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          謝謝你,使我成為更好的自己作文

          時(shí)間:2022-06-09 12:27:53 自己 我要投稿

          【薦】謝謝你,使我成為更好的自己作文(精選25篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的謝謝你,使我成為更好的自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【薦】謝謝你,使我成為更好的自己作文(精選25篇)

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇1

            嬰孩的啼哭,初為人母的喜悅,匯于一體;學(xué)步時(shí)的無(wú)知,耳旁溫柔的呢喃細(xì)語(yǔ),交相錯(cuò)雜;寒窗苦讀的背影,桌上溫?zé)岬母仕舜撕魬?yīng)。記憶的流蘇愈飛愈快,它們推開(kāi)了時(shí)間的閘門(mén),溫存的記憶奔涌而出。

            噙著淚哭鬧的小童,死死拽住母親的手,宛如生死離別。是的,第一次離開(kāi)含辛茹苦把自己拉扯大的衣食父母,一定會(huì)很不舍。母親蹲下,輕輕拭干臉頰上那斷了線(xiàn)的珠子,說(shuō):“聽(tīng)話(huà),我就在這里等你!崩蠋煚恐⒆拥氖诌h(yuǎn)去,消失在了人海中,母親,亦然已淚流滿(mǎn)面。她十分想像其他人那樣陪著孩子上學(xué),但是,孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

            扶著欄桿,低頭看著波瀾起伏的池水,迷茫。他不敢下水,因?yàn)閮?nèi)心的陰影已將這個(gè)懵懂的男孩擊垮——他曾經(jīng)失手滑入了小溪,水在他腦海中是迷幻的、恐怖的。他的母親雖懼水,但為了孩子,她以身試水,在水里憋了一分多鐘的氣,孩子被深深觸動(dòng),那個(gè)不可逾越的鴻溝已被這位母親填埋,他和其他孩子嬉笑著,互相潑水,如魚(yú)得水,她欣慰地笑了。

            即將踏入考場(chǎng)的他十分茫然,緊張到不知所措,她卻一言不發(fā),提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他深呼了一口氣,隱約感受到身邊那強(qiáng)大的精神力量,于是,他從容地走出車(chē)門(mén),走進(jìn)考場(chǎng)。

            每當(dāng)你墜入深淵時(shí),每當(dāng)你難過(guò)哭泣時(shí),總有那么一個(gè)人,雖然不能救你于水火之中,但總能為你磨劍,讓你有強(qiáng)悍的力量面對(duì)強(qiáng)敵。一路上過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘過(guò)后,總有人為你遞上一杯簡(jiǎn)單的甘露,雖不華麗,但甘甜,清冽。

            母親,謝謝你,使我成為更好的自己,謝謝你為我精彩的人生助力,你在我成長(zhǎng)的畫(huà)卷中揮下了濃墨重彩的一筆;幽耆A中,能冥冥感到一雙有力的手,她帶領(lǐng)著我,引著我向前去。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇2

            雨水滴,秋風(fēng)凜,喧囂街市,車(chē)水馬龍。

            隨著放學(xué)鈴聲響起,陰云好似忍耐到了極限,大豆般的雨點(diǎn)紛紛而下,穿過(guò)云層,劃過(guò)樹(shù)葉,滴在我的肩上。我本就因?yàn)槲磶愕男那楦訜┰,待我好不容易沖上校車(chē)時(shí),身上早已濕成一片。小小的車(chē)廂中,擠滿(mǎn)了人,座位也全部滿(mǎn)了,更讓人為難的是車(chē)廂地面滿(mǎn)是烏黑的腳印,光溜溜的讓人站不住腳。

            這時(shí),一只纖細(xì)又有力的手拉住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,是一位女同學(xué),但光線(xiàn)昏暗,我看不清她的臉,她說(shuō):“同學(xué)你坐這吧,我們擠一下還可以再坐一個(gè)人的。”我有些驚訝,連忙說(shuō)著不用麻煩,她笑了,如盛開(kāi)的野菊,嘴角還呈現(xiàn)出一個(gè)小小的酒窩,說(shuō):“雖然我是有點(diǎn)胖,但你也不用這么說(shuō)吧!快坐下,不然等會(huì)兒車(chē)開(kāi)了,你要是滑倒了該怎么辦?”她將身子向里靠了靠,騰出一些空間。我靦腆地對(duì)她微笑,和她坐在了一起。我們一同等待著終點(diǎn)。

            一顆心因?yàn)樗埔獾膸椭鴾嘏?/p>

            又是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天,我坐在校車(chē)上背書(shū)。不經(jīng)意地抬頭,我看到一個(gè)同學(xué)手里抱著書(shū),在校車(chē)過(guò)道尷尬地站著,左顧右盼,一副手足無(wú)措的模樣,像極了曾經(jīng)的我。這一刻,我也選擇做出和那個(gè)好心的女同學(xué)一樣的舉動(dòng):我輕輕拉了拉他的衣角,對(duì)他說(shuō):“同學(xué),我這里還有點(diǎn)空,你也坐下吧!

            也許是我的行為感化了其他的同學(xué),坐著的同學(xué)都紛紛讓出座位上的空間,讓沒(méi)座兒的同學(xué)擠過(guò)來(lái)。車(chē)廂里熱鬧極了。看著眼前的一切,我的心里暖洋洋的。是曾經(jīng)的那個(gè)女同學(xué)教會(huì)了我。

            謝謝你,那位女同學(xué)。這個(gè)世界有許多的不完美,但總會(huì)因?yàn)槟切┬膽焉埔,付出?ài)心的人變得更加溫暖。你曾經(jīng)那溫暖的幫助讓我的這段記憶同樣充滿(mǎn)了溫情。你讓我懂得了關(guān)心,學(xué)會(huì)了體貼,我因你而變得更加熱情,因?yàn)槟,使我成為了更好的自己。我將以像你這樣善意的人為榜樣,做一個(gè)有愛(ài)心,有溫情的人。因?yàn)槿伺c人之間有溫情,生活才能充滿(mǎn)愛(ài)。

            我扭頭望向車(chē)窗外。

            雨水停,暖陽(yáng)照,喧囂街市,車(chē)水馬龍。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇3

            公園中,雨仍在滴滴滴地下看,在陰云密布的天之下,原本應(yīng)在這盛夏中歡喜雀躍的鳥(niǎo)兒、花兒、草兒們卻無(wú)精打采。我走著,腳下被雨打落下的葉子發(fā)出“吱吱”的響聲,在訴說(shuō)著自己不幸的遭遇。

            去年,那一天,我贏(yíng)得鋼琴比賽的冠軍。之后,我躊躇滿(mǎn)志,每天刻苦訓(xùn)練,只為能夠在市級(jí)比賽獲得魁榜。而今天,我卻因緊張發(fā)揮失常而失去了比賽資格,心中的痛楚無(wú)法言喻。我嘗試著把低垂的頭抬起來(lái),噫,那位老人在亭臺(tái)下干什么?我好奇地跑過(guò)去。原來(lái)是一位書(shū)法愛(ài)好者,手握著一支粗大的毛筆,以地為紙,書(shū)寫(xiě)呢!映入我眼簾的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。老人見(jiàn)我看得入迷便問(wèn)我:“小朋友,你也知道這句詩(shī)嗎?”“嗯,我們學(xué)過(guò)。”我回答。老人摸了摸我的頭,“你可以為我講講這句詩(shī)的含義嗎?”我心中慌了一下,當(dāng)初的我不正是靠著這句詩(shī)來(lái)奮斗、拼搏的嗎?到頭來(lái),還是不盡人意啊。我懨懨地回答道:“這句詩(shī)是詩(shī)仙李白所著的。意思是:只要心懷理想、勇往直前,終會(huì)乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛起白帆,穿越大海,到達(dá)理想的彼岸!

            人感嘆道:“是啊,這些年來(lái)我一直是自信滿(mǎn)滿(mǎn),對(duì)生活充滿(mǎn)希望,無(wú)論是和平年代還是崢嶸歲月,無(wú)論家遇變故還是人世變遷,我都始終保持、堅(jiān)持,因?yàn)槲蚁嘈,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。”天空的云霧漸漸散去,雨也停了。雨后使人神清氣爽,大地萬(wàn)物都換上了新裝,那么清涼,那么沁人心脾。我沒(méi)忍住道:“難道失敗了,也是如此嗎?”是啊,人生是不怕失敗的,只有破浪重生之時(shí),方可成功。∑评酥厣鷨?哦,我明白了。人生沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)挥星垓暄,只有懷揣著破萬(wàn)里浪的豪邁之情,便會(huì)成就一番大事業(yè)!感謝您,讓我成為更自信的人。

            我心中好似開(kāi)了朵花,天空中那道光好像要沖出來(lái),彩虹一會(huì)便出來(lái)了。謝謝你,使我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇4

            很多家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的想法:希望自己的孩子能與更優(yōu)秀的人成為朋友。似乎這樣就能夠使他們變得更加優(yōu)秀。而真正優(yōu)秀的人也愿意與成績(jī)差的同齡人來(lái)往嗎?在我的身邊就有這樣的一名同學(xué)。

            還記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)并不好,每次考試幾乎都在第十名左右。在這一年里,有一名同學(xué)轉(zhuǎn)校來(lái)到了我們班級(jí)中。她并不愛(ài)說(shuō)話(huà),每天下課休息時(shí),總是獨(dú)自一人坐在教宣里看書(shū)。而我們兩人是同桌,有著不少的共同話(huà)題,可以說(shuō)是相見(jiàn)恨晚了。

            在一次考試后,她了解到了我的成績(jī)并不好,便主動(dòng)幫我講題。她與其他同學(xué)不一樣,當(dāng)我聽(tīng)不懂的時(shí)候,總會(huì)十分耐心地再為我講解一次,更沒(méi)有嫌棄我成績(jī)差,而不搭理我。剛開(kāi)始的時(shí)候,我以為她像其他同學(xué)一樣,是想要捉弄我,然而她沒(méi)有。我以為她會(huì)認(rèn)為幫我講解難題是浪費(fèi)時(shí)間,她卻用所有本可以休息一會(huì)的時(shí)間,為我講解一道對(duì)她而言很簡(jiǎn)單的題。她總是那么謙虛,哪怕考試得了滿(mǎn)分也從未驕傲。很快,她有了新的朋友,更優(yōu)秀的朋友,卻仍舊像以前那樣,默默地幫助著我。她總是說(shuō):“一次考試的結(jié)果并不代表一切,取得優(yōu)異的成績(jī)后,不能驕傲,考差了也不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間難過(guò),而是要更加解努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真地做每一天的作業(yè)并牢記老師說(shuō)的每一句話(huà)。我若是不認(rèn)真聽(tīng)課,成績(jī)也會(huì)變差的。你也一樣,所以你也應(yīng)該比其他人更努力啊!

            每一次考試前,她對(duì)我說(shuō)的每句話(huà)仍就回蕩在我的耳旁,她專(zhuān)心致致地教我難題的情境令我難以忘懷。哪怕她早已離我遠(yuǎn)去,好像還會(huì)像過(guò)去那樣鼓勵(lì)著我,在我遇見(jiàn)困難時(shí)幫助著我。在我們共同相處的那段短暫的時(shí)間之中,我進(jìn)步了許多,現(xiàn)在的我,也仍像她那樣幫助著更多的同學(xué),為他們也留下一段美好的回憶。

            在生活中,我們既需“良師”,更需要“益友",她卻兩者都是。謝謝你,使我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇5

            誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

            還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就教我背誦這首詩(shī),這應(yīng)該是除了李白的《靜夜思》外,我記憶最深的兩句詩(shī)了。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的,不理解詩(shī)的含義,隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我知道了這是感恩的詩(shī),是教會(huì)我們感謝父母對(duì)我們的傾情付出。

            我們的父母,無(wú)論家庭富裕還是貧困,總是盡可能將最好的留給孩子。無(wú)論遇見(jiàn)多少煩心事,只要見(jiàn)到自己的孩子,臉上立刻綻放出燦爛的笑容。他們默默地承受著生活中的困苦,為我們營(yíng)造出最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

            我有一個(gè)溫馨的家,爸爸、媽媽給我提供了很好的生活、學(xué)習(xí)條件。還在上幼兒園,媽媽就送我去上興趣班,學(xué)畫(huà)畫(huà)。上學(xué)了,媽媽每天忙完家務(wù),就陪伴我一同做作業(yè),遇到我不懂的,還要耐心地給我講解。周末休息還送我上各種補(bǔ)習(xí)班,這不但要花錢(qián)交學(xué)費(fèi),爸爸媽媽還要放棄休息時(shí)間接送我。

            到了寒暑假,只要能擠出時(shí)間,爸爸媽媽就要帶我外出旅游。我到海南、大連、青島看過(guò)大海,也到張家界、云南爬過(guò)高山,天安門(mén)和故宮留下了我的足跡,也在重慶、成都吃過(guò)火鍋麻辣燙。這些經(jīng)歷使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。

            謝謝你,爸爸媽媽?zhuān)銈冞是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師,教給我做人的道理。在外面遇見(jiàn)老年人和殘疾人,你們總是給他們適當(dāng)?shù)膸椭嬖V我做人應(yīng)該善良。節(jié)假日你們經(jīng)常帶我去看望爺爺奶奶、外公外婆,告訴我要孝敬老人。我犯了錯(cuò)誤,你們會(huì)嚴(yán)肅地給我指出,告訴我應(yīng)該怎樣處理。有時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,你們會(huì)與我一起找原因,鼓勵(lì)我努力克服。

            謝謝你,爸爸媽媽?zhuān)悄銈兪刮页蔀楦玫淖约。使我知道,世界上最溫暖的是媽媽的懷抱,最?jiān)強(qiáng)的是爸爸的肩膀。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇6

            從小我和父親的話(huà)算不上多,隨著時(shí)間的推移,我和父親的話(huà)更少了。然而,那天,我才真正的理解了父親,忍不住想對(duì)父親說(shuō):謝謝您,父親,使我成為了更好的自己。

            父親是嚴(yán)厲的,他總是規(guī)定我做任何事,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),他總會(huì)批評(píng)我,教育我。當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是讓我自己一人面對(duì),而不去幫助我。從那時(shí)起,我便認(rèn)為父親不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親。

            那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我突然迸發(fā)了想要學(xué)自行車(chē)的心思,于是我便請(qǐng)求父親,教我騎自行車(chē)。然而父親呢?卻那么冷淡,把我置之度外,不理睬我,不支持我。

            于是,我只好獨(dú)自推著自行車(chē)去樓下學(xué)習(xí)。獨(dú)自學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的我,大汗淋漓,我多么希望父親能在一旁陪著我,鼓勵(lì)我。可現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷,于是我便硬著頭皮,騎上自行車(chē),慢慢向前滑動(dòng)。不一會(huì)兒自行車(chē)越滑越快,我腳一蹬便騎上了自行車(chē)。還沒(méi)騎上一兩步,一下摔在了地上,腿上也摔破了一塊皮。小心!這時(shí)我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,一回頭卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人。于是我只好扶著自行車(chē),拖著一只受傷的腿回家了。

            回到家里,父親并沒(méi)有說(shuō)些什么,只是遞上來(lái)一個(gè)紗布說(shuō):自己包扎好。我傷心地包扎好自己的傷口,自己包扎的傷口是世界上最疼的了。那晚我和父親一句話(huà)也沒(méi)再說(shuō),直到第二天。

            早上起來(lái)母親對(duì)我說(shuō):你爸爸一直在看著你!我頓時(shí)恍然大悟,這才意識(shí)到父親是怎么知道我受傷的了,如果他不關(guān)心我,他怎么會(huì)及時(shí)給我送來(lái)紗布呢?

            我突然意識(shí)到這一切的一切都是父親在考驗(yàn)我,他想讓我克服自己不敢騎車(chē)的恐懼,這就是父親假裝不理睬我、不支持我的原因吧。只有這樣,才能讓我獨(dú)立,讓我成長(zhǎng),讓我成為更好的自己。俗話(huà)說(shuō),男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)。這不就是要讓男孩更獨(dú)立、更堅(jiān)強(qiáng)嗎?只有這樣的磨練,才能讓男孩還更有擔(dān)當(dāng),更有責(zé)任心。

            從那以后,我變得獨(dú)立起來(lái),再也不像原來(lái)的那個(gè)我了。遇到困難自己迎難而上,不畏艱險(xiǎn)。

            父親,謝謝您!使我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇7

            在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,每個(gè)人都要有一個(gè)對(duì)手,一個(gè)榜樣,若失去了他們,你的成功之路便會(huì)很迷茫;如果有了他們,你就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻保持堅(jiān)定的心,并一路向著成功進(jìn)發(fā)。

            題記

            在學(xué)習(xí)時(shí),最重要的人不是家長(zhǎng),甚至也不是老師,而是那個(gè)時(shí)刻與你競(jìng)爭(zhēng)的人。我的身邊也有這樣的人,我敢說(shuō),如果沒(méi)有他,我甚至當(dāng)不了組長(zhǎng),成績(jī)也不會(huì)有所提升。

            我倆小學(xué)時(shí)就在一個(gè)班,關(guān)系也很好。到了初中,沒(méi)想到又能重逢,同樣也在一個(gè)班,這是緣分!一開(kāi)始,我倆被分在同一個(gè)小組,我們倆坐在哪里,哪里就閃著耀眼的光。每逢地理課,即使我們坐在最后一排,也會(huì)搶著回答問(wèn)題;每當(dāng)回答完畢,我倆總是會(huì)心一笑,說(shuō)不盡的欣喜藏在心間。

            后來(lái)的一次月考,他考第一,我考了第二,兩人成績(jī)相差不多。我們仿佛就是伯牙和子期:一位善鼓琴,一位好聽(tīng)之。

            再后來(lái),我們分到了不同的組,但我們的競(jìng)爭(zhēng)從未停止。上學(xué)期,他因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間休學(xué)在家,而我失去了一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一切都是那么無(wú)助,迷茫,沒(méi)有了往日的合作、互助,我的成績(jī)下滑到13名,我痛苦,我失落,我不安,我頓時(shí)體會(huì)到了失去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是多么可怕的事。但我在居家上網(wǎng)課時(shí)期加倍努力,爭(zhēng)取早點(diǎn)超過(guò)他!這種無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),造就了我的進(jìn)步。

            這次復(fù)學(xué)考試,我排在班級(jí)第10、年級(jí)69,比上次提高了不少?梢(jiàn),榜樣的力量是多么強(qiáng)大!但他也出乎了我的意料,他占據(jù)了全班第一把交椅,排在年級(jí)第七!如此恐怖的成績(jī),他仿佛做得很輕松。

            競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步,合作讓人共贏(yíng)。感謝你,韓庚榮!是你讓我體會(huì)到了友誼的力量、榜樣的偉大。我要以你為榜樣,重回那個(gè)屬于咱們倆的時(shí)代!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇8

            父親喜歡《三國(guó)》里的曹操,而我更喜歡劉備。與父親交流的很少,除去必須交流的學(xué)習(xí),更多莫過(guò)于父親給我講三國(guó)故事了。

            很小的時(shí)候,父親就給我講官渡之戰(zhàn),袁紹帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻擊許昌,曹操仗著自己是守方,把袁紹打回官渡,可袁紹仍在虎視眈眈地盯著許昌這塊寶地,遲遲不肯退去。父親常說(shuō)自己要是生在亂世,一定也要當(dāng)曹操這樣的英雄,我不屑地說(shuō):曹操這么狡猾,要當(dāng)就要當(dāng)劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的,不像什么大丈夫。再說(shuō)最后還不是曹家贏(yíng)了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說(shuō):騙子!曹操騙了天下人!父親看著我,整個(gè)人像一只癟氣的皮球,戰(zhàn)斗的氣息消失了,轉(zhuǎn)頭就走了。以后父親也就少跟我提曹操這個(gè)名字了。

            長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我漸漸改變了對(duì)曹操的看法,不僅僅局限于羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩(shī)開(kāi)始,這首詩(shī)就是曹操的《觀(guān)滄!罚呵镲L(fēng)瑟瑟,洪波涌起。日月之行,如出其中。星漢燦爛,如初其里。這樣雄偉震撼的景象,也許只能從毛澤東的詞中再次看見(jiàn)了。我隱隱約約開(kāi)始對(duì)曹操有了興趣。回家給父親背這首詩(shī),我感覺(jué)父親笑了,但又笑得很克制。

            如果不是愛(ài)上歷史,我就不會(huì)真正喜歡曹操這個(gè)人。歷史上的三國(guó)亂世中,我能看到太多曹操的優(yōu)點(diǎn),有情,有志,有遠(yuǎn)大的目標(biāo),愛(ài)才,惜才他那些缺點(diǎn),我早已忘得干干凈凈。當(dāng)我激動(dòng)地回家給父親說(shuō)我也喜歡曹操時(shí),父親卻說(shuō):我也覺(jué)得劉備好。

            我望著父親,我長(zhǎng)大了,父親老了,頭發(fā)稀疏了,腰彎了,也沒(méi)有小時(shí)候給我講官渡之戰(zhàn)的激情了。

            或許我的長(zhǎng)大把我從劉備的安寧變成了曹操的激情,父親的變老把他從曹操的激情變成了劉備的安寧。或許是年齡段不同,愛(ài)好不同,著眼點(diǎn)不同,導(dǎo)致我們對(duì)歷史人物的感受不同。更或許我們是開(kāi)始互相理解,開(kāi)始站在對(duì)方的角度觀(guān)照對(duì)方。

            總之,謝謝你,父親,讓我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇9

            暮色微醺,月上梢頭。

            月光似層輕紗覆上了大地,整個(gè)世界因有月兒而透出淡淡的銀光,頑皮的云兒追逐著明月與星星捉著迷藏,點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍,整個(gè)天際洋溢著幸福與美好。

            夏夜的柔風(fēng)輕輕地拂著,樹(shù)影搖曳著映在了墻上,嚶嚶的蟬鳴伴著悅耳的蛙聲在遠(yuǎn)處此起彼伏地演奏著!爸ā遍T(mén)開(kāi)了,我向著門(mén)望去,是父親!心中不覺(jué)有些驚訝。這幾天父親早出晚歸,當(dāng)早上我還在睡夢(mèng)中時(shí)他已經(jīng)洗漱好上班了,而晚上的應(yīng)酬又是一天天的加劇,半夜里隱約才聽(tīng)見(jiàn)他關(guān)門(mén)的輕響。

            而今天,他竟然這么早就歸家,我不覺(jué)有些驚訝!敖裉炷悴怀鋈コ詥?”我向他透露出我的疑問(wèn)!安涣,今天好好休息一下!蔽覀冏谏嘲l(fā)上,就寒喧了兩句,保持著沉默,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

            一會(huì)兒,我看了看時(shí)間想進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè),忽聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn):“出去走走嗎?”我看了看他,望著他那雙真摯的眸答應(yīng)了。

            月華如練,微風(fēng)輕漾,麥浪翻涌,蘆葦搖蕩。我與父親走在鄉(xiāng)間的小路,又是沉默,并肩而行。時(shí)間真的很神奇,仍依稀記得,我才及父親的腹部,現(xiàn)在卻已長(zhǎng)過(guò)他的肩頭。

            走著走著,父親開(kāi)了口,問(wèn)起了我的學(xué)習(xí),提出了他對(duì)于學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)。我認(rèn)真地聽(tīng)著,目光又轉(zhuǎn)移至他的臉龐。不知是這幽微的燈光交織迷離月光的原因,恍惚中,我竟看到他的青絲中交雜著許多根白發(fā),他的面色臘黃,展露的是歲月給予他的磨煉。記憶中的父親與兒時(shí)高大的身影重疊,父親好像是真的老了。

            “怎么了?”父親見(jiàn)我恍神問(wèn)道!皼](méi)有,快走吧。”月光下,我又想起,每日放在餐桌上那檢查好的作業(yè)和杯中裝好的溫開(kāi)水;又想起他那日喝醉酒卻不肯上醫(yī)院一直默默地吐著,從鄰居口中又得知在他回家前打電話(huà)讓她載我一程去學(xué)校,第二日卻又拖著疲憊的身軀趕來(lái)學(xué)校參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式;自小他便以自己的言行教導(dǎo)著我,教會(huì)我生活的道理……我忽然明白,我的成長(zhǎng)中,處處充滿(mǎn)著他的陪伴與愛(ài)。

            父親,謝謝你,使我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇10

            人生離不開(kāi)友誼,友誼見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng)。友誼是一杯香醇的咖啡,帶給我們一種沁人心脾的味道;友誼是無(wú)數(shù)盞路燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向;友誼是一位良師,使我們成為更好的自己。

            小時(shí)候的我性格孤僻,不愛(ài)說(shuō)話(huà),沒(méi)有人愿意和我玩。但直到她的出現(xiàn)改變了我。記的有一次,我坐在凳子上看著院子里的小朋友們快樂(lè)地嬉戲著,有多少次想跟他們一起玩,可是我卻不敢,我怕他們拒絕我,害怕他們因我的膽小而排擠我。因此我來(lái)到這個(gè)小區(qū)一年了都沒(méi)有朋友,以至于我經(jīng)常一個(gè)人躲在被子里偷偷的哭泣。

            直到有一天,你好!我是小八,我好幾次都看見(jiàn)你一個(gè)人坐在這兒,你朋友呢?聽(tīng)到這兒我傷心的哭了,說(shuō):"我。我沒(méi)有朋友!聽(tīng)到這兒她好似吃了一驚,隨后又故作鎮(zhèn)定道:"你叫什么名字?我們一起玩吧!"我看著她,心里激動(dòng)的手足無(wú)措,"我叫小玖!"就這樣我們結(jié)識(shí)了,之后她幫助了我許多,教我唱歌、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ),更重要的是給了我勇氣和信心,有不開(kāi)心我就找她傾訴,她漸漸打開(kāi)了我心扉,使我成為更好的自己。

            還有一次我奉命參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,這對(duì)于我這種對(duì)英語(yǔ)一竅不通的人,簡(jiǎn)直就是難上加難,就在我快要放棄時(shí),我想到了小八,小八可是學(xué)校有名的英語(yǔ)通!于是我三步并作兩步地找到小八,聽(tīng)了我的苦衷后,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)幫助我,那天晚上,我們一起編稿子,一起背稿子,一起幫助我度過(guò)了最困難的時(shí)光。第二天,她早早起床陪我去比賽場(chǎng)地,跟我一同并肩作戰(zhàn),比賽結(jié)束后我雖然沒(méi)有晉級(jí),但望著她投來(lái)欣喜的目光,我覺(jué)得一切都值了,她的鼓勵(lì)和支持給了我戰(zhàn)勝困難的力量。

            是你,讓我從自卑的陰影中走了出來(lái);是你,給了我面對(duì)困難的勇氣和信心;是你給予了我戰(zhàn)勝困難的力量。

            謝謝你,小八!感謝你讓我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇11

            月光是如此的皎潔,呈現(xiàn)出人們心靈所有的美好。我的世界里,有那樣一個(gè)人,指引我向前。

            這是一個(gè)普通的雙休日。在這寒冷的日子里,誰(shuí)不愿意在家里睡一個(gè)懶覺(jué)?外面,白雪皚皚,能聽(tīng)到孩子們的歡呼聲。因?yàn)槭茄┨,所以交通不便。不必(fù)?dān)心,自然有人來(lái)清除。果真,不久后,一群穿著黃色小馬甲的人帶著巨大的鐵鋤來(lái)了。他們商量了一會(huì),便開(kāi)工了。這些人都上了年紀(jì)了,笨重地?fù)]舞著手中的工具,呼哧呼哧地穿著粗氣。冬天,他們穿的似個(gè)雪球,行動(dòng)也有些笨拙。雪被鏟子鏟起,丟進(jìn)卡車(chē),發(fā)出聲音,似在求饒。不一會(huì)兒,雪被清除完畢。路上的鳴笛聲也響起來(lái)了,且愈發(fā)雜亂。此時(shí)的我只不過(guò)是心中有一絲欣慰,不必因雪擋住了去路。但是,接下來(lái)這一幕,讓我猛的一驚:一位瘦小的老人,穿著黑色的工裝褲進(jìn)了一個(gè)壞了很久的下水道,。一陣哐啷哐啷的聲音傳入耳中,接著那個(gè)人出來(lái)了,滿(mǎn)身的泥濘,發(fā)散著惡臭,卻笑著說(shuō):“啊!好你個(gè)塑料袋,讓那么多人的水管不能正常使用。轉(zhuǎn)眼又對(duì)別人說(shuō):“你們放心吧,以后不會(huì)再發(fā)生水管堵塞的情況了!”小小的一句平凡的話(huà),卻使我震撼。他弄得滿(mǎn)身臟,卻能從容地笑得開(kāi)心,與鏟雪的工人一樣累死累活都不叫一聲累!長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn),為何他會(huì)如此的開(kāi)心,是因?yàn)楸M管再累,為他人,為社會(huì)做出了一定貢獻(xiàn),內(nèi)心都是滿(mǎn)足的!

            從那以后,我懂得了要學(xué)會(huì)感激別人的付出,不說(shuō)能為他人做出了多大的貢獻(xiàn),至少,不要給人徒添麻煩。謝謝你,使我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇12

            “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光……”挫折,使我們長(zhǎng)出隱形的翅膀,飛向夢(mèng)想的彼岸,成為更好的自己。

            人生路漫漫,跌倒是挫折,委屈是挫折,一切的不順,都是挫折。而每個(gè)挫折,都是人生道路上的岔路口,你的選擇,正決定了往后的路要怎么走。

            音樂(lè)巨人貝多芬,年紀(jì)輕輕就邁上了人生巔峰,可是,一個(gè)巨大的災(zāi)難從天而降。他的聽(tīng)力越來(lái)越弱,后來(lái)甚至雙耳失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是多大的打擊啊!但是他沒(méi)有放棄,因?yàn)樗兄约旱膲?mèng)想。正是這個(gè)夢(mèng)想,讓他內(nèi)心充滿(mǎn)的激憤轉(zhuǎn)化為靈感,為世界留下了不朽的音樂(lè)篇章。《命運(yùn)交響曲》,是他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心情感所化,那所謂的“命運(yùn)”何嘗不是在演繹著他當(dāng)時(shí)的自己!

            挫折也不曾寬容了我。我有這樣一次經(jīng)歷,烏云密布的天空,雨遲遲不肯下,我依然坐在窗前,為剩下的幾道數(shù)學(xué)題苦惱著。筆尖飛快地從草稿本上劃過(guò),一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字跳來(lái)跳去,還是毫無(wú)頭緒,瞥了一眼作業(yè),沒(méi)心情再寫(xiě)下去。我搬了一把椅子,坐陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)。

            我愜意地吹著風(fēng),我不想再理會(huì)那些作業(yè)。無(wú)意中往陽(yáng)臺(tái)上一看,瞅見(jiàn)了幾個(gè)黑乎乎的小點(diǎn),我走上前去,原來(lái)是只蜘蛛。我不知從哪來(lái)的興奮頭,把小椅子挪過(guò)去,坐在窗前,仔細(xì)觀(guān)察。

            它一心一意地織著網(wǎng),仿佛在雕刻著一個(gè)完美的藝術(shù)品。我屏住呼吸,看著一根根蛛絲成為蛛網(wǎng)上的一部分?粗粗,這雨就下了,算了,我還是先把那幾道題解決了吧!正走著,一道閃電從天空劃過(guò),余光瞥見(jiàn)那只蜘蛛正迎著雨,修補(bǔ)著那個(gè)破破爛爛的蛛網(wǎng)。雨滴一次次破壞,蜘蛛一次次修補(bǔ)。對(duì)于蜘蛛這雨就是它所遇到的挫折,正因?yàn)橛辛舜煺,蜘蛛才能更勇敢,更?jiān)強(qiáng)。我又回到桌前,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

            挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,更堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。挫折,謝謝你,使我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇13

            “不以物喜,不以己悲”,沉著冷靜的態(tài)度是我自認(rèn)為的寶貴品質(zhì)。那么,如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢?說(shuō)起來(lái),還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。

            “學(xué)習(xí)委員,來(lái)!把這個(gè)表格填一下!”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去!皵(shù)學(xué)課代表,這個(gè)作業(yè)往哪交?”我又“咚咚咚”地疾跑過(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下,又是“某某,你先把歷史作業(yè)收著!薄斑!”一沓作業(yè)堆在我面前!澳衬常愦找幌挛锢碜鳂I(yè)本吧!薄爱(dāng)!”又是一堆作業(yè)……

            “哦,天哪!”如今我終于感受到什么叫“獨(dú)坐朝堂,日理萬(wàn)機(jī)”了。我如同面對(duì)英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的文字一樣,好頭大!我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔,手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。

            唉?!我一拍腦殼,忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí),并非是滿(mǎn)把滿(mǎn)把地抓,而要冷靜一下,從第一個(gè)單詞解答。面對(duì)這么多的事情,不也應(yīng)該試著沉穩(wěn)地去做好嗎?哇!感謝冗雜,使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到面對(duì)它,要善于尋找好的方法。

            當(dāng)機(jī)立斷,我先填好表格,再將遞作業(yè)的手一掃而空,接著將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的老師,最后再狂奔到自己的座位上,飛快地制定好課代表名單,分配好他們的工作。然后長(zhǎng)舒一口氣……

            終于!終于。∥矣辛艘稽c(diǎn)“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”的沉著,不論在今后,還是在更遠(yuǎn)的將來(lái),我都會(huì)一直,一直地把它發(fā)展下去。這一切,都要感謝繁忙,使我成為了更冷靜的人。

            而現(xiàn)在,我不僅在學(xué)校里有著清晰的條理安排,更是在生活中有著更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切,都要感謝繁雜冗事,是你,使我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇14

            每當(dāng)路過(guò)公園,看見(jiàn)公園游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē),便會(huì)想起你那和藹而又摻雜著疲憊的笑容,想起你那蒼白的臉龐,一種無(wú)名的感動(dòng)便會(huì)涌現(xiàn)在我的心中,有些酸,卻又十分甜蜜。

            記得那個(gè)夏天,我們一家一起去新加坡游玩。一進(jìn)環(huán)球影城的大門(mén),映入眼簾的,便是一輛大型的雙軌過(guò)山車(chē)。我十分興奮,立刻拉著你的手,央求你陪我去做過(guò)山車(chē),并沒(méi)有注意到寫(xiě)在你臉上的為難和猶豫,也無(wú)心聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ):“娃兒,這可是世界上最大的雙軌過(guò)山車(chē)啊!還有一系列的旋轉(zhuǎn),讓人頭暈?zāi)垦0!”在不懂事的我的央求下,為了不讓我掃興,你還是決定陪我一起去坐了過(guò)山車(chē)。排隊(duì)等候時(shí),我看到你那略帶緊張的神色,便問(wèn)你緊不緊張。你愣了一下,趕忙擠出了一個(gè)不自然的微笑,告訴我:“我沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)都不緊張!笨赡菚r(shí),天真的我卻沒(méi)看你額頭上已經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠。

            其實(shí),那時(shí)的我也十分膽小,不敢去嘗試新鮮的事物,想坐過(guò)山車(chē)也是頭腦一熱而已。當(dāng)我看到呼嘯而來(lái)的過(guò)山車(chē)上雙腳懸空的乘客,聽(tīng)到他們的尖叫聲,我還是緊張害怕得直咽口水。萬(wàn)一我不行怎么辦?萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦?這時(shí),你看到我有些緊張與害怕,拍了拍我的肩膀,告訴我沒(méi)關(guān)系,過(guò)山車(chē)不可怕,更不用怕。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),我緊張極了,便習(xí)慣性地叫你,可你卻沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜。我回頭一看,你緊閉著雙眼,臉色蒼白,嘴唇上沒(méi)有一絲血色,手死死地抓著座椅的桿子。任憑我怎樣叫你,你都一動(dòng)不動(dòng)。

            終于,下了過(guò)山車(chē),你對(duì)媽媽說(shuō):“唉,真的很?chē)樔耍以谂抨?duì)時(shí),看到別人坐過(guò)山車(chē)時(shí)驚恐的樣子,我就不太想去了!蔽衣(tīng)了,便問(wèn)你,為什么還要陪我坐過(guò)山車(chē),你笑著對(duì)我說(shuō)道:“雖然我也很害怕,可你的膽子更小啊。如果你不肯鼓起勇氣嘗試,你將會(huì)錯(cuò)過(guò)這世間的許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。 甭(tīng)你這么說(shuō),我的眼眶濕潤(rùn)了。仔細(xì)看看你,你的頭上已生出了絲絲縷縷的白發(fā)。剎那間,我看到了你為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),在長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月中,足以匯聚成一片父愛(ài)的海洋,堆積成一座父愛(ài)的高山。

            謝謝你,是你讓我變得敢于嘗試,敢于突破自我。如果沒(méi)有你的苦心教導(dǎo),我將會(huì)錯(cuò)過(guò)世間無(wú)數(shù)的機(jī)遇與美好。謝謝你,是你讓我成為更好的自己。謝謝你,我親愛(ài)的父親!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇15

            不是所有失望透頂?shù)臅r(shí)分都能用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)掃去陰霾;不是所有半途而廢的沖動(dòng)都能用一句“再堅(jiān)持一下”去迎來(lái)曙光。這生命中有太多難以排解的憂(yōu)愁與傷感。還好,在這列單向火車(chē)上你始終用力地讓我成為更好的自己。

            我知道,你是那個(gè)獨(dú)醉的失意者寫(xiě)下的一句酒后狂言;我知道,你是那個(gè)獨(dú)醒的樂(lè)天派吐出的一句夢(mèng)中囈語(yǔ);但我更知道,你是那位走過(guò)千山萬(wàn)水看過(guò)世態(tài)炎涼的'東坡居士從心底發(fā)出的一聲吶喊。是你,就是你,就是那句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,就是你讓我成為了更好的自己。

            與你相識(shí),是驀然回首的偶然也是備考多日的必然。那個(gè)夜晚,我在燈下不甘心地收起苦思不得的數(shù)學(xué)題,想在語(yǔ)文的海洋里找回一絲心靈的慰藉。多巧,你就在那里不偏不倚,不急不躁,用一雙溫暖的大手輕撫過(guò)我那黯淡的面龐。細(xì)細(xì)品讀,我在你的心里看到了一份常人難有的堅(jiān)定,霎時(shí)間,似有一股強(qiáng)大的的力量將我從椅子上彈起,我盯著你,心中滿(mǎn)是剛才那抓耳撓腮的急躁與焦慮,如海般的闊達(dá)忽地將我從刷題多日的煩擾中抽出,讓我明白唯有靜下心來(lái)方能無(wú)所畏懼,唯有無(wú)所畏懼才能所向披靡。謝謝你,讓我變得更加踏實(shí)篤定。

            再次重逢,才知道原來(lái)你的使命遠(yuǎn)不止幫我在俗世的紛擾中撐起一片寧?kù)o的天空,你更希望我能與那個(gè)吟誦著“大江東去浪淘盡”的千古風(fēng)流人物一起看到幸福最簡(jiǎn)單的樣子,看到人生最純粹的快樂(lè)。你口中的那個(gè)他,披著破舊的蓑衣,走著微醺的碎步,在綿綿雨絲的暈染下,享受著獨(dú)有的釋然。謝謝你,幫我解答了“人生緣何不快樂(lè)”的靈魂拷問(wèn),讓我相信再難的日子里也會(huì)有太陽(yáng)照常升起,讓我變得真正樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。

            我拼盡全力想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而你卻在這場(chǎng)孤獨(dú)的旅途中帶我領(lǐng)略了人生最美的風(fēng)景。每一次發(fā)自?xún)?nèi)心的吟詠都是對(duì)這份美好最動(dòng)人的銘記,每一次捧卷回味的時(shí)刻都是對(duì)這份美好最獨(dú)特的銘記,而我就在那詩(shī)詞的海洋中逐漸成為最好的自己。

            親愛(ài)的,請(qǐng)讓我再對(duì)你說(shuō)一句“謝謝”,謝謝你使我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇16

            成年以前我最感謝的是父母,成年以后我最感謝的是可以讓我酣暢淋漓,也能引我靜靜流淚的,我想,便是你。

            “我還擔(dān)心來(lái)著,沒(méi)想到你能備得這么好!”贊美的話(huà)語(yǔ)自電話(huà)那頭傳來(lái),甜絲絲的,那時(shí)窗外的月也格外明朗,我覺(jué)得自己像小孩子快要雀躍起來(lái)了。放下電話(huà),看著案頭那一張張被我畫(huà)滿(mǎn)各種奇形怪狀的符號(hào)時(shí),突然覺(jué)得備課也是跋山涉水。老師,從來(lái)不那么好當(dāng)。作文,從來(lái)沒(méi)那么好教。多少個(gè)烈烈的午后,多少個(gè)孤單的夜,從整體構(gòu)思到字斟句酌,從全盤(pán)推翻到靈感突現(xiàn),那個(gè)過(guò)程是“夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。可是,我也從備課的過(guò)程中中明白了,想遇到的最好最美,一定得折磨你千千萬(wàn)萬(wàn)回的。打磨的過(guò)程中雖然充滿(mǎn)了痛苦、疲憊,可是你的贊美便是那不竭的動(dòng)力。

            “怎么可以那么草率?”話(huà)雖不重,可我的心卻沉到了谷底?粗矍澳且粩」P,我多想擦掉重來(lái),可世上沒(méi)有如果。躺在床上,我仿佛又看到你的語(yǔ)重心長(zhǎng),你的諄諄教誨,我更看到了自己在課堂上有多少次草率,這種表述和那種表述差不多,這樣解釋那樣解釋差不多,這道題應(yīng)該這樣做吧?多少次模棱兩可的時(shí)候,只要去追究到底,答案是顯而易見(jiàn)的。我慶幸,在這個(gè)時(shí)候,你能讓我看到做一個(gè)老師最不應(yīng)該有的態(tài)度。我想這句話(huà)比任何贊美都有力量,讓我在往后更長(zhǎng)的時(shí)間里,變成一個(gè)更好的語(yǔ)文老師。

            一句贊美,可以改變一個(gè)人,而一句擲地有聲的批評(píng)更能夠改變一個(gè)人。因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處永遠(yuǎn)在,而自己的短處,特別是在成年以后就那樣隱藏起來(lái),別人不說(shuō),自己不提,久而久之自己也忘了那影響人一生的缺點(diǎn)。這倒不是因?yàn)槌赡暌院笕瞬辉敢飧淖冏约海巧倭艘粋(gè)嚴(yán)師,少了一個(gè)耳提面命自己的人。所以,謝謝你,讓我還有改變自己的沖動(dòng),讓我知道自己那樣愛(ài)著語(yǔ)文。

            謝謝你,我的老師,使我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇17

            芳香四溢,觸動(dòng)我心,使我成為更好的自己。

            記得幾年前我的性格與現(xiàn)在大不相同,朋友很少,也不愿與人交往,幾乎是“只留孤影伴黃昏”。而使我真正發(fā)生轉(zhuǎn)變的,卻是一樹(shù)盛開(kāi)的木香花。

            又是暮春一個(gè)無(wú)聊的下午,我獨(dú)自漫步在河邊,清風(fēng)吹過(guò),柳枝拂動(dòng),掩著河中層層碧波,花瓣飄飄,如雪白的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。忽聞一陣芳香,從對(duì)岸襲來(lái),忙上了小橋,向河那邊走去,香味越來(lái)越濃。過(guò)了河,花香卻消失了。正在疑惑間,肩上落了一片花瓣,攜來(lái)一小縷清香,抬頭觀(guān)看,只見(jiàn)頭上是一大片木香,十分美麗。

            遠(yuǎn)看,綠油油的葉叢中點(diǎn)綴著朵朵白花,下面還掛著許多藤蘿,只是藤蘿已有些凋落,但其他的花仍不服氣,漲紫了臉與木香爭(zhēng)艷。木香花在陽(yáng)光的照耀下顯得純潔、淡雅,宛如一群花中仙子在綠葉中嬉戲,再加上藤蘿相稱(chēng),木香就更加白凈,柔美了。

            又走近些,發(fā)現(xiàn)木香比其他花大不少。細(xì)看,原來(lái)這一大朵木香是由許多小花構(gòu)成的。它們都生長(zhǎng)在一根莖上,相互扶持著,依偎著,而這些大花又組成在一起,形成了一個(gè)美麗的花瀑。忽然,我想到了疫情中奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的人員,他們就正像這木香花,團(tuán)結(jié)一心,共同奮斗,形成一道城墻,把病毒和疾病擋在我們的家門(mén)外。

            正欲離開(kāi),忽然又看到一個(gè)奇特的場(chǎng)面一株木香努力向上生長(zhǎng)著,攀上了一棵參天的楊樹(shù),它順著這棵樹(shù)粗壯的枝干生長(zhǎng),直到繞住一根高高的枝條,長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉,開(kāi)出一朵朵雪白的花來(lái),在微風(fēng)中舞蹈,高高在上,與眾不同。

            現(xiàn)在是暮春時(shí)節(jié),百花皆落,唯木香抓住了時(shí)機(jī),綻放。我頓悟,人生的機(jī)遇無(wú)處不在,只看我們?nèi)绾伟盐铡?/p>

            這是花的啟迪,我要感謝這一樹(shù)木香,它終將使我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇18

            記得小時(shí)候,家里的老院里有一棵酸棗樹(shù),這棵酸棗樹(shù)在我很小的時(shí)候就已經(jīng)亭亭如蓋了。誰(shuí)也說(shuō)不清他到底有多老。記得我曾經(jīng)很天真地問(wèn)過(guò)他:“你多大啦?”他像一位慈祥的長(zhǎng)輩,默默地看著我笑而不語(yǔ)。

            每年春天,當(dāng)萬(wàn)物還未復(fù)蘇的時(shí)候,酸棗樹(shù)就悄悄地冒出了嫩綠的新芽,他在向人們昭示著春的氣息。而在這個(gè)時(shí)候,我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸一般地布告天下—春天來(lái)啦。酸棗樹(shù)呢?就在我身后,嫩綠的樹(shù)枝在春風(fēng)中微微頷首。

            再長(zhǎng)大了一點(diǎn),離開(kāi)了鄉(xiāng)村到縣城去讀書(shū),每年與酸棗樹(shù)的相見(jiàn)次數(shù)也越越少,到了后來(lái)竟然也模糊了他的樣子,忘記了他的容顏,暑假回到村里,長(zhǎng)輩們都會(huì)打下一把酸棗和我說(shuō):“今年的收成還不錯(cuò)哩!”酸棗樹(shù)在一旁默默的聽(tīng)著,也不邀功請(qǐng)賞,只是默默立在一旁,用它的樹(shù)葉,慈愛(ài)地為我投下一片陰涼。

            再到后來(lái)啊,我到外地求學(xué),鋼筋水泥的大城市已然沒(méi)有了酸棗樹(shù)的影子。忙碌的學(xué)習(xí)生活也讓我漸漸地忘記了他,忘記了那兒時(shí)的一份記憶。

            臨近畢業(yè),我們?nèi)ムl(xiāng)村調(diào)研,忽然在老鄉(xiāng)的家里也發(fā)現(xiàn)了一棵酸棗樹(shù),雖然和家鄉(xiāng)的酸棗樹(shù)不相類(lèi)似,但是那似曾相識(shí)的樣子,卻勾起了我深深的回憶。心中不禁一陣酸楚,是好久沒(méi)有去看望我的酸棗樹(shù)了。

            畢業(yè)后,我搭最早的一班公共汽車(chē)回到村里。誰(shuí)知,酸棗樹(shù)卻不見(jiàn)了蹤影。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),村里為了修路,砍掉了酸棗樹(shù),看著眼前布滿(mǎn)年輪的樹(shù)樁,我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我印象中的酸棗樹(shù),他總是默默的為別人付出了一切,卻又默默地忍受著各種苦難。

            我問(wèn)長(zhǎng)輩們:“酸棗樹(shù)就剩下這一個(gè)樹(shù)樁了嗎?”長(zhǎng)輩們指著院子里的一堆柴火說(shuō):“諾,這不是?酸棗樹(shù)燒火可旺哩!不僅旺,還香死個(gè)人呢!”

            。∵@就是我的酸棗樹(shù)。不僅在活的時(shí)候?yàn)槿藗兏冻鲎约海瓦B逝去了,也要讓自己繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱!

            臨走時(shí),我挑揀了一枝酸棗樹(shù)枝,把它放在了背包里。他陪我經(jīng)歷了一次次教師招聘考試。當(dāng)我把這支酸棗樹(shù)枝再拿出來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)成為了一名光榮的人民教師。我把它放在辦公桌的一角,并寫(xiě)下了這樣的一句話(huà),這里有兩枝棗樹(shù),一枝是酸棗樹(shù),另一枝也是酸棗樹(shù)。

            每當(dāng)我在教學(xué)過(guò)程中遇到困難,經(jīng)歷困惑,想要放棄,想要逃避的時(shí)候,看看身邊的酸棗樹(shù)枝,仿佛心中又充滿(mǎn)著無(wú)窮的力量,撥開(kāi)迷霧,繼續(xù)前行。

            謝謝你,酸棗樹(shù),是你讓我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇19

            那是一個(gè)夏日,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出啦啦的笑聲。圓圓的月兒高高的掛在天上,湖邊的楊柳都有了自己的倒影,好奇地張望著,不知何處,遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲悅耳的絲竹聲,讓人陶醉。我和父親沿著路邊慢慢地走著,空中飄散著我略有撤嬌的聲音。我一只手挽著父親溫暖的胳膊,另ー只手上下擺動(dòng)著,眉飛色舞地講些什么,時(shí)而大笑,時(shí)而蹙眉,時(shí)而扮出一個(gè)鬼臉。父親始終低頭專(zhuān)注地看著我的側(cè)臉,或也隨著我搖頭晁腦,凝神傾聽(tīng)著,有時(shí)笑的像花兒一樣綻放美麗。謝謝你,一直陪伴我。

            不知何時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始有了很多的抱怨,一看見(jiàn)父親,就像遇到無(wú)需回收的垃扱桶似的,把一肚子的苦水傾倒,父親總是笑而不語(yǔ),溫和而睿智地靜靜看著我,他的目光像一口深井,盛滿(mǎn)無(wú)盡的耐心。在父親身邊,我總是走在前面,肆意地表達(dá)著我的不滿(mǎn)和煩惱,從未注意,身后的父親正看著我,默默接下了青春期的我外放的情緒,讓我慢慢地成長(zhǎng)。

            那年暑假,父親帶我去山上玩。清晨,清幽的山間醞釀著幾分清涼與安逸,我緩步登山,于遠(yuǎn)離紅塵喧囂的寧?kù)o里,獲得內(nèi)心的修整與放松。當(dāng)我的身影真正出現(xiàn)在景區(qū)素橋前時(shí),我卻停下了腳步。此時(shí),頭頂是炎炎的烈日,腳下是深深的江水,內(nèi)心震驚之余,竟邁不出一步!安灰嘞耄阈枰龅木褪沁~出一小步。”父親握住我的手,溫和地給我鼓勁。剛一上橋,橋便猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。在搖擺中我身不由己,內(nèi)心被一種恐懼支配著。這時(shí),父親另一只手搭住了我的肩膀,“不要怕,有我在,你只需要跨到前面那塊木板上!蔽倚纳褚欢ǎ疑钌詈粑,鼓起勇氣,走出一小步。一步又一步,我的步履越來(lái)越穩(wěn),愈來(lái)愈輕松,一步接一步,我走完了這座吊橋!走完這座吊橋,我完成了心靈的蛻變,實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)!

            花朵凋零又綻放,如世間輪回,來(lái)來(lái)往往,讓人留戀。父親,謝謝你,讓我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇20

            每個(gè)人的人生中都會(huì)有一個(gè)人會(huì)樣?xùn)|西陪伴自己成長(zhǎng),完善自己的人生。

            我記得小時(shí)候偶爾路過(guò)琴房,看見(jiàn)一架嶄新的電子琴是那么耀眼,那么好看,讓我決心學(xué)習(xí)它。

            他們說(shuō)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器,可能是靠短暫的星鮮,可是后期想要堅(jiān)持下去,就靠自己的意志了,我覺(jué)得這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),都說(shuō)小孩子喜歡弄喜歡的多來(lái)的也快,去的也快,那勁兒一會(huì)就過(guò)。

            我想如果不是我夠喜歡,我可能早就放棄了。

            剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候是不能彈曲子,也不能加節(jié)奏的,我們只能枯燥的練習(xí)手法,背和弦,學(xué)習(xí)五線(xiàn)譜,那日子簡(jiǎn)直度日如年,電子琴和其他樂(lè)器比的話(huà),學(xué)習(xí)的過(guò)程是相當(dāng)慢的,學(xué)基本功,教學(xué)一年,我記得我們班上本來(lái)有20多個(gè)學(xué)生,就因?yàn)槟且荒甑目菰飼r(shí)光,有90%的人都離開(kāi)了,我本身也不是一個(gè)意志很堅(jiān)定的人,我在半年的時(shí)候就想放棄,可是只是對(duì)于我電子琴的喜歡,我一直告訴自己,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,如果我不努力,永遠(yuǎn)看不到結(jié)果,一個(gè)音,兩個(gè)音,A和弦c和弦,不知不覺(jué)我已經(jīng)學(xué)完電子琴,該掌握的所有樂(lè)理知識(shí)。

            學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí),緊接著的就是學(xué)曲子和考級(jí),可是我即將面臨小升初,我的電子琴生涯又是一大考驗(yàn),我貪玩,本來(lái)學(xué)習(xí)就不是很刻苦,再加上電子琴的時(shí)間,我學(xué)習(xí)的時(shí)間就少之甚少了,所以媽媽不是很同意我繼續(xù)學(xué)了,我為了證明自己,盡我所能的去節(jié)省時(shí)間,把該完成的任務(wù)完成好,然后去練習(xí)電子琴曲。

            今年我是15歲,就我剛開(kāi)始學(xué)電子琴已經(jīng)五年了,我現(xiàn)在有五級(jí)的水平,我對(duì)我自己現(xiàn)在的等級(jí)相當(dāng)滿(mǎn)意,我成功突破了自我,因?yàn)殡娮忧僮屛腋淖兞撕芏,成長(zhǎng)了很多,收獲了新的自我。

            我很感謝在我小學(xué)四年級(jí)那一年看到,那架電子琴,正是那家電子琴使我的成長(zhǎng)更加豐富,他們都說(shuō)樂(lè)器能點(diǎn)亮生命,我想一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)間,是我生命中美好的回憶,我想對(duì)電子琴和我自己說(shuō),謝謝你讓我成為更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇21

            五月,是黃瓜開(kāi)花的季節(jié)。

            金黃色的黃瓜花掛在枝頭,好似一個(gè)個(gè)小燈籠,皺巴巴的,像外婆臉上的皺紋,就連蜜蜂和蝴蝶的辛勤勞作也撫不平它們的皺紋。

            陽(yáng)光下,我在瓜架間穿梭,外婆看著我,笑了。我拉著外婆來(lái)到瓜架間。外婆說(shuō):“你小心著點(diǎn),別摔了,等過(guò)幾天,外婆就給你摘黃瓜吃!”我讓外婆將我抱起,指著一朵又大又黃的花說(shuō):“外婆,我要吃這朵的,這朵是整個(gè)院子里最大最漂亮的,結(jié)的果一定也是最好吃的!”外婆說(shuō):“孩子,你可是挑了一朵謊花啊!”“外婆騙人,才不是謊花呢!”

            外婆將我放下,蹲下指著一朵小小的、蔫蔫的花說(shuō),這個(gè)結(jié)出來(lái)的才是好吃的。外婆讓我伸手去摸它的蒂,說(shuō)這個(gè)就是未來(lái)的果子,又讓我去摸那朵最大花的蒂。奇怪的是,大花的蒂很小,小花的蒂卻大得多。我跑遍了整個(gè)園子,把花的蒂全部摸了一遍,發(fā)現(xiàn)外婆說(shuō)的是對(duì)的。

            我不解地望著外婆。外婆看出了我的困惑,說(shuō):“有的花表面上艷麗,但結(jié)的果卻小得可憐;有的花平凡嬌小,結(jié)的果卻是最好吃的。就像人,有的表面光鮮亮麗,風(fēng)風(fēng)光光,但你不知道他的內(nèi)心多么丑陋,而有的人活得平凡樸實(shí),你卻不知道他為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn),內(nèi)心多么善良!蔽野胫虢獾乜粗馄拧M馄爬^續(xù)說(shuō):“孩子,你以后一定要成為心靈美的人,你善良了,世界都對(duì)你善良,這樣,你的生活才會(huì)快樂(lè)美好。”我點(diǎn)頭說(shuō)知道了。

            我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了外婆當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。外婆雖然走了很久了,但她的話(huà)一直在我心中,不曾消失。我成長(zhǎng)以來(lái),有時(shí)會(huì)遇到一些難以抉擇的事,但想到外婆的話(huà),我會(huì)果斷選擇善良,以善良為路牌,砥礪前行。

            外婆,謝謝你教我長(zhǎng)大!謝謝你,使我成為更好的自己!

            那是一個(gè)成長(zhǎng)的故事,一段關(guān)于為人處事的寓言。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇22

            每一刻不停跳動(dòng)的黑白鍵,每一個(gè)狂響的音符,每一顆從額頭滾落的汗水因誰(shuí)來(lái)得?終于,終于在我捧起璀璨的獎(jiǎng)杯的一剎那,一切都有了結(jié)果。他姓張,是我的新鋼琴老師。清瘦的臉頰,又濃又粗的眉毛如毛筆字般蒼勁有力,不怒自威。“今天我們練習(xí)第二鳴奏曲。”隨著他低沉的話(huà)語(yǔ),我翻開(kāi)了譜子,殊不知,這是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。

            “你怎么回事,布置下去一周的曲子還彈錯(cuò)音,這個(gè)樣子怎么參加比賽,去陪襯其他選手嗎?”他生氣的敲著我的琴。我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾次他批評(píng)我了,起初,我對(duì)他的批評(píng)不以為然,直到他對(duì)我說(shuō):“為什么還彈錯(cuò)節(jié)奏,同一首曲子,你看看別的同學(xué),不想練就別學(xué)琴了。”這句話(huà)似一把利劍般刺中了我的內(nèi)心,從那一刻起,我就在心中暗暗發(fā)誓,一定要拿出好成績(jī)讓他看看!

            于是,我開(kāi)始了夜以繼日的練習(xí),只要一有空閑,我就獨(dú)自一個(gè)人在琴房練習(xí)。手指磨出了厚厚的一層繭子。而他呢,總是會(huì)悄悄的在門(mén)外望上一會(huì)兒,或捧一杯濃茶葉水坐在我身旁,指導(dǎo)著我所彈出的每一個(gè)樂(lè)句日復(fù)一日,天天如此。有時(shí),我找不到節(jié)奏,只會(huì)生氣的敲擊琴鍵,他則晃晃茶杯告訴我,上邊飄著的茶葉沒(méi)有什么味道,但是真正沉在杯底的,才是這杯香茗中的功臣,彈琴也一樣,靜下心來(lái)自會(huì)“柳暗花明又一村”。當(dāng)其他老師路過(guò)琴房夸贊我勤奮上進(jìn)時(shí),他總會(huì)先抿一口茶水,淡淡地說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛罷了!

            比賽的那天終于來(lái)臨了,后臺(tái)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜沁x手,老師,和家長(zhǎng)。他們各自緊張地在為自己的孩子進(jìn)行賽前準(zhǔn)備。陪伴我的只有一條寫(xiě)著相信自己的來(lái)自他的短信。輪到我上場(chǎng)了,隨著最后一個(gè)音符的迸發(fā),一束耀眼的光芒照在舞臺(tái)上方,我完成了這次演奏!氨敬伪荣惖墓谲娛恰颂(hào)!”聽(tīng)到主持人宣讀比賽結(jié)果時(shí),我再也抑制不住激動(dòng)的淚水,他的笑容,也堆滿(mǎn)了眼角。

            回家后,我迫不及待的對(duì)他訴說(shuō)著勝利的喜悅,幾十條信息的發(fā)出,收到的卻只有“小小成績(jī),不必自滿(mǎn)!毙拚麕滋旌,我再次回到琴房,已不見(jiàn)他身影。在我的鋼琴上只留下一張字條,上面寫(xiě)著:雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,而只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。

            淚水再次奪眶而出,因他,我放下了自大與不懈;因他,我戰(zhàn)勝了懶惰也戰(zhàn)勝了自己;因他,我學(xué)會(huì)了自信更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你,使我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇23

            謝謝你,我親愛(ài)的老師,是您成就了我最好的自己老師,您常說(shuō)時(shí)間是金錢(qián)一去不復(fù)返,您這句話(huà)的意思是希望我們不要虛度光陰,我知道與您相處的六年時(shí)間里,您交售給我們知識(shí),讓我們的知識(shí)豐富。謝謝你,使我成為最好的自己。

            在這六年的時(shí)間里,謝謝您的陪伴,但是天下沒(méi)有不散的宴席。這句話(huà)說(shuō)的好,殘酷的時(shí)間帶走了您的青春,您雖經(jīng)常批評(píng)我們,糾正我們那些毛病。但我知道這都是為了我們,好讓我們成為一個(gè)好孩子,我們有錯(cuò)題,您耐心為我們講解。啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,您奉獻(xiàn)了自己的時(shí)間,來(lái)教授我們做人的道理,無(wú)論春夏秋冬您都會(huì)坐在辦公桌前,一筆一劃的改制,我們的作業(yè),無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒,謝謝你。無(wú)私奉獻(xiàn)成就我們也成就了你。

            記得有一次我們考的不好,沒(méi)有達(dá)到您滿(mǎn)意的要求。晚上你把我們留下來(lái)補(bǔ)課,我們沒(méi)有抱怨,因?yàn)槟阏加昧恕D南掳鄷r(shí)間在教室里,為我們補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)。您的要求十分嚴(yán)格,不許抄襲,是你的嚴(yán)格要求,使我們成了最好的自己。

            您教書(shū)育人使我們受益匪淺,你嚴(yán)格要求使我們積極好學(xué),親愛(ài)的老師。我對(duì)你表達(dá)忠誠(chéng)的感謝,謝謝你使我成為了更好的自己。

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇24

            太陽(yáng)漸漸落下山頭,月亮慢慢灑向枕邊。我躺在床上,靜靜捧著干凈的書(shū),圣潔無(wú)比,當(dāng)是最快樂(lè)的時(shí)光。

            詩(shī)歌,是最純粹的語(yǔ)言。我喜歡品讀海子的詩(shī),用目光深情地觸摸著那些詩(shī)行:“愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸!保鞘且环N多么令人驚喜的溫暖。弧盎钤谡滟F的人間,人類(lèi)和植物一樣幸福”,海子對(duì)生命有一種令人詫異的熱愛(ài);“天已黑了,下著雨,我坐在水上給你寫(xiě)信”,那是海子所獨(dú)有的浪漫啊,他用動(dòng)人的語(yǔ)言譜下華麗的樂(lè)章,一字一句仿佛都充滿(mǎn)他的心靈的吶喊。慢慢讀過(guò),我懂得了珍惜生命,便會(huì)得到不期而遇的溫暖。

            小說(shuō),讓我們經(jīng)歷多個(gè)人生。我曾反復(fù)閱讀《月亮與六便士》,毛姆用令人驚艷的描寫(xiě),慢慢將我?guī)胨固乩锟颂m的世界。主人公是讓我著迷。他拋妻別子,遠(yuǎn)去異國(guó)他鄉(xiāng),我的心中既驚訝又好奇;他身負(fù)重病口啃黑面包卻依然在醒后慢慢走向自己最心愛(ài)的繪畫(huà)板,我充滿(mǎn)了敬佩與感動(dòng);他寧可四處謀生卻不愿將自己的藝術(shù)賣(mài)出去,那是藝術(shù)家的傲骨啊,正如王爾德說(shuō)“我不想謀生,我想生活”。我漸漸懂得,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,是多么重要的一件事!

            我最?lèi)?ài)的啊,還是那些過(guò)目難忘的句子吧。李白“應(yīng)是天仙狂醉,亂把浮云揉碎”,一字一句都吐出豪邁的風(fēng)骨;《群鳥(niǎo)飛舞的世界末日》,感情的力量亦是堅(jiān)定無(wú)比;顧城“黑夜給了我黑色的眼睛,卻讓我用它尋找光明”,年少的人,對(duì)未來(lái)又迷茫又堅(jiān)定;我也讀過(guò)泰戈?duì)柕脑?shī),“黑云在受光的接吻時(shí)就變成了天上的云朵”,用靈巧動(dòng)人的筆調(diào)傳遞著溫情四射的光芒。

            秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄飄。在這靜謐的歲月里,我只愿享受沁人心脾的書(shū)香,品味人生間的冷暖。

            是書(shū),讓一個(gè)孱弱的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)自信勇敢充滿(mǎn)繽紛夢(mèng)想的少年;是書(shū),讓我愿意努力不畏黑暗一路向前。謝謝你,讓我成為更好的自己!

            謝謝你,使我成為更好的自己作文 篇25

            風(fēng),吹過(guò)窗欞,如同一個(gè)頑皮的孩子,小心翼翼地翻開(kāi)桌角一本紙張泛黃的書(shū)。一張皺巴巴的數(shù)學(xué)試卷從書(shū)頁(yè)中滑落,映入我的眼簾。

            我輕輕撫平卷子上的褶皺,那一個(gè)個(gè)刺目的紅叉子,勾起一段夾雜著淚水與成長(zhǎng)的回憶。

            “切!才考這點(diǎn)兒分兒啊,離我差遠(yuǎn)了!”一張慘白的試卷,伴隨著那一聲直擊心靈的嘲諷傳到我的手中。“才90分兒啊,咱們組又有墊底兒的啦!”那冷漠的身影走遠(yuǎn)了,只留下一句句奚落的話(huà)語(yǔ)和那張打上屈辱的“90”分的試卷一下一下地?fù)舸蛑业男撵`;秀遍g,眼淚如決了堤的洪水般涌出,潤(rùn)濕了試卷上的字跡。黑色與紅色交雜,暈開(kāi)一副慘淡的面容。為什么我總是考得這樣差?為什么我明明努力了,卻還是這樣的結(jié)果?難過(guò)與不甘,如利箭般擊倒了我內(nèi)心的城墻,微紅的臉頰上眼淚肆虐。

            倏而,一個(gè)身影從周?chē)淠娜巳褐凶叱,將一絲柔白遞于我手中。你輕坐在我身邊,眼里漾著柔光,沖我莞爾一笑。“擦擦吧!”你溫柔的聲音在我耳邊回響。我遲疑了一下,拿起紙巾,抹去眼角的淚水。“一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,不要太在意別人怎么說(shuō)。每次把錯(cuò)的題弄明白,這樣一天一天的積累,你一定會(huì)比別人更優(yōu)秀哦!”你輕輕地拍了拍我的肩膀,溫暖的手掌給予我力量,你的眼中滿(mǎn)是對(duì)我的希冀。我被你的溫柔感動(dòng)了,淚水也漸漸收起了它的任性。

            你輕輕展平被我揉成一團(tuán)的試卷,問(wèn):“你有什么不會(huì)的題嗎?我可以給你講!蔽壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭,向你請(qǐng)教一道一直困擾著我的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。你右手執(zhí)筆,左手按著紙,認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)的講解著,演算著你講得很慢,像是生怕我聽(tīng)不懂,我也努力地理解你的解題思路。你總是耐心地解答我的問(wèn)題,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講上幾遍也不煩躁,當(dāng)你手中的筆與紙摩擦出浪漫的文字火花,我好似被你帶入了一個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó),在“A點(diǎn)”與“B點(diǎn)”間徜徉。一次又一次,你排解我心中的疑難;一次又一次,你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)為我的內(nèi)心筑起了銅墻鐵壁;一次又一次,你消除了我與數(shù)學(xué)間的隔閡你好像窗外明媚的陽(yáng)光,讓一朵弱小的花苞綻放出最美的花朵。

            每當(dāng)我順利地解出一道數(shù)學(xué)難題,心里便翻騰出對(duì)你的感激。因?yàn)橛心,我的成?jī)得到了提高;因?yàn)橛心悖易兊酶訄?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心悖易兊酶鼉?yōu)秀。

            謝謝你,因?yàn)橛心,春風(fēng)化雨。謝謝你,使我成為更好的自己!

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