實(shí)用的快樂勞動(dòng)節(jié)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂勞動(dòng)節(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
五一那天,我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩,那里的許多地方都特別有名。
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一大片水域,湖中心有小島,叫瓊?cè)A島。我們走著走著,就到了碼頭,接著正好有一條紅黃藍(lán)相間,頂篷上盤著一條龍的龍舟經(jīng)過,我們乘上龍舟,只聽龍舟“嗡—”地一聲啟動(dòng)了,在龍舟開的過程中,我看見瓊?cè)A島周圍花草郁郁蔥蔥,樹木綠樹成蔭,真是山清水秀。最有趣的是,船行走時(shí),總有魚兒躍起,水花四濺,就像想要跳得更高,隨著大家觀賞風(fēng)景似的。
剛登上碼頭,走過一個(gè)長廊,立刻看到了聳立在半山腰的石階,踏上石階,來到了瓊?cè)A古洞,進(jìn)入里面,首先看見的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像,他們有的身穿龍袍,像很多尊佛,盤漆而作在石壁的兩側(cè)。
出了瓊?cè)A古洞,會(huì)看見許多牌樓,走過去,會(huì)看見湖中心的白塔,它特別高大,到了白塔頂端,再看它周圍的樓像小螞蟻一樣。
五一去北海,有許多收獲,也增長了許多知識(shí),真快樂呀!
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
今天,是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸領(lǐng)我和媽媽去玉港電站燒烤。
我們來了后,發(fā)現(xiàn)有一家人已經(jīng)來了,而且開經(jīng)開始活動(dòng)了,他們還吆喝著“賣羊肉串嘍!賣羊肉串嘍!十串二十元,五串十元,快來買呀!“當(dāng)時(shí)我們還信以為真,跑過去一看,原來是他們?cè)诟愎怼N覀兤降淖叩郊偕较麻_始了我們的燒烤。
我們先開始串肉,看著油膩的羊肉,我禁不住咽下了一口口水:”該不會(huì)用手串吧?“爸爸說:”你覺得呢?”,我忍著嘔吐的”危險(xiǎn)“用光禿禿的手把一個(gè)個(gè)被刀切成碎片的羊肉串到簽子上,肉串好了,開始點(diǎn)火,剛開始,我很快就把火點(diǎn)著了,可是一陣風(fēng)吹來,把火熄滅了,可我不灰心喪氣,繼續(xù)點(diǎn)火。可風(fēng)爺爺是不喜歡火還是故意把火熄滅,天知道啊!時(shí)間一分一秒的過去了,一次又一次的風(fēng)把我一次又次點(diǎn)的火熄滅了,我發(fā)怒了,一鼓作氣把火生大了起來。這次風(fēng)爺爺順我了,風(fēng)沒有把火吹滅,我歡呼著,活躍著。象發(fā)現(xiàn)了萬億財(cái)產(chǎn)一般。
我一直對(duì)為什么不去責(zé)備那些人而煩惱,我問爸爸:”為什么不去責(zé)備那些人?“,爸爸說:”我們是高尚的人,不跟那些小人計(jì)較!罢,這句話被一個(gè)正在玩的開心的男孩聽見了,他跑到他爸爸身旁,把這件事一五一十的說給了那些人。那些人怒發(fā)沖冠,一氣之下,用石頭把我們的帳篷打挎了。
我們并沒有反抗,只是幾個(gè)小時(shí)沒理會(huì)他們,因?yàn),我們知道,他們熱熱鬧鬧并沒有打架的意思,而是為了添加”五一“快樂的氣氛。
晚上,我還回憶著早上點(diǎn)火燒烤的事情,想到火一次又一次的熄滅,我不由自主的傷心起來。想到點(diǎn)火成功的那一刻,我情不自禁的興奮起來。半晚,嗒嗒的聲音映入我耳簾。我從”窗戶“一看,外面下著傾盆大雨,豆粒大的雨點(diǎn)打在臉上生疼,打在帳篷上嗒嗒的響,好象在表演著樂曲,慶祝”五一“的到來。
這就是我愉快的“五一”。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
幸福之于花朵,是陽光和雨露。幸福之于小動(dòng)物,是平等和尊重,幸福之于人類,是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡單,講的是三個(gè)牧羊童長大后,通過勤勤懇懇的勞動(dòng),知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病,讓人恢復(fù)健康;第二個(gè)牧羊童當(dāng)工人,做出的事情對(duì)別人都有用;第三個(gè)牧羊童當(dāng)農(nóng)民,辛勤種地,長出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!
當(dāng)時(shí),我對(duì)這篇文章還不夠理解,我覺得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩耍……,而逐漸長大的我,開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影,逐漸地讀懂了它,對(duì)什么是幸福,我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中,老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午,到了放學(xué)時(shí)間,我們班的語文代老師沒有回家,留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo),她一遍又一遍地給詞匯沒過關(guān)的同學(xué)聽寫,還一遍又一遍為默寫課文沒過關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過關(guān)了,這時(shí)天色已經(jīng)很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上,每當(dāng)我們獲得好的成績時(shí),我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的:“幸福屬于勤奮的人!
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問:“媽媽為什么會(huì)有那么多煤氣中毒的病人呢?”媽媽回答:“因?yàn)樘鞖夂芾,很多人洗澡時(shí)沒有通風(fēng),所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒!闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸:“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來?”爸爸說:“很晚吧,我也不知道!边@時(shí)媽媽起床了,說:“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時(shí)候醒了,那小伙子總算撿回一條命!闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng),人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過勞動(dòng),人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。”
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動(dòng),勞動(dòng)是人生的一種享受,幸福是要靠勞動(dòng)的。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
今天是一個(gè)盛大的節(jié)日,是什么節(jié)日呢?對(duì)了,就是五一勞動(dòng)節(jié),五一勞動(dòng)節(jié)又稱五一國際勞動(dòng)節(jié),正因?yàn)檫@樣,爸爸媽媽都出去上班了,我就和已經(jīng)退休的爺爺奶奶出去逛街了。
在樓梯上,因?yàn)槟棠痰耐饶_不怎么方便,奶奶也沒有拐杖,我便讓奶奶撐著我的肩膀下樓,因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,腿上也落下了毛病,所以撐得很用力,感到有點(diǎn)疼痛,但我還是咬著牙走下去了。一到街上,便看到街上的小商販一個(gè)接一個(gè)的吆喝著,看著這些琳瑯滿目的商品,讓我們都不知道選哪個(gè)了了,想著想著我便想起來,家里的牙刷壞了,便和他們?nèi)コ,挑選了三把不同的牙刷,一把兒童用的,另外兩把就當(dāng)然是成年人用的啦。因?yàn)樘鞖鈵灍,我們又買了幾袋酸梅湯,接著買了衣架,毛巾,飲料……等等等。我們又去了菜場買了一些黃瓜看著這些青翠欲滴的黃瓜,我的口水就流下來了,接著又去買了苦瓜,苦瓜上的那些小小的豆豆真好玩,吃起來一定有一番風(fēng)味呢。
買好了我便和爺爺奶奶回去了,看著怎么多的東西,總感覺拿著怎么多東西的重量,全部消失了,這就是我今天的事。
期待已久的“五一”節(jié)終于來臨了,一大早我就和爸爸媽媽,還有哥哥出發(fā)到蘇州玩。到了下午,才到目的地,但我一點(diǎn)兒也不累,很開心。
到了第二天,我們?nèi)チ私K的第一站——華西村玩。我們走了幾座小橋來到了平地。爸爸說要去華西的'萬里長城,于是我們又開始了爬長城。累乎乎地回頭一看,哇!自己走過的長城好像一條又細(xì)又長的巨龍!途中,媽媽還給我買了一支又粗又大的“狀元筆”。毫無疑問,媽媽希望我能更好地學(xué)習(xí)。最后我們坐纜車下山去了。
第三天,爸爸又帶我去離江蘇不遠(yuǎn)的靈山玩。靈山風(fēng)景秀麗,樹木茂盛,有清澈的水,還有激流的噴泉徐徐向上,十分美麗。不遠(yuǎn)的地方又有又高又大的如來佛,我們一家人站在旁邊拍了一張合影。靈山還有很多好玩的,數(shù)也數(shù)不清。
期待已久的“五一”節(jié)終于來臨了。一大早我就和爸爸媽媽,還有哥哥出發(fā)到蘇州玩。到了下午,才到目的地,但我一點(diǎn)兒也不累,很開心。
到了第二天,我們?nèi)チ私K的第一站——華西村玩。我們走了幾座小橋來到了平地。爸爸說要去華西的萬里長城,于是我們又開始了爬長城。累乎乎地回頭一看,哇!自己走過的長城好像一條又細(xì)又長的巨龍啊!途中,媽媽還給我買了一支又粗又大的“狀元筆”。毫無疑問,媽媽希望我能更好地學(xué)習(xí)。最后我們坐纜車下山去了。
第三天,爸爸又帶我去離江蘇不遠(yuǎn)的靈山玩。靈山風(fēng)景秀麗,樹木茂盛,有清澈的水,還有激流的噴泉徐徐向上,十分美麗。不遠(yuǎn)的地方又有又高又大的如來佛,我們一家人站在旁邊拍了一張合影。靈山還有很多好玩的,數(shù)也數(shù)不清。
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié),媽媽帶我去五溪山色玩。那里環(huán)境優(yōu)美,景色迷人,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,綠綠的草地看不到邊。最讓小朋友高興的是,這里有很多的體育設(shè)施,小朋友們像從籠子里放出來的小鳥一樣,飛快地奔向前方。
今天是五一勞動(dòng)節(jié),我們?nèi)乙黄饋淼搅酥猩焦珗@。爸爸買完票,我們就進(jìn)了公園。公園真大!我像一只快樂的小鳥在公園里歡叫,奔跑。
爸爸問我:“悅悅,今天最想玩什么?”我不假思索地說:“劃船!”然后,我們來到了劃船的地方,看船的叔叔解開繩子,爸爸第一個(gè)上船,媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿,可是我不知道該怎樣劃,船總是不動(dòng),在媽媽的幫助和共同努力下,我們的小船終于向前航行了。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇5
“看,這眼睛、鼻子,還有頭發(fā),真像真的一樣!”
“是啊!它們是什么做的?”
正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里,對(duì)著柜子上擺著的各式各樣的,栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細(xì)端詳,并討論時(shí),館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說:“這些泥人不僅可以觀賞,還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做?太棒了,我要做!
我精挑細(xì)選了一個(gè)有著圓圓肚子的,可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的院子,看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好,接著我上去操作了?粗蠋焹墒州p輕一扶一捏,瓶身瓶頸就成形了,怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢!我只是手指稍一用力,瓶頸就擰了,正想把它扶正,瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來,可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品,心想算了,做碗吧。于是將錯(cuò)就錯(cuò),把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓,并張開了“大嘴”,接著用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈,原本常見的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間,這可是全世界獨(dú)一無二的、我的碗!
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤,所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)!
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇6
星期天的早上,爸爸似乎一臉的嚴(yán)肅,很不高興地樣子。我看見了連忙問:爸爸,您怎么了?有什么事情嗎?爸爸回答道:兒子,你是小先隊(duì)員了,今天媽媽要上班,能不能幫爸爸做點(diǎn)事呢?我說:沒問題,你說吧,干什么。結(jié)果一場熱鬧轟天的家務(wù)勞動(dòng)開始了。
吃過早飯,我和爸爸一同干起活來,我一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒擦窗戶,干的風(fēng)風(fēng)火火。又過了會(huì)兒,我又是拖地又是丟垃圾等等表現(xiàn)的生龍活虎,活靈活現(xiàn),爸爸懶洋洋地擦了一下桌子,我便乘勝追擊,把爸爸該干的活都做完了。
家里變得閃閃發(fā)亮,被我弄的也窗明幾凈,仿佛煥然一新。
下午,媽媽回來了,看著家里干干凈凈的樣子,問:這是誰干的哦?爸爸美滋滋地說:你猜猜?呵呵,都是我們的兒子干的呢!
媽媽開心的笑了,很高興地表揚(yáng)了我,我也高興地一蹦三尺高,我深刻地感受到要多多的幫助家人,自己快樂的同時(shí)給別人也帶來快樂。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇7
今天是“五一”國際勞動(dòng)節(jié);蛟S是潛意識(shí)里知道小長假不上學(xué)的緣故,我戀床不醒,酣睡如牛……
我追逐時(shí)光,隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的夢游。
空間在我眼前擴(kuò)大了,粗壯的竹子搭構(gòu)成一個(gè)迷宮。一只螞蟻,一只黑色的螞蟻迷失在這里。我想它一定是冒險(xiǎn)家吧!你看它雖然迷了路,卻仍然傲然前行。在反復(fù)的探索后,它終于走出了一條路。我的眼光跟著它的腳步,它孤獨(dú)地走著走著,終于遇到了同伴,它們觸角相碰,好像是在互相問好?上也欢鼈兊恼Z言。
它們居住的城市在一個(gè)大土堆邊緣,在這里有著很多的螞蟻,來來往往。那只英勇的探險(xiǎn)家,來到了這里。我看見許多螞蟻中,有兩只螞蟻跑出來迎接它們英雄的冒險(xiǎn)家。它們見面后,談?wù)撘粫?huì)兒,然后一起歡快地走進(jìn)了"皇宮”。
螞蟻的城市里房屋疊加,街道縱橫。大街小巷里,螞蟻們?cè)诟髯孕燎诘模谧鳌。它們一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的,干勁十足,看不見停息。如此讓人敬佩不已,我開始駐足癡望起來。
我的目光被一群"遠(yuǎn)征者¨所吸引,它們有幾十只吧,散聚在兩棵大樹下面。這是兩簇灌木。下面一場戰(zhàn)爭正在爆發(fā):螞蟻們集體圍攻一只甲蟲。甲蟲償試從各個(gè)方向突圍。但是,螞蟻們己經(jīng)把甲蟲圍了個(gè)水泄不通。最后,甲蟲在螞蟻的圍攻下直到戰(zhàn)死。
我完全被迷住了,小小螞蟻智慧了得?在螞蟻大本營,它們分工多么細(xì)致而又各司其職:建筑師在設(shè)計(jì)圖紙,天氣預(yù)報(bào)員在觀察天氣……各項(xiàng)工作,都有專門的"負(fù)責(zé)人〃。
我呆立原地,已經(jīng)癡迷于螞蟻王國……
忽忽悠悠的夢游了一上午,直至媽媽推搡我叫我起床,才把我從夢中喚醒,夢幻中的螞蟻王國頓時(shí)化為烏有。然而,我很快樂!“五 一”節(jié)不是國際勞動(dòng)節(jié)嗎,假如我有螞蟻那樣勤勞與智慧,何愁學(xué)習(xí)不能長足進(jìn)步?!
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