【必備】善意謊言作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的善意謊言作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言作文 篇1

　　誠(chéng)信，是從古至今美好的品質(zhì)，但在很多時(shí)候，還是需要一個(gè)善意謊言。

　　比如說(shuō)：《狼來(lái)了》的故事，那個(gè)小朋友為了尋開心騙鄉(xiāng)親們，可是第三次兒狼真來(lái)了，沒(méi)有人上來(lái)幫忙，結(jié)束，這個(gè)小孩就被狼給吃掉了，這就是欺騙的懲罰。

　　但在很多時(shí)候需要一個(gè)“謊言”比如說(shuō)：一位失明的小女孩，在她生命的后期，她有一個(gè)愿望，就是去天安門廣場(chǎng)升旗，怕病情加重，這時(shí)，2千多名志愿者編了一個(gè)“謊言”這就是善意的謊言，一會(huì)兒坐車，一會(huì)兒坐船。這都是志愿者編排的。最后，把這位小女孩送進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，在那放了國(guó)歌，她還真以為到了天安門廣場(chǎng)。她敬了隊(duì)禮，許多人都流下了感動(dòng)的'眼淚，這就是一個(gè)善意的謊言。

　　一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之地，讓受欺騙的人生活上布滿陰影，而善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心。謊言不可以，但善意的謊言可以。

　　比如說(shuō)：課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個(gè)善意的謊言，讓孩子把馬草賣給他，其實(shí)他沒(méi)有馬。這樣，孩子每天都能來(lái)他那里看書。誠(chéng)信很重要，但也是需要一些善意的謊言。

善意謊言作文 篇2

　　你有過(guò)一件令你難忘的事情嗎？當(dāng)然相信每個(gè)人都有過(guò)一件難忘的事情，有可能這件事會(huì)使你落下懊悔的眼淚；有可能這件事會(huì)使你露出會(huì)心的笑容；有可能這件事會(huì)讓你懂得一個(gè)大道理，讓你以后銘記在心……這些難忘的事情會(huì)像“打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣有”。當(dāng)你遇到類似事情的時(shí)候，它們會(huì)如潮水般涌上心頭，教你怎么處理，讓我們敞開心扉，深深寫下自己對(duì)這件事的感觸吧！

　　記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，使人覺(jué)得心里很舒暢，可是……至于我呢？正在上二年級(jí)的我經(jīng)歷了爸爸媽媽離婚風(fēng)波后，開始沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了，在課堂上原來(lái)發(fā)言積極的我變得一點(diǎn)也不舉手了，只會(huì)望著窗外的景色。想著爸爸和去還有媽媽往日里美好的時(shí)光。老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，卻一問(wèn)三不知，還是想著爸爸和媽媽他們對(duì)我每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，每一次送去上學(xué)都會(huì)說(shuō)：“瑋瑋，上課要認(rèn)真聽講噢！”去也會(huì)熱情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽再見�！�

　　放學(xué)的時(shí)候，雖然外面的家長(zhǎng)很多也很擁擠，但是我一眼就會(huì)看到爸爸媽媽，我總會(huì)穿過(guò)人群，給爸爸媽媽一個(gè)深深地?fù)肀�。爸爸也�?huì)在我粉嫩的小臉蛋上親一口，此時(shí)我覺(jué)得擁有一個(gè)這樣的家庭非常幸福。但是現(xiàn)在呢？放學(xué)后只有爸爸或媽媽單獨(dú)一個(gè)人來(lái)接我。爸爸媽媽離婚后，讓我在他們之間選一個(gè)，我左右為難，但是最后我還是選擇了柔弱的媽媽。爸爸是個(gè)男子漢，沒(méi)有我可以自己獨(dú)立一個(gè)人生活，但是柔弱的媽媽沒(méi)有我又應(yīng)該怎么生活呢？媽媽離開了爸爸，心里已經(jīng)痛得像刀割了一樣，如果我離開了媽媽，媽媽肯定會(huì)更加傷心了，幼小的我已是媽媽心靈上的支柱。

　　可是在經(jīng)歷了爸爸媽媽離婚這件事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，而且像坐滑滑梯一樣，成績(jī)?cè)絹?lái)越低，甚至發(fā)展到不寫作業(yè)，在家偷錢，撒謊騙人的小女孩……媽媽知道了這些情況后，對(duì)我說(shuō)：“你……知道爸爸為什么離開我們嗎？”我說(shuō)：“不知道。”“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差，而且又是個(gè)不惹人喜歡的小女孩，你爸爸已經(jīng)不喜歡你了，所以才會(huì)離開我們。你要好好學(xué)習(xí)，爸爸才會(huì)回到我們身邊！你知道了么？”媽媽對(duì)我和藹地說(shuō)。我半信半疑地問(wèn)媽媽：“是真的嗎？”媽媽對(duì)我微笑著說(shuō)：“肯定是真的�！蔽液蛬寢尷�了鉤。

　　一年過(guò)去了，我上三年級(jí)了，從一個(gè)天真、無(wú)知的丫頭變成了一個(gè)中年級(jí)的`小學(xué)生，每一次考試，我考得都還不錯(cuò)，于是問(wèn)媽媽：“爸爸怎么還不回來(lái)呢？”媽媽每一次會(huì)說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的！”就這樣，我才慢慢地等到到了三年級(jí)，可是爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。有一次，家里人被我問(wèn)煩了，對(duì)我生氣地說(shuō)：“天天就知道問(wèn)呀問(wèn)，也不煩，實(shí)話和你說(shuō)吧，你爸爸再也不會(huì)回來(lái)了，你死了這條心吧！”

　　這突來(lái)的消息讓我大吃一驚，然后趕跑回房間，把房門關(guān)上，躲在被子里面哭，心里想：媽媽你為什么要騙我呀？你是個(gè)大騙子！以后我再也不會(huì)相信你了！媽媽，本來(lái)我以為是你對(duì)我最好的，從來(lái)不會(huì)騙我，沒(méi)想到你會(huì)騙我，而且還騙了我整整一年……這里，媽媽把門推開了，對(duì)我溫和、幽默地說(shuō)：“我們家的小公主怎么了？”我卻對(duì)媽媽大吼道“你是個(gè)騙子！你不配當(dāng)我媽媽！”媽媽吃了一驚，明白了我知道了所有事，媽媽哭了。對(duì)我說(shuō)：“瑋瑋，媽媽不是存心騙你的，媽媽是想讓你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能找個(gè)好工作，不用像媽媽這樣辛苦了�！边@時(shí)想到了媽媽每天早出晚歸，非常辛苦，看到媽媽的汗水把衣服浸濕了。為了干活把手磨破了，甚至起了很多水泡。我對(duì)媽媽懊悔地說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，你都那么辛苦了，我還這樣責(zé)備你，我不配當(dāng)你的女兒。”媽媽說(shuō)：“傻女兒，沒(méi)事的。你還是我的好女兒，我還是你的好媽媽�！�

　　我和媽媽無(wú)比幸福地?fù)肀Я嗽谝黄�。我又落下了淚，這一次哭不同，是因?yàn)橛羞@樣的媽媽感到幸福才哭的，我覺(jué)得自己又成熟了一些。這天晚上，我靜靜地躺在媽媽的懷里，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我每次想到這件事的時(shí)候，都覺(jué)得很幸福、很甜蜜。每一次回憶這件事的時(shí)候，都讓我知道了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，這種愛(ài)是一種偉大、無(wú)私的母愛(ài)……

善意謊言作文 篇3

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……

　　小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的.地位。

　　還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……

　　慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人�！币粋�(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。

　　平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見見那慈祥可愛(ài)的圣誕老人。“咔吱”一聲，房門開了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開。

　　這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無(wú)言的愛(ài)。

善意謊言作文 篇4

　　“我不支持反方的觀點(diǎn)……”一陣陣激烈的辯論聲從我們的教室里傳出來(lái)。如果你此時(shí)正在這層樓，你一定會(huì)被這激烈的爭(zhēng)辯聲吸引過(guò)來(lái)，并且一定會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：這是在干什么呢？聲音這么大。走上前一看，哦，原來(lái)是在舉行辯論會(huì)呢。

　　在這節(jié)語(yǔ)文課上，我們班的所有同學(xué)手中都拿著自己的材料，迫不及待，興致勃勃地看著語(yǔ)文老師，那急切的眼神，簡(jiǎn)直都讓人拒絕不得，好像一旦拒絕就是犯下了什么滔天大罪一樣。果不其然，語(yǔ)文老師拒絕不了我們那熱切的眼神，決定了這堂課用來(lái)開展辯論會(huì)。聽到這話，我在心中高興地大喊：“耶，終于可以開辯論會(huì)了！我一定要抓住這難能可貴的機(jī)會(huì)！”就這樣，一場(chǎng)辯論會(huì)在我們的熱切期盼中開始了。

　　這次辯論的主題是“善意的謊言”對(duì)與錯(cuò)。我是正方中的一員，支持善意的謊言是我們的主題，反方的主題是“不支持善意的謊言”，辯論分三局，我認(rèn)為第一局是最激烈的。第一局，老師讓正方反方各選出四名代表，進(jìn)行第一輪。我嘛，當(dāng)然是要參加的，誰(shuí)讓我是最喜歡辯論，而且辯論起來(lái)滔滔不絕呢。同我一起上場(chǎng)的還有機(jī)智聰明的李芯蕊，善于“捉風(fēng)捕影”的陳柯羽，最后就是細(xì)心，善于反駁的張蕓境，我們加在一起，就是正方的“女版四名嘴”。于是，正反方的第一次碰撞開始了。

　　看著對(duì)方的陣營(yíng)，我的內(nèi)心可謂是信心飽滿，我在心里暗暗鼓勁：加油，你一定可以的，一定要旗開得勝，為正方拿下一局，一定要讓反方丟盔棄甲，心服口服地認(rèn)輸。不過(guò)，雖說(shuō)這樣想，但我心中還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心中不由來(lái)變得激動(dòng)和緊張。開始了。我們先用一個(gè)事例，體現(xiàn)出了善意的謊言在生活中的重要性，但是反方的劉瑞琪卻巧妙地用縮句的方法反駁道：“善意的謊言，縮句后就是謊言。謊言就是不對(duì)的，請(qǐng)問(wèn)反方，難道你們?cè)敢庖恢倍忌�活在充滿欺騙與不信任的世界里嗎？”聽到這話，我心里禁不住暗暗叫好：說(shuō)得好�？墒�，來(lái)不及評(píng)論了，看著下面反方同學(xué)一幅叫好的表情，我的心里焦急起來(lái)，現(xiàn)下當(dāng)務(wù)之急是盡快反駁他們，闡述正方的觀點(diǎn)。我的腦海里一瞬間閃過(guò)了許多念頭，連忙反駁道：“當(dāng)然不是，但是，善意的謊言可以讓我們受到挫折的心靈愈合，可以更加茁壯地成長(zhǎng)，難道，善意的謊言是不對(duì)的嗎？”“就是，請(qǐng)問(wèn)反方的同學(xué)，難道你們就沒(méi)有接受過(guò)善意的謊言的幫助嗎？”“快嘴”李芯蕊又連忙接上，讓反方同學(xué)更加的措手不及。反方同學(xué)聽了這話，啞口無(wú)言，不知如何是好，我猜，他們現(xiàn)在一定如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且還是茫然無(wú)措地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，只好避重就輕，這樣，在氣勢(shì)上，她們就輸了我們一分。

　　辯論越來(lái)越激烈，進(jìn)入了白熱化，我們仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)上，精神高度集中，生怕一個(gè)不小心讓敵方搶占先機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙氣息在我們中間彌漫。我們就像兩只猛獸，誰(shuí)也不服輸，不過(guò)我們這邊顯而易見是占了上風(fēng)。讓我印象最深的是這樣的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是我們的“快嘴”李芯蕊問(wèn)的，她說(shuō)：“反方代表，如果你們面前有一位小孩子，他的父母出了事故，請(qǐng)問(wèn)反方同學(xué)，你們是告訴他實(shí)情呢？還是等他長(zhǎng)大后心理承受能力變強(qiáng)后再告訴他呢？”反方代表聽了，有人甚至脫口而出：“當(dāng)然是以后再……”話沒(méi)說(shuō)完，她就停住了，好像是發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)跳入了一個(gè)圈套。其他的反方代表又用其他的例子想再來(lái)一次避重就輕，但是，我們豈能讓她們“逃脫”？我咄咄逼人地說(shuō)：“請(qǐng)反方回答我們的問(wèn)題。”她們不知怎么辦才好，紛紛沉默下來(lái)，也許是在組織語(yǔ)言，也許是在考慮如何回答我們的問(wèn)題�？傊�，在這一點(diǎn)上，她們就又輸了我們一分。最后，有一位同學(xué)甚至站在反方的`隊(duì)伍中說(shuō)正方的觀點(diǎn)，自己給反方饒了進(jìn)去，我們就這樣贏了。我們完勝，想將軍一樣得意洋洋地回到了自己的位置上，反觀她們呢，就像斗敗了的公雞，垂頭喪氣地回去了。

　　今天的辯論會(huì)，讓我感受到了以理服人的樂(lè)趣，善意的謊言與謊言要區(qū)分開來(lái)，善意的謊言是為了讓我們能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活，積極向上，是好的出發(fā)點(diǎn)。雖說(shuō)他是一種變相的欺騙，但是我們不能為此就拒絕他，反對(duì)他。以后，我知道了指出別人的錯(cuò)誤要婉轉(zhuǎn)，甚至有的時(shí)候?yàn)榱藥椭鷦e人，要用善意的謊言讓別人能更好的生活。這就是善意的謊言的真正意義。當(dāng)然了，誠(chéng)實(shí)守信是一定要做到的�！吧埔獾闹e言”肯定是沒(méi)問(wèn)題的，誠(chéng)信也很重要，我們一定要牢記這一點(diǎn)，做到讓誠(chéng)信、善意的謊言共同和平相處。

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