【精華】尋找雷鋒作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的尋找雷鋒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找雷鋒作文 篇1
手捧《黨在我心中》這本書，“人民的勤務(wù)員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。
記得上幼兒園的時候，雷鋒叔叔就經(jīng)常出現(xiàn)在媽媽的故事里。那時候，我并不知道雷鋒是誰，也不懂媽媽為什么給我講那么多雷鋒的故事？我只是牢牢地記住了一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
上小學(xué)了，雷鋒叔叔出現(xiàn)在了我的語文課本里�！把刂L長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！薄皩Υ疽翊禾彀銣嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃��！碑�(dāng)讀到雷鋒叔叔的日記時，他助人為樂的形象在我腦海里逐漸清晰起來。
于是，有人遇到困難的時候，我總會伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了，我毫不猶豫地借給他；同學(xué)跑步時摔倒了，我輕輕地把她扶起來；伙伴傷心落淚了，我悄悄地安慰她；班級需要出黑板報了，我第一個沖上去幫忙；坐車時碰到老人，我主動把座位讓給她；馬路上遇到需要救助的人，我總是掏出口袋里所有的錢……每次這樣做時，我總會覺得快樂無比。我知道，雷鋒叔叔離我更近了。
今年三月，學(xué)校開展了“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，小紅帽扮靚小紅車”活動。同學(xué)們手擎鮮艷的隊旗，頭戴閃亮的小紅帽，精神抖擻地奔向?qū)W校附近的公共自行車租用點。那里的十幾輛公共自行車已布滿灰塵，褪了色的小紅車顯得暗淡無光。同學(xué)們拿出水桶、抹布，熱火朝天地干了起來。有的同學(xué)拎來了一桶又一桶的清水；有的同學(xué)細(xì)心地擦著車，車檔、鋼圈，連鋼絲都一根根清理干凈；有的同學(xué)負(fù)責(zé)整修，把松動的螺絲擰得緊緊的。沒多久，小紅車就煥然一新，在陽光下熠熠生輝。同學(xué)們都樂了，顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們，不就是一個個小雷鋒嗎？
沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
尋找雷鋒作文 篇2
做一件好事不難,難得是一輩子做好事.但是雷鋒做到了,直到1962年8月15日,雷鋒因公殉職,22歲,他的一生都在做好事,總是在完成本職工作以后,還想辦法多做工作,利用節(jié)假日和休息時間做好事,助人為樂."把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去."他是這樣寫的:"我要做一個有利于人民,有利于國家的人."他也是這樣做的.他總是默默地奉獻(xiàn)著,總是以滿腔的熱情融入人民群眾,為人民服務(wù).以他的行動牽動千千萬萬人的心,他是黨的好同志,他是人民的兒子.
所以，在生活中，我們樂于幫助有需要幫助的人。在學(xué)習(xí)中，我們樂于幫助在學(xué)習(xí)上有問題的同學(xué)，無私地為他們服務(wù)。雖然，這些只是很少很少，但是，我們會繼續(xù)地去做。像雷鋒同志那樣，把一生的生命奉獻(xiàn)給了人民。繼續(xù)地學(xué)校新時代的雷鋒精神，努力去做一名好學(xué)生好市民。
今年是紀(jì)念雷鋒44周年，即這個月是學(xué)雷鋒月。為了能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)好社會主義社會。為了做一名新時代的雷鋒，做為一名中學(xué)生，我們有必要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。雷鋒精神的精髓在于全心全意為人民服務(wù)。所以，我們要從自己開始，從身邊做起 ，點點滴滴的為人民服務(wù)。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職……
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員特別要切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的聰慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學(xué)雷鋒活動，具有非常重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。
尋找雷鋒作文 篇3
“孤獨奶奶”有了一群孫子
聽說學(xué)校附近的涇水社區(qū)有一個獨居的老奶奶，生活不能自理。
重陽節(jié)這天，幾個同學(xué)每人帶了5元零花錢，買了一些水果去看望老奶奶。據(jù)說，老奶奶的腳已經(jīng)痛了6年，長期不能出門。同學(xué)們幫老奶奶拖地、擦藥、喂香蕉。就像孫子一樣孝敬。
一個多小時很快就過去了，同學(xué)們要回學(xué)校了，但老奶奶卻有些舍不得，她可能是平時太孤獨了。
“奶奶，我們以后就是你的孫子，一定會經(jīng)常來看你�！蓖瑢W(xué)們溫暖的話語，感動得老奶奶熱淚盈眶。
尋找雷鋒作文 篇4
我以前就知道雷鋒叔叔是專門做好事，助人為樂的人，因為媽媽給我講過關(guān)于他的很多故事。我非常佩服他，他給別人送去溫暖，自己卻從來不求回報。
“學(xué)習(xí)雷鋒日”就快到了，我把《聊城晚報》上的調(diào)查問卷復(fù)印了幾份，對周圍的人進(jìn)行了采訪。我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不知道“學(xué)習(xí)雷鋒日”是哪一天，對雷鋒叔叔的事跡也是不了解，我心里很難過，就向他們講了雷鋒叔叔的很多光榮事跡和“學(xué)習(xí)雷鋒日”是哪一天，讓小朋友們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為社會做貢獻(xiàn)。
參加了《聊城晚報》的這次小記者活動，我覺得很有意義。作為新時代的小學(xué)生，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)雷鋒精神，追尋雷鋒叔叔的足跡是很有必要的。我以后一定會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做對社會有用的人。
尋找雷鋒作文 篇5
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱�！边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句，它是用來鞭策自己的警言。有人說，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的好人了，還有人說，現(xiàn)在的社會只有冷漠。
的確，現(xiàn)實社會中有許多對他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。
在我們的學(xué)校里，我每天都可以見到一個熟悉的身影——楊子鈺同學(xué)，他是我們班的設(shè)備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長得牛高馬大，總喜歡瞇縫著雙眼，嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里，讓我們看到這樣的動人情景：
某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時，某位同學(xué)忘帶水彩筆，是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無意中落下的垃圾，常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺，又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過，又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時常主動助人的好事。這四年來，楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂”的雷鋒精神嗎?
有“雷鋒式的學(xué)生”，當(dāng)然也會有“雷鋒式的`老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。
李文老師是全國聞名的小號演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國舉辦個人的巡回演出，是中國管弦樂交響樂團(tuán)的首席小號手。如果你聽過他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就會被出神入化的演奏技巧所折服。
李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個小時以上的小號練習(xí)曲，常常練得手酸嘴麻，甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒來暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。
李文老師身材魁梧，剛毅的“國”字臉上長著一雙明亮的眼睛，透出慈祥又有些許嚴(yán)厲的目光，洪亮的聲音猶如嘹亮的號聲，總讓人感到精神振奮。
作為我們學(xué)校特聘的鼓號隊老師，李文老師會不會像常理那樣趾高氣揚(yáng)，讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。
我第一次進(jìn)鼓號隊試樂時，就萬分緊張：“小號吹得不好，這個大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當(dāng)我結(jié)束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之后，李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱，而是和善地對我和同學(xué)們說：“不要緊，再來一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的鼓勵就像一股暖流通過我的心田，流轉(zhuǎn)我的全身。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉!我也能吹出小號的曲調(diào)啦!
鼓號隊的練習(xí)曲譜要時常更新，每次樂譜更新時，李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼，略顯疲憊的神情，卻絲毫沒有改變李文老師對同學(xué)們練習(xí)鼓號的嚴(yán)格要求。我們練習(xí)的每張樂譜，都浸透了老師的心血。
在李老師身上，我們感受不到名聲顯赫的音樂家所擁有的光環(huán)與孤傲，卻看到了雷鋒的“釘子精神”，也體會到了雷鋒“對待同志要像春天般的溫暖”，還感受到了雷鋒“對待工作要像夏天般的火熱”，以及他的平易近人和謙虛謹(jǐn)慎。
我們鼓號隊也有這么一位同樣是“謙虛謹(jǐn)慎”的同學(xué)，他就是我們班的張峻源同學(xué)。
張峻源的數(shù)學(xué)算得又快又準(zhǔn)，深受老師贊賞;語文的知識扎實又全面，他寫的作文文筆流暢又優(yōu)美，他可是我們年級有名的“作文大王”呢!特別是他的英語，棒得連美國人都聽不懂!
最讓我欽佩的是，他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時時間學(xué)練鋼琴!這位四級鋼琴大師面對眾多的贊譽(yù)，總能以謙遜的態(tài)度對待所獲得的榮譽(yù)。我想，這應(yīng)該就是“釘子精神”和“謙虛謹(jǐn)慎”的雷鋒精神吧!
你看，在我們的身邊，是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂于助人，做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣，在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣，又?jǐn)D又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約……只要你用心地尋找，就不難發(fā)現(xiàn)這些身邊的“活雷鋒”。
其實，你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民，只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自身做起，永不懈怠，就能讓人世間有更多的友愛愛和互助。社會主義的和諧社會需要千千萬萬個“雷鋒”來齊心建設(shè)!
尋找雷鋒作文 篇6
媽媽告訴我，在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個敬老院，里面住著一群無依無靠的老人，平時都是由政府和社會上的好心人來照顧、幫助他們。這個周末，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。
一到敬老院門口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來迎接我們。一走到里面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫(yī)療儀器和藥品，開始忙碌起來。媽媽和一個阿姨在幫老人量血壓，一個叔叔在幫老人做B超檢查，有一位叔叔和阿姨在幫老人做健康指導(dǎo)，還有兩位阿姨在分藥。我就幫他們做一些力所能及的事情，比如搬桌子、分藥、打掃衛(wèi)生，幫叔叔阿姨們跑腿拿東西……看見院子里忙碌的身影，我仿佛看到了雷鋒叔叔就在我身邊。
義診結(jié)束了，望著老人們感激的笑臉，雖然有點累，可我感覺幫助別人真是一件快樂的事。��！我終于找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽，雷鋒就是我，雷鋒就是所有樂于幫助別人的人。
尋找雷鋒作文 篇7
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。
今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時，那位女生已悄悄離去看到這時，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報。
雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！
尋找雷鋒作文 篇8
雷鋒，這個一生為人民服務(wù)的人說的簡樸的話語，曾經(jīng)感動了無數(shù)人，我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。
“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙�。 币粋�蒼老的聲音傳來。
“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個人看見了，都會上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個雄渾的聲音傳來。
我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動。剛想走時，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點兒摔跤。
那個小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。
誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”
“這兒的井蓋沒放好，必然會讓更多人摔跤，而如果每個人都繞道走，那么什么時候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護(hù)了更多人的安全，我也沒多大損失。”老爺爺顫顫巍巍地用導(dǎo)盲棍指點著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅８袆�。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個人的道德和修養(yǎng)。可能別人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關(guān)我的事，其實，這時的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？
每當(dāng)我們看到那些助人為樂的人，總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動；但是，盲人老爺爺?shù)脑捳Z和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會對他的好，想著如何去回報社會，我不禁為此熱淚盈眶了。
我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態(tài)度，然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？
【【精華】尋找雷鋒作文八篇】相關(guān)文章：
【精華】尋找雷鋒作文六篇09-15
【精華】尋找雷鋒作文四篇09-11
【精華】尋找雷鋒作文4篇08-03
【精華】尋找雷鋒作文合集10篇10-28
尋找雷鋒作文八篇08-07
尋找身邊的小雷鋒作文03-02
【精選】尋找雷鋒作文8篇11-07
關(guān)于尋找雷鋒作文三篇10-11
【實用】尋找雷鋒作文四篇09-27