有關笑敘事作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的笑敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑敘事作文 篇1
鼓起很大的勇氣，給一個陌生的女孩子寫了一封信。沒有任何想法，只是覺得那種感覺才是我所體會到的人文的關懷與社會上的溫暖，以及給自己回首那年高四時才可能有一份別樣的驚喜與長久的感動！現(xiàn)摘抄如下:
請不要誤會，這并非一份愛慕者的信。
總感覺生命中不能太過平淡，我想，給一個素不相識之人寫一封信也算是生命中一段小小的插曲吧！好像一次冒險，既緊張又充滿了小小的期待。也許會在生命中的某一天回首高四，也會有一份在煎熬與壓抑中可供回憶的快樂個驚喜。
老實說，和你碰見過幾次，雖只是匆匆一瞥，但卻記憶深刻！總是會忍不住的'暗自揣測，這會是一個什么樣的女孩？如此寧靜，端莊，給人以一種恬靜的感覺，一種獨有的氣質給我以自卑的躲閃！常會因為某個素不相識之人的相片而發(fā)呆而心生感觸，進而引起無盡的遐想，想要抓住生命中那條若隱若現(xiàn)的我。
可能你會覺得可笑，收到這樣一封信竟然來自一個男生，也許這就是文科生天生的本性吧！也許自己的生活十分凌亂匆忙，但仍會一個人對著窗前的麥地發(fā)呆；也許別人都說我是一個愛玩愛鬧的人，但仍會有那么片刻時間靜靜地寫一會兒只有自己懂得日記；也有人說，我開起玩笑來很不正經，但是生活不就是這樣嗎？！一味地嚴肅只能給自己帶來沉重的心情。不如放開天性，快樂著一個真實的自我。
如果你能看到這里，我真的很感謝你能保持一顆平靜的不因我的莽撞而突生波瀾的心。真的很感謝你，只是想讓你明白那種與陌生人之間若即若離的感覺。
笑敘事作文 篇2
我家有個“鬧笑娃”，他就是我可愛的弟弟。
我的弟弟今年5歲，他有個好聽的.小名叫“小馬哥”。弟弟那又大又圓的腦袋上長著兩只水靈靈的大眼睛，就像嵌著兩顆黑寶石，可帥氣了。
別看弟弟人小，可他特別愛臭美，衣服這件不喜歡，那件又說不好看。有一次，媽媽不小心把拉鏈碰到了他的臉上，弟弟就又哭又鬧，嘴里還嚷著：“我要變得不帥了，一點兒也不酷了！”真是拿他沒辦法。
弟弟這個淘氣包可是我們家的“小霸王”，只要他想要的東西媽媽都會命令我給他。我拿了一袋薯片，可是最后一大半都進了他的肚子。我們倆一起用積木搭房子，我只能搭一個小房子，他卻能搭一座大城堡。
弟弟還是個“拆卸工”，玩具槍、玩具汽車、玩具火車……他見什么，就拆什么，有時候地上全是散落的玩具零件。
我的弟弟特別可愛，他總喜歡自問自答。一天，姑姑打電話來，媽媽讓弟弟接，弟弟接到電話大聲的說：“姑姑，你明天有空就來我們家玩呀。哦哦哦，好的�！惫霉寐犃斯笮�。
這就是我們家的小淘氣，有了他，我們家的歡聲笑語總是一串連著一串。
笑敘事作文 篇3
“科技節(jié)還有一個競賽項目‘自制簡易照相機’沒有人報，誰來?”老師話音落下，班里沉默了片刻，女班長的手舉了起來：“老師，我報。”我有些詫異地回頭，迎上來的，是她眼鏡背后透出的堅定的眼神和微微一笑。
比賽之前的競賽項目培訓，女班長要我陪她一起去。老師簡單地講解了其中的原理和評分標準，便開始發(fā)放制作所用器材。培訓完后，我剛準備離開，女班長拉住我，“等一下�！彼叩嚼蠋熋媲埃瑥奶岚锬贸鲆粋�已經制作完畢的簡易照相機。老師有些驚訝，但還是告訴了她一些不足。女班長聽完，走出教室，自言自語道：“我有很多不對的地方，這個沒法要了，必須重做一個。”不經意間，我注意到，她眼中的淚水映射出太陽的光澤，我望向她的同時，她用那倔強的眼神告訴我：她不會到此為止，不會輕易服輸。
比賽前的時間里，女班長多次叫我一起去請教培訓的老師一些細節(jié)問題，有時還讓我陪她一起回家?guī)退谱�。來到她家，看到她的臥室里被她廢棄的設計圖紙堆了一摞，半成品也已堆成了一座小山。她的照相機外殼無一例外的是中國的水墨畫，我拿起一個看了看，紙上的圖畫意境悠遠，外觀工整，很漂亮，感覺挺好的，她卻告訴我，這些都不符合要求。她還曾經詢問我有沒有一些古香古色的小零件，可以供她裝飾照相機。在不斷反復的修改中，女班長的作品已經變得越來越美觀，成像也越來越清楚了。培訓的'老師看了她的作品，也曾對她說：“你這個已經很好了，就這樣參加比賽，得一等獎應該沒問題。”女班長笑笑沒有說話，但她的微笑告訴我，她一定會制造出一個更加精美的作品，她也同樣不會滿足于一等獎，她想要的，是為班級爭取年級第一的榮譽！
比賽那天，我在她比賽教室外等她。門開了，女班長像一只快活的小鳥飛到我身邊：“太好了！現(xiàn)在我的得分是第一名！我的精準度都是滿分！”我高興地祝賀她，她接著說：“但是，還有一項外觀分沒有評，我那個連結點不夠結實，不知道會不會扣分�！薄皼]關系，你做得那么好，付出了那么多努力，一定是第一名！”她笑了，淡淡地微笑：“謝謝，現(xiàn)在我們就期待著最后見分曉吧�！�
科技節(jié)閉幕那天，老師專門為女班長的這個項目舉行了一個小小的頒獎儀式。老師鄭重的宣布了她通過自己的努力為班級取得的成績——不僅是一等獎，而且還是年級第一名！女班長在大家的掌聲中走上臺，接過老師手中那張?zhí)焖{色的獎狀。講臺上的她望向我，向我投來一個燦爛的微笑。陽光透過窗戶照在她臉上，晃得我有些看不清她的臉，但我分明在她那陽光般燦爛的笑容中看到了她的那一份自信與倔強，興奮與快樂，那微笑分明告訴我，她在不懈的努力與頑強的拼搏之下，最終成為了最后的贏家！
笑敘事作文 篇4
“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”隨著這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個洗濯我心靈的微笑。
當春天的第一股暖風雨冬天最后一股寒風擦肩而過后，就迎來了變化多端的春天。春天到了，就意味著回南天的到來。那濕漉漉的天氣使我的心情很壓抑、煩躁。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心就更壓抑了。
走在大街上，吵鬧的聲音從不間斷，汽車后面的濃煙彌漫著整條大街，車后的`發(fā)動機吵得讓人的耳朵都震聾了。我在人群中好不容易左推右撞的來到賣菜的地方�？缛肜锩娴牡谝徊剑吹侥切┎酥鱾兌及逯槪瑧醒笱蟮淖谝巫由�，與平常那熱鬧鬧的菜市場截然不同。我也被這種天氣影響著，板著臉，走到一間買豆制品的店里。我東看西看著店里的豆制品。突然間，一個身高不到一米六，臉上有皺紋，腰上掛著一個腰包的男子，走到我身旁：“請問，你想要點什么？”我毫不在乎他的問話，回頭看也不看。他看著我臉上毫無表情。走到了桌子的旁邊，拿了一個碟子，盛上了幾塊干豆腐，再次走到我的身旁：“這豆腐好香的，你看看！”我才抬起頭。他兩手端著盤子，臉上露出那陽光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心靈。
一霎時，煩躁不見了，煩人的汽車聲不見了，擠擠挨挨的人群不見了。有多久，沒見這樣真摯單純的微笑，有多久沒有這樣被微笑感動？
一個陽光美麗的微笑留在了我的記憶中，那微笑就是一種美德，讓我銘記著，銘記著那陽光般的微笑，洗濯我的心靈的微笑，美德，就在此體現(xiàn)。
笑敘事作文 篇5
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰�，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，將早已絕望的想法再點起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開朦朧的雙眼，陽光透過若有若無的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動感而有快感，初來的我總是跟不上節(jié)奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著一日練著舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來越多，常是青一塊紫一塊。
隨著時間的推移，我從當初的陌生與跟不上節(jié)奏，成了現(xiàn)在的領隊。快要出賽了，距離比賽時間還有一個月，這天，我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個月來的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關鍵的時候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺刺激我的神經，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個月的辛苦白費。若我現(xiàn)在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著臉頰滑落，灰暗的.眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒有一點矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒有一絲一毫的煩躁，也沒有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現(xiàn)了一個自信的微笑。
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。那一個自信的微笑，給我?guī)砹藷o限的力量。
笑敘事作文 篇6
感恩有很多種方式，有人用金錢，有人用禮物，也許會接受也許會拒絕。但微笑，我想是不會有人拒絕的。
記得那一次在我的生日宴會，媽咪跟我講了很多我還很幼小的時候的事。而我印象最深的就是——公車上的微笑。
炎炎夏日，即使是開著空調，公交車上擁擠的人群，空氣里仿佛只有二氧化碳，人好像都要窒息了。而多病的我又發(fā)燒了，媽咪必須得帶我上醫(yī)院。她會暈車，又抱著我，不一會兒就臉色慘白了，但媽咪還是耐心哄著無力又難受的我。這時，突然走過來兩位老奶奶，她們二話不說，就從我媽咪那抱過了。媽咪一驚，定神一看，兩位奶奶正沖她笑呢，并遞過來毛巾和水，媽咪才放心的舒了口氣。后來好心老奶奶，還給頭暈的媽咪擦風油精。她們說她們當初的帶孩子的時候，也碰到過類似的難題，所以她們很理解我們。后來下車后，媽咪一直不停的說謝謝，而常�？圄[的我竟也會不自覺的笑了。兩位好心的奶奶的微笑著，隨車遠去了。
幼年的微笑在我腦海中已經沒有多少印象了，但我還是非常感謝兩位奶奶。但“公車上的微笑”，還有一次，這次的微笑還深深的印在我的腦海中。
暑假。我們一家去紹興旅游。車上，窗外的風景飛快的.閃過，我則好奇的瀏覽…
開了一會兒，上來以為老大爺車上已經很擁擠，老人很努力的擠上車后就站在了門邊。我看在眼里，心想：老大爺這么大年紀了，要站到終點，肯定會吃不消的。我想很媽咪商量一下，不如把我的位子讓給他吧！我把我的想法告訴了媽咪，媽咪先是有些遲疑，后來看到我認真的樣子，笑了笑點點頭說：“我家小姑娘長大了�！�
“老爺爺。您坐我這里吧！”我高聲對老爺爺說。車里的人剛開始一驚，后來都對笑笑。老爺爺坐下，擦了擦汗水：“多懂事的小姑娘啊，謝謝你啊！”爺爺笑的很燦爛，還有媽咪，我心里美滋滋的。
其實，對于擁有善良的、美麗、純潔的人。他們的快樂就是看到別人微笑，讓人微笑是對自己付出最好最美的報答。我希望大家都有一顆感恩的心。那么我們的國家、大家、小家都將會其樂融融。
笑敘事作文 篇7
那個一直空著的位置突然有一天迎來了它的主人，那是一個很飄逸的女孩，細碎的劉海遮住了有神的雙眸，皮膚像冬日的初雪般純凈剔透，看著她，就仿佛聽到了銀鈴般的笑聲。只是，我們班的同學從未看她笑過，起碼我是沒有。她總是默默地翻著一本已經泛黃的厚厚的書，用輕薄的指尖敲打著書頁，用纖細的手指在文字上滑來滑去。上課時，她格外認真，一字不漏地把老師的話摘抄下來，我看過她的筆記，她的字是那種清麗娟秀的楷體字，很工整，像像她一樣漂亮。但是，她除了語文，其他科目的成績并不好。實話說，我也有些煩奧數(shù)和科普英語，但還是取得了優(yōu)異的成績，我的閨蜜小沁說，她非常羨慕嫉妒恨我的聰明腦子。小沁人緣很好，小沁很熱情，不像她，學期過了大半，卻從沒聽她說過一句話；小沁愛笑，最最艱難的時候，她也會勉強擠出一個微笑，而她似乎像一座萬年冰山；小沁學習很好，她很努力卻一直不進步。每次，但小沁俏生生地站在我面前，我就忍不住把小沁與她作比較。
一天傍晚，我回教室取回沒帶的作業(yè)本。發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著，不用說了，一定是她吧。果然，她艱難地盯著《奧數(shù)大全》里的題目，咬著指甲，嘟起嘴唇，上面掛著她的筆。我望著這幅情景，忍不住笑了，我從沒見過她如此“萌”的時候，一直以來，她都是以乖乖女形象示人的，看來，奧數(shù)題還能逼瘋人呢。她聽見笑聲，呆呆回過頭來望著我，氣鼓鼓的，像個蘋果。我有些不好意思，徑直走過去，幫她把那道奧數(shù)解決了。她不在意地說：“我、差點就做出來了�！闭f的時候，目光在蔚藍的`天際飄來飄去，一看就是那種不會撒謊的人。我卻大吃一驚，原來她也會說話！？于是，為了她，我決定當一回我最討厭的萬能瑪麗蘇，幫她補習！我發(fā)現(xiàn)，她真的很笨，我聽了一遍就會做的題目，她用十遍才能聽懂，于是，我用我的伶牙俐齒為她講述了整本《奧數(shù)大全》的題目。一直連續(xù)幾天，我們都聚在一起補課。漸漸地，老師口中掛著的不僅僅只有我和小沁的名字。
我們三人相處得很好，直到一天——小沁的父母需要到外地工作，也許。。。。。。再也不回來了。小沁當然和他們一起走，這也意味著。。。。。。告別的前一天，我和小沁破天荒地當了次壞學生。我、小沁一起翻圍墻出去，把這座城市所有好玩的地方玩了個遍。天黑了，疲憊不堪的我們回到我家臥室一起抱頭痛哭，差點招來了爸爸媽媽。我只記得，那天隱隱約約在淚水中睡著了。第二天，小沁已不見了蹤影。我唯一的閨蜜也沒了，小沁人很好，為了又固執(zhí)有倔強的我不知得罪多少人，她本該是所有人的朋友，被我牢牢霸占著卻沒半句怨言。我就這樣帶著兔子般的紅眼睛來到學校上學，她嚇了一跳，又是安慰又是難過，我從未看見她這樣慌張的樣子。看著她手忙腳亂的樣子，我明白，原來，我從來不缺乏朋友。
后來，我與她決定，一起去那個有小沁的城市看望她。經過了長長的旅途，我們卻沒有一點疲憊，當看見長發(fā)飄逸，穿著淺藍色碎花裙，依舊掛著她那副招牌微笑的蘇小沁，我們三個緊緊擁抱著，此刻，我看見她的微笑，是的，第一個微笑。我想，它將維持著我們三個女生的友誼，直到她，不再微笑。
笑敘事作文 篇8
一
某生物課，老師講《昆蟲》，講到蜻蜒時，對一沒有認真聽講的學生甲訓斥道：你不要小看蜻蜓，科學家研制直升機便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢：一只蚱蜢的一次跳躍，是它身體長度的三十倍。學生甲舉手發(fā)言道：如果我們學得蚱蜢的本事，汽車火車都可以鑄鐵為犁了，因為你只需跳三下就可以跳過一個足球場；高層樓房的電梯也可以送到收購站了，往上一蹦能蹦五層樓高，住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課，晩上上網一通宵的學生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立，學生乙的眼晴怎么也睜不開，老師問曰：眼睛的.英語怎么讀？學生乙扶了扶鼻梁上的眼鏡，靈機一動地答曰：鼻子上的；老師指著黑板上的熱水瓶曰：它的英語怎么讀？學生乙馬上回答：里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學老師有一生理缺陷：頭部總是朝左歪著。某日上課，繳去了躲在桌下偷看小說學生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了，老師宣布：下課。學生丙舉起右手：報告老師，12:00還差5分！分！
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