夢(mèng)想優(yōu)秀作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槿绻耶?dāng)了一名醫(yī)生的話，我就可以醫(yī)治病人。
我原來(lái)的夢(mèng)想不是當(dāng)一名醫(yī)生。而是當(dāng)一名在舞臺(tái)邊緣璀璨發(fā)光的明星，然而因?yàn)橐淮坞y過(guò)的事情讓我對(duì)自己的明星夢(mèng)有所改變，因?yàn)檫@個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)就是我的一個(gè)最最疼愛(ài)我的奶奶得了一種病就是肝癌。所以在那時(shí)在我的心理重新思考了我的夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名醫(yī)生因?yàn)槲耶?dāng)了醫(yī)生的話，我就可以把奶奶治好。
但是，我的心里還隱藏著一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈老師長(zhǎng)大后開(kāi)一個(gè)舞蹈館。教一些喜歡跳舞蹈的小孩，因?yàn)槲业膵寢屢郧笆俏璧咐蠋�，所以我也想像我媽媽那樣�?dāng)一名舞蹈老師，而且我的爸爸、媽媽還非常支持我當(dāng)舞蹈老師的夢(mèng)想。我的媽媽還為我報(bào)了舞蹈輔導(dǎo)班呢！而且我每次一放學(xué)回家吃完晚飯媽媽就會(huì)陪我一起練習(xí)跳舞，媽媽還會(huì)在教一些優(yōu)美的動(dòng)作和一些高難度的動(dòng)作要領(lǐng)，比如：前翻、下腰、后翻、園寶嫖等等……
而且我也很喜歡跳舞，因?yàn)槲液孟衿甙藲q的時(shí)候媽媽就帶我去了她工作的地方就是她教小孩跳舞的地方。那天剛好我不讀書(shū)而爸爸、媽媽他們要上班不放心把我一個(gè)人丟在家里，所以媽媽就把我?guī)У剿习嗟牡胤�。上課了，這節(jié)課剛剛好是我的媽媽的課。媽媽叫我坐在辦公室里玩，可是玩一天得多無(wú)聊呀。我跟媽媽說(shuō)：“我不想在辦公室里玩，我想去你的課上玩�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，但是你不可以搗亂哦，就坐在那里看，好嗎？”我說(shuō)：“好的，我會(huì)服從命令的�！蔽易谀睦锟粗憬銈�?cè)谀抢飳W(xué)著我媽媽教她們的舞蹈和一些高難度的動(dòng)作，那時(shí)我的心里在想我也要像這些姐姐一樣學(xué)好舞蹈長(zhǎng)大后想媽媽一樣當(dāng)一名出色的舞蹈老師。
這就是我的兩個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？也想我這樣寫(xiě)出來(lái)吧，或是用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)吧。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
追逐夢(mèng)想的過(guò)程不是很容易的，總會(huì)遇到困難的，當(dāng)把這些困難克服之后，夢(mèng)想就會(huì)成真。
一株蒲公英想讓自己的種子飛向全世界。讓它們分布在世界的每一個(gè)角落。這樣，它就會(huì)受到其他植物或人的贊美。在泥土里，則是夢(mèng)想的開(kāi)始。
我想考出一個(gè)好成績(jī)，要讓全班的人知道我是能考出一個(gè)好成績(jī)的。這樣一來(lái)，媽媽就不會(huì)打我了。還會(huì)夸贊我，我就能去參加各種活動(dòng)。
蒲公英決心要讓自己變得更加生機(jī)勃勃。它開(kāi)始不斷吸收土壤里的水源，一直吸收到自己不能吸收為止，為了自己的夢(mèng)想，它不斷想辦法讓自己吸收到水源。甚至開(kāi)始向周?chē)耐椤敖杷保珓e的同類(lèi)都不愿意。每一個(gè)同伴的拒絕，都讓它一次又一次的失望。它慢慢地對(duì)自己的夢(mèng)想失去了信心。當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在中午的時(shí)候，總會(huì)有人在它旁邊灑水。它看到了希望，便把自己的根伸到那里繼續(xù)逐夢(mèng)。
我決心要讓自己變得更加聰明，于是我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，努力讓自己學(xué)到學(xué)不進(jìn)為止。我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的向比我成績(jī)高的同學(xué)請(qǐng)教�？蓡�(wèn)來(lái)問(wèn)去，沒(méi)人愿意教我這個(gè)差生，而且還說(shuō)了一些讓我傷心的話。我準(zhǔn)備向朋友請(qǐng)教，可他也說(shuō)了讓我傷心的話。這樣，我徹底絕望了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，有個(gè)人愿意教我，他就是我的同桌，我又充滿了信心，繼續(xù)追夢(mèng)了。
最終，風(fēng)兒一吹，蒲公英的種子全飛了，千萬(wàn)個(gè)種子中，只有它的種子多，它看到這一幕，心中滿是歡喜。
考試成績(jī)出來(lái)了，迎來(lái)都不是滿面的叉，而是鮮紅的九十幾，這一刻，我笑了。
是的，追逐夢(mèng)想的途中是很艱苦，但夢(mèng)想成真后，才知道這些苦只是為夢(mèng)想的幸福打下了鋪墊。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
“我的夢(mèng)想，是成為一名作家，然后有一書(shū)柜的藏書(shū)！”
我是個(gè)“書(shū)迷”，而我的媽媽是個(gè)“購(gòu)書(shū)狂”，凡是我喜歡的書(shū)，她都會(huì)毫不猶豫地幫我買(mǎi)下來(lái)。這不，今天，我們家又購(gòu)買(mǎi)了滿滿一大箱的書(shū)，打開(kāi)一看，呵，我喜歡的書(shū)都齊了，外加幾本媽媽愛(ài)看的小說(shuō)�！鞍�，”媽媽調(diào)皮地嘆著氣，“我又要買(mǎi)書(shū)柜了。”是呀，我們家三個(gè)大書(shū)柜都放滿了，幾乎都是我的藏書(shū)；有精美的繪本，有趣的小說(shuō)，還有我要珍藏一生的名家散文……這些書(shū)的插圖、封面，都非常精美，很多作者也都世界聞名的。
媽媽邊整理書(shū)柜邊說(shuō)：“多多，瞧你多幸福，從小就可以看這么多好書(shū)，媽媽小時(shí)候可沒(méi)你那么幸福，我們呀，看得都是巴掌大的小人書(shū)，還有比較傳統(tǒng)的文學(xué)作品，大多都是從我表姐那兒借來(lái)的呢！哪兒有那么多適合孩子看的文學(xué)作品�。俊�
“那外婆呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。
“她呀，只上了一天真正的學(xué)校，而且上的都是‘夜�！��！�
什么是“夜�！蓖�？“夜�！保褪巧衔绶叛蚋畈�，到了晚上再去學(xué)習(xí)。
“我們那個(gè)時(shí)候，窮得只能吃‘糠’，”爺爺聽(tīng)了，也饒有興趣地講起來(lái)，“讀書(shū)都是有錢(qián)人的事，那個(gè)時(shí)候，普通老百姓連溫飽都是問(wèn)題，哪兒有什么錢(qián)上學(xué)呢？”爺爺?shù)难劬χ袏A雜著一種說(shuō)不出的渴望。
不過(guò)，爺爺平靜下來(lái)，說(shuō)：“可真羨慕你們，我們‘小人書(shū)’已經(jīng)‘退伍’嘍！”他又幽默地說(shuō)。
“多多，等你長(zhǎng)大了，也要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！”
是呀，媽媽給我買(mǎi)了那么多書(shū)，讓我從書(shū)中汲取知識(shí)，讓我明辨是非，讓我的生命擁有尊嚴(yán)。這些書(shū)一定會(huì)成為我一生的朋友，陪我走過(guò)每一個(gè)暮鼓晨鐘，每一個(gè)春夏秋冬……
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”梁?jiǎn)⒊脑挄r(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
在我們的身邊，永遠(yuǎn)有一位我們的“守護(hù)人”，那就是法律。
那么，什么是法律呢？法律就是有國(guó)家制定或認(rèn)可的對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力并且是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。
大千世界，五光十色，社會(huì)生活，豐富多彩。優(yōu)美清潔的校園，書(shū)聲瑯瑯；如詩(shī)如畫(huà)的公園，游人如織；歡歌笑語(yǔ)的娛樂(lè)場(chǎng)所，氣氛祥和；緊張繁忙的機(jī)場(chǎng)，有條不紊；川流不息的高速公路，秩序井然......所有這些有序的社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律的調(diào)節(jié)，法律，不僅維護(hù)公共秩序，海維護(hù)公共安全，正常的經(jīng)濟(jì)秩序，制裁違法犯罪等等。
由此可見(jiàn)，法律，已經(jīng)是有序的社會(huì)生活調(diào)節(jié)時(shí)不可缺少的一部分，我們每天都與法作伴，與法同行。
想要與法同行，首先要知道一些法律知識(shí)，才能在維護(hù)自身利益的時(shí)候，成為主動(dòng)的一方，有效的維護(hù)自己的利益。那么你知道我國(guó)公民享有的基本權(quán)利有哪些么？政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有權(quán)利就有義務(wù)，我們要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、依法納稅等等。我們既可以享受權(quán)利，又必須要履行義務(wù)，才能享受法律，得到法律的保護(hù)。我們只有做好分內(nèi)之事，遵守法律才能快樂(lè)的生活。
我們不僅要學(xué)好法律，我們還要用好法律。曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)用法律保護(hù)自己，也許就不會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生，我們既要增強(qiáng)法律觀念，自覺(jué)的守法護(hù)法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個(gè)好公民。
我們要在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)，讓法律隨我們成長(zhǎng)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。這句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望&&但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，狂風(fēng)大雨過(guò)后一定會(huì)有美麗的彩虹，我堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)取得成功。 夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你再努力一下，再努力&&夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的指路明燈，引導(dǎo)我們?cè)谏拈L(zhǎng)河里前行，從而到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。毫不夸張的說(shuō)，我就是一天換一個(gè)夢(mèng)想。
不知不覺(jué)，幾年的光陰溜走了，我已經(jīng)背著書(shū)包向?qū)W校走去了，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我好像恍惚的覺(jué)得：夢(mèng)想，不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。但是那時(shí)，我把當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生看做自己的夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我的班級(jí)從一樓搬到了三樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的年級(jí)也像樓梯一樣增高了我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。在那個(gè)樓層，到處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)快樂(lè)的年級(jí)。在那時(shí)，我才清楚的明白：夢(mèng)想，是需要付諸于實(shí)際行動(dòng)的。當(dāng)然，我早已經(jīng)改變了自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名授人以漁的老師了。
日月如梭，我已經(jīng)登上了四樓，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在那個(gè)樓層，到處是一片安靜。在那時(shí)，我把成為全年級(jí)第一當(dāng)做自己的理想。我好像覺(jué)得自己忘了些什么，可是，我記起的只有學(xué)習(xí)這二字。直到有一天，我站在海邊，望著大海雄偉磅渤之勢(shì)，突然記起，我忘記的就是夢(mèng)想這二字。我哭了，夢(mèng)想，難道也是可以忘記的嗎？我無(wú)法回答自己。在那時(shí)，我又想當(dāng)一名無(wú)憂無(wú)慮的白領(lǐng)了。
轉(zhuǎn)眼間，我又進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的初中，在這里，我學(xué)習(xí)的科目增加了，負(fù)擔(dān)也加重了，但是在這里，我又重新找回了自己。我不再是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的那個(gè)悵然若失的女孩了，我又變得快樂(lè)了。因?yàn)�，我明白了�?mèng)想是需要用汗水加雙手創(chuàng)造的；我明白了夢(mèng)想是需要用百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望，然后，我會(huì)用百倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，相信我，加油！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
如果說(shuō)人生是一扇門(mén)，那么夢(mèng)想則是一把鑰匙，開(kāi)啟著人生；如果說(shuō)人生是一味佳肴，那么夢(mèng)想則是一袋佐料，調(diào)味著人生；如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么夢(mèng)想則是一盤(pán)顏料，豐富著人生。
每個(gè)人心中都藏著一個(gè)只有自己知道的夢(mèng)想可能是想成為一名救死扶傷的醫(yī)者或是一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人，再或者是一位懲惡揚(yáng)善的警察，這是他們內(nèi)心深處最純凈的初衷。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是成為一名像蠟燭一樣自愿燃燒自己，無(wú)私照亮他人的老師。
小學(xué)的一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)說(shuō)，注意安全，不能嬉戲打鬧以防受傷�？蛇�是有些不老實(shí)的同學(xué)不顧老師的話，只顧自己開(kāi)心玩耍。一個(gè)同學(xué)一不小心扭傷了腳，然后腫起了一個(gè)大包，老師知道了以后，立馬給他的家長(zhǎng)打了電話。家長(zhǎng)到達(dá)以后，沒(méi)有去關(guān)心自己孩子的傷勢(shì)，而是開(kāi)始對(duì)老師破口大罵，也有人想上去和他爭(zhēng)吵為老師打抱不平，但老師攔住了，心平氣和地和那位家長(zhǎng)說(shuō)：“我覺(jué)得我們現(xiàn)在不應(yīng)該在這討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是先把孩子送去醫(yī)院�！�
到了醫(yī)院檢查了一番，那位同學(xué)并沒(méi)有什么大礙。但因?yàn)槟俏患议L(zhǎng)的胡攪蠻纏，還把這件事鬧到了校長(zhǎng)那里，老師也不得不被停課一星期。
一星期后，大家都覺(jué)得那位同學(xué)以后沒(méi)有什么好果子吃了，可是令大家都驚訝的是，老師沒(méi)有因?yàn)檫@件事情而故意針對(duì)他，卻是一如既往地對(duì)待他，后來(lái)老師提起這件事也只是微笑著說(shuō)：“我是你們的老師，我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，這是做老師的基本職責(zé)�！�
從那以后，我突然領(lǐng)會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，也更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師夢(mèng)想的決心。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
在我很小的時(shí)候，幼小的心靈便埋下了一粒種子，那就是理想的種子，每當(dāng)我看到電視里慧心妙舌，舉止文雅的主持人，我就十分羨慕，幻想著自己就是電視里的主持人
每當(dāng)我看見(jiàn)有我崇拜的主持人董卿阿姨的節(jié)目時(shí)，我就會(huì)停在那個(gè)頻道，站在電視機(jī)前學(xué)董卿阿姨的一舉一動(dòng)，言行舉止，因?yàn)槲易钭畛绨莸木褪嵌浒⒁踢@個(gè)主持人。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我會(huì)讓媽媽把一些簡(jiǎn)單的繞口令或小文章，每天會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)讀這些繞口令和文章。
到了小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校開(kāi)始了社團(tuán)，我立馬就報(bào)了語(yǔ)言社團(tuán)，家人也很支持我。自那以后，我一直在語(yǔ)言社團(tuán)和老師學(xué)著主持的基礎(chǔ)。老師覺(jué)得我很有天賦，很關(guān)照我，所以我比其他同學(xué)學(xué)的多。
我自然也沒(méi)有辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我經(jīng)常學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的其他部分，我也經(jīng)常請(qǐng)教語(yǔ)言老師。在兩年內(nèi)，我不僅學(xué)會(huì)了主持，還學(xué)會(huì)了相聲，朗誦，播音等，去年我還參加市內(nèi)舉辦的小小朗讀者競(jìng)選比賽，雖然沒(méi)有進(jìn)決賽，但我收獲了很多，不僅認(rèn)識(shí)到了我自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我進(jìn)行了反省，我覺(jué)得在下次比賽中，我會(huì)成長(zhǎng)，讓評(píng)委老師能夠記住我。
在學(xué)校里面，我曾幾次代表班級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種朗誦比賽和節(jié)目。也曾兩次代表學(xué)校參加市內(nèi)舉辦的中華魂的比賽。每次比賽完，我都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的短出處。家里也有很多朗誦比賽的獎(jiǎng)狀。
我相信大家有自己的夢(mèng)想或理想，它既是一個(gè)美好的愿望，也是我們奮斗的目標(biāo)。只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想或理想努力奮斗，一定可以實(shí)現(xiàn)！因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！加油吧！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花朵的夢(mèng)想是裝扮世界，大地的夢(mèng)想是滋養(yǎng)萬(wàn)物……我的童年夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心目中，老師是火種，溫暖每個(gè)孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進(jìn)的方向。
說(shuō)起我的這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，老師讓我當(dāng)小老師到黑板前教大家漢語(yǔ)拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e�！彼麄兙驼J(rèn)真地跟著讀起來(lái)，聽(tīng)到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我叫小朋友站起來(lái)認(rèn)讀，給會(huì)讀的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，不會(huì)讀的小朋友就先罰他站著，然后再耐心地教他們，直到會(huì)了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長(zhǎng)大了，我要去當(dāng)位好老師。
如今，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應(yīng)該要博學(xué)多才的。我為小時(shí)候的夢(mèng)想而努力在學(xué)習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人。”在我的勤奮努力下成績(jī)一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當(dāng)上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語(yǔ)和語(yǔ)文的課文。為了當(dāng)好這個(gè)小老師，我每天都早早地起床，早早地來(lái)到學(xué)校做好一切準(zhǔn)備工作。
當(dāng)我站在那神圣而令我向往的講臺(tái)上時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地領(lǐng)讀�？吹侥菍�(zhuān)注的神情，聽(tīng)到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺(tái)上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當(dāng)老師的這個(gè)童年夢(mèng)想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大�？赡苣銜�(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想很平凡很簡(jiǎn)單，而我覺(jué)得它很瑰麗很神圣。在我心里有著巨大的意義。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
而我，也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想那就是環(huán)游世界也許有人覺(jué)得這是一個(gè)天真幼稚的想法，但我曾看過(guò)一篇報(bào)道，有人只用了80天，20xx英鎊就環(huán)游了世界，他已經(jīng)為我樹(shù)立了榜樣，所以我相信，只要努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
人的`生命是短暫的，環(huán)游世界不僅開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能提高自己與人溝通能力，在有限的生命里豐富我的人生，具體的說(shuō)，環(huán)游世界可以欣賞到各地美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，品嘗到各地的美味，同時(shí)沿途，我會(huì)用相機(jī)和文字記錄下所見(jiàn)所聞，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶。
我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，我必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，才能在將來(lái)有一份好的工作，才能為我的夢(mèng)想提供的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；其次，我必須學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能更好的與人交流；最后，我要不斷的培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣才不會(huì)在外遇到困難時(shí)不知所措。
有時(shí)候我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但隨著我的不斷努力，它正在一步步向我靠近。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
當(dāng)我們對(duì)家庭背景越來(lái)越重視、嘴中不再談?wù)撜l(shuí)有才華而是誰(shuí)有怎樣怎樣成功的老爸時(shí)、我們難道還不應(yīng)該低頭反思么?忘了我們的最初的夢(mèng)想了么?不是說(shuō)好的要自己書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春么、朋友守住最初的夢(mèng)想吧。
其實(shí)仔細(xì)想想當(dāng)你的生活不再為了夢(mèng)想而努力時(shí)、你的哪份青春的熱情還在么?當(dāng)你的生活已被世俗設(shè)定好了模式、生命有還有什么意義了、青春不就是應(yīng)該活出自己的精彩么!我們需要的只是守住自己最初的夢(mèng)想、接著做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)者吧、
曾經(jīng)還在笑著他們有那樣的資本為何還要那樣奮力追夢(mèng)了、不是有人給他們鋪好了路么?現(xiàn)在才明白、只有自己追過(guò)才會(huì)明白、生命有了方向才有意義、而非只有結(jié)果若說(shuō)起這點(diǎn)我最佩服的還是房祖名了、他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：我希望以后人們提到我時(shí)、說(shuō)看那是房祖名、而不是看那時(shí)成龍的兒子。是啊、房祖名不是有那么成功的老爸么、他不會(huì)什么也不做了么?一輩子就是在老爸的光輝中也能小有成就啊、可是他不是這么想的他明白自己要做什么樣的人、明白自己的夢(mèng)想、這不應(yīng)該是父母給的、而是自己追到的、是的、房祖名守住了自己最初的夢(mèng)想找到了自己生命的意義、
朋友、你做好了為自己青春拼一把的準(zhǔn)備了么、是時(shí)候摒棄一切世俗狠狠追求自己的夢(mèng)想了、加油吧、想最初的夢(mèng)想進(jìn)軍了!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
“夢(mèng)想總是遙不可及......”聽(tīng)著筷子兄弟的演唱，我不禁潸然淚下。雖然，“老男孩”們的青春已經(jīng)逝去，但是他們?yōu)榱藟?mèng)想而做出的嘗試卻讓我不禁自問(wèn)，我的夢(mèng)想，你在哪里？
看著周?chē)粋�(gè)個(gè)同學(xué)，即使他不刻苦，不學(xué)習(xí)，他都知道自己人生的方向在哪�？墒俏覅s為自己的漫無(wú)目的而苦惱，他們說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)人真正想做的事，但我卻從沒(méi)有什么事想做。過(guò)去，我曾把奶奶、媽媽、老師等等對(duì)我的期望變成夢(mèng)想，我總是背起了擔(dān)子前進(jìn)，但是現(xiàn)在他們幾乎與我隔斷了，就像一只“烏龜”突然丟掉了“殼”。
這幾天，我一直在想自己的目標(biāo)在哪里，但是冥思苦想沒(méi)有結(jié)果，反而更覺(jué)無(wú)助。在高度的學(xué)習(xí)壓力與優(yōu)柔寡斷下，我到了今天。
我歲知道考試迫在眉睫，但我還無(wú)心復(fù)習(xí)，我希望可以在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在知識(shí)海洋中遨游。雖各科均衡發(fā)展很難，但我仍想嘗試一下，用一個(gè)月的時(shí)間趕上去。
“夢(mèng)想總是遙不可及”，但是我相信，我一定會(huì)尋找到我的那個(gè)夢(mèng)想。生活中，我幻想做一名普通教師，教書(shū)育人；學(xué)習(xí)上，我幻想做一個(gè)科學(xué)家，在日常實(shí)用小物的發(fā)明上留下一筆；在家里，我幻想做一位律師，用嫻熟的語(yǔ)言去為人民爭(zhēng)取平等權(quán)利；甚至，我還想過(guò)，出游時(shí)，做一位導(dǎo)游；大學(xué)后，去做一位支教老師......
現(xiàn)在我要用學(xué)習(xí)所換來(lái)的去達(dá)到我的目標(biāo)了。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
“回頭吧！不要再去想大海的盡頭了�！薄白约阂_踏實(shí)地走好每一步�！薄安灰チ�，你到不了海的盡頭，放棄吧！”
小螞蟻的家人和朋友們一次又一次地勸阻它，而小螞蟻并沒(méi)有放棄，它一定要完成這個(gè)夢(mèng)想。
于是它請(qǐng)來(lái)了它的朋友：小狗和小燕子，小燕子帶著小螞蟻使勁地飛上了天空，可因?yàn)榇蠛＿B綿無(wú)盡頭，小燕子沒(méi)有看見(jiàn)，它很失望地飛下去，輕輕把小螞蟻放在地上，唉聲嘆氣地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起我已經(jīng)盡力了，看來(lái)你的這個(gè)愿望，我是無(wú)法完成了，我走了，保重！”說(shuō)完，小燕子拍了拍翅膀，越飛越遠(yuǎn)。
小螞蟻不禁流下了眼淚，坐在一旁的小狗拍了拍它的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，還有我呢！”
于是，它們兩個(gè)跋山涉水，勇往直前地沖破各種難關(guān)。終于爬上了那個(gè)海中最高的大山。一臉興奮地看著遠(yuǎn)方，卻只看見(jiàn)大海翻騰，浪花滾滾，依舊沒(méi)有看見(jiàn)大海的盡頭。小狗沮喪地低下了頭，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我們放棄吧！再見(jiàn)了……”小螞蟻的心一下子掉進(jìn)了無(wú)盡深淵。
因?yàn)榕笥训姆艞�，使那微小的小螞蟻覺(jué)得困難許多，但它卻沒(méi)有想過(guò)放棄，它利用海上的一根樹(shù)枝、一片樹(shù)葉……一路乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，爬過(guò)一座又一座大山。終于，它看見(jiàn)了陣陣雪白似的浪花在盡情地翻滾，金黃色的沙灘在落日的余暉下金光閃閃，那就是大海的盡頭——它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景象，它又蹦又跳地歡呼著。
過(guò)了幾天，小螞蟻又開(kāi)始踏上了它的“旅行”，朝著遠(yuǎn)方，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)同學(xué)，她有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：成為一名鋼琴家，因此她付出了長(zhǎng)期的努力。
她中班開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，五年級(jí)就通過(guò)了鋼琴十級(jí)的專(zhuān)業(yè)考試，在我們拼命寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，她已經(jīng)在學(xué)校把作業(yè)都寫(xiě)完，開(kāi)始練習(xí)鋼琴了，在下午沒(méi)有主課的時(shí)候，而我們依然坐在教室里上課，她已經(jīng)回家練琴了，有付出必有收獲，她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)。這，是她的夢(mèng)想，年復(fù)一年日復(fù)一日的堅(jiān)持成就了她的夢(mèng)想。
有一個(gè)小女孩，在山溝里長(zhǎng)大，她也有一個(gè)夢(mèng)想，要成為一名演員。有一天，有一個(gè)男人作者轎車(chē)來(lái)到這里選拔演員說(shuō)：“誰(shuí)想當(dāng)演員的自己站出來(lái)”，她毫不猶豫的站了出來(lái)，唱了一首歌，唱的跑了調(diào)，周?chē)娜艘魂嚭逍�，男人卻說(shuō)：“好，就是你了，跟我走吧”少女跟著男人演了一部電視劇，從此紅遍大江南北。這名少女叫魏敏芝，而這為男人就是張藝謀，電影就是《一個(gè)都不能少》。有時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)給人增添無(wú)窮的勇氣。
他的父親是金融大亨，他工作的地方在唐寧街旁，他萌生了一個(gè)夢(mèng)想，進(jìn)入唐寧街10號(hào)，父親不打算幫助他，依靠自己的關(guān)系，他經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的打拼，通過(guò)了自己的努力終于成為了最年輕的英國(guó)首相，他的名字叫卡梅倫。有時(shí)候夢(mèng)想就是獨(dú)立，是獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的開(kāi)拓拼搏精神。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有了鞭策自己的理由，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，不是一句口號(hào)，而是行動(dòng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)歷史學(xué)家，我喜歡的朝代是漢、明兩朝，我的書(shū)架上關(guān)于歷史的書(shū)最多，老師在說(shuō)歷史問(wèn)題的時(shí)候我總能對(duì)答如流，下課時(shí)也總是捧著圖書(shū)館借來(lái)的歷史書(shū)看，最近我迷上了《諸葛亮傳》，我想以后可以努力的研究。
唯有努力拼搏，努力奮斗，方能成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人缺少了夢(mèng)想，就會(huì)迷失方向，人生也就會(huì)變得索然無(wú)味。唯有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能享受成功的喜悅。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)的路就是流淚的路，在這路上我們一再跌倒，一再不被人理解，或許我們?cè)缡且簧砟辔�，但我們還在追夢(mèng)的路上跑著，沒(méi)有停止。路上的坑，總有太平的那一天。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是，要具備，以下兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！眻�(jiān)強(qiáng)的我們勢(shì)不可擋。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅。人生就怕沒(méi)有妹，就怕沒(méi)有夢(mèng)想；沒(méi)有夢(mèng)想，生命的光環(huán)就會(huì)褪色；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義與價(jià)值。然而，夢(mèng)想有多大實(shí)現(xiàn)時(shí)，收獲的喜悅就會(huì)有拖沓，為了品嘗到這份甘甜，多少人一直奮斗著，一直在追夢(mèng)的路上奔跑著，那一次次的揮汗，一次次的流淚，只為迎來(lái)膽汁后躲藏的蜂蜜。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓一個(gè)人的意志得到磨練。彭超雖然失去了雙臂，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，堅(jiān)韌不拔的毅力，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。這正如他所說(shuō)的：“落魄已去，我要用我的純真書(shū)寫(xiě)我的篇章，我要不留遺憾�！笔堑�，有夢(mèng)就要追夢(mèng)，勇敢去追，大膽去追；沒(méi)有條件，那就自己努力去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有堅(jiān)定的信念和一顆執(zhí)著追求的心，更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè)，把經(jīng)歷磨難當(dāng)作一種享受。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局，讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的方向，享受成功的喜悅吧！
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