啟示優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的啟示優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示優(yōu)秀作文1
牛頓由于蘋果撞到頭上，推測(cè)“萬(wàn)有重力法則”公式魯班被長(zhǎng)牙的葉子割斷了胳膊，被啟示鋸斷了。這些故事告訴我們，只要我們?cè)谏钪凶⒁庥^察和努力工作，我們就會(huì)受到啟發(fā)。
有一次，家里來(lái)客人，媽媽和奶奶準(zhǔn)備包子，我也想學(xué)習(xí)，加入了包子隊(duì)。媽媽把面揉成長(zhǎng)條，讓我切，我拿著刀，小心把面切成面團(tuán)�？�，大，小。媽媽告訴我切面料要均勻，決定了肉包的大小。哦，原來(lái)是這樣。接下來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我試著把面團(tuán)做成圓面。這似乎一點(diǎn)也不難！
奶奶給我示范包子，她左手拿著面皮，把餡放在面皮中間，最后用右手沿邊扭動(dòng)干凈的包子包起來(lái)。
我用奶奶的做法小心操作，前兩步?jīng)]問(wèn)題，但是扭曲皺紋的時(shí)候怎么也做不好，花了九牛二虎的力量終于包好了，媽媽忍不住笑了。因?yàn)椤奥娥W”，中間有個(gè)圓洞，里面的餡很清楚。奶奶看到我有點(diǎn)失落，安慰我說(shuō)：“不要灰心，第一次包已經(jīng)好了。”所以，我又包了幾個(gè)，不再“露餡”但是肉包子之間總是很高，像尾巴一樣長(zhǎng)。
這次包子，雖然沒有完全學(xué)會(huì)，但讓我明白熟能生巧的道理，生活處處有學(xué)問(wèn)，只要肯學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲。
啟示優(yōu)秀作文2
今年秋天的雨一場(chǎng)連著一場(chǎng)，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣中到處都彌漫著一股潮濕的味道，蝸牛、蚯蚓等“不甘寂寞”，紛紛從地下鉆了出來(lái)，在地面肆意爬行。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間看到了一只蝸牛正在努力的向樹上爬。這棵樹比我還高，至少超過(guò)四米，粗細(xì)都是我兩個(gè)手臂的3倍了，這只小蝸牛竟然要爬上去，真是雞蛋撞石頭——不自量力。于是，我便把它扔到一邊去了，然后拍了拍它的殼，說(shuō)“小家伙，你不行”，然后，就上學(xué)去了。
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，又再一次去看它，它竟然還在爬著樹，這不是打我的臉嗎？不行，我必須讓它放棄，我又一次把它扔到了樹外，并在樹身上灑了些水�？茨阍趺崔k，哈哈哈！
再次上學(xué)時(shí)，我又一次來(lái)到了樹旁。蝸牛果然不見了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，下意識(shí)地低了下頭，猛然看見蝸牛還在龜速爬行，只見它先伸著頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬，雨下得大了，它便躲進(jìn)殼里，雨下得小了，它便繼續(xù)加速前行，偶爾幾個(gè)阻撓也不能攔住它弱小的身子。
當(dāng)我正尋思要不要讓它再爬一次時(shí)，但又一想，蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能保持這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，何愁學(xué)不會(huì)知識(shí)呢。
小蝸牛，對(duì)不起，我要向你學(xué)習(xí)。
啟示優(yōu)秀作文3
這天，我在書上看到了一幅漫畫。這幅漫畫叫作《等著乘涼》，他雖然內(nèi)容十分簡(jiǎn)潔，但非常引人深思。
畫面中，一個(gè)穿著皮鞋，帶著帽子，穿著一件襯衫，戴著眼鏡，年紀(jì)大約中年左右的人雙手抱著膝蓋，倚坐在一棵剛種下的枝葉還很稀疏的小樹苗下，樹干都被那人的身體壓得彎彎的，似乎都快被壓斷了。另一邊，站著一個(gè)卷著袖口，提著水壺的年輕人，旁邊放著一把鐵鏟，一看就知道是剛剛栽樹的人。那青年人快步跑來(lái)，正要給樹澆水，卻看那個(gè)戴眼鏡的人坐在樹底，又看見那被壓彎的樹苗，不由得生氣的問(wèn)：“你干什么?”那人扭過(guò)頭來(lái)，答道：“等著乘涼�！�
看到這些，我覺得很可笑。這個(gè)戴眼鏡的人都不去勞動(dòng)，就坐在樹底下，等著別人把樹養(yǎng)大，而自己卻坐享其成，這也太過(guò)于可恥了吧。
這些可恥的坐享其成的人，在我們生活中其實(shí)比比皆是。有些富二代，自己不去上班干活，天天吃喝玩樂(lè)，揮霍著父母?jìng)兊呢?cái)產(chǎn);有些普通人不去上班，靠著政府給的錢混日子;而且這樣的人在我們身邊其實(shí)也不少，就像有些同學(xué)，自己學(xué)習(xí)不好，也不用功，專門去抄襲同學(xué)的。有一次在我們學(xué)習(xí)班進(jìn)行小測(cè)試時(shí)，我的同桌就一直瞄我的卷子，改完發(fā)下來(lái)后，他有好幾個(gè)錯(cuò)都跟我一樣，我真想告訴他：像你這樣坐享其成的人，到最后都會(huì)失敗的。
我們絕不能像漫畫中那個(gè)戴眼鏡的人一樣想要坐享其成，要做一個(gè)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、懂得自己付出勞動(dòng)的人。
啟示優(yōu)秀作文4
磕著美味可口的五味瓜子，心里洋溢著快樂(lè)和深刻的回憶，有誰(shuí)想到那一棵棵向日葵曾經(jīng)是那么的高大和有氣魄，它的高大和氣魄是因?yàn)樗偸窍蛲?yáng)光，而永遠(yuǎn)的是那么自信。
有的人認(rèn)為它是一棵極其普通的植物，可是它卻有自己的特點(diǎn)和特別，每個(gè)人都很喜愛它，它的花兒不僅好看而且結(jié)出來(lái)的果實(shí)也很讓人們喜歡。最為重要的是，它是一棵能給人自信和微笑的一種植物。
向日葵是一位對(duì)理想和夢(mèng)想執(zhí)著追求的倔強(qiáng)著，它永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，綻放微笑，帶給別人歡樂(lè)和開心，也許你會(huì)迷惑，向日葵怎么去追逐心中的夢(mèng)想而執(zhí)著的活著，那我要告訴你，因?yàn)樗男闹杏兄环N信念和希望，而這個(gè)信念和希望會(huì)讓它一直堅(jiān)定不移的為著心中的理想而不斷奮斗和堅(jiān)持下去。
其實(shí)，我們每個(gè)人不也正應(yīng)該這樣嗎？向日葵就好像我們每個(gè)人的人生，一生都在為理想而活著，想要給身邊的人溫暖和歡樂(lè)，即使有時(shí)努力也不能做到，可是我們并沒有放棄，只要沒有放棄就會(huì)有奇跡再現(xiàn)的！不是嗎？我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有的人的夢(mèng)想一輩子也未能實(shí)現(xiàn)，可是我們有一顆執(zhí)著的心和堅(jiān)持到底的追求，去有勇氣和力量去追求自己想要的！
向日葵給我的啟示是:它讓我更加堅(jiān)定了我的理想，讓我有了勇氣去面對(duì)生活，讓我知道了笑對(duì)人生，讓我感悟到了人生的希望和無(wú)窮無(wú)盡的美好和陽(yáng)光。反正只要努力一切都會(huì)慢慢變好的！
啟示優(yōu)秀作文5
蚯蚓不僅是農(nóng)民伯伯的好幫手，而且蚯蚓自身還有一個(gè)小小的奧秘呢！
有一天，我們幾個(gè)好朋友在廣場(chǎng)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魯祖名正要把一條蚯蚓一分為二。我連忙制止他，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“沒關(guān)系，蚯蚓還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！蔽倚南耄哼@是真的嗎？蚯蚓真的不會(huì)死嗎？就在這時(shí)，媽媽叫我回家了。很遺憾，我沒有看到結(jié)果。那幾天，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我在家門口的土地上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我先把它裝到昆蟲瓶里，觀察了一下午也沒發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)的地方。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你親自做個(gè)試驗(yàn)不就知道了嗎？”我聽了這話，連忙找來(lái)一把小刀，從昆蟲瓶中取出蚯蚓，從它身體正中間處把它一分為二。蚯蚓被切斷之后，先是掙扎了幾下，然后便恢復(fù)了平靜。我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓被切斷的那部分身體成為了一條無(wú)頭蚯蚓。我擔(dān)心它會(huì)死去，于是立刻上網(wǎng)搜集了資料：蚯蚓被一刀兩斷之后，其傷口處的肉會(huì)自行收成一團(tuán)，成為一條無(wú)頭蚯蚓，有頭蚯蚓的身體會(huì)短一些。我不由得感嘆道：“哦，原來(lái)是這樣��！”
為了一探究竟，我不得不把蚯蚓一分為二�？吹津球就纯鄴暝臉幼�，我心里也難受極了。于是，我想發(fā)明一種藥水，是一種可以修復(fù)人體物質(zhì)的藥水。我們?nèi)祟惡认氯ヒ院�，即使被傷害也�?huì)立刻修復(fù)。修復(fù)人體物質(zhì)的是修復(fù)因子，它具有神奇的特效。
大自然是神奇的，大自然給我們的啟示是無(wú)限的，我們只有不斷探索它、發(fā)現(xiàn)它，才可以從中得到更多啟示。
啟示優(yōu)秀作文6
“呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子，脫離開母體，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子，手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿，笑了起來(lái)。我只是玩兒，后來(lái)，這不起眼的蒲公英，卻給了我深刻的啟示。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每天，都會(huì)有許許多多的問(wèn)題從我的嘴里蹦出來(lái)，搞得家里雞犬不寧。再后來(lái)，我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天，我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然，我腦袋里又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了，那么蒲公英還會(huì)活幾天？我又查了電腦，沒想到電腦給我的答案是：最多10天。我為之震撼：沒想到蒲公英的醫(yī)生，只為了那些小種子，只為了讓蒲公英家族傳宗接代！
然后，我又深思：我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英，無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人呢？我學(xué)過(guò)一篇課文，叫《落花生》，它們兩個(gè)的品格基本相同。我再一想，我們整天做小皇帝，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著吃喝玩樂(lè)，還很懶惰，實(shí)在可恥！還有一些大人，簡(jiǎn)直就是國(guó)家的蛀蟲，不僅不為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)！
我希望，我們以后都能做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人，實(shí)實(shí)在在為人民做好事。
啟示優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭。我們?nèi)松缆飞狭粝铝嗽S許多多的回憶，有痛苦，有歡笑，有自豪，有失意……也許有許多事情隨著時(shí)間的流逝漸漸地被我們所淡忘，但是在我心里，總有那么一件小事埋在我的內(nèi)心深處，令我久久不能忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人到桑浦山旅游。因?yàn)樘鞖馓珢灍�，我們選擇了走山路。我心想著：山路？一定有許多樹，在陰涼的樹下走著，多愜意呀！可事實(shí)上，與我想像中的大不相同：抬頭望去，有那么多臺(tái)階等著我呢！才走了三分之一，我?guī)缀跻鬯懒�，再加上這天氣太熱了，我想打退堂鼓了，特別是看到眼前還有那么多臺(tái)階，一陣眩暈感迎面撲來(lái)，我賴著不走了。媽媽看出了我的心思，喘著氣對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，不能半途而廢，只要努力，就會(huì)有回報(bào)！”對(duì)！只要有努力，就會(huì)有回報(bào)！加油！我在心里激勵(lì)自己。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使我信心倍增。我們加快了速度，不一會(huì)兒，就來(lái)到了半山腰，我們歇了一會(huì)，喝了幾口水，繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我的腳已經(jīng)酸得不行了，但是，一想起媽媽鼓勵(lì)我的話，我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉，我終于來(lái)到了山頂。站在山頂往下望去，一棵棵樹隨著微風(fēng)輕微地?fù)u曳著，令人感到心曠神怡。一只只鴿子從高高的塔頂飛下來(lái)，我拿著小餅干撒給鴿子吃，多么美好的境界��！
只要有努力就會(huì)有回報(bào)。更美的風(fēng)景在前面等著你，只要你努力地，堅(jiān)持不懈就能達(dá)到成功的彼岸。
啟示優(yōu)秀作文8
大自然給了我們非常多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類沒有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
啟示優(yōu)秀作文9
我，受過(guò)不少啟示，但是，印象最深得還是上個(gè)星期六。
那天，我和爸爸媽媽騎車回鉆井看外公。路上，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜吧，省的一會(huì)去沒有菜�！蔽液桶职中廊煌�，走了好長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到市場(chǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去買菜，我在這兒等你�！眿寢尣环判�，就讓爸爸陪我，我蹲在路邊，無(wú)意中瞟了一眼地上，呦，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一條毛毛蟲與一群螞蟻正在殊死搏斗著。
毛毛蟲雖大，但被一群螞蟻圍著也是“英雄”無(wú)用武之地，螞蟻大軍浩浩蕩蕩，毛毛蟲也拼命的扭動(dòng)著身子，不少螞蟻被從背上摔下來(lái)，但是，它們不放棄，又爬起來(lái)沖上毛毛蟲。毛毛蟲也不想成為螞蟻們“滿蟻全席”上的“爆炒”毛毛蟲，所以它拼命的掙扎，可螞蟻也不是等閑之輩，不惜一切代價(jià)撕咬著它那龐大的身軀，毛毛蟲只好使出殺手锏，突然一扭，不少螞蟻被壓在它那龐大的身子下為國(guó)捐軀。毛毛蟲本以為這樣就可以逃之夭夭了，可是螞蟻的“援兵”又圍了上來(lái)，使它痛苦不堪，拼命的扭著身子，可是剛把這群甩掉，別一對(duì)又圍了上來(lái)，毛毛蟲雖英勇，但英雄無(wú)用武之地，最終，還是被螞蟻大軍抬回洞中。
這件事以后，給我留下難忘的回憶和啟示——堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，再?gòu)?qiáng)大的敵人也會(huì)變得不堪一擊。
啟示優(yōu)秀作文10
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻很難。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境非常簡(jiǎn)單，例如：撿起一個(gè)塑料瓶，撿起馬路上的一團(tuán)紙，保護(hù)花草樹木不受破壞，這都是保護(hù)環(huán)境的行為。
今天，我從語(yǔ)文書上周月泉的一幅漫畫，里面講的是關(guān)于砍樹的一幅漫畫，可我看了之后卻笑不起來(lái)，心里久久不能平息。
木頭李以砍樹為生，他穿著剛買完樹的錢買的衣服，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根香煙。他正在砍一棵粗壯的樹，這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一只啄木鳥，落在了木李里的頭上，一邊啄，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲子�！�
是呀，木頭李的腦袋里是有一條蟲子，這條害蟲就是破壞樹木，不保護(hù)環(huán)境的這種思想。其實(shí)，在我們生活中也有許多像木頭李這樣的人。下面我就說(shuō)一說(shuō)我的壞毛病吧。
水是生命資源，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。我就有一個(gè)壞毛病，這就是洗完手后不關(guān)緊水龍頭。我清楚的記得，在一個(gè)晚上，我洗了手后，又忘記關(guān)水龍頭了，到第二天我才知道。我竟然讓水龍頭流了一個(gè)晚上。我上網(wǎng)查了一下資料，如果每天晚上都這么流水的話，連續(xù)一個(gè)月，那么將會(huì)有滿滿十噸水，十噸水足夠我家用一個(gè)月的了。我以后必須改掉這個(gè)壞毛病。
醒醒吧！貪婪的人們。我們應(yīng)該讓世界充滿綠色，讓地球好好地造福于我們的子孫后代吧！
我聽說(shuō)有人說(shuō)20xx年是世界的末日，我本來(lái)不信，但人類如果在這么執(zhí)迷不悟的話，遲早有一天末日會(huì)來(lái)到的。
啟示優(yōu)秀作文11
星期天，太陽(yáng)剛剛綻開笑臉，我像往常一樣正要給陽(yáng)臺(tái)的牽�；菜�，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，牽�；ň谷皇撬{(lán)色的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽�；�，感到非常奇怪，難道牽�；〞�(huì)變顏色？一連串的問(wèn)號(hào)使我困惑不解。（發(fā)現(xiàn)牽�；ㄗ兩默F(xiàn)象。）
下午，熾熱的太陽(yáng)照射著大地；鳥兒們也不再唱著動(dòng)聽的歌；太陽(yáng)的光芒像千萬(wàn)縷利箭一樣，穿過(guò)樹梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽�；ê孟裼肿兂杉t色了。
我懷著好奇、驚訝的心情走到牽�；ǖ呐赃叄屑�(xì)一看：果然是紅色的。
牽牛花為什么會(huì)變顏色呢？
我冥思苦想，不得其解，只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。他告訴我：
牽�；〞�(huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨�，這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色，在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。
因此，觀察牽�；ǖ念伾�，就可以知道空氣中二氧化碳的濃度。除了牽�；ㄒ酝�，像月季花、美人蕉等都有這種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來(lái)還真是豐富多彩呢�。颗；ㄗ兩脑蛞磺宥�，也寫出了變色的作用。）
我默默地凝望著牽�；�，感受著大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究這些有趣的現(xiàn)象，揭開其中的秘密。（暢談自己的感受。）
啟示優(yōu)秀作文12
“眼睛真累！”我看了兩個(gè)小時(shí)的書，便起身走向陽(yáng)臺(tái)。
“好大的風(fēng)啊！這不是一只蜘蛛嗎？”在墻的一角，一只小巧的黑色蜘蛛在不知?jiǎng)诶鄣乜椧粡埥z網(wǎng)。我看得出了神，只聽“呼”的一聲，網(wǎng)破了。那只蜘蛛懸掛在一條從肚中吐出粘住破網(wǎng)的絲上，風(fēng)一吹便搖搖欲墜。但是，沒過(guò)多久，它又重新在網(wǎng)的破口那兒“開工”了。一圈一圈地編織著�？墒牵咸旌孟缶褪且退鲗�(duì)似的，一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)又把“弱小”的網(wǎng)吹破了。我在心里大叫道：“真是的，人家這么小，這么可憐，你也要跟它作對(duì)，真是太不象話了吧！”
正當(dāng)我伸了一個(gè)懶腰，想繼續(xù)觀察它的時(shí)候，我大吃一驚：那只弱小的蜘蛛竟然還在織它的那張破網(wǎng)��！就在這時(shí)，一個(gè)兇猛的'“風(fēng)神”氣勢(shì)洶洶的跑了過(guò)去，把它那剛補(bǔ)好的網(wǎng)撞得一塌糊涂。我嘀咕道：“真可憐！它還會(huì)接著往下編嗎？它真的象大家說(shuō)的蜘蛛織網(wǎng)，持之以恒嗎？”
令我不敢相信的是，它又勇敢的爬過(guò)去，接著織網(wǎng)，幾個(gè)小時(shí)后，終于織好了一張又大又牢固的網(wǎng)，我不知道網(wǎng)被風(fēng)吹破了幾次，可是蜘蛛總是不顧疲累持之以恒把洞補(bǔ)上。
蜘蛛織網(wǎng)的事，讓我知道了做事一定要持之以恒，不能半途而廢，從哪兒跌倒就從哪兒爬起。就算中間跌倒過(guò)幾次，只要勇敢地爬起來(lái)，成功就在向你招手！
啟示優(yōu)秀作文13
今天我們來(lái)看一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是一個(gè)人在變魔術(shù)。
一個(gè)女人在一個(gè)空曠的地方，本以為是一種溫柔的聲音，結(jié)果是一種魔性的聲音說(shuō)著：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，然后視頻中出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，然后看著我的眼睛不見你的牌不見了�！彪S后我們選的牌真的不見了我們驚奇的你看我看你。很是疑惑，我就想：難道他會(huì)魔術(shù)會(huì)讀心術(shù)嗎？太牛了，肯定用了障眼法，然后打亂了排的順序。與時(shí)同此，老師又播了一遍，讓我們看同一張牌。
可是我們看的牌還是不見呢？有的同學(xué)說(shuō)：“他肯定把六張把我全換了，不然怎么會(huì)不呢？”“他為什么會(huì)在一個(gè)空曠的地方用魔性的聲音講呢？”“為什么最后只有五張牌，而不是六張呢？”……老師開口了：“你們那就多看幾張�！崩蠋煹脑捥嵝蚜宋覀�，我們爭(zhēng)著再看一遍。老師按了重播，我們都全神貫注的盯著幾張牌，可視頻中結(jié)束了，那幾張牌還是不見了。
老師后來(lái)又分了個(gè)組第一組的人看第一張第二組的人看第二張……分布完之后，老師又重新播了一點(diǎn)，辦完以后每個(gè)小組都說(shuō)出一開始是什么，后來(lái)變成了什么？老師依次的寫在了黑板上老師寫的，以后紛紛說(shuō)�！斑@么簡(jiǎn)單的魔術(shù)我都會(huì)了。”老師說(shuō)：“知道了吧，其實(shí)他用了很多東西來(lái)誤導(dǎo)你，如空曠的地方，魔性的聲音等�！�
所以魔術(shù)師用了很多也發(fā)來(lái)誘惑你讓你以為他真的不在了。然而不讓你注意是因?yàn)椴蛔屇惆l(fā)現(xiàn)魔術(shù)的秘密。
啟示優(yōu)秀作文14
那一晚，雖然外面像黑洞似的，但不影響我愉悅的心情，因?yàn)槲乙褜懞米鳂I(yè)，就等媽媽簽字了。
老媽看了作業(yè)老半天，終于開口了。“你看你”老媽的臉都快氣紅了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“剛夸你寫字有進(jìn)步，現(xiàn)在卻涂涂改改，想氣死老媽呀？”我剛想辯解，但看到媽媽的臉色比外面漆黑的天氣還可怕，我只能沉默了。媽媽生氣地說(shuō)：“去拿張紙寫保證書，讓我滿意為止�！边^(guò)了一會(huì)，保證書寫完了，媽媽滿臉通紅，仔細(xì)看著我的保證書，我抽泣了一下，頓時(shí)，我感覺外面雷雨交加，所有東西都在沖我笑，但是不是開心的笑，而是嘲諷的笑。
在此之間，我感覺度日如年，旁邊在看手機(jī)的爸爸也在看著我，我只用余光看了看他，不敢正視，生怕又惹出什么麻煩，
“寫的還可以，但你得保證，每門科目都要按時(shí)按量完成作業(yè)，不然兩個(gè)星期別玩電腦。”媽媽變得溫和了許多，“呼”，我松了一口氣，窗外的景色又恢復(fù)如初。
此后的幾個(gè)星期里，我都非常小心，連老師都問(wèn)我“為什么變化如此大”，我都是岔開話題沒有正面回答，老媽也說(shuō)我寫字變好了，還說(shuō)批評(píng)我是為了我好。
那天晚上，使我非常難忘，直到現(xiàn)在我都還記得老媽說(shuō)的話：“字如其人，看一個(gè)人的字，就能知道這個(gè)人怎么樣”。
啟示優(yōu)秀作文15
小時(shí)候，總是很羨慕爸爸會(huì)釣魚。每次爸爸去釣魚，我都在一旁央求爸爸帶我一起去，可爸爸總說(shuō)：“你還太小了，湖邊不安全，等你大一些，再帶你去。于是，我總盼望著長(zhǎng)大，時(shí)間一長(zhǎng)，都快忘了這個(gè)約定了。
這天，爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我?guī)闳メ烎~吧�！蔽乙宦�，高興地一蹦三尺高，可看著窗外火辣辣的太陽(yáng)，我猶豫了�？砂职趾孟駴]看見似的，一把把我拉出了門外。
來(lái)到湖邊，爸爸專心準(zhǔn)備釣魚的工具。也沒有吩咐我做什么，只讓我坐在遮陽(yáng)傘下守著魚竿，等于上鉤。沒多久，我就汗如雨下，雖然有遮陽(yáng)傘遮著，可汗水怎么也停不下來(lái)。魚又遲遲不上鉤。我的耐心被耗完了，拋下魚竿去一邊玩。沒幾分鐘，爸爸的魚竿便動(dòng)了，爸爸輕輕一受桿，一條大魚落入魚桶，爸爸哈哈一笑，我既高興又羨慕。爸爸仿佛看懂了我似的，對(duì)我說(shuō)；“釣魚最重要的事情就是堅(jiān)持。你剛才這個(gè)樣子，就算魚上鉤了，也會(huì)跑掉�！蔽野胄虐胍傻刈隰~竿旁，守著它。果然沒多久，魚就上鉤了。雖然是條小魚，但我依舊很高興。
經(jīng)過(guò)釣魚這件事，我明白許多道理，這些道理讓我難忘許久！
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