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          播種希望作文

          時(shí)間:2022-11-23 08:18:20 希望 我要投稿

          播種希望作文(通用26篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的播種希望作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          播種希望作文(通用26篇)

            播種希望作文 篇1

            “嘩啦啦、嘩啦啦,”下雨啦!春姑娘帶著第一份禮物——春雨,輕盈的來(lái)了!

            你瞧!春雨躲在厚厚的云層中,玩起來(lái)捉迷藏,它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒,它們像風(fēng)兒一樣散開(kāi)了,飄下來(lái)的雨,細(xì)如針尖,毛毛的細(xì)雨讓樹(shù)葉上披了一層小水珠,像密密集集的珍珠。

            你看!春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱,一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲,多像千條萬(wàn)條的絲線。一會(huì)兒,頑皮的雨滴,手拉手又凝聚在一起,蒙蒙細(xì)雨,轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。

            這是春天的第一場(chǎng)春雨!我看著窗外的景色,忍不住穿上雨鞋,拿起雨傘,沖到樓下踏在春雨中,我要和春雨一起歡樂(lè)!雨絲落在傘上,滴滴答答發(fā)出美妙的聲音,噢!那是春雨送給我的`禮物,我伸出手去接雨點(diǎn),綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。

            我開(kāi)心地扔了手中的雨傘,沖進(jìn)了雨中,雨滴歡快地落在我的頭上、身上,眨眼功夫,我變成了“小雨人了!”

            “滴答、滴答,”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來(lái)。上上下下的衣服沒(méi)有一處是干的,我的腳下的已經(jīng)集滿了水,哈哈!我把春雨帶回家了!

            春雨,讓我想起了什么?差點(diǎn)忘記,有件非常重要的事情還等著我去做呢!我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒,打開(kāi)一個(gè)紙信封,小心地將幾粒種子,種在陽(yáng)臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨,澆在土壤中。

            今天是第一場(chǎng)春雨,我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想,在春天里發(fā)芽!在春天里綻放!

            播種希望作文 篇2

            立春,立春是二十四節(jié)中第一個(gè)節(jié)氣,在人們的心目中,立春意味著春天的開(kāi)始,意味著風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也意味著春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。

            冬爺爺拖著沉重的腳步緩緩地走了,春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了。讓萬(wàn)物充滿勃勃的.生機(jī)。

            一大早,爺爺就在菜園里種玉米,我覺(jué)得很好玩,也想知道玉米是怎么種出來(lái)的,便跟著爺爺一起學(xué)習(xí)起來(lái),爺爺說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單,先把泥揉成一個(gè)大湯圓現(xiàn)狀,再用大拇指鉆個(gè)小洞,然后放兩三顆玉米進(jìn)去,最后蓋上一層灰就好了,我抓起一把泥,正要揉時(shí),忽然聞到一股臭臭的味道:“這是什么味?好臭呀!”

            爺爺連忙說(shuō):“這土里加了糞便、水、還有灰,把它們攪拌均勻,這樣種出來(lái)的玉米會(huì)很好!甭(tīng)上去真有點(diǎn)惡心,可是玉米成長(zhǎng)需要養(yǎng)分,就像人一樣需要營(yíng)養(yǎng)。

            在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了種玉米,也了解了種玉米的過(guò)程。雖然看似簡(jiǎn)單,卻需要用一雙勤勞的手,不怕臟、不怕累,才能換來(lái)收獲。

            “一年之計(jì)在于春”,立春是新的開(kāi)始,也是人們最忙碌的時(shí)候,它是喜悅的,它是充滿希望的。

            播種希望作文 篇3

            盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

            在這個(gè)春意盎然的春天里,樹(shù)木發(fā)芽了,草兒嫩綠了,花兒開(kāi)放了。梨花白的似雪,迎春黃的似麥田,桃花粉的似朝霞。大雁排著人字形從南方飛回來(lái)了,小河解凍了。潺潺的河水流淌著,好像在唱“春天來(lái)了,春天來(lái)了!贝河晟成,春雨沙沙……看!春雨又來(lái)報(bào)告天氣了。聽(tīng)!春雨來(lái)了,請(qǐng)您做好準(zhǔn)備,春天已來(lái)到人間。

            在我家的花盆里,我種下了幾粒白菜籽,我盼望著它們?cè)缛瞻l(fā)芽,因?yàn)槲乙蚕敫惺艽禾斓臍庀。終于有一天,白菜籽發(fā)芽了,我精心地照料它,呵護(hù)它。漸漸地,白菜長(zhǎng)出了三個(gè)葉、四個(gè)葉、五個(gè)葉……我看到了這樣的變化,開(kāi)心地笑了。在這次觀察中,我發(fā)現(xiàn)白菜的葉子第一對(duì)是心臟形的,而以后就像我們吃的.白菜葉一樣了。在養(yǎng)白菜的過(guò)程中,我天天給它澆水、抓小蟲(chóng),而且還做了觀察記錄。

            我播種,我收獲,灑下陽(yáng)光,播種一片希望。春天的早晨,正是蓬勃發(fā)展的時(shí)刻,在春天的這個(gè)大花園里,我們就是那最美的花束。循著春天的腳印,你一定沐浴著明媚的陽(yáng)光,你一定聞到花兒的芬芳,你一定感受到春風(fēng)在你臉上輕拂?匆(jiàn)我們親手播種的蔬菜,我們天天都發(fā)現(xiàn)春天的信息,每天都在用眼睛、用手、用口、用心靈和春天對(duì)話。

            春天是播種的季節(jié),播種的是希望,播種的是未來(lái)。我們就像那一粒粒白菜種子,在老師的精心培育下,在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

            播種希望作文 篇4

            春天到來(lái)了,柳條抽出了新芽,鮮花也綻開(kāi)了笑臉。春天是播種的季節(jié),趁著今天這陽(yáng)光明媚的大好春光,我也想要播下希望的種子。

            首先,我和媽媽來(lái)到樓下,拿出事先準(zhǔn)備好的鏟子,一鏟一鏟地把花圃中的泥土,鏟到準(zhǔn)備好的小花盆里。我想:為了讓我的小種子快快成長(zhǎng),我一定要給它挖最好的土。不一會(huì)兒,已經(jīng)裝滿大半個(gè)花盆了,媽媽說(shuō):“夠了,夠了!我們還要放營(yíng)養(yǎng)土呢!”回家后,媽媽找出了幾顆“金錢草”的種子,對(duì)我說(shuō):“我們就種金錢草吧!”說(shuō)著,把那幾顆飽含著希望的種子交給了我。接過(guò)種子時(shí),我感到似乎承擔(dān)著巨大的責(zé)任。我用手指在松軟的'泥土上捅了幾個(gè)小洞,把手中的小種子一顆顆小心翼翼地放進(jìn)去。

            瞧!那些種子都有了自己的新“家”,正開(kāi)心地向我微笑呢!接著,我們拿了一小包營(yíng)養(yǎng)土,在種子上撒上了薄薄的“房頂”,我用小鏟子把土輕微地壓了幾下后,就只剩下最后一步:澆水了!我拿起小水壺,向盆內(nèi)澆去,給小種子們洗了個(gè)澡。

            播種好了,接下來(lái)的便是用心照料與耐心等待。希望那一顆顆希望的種子能夠快快發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花。我相信,只要通過(guò)我的用心照料,它們一定都能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)!

            播種希望作文 篇5

            星期天早上,我匆匆吃完早飯,便開(kāi)啟了寫作業(yè)模式?梢坏綄懽魑奈揖头噶穗y:春天,春天?寫什么好呢?我一邊咬著手指頭,一邊自言自語(yǔ)。媽媽見(jiàn)了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):要不跟我一起去種毛芋吧?出去走走,說(shuō)不定靈感就來(lái)了。

            于是,我扛起鋤頭跟著媽媽走向田野。一出門,就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。吹面不寒楊柳風(fēng),那纏綿的春風(fēng)輕輕撫摸著我的臉,讓我一下子神清氣爽。風(fēng)里帶著些泥土的氣息,還有花的清香。菜地里,金黃的油菜花開(kāi)得正茂盛。我流連在金色的花海中,忘了還要種毛芋。

            康康,快來(lái)除草!媽媽在叫我了。我飛奔到自家田地,接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的鋤頭。我鋤了一會(huì)兒,就已經(jīng)累了,握鋤頭的雙手火辣辣地疼,腰又酸又痛直不起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了忍不住笑了起來(lái):再堅(jiān)持一下,我們一起把草除干凈,F(xiàn)在不辛苦一點(diǎn),以后就沒(méi)有香噴噴的毛芋吃。

            媽媽在松軟的泥土里挖了一個(gè)個(gè)小坑,再施了一層化肥。她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在你可以把芋頭種子放進(jìn)坑里了。OK!我俯身拿起一顆顆芋頭種子,只見(jiàn)它們圓圓的,胖胖的,活像一個(gè)個(gè)穿著黑蓑衣的`調(diào)皮寶寶。

            我小心翼翼地把芋頭一個(gè)個(gè)放進(jìn)坑里,再蓋上一層薄薄的土。和煦的陽(yáng)光照耀著它們,春雨姑娘滋潤(rùn)著它們,我仿佛看見(jiàn),芋頭寶寶貪婪地吮吸著甘甜的雨露,舒展著筋骨,在肥沃的泥土里里茁壯成長(zhǎng)

            好了!媽媽拍拍手中的泥土,滿懷期待地說(shuō):就等著秋天來(lái)收一筐筐的毛芋吧!是啊,春天是播種的季節(jié),播下一粒種子,便種下一份希望,一份期待。

            播種希望作文 篇6

            今天,我回想起昨天的植樹(shù)活動(dòng),真另人難忘呀!

            我們舉行了植樹(shù)活動(dòng),在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹(shù)木。我們坐在車上向倪雪家進(jìn)發(fā)!

            同學(xué)們?cè)谲嚿细勺约旱氖。有的在玩游戲,有的在打游戲機(jī);有的在和同學(xué)門聊天,還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂(lè)趣,好不快活!一路上,剛發(fā)芽的柳樹(shù)迎風(fēng)招展,好象在歡迎我們的到來(lái)。這副場(chǎng)景讓我想到了那句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀!。

            不知不覺(jué),我們到了。

            我們來(lái)到倪雪家,領(lǐng)到了桃樹(shù)苗?匆(jiàn)桃樹(shù)苗這么小,我便有些失望了。又走了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)了供我們?cè)詷?shù)的一塊地。每棵樹(shù)種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。

            我們開(kāi)始種樹(shù)了。由于鋤頭還沒(méi)輪到我們這兒,我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后,我們干脆用手挖起來(lái)了。我們很快就挖出了一個(gè)約15厘米的坑。我將樹(shù)苗的根小心翼翼地放進(jìn)坑里,然后一只手扶著樹(shù),另一只手將土推過(guò)來(lái)把坑填平。我就大功告成了!鄒老師和任老師種的.是李樹(shù),我們種的是桃樹(shù)。種桃樹(shù)和李樹(shù)的原因是兩位老師希望她們將來(lái)桃李滿天下,我們也希望自己學(xué)有所成。桃樹(shù)苗寄托著我們的希望,桃樹(shù)苗長(zhǎng)地好,我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹(shù)苗,剛掛上花。明年,我們或許不會(huì)有豐碩的果實(shí)。但在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下、撫育下,我們會(huì)積蓄力量,在新的一年里學(xué)有所成、碩果累累!

            今天我們桃李芬芳,將來(lái)我們就是國(guó)家棟梁!

            播種希望作文 篇7

            10月初,我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽,我們六年級(jí)種的是苜蓿,它俗稱三葉草,是花紫色,這個(gè)比賽可讓我大開(kāi)眼界了,原來(lái),在我們學(xué)校竟有那么多種植能手,真是藏龍臥虎呀!

            那天下午,老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿,先在花盆里放多一半山土,把苜蓿種子均勻地撒在上面,再拿出一部分土掩蓋住它,一切就序后,要澆一點(diǎn)水,蒙上塑料袋,放在能照射到陽(yáng)光的地方就大功告成了,別忘了還要細(xì)心照料。除此以外,我們還寫了下了觀察日記,記錄下苜蓿的生長(zhǎng)過(guò)程,這可以讓我們更加了解它。不久后,我的苜蓿發(fā)芽了,長(zhǎng)出一些小小的嫩芽,又過(guò)了五六天,它又長(zhǎng)高了,我又繼續(xù)細(xì)心照料它,等到比賽那天,我的苜蓿長(zhǎng)得非常茂密,一簇緊挨著一簇,親密的不得了,我高興萬(wàn)分,得意洋洋地把它端進(jìn)班里,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。

            下午一到班,我還有班長(zhǎng)組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型,我是負(fù)責(zé)看花的',在這些過(guò)程中,我感受到三個(gè)字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心,同學(xué)們才會(huì)種出綠菌菌的苜蓿。

            子女,老師對(duì)學(xué)生是一樣的,他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級(jí)都種植了蔬菜,看著一些低年級(jí)的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜,臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí),我的心中不免有一些感動(dòng)。

            這段時(shí)間,我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級(jí)的花澆水,我想,這應(yīng)該就是責(zé)任吧。

            播種希望作文 篇8

            “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!焙涞亩爝^(guò)去了,春姑娘悄悄地來(lái)了。

            公園里蕩漾著春天的氣息:柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中飄舞,就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。

            在綠油油的草地上,青青的小草,破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓,紅的,紫的,白的,各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項(xiàng)鏈。

            而在農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯已經(jīng)不誤農(nóng)時(shí)地開(kāi)始播種了,他們那傴僂的身軀站在烈日下,就算再累再苦他們也不抱怨,他們這樣做,只是為了播下希望的種子。

            我也應(yīng)該珍惜春光,開(kāi)始播種希望了。

            在這個(gè)學(xué)期里,各科的難度都普遍提升了,我也該加把勁兒努力學(xué)習(xí)了。不然的話,就會(huì)落后于其他努力的同學(xué)。

            但是,在做額外的練習(xí)題的'時(shí)候,我都會(huì)很不情愿地去做,甚至有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣不愿意去做練習(xí),在發(fā)脾氣的時(shí)候我就會(huì)想:“切,現(xiàn)在做這些練習(xí)有什么用,反正還有很久才升中考試呢!”。不過(guò)在我冷靜下來(lái)后,我就會(huì)自己對(duì)自己說(shuō):“鄒卓剛呀鄒卓剛,少壯不努力老大徒傷悲啊,現(xiàn)在不努力點(diǎn),以后一定會(huì)被人甩在后邊的。”

            啊,春天,它是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這個(gè)繁花似錦的春天,我一定會(huì)為未來(lái)的參天大樹(shù)播種下希望的種子。

            播種希望作文 篇9

            3月9日上午,我參加了德州晚報(bào)組織的種植幸福林的活動(dòng)。我還從來(lái)沒(méi)有植過(guò)樹(shù)呢!我也想盡自己的一份力量,為城市添一點(diǎn)生機(jī)、增一片綠色。為此我和老爸早早地來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn):趙虎鎮(zhèn)冷村。

            我們先為福利院的孩子們愛(ài)心捐款,老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就迫不及待地沖向捐款箱。我也獻(xiàn)出了我的一份愛(ài)心,盡了自己的微薄之力。

            植樹(shù)開(kāi)始了,我找了一位小搭檔:實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的王鴻泰。老爸是我們的指導(dǎo)。我們種的可是聞名遐邇的銀杏樹(shù)哦。在老爸的指導(dǎo)下開(kāi)始種樹(shù)了,我們先挖樹(shù)坑。我想這坑誰(shuí)不會(huì)挖呀!我用鐵鍬挖了幾下,可是看似簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,我做的笨手笨腳,手腳都使不上勁。真是有點(diǎn)著急。老爸這時(shí)鼓勵(lì)我不要著急。我看到我的小搭檔王鴻泰干得像模像樣,我也學(xué)著他的樣子挖起了坑。慢慢的我找到了感覺(jué),越來(lái)越順手,一會(huì)兒大坑挖好了。這就是所謂的熟能生巧!

            在老爸的幫助下,我們將銀杏樹(shù)放到挖好的坑里。接下來(lái)就容易多了!將剛剛挖出的土填回去,再踩實(shí)。我們不費(fèi)吹灰之力就填好了土,這時(shí)老爸幫我們把樹(shù)向上提了提。老爸說(shuō):“這樣做的目的是要樹(shù)的根全部向下,利于成活!蔽覀冇衷阢y杏樹(shù)的周圍用土培成一個(gè)圓形土壩,便于澆水。哈哈!我們終于把銀杏樹(shù)種好了。

            最后,我將自己精心制作的祝?⊕煸诹藰(shù)丫上,祝小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)!也祝福利院的孩子們健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

            播種希望作文 篇10

            新的一年來(lái)臨,就意味著希望的種子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。

            上周我種了許多黃豆。我給黃豆?jié)擦怂,猛然想到——這不正是一個(gè)希望的種子嗎?這個(gè)種子被埋入土著居民里后,會(huì)發(fā)出嫩嫩的小芽,綠油油的,像出生的嬰兒般在跳躍,閃動(dòng)著。再過(guò)一段時(shí)間,它便于工作長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉,綠綠的,看著就討人喜歡。等到成熟的季節(jié),它又長(zhǎng)出香甜可口的馬鈴薯,這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

            我們不也正是這些希望的'種子嗎?剛出生時(shí),所有的同學(xué)都一樣,而到了上學(xué)年齡,就像樹(shù)苗一樣,也是從種子開(kāi)始做起。這時(shí)的我們需要老師把我們播種,讓我們慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識(shí)。而要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就要靠自己了,43名同學(xué)就像43個(gè)小樹(shù)苗,如果你不爭(zhēng),就吸取不到營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)也正是這個(gè)道理,如果你沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,誰(shuí)逼你都不行。而小樹(shù)苗不想長(zhǎng),拔苗助長(zhǎng)也是沒(méi)用的。這樣,“種子”的成長(zhǎng)就形成了較大的反差,有的已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)成為小樹(shù),而有的還是那弱不禁風(fēng)種苗。

            播種一顆學(xué)習(xí)的種子,它象征著希望;播種一顆成長(zhǎng)的種子,它象征著希望;播種一顆生活的種子,它象征著希望。

            播種希望作文 篇11

            不知不覺(jué)中,我們走過(guò)了唐山大地震的陰影,但是,新的災(zāi)難在彈指之間又再次來(lái)到了我們的身邊,5月12日,也許會(huì)成為中國(guó)人永久的記憶,因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄兇蛟炝艘粋(gè)家!

            懷想昨天,應(yīng)該是歡笑的天地;懷想今晨,應(yīng)該是露水的洗禮;可是,今天是夢(mèng)想破裂的聲音。地震向著她伸出了魔爪!但想一想,四川真的和從前不一樣了,因?yàn)樗嗔它c(diǎn)愛(ài),多了點(diǎn)溫馨,少了點(diǎn)悲痛,少了點(diǎn)冷漠。花不是落了嗎?我們有種子,希望的種子!今天是陰雨,那么明天就是曙光;今天是凋零,明天就是新芽;今天是破碎,明天就是手牽手。

            看了地震的報(bào)告,我印象最深刻的是一名消防官兵在準(zhǔn)備拯救一個(gè)小孩的時(shí)候,余震忽然來(lái)了,其他的人拉住了他的胳膊,他卻跪了下來(lái),眼眶中含著淚水,帶著哽咽說(shuō):“讓我再救一個(gè)吧!”在場(chǎng)的人沒(méi)有不為這個(gè)消防官兵的愛(ài)心所折服的,包括在電視機(jī)前的.我,依然被哽咽了:一方有難,八方支援,花兒落了,還有更多的人來(lái)播種。

            誰(shuí)能夠忘記從前我們是怎樣走過(guò)唐山大地震的呢?誰(shuí)又能忘記自己接受別人恩惠的時(shí)刻呢?忘卻了淚水,站起來(lái),我們同樣也要為了同一片熱土上的同胞撒上希望。

            地震再大,我們的力量更大;地震再恐怖,我們不會(huì)被它嚇倒;地震再悲慘,我們的心依然似火一樣為他們加油。哪怕會(huì)受傷,哪怕有艱難,我們要為他們播種希望,重新開(kāi)出花兒來(lái)!

            播種希望作文 篇12

            諾貝爾說(shuō):傳播知識(shí)就是播種幸福?茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南M锣l(xiāng),我們向孩子播種知識(shí),也播種了幸福和希望,辛勤的耕耘只為了種子發(fā)芽、開(kāi)花,在微風(fēng)的輕撫下,展翅飛翔。

            還記得在最后一天的`晚上,我們舉行了繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)文藝匯演。在文藝匯演前,我們準(zhǔn)備了許多節(jié)目。大家認(rèn)真排練,嚴(yán)肅對(duì)待,想給村民們和孩子們一個(gè)完美精彩的晚會(huì),一個(gè)充滿回憶的晚會(huì),一次快樂(lè)的告別!在這次晚會(huì),我們通過(guò)舉辦許多節(jié)目,慢慢發(fā)現(xiàn)并挖掘出孩子們的潛能。有唱歌天賦的,有跳舞天賦的,有朗誦天賦的……他們各現(xiàn)身手,將最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。我們播種希望,希望將來(lái)種子長(zhǎng)大,在舞臺(tái)上展翅高飛。他們會(huì)有更大的成就,向國(guó)家的貢獻(xiàn)自己的力量,向成功飛去,活出美好、精彩的人生。

            孩子們,加油!奮斗吧!通過(guò)自己的努力走出這狹窄的村莊,向廣闊的草原、豐富多彩的世界走去,到外面的世界瞧瞧,開(kāi)拓屬于自己的一片天地!

            我們播種小小的希望,希望你們有美好的人生,希望你們能展翅高飛!

            播種希望作文 篇13

            播種一般就會(huì)有收獲,但是在很久很久以前,卻不是這樣。

            從前,播種是一個(gè)特別勤快的天神,而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神,在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲,大地一片荒蕪,有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種,但年年卻不收獲,但他一直堅(jiān)信,有一天,他一定會(huì)收獲。

            有一天,收獲到人間散步,他正好走到了小農(nóng)民的田邊,看到小農(nóng)民正在播種,于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去,問(wèn)道:“小兄弟,你這是干什么

            呀?”“我在播種呀!毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道:“只是一直沒(méi)有收獲!笔斋@聽(tīng)了有點(diǎn)不高興,但他還是繼續(xù)問(wèn):“那你為什么不收獲?”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了!我從五歲起年年都種,年年都收,但是每次都只有又小又難吃的谷子,我這么勤快,難道就不可以收獲?”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說(shuō),收獲聽(tīng)了,面紅耳赤,灰溜溜的跑回了仙境,在回去的路上,他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng),可是無(wú)論是種什么,做什么,沒(méi)有一個(gè)東西是不壞的。

            收獲回到天宮,馬上去找播種,對(duì)他說(shuō):“從此,只要有你,就會(huì)有我,我們一起勤勞的'為凡人做事吧!睆哪且院螅挥杏眯燎诘膭趧(dòng)和勤勞的汗水播種,才會(huì)有好的收獲!

            播種希望作文 篇14

            婉約的春姑娘,踩著輕碎的步子來(lái)到人間,隨之而來(lái)的是一幅生機(jī)盎然的景象。猶如一位奇特的母親,選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育,讓它們踏著那最柔美的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人間。

            春,是泛著銀光的'小溪在歌唱;是姹紫嫣紅的鮮花在微笑;是綠油油的柳葉在伸展;是慵懶的小草睜開(kāi)雙眼看世界。春,是山坡上翠生生的竹林;是煙雨迷蒙的水墨畫,是雨落嫩葉的沙沙吟唱,像少女輕撫琴弦如春蠶吞食桑葉。春,是空中五顏六色的風(fēng)箏;是暖暖的風(fēng)兒在歌唱;是孩子們嘻嘻哈哈的歡笑,是生命的氣息籠罩世界是愛(ài)的溫暖在傳遞。春,是一無(wú)際的麥田隨風(fēng)起舞;是娉娉婷婷的少女梳妝打扮;把凝住的流水梳開(kāi)把五顏六色涂抹在大地。

            希望總是在春天里播種,任誰(shuí)都不忍拒絕,就像春天溫暖的氣息總是在你來(lái)不及準(zhǔn)備時(shí)流入你的心田。輪回中我們一次次的灑下希望的種子,任其在溫暖的泥土里膨脹發(fā)芽。陽(yáng)光,雨露,和溫暖總會(huì)讓我們成長(zhǎng),就算搖曳在風(fēng)雨中依然美麗的綻放。沐浴了春的和煦,彈奏跳躍的音符,才能洗去冬的哀傷與寒涼;穿上春的綠裝,敲響春的鼓點(diǎn),才能煥發(fā)生命的盎然;美麗的轉(zhuǎn)身,打翻年輕的無(wú)助與哀嘆;任春風(fēng)吹拂,把憂傷卷入云霄之間。讓夢(mèng)想燦若星盞,在這小草破土的夜晚。我聽(tīng)見(jiàn)一種生命的吟唱,在那繁花盛開(kāi)之間。

            你看,那是小草在發(fā)芽,嫩嫩的綠綠的……

            播種希望作文 篇15

            星期六,我們五愛(ài)小學(xué)的小記者們跟老師一起去馬山進(jìn)行植樹(shù)和采草莓活動(dòng)。

            雖然在車?yán)镱嶔ち私?個(gè)小時(shí)才到了馬山,但我們還是興奮不已。來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)后,老師給每人發(fā)了一棵小樹(shù)苗,同時(shí)每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個(gè)土坑,接著小心地把小樹(shù)苗插了進(jìn)去,然后我用土把小樹(shù)苗周圍全填滿,并踩結(jié)實(shí),最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣,一棵小樹(shù)苗很快就種好了?吹叫(shù)們迎風(fēng)招展的樣子,大家別提多開(kāi)心了。我們知道我們不僅僅是在種樹(shù),也是為將來(lái)美麗的家園進(jìn)行播種。

            隨后,我們來(lái)到了一片草莓大棚,進(jìn)入大棚一看,里面全都是新鮮的草莓,有的已是紅彤彤的',有的還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的,真是甜滋滋的,非常好吃。我還嘗了一顆沒(méi)有成熟的,可把我酸壞了,我的舌頭都差點(diǎn)麻了。我們干勁十足,不一會(huì)兒就把成熟的草莓都摘下來(lái)了。

            時(shí)間過(guò)得很快,我們依依不舍地離開(kāi)了馬山。今天的活動(dòng)非常有意義,不但讓我們感受了春天的氣息,也讓我們自己實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了戶外生活的樂(lè)趣。

            播種希望作文 篇16

            轉(zhuǎn)眼,又是一年植樹(shù)節(jié),伴著草長(zhǎng)鶯飛的三月的來(lái)臨,美麗的鳳嶺也開(kāi)始泛起陣陣綠意,小草的幼芽和樹(shù)木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機(jī)。

            綠色是生命,是希望。因此,創(chuàng)造并愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,就顯得多么重要。

            如果說(shuō)愛(ài)綠是一種美德,一種情操,一種文化,那么其前提,便是種。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù),上學(xué)時(shí)要栽一棵求知樹(shù),18歲時(shí)要栽一棵青春樹(shù),大學(xué)畢業(yè)要栽一棵成才樹(shù),結(jié)婚時(shí)要栽一棵同心樹(shù),一個(gè)人一生平均要栽六棵樹(shù)。種是一切希望的源頭,只要用心呵護(hù),便一定會(huì)有綠樹(shù)成蔭之時(shí),那一定是一片希望之海。

            我們的校園又何嘗沒(méi)有過(guò)噪音與黃泥相映之時(shí)?是前輩們?cè)韵铝讼M,才有了今天鶯歌燕舞的青蔥校園。倘若讓種樹(shù)變成一種習(xí)慣,人人參與,代代傳承,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際波濤洶涌的森林之海。那無(wú)所不能的森林,將染綠一個(gè)國(guó)家,染綠一個(gè)民族,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

            中華民族自古以來(lái)就有愛(ài)樹(shù),育樹(shù)的傳統(tǒng)。3月12日同時(shí)也是偉大的革命先行者孫中山先生的逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前就十分重視林業(yè)的建設(shè),并把每年清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。孫中山先生逝世后,植樹(shù)節(jié)就是為了紀(jì)念他的豐功偉績(jī),只有像孫先生一樣,從愛(ài)護(hù)一草一木做起,才能愛(ài)護(hù)祖國(guó)山河。

            當(dāng)大霧喧囂了城市每一個(gè)角落時(shí),呼吸是錐心的痛;當(dāng)空氣里的污染物刺痛了雙眼時(shí),肆虐的是灼人的熱浪;而當(dāng)歡鬧的春天變成沉寂,我們的`希望該如何尋回

            漫步于校園中,?吹接型瑢W(xué)彎腰撿起花壇里、草坪里的雜物,行走時(shí)繞開(kāi)綠化帶,我們的這些日常行為便是一種愛(ài)綠的表現(xiàn)。如果人人都能從身邊小事做起,十三億人一起做,必定是一件使綠蔭布滿大地的喜事。

            保護(hù)綠色,播種綠色的行為不能終止。愿每個(gè)人都能多一份對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),多一份對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)。愿每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,所有的荒原都變成綠色之海,每一個(gè)生命都得到真誠(chéng)的善待。那么,世界將是一片歡樂(lè)之海。

            播種希望作文 篇17

            春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),更是播種希望的季節(jié),我播種了我的希望——種綠豆。陽(yáng)光明媚的一天,看到姥姥在小園里種地,我也想種點(diǎn)什么。正在這時(shí)老師給我們布置了一項(xiàng)種植任務(wù),聽(tīng)了這個(gè)消息,我開(kāi)心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。

            可是怎么才能讓種子快點(diǎn)從土里長(zhǎng)出來(lái)呢?我去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“把綠豆泡在水里就能快點(diǎn)長(zhǎng)大了!甭(tīng)了媽媽的話,我飛快地跑到廚房拿了一個(gè)碗,放了水,把碗送到廚桌上,又去后陽(yáng)臺(tái)抓了一把綠豆放進(jìn)裝水的碗里,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),綠豆喝飽了水,變得胖頭大腦,鼓鼓的',衣服都被撐破了,冒出了小白芽。媽媽說(shuō):“可以種在土里了!甭(tīng)完媽媽的話,說(shuō)干就干。首先我找來(lái)了一個(gè)小桶,下樓取來(lái)一些土,拿來(lái)泡好的綠豆種子,接著我小心翼翼的把種子種在了土里,然后澆上了一點(diǎn)水,最后把它放在陽(yáng)臺(tái)上。我靜靜等待豆子發(fā)芽,我等著等著天黑了,媽媽叫我上床睡覺(jué),可是躺在床上的我怎么也睡不著,心想:“小綠豆什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?”我下床跑到媽媽的房間,又對(duì)媽媽說(shuō):“小綠豆明天會(huì)發(fā)芽嗎?”媽媽笑著說(shuō):“我也不知道,也許會(huì)吧,別忘了每天早上澆點(diǎn)水,豆子才會(huì)長(zhǎng)的又快又好,快去睡覺(jué)吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我只好睡覺(jué)去了。

            第二天清晨,我跑去陽(yáng)臺(tái)為小綠豆?jié)菜,奇跡發(fā)生了,小豆子從土里探出頭來(lái),我開(kāi)心地叫起來(lái):“我的豆子發(fā)芽了!”

            又過(guò)了幾天,小綠豆把綠衣帽子脫掉了,露出了白色對(duì)生的小豆瓣。又過(guò)了幾天天,豆瓣中長(zhǎng)出了嫩綠的兩片小葉。一天天過(guò)去了,在我的細(xì)心照料下,小葉變成了又細(xì)又長(zhǎng)的大葉,綠油油的,成了綠豆叢?粗【G豆一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了綠豆苗,我又在想:“我的小豆苗什么時(shí)候才能結(jié)出新的小綠豆呢?”媽媽說(shuō)苗太濃密就得拔掉一些,我好期待我的小綠豆結(jié)出新豆種。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了,我精心照料的小綠豆已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果了。不信你看他接出了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我,種子就藏在這個(gè)豆莢里。明年我就又有許多豆種可以播種了。

            通過(guò)種綠豆,我知道無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈,只要播種就有希望,只要付出努力就會(huì)有收獲。

            播種希望作文 篇18

            不遠(yuǎn)處的工廠,像一位老煙民正在有滋有味地抽著香煙,吐出寥寥煙霧,圍繞在上空。而在另一邊的小村莊,卻像是陶淵明筆下的“世外桃源”。

            殘陽(yáng)褪去了光芒,慵懶地掛在天空。女孩手中緊攥那份沉重的成績(jī)單,在自家門口不停的徘回,終究是害怕面對(duì)姥爺那失望的眼神,于是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。殘陽(yáng)的光照在女孩身上,心里隱隱地痛,她,沒(méi)有勇氣回去。在村尾的小湖邊,女孩坐了下來(lái)。依稀記得,年幼時(shí)夕陽(yáng)是從遠(yuǎn)處那座山落下去的,可她希望今后可以翻過(guò)那座山,去看看夕陽(yáng)落下的地方,去尋找日思夜想的父母。女孩望望天邊,又望望水中晚霞的全景,她看到蕩漾的水中毫無(wú)表情的自己慢慢變得絕望,變得模糊,變得陌生。

            正當(dāng)女孩望著湖面發(fā)呆時(shí),身后突然傳來(lái)腳步聲,甜美的聲音在耳邊響起:“怎么了?”女孩回頭看見(jiàn),原來(lái)是老師。夕陽(yáng)照在老師的臉上,惺忪的卷發(fā),散亂的挨著耳朵,輕柔如同花影。那淡淡的微笑,如同夢(mèng)中的天使一般。而女孩并沒(méi)有回答,只是雙肩不停地抖動(dòng),淚水從臉頰劃落,在那份成績(jī)單上不停地跳動(dòng)。老師看了女孩一眼,在她的身邊坐了下來(lái),并沒(méi)有問(wèn)成績(jī)的事,而是詢問(wèn)道:“你知道遠(yuǎn)處工廠里的村子吧?”

            女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,她知道,那是老師從小長(zhǎng)大的地方。老師微笑地說(shuō):“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里關(guān)于蒲公英的故事嗎?”女孩直直的盯著老師,以表示自己的好奇。老師輕輕的撫摸了一下女孩的頭,慢悠悠的說(shuō)起了故事:“在村里的一個(gè)小山坡上,長(zhǎng)著一株瘦小的蒲公英。由于在小山坡上,所以小蒲公英必須忍受缺水的困境,泥土的稀松,暴風(fēng)雨的折磨。但它依舊頑強(qiáng)的活著,小蒲公英喜歡仰望星空,璀璨的星光,是那么的.燦爛,那么的美。周圍的同伴對(duì)于小蒲公英這種拼命想要開(kāi)花的行為十分的不理解,在這種荒無(wú)人煙的地方,開(kāi)花也沒(méi)有人欣賞,何必這么幸苦呢?小蒲公英聽(tīng)了只是微笑而過(guò),它依舊我行我素。終于有一天,小蒲公英長(zhǎng)出了花苞,但還沒(méi)來(lái)得及慶祝。一陣陣大風(fēng)猛地吹了過(guò)來(lái),小蒲公英彎下腰,與大風(fēng)對(duì)抗?蛇沒(méi)等小蒲公英喘過(guò)氣來(lái),“轟隆隆”的雷聲響起,黃豆般的雨點(diǎn)狠狠地砸在小蒲公英身上,小蒲公英咬著牙熬了下來(lái)。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后,它終于長(zhǎng)成了一株健壯的蒲公英,它的夢(mèng)想仿佛快要實(shí)現(xiàn)了!”

            女孩仿佛忘記了成績(jī)單的事,沉醉在這個(gè)故事中。她好奇地問(wèn):“蒲公英的夢(mèng)想是什么?”老師與女孩約定:“想知道嗎?以后再告訴你!現(xiàn)在天黑了,該回去了!迸⒌懒寺曋x謝,就攥著成績(jī)單,在小路不停地穿梭。她不再感到絕望了,小蒲公英的故事給她極大的鼓舞———夜晚已經(jīng)來(lái)臨,黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

            但在那不久后,女孩被父母接到一個(gè)嶄新的城市。當(dāng)女孩再次踏上故土?xí)r,卻得知那位老師已經(jīng)離開(kāi)了這里。她托人留給女孩一本書,書的最后一頁(yè)寫著一段話:“蒲公英的夢(mèng)想,是希望迎著風(fēng),把種子飄到每一個(gè)角落,讓蒲公英像天上的繁星一樣,無(wú)處不在的散發(fā)著希望!崩蠋,你就如同那蒲公英,無(wú)處不散發(fā)著希望,雖然在暗夜里只是微光,可你卻比繁星更明亮。

            播種希望作文 篇19

            種瓜得瓜,種豆得豆。播種下希望的種子,在悉心照料下,最后就會(huì)得到希望的果實(shí)。我們?cè)谇啻褐畷r(shí),想要成功地長(zhǎng)成參天大樹(shù),就必須學(xué)會(huì)播種。一年的初中生活中,我的老師幫助我播下了愛(ài)的種子,我希望它芳香四溢!

            這一年,我遇到了一位新老師,她平易近人、能說(shuō)會(huì)道、關(guān)愛(ài)他人,她鼓勵(lì)我們?cè)谇啻悍N下愛(ài)的種子。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

            還記得那次生病,我請(qǐng)假在家里打點(diǎn)滴,出于要按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我用微信向劉老師詢問(wèn)當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)。而她,回復(fù)了我?guī)讉(gè)簡(jiǎn)短有力的字“先好好養(yǎng)病,返校后,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!”雖是幾句平常得不能再平常的話語(yǔ),在那一刻卻顯得十分溫暖,我深深地感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。我內(nèi)心關(guān)于愛(ài)的種子也因?yàn)檫@溫暖的關(guān)心發(fā)芽了。

            又記得那次語(yǔ)文考試,我因晚上未休息好而十分困倦,卷子發(fā)下來(lái)不久我就撐不住睡著了,交卷時(shí),卷子多處是空白。我恐慌至極,害怕看到劉老師那嚴(yán)厲的目光,聽(tīng)到她批評(píng)的話語(yǔ)。但我又不得不面對(duì),我心里早已做好了挨罵的準(zhǔn)備。出乎意料的是,她不僅沒(méi)有指責(zé)我,反而讓我下次注意,并叮囑我要養(yǎng)精蓄銳,按時(shí)休息。當(dāng)時(shí),我的'眼里寫滿了驚訝,帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室,高興得準(zhǔn)備起跳時(shí),突然傳來(lái)一句“外加500字的檢討!焙俸伲M管如此,我仍感受到了她對(duì)我的愛(ài)與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時(shí)起,我心里愛(ài)的種子也已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)花了。

            自那以后,我好像長(zhǎng)大了。對(duì)待周圍的同學(xué)、朋友等,也不再因?yàn)橐恍┦虑榻锝镉?jì)較了,自己的心胸變得更加寬闊起來(lái),每天過(guò)得都很愉快,同學(xué)們很愿意與我為友,我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大。我知道,這是老師帶給我的影響,她使我的青春播下了愛(ài)的種子,在我的呵護(hù)下,它發(fā)芽、開(kāi)花了。

            如今,我的青春已經(jīng)過(guò)去了一階段,以后還有很長(zhǎng)的路要走,但我一點(diǎn)都不懼怕,因?yàn)槲业男闹袚碛袗?ài),我相信,它會(huì)使我充滿力量,所向披靡!在此我想對(duì)劉老師說(shuō)“老師,謝謝您,是您,在我心里播下這顆愛(ài)的種子。時(shí)間也許會(huì)沖淡一切,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

            播種希望作文 篇20

            歲月變遷,四季輪回,鶯歌燕舞,春暖花開(kāi)。正感慨于冬雪消融的痕跡、臘梅遺留的芳香,殊不知不經(jīng)意間大雁北歸,柳枝抽芽,已是一年春到處。是沉迷于“紅裝素裹,分外妖嬈”的北國(guó)風(fēng)光,還是徘徊于“瀚海瀾千,愁云慘淡”的塞外邊疆?走吧,拋開(kāi)冬日的蕭索與寂寥,去擁抱春天,播種希望。

            擁抱春天,就去田間的小道上走走吧!聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭清脆的歌聲,看看魚兒在水里快樂(lè)的翻騰。在樹(shù)葉折射的縫隙里感受明媚的陽(yáng)光,在涓涓流淌的溪水中淺嘗初春的清香。躺在碧綠的田野上,那風(fēng)的暖,草的軟,夾雜著海棠的.芬芳,撒向黝黑的土壤,撒向曲徑中的故鄉(xiāng)。這時(shí)候,繽紛的風(fēng)箏會(huì)在孩子們的笑聲中飛向藍(lán)天,舞動(dòng)出道道絢麗的彩虹。蝴蝶也會(huì)在花間爭(zhēng)奇斗艷,好一幅生機(jī)勃勃的景象。

            擁抱春天,就去飄香墨跡中走走吧!手捧一卷詩(shī)書,在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化長(zhǎng)廊中流連。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦朧,在傍晚的歸途中用詩(shī)意點(diǎn)燃天邊的煙火。一桌一書一方凳,用淡淡的墨香點(diǎn)上春天靈動(dòng)的眼眸。一點(diǎn)一橫一撇捺,用五彩的文字裝上春天夢(mèng)幻的翅膀。

            都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。的確如此,春天是希望的季節(jié),也是播種的季節(jié)。正如清晨的露珠灌溉小草一樣,新的一年也等待著我們?nèi)ゲシN希望。在含苞待放的季節(jié)里給自己埋下一顆夢(mèng)想的種子,花滿枝頭我們一起努力,碩果飄香我們一起品嘗!趁初陽(yáng)還未升起,趁大地還在沉寂,我們一起在希望的田野上奔跑吧!雖然腳下有荊棘,額上有汗水,但今日苦和累的付出,不正是為了明天笑與甜的回報(bào)嗎?不必抱怨,不用悲傷,因?yàn)槟阋嘈牛鹤聣训闹θ~必定來(lái)自于幼小而苦澀的萌芽,偉岸的希望,永遠(yuǎn)植根于現(xiàn)實(shí)的土壤中。

            今日播下夢(mèng)想,明日收獲成長(zhǎng)。我們的一生都在奔跑,卻不能有一顆放棄希望。生命之花陌上盛放,少年眉間氣宇軒昂。未知的困難還未被挑戰(zhàn),昔日的輝煌又算得了什么?讓我們收起驕傲的翅膀,去跋涉充滿無(wú)限可能的遠(yuǎn)方吧,千山萬(wàn)水還在等著我們?nèi)リJ!

            歌中曾唱:“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”況且生活如此美好,所以別忘了:我們還欠希望一顆成功的種子,還欠春天一個(gè)大大的擁抱!

            播種希望作文 篇21

            陽(yáng)春三月,春回大地,萬(wàn)物蘇醒,小草探出了頭,花兒也綻放了笑臉,明媚的春天來(lái)了,植樹(shù)節(jié)也跟著到來(lái)。今年的節(jié)日過(guò)得有點(diǎn)特別,因?yàn)樾鹿跔畈《痉窝滓咔榈挠绊,我們都宅在家里?dāng)起了“乖寶寶”,盡管這樣也阻止不了我種植的心。

            3月12日,我早早地起床,洗漱完畢,吃完早餐。迎著暖洋洋的陽(yáng)光,和爺爺一起來(lái)到了自己家的菜園,爺爺說(shuō)現(xiàn)在是春天了,是播種的季節(jié)。

            到了菜地,在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,拔掉地里的.雜草,沒(méi)想到細(xì)細(xì)的小草居然這么頑強(qiáng),我使了九牛二虎之力才將爺爺分給我的一小塊地的草拔干凈。接著我用小鋤頭開(kāi)始松土,沒(méi)想到松土也挺難的,我松的土坑深一個(gè)淺一個(gè),怎么也整不平,只好請(qǐng)爺爺幫忙。

            終于要播撒種子了,我隨手抓起一把種子,準(zhǔn)備拋進(jìn)地里,爺爺立馬抓住我的手說(shuō):“這樣可不行,種子需要撒均勻,不然長(zhǎng)出來(lái)的菜會(huì)疏密不均!甭(tīng)完?duì)敔數(shù)脑,我把承載著希望的小種子輕輕地倒在手上,然后張開(kāi)手指小心翼翼地灑落在泥土里,蓋好土,拿起水壺給它們澆上水,水一倒在泥土里,馬上就滲下去了,好像小種子很渴一樣。

            在接下來(lái)的幾天里,我每天都迫不及待地跑去菜園,給它澆澆水、施施肥,希望它快快長(zhǎng)大。終于,在我的細(xì)心呵護(hù)下,小菜苗冒出了嫩綠嫩綠的芽尖?粗鼈儯睦飫e提有多高興了。

            經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng),我在感嘆大自然的神奇,也感嘆到人生處處有學(xué)問(wèn)。不管做什么,都要認(rèn)真學(xué)習(xí),有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)才知道沒(méi)那么容易。春天是一個(gè)美好的季節(jié),讓我們用自己的雙手去種下那顆屬于自己希望的種子,去等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的驚喜。

            播種希望作文 篇22

            盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

            ——題記

            春天

            經(jīng)歷了冬天風(fēng)雪交加的考驗(yàn),整個(gè)世界終于在沉睡中醒來(lái)了!

            站在江岸,凜冽的冰刀不再割著我的雙頰,取而代之的是和煦溫暖的春風(fēng)。呼呼的聲音,仿佛春姑娘在低語(yǔ),喚醒沉睡的一切。

            樹(shù)們?cè)缇屯懭チ撕捝目葜,棕紅色的樹(shù)枝在陽(yáng)光下閃閃生輝,似女子婀娜的身姿,揮舞著雙臂,跳著優(yōu)美的華爾茲,告訴人們:春來(lái)了。遠(yuǎn)處的江水已潺潺流淌,冰凍住的寒瑟已消失不見(jiàn),魚兒終于能躍出水面,仰望這春光,搖著尾巴拍打著江面,為春伴舞。黑沉的山尖吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,在藍(lán)天的襯托下更是鮮嫩。

            春來(lái)了,春來(lái)啦!踏著輕快的`步伐,哼著美妙的小曲,春降臨了人間。

            生命

            到了山間,暗香涌動(dòng),香氣四溢,仿佛整個(gè)世界都浸潤(rùn)在花蜜間。

            春沒(méi)有夏的姹紫嫣紅,也沒(méi)有秋的金黃一片,更沒(méi)有冬的傲雪紅梅,春所擁有的,只是像豆蔻年華般少女的純真與浪漫。

            她有梨花開(kāi)盡的白。杏花,桃花,梅花都競(jìng)相開(kāi)放,山間處處都像積了雪般,它們迫不及待地睜開(kāi)雙眼,好奇地打量著這個(gè)世界,像初生的嬰兒一樣探頭探腦的。

            她有生機(jī)盎然的綠。松樹(shù)展開(kāi)了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的條,榆樹(shù)伸出了它帶齒的葉。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺蕩漾,好像在為春的到來(lái)而歡呼歌唱。

            她有通透浪漫的粉。櫻花與桃花絲毫不吝嗇,大把大把地?fù)]灑著花瓣,像是另一個(gè)桃花源般落英繽紛。風(fēng)兒呼起,枝頭搖搖欲墜的花瓣隨即漫天飛舞,我被包裹在燦爛的春光里。就像真正地觸摸到了春天一樣。

            在鳥(niǎo)兒有力的叫聲中,春盡情地在大自然中揮灑著它獨(dú)有的顏色,一切都盡情展示自己的勃勃生機(jī),就連照片都像活了一樣靈動(dòng)了起來(lái)。

            希望

            我抬頭看向碧色長(zhǎng)龍,不知那年春天的天也像今天這般藍(lán),不知樹(shù)木有沒(méi)有今天這么蓬勃。不知是否有花瓣順著風(fēng)劃過(guò)毛主席的衣領(lǐng)又落到他手中新編憲法的文本上。

            新中國(guó)的第七十個(gè)春天,蓬勃的春天里更是發(fā)展著蓬勃的新中國(guó)!港澳的回歸,北斗衛(wèi)星的使用,港珠澳大橋的建成,遼寧艦的服役,一帶一路的共贏之路,哪一項(xiàng)成就不是充滿春天的氣息?哪一項(xiàng)成就不是充滿鼓舞人心的力量?

            那是春天的希望,也是中國(guó)的希望,更是我們青年人為之奮斗的希望,這希望會(huì)隨春天花瓣一起飄到更加高遠(yuǎn)的天空去,會(huì)隨樹(shù)苗一起成參天大樹(shù),會(huì)隨江流流到更寬廣的世界去。

            播種希望作文 篇23

            六月,一場(chǎng)場(chǎng)夏雨蠢蠢欲動(dòng)。

            一瞬間,艷陽(yáng)高照變得烏云密布,空氣黏黏的,悶得人說(shuō)不出話。傾盆大雨,轟然而至。雨,來(lái)得猛烈,干脆,酣暢,不講一點(diǎn)道理,成了天地間唯一的主題。

            鄉(xiāng)間田里的人擼起袖子,戴上草帽,濕得有點(diǎn)狼狽,但露出樸實(shí)的微笑。悶熱的六月,田里很干,下雨是好兆頭,是希望。他們慶幸于一場(chǎng)雨的降臨,伴著雨聲大聲地相互說(shuō)話。他們對(duì)雨的熱忱,就像對(duì)生活的熱愛(ài)。

            城市中的人們打起了傘,遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人,總是在躲雨。在他們心里,雨就是應(yīng)該被躲避的。有時(shí)甚至蝸居家中,只為避雨。為了自己行走方便,他們祈求無(wú)雨的天氣;害怕淋雨,有時(shí)干脆止步不前。

            街上有人哀嘆連連,急于尋求避雨的地方。他們當(dāng)然沒(méi)什么心思看雨,聽(tīng)雨。雨沖刷了塵埃,洗盡的浮灰,清新的空氣、涼爽的氣溫慢慢浮現(xiàn),一掃先前的暑熱和煩躁,水汽在空中漂浮。

            雨止了。烏云被強(qiáng)勢(shì)而出的陽(yáng)光驅(qū)散了。

            夏雨過(guò)后的第一縷陽(yáng)光唱出美麗的曲調(diào),萬(wàn)物顯出新鮮紅潤(rùn)的光芒。

            窗外的'竹挺拔修長(zhǎng),竹葉在雨后陽(yáng)光下散發(fā)出浪漫夢(mèng)幻的柔光,竹林熠熠生輝。而室內(nèi)陽(yáng)臺(tái)上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門,感受雨后的陽(yáng)光。田埂上的人們,腳踩著濕漉漉的地面,沐浴著略有溫度的夕陽(yáng),他們“身上帶著雨水吻過(guò)的幸福”。

            城市里的人們從屋檐下走出來(lái),暗道聲幸好,急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱,而這煩悶終于結(jié)束,他們也沒(méi)有感到愜意。而在鄉(xiāng)間,夜幕慢慢降臨,農(nóng)田上,忙碌了一天的人們收起農(nóng)具,走在田野小路上,嘴里哼著土地的小曲兒。他們知道,雨是悶熱中的希望,晴是雨的希望,在兩次希望到來(lái)的過(guò)程里,他們收獲了一段美好的生活。

            夏雨過(guò)了,我想著以上的場(chǎng)景,祈禱下一場(chǎng)雨的來(lái)臨,也祈禱放晴,祈禱雨里我會(huì)看,會(huì)聽(tīng),會(huì)想。雨,下吧,盡情地下吧!讓我親近著土地,活得像一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下人,永遠(yuǎn)能找到希望,感受這樣的人生——若有雨時(shí),終有晴;若有淚時(shí),終有笑;若有苦時(shí),終有甜

            播種希望作文 篇24

            遙遠(yuǎn)的田野上不時(shí)飄來(lái)一陣陣笑聲,靠近一看,一群快樂(lè)的小農(nóng)夫正在田間勞作呢!

            初來(lái)乍到

            剛到聚龍小鎮(zhèn)采摘園,就被路邊的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美,就像精心裝扮好的姑娘,羞答答的;野草像一片綠色的火焰,在路邊熊熊燃燒起來(lái),襯得花兒更加明艷動(dòng)人;還有那紅艷艷的草莓,光看就饞得我們口水直流?蓯(ài)的野花野草與紅艷艷的草莓,猶如春姑娘的招呼聲。啊!春天已經(jīng)到來(lái)了!

            一起運(yùn)糧

            “加油!加油!”一陣陣加油聲在賽道上飛揚(yáng)。原來(lái)這里在舉行運(yùn)糧比賽。d2隊(duì)的成員在賽道上狂奔,我也不甘落后,緊追其后。忽然,車子向右傾斜,我只好慢慢跑。車上一放糧草,我就把車拖在身后,奔跑著回到起點(diǎn),我止不住地擦汗。大家都為我鼓掌,我心里甜滋滋的,那是勞動(dòng)后的喜悅,F(xiàn)在我才懂得了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民伯伯種糧食和搬運(yùn)糧食都那么辛苦,而我和我的一些同學(xué),仍然在有意無(wú)意地浪費(fèi)著糧食。想到這里,我不禁羞愧萬(wàn)分。

            快樂(lè)插秧

            穿上拖鞋,我還是有點(diǎn)害怕,小心翼翼地下了水。還好,柔軟的'泥地意外地讓我舒服。我捧著綠油油的秧苗,在泥地里戳了個(gè)小洞,然后將根埋在泥土中?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我插下去的秧苗全都“調(diào)皮”地浮上了水面,我只好重新插下去。但是每次我剛插下去,秧苗就又浮起來(lái)了。秧苗就像調(diào)皮的孩子在跟我開(kāi)玩笑,我又來(lái)回插了幾次,才把這些“不安分的孩子”安頓在水里。這時(shí)我已經(jīng)腰酸背痛了,我再一次想起農(nóng)民伯伯的背影。就是因?yàn)橛修r(nóng)民伯伯的堅(jiān)持,才有我們餐桌上的美食。今天我們種下的不只是秧苗,還是沉甸甸的希望!

            讓我們一起從自己做起,從小事做起,倡導(dǎo)光盤行動(dòng),不再浪費(fèi)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的結(jié)晶。

            播種希望作文 篇25

            “種瓜得瓜,種豆得豆”。就算種的只是希望,那希望也給人很大的鼓舞,因?yàn)槟窍M怯谜\(chéng)實(shí)的種子種在水肥充足的土壤里的,人勤地不懶,一分耕耘,一分收獲。

            現(xiàn)在我們何嘗不是在播種希望呢?我們不正是為了自己的未來(lái)而拼搏嗎?

            假如我問(wèn)你:“長(zhǎng)大后是否想有車、有房、有錢呢?”

            你一定會(huì)回答:“是的。”那么現(xiàn)在為什么不為之奮斗呢?

            這次中段考試,我為之拼搏,努力、奮斗。為取得一個(gè)好成績(jī),我睡覺(jué)前總是復(fù)習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但是,考試過(guò)后,我大失所望。竟然比上次月考退步了幾十名,這使我迷惑不解,卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我認(rèn)真地看了看,找出我所錯(cuò)的,結(jié)果發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)的都是一些非常小的小問(wèn)題,這可能怪我做題馬馬虎虎。

            我舉我的`親身經(jīng)歷的主要目的是為了讓大家明白:你努力,奮斗都不一定成功,更何況你放棄它了呢?

            因此我們要為我們的理想奮斗,從現(xiàn)在起我們要好好學(xué)習(xí)。

            “種瓜得瓜,種豆得豆!笨彀盐覀兊膲(mèng)想種下,長(zhǎng)大后它一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

            夢(mèng)想乃我們的希望。希望是永恒之火,希望可以改變我們的人生。

            劉偉,五歲時(shí)被電線桿砸斷了雙臂,他喜愛(ài)游泳,夢(mèng)想加入國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)里,經(jīng)過(guò)不懈的努力,追求,他成功了。但在參加殘奧會(huì)之前,他又被診斷出自己不能再劇烈運(yùn)動(dòng),當(dāng)他知道后,感到天都快蹋了一樣,整天悶悶不樂(lè)。在幾天之后,他突然想到了希望,他說(shuō):“我還可以做其它的事!本鸵?yàn)檫@一句話,他最終學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,當(dāng)他在歐洲表演時(shí),當(dāng)?shù)氐娜硕紴橹痼@。

            他就是希望從而走上成功的道路的,我們比他還要幸福,我們?yōu)槭裁床荒芟嘈畔M兀?/p>

            只要你想信希望,夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

            播種希望作文 篇26

            3月12日是植樹(shù)節(jié),學(xué)校里老師布置了一個(gè)親子活動(dòng),讓我們和爸爸媽媽一起完成親子種樹(shù)。

            回到家里,我把植樹(shù)這件事告訴了爸爸和媽媽。媽媽說(shuō):“吃完飯,我們先去找一棵小樹(shù)苗。”飯后,我們?nèi)ネ饷嬲伊艘蝗,連一棵小樹(shù)苗影子都沒(méi)有找到,我失望極了,眉頭都垂了下來(lái),心想:“怎么找棵小樹(shù)苗都這么難呀!”這時(shí),爺爺說(shuō):“大爸爸家可能有小樹(shù)苗!眿寢尷襾(lái)到了大爸爸家,果然,花壇邊有好多紅豆杉的小樹(shù)苗,大爸爸給了我們一棵,我高興極了!

            我拿著小樹(shù)苗回到了家里,爸爸找到了一把鋤頭,我們拿著鋤頭準(zhǔn)備到田里去。這把鋤頭太重了,我和弟弟一起抬到田里。

            環(huán)顧一周,媽媽說(shuō):“我們種在哪里好呢?”我往四周觀察了下,發(fā)現(xiàn)有一片土地上面種著好幾株紅豆杉,我指著那片土地對(duì)媽媽說(shuō):“那里有好幾株紅豆杉,我們就種在那里吧,讓它們有伴。”

            說(shuō)干就干,全家齊上陣,爸爸拿起了鋤頭,教我怎樣挖坑。他兩只手拿著鋤頭,揮起鋤頭從天空直接落到了泥土里,這樣來(lái)來(lái)回回好幾次,一個(gè)小洞被挖好了。爸爸問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起鋤頭,照著爸爸的樣子把鋤頭拿的穩(wěn)極了!我挖了一次又一次,挖著挖著挖到了好幾條超大的蚯蚓,頓時(shí)手腳發(fā)軟,把鋤頭一扔,逃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),臉上的笑容一下子就消失了。我心想:“怎么會(huì)有這么大的蚯蚓啊,這也太可怕了吧!”

            這時(shí),媽媽在旁邊說(shuō):“蚯蚓是益蟲(chóng),它會(huì)幫農(nóng)民伯伯松土,它不會(huì)傷害人!甭(tīng)了媽媽的話,我心里這才不害怕了,在心里對(duì)自己說(shuō):“對(duì)呀,蚯蚓是益蟲(chóng),是不會(huì)傷害我們的,不用怕它!比缓笞叩酱罂优,重新拿起鋤頭,挖了一會(huì)兒,爸爸提醒我說(shuō):“坑夠大了,不用再挖了!

            于是我把鋤頭放下,擺在泥土邊。我走過(guò)去把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái),放進(jìn)剛挖好的'大坑里,又拿起鋤頭,把旁邊的泥土填進(jìn)這個(gè)大坑里。我看見(jiàn)小樹(shù)苗的下面有一層?xùn)|西包裹著,彎下腰,剛想把這層?xùn)|西撕下來(lái),爸爸阻止道:“外面這一層是沙子做的,它自己會(huì)溶化的!蔽抑逼鹧鲋(shù)苗,爸爸幫我把土填好。終于,小樹(shù)苗種好了,我拿著裝有水的水壺,把小樹(shù)苗四周的泥土都澆了個(gè)遍。

            小樹(shù)苗種好了,水也澆好了,我的希望播撒好了。我在心中默默許愿:“小樹(shù)苗,希望你能長(zhǎng)得又高又大、四季常綠、健康成長(zhǎng)!我一定會(huì)陪你一起成長(zhǎng)!”不知不覺(jué),我的臉上滿是喜悅的笑容。

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