成長(zhǎng)的路上作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的路上作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的路上作文1
生命是場(chǎng)充滿意外的旅程,我們會(huì)遇到形形色色的人,會(huì)有痛苦,會(huì)有歡樂(lè),會(huì)有驚喜,亦會(huì)有失望。
在小草破土之前,會(huì)受到無(wú)數(shù)土粒的阻擋;在雄鷹展翅高飛前,會(huì)有一次一次的跌倒;在幼蟲破繭成蝶之前,會(huì)經(jīng)受巨大的痛苦:只有經(jīng)歷了痛苦與挫折,才能完美銳變。
小時(shí)候的我并不討老師的喜歡,總喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一個(gè)人坐在角落安靜地看書。漸漸地同學(xué)們也對(duì)我越來(lái)越冷漠。每當(dāng)我獨(dú)自一人走到路上時(shí),總感覺(jué)有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),嘲笑我,諷刺我。其實(shí)我也想和同學(xué)們一起玩耍,我總是幻想著與小伙伴們瘋玩打鬧。因?yàn)樗麄兊某靶,我也意識(shí)到了自己的缺點(diǎn),也開(kāi)始試著融入到集體中來(lái)。終于在成長(zhǎng)的路上,我越來(lái)越開(kāi)朗。
感謝在成長(zhǎng)路上的斥責(zé),讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),讓我一次次改進(jìn),讓我更加完美。感謝在成長(zhǎng)路上的諷刺,讓我認(rèn)識(shí)到自己的幼稚,讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。感謝在成長(zhǎng)路上的傷害,讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),磨練了我的意志,激發(fā)了我的潛力,讓我看清了自己的目標(biāo)。
愛(ài)你的人讓你感到,你愛(ài)的人讓你學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。你不喜歡的人教會(huì)你寬容,不喜歡你的人促進(jìn)你自省。所以,如果你受過(guò)傷害,請(qǐng)感謝那些傷害你的人。
人生的每一次經(jīng)歷,都是一種成長(zhǎng),一種收獲。不管是傷害、挫折還是困難都成了成長(zhǎng)路上的花一條繁花相送的路!
成長(zhǎng)的路上作文2
踏入初中門檻的那一瞬間,一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目,還沒(méi)來(lái)得及回憶,周圍的人就告訴你:你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。
小時(shí)候,一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購(gòu)物,隨后瘋狂地奔跑?偸菋寢屢换仡^,我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖,而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分,缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角,撒嬌地纏著媽媽,到?jīng)]有力氣時(shí),就哇哇大哭,那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤,微笑地說(shuō):“你呀,你呀!”
童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我丟掉了幾分稚氣,增添了幾分成熟,丟掉了幾分依賴,增添了幾分自覺(jué)……
剛?cè)氤踔,一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定,前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣,走上前去!昂伲愫!我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地,我在變化。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中,我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情,發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多,但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè),不斷在我眼前消逝;一張張的作息安排,讓我的日子過(guò)得更加充實(shí);一陣陣匆忙的腳步聲,是我追逐夢(mèng)想的聲音……
成長(zhǎng)過(guò)程中,從兒時(shí)到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多,自覺(jué)了許多,安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去,迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路上作文3
窗欞旁,我注視著那盆梔子花,陽(yáng)光潑灑下來(lái),給它鍍上了一層金邊,格外耀眼但卻有一絲憂傷,空氣中氤氳著清香,我的思緒隨它飄向了記憶深處……
記憶初時(shí),我第一次見(jiàn)那盆梔子花,結(jié)著許多小花苞,層層嫩綠的新葉中,能看見(jiàn)幾瓣若隱若現(xiàn)的花瓣,仿佛是在捉迷藏的小精靈。那時(shí)的您,鬢角依舊烏黑,我們的大手拉著小手,在夕陽(yáng)下散步。您教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我算術(shù),一遍一遍,不厭其煩。聆聽(tīng)您給我講故事,睡前有您在床邊的陪伴,使我的童年如此美好。
謝謝您,在我的童年時(shí)無(wú)微不至地照料。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。那盆梔子花也盛開(kāi)了,盛放的梔子花,在您的照料下散發(fā)著撲鼻的香氣,綠油油的葉子為花點(diǎn)綴著,成了窗邊的一抹風(fēng)景,那時(shí)的您,鬢角已有了幾根白發(fā),但我卻沒(méi)有注意,依舊讓您拖著疲憊的身體,陪我到處玩耍,雖然你已經(jīng)疲憊不堪了,但您只是笑笑,滿是慈愛(ài)地看著我,對(duì)我百依百順。在我不高興時(shí)想方設(shè)法哄我開(kāi)心,在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。
謝謝您,在我孩提時(shí)給我勇往直前的依靠。
如今,那盆梔子花已不復(fù)從前了。它雖開(kāi)放,卻不如從前那么有活力,空氣中只有斷斷續(xù)續(xù)的香氣,起風(fēng)時(shí),窗臺(tái)還會(huì)有凋零的葉子與花瓣飄落。您病了您不能給您最愛(ài)的梔子花澆水了,您沒(méi)有陪我走上好遠(yuǎn)的力氣了,沒(méi)有能與我暢談的精力了,不知不覺(jué)間,您鬢角的花白已經(jīng)如此醒目,每當(dāng)我看到時(shí)心就像被什么狠狠扎了一下似的,痛又難以抵抗,我無(wú)能為力,只有后悔自己過(guò)去的任性,但心中又難以平復(fù)。
感謝您,在我的成長(zhǎng)路上留下美好的回憶。
雖然您不是什么偉人,不是什么富人,但您是我最大的榮譽(yù)與財(cái)富。
陽(yáng)光如故,我重新回到窗前,端起那盆梔子花,這盆感恩之花在我的成長(zhǎng)路途中,永不凋零。
成長(zhǎng)的路上作文4
走在成長(zhǎng)的路上,蜿蜒坎坷的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,鼓舞的歡欣,也有淚水漣漣。成長(zhǎng)讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹(shù),迎風(fēng)而嚎,堅(jiān)毅剛強(qiáng)。------題記
成長(zhǎng)是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲;用行動(dòng)步履填寫的詞;用自豪激情確定的調(diào);是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌謠的主題是:姿彩紛壇,冷暖情懷,酸甜苦辣,七情豐沛。
走在成長(zhǎng)的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)是幸福的。
每一天夜晚,在書山題海中奮戰(zhàn)時(shí)母親從不守著我。她帶給我信任,溫暖和自由!霸诔砷L(zhǎng)的季節(jié)里,你當(dāng)然可以自己做主!”每隔一小時(shí),母親就會(huì)為我加一次水。當(dāng)我忙碌時(shí),母親便悄悄地來(lái)又悄悄地去,只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時(shí),母親總會(huì)和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香,一股愛(ài)的暖流涌上心頭,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到成長(zhǎng)是幸福的。
為了母親的辛勞,我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對(duì)我的希望。
當(dāng)我考試失利時(shí),我仿佛看見(jiàn)理想的花兒在一片又一片的凋零;我甚至能聽(tīng)見(jiàn)奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了?墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信,明天的太陽(yáng)依舊美麗,我要堅(jiān)信我自己。
走在成長(zhǎng)的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里花開(kāi),夢(mèng)里花落;ㄔ趬(mèng)中開(kāi),我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng);花在夢(mèng)中落,我們?cè)诒瘋型懽儭?mèng)里花落,落在我們成長(zhǎng)的道路上,需要我們?nèi)プ非螅^斗,去創(chuàng)造成長(zhǎng)之輝煌!
成長(zhǎng)的路上作文5
承蒙時(shí)光不棄,成長(zhǎng)不期而遇。
題記
陽(yáng)光灑落在葉片上,透過(guò)葉間,灑在地上。抬眸,清晨霧布,朦朧了歲月,氤氳了時(shí)光。忽而葉卷云舒,起風(fēng)了
時(shí)光,你好!
我在成長(zhǎng)。
風(fēng)起·無(wú)言
小學(xué)一年級(jí),初長(zhǎng)成少年,不適應(yīng)那繁瑣的規(guī)矩,回家的路上亦是無(wú)神。前面有個(gè)三岔路口,紅燈。人們便在那兒等著,而我低頭漫步,并未瞧見(jiàn)。抬腳行至路中央,忽地,遠(yuǎn)處一輛大巴士向我疾行來(lái)。一時(shí)間,我忘了思考,沒(méi)了思緒,腦子里一片空白,不知所措。眼看就要撞上了,一只手把我拉回了路邊,那只手很大,很令人安心,那是個(gè)二十八九的大叔,身前,行人相望;身后,大巴呼嘯而過(guò)。風(fēng)起,夾雜著稚童哭聲,肆虐凌亂。
風(fēng)中·無(wú)懼
一年四季,輪回春秋,陳家有女初長(zhǎng)成。我跨入中學(xué)的門檻,那條熟悉的三岔路口,已經(jīng)陪著我走過(guò)十年。今日歸家,我停在路邊,等著紅燈變綠。轉(zhuǎn)眼一瞥,一個(gè)扎著雙馬尾的小丫頭無(wú)神地從身邊走過(guò)。那個(gè)小丫頭長(zhǎng)得很可愛(ài),只是似乎遇著了什么事兒,雙目無(wú)神。像極了當(dāng)初的我。我回憶著當(dāng)初,思緒卻被一陣?guó)Q笛喚回。不遠(yuǎn)處,一輛小轎車疾行而來(lái),已來(lái)不及剎車,就將撞上那個(gè)小女孩。情急之下,我下意識(shí)地跑到女孩身旁,一把拉過(guò)那個(gè)女孩,像極了當(dāng)初那個(gè)溫和的大叔。女孩嚇到了,哭了。那聲聲稚嫩,宛若雨點(diǎn)般打在心頭,我沉默,眼睛漸漸濕潤(rùn)。像極了當(dāng)初。風(fēng)中,我已無(wú)懼,已能獨(dú)當(dāng)一面。
風(fēng)落·無(wú)悔
當(dāng)年,我若這稚童,需要一雙大手,護(hù)我百歲無(wú)憂。今夕,我已成長(zhǎng)為這雙大手,護(hù)其他稚童百歲無(wú)憂。
承蒙時(shí)光不棄,成長(zhǎng)不期而遇,再回首,只是厚了我綿薄的記憶。
行走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)起風(fēng)落。
成長(zhǎng)的路上作文6
成長(zhǎng)路上,你牽著我的手
一路成長(zhǎng),一路歡笑。成長(zhǎng)路上,有數(shù)不清的困難,數(shù)不清的艱辛,但我仍然能快樂(lè)面對(duì)這些。那是因?yàn)橛辛四恪3砷L(zhǎng)的路上,你牽著我的手。
小時(shí)候,你牽著我的手,教我學(xué)走路。到了我六歲的時(shí)候,又是你,牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,把我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿書的香氣的地方,F(xiàn)在你依然牽著我的手,帶我從幼稚走向成熟,從簡(jiǎn)單走向深刻。
幾年來(lái),我的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。我就幼稚的以為不需要付出太多努力就可以采摘成功的果實(shí),但是一次考試我品嘗到了失敗的苦澀。光語(yǔ)文的拼音就錯(cuò)了好幾個(gè),基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)的一塌糊涂,閱讀就更不用說(shuō)了。是你牽著我的手,告訴我:“一個(gè)人失敗并不可怕,可怕的是一顆失敗的心.只要你找到失敗的原因,認(rèn)識(shí)到自己的不足,你才會(huì)進(jìn)步,要知道,世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐!本驮谀且豢獭N腋惺艿搅藖(lái)自媽媽雙手的鼓勵(lì)。你輕輕地一牽,讓我明白了人生的真諦,明白了人性的光芒。就是你輕輕地一牽,給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
是你,牽著我的手,帶我登上山頂,坐看沙鷗翔集的水天一色;是你,牽著我的手,帶我走過(guò)荊棘,走上鋪滿鮮花的康莊大道;是你,牽著我的手,帶我邁過(guò)陰霾,享受風(fēng)和日麗的可愛(ài)天空。
成長(zhǎng)的路上,你牽著我的手。我不再孤單,我不再寂寞,我快樂(lè)地迎接每一個(gè)日升和日落,我微笑著迎接每一次成功和失敗。成長(zhǎng)的路上,我愿你永遠(yuǎn)牽著我的手,我的媽媽。
成長(zhǎng)的路上作文7
我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng),不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長(zhǎng)的路。
兩邊的樹(shù)木,郁郁蔥蔥,陽(yáng)光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹(shù)葉的縫隙中落下來(lái),在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的撲殊迷離。好不容易,用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣,整完了星期三這七節(jié)討厭的課。背起沉重的書包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。
回到家里,只見(jiàn)空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)人影,打開(kāi)窗簾,天空灰沉沉的,整個(gè)上空布滿了憂傷,像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜得可怕!房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味,很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙,有點(diǎn)眩暈,嗯,難受。
天哪,我有點(diǎn)不敢相信,溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚,39度6,怎么辦?我有點(diǎn)慌張,打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我,我發(fā)燒了。”
“發(fā)燒了?”
“嗯,你快回來(lái)吧!”
“哦,沒(méi)事的,吃點(diǎn)藥就行了,那我先掛了!编洁洁絶~~
他的一席話讓我崩潰了!她居然說(shuō)吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就無(wú)情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭,我苦澀得說(shuō)不出話來(lái)。輕輕倚在床頭,將冰涼的手,放在嘴唇邊,閉上眼睛,眼淚流了下來(lái),透過(guò)我的心,變成傷痕。我死死地昏睡過(guò)去,不想醒來(lái),不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我努力著,學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)忘記。
成長(zhǎng)路上,忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情,我停不下來(lái),直到演出結(jié)束。
成長(zhǎng)的路上作文8
兩只手,兩只截然不同的手牽在一起,走過(guò)小溪,走過(guò)密林,走過(guò)草地,灑下一片陽(yáng)光暖意。
這兩只手,差別實(shí)在太大。一只小手,每個(gè)小手窩都填滿了稚嫩,那指甲中,還留有泥土的芬芳。一只大手,每一道皺紋就是一段辛酸的歲月,厚實(shí)的手掌上不知布滿多少繭。小手被大手緊緊地牽著,那種感覺(jué)較安全;大手被小手緊緊地抓著,那種感覺(jué)叫幸福。
從小到大,你用那大手給予了我一切。從你牽著我的手和我玩,到你握著我的手教我寫:“子不教,父之過(guò)!痹俚侥銧恐业氖肿呷雽W(xué)校的大門……許許多多,就像我那斷了線的珠子似的淚水,無(wú)法數(shù)清,當(dāng)然,每次也正是你那雙手,將我的淚水擦干在成長(zhǎng)的路上作文500字作文。
“爸爸,謝謝您,節(jié)日快樂(lè)。”我七歲時(shí),我給您的第一張節(jié)日賀卡,就是一張狗啃了似的白紙以及這幾個(gè)字。當(dāng)時(shí),一向教導(dǎo)我不能哭的您,流下了淚水。您用那雙手趕忙擦干,拍拍我的頭,欣慰的笑了。當(dāng)時(shí),我清楚的看到,那只手不知不覺(jué)中又多了許多皺紋
謝謝您,牽著我的手,走在成長(zhǎng)的路上。我躲在您的保護(hù)下,正如我的手躲在您的手下,永遠(yuǎn)不知道風(fēng)吹雨打,只知道此時(shí)陽(yáng)光明媚。是您那只手,牽著我的手,走在我的成長(zhǎng)的路上,走在我的夢(mèng)中,走在我的記憶里。
是吧,是您那只手牽著我走在雨中,另一只手握著我的書包并艱難地打著傘;是吧,是您那只手折下路邊的柳條,笨拙的編好給我戴上;是吧,是您那只手,將我拉上山頂;將我拉出水潭;將我的淚水、汗水擦干。
是吧!爸爸!成長(zhǎng)的路上,您牽著我的手,伴著我走,走向那春暖花開(kāi)。
成長(zhǎng)的路上作文9
我沿著歲月的軌跡一路走來(lái),記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),她總會(huì)悄悄來(lái)到我身邊,輕吟著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú),靜靜的陪著我……
奢望成功,奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試,一次又一次的失敗,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),渴望在一百零一次是打火。此時(shí),縈繞在耳邊的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!币贿呌忠槐榈闹貜(fù),讓我重拾信心,拾起我的夢(mèng)想重新融成,放飛;蛟S是我的執(zhí)著感染了上帝,終于成功了,嘴角露出了一絲淺淺的微笑,蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會(huì)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我點(diǎn)頭一笑,她牽起我的手,一起在成功中漫游……
我漸漸的迷上了她,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步,我喜歡她,她總是吸引著我,而我則是來(lái)者不拒……
幾度花開(kāi)花落,在她之間穿梭著,喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的情懷;和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)秦天”一起在月下吟詩(shī)作賦,抒發(fā)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,感慨這世態(tài)炎涼;更羨慕陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜生活……
在她的世界里,她牽著我的手,伴我一路走來(lái),領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷,啟迪著我的心智。
冥冥之中,我竟有“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,他在燈火闌珊處”的感覺(jué),或許,成長(zhǎng)的路上,有她牽著我的手,才會(huì)品味到這人生的細(xì)致……
成長(zhǎng)的路上作文10
記憶里,成長(zhǎng)的路上有一雙手牽著我成長(zhǎng)。
無(wú)聊時(shí),這雙手很平凡;孤獨(dú)時(shí),這雙手很溫暖;恐懼時(shí),這雙手很讓我盼望;煩惱時(shí),這雙手很粗糙;長(zhǎng)大后,這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時(shí)候,父母都很忙,我被送到姥姥家,我的記憶仿佛就是叢這里開(kāi)始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水,去山上采花,超市購(gòu)物,去市場(chǎng)買菜,去醫(yī)院看病,去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過(guò)童年是那段美好的時(shí)光,小的時(shí)候我并沒(méi)有想過(guò)這是怎樣的一雙手,只知道這雙手對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時(shí),我有一群非常要好的小伙伴,放學(xué)的路上我們是最開(kāi)心的!每天都是說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧的。有一天,我在放學(xué)的路上不小心摔倒了,腿上流了很多血。家里沒(méi)人,我便去姥姥家。一進(jìn)家門,姥姥便心疼的說(shuō):“喲!乖乖怎么了?”(山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩,便說(shuō):“明明看見(jiàn)傷口還不給我包扎!”姥姥拿來(lái)紗布和藥給我包扎傷口,不小心碰到了傷口,我大叫了一聲:“。∈帜敲创诌碰我傷口!痛死啦!”姥姥沒(méi)說(shuō)什么,他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉!家里沒(méi)人,電話還欠費(fèi)了,天越來(lái)越黑,我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)·恐懼。就在這時(shí)候,門鈴響了,是姥姥!“今天你爸爸媽媽都很晚回來(lái),和我回家睡吧!薄班拧币宦飞希牙褷恐业氖郑恢罏槭裁,此時(shí)的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中,搬家到了延吉,離姥姥家遠(yuǎn)了許多,經(jīng);叵肫鹪诶牙鸭疑畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那雙牽著我長(zhǎng)大的手。
長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子,手很粗糙,姥姥和老爺從小都很愛(ài)我。
最后,感謝所有關(guān)心過(guò)我,愛(ài)過(guò)我的人,祝他們身體健康,永遠(yuǎn)幸福!
成長(zhǎng)的路上作文11
成長(zhǎng)的歲月,像一條河,河里那一朵朵浪花,就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷;成長(zhǎng)的歲月像一首歌,歌里那一個(gè)個(gè)音符就是我成長(zhǎng)的故事;成長(zhǎng)的歲月像一條路,路上那一排排的腳印就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
記得在幾年以前我報(bào)名參加了藝術(shù)人才大賽的吉他比賽?墒怯捎跍(zhǔn)備不足我十分心虛,忐忑。
來(lái)到了比賽賽場(chǎng),原本就緊張的我變得更加緊張了?匆(jiàn)人潮攢動(dòng),人山人海。有的`背著小提琴,自信滿滿,看樣子他們是勢(shì)在必得啊,有的拉著自己的二胡正準(zhǔn)備展翅高飛,還有的帶著雙簧管,怎么都如此鎮(zhèn)定自若,真叫人受不了!我就如熱鍋上的螞蟻急怎的都不知道怎么辦了。我打起了退堂鼓,可是后面有兩位“大神”(媽媽,和奶奶)在后面趕著,無(wú)奈之下,我硬著眉頭扛了上去。進(jìn)入考場(chǎng),我心如世界末日,愁眉不展。還是輪到我了,我用顫抖的聲音向評(píng)委們問(wèn)好,接著我彈奏起了,與其說(shuō)是彈奏,還不如說(shuō)是鋸床腿,而且還錯(cuò)了好幾處。鋸?fù)甏餐任揖跇O了。心想,下次一定要好好努力,準(zhǔn)備充分。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,考級(jí)如期而至,總結(jié)了教訓(xùn),這次我發(fā)瘋似的練習(xí),有時(shí)都忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我自信滿滿走進(jìn)賽場(chǎng),好激動(dòng)啊,但是這激動(dòng)不代表著上次的恐懼啊,看我如何大顯身手。我?guī)е貏俚臎Q心來(lái)到了考場(chǎng),彈了一首張學(xué)友的“我的心真的受傷了”彈奏到一半時(shí),一個(gè)裁判對(duì)我說(shuō)可以了,隨后告訴我合格了,別提我有多高興了。
這就是成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)的路上有媽媽的關(guān)懷,有爸爸的陪伴,有偷懶后的緊張,恐懼,有辛勤付出后的自信,沉著。
成長(zhǎng)的路上作文12
人生難免會(huì)遇到不如意的事,而每個(gè)人都有自己的加油站,我也不例外。我的加油站就是朋友的支持。
我常常做錯(cuò)事,每次做錯(cuò)事,都會(huì)被罵。有一次,媽媽要做飯,爸爸再拖地,所以他們就叫我陪妹妹看電視,不要讓它造反,我答了一聲好。一開(kāi)始,我很認(rèn)真的照顧她,后來(lái)她跑走了,我不知道她想做什么,只好跟過(guò)去,后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)她想完筆筒,我想阻止她,但是卻來(lái)不及了,只聽(tīng)到“鏗”一聲,筆筒被打破了,媽媽和爸爸也都來(lái)了。我知道一定會(huì)被罵,心里蹦蹦跳。果然,爸爸媽媽把我罵的狗血淋頭,還被打,被處罰。我的心彷佛掉進(jìn)谷底,掉進(jìn)地獄里,所有的惡魔都對(duì)我大吼大叫,我的心非常低落。隔天,我一去學(xué)校,我的朋友一看見(jiàn)我垂頭喪氣,就趕緊跑來(lái)問(wèn)我原因,我把事情經(jīng)過(guò)告訴她,她一直安慰我,我就恢復(fù)開(kāi)心的心情。
我的加油站事我朋友的支持。它有如一雙手,也彷佛一盞燈,在我迷失方向時(shí)指引我正確的路,更像是一條繩子,讓我從失敗的峽谷爬到成功的陸地。我的加油站是萬(wàn)能的,只要我的心情不好,就會(huì)安慰我,只要我失敗時(shí),就會(huì)指導(dǎo)我,讓我成功,加油站是我最重要的寶物。
每個(gè)人都需要自己的加油站,大家都有屬于自己的加油站嗎?如果沒(méi)有,就趕快找一個(gè)最好用的加油站,并好好利用吧!
成長(zhǎng)的路上作文13
成長(zhǎng),就是幼苗長(zhǎng)成大樹(shù);成長(zhǎng),就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長(zhǎng),就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)”。
我上幼兒園時(shí),一開(kāi)始還不能離開(kāi)父母,一上學(xué)就哭。但漸漸地,便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂無(wú)慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí),我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂(lè)。
上小學(xué)了,便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí),我覺(jué)得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時(shí)的我,不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因,直到上六年級(jí),我依然是遲到不計(jì)其數(shù)。想起獨(dú)自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書的課堂,還要受到老師教訓(xùn),那是多糗的事情!但至少我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律,成績(jī)也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時(shí)的小學(xué)老師都對(duì)我既愛(ài)又恨。
上初中了,我就已經(jīng)順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課,要學(xué)的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開(kāi)始就習(xí)慣了一樣,每天過(guò)著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我,成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī),但我都覺(jué)得是應(yīng)該的,因?yàn)樾W(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般,覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度,能夠遵守紀(jì)律,經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天,談?wù)勅な拢彩且环N小小樂(lè)趣。
行走在成長(zhǎng)的道路上,不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)多少,只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí),自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn),就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日,水杯中的水會(huì)不斷地增多,懂的東西也就越來(lái)越多。
成長(zhǎng)的路上作文14
書,總要一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),成長(zhǎng)的路,總要一步步走過(guò),在看書的過(guò)程中,我學(xué)的知識(shí)會(huì)幫我,在成長(zhǎng)的路上,是奶奶牽著我的手走過(guò)。
小時(shí)候,奶奶總會(huì)抱著我四處走,看到那自由自在的蝴蝶飛,便拖著胖胖的小下巴說(shuō):"要是成為一只蝴蝶就好了。奶奶說(shuō):"呵,這悠悠蝶夢(mèng)。⒑,但就是這句話,牽引這我去主動(dòng)的學(xué)習(xí),盡管只有在初期有效。
八九歲了,大了一些,奶奶依然在身邊,我已經(jīng)上了三年紀(jì),奶奶便讓我自己疊被子,我說(shuō)爸爸媽媽會(huì)替我疊,我太小了,不能承受這生活的問(wèn)候,奶奶說(shuō):"不論擁?yè)頂D擠,還是冷冷清清,你總要出門,不論風(fēng)的黎明,還是雨的黃昏,你總要逐漸長(zhǎng)大,今天有人幫你,明天還有何人?握緊拳頭靜靜承受生活的問(wèn)候。"于是,奶奶拉著我闖過(guò)了成長(zhǎng)道路上第二個(gè)難關(guān)。
十二歲,奶奶生病了很重很重,但仍然在身旁,我珍惜這段時(shí)光,我每天逗她開(kāi)心,給她吃蘋果和梨,一天,奶奶的病發(fā)作了,我明顯感到奶奶的病情嚴(yán)重,我覺(jué)得那手要離我而去了,永遠(yuǎn)不會(huì)在來(lái)了,奶奶最明白我的心思,對(duì)我說(shuō)了幾句話,讓我不禁痛哭。
奶奶去了,我給她燒了許多紙,紙燃盡了,化作漫天的黑蝴蝶,那是奶奶在告訴我:"別忘了你的悠悠蝴蝶夢(mèng)。⒛棠套吡耍墒悄菭恐业,在成長(zhǎng)的路上扶我的手,還在,因?yàn)槟棠痰哪菐拙湓挘海?/p>
一朵花便是一個(gè)世界,
一滴水便是一座天堂,
我在天堂里仍滋潤(rùn)著你,
我的手仍牽著你得手。"
成長(zhǎng)的路上,她牽著我的手。
成長(zhǎng)的路上作文15
頑強(qiáng)的板根,讓早已泥濘不堪的山徑,更加支離破碎。透過(guò)清晨薄霧,回望低海拔的竹林,只見(jiàn)一團(tuán)迷離綠影搖曳,并伴隨著一陣陣清爽颯颯聲。穿越千層翠葉的朝陽(yáng),在樹(shù)干上,小塘里,玩起扭曲的針孔成像。一小塊空地,還有扎營(yíng)痕跡,在參天古木群中格外顯眼,勾起我半年前來(lái)此地的回憶。
黃昏,將所有影子拉得既斜又長(zhǎng),在晚風(fēng)中不安的搖晃。人行的小徑旁,無(wú)數(shù)的獸境內(nèi),夜行性動(dòng)物的騷動(dòng)傳染開(kāi)來(lái),連山蘇葉的輕顫,也蒙上了點(diǎn)仲夏夜即將來(lái)臨的野性光輝。我和父母稍時(shí)休息,同時(shí)一起決定下過(guò)夜地點(diǎn),我希望能向上走一小段夜路,以趕上明日朝陽(yáng),父母卻指指身旁空地,示意我扎營(yíng)。
當(dāng)下有些委屈,想起當(dāng)初上山,便是為了一睹初升的旭日及壯闊朝霞,若于此逗留,恐怕會(huì)失了時(shí)機(jī)。但一天跋涉的勞累,令我無(wú)力開(kāi)口,思緒像營(yíng)釘上的系繩,于心中糾結(jié),盯著剛升起的小篝火,我暗自思忖。
夜,總是將事物蒙上一層詭秘,于是用完晚膳,即入帳篷中,不想再暴露在令我有些不自在的夜林中,父母身影卻被火光映于外帳上,繞四周一圈,似乎在檢查什么。爸爸一入帳,即說(shuō):“今晚可能會(huì)下雨!”“那是入山前氣象站所提供的消息,為免你心煩,所以現(xiàn)在才說(shuō)。”媽媽柔聲道。是夜,果然落雨,沖散了我的疑問(wèn)與不快。
現(xiàn)在,我又來(lái)到此處,完成未竟的旅程。帶著半年前所學(xué)的細(xì)心,以及充分的準(zhǔn)備,我決定拍下自己和云海的合照,紀(jì)念一個(gè)我和他人意見(jiàn)不同的時(shí)候。
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