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          感恩節(jié)的作文

          時間:2023-01-05 02:24:35 感恩節(jié) 我要投稿

          感恩節(jié)的作文集錦15篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文,歡迎大家分享。

          感恩節(jié)的作文集錦15篇

          感恩節(jié)的作文1

            叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我們陸續(xù)地進了教室,“上課”,“起立,老師好!”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。

            給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛,還有她那一個長長的烏黑發(fā)亮的大辮子,樊老師對我們每一個學生非常的溫柔,只要我們班的同學有題目不會,她總是耐心,細致地一遍一遍的`講解,直到聽懂為止,不僅如此,樊老師的口才文筆都很好,她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事,娓娓動聽。記得有一次,樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候,她就為我們講一個關(guān)于這課的背景,樊老師聲情并茂,抑揚頓挫,我仿佛回到了虎門銷煙的場景中,一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了,我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年,我聽了好多好多的故事,這些故事有如春雨點點滋潤著我。

            后來,暑假里,聽說樊老師走了,我特意跑到樊老師曾經(jīng)教我們教室,站在靜靜地走廊里,望著校園的一片安寧,腦海里又出現(xiàn)樊老師的身影,耳畔又傳來樊老師的講課聲。

            十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘。

          感恩節(jié)的作文2

            母愛,是最最珍貴的,但又常被忽略。

            母愛,是那麼平常,卻又是那么珍貴。

            有人說,母愛的重要是一杯暖茶,需要雙手捧著獻給父母!所以,在獲母親沉重的愛時,我們也應該給予她感恩,因為,“給予”永遠比“接受”更加快樂!

            上初中了,原本是件愉快的事:自己終于長大了,能有新的目標了,可漸漸得發(fā)現(xiàn),母親那親切的笑容已不再多見,取而代之的卻常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數(shù)不清的'習題。“難道母親不愛我了嗎?”我一次次的冒出這個念頭,有一次次的將之否認。想起小時候,母親教我寫字,背詩,不過現(xiàn)在。

            廣告中曾寫道小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實生活中,有是否每個孩子都能夠做到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”。我們或許會對一個陌生人的關(guān)懷念念不忘,卻對母親的愛熟視無睹,只嫌她煩,嫌她嘮叨。然而,我們不知道的是,世上只有母親才會永遠在一旁支持我們,教導我們,給予我們支持和鼓勵。

            母親如天使一般純潔,我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳,就像英語老師說的,我們應該懷著一顆感恩的心,去聆聽母親的嘮叨,從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點并認真改正,誠懇面對母親的嚴厲知道。她們這樣做只為了孩子,從現(xiàn)在開始,讓我們一起來感恩母親,感恩母親陽光班的心靈世界!

          感恩節(jié)的作文3

            人來到這世界上,要懂得感恩人生才有意義。我們從小學到初中,需要感恩的人太多了,只有懂得感恩我們才能收獲幸福。

            今天,我好奇地看了看媽媽帶回來的書:《做一個懂得感恩的人》。懂得顆感恩就是懂得我們應該擁有一顆感恩的心。我媽媽費盡了九牛二虎之力把我生下來,讓我見到了這個美麗的世界,又含辛茹苦把我養(yǎng)到十二歲,為我添置新衣、玩具,為我創(chuàng)造良好的學習條件,并為我請了優(yōu)秀的鋼琴教師輔導彈琴,作文金谷園我應該心懷感恩。盡管我有時也很反感彈琴,經(jīng)常找機會逃避練琴,但一想到媽媽的一片苦心,覺得做一件事被逼著做到不如自己自覺地去做,這樣才能樂觀面對每一件事情,才可以讓生活充滿快樂,讓人生充滿陽光。

            人應該懂得感恩、懂得報答。當人在奮斗后看到他播下的種子已經(jīng)長大并且開花結(jié)果,那時他會認為,他當時所做的一切是多么地值得!媽媽就像是一位農(nóng)民,我就是她播種的'一顆小種子,漸漸地長大、開花、結(jié)果,報答媽媽,使媽媽感到高興。

            中華民族歷來是禮儀之幫,從“滴水之恩當涌泉相報” 到“誰言寸草心,報得三春暉”到“岳母刺字、精忠報國”這些感人肺腑的故事,無不滲透著感恩的理念。

            我要做一個懂得感恩的孩子,感謝父母的養(yǎng)育,感謝老師的教誨,感謝同學的幫助,感謝所有曾經(jīng)給過我?guī)椭娜耍!因為感恩是一種傳統(tǒng)美德!它將傳承千年,永不止境!

            朋友們,讓我們共同懷著一顆感恩的心去做好每件事,過好每一天吧!

          感恩節(jié)的作文4

            在閃耀的霓虹燈下,人們忙忙碌碌地走著,誰看見了月的陰晴圓缺?誰又讀懂了誰的悲歡離合?漫漫人生,你帶著感恩上路了嗎?

            心存感恩,知足惜福。

            展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長,是父母給予我無微不至的關(guān)懷。有人說,親情是黑夜中的北斗星,曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的'存在,直至某一天我們不辨方向,微微抬頭,北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當!試想,是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的,卻又是最偉大的。

            展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師,是您讓我們讀懂了每一個日出,每一抹晚霞,每一朵鮮花,每一片落葉。因為有了您,迷茫之中,才會有了指路的明燈,是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

            展開一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執(zhí)筆,寫寫陪伴我們一起成長的同學,寫寫給予我們溫暖的集體,寫寫讓我們奮進的對手......

            在我們的身邊,每天都有讓我們感動的事物,讓我們用感恩的心,做生活的底色,讓我們帶上感恩上路吧!

          感恩節(jié)的作文5

            從我們呱呱墜地的那一刻起,我們便承受了父母給予的恩情。從牙牙學語到長大成人,無論遇到多大的挫折,父母都永遠守候著我們,給我們一心靈的撫慰。所以我們要學會感恩熟話說“百善孝為先”,懂得感恩是做人的開始。

            小時候,感恩是聽父母的話,不調(diào)皮搗蛋。上學后,感恩是好好學習,到未來,感恩是自立自強,自己養(yǎng)活自己,不讓父母操心。感恩是一件很容易做到的事,但這卻是樹之根,水之源,人之本。

            你一定聽過“臥冰求鯉”“沉香救母”的故事吧,雖然我們沒有那時的條件,但是我們可以通過很多方式去表達。

            我鄰居的一個小女孩,今年才9歲,雖然經(jīng)常說謊又不刻苦學習,但是在母親節(jié)那天她卻堅持要幫媽媽洗腳。這與我在電視上看到的截然不同,一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大,可是他們的子女又是怎樣回報的呢?他們生病了,沒有人過來探望,甚至連電話都不打。當老人們病危時,他們卻裝模作樣盡孝道想的是老人去世后自己可以多分點遺產(chǎn),這這人根本不配做人。當我看到那么多老人無奈哭泣時,我的.心里充滿了憤怒,難道你們連一個小女孩都不如嗎?太可悲了!

            是父母賦予我們的生命,是父母把我們養(yǎng)育成人。母親會老,但母愛卻永遠不會。讓我們常懷感恩,學會感恩,用感恩的力量營造一個充滿愛心的世界吧!

          感恩節(jié)的作文6

            大家聽過“感恩節(jié)”嗎?到了那天,我們就要去感謝從前幫助過自己的人。

            我準備了4張賀卡,給3個好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計劃一到班里,先給小麗,再趁那兩個同學出門時,把禮物偷偷放在她們的書桌里,最后給劉老師。一進教室我驚了,不知吹了什么風,那3個同學一直在教室里,我只得讓別人把她們引出去,然后把禮物放在她們書包里。

            老師的禮物好辦,那是用紙包著的7塊雨花石,同學們都要打開看,我就喊:“別看,里面是大毛毛蟲!”她們一聽很害怕,就不敢動了。其實這是我的“惡作劇”。下午,老師來了,看見了禮物剛要拿起看,同學們一擁而上:“別動!里面有毛毛蟲!”老師一驚,趕快扔下禮物,一個知道真相的同學勇敢地打開了禮物,老師一看是7顆漂亮的雨花石,笑了。

            那天我也得到了禮物,是一個雞蛋形的水晶球,里面后很多彩色亮片,最引人注目的是一個穿著藍裙子,別著藍蝴蝶結(jié)的棕色小熊,水晶球下面有一個圓形底座,里面有機關(guān),一按機關(guān),杯中會交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光,底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學習,因為這是我教別人做題,別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學習,沒有足夠的知識,還怎么幫助別人呢?

            感恩節(jié)是一個難忘、快樂的節(jié)日,這個節(jié)日讓我懂得了感恩的`快樂,我們應該懷著一顆感恩的心,共同創(chuàng)造一個充滿愛心的世界。

          感恩節(jié)的作文7

            今天是感恩節(jié),瑞思英語學校舉行了一場活動。

            第一項活動開始了,老師讓我們學員給爸爸媽媽說一句話,我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動,老師讓我們給爸爸媽媽捶背,我一會給爸爸捶,一會給媽媽捶,看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子,我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護手霜,我擠了一點涂在媽媽的手上,媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了,游戲規(guī)則是,用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起,去拿桌子上的蔬菜,我一只手扶著爸爸,另一只手放在前面,老師一聲下令,我和爸爸快速地走了起來,后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走,最后,我們和小妹妹一起到終點,老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分,而我是1個1美分,第五項活動開始了,老師向我們提出問題:說出媽媽的手什么樣。有說胖的`,有說瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。

            活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了,在活動中,我突然感覺到我們在一天天長大,但是我們的父母卻一天天地變老,我真想對他(她)們說一聲:您辛苦了!

          感恩節(jié)的作文8

            今天早上到教室,聽王奕晨說,今天上午孫老師回不來,但是下午可以回來,不如我們給孫老師一個驚喜吧。

            等到中午的時候,有幾個同學來得比較早,把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”,大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進教室,王奕晨讓我蹲在課桌后面,張夢陽還說:“要當個好的潛伏著!蔽抑牢覀円o一個星期沒見面的孫老師一個驚喜,我懷著激動的'心情很自覺地蹲在自己的課桌后面,后來到校的同學,也都躲在課桌后面。

            為了互相配合默契,我們還演練了幾遍,假裝孫老師回來了,我們?nèi)w站起來,歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師,有幾次有同學說孫老師回來了,結(jié)果沒有來。后來等到孫老師真的來時,我們?nèi)w站出來,大聲地喊道:“歡迎孫老師回家!”

            孫老師看到這個場面,非常地感動,老師去外地學習了,離開我們一個星期了,肯定也很想我們。老師還給我們每個人帶了禮物:有海的味道,就是海苔。我們都津津有味地吃起來。

            孫老師說,今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日,我們起個名字吧,大家七嘴八舌地討論起來,最后我們定今天為“感恩節(jié)”,定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷薄N覀冇辛俗约旱陌嗉壝,也有了我們班的班級?jié)日。

            今天真是個值得慶祝的日子,孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”,我抽到了“快樂糖”,真的好快樂。

          感恩節(jié)的作文9

            沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有燦爛的生命;沒有父母,就沒有幸福的我們;沒有……大千世界只有相輔相成才能更加美好!

            “誰言寸草心,報得三春暉”,父母給了我們生命,又將我們養(yǎng)大成人,他們是我們世界上最大的恩人,但我們常常認為,父母為我們所做的一切都是理所當然的,大家想過沒有,這世界上,沒有誰必須為你做什么,你若那樣想就是大錯而特錯。那些給你關(guān)愛的人,是你最愛的人,而不是你該索取的人。我們要學會感恩。

            在這大千社會里,大家只有相扶相助,才能走得更遠。

            我們要感謝醫(yī)生,沒有他們堅持不懈的.付出,就沒有我們健康的生活。是他們解除了我們身上的病痛,是他們給了我們美好的生命。

            我們要感謝警察,沒有他們夜以繼日的工作,就沒有我們安定的生活。是他們消除了我們心頭的陰影,是他們給與我們和平與幸福。

            我們要感謝老師,沒有他們偉大無私地奉獻,就沒有祖國棟梁的人才。是他們減少了我們社會上的文盲,是他們?yōu)槲覀儌魉凸诺浣?jīng)卷。

            我們還要感謝于那些默默在后臺為我們服務的人們,學會感恩,我們才會發(fā)現(xiàn)身邊處處都是感動,才會發(fā)現(xiàn)人內(nèi)心深處的那一份真善美。

            做人從感恩開始吧!“滴水之恩當涌泉相報”“贈人玫瑰手有余香”,只有學會感恩,人與人之間才能互幫互助,和諧共處,我們的社會國家才能更繁榮昌盛!

          感恩節(jié)的作文10

            我的死黨們,很難忘卻一年級時,我們手拉手,在操場上“丟手絹”的情景;我的死黨們,很難忘卻二年級時,我們肩搭肩,在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面;我的死黨們,很難忘卻三年級時,我們?nèi)鲩_腿,在操場上玩“四個字”(及一個人抓,被抓的要說出一個成語)的場面;我的死黨們,很難忘卻六年級時,我們圍坐在一起,討論自己心儀的中學的場景;而今天,我們只能揮揮手,say"goodbye"了,想起來,真有些傷感,畢竟大家在一起六年了,盡管有時會因一些雞毛蒜皮的'小事兒拌嘴,有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣,有時會因一場小誤會那不和,有時……但不管怎么樣,我們終究是朋友,對嗎?感謝你們與我度過的快樂時光,感謝你們給予我學習上的動力,不管我們今后走到哪里,我們永遠是六年3班的一員,我們永遠是最好的朋友!不要忘了你們管班時嚴厲,生活上友好,學習上與你們齊頭并進的班長同志;不要忘了你們眼里那個追夢的女孩;不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……

          感恩節(jié)的作文11

            感恩節(jié)那天,報紙登載了一則小故事:有位小學一年級的老師叫班上的同學畫出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩家境貧苦,所以她猜想他們大多數(shù)會畫一桌的感恩節(jié)美食,比如一只香噴噴的火雞。但但看到達爾斯的畫后,她十分驚訝,因為上面畫著的是一只手!這是誰的手?班上的同學都興致勃勃地開始猜測,這一定是上帝的手,賜給我們食物的。一個同學說道。不對,是農(nóng)夫的手,他用這手養(yǎng)出火雞。另一個同學說道。在一陣爭議后,同學們又跑回座位畫畫。這是老師走到達爾斯的身旁,彎下腰問他那是誰的手。那是您的手,老師。他看了老師一眼,低下頭怯怯地回答。

            達爾斯個頭矮小,長得也不可愛,但老師在下課時總會過去牽牽他的'手。她常常這樣做,覺得很平常,但對達爾斯而言,意義卻不一樣,也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予,而是借此機會回饋他人,無論是如何微小的付出。

            作文評語:作者選材別致,感恩節(jié)的東西五花八門,但達爾斯的畫非常獨特,那是老師的手,它象征著愛和感恩,情節(jié)簡單,但是溫暖人心。“也許過感恩節(jié)的真正意義不是接受有形物質(zhì)的給予,而是借此機會回饋他人,無論是如何微小的付出”。

          感恩節(jié)的作文12

            陽光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進,感動與水同行。瀏覽大千世界,博采自然哲理。浩淼天地神奇,陽光雨露生機。以人為本博愛。飲水思源感恩。

            感覺與時光同步,生活充滿著陽光。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。大自然之美,美在追求,貴在創(chuàng)意。青山依舊在,幾度夕陽紅。美在理念,貴在自然。

            感知在生活中遐想,衣食住行,苦辣酸甜。人情事故,姹紫嫣紅。時而郁悶,瞬間又震撼心靈。只有一個地球,我們都是地球人。與水同行,關(guān)注全球氣候變暖?自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān),人與自然在陽光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛護生態(tài)環(huán)境,就是關(guān)愛自我。

            千山萬水逢適度,五谷豐登感知新。大自然的神奇,賦予了人類感恩之心。是鄉(xiāng)土清風的陶冶,讓我的靈魂在思緒;飲水思源,知情感恩。是鄉(xiāng)土清風的神韻;讓我理念飛翔。天容萬物感知度,地皆人靈博愛心。蒼松翠柏根連水,雨露滋潤萬物生。人與自然同行,飲水思源感恩。

            時光賦予使命,感覺誠在交流。美的呼喚,山秀峰巒起,水清萬物生。為感恩節(jié)而高歌,是陽光空氣和水賦予了生命的`存在;是千山萬水的神韻,在人類耕耘中創(chuàng)造物質(zhì)財富和分享精神食糧。。思情感恩,愛護生態(tài)環(huán)境,就是愛護自己。

          感恩節(jié)的作文13

            十一月二十六日是感恩節(jié)。為了感謝媽媽十年來對我的辛苦養(yǎng)育和細心教導,我和妹妹一起給媽媽過了一次快樂的感恩節(jié)。

            趁著媽媽洗碗的時間,我和妹妹在房間里練習節(jié)目。對我們來說這是很重要的節(jié)目,所以要好好練習才能表現(xiàn)的更好,更要讓媽媽感到快樂。

            “可以開始了嗎?”干完家務活的媽媽問道。我連忙說“馬上好。媽媽,你先坐在沙發(fā)上等我們一會兒!

            先是妹妹表演一段舞蹈。妹妹大搖大擺地走到客廳中間,像一只驕傲自滿的企鵝。隨著美妙歡樂的音樂聲,妹妹揮舞著雙手。就好像真的是在舞臺上表演節(jié)目一樣,把最美好的一面全展現(xiàn)出來了。瞧,妹妹跟著音樂節(jié)奏又唱又跳,把坐在沙發(fā)上的媽媽逗得哈哈大笑。

            妹妹表演完后,輪到我了。我把學校里新學到的一首樂曲彈給媽媽聽。我的手指輕輕地劃過琵琶琴弦,琴聲緩緩地流動著。我心里一陣高興,得意之下,把一個音彈錯了,害得我手忙腳亂。我心里緊張極了。歡快的'樂曲在客廳久久地回響著……媽媽說“這是我收到的最好的禮物!

            我明白了一個道理:感恩父母不一定要華麗的禮物,發(fā)自心中的愛才是對父母最好的感恩。

          感恩節(jié)的作文14

            在不知不覺中我們已經(jīng)慢慢的長大,在我們的成長中應該有許多值得讓我們感謝的人,就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的:

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”

            在我的成長歷程中也同樣有讓我感謝的人,俗話說:滴水之恩,當涌泉相報。雖然我沒有足夠的能力去完完全全的回報他們,但我卻能用心區(qū)去感恩,去感謝他們。

            我感謝我的父親和母親,感謝他們給予我生命,感謝他們撫養(yǎng)我使我長大成人,也感謝他們無償?shù)臑槲腋冻隽四敲炊唷?/p>

            我感謝教給我知識的老師,老師與我們非親非故,卻甘心將心中所有的知識教給我們,老師在年復一年中送走了一批又一批的學生,卻在這些時間里白了頭發(fā),老了容顏。

            我感謝我的同學和我的朋友,我們能夠走在一起就是一種緣分,我感謝我的同學和我的`朋友在我困難的時候幫助我,在我驕傲的時候提示我,在我失落的時候鼓勵我。

            “天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦;我還有多少淚,我還有多少愛,要蒼天知道我不認輸!”

            為人生在天地之間,僅有四恩:感謝天地蓋載之恩,日月臨照之恩,國王水土之恩和父母養(yǎng)育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲,讓我們用心中所有的愛去感恩,感謝這個世界給我們生存的空間,感謝父母給予我們生命。

            我們不能把感恩二字掛在口頭上,我們也應該將感恩的心付諸于行動之中。

          感恩節(jié)的作文15

            說起感恩父母,大家肯定會說父母是生養(yǎng)我的人,當然要感恩。在這里首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個美麗的世界上。沒有他們就沒有我們,沒有他們就沒有我們的今天,沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的好成績。

            父母是我們在人生道路的第一任老師,從我們開始學說話、走路,一直到長大成人,每一次成功,甚至是每一次失敗,父母都會牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持,耐心的開導,讓我們很快學會了如何做一個對社會有用的'人。所以我們有了這樣的父母,才會有快樂的今天。

            父母也是最最疼愛我們的人。哪怕是身上劃破一點輕傷,他們都會很自責,心里總想為什么沒有看好自己的孩子。如果你得了病,他們肯定急得吃不上飯、睡不著覺,甚至會哭上一會兒。記得有一次,我發(fā)高燒,媽媽背著我去醫(yī)院,從她那焦急的神態(tài)中我深深的體會到父母對我是發(fā)自內(nèi)心的愛。父母像照顧一個個小天使一樣照顧著我們,讓我們長成了一個健康活潑的大孩子。他們?yōu)槲覀兏冻觯瑸槲覀冏鲆磺袕膩聿灰蠡貓蟆?/p>

            同學們,讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待自己的父母,用一顆心真誠的心與父母交流,不要認為父母是理所當然幫我們做任何事的,他們把我們帶到這個美麗的世界上,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們拉扯大,還不求回報,默默地為我們付出,感恩吧!感恩父母們給予我們的一切!

            在此,我也祝愿天下的所有父母安康!快樂!

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