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好習(xí)慣作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的好習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文1
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
有句話說(shuō)的`好哇!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話.”我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?是那一次期中考試......
五年級(jí)期中考試時(shí)，我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了�？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊�。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對(duì)“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了，原來(lái)上面什么都有啊!我又往后翻，哇!好東東太多了!高興之余，我又不無(wú)悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書(shū)，而且讀書(shū)的范圍也很廣，什么童話書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現(xiàn)在，我還保持著愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼�，學(xué)到老嘛。
好習(xí)慣作文2
培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！� 好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如：讀書(shū)，寫(xiě)作，隨手關(guān)燈，早晚刷牙，洗臉，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己有信心，干事利索果斷。 我也有許多壞習(xí)慣：一到放假就喜歡睡懶覺(jué)，睡得昏天黑地，生活習(xí)慣邋遢，幫房間搞得一團(tuán)糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中，最好的就屬讀書(shū)。 古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中，我能讀到東方紅，讀完后，能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng)，精彩片段及好詞好句，我都會(huì)記錄到筆記本上，寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū)，可以用如饑似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我，邊讀這樣的書(shū)，邊標(biāo)記號(hào)，像《香菲兒的魔法書(shū)》，《狐貍列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條杠也是杠》，《震動(dòng)》，《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最愛(ài)，它們讓我在知識(shí)的'海洋中探索無(wú)窮的奧秘，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū)，這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，那就是讀書(shū)，它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，等著你去挖掘，不過(guò)，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動(dòng)，努力鉆研，一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
好習(xí)慣作文3
好習(xí)慣，從我做起。
好習(xí)慣應(yīng)當(dāng)從小事做起，要堅(jiān)持不懈，比如說(shuō)早中晚刷牙漱口，餐前便后要洗手消毒，不隨地吐痰，不闖紅燈，授課能保證聚精會(huì)神的認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不做動(dòng)作。放學(xué)后回家要一絲不茍的做作業(yè)，字跡工整。母親常說(shuō)：好習(xí)慣能夠守候我一生，要我受益無(wú)窮。
大家還應(yīng)當(dāng)尊老愛(ài)幼，在公交車上，大家應(yīng)當(dāng)給老人讓座，過(guò)馬路的情況下，假如碰到老爺爺或老奶奶，應(yīng)當(dāng)扶她們過(guò)馬路。自然，碰到了傷殘人或必須協(xié)助的人，應(yīng)當(dāng)竭盡全力的協(xié)助她們。
大家還應(yīng)當(dāng)留意平時(shí)周邊的關(guān)鍵點(diǎn)，例如要節(jié)約水資源，用完水應(yīng)當(dāng)扭緊自來(lái)水龍頭。大家還應(yīng)當(dāng)節(jié)約用電，不必耗電。自然，大家還應(yīng)當(dāng)節(jié)約用紙，毀掉的`紙和外邊發(fā)的宣傳頁(yè)都能夠當(dāng)草稿紙。大家也應(yīng)當(dāng)少用一次性碗筷�？赡茉谌粘Ｉ钪校挥靡淮涡酝肟陼�(huì)給您的生活產(chǎn)生些麻煩，但想想大家身旁日益降低的花草樹(shù)木和山林，想想我們的未來(lái)這一點(diǎn)麻煩又算得了什么？環(huán)境保護(hù)的話題討論大家并不生疏，實(shí)際上真實(shí)做起來(lái)，并不會(huì)太難。學(xué)生們，地球上只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，盡大家較大 的勤奮去維護(hù)這漂亮地球上吧！
好習(xí)慣作文4
一天，太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，天上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小豬，有的像棉花糖，還有的像小白兔……真是美麗極了!
小白早早地起了床，刷完了牙，洗完了臉，吃完了早飯，他閑著沒(méi)事干，就把一大摞書(shū)抱到外面的樹(shù)樁上，安安靜靜地看起書(shū)來(lái)，只見(jiàn)他雙手托著腮，津津有味地讀著書(shū)。
可是小白坐著讀了一會(huì)，感覺(jué)這樣很累，他想換個(gè)姿勢(shì)，他看了看樹(shù)樁旁邊有很多小草，小白心想：這小草上一定是軟綿綿的`，躺在上面看書(shū)肯定很舒服。于是，小白拿著書(shū)，躺在草地上看起書(shū)來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一位山羊爺爺，他看見(jiàn)小白躺在草地上看書(shū)，就連忙走過(guò)去說(shuō)：“小白，不能躺著看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好。”小白就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是繼續(xù)躺著看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，火辣辣的太陽(yáng)直射在大地上。這時(shí)小白還躺在草地上，雙手捧著書(shū)，專心致志地看著書(shū)。這時(shí)小鹿姐姐看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小白，不能在強(qiáng)烈陽(yáng)光下看書(shū)，這樣會(huì)讓眼睛受傷害的!”可是小白還是沒(méi)理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見(jiàn)小白不理她，嘆了口氣也走了。沒(méi)過(guò)多久小白感覺(jué)眼睛看東西很模糊了，他就去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“小白，你得了近視眼，要配眼鏡�！毙“追浅：蠡�，要是當(dāng)初聽(tīng)別人的勸告，我的眼睛就不會(huì)近視了。這時(shí)小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好，可是保護(hù)視力更重要!”
好習(xí)慣作文5
今天，我校迎來(lái)了磐安縣人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳向東醫(yī)生和現(xiàn)任安文鎮(zhèn)中的副校長(zhǎng)楊丁富校長(zhǎng)，來(lái)給我們做主題講座：學(xué)好人、尊好人、做好人——“磐安好人進(jìn)校園”。
在這個(gè)主題講座里我知道了做好人要從小事做起，小事做好了，將來(lái)就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之，在我們自己最艱苦的情況下他們看見(jiàn)了，也會(huì)來(lái)幫助我們。在做作業(yè)的時(shí)候，同桌有一題不會(huì)做叫你教他，而你卻不去教他，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣，后來(lái)，上美術(shù)課的時(shí)候你沒(méi)有水彩筆而同桌卻有水彩筆，你向他借他會(huì)借給你嗎？當(dāng)然是不會(huì)的，因?yàn)樗麊?wèn)你問(wèn)題時(shí)，是你不告訴他，久而久之，他也不會(huì)借給你水彩筆的。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，一個(gè)高尚的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一個(gè)美好的品德，一個(gè)向上的精神，一股勇往直前向前沖的精神，造就了許許多多的'精英、干將。好人要從一個(gè)美好的品德開(kāi)始，一個(gè)美好的品德從一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成。知識(shí)從書(shū)中來(lái)，學(xué)會(huì)看書(shū)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)。
上面的話更是激勵(lì)了我要做一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、有理想的人，做一個(gè)愛(ài)感敬業(yè)、正直的人，做一個(gè)爸爸媽媽的甜心棉襖，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，老師的好幫手。每個(gè)人都有心中榜樣，而我心中的榜樣就是陳向東陳醫(yī)生和楊丁富楊校長(zhǎng)。
好習(xí)慣作文6
我有許多好習(xí)慣，它們總會(huì)幫我。例如：責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、喜歡看書(shū)、講文明禮貌、尊老愛(ài)幼等。
我喜歡看課外書(shū)，所謂的課外書(shū)不是指那些無(wú)聊的漫話，而是能學(xué)到上通天文、下知地理的好書(shū)。看了這些書(shū) 以后，我能從中學(xué)到許許多多的知識(shí)，媽媽稱我“小博士”。
我特別喜歡“研究”動(dòng)物，喜歡去了解它們的習(xí)性。比如：日本的長(zhǎng)尾雞，它們的尾巴很長(zhǎng)很漂亮，但它們生性懶惰，從不清理窩，卻非常愛(ài)干凈，因此人們很少飼養(yǎng)它們。你知道這些知識(shí)嗎？瞧！這就是我從書(shū)本中學(xué)到的'，我還經(jīng)常和同學(xué)們分享知識(shí)，同學(xué)們都很崇拜我，喜歡和我交朋友。
我還有很強(qiáng)的責(zé)任心，我是勞動(dòng)小組的組長(zhǎng)，每當(dāng)輪到值日的那一天，我通常讓小鬧鐘早些叫我起床，提前去學(xué)校打掃衛(wèi)生，當(dāng)一起值日的同學(xué)來(lái)到學(xué)校，我已經(jīng)掃好了部分包干區(qū)，給老師和同學(xué)帶來(lái)了驚喜。
這就是好習(xí)慣帶給我好處，它不但豐富了我的知識(shí)，還讓我獲得了許多好朋友！更重要的是擁有一個(gè)高尚的品德。
好習(xí)慣作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是寫(xiě)起作業(yè)來(lái)很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè)，我就忙著寫(xiě)了起來(lái)。
有一次，數(shù)學(xué)課快要下課了，老師說(shuō)了家庭作業(yè)，我一聽(tīng)，心想：”呀！終于要寫(xiě)作業(yè)了�！拔伊⒓捶瓡�(shū)，拿本子，就專心地寫(xiě)了起來(lái)�！蔽覀円黄鹜姘�！“同桌說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么？“我頭也不抬地說(shuō)，”快走開(kāi)！“回完同桌的話，我就接著寫(xiě)�！鄙险n了，你怎么還在寫(xiě)�！巴勒f(shuō)，”快收下去！“”我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲？“同桌說(shuō)：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業(yè)完成了，我就可以舒心的'玩了。我攤開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。”快吃點(diǎn)東西吧！上了一天的課肯定餓�！捌牌耪f(shuō)。婆婆說(shuō)了好幾遍，可我還是像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。婆婆推了推我的肩膀，”你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，我跟你說(shuō)話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒(méi)有辦法就把我的本子拿走了�！蔽业谋咀�，你干什么把我的本子拿走�！拔壹敝f(shuō)�！眲偛鸥阏f(shuō)，要不要吃東西？“婆婆說(shuō)�！蹦阏f(shuō)了嗎？“我半信半疑。婆婆沒(méi)有辦法，把本子還給我了。
大家都夸我做事專心，你們說(shuō)呢？
好習(xí)慣作文8
以前，我特不喜歡看課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)上有好多我不認(rèn)識(shí)的生字�？床欢畷�(shū)上寫(xiě)的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè)，就想著看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)晚上到樓下，在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說(shuō)我像個(gè)“小二流子”。
我對(duì)老爸說(shuō)：“我可不想做‘小二流子’�！崩习终J(rèn)真地說(shuō)：“那你可要改喲�！蔽液懿磺樵傅貙�(duì)老爸說(shuō)：“我總得慢慢來(lái)呀�！薄皩�(duì)，對(duì)。‘冰凍三尺非一日之寒’。”老爸笑著對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)不懂，“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說(shuō)：“這就對(duì)了。你要多看書(shū)，書(shū)看多了，你就懂了。”然后，老爸給我講了讀書(shū)的方法，布置了看書(shū)的任務(wù)。老爸特地到市圖書(shū)館，給我辦了一張借書(shū)卡，借了有拼音的兒童圖書(shū)給我看。我常常被書(shū)中人物的`故事感動(dòng)了，一個(gè)人躲在房間里悄悄地流淚。有時(shí)看了書(shū)中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著說(shuō)我：“神經(jīng)病!”
現(xiàn)在，我最喜歡看課外書(shū)。有時(shí)，我在課間休息時(shí)看書(shū)。有時(shí)晚上，我不想睡覺(jué)，我就躲在洗手間里，坐在抽水馬桶上看書(shū)。老爸常常說(shuō)：“這么晚了，早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了�！眿寢屝耐吹卣f(shuō)：“眼睛已經(jīng)近視了，還不注意。啊!”
書(shū)看多了，我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思：知識(shí)是慢慢積累的。
我現(xiàn)在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我看了很多的書(shū)，懂了很多的道理。課外書(shū)是我最好的朋友。
好習(xí)慣作文9
一個(gè)好的習(xí)慣能使人終身受益，一個(gè)壞的習(xí)慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習(xí)慣，要養(yǎng)成多的好習(xí)慣。其中，飯前洗手就是一個(gè)好習(xí)慣。
可能會(huì)有人這樣想：這也算好習(xí)慣？那當(dāng)然了！如果飯前不洗手，那么成千上萬(wàn)的病菌將進(jìn)入口中。那就會(huì)生病。這讓我想起了我的一次慘重教訓(xùn)。
那天晚上，我剛剛踢完足球回家，一進(jìn)門就吃飯了。雞腿散發(fā)出的香味誘人的香味飄進(jìn)我的鼻子里�！昂孟阊�！”我脫了鞋，放下足球，就風(fēng)一樣奔向飯桌。順勢(shì)就要拿起一個(gè)雞腿來(lái)吃。“哎，”媽媽問(wèn)我，“你不是應(yīng)該先洗手再來(lái)吃飯的嗎？怎么不洗呢？而且你又剛踢完球，受傷病菌不是更多了嗎？這樣就吃，是要生病的！”我扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的'！就這么一次而已！”說(shuō)著我就開(kāi)始吃了。“真香！”我一口氣吃了好幾個(gè)。結(jié)果過(guò)了幾天我就生病了。從此以后，我就養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣，一直保持到現(xiàn)在。
在這里提醒一下大家，洗手可不能像應(yīng)付差事一樣，要用香皂或者洗手液來(lái)洗！因?yàn)椴【怯小胺浪钡�，一般的水根本不能把他們解決。為大家講解一下洗手方法：先用水龍頭把手淋濕，然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指，接著搓手心手背，后面是洗指甲蓋，最后揉手腕。每次洗手都要按這個(gè)方法洗，不然洗不干凈。
希望大家從此以后都能養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣，不要給自己帶來(lái)不必要的傷害，每天都健健康康的！
好習(xí)慣作文10
“把鋼筆字寫(xiě)完”。孫老師剛布置完作業(yè)，我耳邊就傳來(lái)“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來(lái)是季潤(rùn)煒的鋼筆沒(méi)墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說(shuō)完就去寫(xiě)作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì)兒，還是借了給他，對(duì)他說(shuō)了聲：“別弄壞！”
“知道了”！
我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉(zhuǎn)頭一看，顏可敬愁眉苦臉的.坐在那兒。
“讓我看看，”我邊說(shuō)邊教她:“...... ......”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語(yǔ)課，突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖，一看原來(lái)是顏可敬在動(dòng)。
“干什么？”我小聲的問(wèn)道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙�！�
我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來(lái)遞給了她......
沒(méi)錯(cuò)，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂(lè)于助人，樂(lè)于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂(lè)自己！
好習(xí)慣作文11
有一個(gè)好習(xí)慣，就像花兒有了陽(yáng)光，可以綻放出迷人的花朵；有一個(gè)好習(xí)慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的美麗；有了一個(gè)好習(xí)慣，使我變得優(yōu)秀，開(kāi)啟了通往夢(mèng)想的大門，讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開(kāi)始讀書(shū)了，整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險(xiǎn)記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，普通的書(shū)籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書(shū)的好習(xí)慣。每天放學(xué)，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間去附近的書(shū)店讀書(shū)，有時(shí)投入的竟忘記了時(shí)間。在書(shū)海里遨游，每次都會(huì)有不同的收獲。也正因如此，當(dāng)我遇到較難的作文題目時(shí)，都會(huì)迎刃而解。
養(yǎng)成這個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣，使我變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。我會(huì)輕而易舉的.理解書(shū)本的內(nèi)容，第一時(shí)間洞察到作者的內(nèi)心世界。我也能體會(huì)書(shū)中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個(gè)好習(xí)慣，我的寫(xiě)作水平大大提高，好幾次作文都被老師表?yè)P(yáng)。因此，我比以前有了很大的進(jìn)步，變得優(yōu)秀。
習(xí)慣的養(yǎng)成決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)，好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。我將繼續(xù)堅(jiān)持我的習(xí)慣，不斷使我優(yōu)秀，走上屬于我的成功之路。
好習(xí)慣作文12
我有兩個(gè)從小就養(yǎng)成的好習(xí)慣。
一、在街上
在街上或者是公共場(chǎng)合，我都不吐痰和不亂扔垃圾。不管我會(huì)吐痰，還是不會(huì)吐痰；無(wú)論我有沒(méi)有垃圾我都不會(huì)破壞環(huán)境。如果我少扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工就會(huì)少掃一點(diǎn)，如果我們一起齊心協(xié)力，那我們的環(huán)衛(wèi)工就能每天都輕輕松松的上班了，而且我們世界是如此和諧美好，如果只因?yàn)槟愕男袨榘盐覀兊氖澜缱兊门K亂臭的話，你愿意嗎？但還是有些人不知道這點(diǎn)，更甚至于有人在高速公路上還亂扔酸奶盒。在這么高速行駛狀態(tài)下，設(shè)想一下酸奶盒都可能引發(fā)一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍呢！讓我們大家一起呼吁少扔垃圾保護(hù)環(huán)境吧！
二、在家里
在家里我也有個(gè)好習(xí)慣，那就是不挑食。每一個(gè)食物都有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，都對(duì)你生長(zhǎng)有好處，蔬菜含有維生素，雞蛋有豐富的蛋白質(zhì)，肉有脂肪能量——盡管有些食物不喜歡吃也要吃點(diǎn)。我討厭吃茄子和苦瓜，但每次只要奶奶做這兩道菜，我就會(huì)硬著頭皮吃下去，攝取它們的營(yíng)養(yǎng)，你吃點(diǎn)我吃點(diǎn)，一道菜就會(huì)被一掃而空，一點(diǎn)都不浪費(fèi)，對(duì)得起大夏天在土地里種菜的.農(nóng)民伯伯，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”講的就是農(nóng)民伯伯辛苦的勞作，每一個(gè)蔬菜果實(shí)都是農(nóng)民伯伯艱辛的用心血培育出來(lái)的。
以上兩個(gè)就是我的好習(xí)慣。這兩個(gè)習(xí)慣很重要，如果你沒(méi)有養(yǎng)成，那就要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我就介紹完了，那你的好習(xí)慣呢？
好習(xí)慣作文13
人們常說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！�
我的好習(xí)慣嘛！無(wú)非就是聽(tīng)爸爸媽媽的話，節(jié)約用電，每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)練練字之類的。下面就請(qǐng)我說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣——每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)練練字。
從剛上小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽就一直跟我強(qiáng)調(diào)平時(shí)寫(xiě)字時(shí)一定要靜下心來(lái)，一筆一劃的寫(xiě)，橫要寫(xiě)平，豎要寫(xiě)直。字一定要寫(xiě)規(guī)范，絕對(duì)不能胡亂應(yīng)付。媽媽還對(duì)我說(shuō):讓我每天寫(xiě)完作業(yè)練練字，可以讓我的字寫(xiě)得更端正。所以我就采取了練字這個(gè)方法。
每天練一頁(yè)字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過(guò)放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。
其實(shí)，把字寫(xiě)好的好處還是很多。比如，考試時(shí)，你的'字如果寫(xiě)的很端正，很漂亮，改卷老師就會(huì)心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫(xiě)得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，那么會(huì)毀了他（她）的一生；如果一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，那么會(huì)成就他（她）的一生。
我建議大家每天寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都要練一頁(yè)字，那會(huì)讓你的字寫(xiě)得更端正，更漂亮。把字寫(xiě)好也是很有必要的，它會(huì)讓你靜下心來(lái)去面對(duì)每一件事，所以把字寫(xiě)好是很有必要的。
好習(xí)慣作文14
養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)于我們的生活是很重要的，只有有了好的習(xí)慣才可能有好的生活。
我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了，他還不知道，后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了，竟放進(jìn)了自己書(shū)包！旁邊一個(gè)高年級(jí)女孩提醒了她！“小妹妹，那個(gè)杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領(lǐng)處啊�！蹦莻�(gè)小女孩愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí)，前面的小男孩問(wèn)：“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕松了許多，高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道：“誠(chéng)實(shí)真是一種美德啊，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人”。
我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級(jí)。我們上完體育課，準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時(shí)，我才想起我脫在操場(chǎng)上的.那件衣服，可當(dāng)我跑到操場(chǎng)上時(shí)，那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我的心情可想而知。不是因?yàn)槟羌路�，而是因�(yàn)椋f(shuō)明拿走衣服的人是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣，常常為了占一點(diǎn)小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會(huì)受到良心的譴責(zé)。同時(shí)會(huì)對(duì)別人造成了傷害，我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)的人。
好習(xí)慣作文15
孔子說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣成自然！意思呢就是小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，就像天生的一樣牢固！可想一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于我們孩子有多重要！
從9月份進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)之前必須到校，是呀這是我第一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，雖然有時(shí)候早上起來(lái)急急忙忙，可我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)！養(yǎng)成一個(gè)遵守時(shí)間的好習(xí)慣；再后來(lái)，每天學(xué)習(xí)，回家第一件事完成作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可能有時(shí)候我不記得到底有些什么作業(yè)，但我記得必須要有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的習(xí)慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認(rèn)真的完成作業(yè)；再后來(lái)，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個(gè)堅(jiān)持做事情的習(xí)慣，從一項(xiàng)項(xiàng)打卡內(nèi)容中，因?yàn)槲覉?jiān)持的好習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了很多古詩(shī)，學(xué)會(huì)了跳繩，學(xué)會(huì)了跑步等等
看到我自己的`進(jìn)步，我隱隱約約明白了一個(gè)好習(xí)慣對(duì)自己很重要，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我要繼續(xù)堅(jiān)持現(xiàn)在有的好習(xí)慣，努力養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣！讓自己更加優(yōu)秀，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)講文明的好學(xué)生！
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