【精】啟示的作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動物，連膽小的老鼠都不如，可是和我事實想的不一樣，為什么呢？因為我有一次無意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。
有一天星期六，我們一家人一起去公園玩，而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時，我低頭一看，看見螞蟻在吃掉在地上的小碎片，我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著，可它一點也不害怕，只顧自己吃。
于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會不會再去吃。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到意外，心想：它怎么不吃，是不是吃飽了……一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
過了一會兒，我看見地上怎么來了一群螞蟻，而且還很有秩序地排著隊向薯片爬去。哦，原來剛才的螞蟻去通風報信了，同伴也來了，只見這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，把沒吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走，讓沒有吃著薯片的螞蟻也來嘗一嘗。
這時，我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地撥了一下薯片，這群螞蟻都驚慌失措地逃開了�？蓻]一會功夫，又聚在一起了，把薯片繼續(xù)向洞口。
這群凱旋而歸的螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會這么團結(jié)，這么堅持不懈，有好東西時，不會只顧自己吃，還會和同伴們分享，真讓我敬佩！
我從螞蟻身上學到了：只要堅持不懈地努力，一定會取得成功的。
啟示的作文2
大自然就像一本書，只要你用心觀察，它就會給予我們生命的啟示。
就拿微不足道的小草來說吧。小草看似平凡，但它卻無處不在。石頭下、縫隙里、瓦片上到處都可以看見它的身影，用火燒也燒不盡。甚至走在路上，鋪路的地磚縫隙里，都塞滿了綠茵茵的小草。由此可見，小草是多么頑強��！
平時常在飯桌上現(xiàn)身的雞、鴨、魚也有頑強的生命力。殺雞時，把它的頭砍下平，它雖然會血流不止，但是它依舊能跑能跳能飛。外國曾經(jīng)有一只被斬首的雞，竟生存了一年多才死去。鴨也是如此。還有魚，把它的心臟和腮去掉，它仍然可以在水里游一會兒才會死。
沙漠里的仙人掌原本不是現(xiàn)在的樣子，它原來是有葉子的。它為什么可以生存下來呢？因為那時并沒有現(xiàn)在那么炎熱。氣溫漸漸上升，仙人掌死了一大片。它在后來慢慢進化，最終變成了現(xiàn)成的樣子，存活了下來。為什么它的葉子大就容易死去呢？因為葉片大，蒸發(fā)的水分就越多；葉片小，它蒸發(fā)的水分就少，那么仙人掌就有足夠的水分保存在體內(nèi)了。是生命的力量讓仙人掌得到了永生。
樹，砍斷枝條還可以再生；草，燒了可以再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊頑強地向上，茁壯成長。生命的力量是強大的，面對困難，許多人還沒開始戰(zhàn)勝它就已經(jīng)被困難戰(zhàn)勝了。其實，只要你竭盡全力，不被困難嚇倒，兩者結(jié)合在一起就足以把困難消滅。我們要好好熱愛生命，把活著的每一天當作活著的最后一天，去戰(zhàn)勝強大的困難。
啟示的作文3
今天我從書上看到了一幅漫畫，讓我整整一天都回憶沉思。
看，圖中一個衣冠楚楚的年輕人，手里拿著一個飛快轉(zhuǎn)動著的電鋸，對著一個頭戴綠巾肩上掛著白毛巾的綠化工嘲笑：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵小樹苗，哈哈哈……”
只見旁邊的道上只剩一些木頭樁子。遠處的火車正行駛在空無一樹的黃沙道上。頭頂?shù)奶�，難過地走開了。這是多么驚人的破壞速度。
是�。∪巳硕颊f保護環(huán)境，人人有責，但是他們真的做到了嗎？一大片一大片的樹林被人們一次又一次地砍去，建起了酒店、房子、銀行、工地、商業(yè)中心。從前的綠樹成蔭，到現(xiàn)在的煙霧繚繞，一座座高樓拔地而起。嘴上說要為人民做貢獻，但其實這樣做，只會讓人生病、死去。
相信不少人都得了結(jié)石吧？這都是因為長期呼吸摻入了很多污漲的空氣，而且長期破壞植物會導致全球氣溫變暖，如今北極已有多次大型浮冰融化時間讓很多人倒吸一口冷氣。
難道不是嗎？社會上對環(huán)境的保護速度是永遠追不上一些人破壞的現(xiàn)象。只要這個世界人人保護植物，那世間絕對會變得美好！
啟示的作文4
說到人類的老師那可是數(shù)不勝數(shù)，因為人類向大自然“請教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！
會游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來的。后來被人們不斷的改進，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因為早在20xx—4000年前人們早就知道了有蛙泳，而且一直流傳至今。
細心的人都會發(fā)現(xiàn)青蛙長有腳蹼，和現(xiàn)在潛水員在潛水時腳上的腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務。所以青蛙對游泳的貢獻可以封個“終身成就獎”。
其實青蛙在軍事方面的貢獻遠比游泳方面大得多。在我們國家軍事不發(fā)達的時候，還不知道怎么分辨真假導彈，所以其它國家就有機可乘用假導彈來迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見動的事物，看不見靜的事物。設計師就青蛙這個特點發(fā)明了電子蛙眼，這樣就可以準確地分辯出真假導彈。
�。∫粋�小小的青蛙竟然能給我們?nèi)绱硕嗟膯⑹�，更何況大自然中還有更多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
啟示的作文5
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統(tǒng)、儀器設備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們飛向藍天的愿望。
通過研究魚的呼吸器官鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的人工鰓。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機理，制成了高效的淡化器，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素
蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360、范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫(yī)學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊！
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼�，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師！
啟示的作文6
推開記憶的閘門，往事?lián)涿娑鴣�，還記得那天上午，我們班舉行了“校園之星”的初選活動。
“校園之星”有8種，分別是：美術(shù)之星、體育之星、科技之星、音樂之星、英語之星——先由班級競選出人員，再由學年評比，最后學校再擇出十人，可謂說競爭很激烈。為了讓更多的人有機會參加這個活動，老師規(guī)定每一名同學只能報一項，全班同學也只能給別人投自己的一票，選手們?yōu)榱四茏屍渌瑢W投他那寶貴的一票，都付出了極大的努力，有的當場跳了一支優(yōu)美的舞蹈，有的拉了一段美妙的音樂，有的展示了精美的手工作品，有的——每一個節(jié)目都那么精彩，我們都很喜歡，最后在唱票下我們決出了19顆小星星。
里面沒有我，其實我也帶來了自己的作品，那是一只大老虎，是我昨天做完作業(yè)后用了三個小時才畫出來的，它就靜悄悄地躺在我的卷夾里，剛才評比時我沒有拿出來，是因為我看見其他兩名參賽隊員的作品比我的要好多了，那是他們平日習作的精品，而我的，只是我臨時3個小時的作品，沒法比的，我不好意思拿出來。
我失敗了，因為我的準備不夠充分，而不是我的繪畫水平不好，今后我會更加努力的，做個有準備之人。
我相信往事不會成為過去，它會變成經(jīng)驗伴我成長。我也相信自己終是最棒的。
啟示的作文7
生活中，人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球，但它具有頑強的生命。我喜歡它！
大風可以把樹干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但他們卻不可以把嫩綠的小草怎樣。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復了他那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。他那么有韌性，那么堅強。
小草是生命的象征，充滿濃綠的小草，是具有頑強生命的模范。“野火燒不盡，春風吹又生”小草是綠色環(huán)保的代表，如果沒有了小草，大地上就沒有了生機；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強！你帶給人們的是愜意，是快樂，是幸福！我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我無論遇到什么困難，受到什么樣的挫折，都要想小草那樣勇敢堅強！這就是小草帶給我的啟示。
啟示的作文8
在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利，樸實無華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻的蠟燭。
前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點了一根蠟燭，我看著它照亮了整個房間，它雖然沒有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時，它也在犧牲自已。媽媽對我說：“蠟燭的長相并不美麗，但它給我們帶來了許多的幫助�！睍r間一分一秒地過去，蠟燭也一點一點地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫蠟燭的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭，接下去說：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個對人類有貢獻的人，雖然沒有什么價值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了�！�
我說：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個不計名利，不圖虛名，默默奉獻具有高尚品格的人，作一個對社會有貢獻的人。”
媽媽的話深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。
啟示的作文9
我若是一棵小樹，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我若是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠不讓我干枯。我若是一粒種子，爸爸是我成長必不可少的水，媽媽是燦爛的陽光，他們用生命和一切去保護、愛護我，看著我一天天茁壯成長，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個光明的世界的那一天!
母愛是偉大的。記得小時候，我肚子疼的厲害。媽媽知道后，穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打了幾個噴嚏，媽媽連忙把自己的衣服脫下來，披在我的身上。到了醫(yī)院，媽媽擦掉留在額頭上的汗珠，帶我來到門診室。一會兒掛號，一會兒交醫(yī)藥費……終于挨到凌晨二點，可媽媽仍然守護著我。早晨我起來一看，她的眼睛已經(jīng)布滿了血絲。她好像不在乎，還對我開玩笑：“你看你，體弱多病的，害得媽媽為你擔心!”
我為母親的偉大而感到驕傲。但我還有個嚴厲的父親。
一個星期六，我正在玩游戲。爸爸看見后，說：“你怎么不寫作業(yè)?還在玩�！薄懊魈煸趯戇�可以嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點寫作業(yè)去!”我聽了，只好無奈地去寫作業(yè)了。
我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我，關(guān)心我，使我體會到了：生活中的每一個人，都需要來自母愛的力量，和需要父親嚴厲警告的力量，這樣才不能把每一個人引入歧途。
啟示的作文10
在浩如煙海的名言警句中，我最喜歡的一句是“失敗乃成功之母”。這句話的意思是：失敗是成功的基礎，往往有了失敗，才會有成功。沒錯，生活也的確如此。
記得有一次，在媽媽的鼓舞下，我才加了“《金星杯》全國少年兒童書畫作品比賽”，我準備畫一只可愛的小烏龜。正當我拿起畫筆，滿懷信心地在紙上繪畫的時候，許多問題蜂擁而上：這條線沒畫直；這里勾線沒勾好；中間顏色搭配得不協(xié)調(diào)……這使我喪失了信心，不得不放下畫筆，不再畫起來，總想要放棄比賽。此時，我想到“失敗乃成功之母”這句話，頓時信心大增，又開始繪畫了。畫錯了，重畫一張，又畫錯了，再重畫一張……經(jīng)過連續(xù)的失敗，我積累了更多的經(jīng)驗，畫畫更加警慎了。通過努力，我終于完成了作品，命名為“快樂的一天”，并送去參加比賽。過了一星期，我從黃老師那兒拿到了一個獲獎證書，和一枚特等獎獎牌，回到家，我把獎牌掛在脖子上，心里倍感榮耀。
“失敗乃成功之母”這句話因此成為了我的座右銘，它會時刻提醒我，失敗往往是通往成功的基礎路段，只要不懈地堅持，不斷地努力，就一定能夠成功。
啟示的作文11
生活中，有許多的啟示，我們也發(fā)現(xiàn)多了許多，今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說給大家聽聽吧!
在有一天放學回家，我看見有一大群螞蟻正圍著一根面包準備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的，難道螞蟻這么瘦小的身體，竟然能搬得動在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑，我放下書包準備蹲在那里看個究竟。一分鐘、兩分鐘……只見它們一個接著一個咬住面包往洞穴方向拖，越干越有勁，面包也在慢慢地移動。啊，洞穴在門檻的“半山腰”，最艱難的挑戰(zhàn)到了，我暗暗為它們加油。面包在一點又一點地向上挪動，過了好久，那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那，我也長舒了口氣，我的內(nèi)心被深深地震撼了，不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”，而是為了它們以孱弱的.身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅持不懈的精神，我們就不會發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因為太難，太累的原因造成的，而是因為我們望而生畏，不敢迎難而上。這一點螞蟻可以做我們的老師。
由此可見，小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸?如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?
啟示的作文12
在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就會有辣。俗話說的好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?每當一件事或一個人成功了，在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?
當我上初中時，曾經(jīng)以學習成績?yōu)轵湴恋奈�，此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬，失去了方向。一次次的失敗，終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎，受不到同學的愛戴，受不到父母的鼓勵，心里總是在想：我究竟怎么了?現(xiàn)在的我是什么?
知道有那么一天，我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動。這樣，便使房間里的光亮時強，時弱。曾經(jīng)有那么幾次，窗戶外嗖嗖地風吹進，那本來就不龐大的光，每每都要熄滅。但是，它并沒有因此而熄滅，而是頑強的著了起來。
就在那一剎那，我明白了，我終于明白了。我絕不能讓這么小的困難把我打倒。就像那小小的蠟燭，微微的燭光，即使再渺小，可還是依然存在。
一個人活著，絕不能遺忘自己。永遠要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好樣的!
于是我開始尋找方向，在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于，當我拿到成績，看到名次，便知道自己成功了。
成功并不意味著非得是大的事情，即使向前邁進了一步，哪怕是一小步，就可以稱為成功。
啟示的作文13
風飄絮，葉零落。令人悲傷的秋景中填充著我抑郁的心緒。
曾不斷地努力著學習，為了讓媽媽蒼老的臉上多一絲圓暈，為了讓整天奔波在外的爸爸有一絲欣慰。然而，這次月考的成績卻打破了我美好的憧憬。我的雙腳如同被釘了釘子，麻木了，不得動彈了。整個身體也如同冰雕一般，僵直著。我辜負了老師，辜負了爸媽，一種種畫面不斷地在我面前浮現(xiàn)，任憑我怎么擺弄都揮之不去。我默默地坐著。
班主任把我叫了出去，此刻我的內(nèi)心更加彷徨了，等待我的將會是她失望的呵責吧！
我們走在荒涼的操場小道上，腳下是枯黃的落葉。我看著葉都枯去不由得輕聲嘆息。老師似乎看出了我的心聲。她說：“你看此刻的葉雖已枯萎，但是他們曾經(jīng)輝煌的綠過�！薄熬G”？對，葉子有他們的輝煌，他們?yōu)榱藰涠G，又為了樹而死。綠著生綠著死，死而復綠，綠而又枯，枯不餒，再綠。葉既能如此頑強的克服困難，創(chuàng)造生命的價值。葉可以，為何我不能呢？我看著在蕭瑟的秋風下席卷升騰的葉，我為之顫動了。我亦要如此，展現(xiàn)我生命的綠，即使枯，也要枯的有價值。
百川匯海，它們向著目標不斷地進取著，哪怕沿途遇到巖阻，它們也不會放棄，而是聚集力量一瀉千里，展示生命的氣魄。
太多太多的生命在我的身旁彰顯著它們的色彩，我又怎么可以畏懼困難，被困難大悲呢？
我調(diào)節(jié)心緒，將要“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
啟示的作文14
有一天，一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡著。一只小鳥飛得筋疲力盡，落在河馬的背上，親切地對河馬說：“親愛的河馬女士，你把我馱過河的那邊好嗎？”河馬一聽，沮喪地說：“你看我這肥肥胖胖的身體，丑陋的嘴臉，天天在這污水里生活，那配當什么女士呀！”她一邊說，一邊傷心地哭了起來，小鳥正要安慰她，她又抬頭看看岸邊的長頸鹿、梅花鹿，接著說：“你看，她們才是真正的女士呢！長頸鹿那么高雅，梅花鹿的動作那么輕巧�！�
“嗚……”河馬女士哭得越發(fā)傷心了�？磥恚龑τ趧e人的優(yōu)點眼中充滿了羨慕，而自己的閃光點卻全然不知，這是多么可悲的事情呀！
這時，長頸鹿語重心長地說：“謝謝你對我們的夸獎，我的外表高雅，梅花鹿的動作敏捷，但是我們也有煩惱呀，整天頂著炎炎烈日尋找食物，還得躲避天敵們的視線，天天過著提心吊膽的生活。其實我們還羨慕你呢，身體整天浸泡在水里，獨享著清涼，尤其是你沒有天敵，你的生活多么太平�！�
河馬女士聽了心情豁然開朗了，她自言自語地說：“原來，我也有很多閃光點！”從此，她整天生活得非常快樂。
是啊，每個人都要自信地面對生活，要有生活的勇氣和信心，每個人都有優(yōu)點，不能拿別人的優(yōu)點來和自己的缺點比，那樣將會越來越自卑。
啟示的作文15
蓮花，雖然沒有牡丹的高貴，沒有梅花的堅強，沒有菊花的淡泊，但它有一種獨一無二的美麗。
蓮花有很多種顏色，紅的像火，白的像一塊無瑕的玉，粉的像天空中的粉霞，黃的像一條條金條，五彩斑斕，蓮花的花瓣又大又寬，好像一個粉色的大勺子，好多花瓣聯(lián)在一起美麗極了，既沒有重疊起來的，也不留一點空隙，蓮花里面是花蕊和蓮蓬，花蕊又細又長像一根根繩子。蓮蓬，像一小碗又像一個噴水頭。
荷葉又大又圓，如同一個大大的圓盤，一把雨傘，一個帽子。它又是那么的綠如同一塊無瑕的翡翠。許許多多的荷葉長在一起遠遠望去如同一片綠色的海洋。
蓮有著無私的奉獻精神，清代詩人李漁說過：“蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實可口，蓮之敗葉可用�！鄙徎ǹ梢杂^看，蓮花的香味可以聞，蓮花的果實可以吃，蓮花的敗葉可以用藥，就這梓把自己的一生都給予了人們，在我們的生活中也有這樣的人。
比如我們的爸爸、媽媽，他們生我們，養(yǎng)我們，但不求一點兒回報，我們就像一棵小樹，而爸爸媽媽就像大樹，為我們遮風擋雨，他們的無私奉獻不和蓮一樣嗎？
美麗的蓮花給了我們很多啟示，我們要蓮一樣的人生。
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