珍惜時(shí)間高中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間高中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　剛放假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《嚴(yán)文井專集》，上面一共有十個(gè)童話故事，第一個(gè)故事就是《“下次開(kāi)船”港》，現(xiàn)在，我已經(jīng)把這個(gè)故事看完了，我給大家講一講。

　　先從唐小西說(shuō)起，唐小西是一個(gè)非常貪玩的孩子，他不喜歡做算術(shù)題，總是一邊做算術(shù)題，一邊玩，最后他把時(shí)間小人氣走了，還被灰老鼠和影子騙到“下次開(kāi)船”港�！跋麓伍_(kāi)船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗，它們都是好人；還有幾個(gè)壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇�！跋麓伍_(kāi)船”港跟別的地方不一樣：所有的船都是“下次”開(kāi)，所有的東西都是“下次”，因?yàn)檫@里沒(méi)有時(shí)間小人。你知道為什么這樣嗎？因?yàn)樽钤缫郧坝幸恍�懶孩子，他們睡覺(jué)就不想起床，起床以后又不想睡覺(jué)，他們總是說(shuō)：“下次，下次�！比缓螅�這里的船和花，還有許多東西都學(xué)會(huì)了說(shuō)“下次”，時(shí)間小人就氣跑了。最后，唐小西和他的朋友們齊心合力把時(shí)間小人找回來(lái)了，“下次開(kāi)船”港也變樣了：所有的船都寫(xiě)著“這就開(kāi)船”，五顏六色的花也開(kāi)了，他們還給“下次開(kāi)船”港起了一個(gè)新名字，叫“故事港”，唐小西他們都回到了自己的家里。

　　我覺(jué)得“下次開(kāi)船”港這個(gè)地方一點(diǎn)兒也不好，因?yàn)闀r(shí)間小人不在，也沒(méi)有早上晚上，什么事兒都是“下次、下次”，最后什么都做不成。那里不適合好孩子去，只適合那些不愛(ài)學(xué)習(xí)、光想玩的孩子。還是有時(shí)間好，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該練琴的時(shí)候就練琴，該玩的時(shí)候就好好地玩。我可不想讓時(shí)間小人跑了，以后我要珍惜時(shí)間，不能什么事情都說(shuō)“下次、下次”。

　　唐小西回家以后肯定變得很愛(ài)學(xué)習(xí)了，不可能還像以前那樣了，我給這個(gè)故事編了一個(gè)結(jié)尾。

　　唐小西回家以后反思了一下，他想：我不能再把時(shí)間小人氣走了。于是，他每天都好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，每次考試都考5分。他的東西也不亂放了，房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學(xué)都很喜歡他，媽媽和姐姐也不訓(xùn)他了。有一次，小西還考了全國(guó)第一，媽媽真為他驕傲！

　　妙兒，你真的進(jìn)步了！第一次讀這么長(zhǎng)的故事，就能講出故事的大概內(nèi)容，還能把其中一些細(xì)節(jié)部分的描寫(xiě)也說(shuō)清楚。讀這本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)候是我們一起讀，有時(shí)候是你自己讀，所以有些故事情節(jié)媽媽都不太清楚，在你的講解下，媽媽腦海里才有了一個(gè)完整的故事框架。說(shuō)感受時(shí)，你也開(kāi)始有自己的想法了，知道“珍惜時(shí)間”的重要性，說(shuō)明你對(duì)故事內(nèi)容的理解還是比較透徹的，也認(rèn)識(shí)到了“下次”再做是一種不良習(xí)慣。“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！闭湎�時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

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