuǎn)，秋季采蓮懷人的傳統(tǒng)式，我很喜歡荷花，是由于它的崇高，純真，也是由于愛它的美麗和使用價值，功效，我認(rèn)為荷花不但是花中的仙子，也是塵世間的仙子

荷花作文 篇5

　　記得那是夏天的一天早晨，我和爸爸一起去公園觀賞荷花。

　　首先映入我們眼簾的是河面上那一張張荷葉，翠綠墨綠，顏色不一。它們挨挨擠擠的，有的浮在水面上，有的打著卷兒。那挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開了舞裙，那浮在水面上的荷葉好似一個碧玉盤。

　　“快看，多美的荷花呀！”不知誰喊了一聲。放眼望去，只見在荷葉底下還躲藏了幾朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮膚，說是出于淤泥，倒不如說是在奶里浸泡過。這些荷花有的打著苞，有的剛綻開幾瓣，還有的已經(jīng)開放。那打著苞的`就像一位害羞的小姑娘，不肯向人展示她美麗的笑容；那半開著的，像一位少女用手指托著臉龐；那完全盛開的荷花，像一個少女大大方方的向人們展現(xiàn)她美麗的笑容，怪不得人們都稱它為“芙蓉仙子”呢！

　　這時爸爸對我說：“你認(rèn)為你認(rèn)為荷花美不美呢？”“當(dāng)然美啦�！蔽液敛华q豫的回答道�！昂苫ú粌H表面美，它還可以結(jié)果實，蓮子。蓮子是營養(yǎng)價值很高的食品，也是人人都喜歡吃的蓮藕。荷花不僅可以讓我們欣賞，還能把我們的口福，這說明了什么道理？”

　　我思考了許久，說：“荷花出淤泥而不染的精神讓人贊嘆，我要學(xué)習(xí)這種精神，成為一個清純，高潔的人。

荷花作文 篇6

　　一個炎熱的下午，我和媽媽一起去華清池看荷花。

　　踏進(jìn)望京門遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到荷塘一片碧綠，荷葉像一個個大玉盤，其間冒出一只只亭亭玉立的荷花，淡淡的清香撲鼻而來。

　　我快速跑到荷塘邊，靜靜的欣賞起來。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了露出嫩黃的蓮蓬，像一個個話筒讓人有想唱歌的欲望；有的半開像害羞的小姑娘，還有的好像一陣微風(fēng)就能吹開似的。

　　荷花的花瓣尖尖的`，它還沒有開的時候顏色是粉粉的，開放了之后顏色是粉白的。有時還會有幾只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，這給荷塘又曾添了幾分生機(jī)盎然的景象。啊，好美呀！我被這美麗的景象陶醉了，我扶著荷梗媽媽給我和美麗的荷花拍了照。突然我發(fā)現(xiàn)荷葉底下藏著幾條金魚在自由嬉戲玩耍。

　　天色漸漸暗了下來，我們依依不舍的走出大門，我請求媽媽再帶我來一次。

荷花作文 篇7

　　體育并非我的強(qiáng)項，也決非我的弱項。行不及戴宗，卻也曾靠雙腳與自行車并行；射不及養(yǎng)由基，那童年的自制弓箭也曾射落過麻雀；上樹摘葉，下河捉魚；攜小伙伴郊游于田野，納自然之靈氣；糊大風(fēng)箏放飛于春季，攬九天之白云。別的小孩玩過的，我?guī)缀鯚o不涉及，有些他們不會玩的，我也能獨領(lǐng)風(fēng)騷。進(jìn)入中學(xué)后，對乒乓球更是情有獨鐘，曾多次代表學(xué)校外出挑戰(zhàn)。

　　由于我長得秀氣有余，剽悍不足，故對各項運動高峰難攀。到了那個史無前例的時代，我高中畢業(yè)下放到了寧海農(nóng)村。與那里的“野”小子們一廝混，與水的接觸便也多了起來。終于有一天，我經(jīng)不住那些哥兒們的攛掇，決定隨他們到附近一個水庫中去暢游一番。朋友知我不太會水，便示范似地先游了過去，而后招招手說，沒有事的，過來吧。我竟沒猶豫，“撲通”一聲便平生第一次跳進(jìn)了這個深過頭頂、險不可測的水庫中。入水便心中一驚，原來水流甚急。幸而我曾著力登了一下庫岸，借那向前的沖力，再劃幾下“狗爬泳”，竟勝利地到達(dá)了彼岸。只是那些朋友已打起了退堂鼓，懼大雨之將至。于是我們便返回了。歸途中我對那水中的孤寂無助曾閃過一絲后怕，便沒敢將這冒險經(jīng)歷告訴給家人。

　　有了這次的經(jīng)驗，以后便不再把一般的小河放在眼里了。專門游泳的次數(shù)雖不多，過河卻不肯再繞路走橋。直到那年遇到了一件讓我難以忘卻的`事，事后反躬自省，才不再輕易履險了。那是夏季的一天，我獨人到河中去游泳。下水處是石砌的岸，高而陡。但水下是沙土底。似乎坡很緩，可誰知剛向河心幾步水便沒過了頂。流沙蠕動著，根本立腳不住。加上潛流湍急，這些情況從來沒有遇到過，那點“狗爬”的本事早丟到爪哇國去了。所幸尚未慌亂失措，索性沉于河底，雙腳力登實地，如箭彈起，竟已被沖到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民那連綿數(shù)里的麻排下了，心中說不清是悔還是驚駭?shù)某煞种匦��?/p>

　　這兩年，也許是由于年齡的緣故，伏案久時覺得累了，腰背酸軟。想想也是，很長時間沒有聞雞起舞、練我那鐘愛的八卦掌了。晚上休息太晚，早上也睡起懶覺了。無奈只好放棄那“練拳休息法”，改為靜坐加頭部按摩。效果雖也可以，只是臂部酸痛的感覺還易再起，看樣子正如拳經(jīng)所說：“過剛必折萬物理，優(yōu)柔太盛等于休”，鍛煉強(qiáng)度的選擇大有學(xué)問。干脆，對這種工間休息式的鍛煉我不再循什么章法，跟著感覺走，隨意地踢踢腿，彎彎腰，到窗外憑欄遠(yuǎn)眺，輕聲哼一、二小曲。再回到辦公桌旁時，猶如甘霖之初飲，憨睡之剛起，輕松得難以名狀。

　　我想起了我的經(jīng)歷，想起了老父親的話，想起了兩句古詩：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花�！斌w育之“水”有深有淺，鍛煉者的適應(yīng)力有強(qiáng)有弱。那么，不必太深，不可太淺，還是選擇對自己適中的“水域”，“種荷花”去吧。

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