精選一次有趣的游戲作文400字（通用49篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次有趣的游戲作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文400字 篇1
下午第二節(jié)課是文體活動(dòng)課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接著問(wèn)同學(xué)們：你們知道這節(jié)課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問(wèn)他。他說(shuō)：“你是怎么知道的？”王鵬說(shuō)：“我看你畫的大象不是沒(méi)有鼻子嗎？”“對(duì)！這節(jié)課我們就來(lái)給大象添鼻子�！�
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。紛紛舉手，都想上臺(tái)試試。老師又說(shuō)，上臺(tái)來(lái)的人必須把眼睛蒙上。有的同學(xué)這一下瞪大了眼，不敢上臺(tái)了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺(tái)，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時(shí)，教室里一片笑聲。我自言自語(yǔ)，怎么了？難道我畫錯(cuò)了嗎？我連忙揭開(kāi)蒙布。“哇！原來(lái)我把大象那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長(zhǎng)在頭頂上的呢？”許多同學(xué)都想上來(lái)嘗試，老師也讓她們來(lái)了。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)畫對(duì)。這節(jié)課在緊張而有趣的進(jìn)行�！爱�(dāng)……”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準(zhǔn)確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。
一次有趣的游戲作文400字 篇2
古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹啊？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開(kāi)始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對(duì)面使勁吹了起來(lái)�？�！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見(jiàn)老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來(lái)是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭(zhēng)先恐后地飛了起來(lái)，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會(huì)兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)啦！只聽(tīng)老師喊“�！保率峙�，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來(lái)。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開(kāi)心！
一次有趣的游戲作文400字 篇3
聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬�？一起�?lái)看看吧。
只見(jiàn)我們?cè)谝幻婧诎迩爱嫳亲�。這個(gè)游戲是這樣的：黑板上事先畫了一個(gè)人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰(shuí)畫的鼻子最接近人臉的部位，誰(shuí)就獲勝。
首先輪到我朋友，只見(jiàn)我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場(chǎng)比賽我一定能獲勝！笑過(guò)后，他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫鼻子。
這時(shí)，我想出了讓我旗開(kāi)得勝的方法：誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說(shuō)：“人臉在左邊�！彼谷幌攵紱](méi)想，就很快在左邊畫起鼻子來(lái)。結(jié)果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長(zhǎng)在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來(lái)。
接著就是我來(lái)畫了，我起初有點(diǎn)迷茫，不知如何下筆。后來(lái)，我膽大了，開(kāi)始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個(gè)回合下來(lái)，我獲得了游戲的勝利。
回家的路上，我還意猶未盡，覺(jué)得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我?guī)е⑿�，蹦蹦跳跳地跑回了家�?/p>
一次有趣的游戲作文400字 篇4
國(guó)慶假期歡樂(lè)多多。我和小朋友們玩了許多游戲，其中最有趣的是游戲“3”的考驗(yàn)。
這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們反應(yīng)靈敏不靈敏。游戲的規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一圈，從1開(kāi)始數(shù)到30，輪到含有“3”的數(shù)字或者“3”的倍數(shù)時(shí)，不數(shù)出來(lái)，就用手拍一下旁邊同學(xué)的肩膀，旁邊同學(xué)接著往下數(shù)。如果犯規(guī)，你就淘汰了，到一邊涼快去。最后留下的三位同學(xué)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，我們圍成一個(gè)圈。前兩個(gè)同學(xué)數(shù)完了“1”和“2”，輪到我了，我心里不停地怦怦直跳，太緊張了，不知道該說(shuō)還是該拍，我想都沒(méi)想就傻乎乎地說(shuō)了“3”。話說(shuō)完以后，我一想，糟了，錯(cuò)了！我怎么把“3”給說(shuō)出來(lái)了。趕緊捂住嘴巴，想把這個(gè)“3”按回肚子里去。老師說(shuō)：“你是第一個(gè)淘汰的，到一邊涼快去�！�
輪到王何百旭數(shù)12了，他馬上想到12是3的倍數(shù)，于是他很靈敏地拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀。旁邊的董含章想都沒(méi)想就使勁拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀，“14！”占冰景大聲叫到，閔銳也跟著叫：“15。”話剛說(shuō)完以后，她舌頭一伸，心里想：糟了，錯(cuò)了，15是3的倍數(shù)呀，不能說(shuō)出來(lái)，她很惋惜地走了出來(lái)。
輪到朱鴻杉數(shù)17了，你瞧她多緊張呀！她剛想說(shuō)，但又不敢出聲。她剛想拍，但手又縮回去了。她手一會(huì)兒伸過(guò)去，一會(huì)兒又縮回來(lái)，重復(fù)了許多次，就像跳著“千手觀音”。見(jiàn)此情形，大家都忍不住笑了。
一次有趣的游戲作文400字 篇5
今天，我們?cè)谡n間玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸魚”。老師先讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，抓“魚兒”，（其他的同學(xué)都扮做魚兒）這個(gè)同學(xué)很冷靜，他站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了一樣。我們這些小魚兒在他面前跳來(lái)跳去，尤其是一個(gè)同學(xué)，她像一只章魚在他面前又叫又跳，我走到他的旁邊，說(shuō)：“你睡著了嗎？”突然他一下子抓住了我，我乖乖被地蒙上了毛巾，我的眼前一片漆黑，我既緊張又擔(dān)心：我會(huì)不會(huì)一條魚也抓不到？我會(huì)不會(huì)抓的時(shí)間長(zhǎng)被別人笑話呀？想著想著，我忽然聽(tīng)到我的左邊有一點(diǎn)兒聲音，我快步走上去，伸手一抓，一只“魚兒”落網(wǎng)了！我把毛巾去掉，大聲說(shuō)：“我抓住魚啦！
坐下來(lái)休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人抓魚的特點(diǎn)都不一樣，有的是急性子，一直忙著“進(jìn)攻”；有的是慢性子，慢吞吞的等待“魚兒”上鉤�？粗麄儌�(gè)個(gè)蒙上眼睛的模樣，我們都被逗得哈哈大笑。
這樣的游戲真有趣。它不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力，也讓我們體會(huì)到了擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事情。
一次有趣的游戲作文400字 篇6
快樂(lè)的寒假來(lái)臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過(guò)大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我看了《寒假歡樂(lè)園》共57頁(yè)，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門，用老師教我們的除法算式現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，每門19頁(yè)，我計(jì)劃寫3頁(yè)，也就一星期就完成了。作文正好每天寫一篇，這樣我把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的井井有條又可以輕松地過(guò)好寒假。當(dāng)然，我還會(huì)利用空閑看一些課外書。你瞧，《十萬(wàn)個(gè)為什么》多有趣��！
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)買各式各樣的氣球給我玩，可是我發(fā)現(xiàn)氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買一個(gè)紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個(gè)氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬(wàn)不要讓它跑了。”我疑惑地問(wèn)自己“難道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)這個(gè)小秘密要自己解開(kāi)。我糊里糊涂地 ！
今天，我在新華書店看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個(gè)“小秘密”，哦！終于找到了，因?yàn)闅錃馇蝮w積大，質(zhì)量小，相對(duì)空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會(huì)飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見(jiàn)或爆炸。爆炸的原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內(nèi)部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過(guò)氣球承受的極限而導(dǎo)致破裂。
哦！原來(lái)是這么一回事。
一次有趣的游戲作文400字 篇7
每逢春節(jié)，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?/p>
龍年的春節(jié)，我和小伙伴們沒(méi)錢買鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來(lái)畫去，無(wú)聊極了，正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來(lái)，我興奮的喊到，有好玩的了，快來(lái)呀！剎那間，五個(gè)小伙伴一下子攏了過(guò)來(lái)，說(shuō)，在哪？我怎么沒(méi)看見(jiàn)。我指了指那些酒瓶說(shuō)，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說(shuō)，還沒(méi)等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來(lái)，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個(gè)酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當(dāng)?shù)囊宦曧�，又咣�?dāng)一聲巨響，幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛，我一見(jiàn)不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿z槍，突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼，緊接著酒瓶開(kāi)始有了裂縫，后來(lái)竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上，說(shuō)你打呀，那還不是小菜一碟，我說(shuō)著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂(lè)，已永久的刻在了我的記憶里。
一次有趣的游戲作文400字 篇8
下課了，同學(xué)們都在做游戲�！柏堊嚼鲜蟆�!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地參與了進(jìn)去。
游戲開(kāi)始了。“百合”“蓮花”“菊花”和我扮演貓，“牽牛花”“珍妮花”“蓮蓉”，還有最可愛(ài)的“玉玉”當(dāng)老鼠。我們幾個(gè)“貓”往那兒一站，“老鼠”都嚇得不敢出來(lái)�？矗幸恢弧袄鲜蟆辟\頭賊腦地探了探頭，可就是不出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，蹲下來(lái)，裝作系鞋帶的樣子。果然不出我所料，那只“老鼠”出來(lái)了。他剛要從我身邊路過(guò)，我立刻站起來(lái)，一把把他抓住�！肮�!我抓住了一只‘老鼠’!”我高興地喊。
一不留神兒，另一只“老鼠”來(lái)“報(bào)仇”了。他不光把我們的“糧食”偷走了一大半，還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。于是，我把另外幾只“貓”都叫過(guò)來(lái)，大家決定團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致對(duì)敵。我們制訂了一套很好的“作戰(zhàn)方案”，決不給“老鼠”逃走的機(jī)會(huì)。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了�！鞍俸稀笔刈o(hù)著“糧食”，“蓮花”和“菊花”藏在門背后，我負(fù)責(zé)吸引“老鼠”出來(lái)。我左思右想，都想為出好辦法。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，把眼睛一閉，假裝眼睛里進(jìn)了沙子，用手不停地揉。我偷偷透過(guò)指縫，看見(jiàn)一只“老鼠”探出頭來(lái)，東看看，四看看。接著，第二只第三只和、第四只都跑了過(guò)來(lái)。我們從各個(gè)角落趕來(lái)，把“老鼠”團(tuán)團(tuán)圍住!哈哈，大獲全勝!
看來(lái)，團(tuán)結(jié)是最 大的力量!
一次有趣的游戲作文400字 篇9
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長(zhǎng)，今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說(shuō)起“斗雞”，你可不要誤會(huì)呦，那可不是兩雞斗架，而是人與人的較量。你一定會(huì)迷惑不解吧，人與人的較量怎么會(huì)稱為“斗雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩游戲吧！
老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊(duì)：快快隊(duì)與樂(lè)樂(lè)隊(duì)。第一局，由快快隊(duì)的黃鈺惠對(duì)抗樂(lè)樂(lè)隊(duì)的俞思羽。只見(jiàn)俞思羽單腿獨(dú)立，另一只腿彎曲著搭在獨(dú)立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢(shì)一模一樣，她們兩個(gè)都擺好了陣勢(shì)，隨著老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著往前沖，黃鈺惠還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻，“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據(jù)游戲規(guī)則，誰(shuí)的雙腳落地誰(shuí)就敗了，無(wú)疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來(lái)是我和劉益婧對(duì)局，我們兩個(gè)單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著，維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了，忽然一陣恍惚，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，呀，“雞頭”掉了下來(lái)，我只好認(rèn)輸。這時(shí)，我聽(tīng)到隊(duì)友的嘆息聲，心里也不舒服。
這次游戲，我們快快隊(duì)雖然輸了，但我們并不灰心，準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢！
小伙伴們，你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊(duì)伍吧！
一次有趣的游戲作文400字 篇10
我的童年玩過(guò)不少游戲，有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的“兩人三足”，有驚心動(dòng)魄的“老鷹捉小雞”，可是在我的寶盒中，有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目，它就是有趣的“左右手”游戲。
游戲快開(kāi)始了，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，把你的左手掌心朝下放在另一個(gè)同學(xué)的食指上，把你的右手伸出一食指放在另一個(gè)同學(xué)的手掌下。大家圍成一個(gè)圈。”說(shuō)完游戲規(guī)則，同學(xué)們就像風(fēng)一樣的速度按老師的要求做好了，待后老師發(fā)令。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)我說(shuō)出水這個(gè)關(guān)鍵詞，你們就用左手手掌抓住左邊同學(xué)的食指，右手要躲開(kāi)另一個(gè)同學(xué)。提前做的淘汰，沒(méi)躲開(kāi)的淘汰。只見(jiàn)大家摩拳擦掌，屏氣凝神。我自言自語(yǔ)道：“真不知道誰(shuí)會(huì)贏�！�
游戲開(kāi)始了，老師炯炯有神地說(shuō)：“我好渴啊，我想喝口水。”有的同學(xué)一把就抓住對(duì)方的手指，有的同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)就淘汰了，還有的同學(xué)雖然抓住了同學(xué)的手指但沒(méi)躲開(kāi)另一個(gè)同學(xué)抓住的“厄運(yùn)”。我想真是驚心動(dòng)魄的游戲啊。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩之勢(shì)朝對(duì)面同學(xué)食指撲去，可是另一個(gè)同學(xué)不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽(tīng)老師說(shuō)：“我的杯里裝著剛到這里就有同學(xué)抓住了對(duì)方的食指，老師接著說(shuō)：“茶。”就有好幾個(gè)同學(xué)手忙腳亂，淘汰了不少人。大家個(gè)個(gè)都汗流浹背，歡呼聲和掌聲此起彼伏。
這次游戲讓我收獲滿滿，既收獲了快樂(lè)，也讓我懂得做任何事情都要專注。
一次有趣的游戲作文400字 篇11
老師故弄玄虛地說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)�！翱幢硌莶鲁烧Z(yǔ)，”老師娓娓道來(lái)，“游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，選一個(gè)同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語(yǔ)表演，哪一組成員先說(shuō)出正確的答案，哪一組就獲得一分。”
非常幸運(yùn)的是，老師叫我上臺(tái)表演，我是既高興又擔(dān)憂，生怕辜負(fù)了老師的一片期望。
我大步流星地走上講臺(tái)，可那顆小心臟怦怦直跳，會(huì)是什么成語(yǔ)呢？我忐忑地接過(guò)老師手中的紙條，滿含期待地快速展開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫著“打草驚蛇”四個(gè)字，哈哈，這簡(jiǎn)單！我賣力地表演起來(lái)，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學(xué)們，他們好像屏住呼吸似的，個(gè)個(gè)緊盯著我，教室里極靜，我想同學(xué)們肯定是沒(méi)有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的說(shuō)這個(gè)、有的說(shuō)那個(gè)可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能猜對(duì)。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒(méi)有用啊，不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認(rèn)為簡(jiǎn)單易表演的成語(yǔ)才是正道啊！我只好反復(fù)地重復(fù)這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說(shuō)出“打草驚蛇”，我如釋重負(fù)，順利完成任務(wù)。老師連聲表?yè)P(yáng)道：“對(duì)，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
一次有趣的游戲作文400字 篇12
今天，陳老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫盲人雕塑家”。說(shuō)完，陳老師就拿起規(guī)則說(shuō)了起來(lái)。
游戲規(guī)則是：需要3個(gè)人，一個(gè)人當(dāng)盲人，一個(gè)人當(dāng)?shù)袼�，還有一個(gè)當(dāng)泥人。雕塑需擺出動(dòng)作，讓盲人來(lái)摸。盲人摸完后要把動(dòng)作記腦海里，再去給泥人擺出這個(gè)動(dòng)作。擺的相識(shí)度越高，則勝利，反之失敗。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)李見(jiàn)輝自告奮勇要來(lái)當(dāng)泥人。隨后，班級(jí)有名的“靈猴”汪沈晨來(lái)當(dāng)盲人，沈佳怡來(lái)當(dāng)?shù)袼堋?/p>
只見(jiàn)李見(jiàn)輝大搖大擺地走上臺(tái)，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班里出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下，沈佳怡一話不說(shuō)就來(lái)個(gè)劈叉�！肮�，哈，哈！”臺(tái)下叫著：“老李頭這次完了，慘死了�！敝灰�(jiàn)盲人左搖右擺地走向沈佳怡，沒(méi)摸幾下，仿佛就知道這個(gè)是什么動(dòng)作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見(jiàn)輝擺了。只見(jiàn)汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓�！鞍�！�。≈灰�(jiàn)一聲慘叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個(gè)動(dòng)作取名為嫦娥奔月，現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭��！
李見(jiàn)輝快要?dú)獾醚獕罕恚f(shuō)話起來(lái)更是結(jié)巴了：“你，你們居然，居然聯(lián)合起來(lái)整我“還沒(méi)說(shuō)完，老李頭就裝著“昏死”過(guò)去來(lái)遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文400字 篇13
你知道我們今天玩什么游戲嗎？我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個(gè)東西藏在手心里，然后把手?jǐn)[在背后，在后面不停地交換，再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手，猜對(duì)的人會(huì)獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來(lái)。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手里的東西，我就能拿到糖了。
游戲開(kāi)始了，老師像表演雜技一樣，把糖不斷地扔起來(lái)又接住。還有一次，老師把糖扔到了地上，有的同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后，有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛，死死地盯住老師，還有的直接去掰老師的手。我想：老師不會(huì)迷惑我們吧？不會(huì)張開(kāi)更大的手里什么都沒(méi)有，握緊的手反而有糖果吧？
老師把手伸出來(lái)，我們首先聞了聞，發(fā)現(xiàn)右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說(shuō)：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學(xué)晃來(lái)晃去，好像已經(jīng)糊涂了，有的同學(xué)講確定。老師攤開(kāi)手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個(gè)游戲，我藏了一顆很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屜里，然后讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開(kāi)右手什么也沒(méi)有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也沒(méi)有。其實(shí)，糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀！下次我還想玩這個(gè)游戲！
一次有趣的游戲作文400字 篇14
今天，我來(lái)到學(xué)作文。沒(méi)想到老師居然讓我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。
游戲規(guī)則是在一個(gè)非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因?yàn)榻裉熘挥腥齻�(gè)人上課，第一次，輸?shù)娜颂蕴鼍�。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最后的人將得到三枚好學(xué)生卡。一聽(tīng)到這游戲，我們都開(kāi)始興奮起來(lái)。
第一輪開(kāi)始了，我、阮江旭、張煜等三人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開(kāi)始!”把我給嚇著了。音樂(lè)開(kāi)始唱起“兩只老虎，兩只老虎……”可好聽(tīng)了，我沉浸在歡樂(lè)的音樂(lè)中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個(gè)游戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準(zhǔn)備開(kāi)始了，我央求蔡老師讓我來(lái)控制音樂(lè)，老師同意了。阮江旭和張煜準(zhǔn)備就緒。音樂(lè)開(kāi)始了，他們圍繞著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想他們應(yīng)該頭昏目眩了，于是我把音樂(lè)給停了，張煜還圍著椅子轉(zhuǎn)，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補(bǔ)玩一局，要我自己選對(duì)手。我選了張煜，因?yàn)槿罱裉珡?qiáng)了，張煜的體力已經(jīng)不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過(guò)，我依然開(kāi)心。
游戲結(jié)束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學(xué)生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學(xué)生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學(xué)生卡。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谟腥�，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
一次有趣的游戲作文400字 篇15
在翰林寫作課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對(duì)著干。聽(tīng)到這個(gè)名字，同學(xué)們都饒有興趣，我心中也暗自高興，肯定是我贏。和你對(duì)著干，顧名思義是老師說(shuō)什么，你就反著做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說(shuō)坐正，你就東倒西歪；老師說(shuō)舉手，你就抬腿；老師說(shuō)站，你就坐。同學(xué)們居然想和老師對(duì)著干，是不是吃了熊心豹子膽了？有的同學(xué)把椅子推開(kāi)做好了準(zhǔn)備；有的則得意洋洋，以為自己一定能贏；還有的一本正經(jīng)；還有的則抓耳撓腮。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，側(cè)耳傾聽(tīng)老師的口令。老師一聲令下：“站”！有的同學(xué)如一個(gè)鐘，一動(dòng)不動(dòng)地站著；有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧，一下子站了起來(lái)，又坐了下去。周穎慢慢地站了起來(lái)，很快又坐了下去，因?yàn)槁税肱模Y(jié)果淘汰出局。
第二輪比賽開(kāi)始了，老師又一聲令下，“坐”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的，“騰”一下站了起來(lái)。有的同學(xué)反應(yīng)太慢，聽(tīng)成了“站”，直到他們回過(guò)神來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，他們顧此失彼，馬上敗下陣來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)：“說(shuō)話”。這時(shí)胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來(lái)。胖胖生氣地說(shuō)：“你干嘛？”同學(xué)們被逗得哈哈大笑，胖胖這才回過(guò)神來(lái)。
“哈，哈，哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了快樂(lè)的海洋。
一次有趣的游戲作文400字 篇16
去年英語(yǔ)宋老師讓大家準(zhǔn)備節(jié)目，要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲，讓同學(xué)們歡樂(lè)迎新年。在大家的期盼中，這節(jié)課終于來(lái)到了。
宋老師給大家講了游戲規(guī)則：大家在教室圍成一個(gè)大圓圈坐好，老師背對(duì)大家搖動(dòng)手鼓，大家隨著鼓聲傳遞花球，鼓聲停止時(shí)，花球傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就站在圈子中間給大家表演一個(gè)節(jié)目，表演完畢后，換成這個(gè)同學(xué)搖手鼓，然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。
隨著歡快的手鼓聲，我們的游戲開(kāi)始了，大家緊張地盯著花球，接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止，教室里一瞬間鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)花球傳到了張逢源的手里。沒(méi)拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣，然后又給張逢源發(fā)出鼓勵(lì)友好的掌聲。只見(jiàn)張逢源起身大步跨到圓圈中間，大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》，他手拿竹快板，手指翻轉(zhuǎn)打動(dòng)快板伴奏，他的聲音抑揚(yáng)頓挫、響亮悅耳，臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的演出，送給他雷鳴般的掌聲。接下來(lái)?yè)艄膫骰ǖ墓?jié)目還有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的歡笑聲！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間到了，這場(chǎng)歡樂(lè)有趣的游戲結(jié)束了，大家還沉浸在游戲中，圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場(chǎng)有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我無(wú)比快樂(lè)的回憶！
一次有趣的游戲作文400字 篇17
老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把，扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏，反之，則算唐僧師徒獲勝。
清脆的下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>
“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來(lái)，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來(lái)了”的游戲。
隨著老師一聲“妖怪來(lái)啦”，比賽開(kāi)始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的四尊雕像，靜靜地站在一旁，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反，他們開(kāi)始上竄下跳起來(lái)，只見(jiàn)其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛，另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開(kāi)始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問(wèn)一答地說(shuō)起相聲來(lái)，只聽(tīng)一個(gè)妖怪，問(wèn)另一妖怪說(shuō)：“你會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)‘1313113’這幾個(gè)數(shù)字嗎？”被問(wèn)的妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說(shuō)完，另一位妖怪馬上說(shuō)道：“平身”，原來(lái)所謂的英語(yǔ)，就是“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，聽(tīng)他們說(shuō)完，在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
一次有趣的游戲作文400字 篇18
今天早上，在作文班上，岳老師說(shuō)要玩一個(gè)叫“數(shù)字傳遞”的游戲。我的心情像奔騰的浪花一樣，興奮不已，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
活動(dòng)前，岳老師手上還拿著一疊紙，說(shuō)了游戲規(guī)則。我和同桌便竊竊私語(yǔ)每個(gè)動(dòng)作代表什么數(shù)字。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一組同學(xué)自告奮勇地走上臺(tái)去，擺出了各種動(dòng)作，我們都看不懂，逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數(shù)字，有的配合默契，猜對(duì)了所有數(shù)字；有的只猜對(duì)了一部分；還有的差一點(diǎn)就全猜對(duì)了。不一會(huì)兒，就輪到我們這一組了。
我走到岳老師身邊，看到了老師手上的這疊紙，小心翼翼地抽了一張，心想：選一組很簡(jiǎn)單的數(shù)字吧。我打開(kāi)紙條一看，上面鮮明地印著"6971"。我沉思片刻，就先把左腳彎起來(lái)，形成”o"字形；只見(jiàn)我的搭檔點(diǎn)點(diǎn)頭；接著，我把左手抬起來(lái)，搭在頭上，與頭形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有靈犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最后，我一個(gè)人站得筆直。她猶豫了一下，直接說(shuō)出了答案：“6971”。我們倆高興的抱在一起，此刻比吃蜂還甜。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在輪到我來(lái)比劃她來(lái)猜了。大家就這樣接二連三地玩著，活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)著接近了尾聲。這個(gè)游戲真有趣，讓我們明白了：凡事都要認(rèn)真觀察，遇到困難，只要安靜下來(lái)，冷靜思考就會(huì)成功。
一次有趣的游戲作文400字 篇19
“加油，加油……教室里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲。哦，原來(lái)是我們正在舉行一場(chǎng)扣人心弦的擠眉弄眼吃薯片的比賽。
剛開(kāi)始，是小組對(duì)決，我們各個(gè)磨拳擦掌，精神抖擻，好像獲得冠軍只是遲早的事，不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了。小吳同學(xué)率先上場(chǎng)，只見(jiàn)他一會(huì)兒擠擠眉毛，一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，又一會(huì)兒甩甩舌頭，可薯片呢？像一個(gè)熟悉的睡熟小孩，紋絲不動(dòng)。接著，是小黃同學(xué)上場(chǎng)。他口氣可不小，放聲地說(shuō)，這不是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎？說(shuō)著，他便開(kāi)始表演，他像猴子一樣，抬抬頭，扭扭身，終于，薯片向下移下一點(diǎn)，可小黃同學(xué)早已滿頭大汗，臉紅得像一只煮熟的蝦。
終于，輪到我上場(chǎng)了。我先把薯片放在了額頭上，接著動(dòng)了動(dòng)鼻子，方便薯片向下滑，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，讓薯片掉到嘴邊，最后伸伸舌頭，就把薯片吃到嘴中。看這我一頓的動(dòng)作，同學(xué)們的嘴張成了O型，異口同聲的叫道，“牛逼！”我真是又開(kāi)心，又害羞。
最后，我和另外六個(gè)同學(xué)舉行了總決賽，上臺(tái)的那一刻，我緊張得直昌冷汗，心想：大家都這么厲害，我能第一名嗎？但是，這當(dāng)我灰心的時(shí)候，我的好朋友一同大喊：“陳俊豪，加油，加油！”頓時(shí)，我的信心又回來(lái)了，我仰著頭，心里默念道：我能行，我能行！但是由于我的小小失誤，煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。
我雖然失敗了，但我明白，只要努力了就會(huì)有收獲。
一次有趣的游戲作文400字 篇20
周末，我們五個(gè)小伙伴又聚集在小區(qū)的公園。今天我們玩的不是跳跳球，而是我們自己發(fā)明的游戲——小熊過(guò)橋。
我們不得不讓小剛來(lái)當(dāng)大灰狼，因?yàn)樗悬c(diǎn)自大，喜歡獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)他同意之后，我們才正式開(kāi)始。這游戲規(guī)則和123木頭人的是一樣的，只不過(guò)我們新加了一條規(guī)則：大灰狼有權(quán)利改變小熊的姿勢(shì)。
第一輪游戲開(kāi)始：小剛數(shù)了一聲“123”，正在奔跑的我們立馬保持不動(dòng)。這時(shí)，小剛利用大灰狼的權(quán)利讓跑的最快的小亮換成了坐姿。然后跑得飛快追上了跑的最慢的小明并把他抓住了。
第二輪，由第一輪失敗的小明來(lái)當(dāng)大灰狼。小明數(shù)完“123”發(fā)現(xiàn)小凱提前開(kāi)跑；于是這輪還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束；換小凱來(lái)當(dāng)大灰狼。
第三輪由小凱當(dāng)“大灰狼”，他剛喊了“123”，旁邊路過(guò)的小強(qiáng)躍躍欲試想要參加我們的游戲，他說(shuō)：“我能玩你們這個(gè)游戲嗎？”我們說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，你不是我們的好朋友嗎？”于是我們的游戲又增加了一名成員。
第四輪的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，小強(qiáng)不小心撞到小亮，小亮立刻反擊。于是戰(zhàn)火就此拉開(kāi)，你一下、我一下打起來(lái)了。大家著急勸架，我也真誠(chéng)的勸道：“你們不要打架了，再打下去不但我們的游戲沒(méi)法玩了，連我們的小團(tuán)體都要解散啦！”
他們聽(tīng)到這番話后握手言和了。
就這樣一輪一輪玩呀，玩了好多輪，一直玩到下午四點(diǎn)才各自回家。
一次有趣的游戲作文400字 篇21
“向左！”“向右！”……怎么這么熱鬧。原來(lái)同學(xué)們?cè)谧魑陌嗾谕嬉粋�(gè)別開(kāi)生面的游戲––貼鼻子。
老師在黑板中間畫了一個(gè)可愛(ài)的小女孩的頭像，只是沒(méi)有畫她的鼻子。老師拿出一個(gè)紅色的面罩，還給我們講了游戲的規(guī)則，同學(xué)們聽(tīng)完興奮極了，都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場(chǎng)，老師幫他把面罩在眼睛上戴好。我們也興奮地想看他表現(xiàn)的狀況。老師沖我們一笑，大家高喊起來(lái)：“小熊小熊你轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈。”轉(zhuǎn)完圈他手向前摸去，但腳底下卻不動(dòng)，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急的大聲喊：“往前走哇！老在那里摸什么呢？”他這才小心翼翼地向前走去，我們真替她著急，不停地提醒他，他終于摸到黑板了，他一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來(lái)該我上場(chǎng)了。老師幫我蒙好眼睛，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，雙手向桌子摸去�！芭椤蔽乙幌伦幼驳搅藟ι�，教室里發(fā)出了哈哈大笑的笑聲，我也顧不上疼，順著墻找到了黑板。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的信號(hào)：“向左！向右……”我跟著同學(xué)們的信號(hào)找到了小女孩的頭，我順手一貼，哈哈哈哈，身后一陣大笑。我趕快拿走面罩“呀！”鼻子貼的有一點(diǎn)歪了，教室里的笑聲更大了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)體驗(yàn)貼鼻子。教室不斷傳來(lái)歡笑聲。
貼鼻子這個(gè)游戲讓我知道了：做什么事都要?jiǎng)幽X筋。
一次有趣的游戲作文400字 篇22
作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫”趣味表情“秀。
當(dāng)老師提到這個(gè)游戲時(shí)，大家都把疑惑的目光投向了老師，什么是”趣味表情“秀呢？原來(lái)，”趣味表情“秀就是模仿別人的表情。
游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是模仿別人的表情。老師先放出一張哈哈大笑的圖片，大家一起大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。只見(jiàn)彭煒?biāo)囎彀蛷埖么蟠蟮�，露出了一顆顆潔白如玉的牙齒，眼睛笑瞇瞇的，就像彎彎的月牙。老師又放出了一張“生氣”的圖片。大家都把嘴巴撅了起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的，仿佛剛剛被別人弄生氣了一樣。
游戲的第二個(gè)環(huán)節(jié)是，根據(jù)情景給出合適的表情。老師先放出了這樣一句話：這次考試我得了一百分。大家做出了高興的表情，一邊摸著下巴，一邊微笑著。老師又打出了一句話：但是想到有一道題沒(méi)有做。大家做出了疑惑不解的表情，一邊摸著腦袋，一邊翻白眼，好像滿腦子都是問(wèn)號(hào)。最后，老師放出了一句話：原來(lái)我得了五十九分。大家做出了傷心欲絕的表情，把頭垂得低低的，還用手揉著眼睛，有些同學(xué)甚至夸張的用手捶打著桌子，好像真的考了五十九分一樣。
這節(jié)課讓我知道了，表情是人心情的晴雨表，也懂得了寫作中描寫人物神態(tài)的重要性，這真是一節(jié)有趣的作文課啊！
一次有趣的游戲作文400字 篇23
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。怎么回事？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。
規(guī)則就是名字――一個(gè)人背對(duì)詞語(yǔ)墻，另一個(gè)人站在詞語(yǔ)墻對(duì)面，看著墻對(duì)第一個(gè)人說(shuō)詞語(yǔ)，是嗎？這樣游戲就沒(méi)意思了！提示的人不許說(shuō)話，猜的人不去看詞語(yǔ)，根據(jù)提示者的動(dòng)作來(lái)判斷詞語(yǔ)！
許多同學(xué)舉起了手，老師選中了其中的一個(gè)人，還有他的家長(zhǎng)來(lái)玩這個(gè)游戲。他們兩個(gè)一蹦一跳地上了臺(tái)。第一個(gè)詞語(yǔ)，風(fēng)情萬(wàn)種！這個(gè)……呃……跳過(guò)吧！接著，出現(xiàn)了第二個(gè)詞語(yǔ)：五體投地！“哈哈哈”我差點(diǎn)笑得“五體投地！”還是跳過(guò)，第三個(gè)詞語(yǔ)：標(biāo)槍。只見(jiàn)那位同學(xué)思考了一會(huì)兒�！坝辛�！”她向同學(xué)借了一支筆，瞄準(zhǔn)黑板——發(fā)射！猜者躲開(kāi)了，不假思索地吐出兩個(gè)字——標(biāo)槍。第四個(gè)詞語(yǔ)：大猩猩。只見(jiàn)提示者用拳頭擊打自己的胸脯，并輔以野蠻的叫聲。猜者丈二和尚——摸不著頭腦�！皷|北虎？黑熊？大猩猩？終于猜對(duì)了，提示者和猜者差點(diǎn)驚出一身冷汗。一組結(jié)束了，同學(xué)和她的媽媽垂頭喪氣地走下了表演的臺(tái)子。
接下來(lái)是第二組，第一個(gè)詞語(yǔ)：擠眉弄眼，只見(jiàn)那位家長(zhǎng)在眼睛和眉毛之間擠來(lái)擠去，引得我們哈哈大笑，那名同學(xué)看得一頭霧水——“這是啥詞語(yǔ)呢？”不用說(shuō)，一定跳過(guò)。第二個(gè)詞語(yǔ)：電風(fēng)扇。那位家長(zhǎng)使勁用手扇，三名同學(xué)立刻明白了——電風(fēng)扇！他們下來(lái)的時(shí)候，眉開(kāi)眼笑。
下課了，我們戀戀不舍得停止了游戲。
一次有趣的游戲作文400字 篇24
今天，我又要學(xué)作文了。學(xué)什么呢？要是玩游戲該多好��！
推開(kāi)陽(yáng)光文學(xué)社教室的門，我一眼就看到了黑板上畫著的一張大臉。這張大臉只有頭發(fā)，沒(méi)有五官。這是怎么回事？我抬頭一看，黑板上面還寫著三個(gè)大字：畫五官。耶！真的是做游戲耶！我高興地不得了。
上課了。楊老師走進(jìn)了教室，手里還拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛巾。“今天我們做個(gè)游戲：畫五官。誰(shuí)上前來(lái)畫五官？”頓時(shí)，有五位同學(xué)把手舉得高高的。楊老師把他們帶到了教室后面。分配完任務(wù)后，楊老師用毛巾蒙住第一位同學(xué)的眼睛，請(qǐng)他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再到黑板前面畫眉毛。第一位同學(xué)轉(zhuǎn)完圈后，已是像喝醉酒的人一樣暈暈乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室后面，方向反了。他的這一舉動(dòng)讓同學(xué)們迸發(fā)出一陣陣笑聲。有的同學(xué)推他，幫他糾正方向；有的同學(xué)瞎起哄，亂指方向，給他搗亂。他早已分不清方向，被同學(xué)們這么一起哄，更找不著北了。還好，一位好心的同學(xué)拉著他走上了正確的軌道�？伤�是走到了一位同學(xué)面前，伸著手亂摸。嚇得哪位同學(xué)往后一仰，躺在同桌懷里。他還把一位同學(xué)的鉛筆盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原來(lái)，他把一條眉毛畫正了，可是另一條卻跑到了腦袋外面。這又引來(lái)了一陣哄笑。
后面的同學(xué)出的洋相就不用說(shuō)了：有的畫了三只眼睛；有的把鼻子畫出了腦袋；有的把嘴巴畫到了下巴那里；還有的竟然把肉乎乎的大耳朵畫到了臉上……
真是一場(chǎng)有趣的游戲啊！我真想再玩一次！
一次有趣的游戲作文400字 篇25
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐、妹妹玩了一個(gè)有趣的游戲——吃薯片。
剛開(kāi)始的時(shí)候，媽媽拿出了兩包紅彤彤的大薯
片，我和妹妹都興奮地叫起來(lái)：“哇！今天要吃薯片！”客廳里一片喧嘩聲，十分熱鬧。
媽媽對(duì)大家說(shuō)：“今天要舉行吃薯片大賽！”客廳里又一次熱鬧起來(lái)，大家議論紛紛。媽媽給我們每個(gè)人發(fā)了一片薯片。我發(fā)到的薯片是半圓形的，上面有一點(diǎn)小蕃茄渣。媽媽又對(duì)大家說(shuō)：“每個(gè)人將自己的薯片放在腦門上，當(dāng)我喊：‘開(kāi)始’之后，要通過(guò)上下移動(dòng)臉蛋，或者擠眉弄眼，不能用手，讓薯片掉進(jìn)嘴里的人獲勝，薯片掉地上的人就輸了�！�
在開(kāi)始之前，媽媽讓我們每個(gè)人都在下面放一本本子，以免心愛(ài)的薯片掉到地上。當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)始！”每個(gè)人都一個(gè)勁地?cái)D臉蛋，我也不例外。我一會(huì)兒上下移動(dòng)頭，一會(huì)兒擠眉頭，“撲通！”一聲，我的薯片掉到了我的左眼眼皮上。我又使勁地?cái)D眉弄眼，薯片又掉到了我的臉蛋上。我心里十分激動(dòng)：要成功了！要成功了！可是，這塊薯片一點(diǎn)兒感情都沒(méi)有，“啪！”跳到了書上。我嘆了口氣，心想：這塊薯片真冷漠！一點(diǎn)感情都沒(méi)有！
隨后，媽媽又給了我們每人一次機(jī)會(huì)，我分到一塊大大的，圓圓的薯片，可依然沒(méi)有成功。
這次游戲給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也讓我明白了一個(gè)道理：如果性子太急，什么事都做不好；只要有足夠的耐心，什么事都能做好。
一次有趣的游戲作文400字 篇26
“看我的！大力出奇跡”我捧著籃球，使勁往天上一拋，籃球沖上了天空——這就是“大力出奇跡”游戲。
陽(yáng)光晴朗的一天，我?guī)е@球，來(lái)到籃球場(chǎng)，玩“大力出奇跡”游戲。我穿著一身輕便的運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙高幫籃球鞋，抱著一顆大籃球，早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)。喲！人還真不少呢！有的揮舞著羽毛球拍擊打著羽毛球；有的拍打著籃球和朋友打著比賽；還有的.推著嬰兒車，帶著孩子在籃球場(chǎng)散步。
咦？怎么不見(jiàn)他們?nèi)擞澳�？哦！在那邊！兩個(gè)身穿黑色羽絨服的男孩正朝我跑來(lái)。小宏氣喘吁吁地說(shuō)：“老，老黃，你終，終于來(lái)了�！蔽也缓靡馑嫉孛^：“要不……我們來(lái)玩‘大力出奇跡’游戲吧！”小周問(wèn)：“這是什么游戲？”“你們待會(huì)兒就知道了�！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)。
我來(lái)到半場(chǎng)的三分線退后兩步的位置，雙手托住球，雙腿扎馬步。我弓著腰，把雙臂架在腿上，向籃筐一扔�；@球高高地沖上了天空，砸到籃筐，彈進(jìn)了。我手舞足蹈，而小周和小宏看得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒，他倆也躍躍欲試。小周力氣小，站在罰分線一扔，球砸中籃板彈回來(lái)，正好砸中了小周的胸口，我和小宏在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。輪到小宏了，他站在罰分線，深吸一口氣，大吼一聲：“呀！”籃球沖過(guò)籃板，沖出籃球場(chǎng)，落在了草叢里。小宏呆若木雞，我“噗嗤”笑出了聲，說(shuō)道：“哈哈，看來(lái)你不是很想扔進(jìn)框嘛。”
我們玩得不亦樂(lè)乎，籃球一次比一次飛得遠(yuǎn)。哈哈！這個(gè)“大力出奇跡”游戲真好耍呢！
一次有趣的游戲作文400字 篇27
今天上午，我們玩了一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”。同學(xué)們一聽(tīng)到要做游戲，教室里就炸開(kāi)了鍋。
老師在我們安靜下來(lái)后宣布游戲規(guī)則：老師說(shuō)要做什么，我們就要做相反的動(dòng)作。比如，老師說(shuō)坐下，我們就要站著。
第一輪開(kāi)始了。參加第一輪比賽的有：李炯毅、李士乾等，一共六個(gè)人。老師發(fā)出的口令是“向左轉(zhuǎn)”，同學(xué)們有的向左轉(zhuǎn)，有的向右轉(zhuǎn)，還有的原地不動(dòng)，向右轉(zhuǎn)的同學(xué)出局了。接著，老師發(fā)出的口令是“伸左手”，他們都伸出右手，做對(duì)了。經(jīng)過(guò)比拼，講臺(tái)上就剩下兩個(gè)人了，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。
老師發(fā)出口令：“哭”。張雅涵撅著嘴巴哭笑不得，而張涵棟則張大嘴巴哈哈大笑。比賽非常激烈，老師最后發(fā)出的口令是“站立”，張涵棟連忙蹲下，張雅涵卻呆呆地站在那里，她出局了，所以第一輪張涵棟勝利。
第二輪開(kāi)始了。參加的有李元哲、薛洪沅等。第一次老師發(fā)出的口令是“向前跳”，只有一個(gè)人出局。第二次老師發(fā)出的口令是哭，只有一個(gè)人在哭，所以他出局了。第三次老師說(shuō)“向后跳”，我們都做對(duì)了。眼看就剩四個(gè)人了，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？老師又發(fā)出口令“左手摸右腿”，我們都做錯(cuò)了。
游戲結(jié)束，老師宣布：張涵棟獲得勝利。
這個(gè)游戲真是太好玩了！
一次有趣的游戲作文400字 篇28
今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽(tīng)游戲的名字，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。你就是數(shù)數(shù)字嗎？別說(shuō)我們五年級(jí)，就連一年級(jí)的小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀！
但是這個(gè)游戲規(guī)則一下子就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”：如數(shù)到數(shù)字個(gè)位含有3或者這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，就要拍手，一排一組，計(jì)時(shí)3分鐘。哪組錯(cuò)誤少，扣的分就少，每組100分。最后哪一組得的分高，哪一組就得一枚小精靈印章。天��！好難�。」庠趥�(gè)位上含3的數(shù)字就有：13、23、33、43······，3的倍數(shù)數(shù)也數(shù)不清，還要配合，更是難上加難。
游戲開(kāi)始了。第一組：“1、2、拍、4、5、拍、6！”咦？是不是說(shuō)錯(cuò)了？6除以3等于2，是說(shuō)錯(cuò)了，扣一分。接下來(lái)他們就不停地出錯(cuò)。最后，他們錯(cuò)了8個(gè)92分。耶！我們肯定贏定了！
該我們組了。我由于緊張前兩個(gè)都說(shuō)錯(cuò)了。在我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，隊(duì)友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，那時(shí)我就下定決心不能再讓隊(duì)友失望。急中生智，我想起媽媽教我的方法，比如說(shuō)48，可以把48分成4和8，然后再把它們相加，4加8等于12，,12除以3等于4，所以48是3的倍數(shù)。想到這個(gè)方法后，我后面的數(shù)一個(gè)也沒(méi)數(shù)錯(cuò)。但是，其它隊(duì)友不給力，又錯(cuò)了5個(gè)。這樣，我們得了93分，比第一組多一分！
第三組得了97分，第四組得了90分，我們組第二，還可以，已經(jīng)滿足了。
通過(guò)這個(gè)游戲，不僅提高了計(jì)算能力，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)了互相配合，真是收獲頗豐��！
一次有趣的游戲作文400字 篇29
叮叮叮……下課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上。我們要玩一個(gè)新游戲，叫“老鼠偷油”。規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來(lái)偷油；老鼠的任務(wù)是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那只被抓到的老鼠來(lái)當(dāng)貓。
游戲開(kāi)始了。首先，我來(lái)當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來(lái)偷油。突然，李昱林沖了過(guò)來(lái)，我反應(yīng)很快，馬上就向他跑去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李昱林躲開(kāi)了我的第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過(guò)了嗎？沒(méi)門！我邁著矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來(lái)當(dāng)貓了。我們商量好了計(jì)劃，就開(kāi)始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí)，我和老鼠隊(duì)友們一起沖了出去。我們?cè)谟拖洳煌５赝涤�。過(guò)了一會(huì)兒，黃逸源甩開(kāi)了李昱林的追捕，跑回來(lái)了洞里，我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣，說(shuō)：“真是‘竹籃打水一場(chǎng)空’啊！”
游戲還在繼續(xù)，李昱林費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是，輪到肖梓渝來(lái)抓了。他本來(lái)跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放松了警惕。結(jié)果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒(méi)想到啊！
黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說(shuō)：“我想哭，怎么辦？”我們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來(lái)抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著向教室跑去。
一次有趣的游戲作文400字 篇30
天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。
沒(méi)錯(cuò)，今天我們要舉行一場(chǎng)選拔“吹總”的大比拼。我走進(jìn)教室才剛坐好，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場(chǎng)似的，好久沒(méi)有玩這種游戲了，王老師開(kāi)竅了，怎么想起玩游戲啦？不過(guò)也好，我早想玩游戲了，可怎么玩呢？
王老師扭了扭胖胖的肚子，一晃一晃地走上了講臺(tái)，身子一轉(zhuǎn)，像變魔術(shù)似的，變出了一個(gè)小箱子，說(shuō)：“每人來(lái)抽一張紙片�！贝蠹矣械某榈搅恕拔液軈柡�。”有的抽到了“我的力氣很大。”我抽到了“我很厲害�！苯�(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明介紹，我們知道了要“吹�！�，誰(shuí)吹得最不可思議，誰(shuí)就可以當(dāng)“吹總”。
我先上了臺(tái)：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重�！蔽覄傉f(shuō)完，老師就給了我一個(gè)高分，“九十八分1”，同學(xué)們一陣歡呼，又對(duì)決了十幾輪。終于，我、王寶寶，張文軒三個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽是唱出一首打油詩(shī)，看誰(shuí)最會(huì)吹。
“一個(gè)地球我吞過(guò)，兩頭恐龍我馴過(guò)，三桶金子我挖過(guò)，四臺(tái)火箭我造過(guò)，五個(gè)魔鬼我殺過(guò)，六塊隕石我劈過(guò)，七本名著我寫過(guò)，八個(gè)星球我去過(guò)，九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò)，十艘飛碟我上過(guò)�！崩蠋熯B聲贊嘆，給了我滿分，不用說(shuō)我?jiàn)Z得了“吹總”的稱號(hào)。嘻嘻，奪得“吹總”的稱號(hào)還挺簡(jiǎn)單的，但我覺(jué)得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風(fēng)兒在臉龐拂著，太陽(yáng)在天空照著，花兒在路邊笑著，這場(chǎng)游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文400字 篇31
今天我們玩了一個(gè)怪怪的游戲，叫做“兩分鐘有多久”，里面包含著三個(gè)小游戲，“狂寫兩分鐘”，“定格兩分鐘”，還有“瘋玩兩分鐘”。
首先我從第一個(gè)“狂寫兩分鐘”開(kāi)始講吧!狂寫兩分鐘就是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)瘋狂寫“我們的教室”，寫時(shí)，我們班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師一喊“停”，我們班學(xué)生全部把筆給放下，我才寫了短短兩行字，真掃興。
第二個(gè)游戲“定格兩分鐘”開(kāi)始了。這兩分鐘要求我們像木頭人一樣不能動(dòng)。我突發(fā)奇想，做了一個(gè)“蒙娜麗莎的微笑”。這個(gè)造型說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，我沉著氣，這時(shí)間真像度日如年。有的同學(xué)踮起腳尖，像在學(xué)舞蹈的人，有的同學(xué)擺出寫字的姿勢(shì)，還有的同學(xué)擺出了趴在桌子上睡覺(jué)的姿勢(shì)。一秒、兩秒、三秒……我開(kāi)始變僵硬了，終于，老師喊“�！彼查g，同學(xué)們都癱在了地上，過(guò)了好久，我才恢復(fù)了原樣。
第三個(gè)游戲是“瘋玩兩分鐘”，在這兩分鐘內(nèi)，我們想干什么就干什么。有的同學(xué)趴在桌上睡覺(jué)，有的和同學(xué)交談，還有的下棋，整個(gè)教室熱鬧非凡。但時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到了老師喊“�！保覀兯查g不說(shuō)話了。
通過(guò)今天玩的這三個(gè)游戲，我深刻的體會(huì)到了，時(shí)間是不等人的，生活也是這樣，需要你慢慢去體會(huì)。
一次有趣的游戲作文400字 篇32
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”隨著清脆的下課鈴聲響起，我們一窩蜂地跑了出去，到了指定地點(diǎn)站好，等著老師安排沒(méi)錯(cuò)，今天是學(xué)校開(kāi)展的文體活動(dòng)日。我們班一共有三個(gè)游戲，其中最讓我難以忘懷的是“排山倒�！边@個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人為一組，一共兩隊(duì)比拼，兩人跑到前面去拿跳繩，把跳繩從其余人的腳下穿過(guò)，再把跳繩從頭上悠回去，最后和下一個(gè)人擊掌繼續(xù)。
我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說(shuō)到：“3，2，1，開(kāi)始！”第一組同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，在用跳繩穿過(guò)腳下的時(shí)候，我們隊(duì)有一個(gè)人被絆倒了。這可把拉的兩個(gè)人急壞了，嘴里不停念叨：“快點(diǎn)兒呀，快��！”他們緊張得眉頭快要皺成了一團(tuán)，眼睛緊緊盯著跳繩，就怕被比下去。
第一組跑完了，但還是與另外一隊(duì)差了一些，后面的隊(duì)員盡力跟上，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，累得是氣喘吁吁，有的甚至跑完就臥倒在地上緩個(gè)大半天。馬上就要到我了，我的心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，感覺(jué)都快要從嗓子眼蹦出來(lái)了�？粗懊娴耐瑢W(xué)已經(jīng)完成，我用最快的速度飛奔上去，我飛快拿起跳繩，沒(méi)想到我和搭檔配合的不錯(cuò)，沒(méi)有一個(gè)人絆倒，我們順利完成了。
但是我們隊(duì)還是輸?shù)袅耍槐攘硪粋�(gè)隊(duì)慢了幾秒，不說(shuō)這個(gè)，還有懲罰等著我們是25個(gè)蹲起，做完感覺(jué)腿都快要斷掉了。
雖然受到了懲罰，但是這個(gè)游戲的確很好玩。這次的文體活動(dòng)真有趣，希望下次還能參加這樣的活動(dòng)！
一次有趣的游戲作文400字 篇33
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上一片歡笑聲，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的丟沙包游戲。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我弓著腰，半蹲著，目不睛地盯著徐娜手里的沙包。只見(jiàn)徐娜左腳抬起，右手高高地舉過(guò)頭頂，將包狠狠的向我砸來(lái)。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過(guò)。機(jī)靈的我早有準(zhǔn)備，我往右一閃，躲過(guò)了敵人的第一次進(jìn)攻。好險(xiǎn)��！差兩厘米就把我“爆頭”了。
接下來(lái)宋才東可要倒霉了。徐娜的搭檔裴欣見(jiàn)我沒(méi)有被打中，便把矛頭指向了宋同學(xué)，他將沙包猛地向宋才東扔去，只見(jiàn)宋同學(xué)來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，靈巧的躲過(guò)了這一擊。
徐娜見(jiàn)情況不妙，立刻改變了作戰(zhàn)方案。她大喊一聲“孔雀”，接著把沙包扔向空中，隨著一聲“開(kāi)屏”，裴欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個(gè)木頭人一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)方一次又一次地向我們展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻，我們也很順利的躲過(guò)了他們的強(qiáng)轟猛炸。就這樣，我們安全的活到了第十一包。這時(shí)我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一頂，將包反彈到了宋同學(xué)的身上。好一個(gè)“一箭雙雕”�。【谷灰幌伦影盐覀儍蓚�(gè)都打下了場(chǎng)。
這個(gè)回合就這樣結(jié)束了，接下來(lái)的時(shí)間我們也當(dāng)了打包人。雖然我們累得滿頭大汗，但卻玩得不亦樂(lè)乎。
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上洋溢著我們的歡笑聲，這真是一場(chǎng)有趣的游戲��！
一次有趣的游戲作文400字 篇34
今天，老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)，說(shuō)要玩一個(gè)游戲，叫做“兩人三足跑”，大家聽(tīng)了，都高興的一蹦三尺高。
我和小茆一組，我想，我倆是好朋友，平時(shí)很有默契，玩這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟。可是我們的腳被綁在一起時(shí)，我突然感覺(jué)一下子失去了自由，想動(dòng)動(dòng)左腳，卻怎么也抬不起來(lái)。一旁的小茆說(shuō)：“我們?cè)囍咦甙�！”我們邁著綁在一起的腳，邊抬腳邊喊口號(hào)，嗨，走得還不錯(cuò)，這讓我們充滿了自信。
游戲開(kāi)始了，老師一聲令下，我們挽緊了胳膊，一邊大聲的喊著口號(hào)：“1—2—1—2”，一邊不斷的邁著步伐，像箭一樣地沖了出去�？赡苁且�?yàn)榫o張，雖然我們節(jié)奏很好，卻怎么也跑不快，正在這時(shí)，旁邊的同學(xué)喊著響亮的口號(hào)，飛快地超過(guò)了我們。
我們一著急，打亂了節(jié)奏，結(jié)果一個(gè)不下心兩人摔倒在地上�？删驮谶@時(shí)終點(diǎn)傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)已經(jīng)有一組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)了。我和小茆有些心灰意冷了，剛想放棄，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲又在耳邊響起；“加油！”“快站起來(lái)”“不要停啊”……。他們的鼓勵(lì)給了我們勇氣，我們相互扶持著站起來(lái)，連蹦帶跳地走到了終點(diǎn)。
我們雖然不是第一，但是我們知道，友誼第一，比賽第二，摔倒后能站起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)就很好了。這真是一次有趣的游戲。
一次有趣的游戲作文400字 篇35
陽(yáng)光明媚的上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩著“紅綠黃紫燈”游戲。
首先，選出一個(gè)人蒙住眼，那個(gè)人可以說(shuō)紅、綠、黃、紫燈其中的一種。然后紅燈停、綠燈行、黃燈單腳跳、紫燈拍手，這些動(dòng)作持續(xù)20秒后自動(dòng)變成綠燈。抓到一個(gè)人后必須說(shuō)出他的名字才能換成被抓的那個(gè)人。
游戲開(kāi)始了，李悅先抓。我們就準(zhǔn)備了一個(gè)口罩，用口罩的反面把她的眼蒙了起來(lái)。她說(shuō)“黃燈”之后，我們便一邊快速地跳著一邊默數(shù)“1、2、3、4、5……”到了紅燈，怕被抓到的我想到了一個(gè)好主意：不能走，沒(méi)說(shuō)不能爬呀！快要被抓到了就爬一下。我有時(shí)貓著腰爬著，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，心想：我真是個(gè)小機(jī)靈鬼！
李悅突然在紅燈時(shí)抓到了周星語(yǔ)，可她沒(méi)猜出是周星語(yǔ)，于是游戲繼續(xù)。她到東我們到西，她到西我們到東，有時(shí)故意到她面前，等她伸手抓時(shí)，再敏捷地躲開(kāi)。她急了，跨著大步子，胡亂揮舞著手臂，一股拼了的架勢(shì)。我們卻在暗自好笑。這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)。李悅迎著腳步聲過(guò)去，一下抓住了體育老師，興奮地說(shuō)：“抓住啦！”老師說(shuō)：“你猜我是誰(shuí)？”她感覺(jué)到了不對(duì)勁，便摘下口罩，一看是體育老師，臉紅得說(shuō)不出說(shuō)來(lái)。我們?cè)谝慌孕Φ们把龊蠛稀?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴打響了，我在回教室的路上邊走邊想：童年是多么有趣快樂(lè)，我們一定要珍惜好這一分一秒的歡樂(lè)時(shí)光！
一次有趣的游戲作文400字 篇36
上課鈴響了，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了密密麻麻、五顏六色、大小不一的詞語(yǔ)，看得我眼花繚亂。我們一頭霧水，像丈二的和尚——摸不著頭腦，我們不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師看出了我們的心思說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫拍蚊子。我叫兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)并像拍蚊子一樣把詞拍在手心下，誰(shuí)先拍到我說(shuō)的詞語(yǔ)誰(shuí)就贏。”
首先劉老師叫小張和小王上臺(tái)，他們站在黑板前早已做好準(zhǔn)備，劉老師說(shuō)：“太陽(yáng)�！毙埡托⊥跆鹗譀_到黑板前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛像掃描儀似的上下左右搜索著。有的同學(xué)說(shuō)：“左邊左邊”，有的同學(xué)說(shuō)：“右邊右邊”他倆腦袋一亂，誰(shuí)的也不聽(tīng)。最終小王發(fā)現(xiàn)了，眼疾手快地拍住了“太陽(yáng)”這個(gè)詞，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈大笑。
接著劉老師讓小盧和小李上臺(tái)了，難度升級(jí)，李老師讓他們倆在原地轉(zhuǎn)三圈，只見(jiàn)愛(ài)搞笑的小盧把衣服上的毛領(lǐng)插在身后，像陀螺似的轉(zhuǎn)了好多圈，把同學(xué)逗得哈哈大笑�！靶履铩眲⒗蠋熣f(shuō)。小盧和小李以百米沖刺的速度沖向了講臺(tái)。最可笑的是小盧和小李在講臺(tái)上蒙住了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒他們才向右移動(dòng)了身子，同學(xué)們著急了，開(kāi)始指手畫腳起來(lái)。有的踩在凳子上指著黑板大叫，“那里，那里”有的扯著嗓子喊，還有的離開(kāi)了座位跑向黑板，好像要換掉選手似的。最后還是小盧眼疾手快，跑過(guò)去縱身一躍，用手穩(wěn)穩(wěn)拍住了它。
“哈哈哈”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了“拍蚊子”這個(gè)游戲真有趣。
一次有趣的游戲作文400字 篇37
我參加過(guò)很多游戲活動(dòng)，其中“攻打城堡”的游戲活動(dòng)最有趣，我最喜歡了。
星期六晚上，我和我的小伙伴兒蘇嘉誠(chéng)、范明陽(yáng)、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家先各自做好城堡，準(zhǔn)備幾個(gè)裝有武器的大禮包，里面放上各種攻打城堡的“武器”。然后，大家抽取大禮包，用里面的武器攻打敵方的城堡，攻破敵方城堡就算勝利。
一切準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了。我和蘇嘉誠(chéng)要先攻打王城浩和范明陽(yáng)的城堡。蘇嘉誠(chéng)從他的大禮包里拿出了一個(gè)石頭炮彈，用他的碎紙條“藤蔓”把它纏起來(lái)，向敵方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被擊中，立刻夷為平地。蘇嘉誠(chéng)歡呼“第一個(gè)回合我勝利嘍！”我也從大禮包里取出了一只“精靈雞（雞蛋殼里裝滿沙土，上面畫上精靈雞的圖案）”，嘴里嘟噥著“嗎咪嗎咪猴，嗎咪嗎咪豬”，然后，在精靈雞屁股上發(fā)功，用力向敵方范明陽(yáng)的城堡推，精靈雞飛了出去，發(fā)出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—（不過(guò)是我?guī)退械模薄＝又�，“澎”一聲巨響，精靈雞的怪叫聲引起了“地震”。范明陽(yáng)的城堡被震塌了。我高呼：“我也勝利！我的精靈雞天下無(wú)敵！”
……
我們一直玩到十點(diǎn)鐘，才在家長(zhǎng)的催促下，結(jié)束戰(zhàn)斗，戀戀不舍的離開(kāi)。這個(gè)游戲太有趣了，我好喜歡這樣的游戲活動(dòng)！
一次有趣的游戲作文400字 篇38
上課了，老師故作神秘地說(shuō)：今天我們玩一個(gè)有趣的游戲---“對(duì)著干”。我像丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師難不成變成小貓咪了?竟然讓我們和她對(duì)著干!這可真是大姑娘上花轎——頭一回呀!
老師宣布了游戲規(guī)則：老師發(fā)出一個(gè)指令，如“站”，同學(xué)們也就做相反的動(dòng)作——“坐”，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就獲勝。
老師發(fā)出了口令：“上課，起立!”大家按兵不動(dòng)，穩(wěn)若泰山。定睛一看，有三個(gè)傻乎乎的同學(xué)站了起來(lái)，真是鶴立雞群。大家異口同聲地說(shuō)：“現(xiàn)在要和老師對(duì)著干!你們幾個(gè)全錯(cuò)了!”他們只能乖乖地上臺(tái)去當(dāng)“吃瓜群眾”了。
老師又發(fā)出指令：“舉起右手!”大家靈光一閃，舉了左手，誰(shuí)知，有兩個(gè)同學(xué)好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟一動(dòng)不動(dòng)。最終被老師抓上去了。
老師發(fā)號(hào)施令：“放下!”不知是什么鬼使神差——讓我們放下了手。還有一大群人也蒙圈了，放下了手，被揪上去了。我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
只剩下最后的五個(gè)“黃金段位”的高手了。老師說(shuō)出了最后一個(gè)殺手锏口令：“左手摸右耳朵!”大家有的左手摸左耳朵，有的左手摸左耳朵……真是五花八門。只有陳宰雋訟嚳吹畝作。老師說(shuō)：“陳曰袷ち恕”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)游戲鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，十分有趣。今天玩得真開(kāi)心!
一次有趣的游戲作文400字 篇39
今天下午，班主任李老師滿臉笑容地走進(jìn)教室。她一走上講臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，一會(huì)兒我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲�！�
我們聽(tīng)后十分驚訝，平時(shí)嚴(yán)厲的李老師怎么會(huì)破天荒地給我們玩游戲呢?我猜測(cè)道：是瞎貓抓老鼠?添鼻子?還是搶板凳呢?只見(jiàn)老師慢慢地說(shuō)：“我們來(lái)玩“老師說(shuō)”�！蔽倚闹邪迪�，這別出心裁的游戲我可玩過(guò)呢?有什么難的，我心想。
緊張激烈的游戲開(kāi)始了，我們站立桌子邊。李老師說(shuō)：“摸摸耳朵�！蔽覜](méi)有動(dòng)，一些笨拙的同學(xué)輕視了這個(gè)游戲。第一場(chǎng)就優(yōu)勝淘汰了許多人，我的心別提有多開(kāi)心了!有一些同學(xué)笑得合不攏嘴。
第二次開(kāi)始了，老師說(shuō)：“老師說(shuō)摸摸你的鼻子。”這一次沒(méi)有人被淘汰了。接著老師又說(shuō)：“老師說(shuō)放下左手�！毙α诵φf(shuō)：“摸摸肚子。”果不其然，我們班又有人被淘汰了�！芭e起右手�！蔽衣�(tīng)著把右手舉起，NO!我被淘汰了!我十分配合地坐下了，但心中憤憤不平。為什么我被淘汰了?我十分傷心。這時(shí)余下只有5人了，老師加快速度：“老師說(shuō)，坐下。”5人坐下了。“站起來(lái)�！惫�!我心中的自責(zé)一掃而光，還有2人站了起來(lái)，現(xiàn)在只有3人了。老師說(shuō)：“老師說(shuō)你們勝利了!”我也興奮地叫了起來(lái)。
啊!“老師說(shuō)”的游戲太好玩了!這次我也明白了做事一定要一心一意專心致致才能萬(wàn)無(wú)一失。
一次有趣的游戲作文400字 篇40
“我、我、我”。教室里傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，他們?cè)诟陕�？哦，原�?lái)是在舉行有趣的猜物游戲哩！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴打了過(guò)后，老師神神秘秘的進(jìn)到了班里，親切的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)小小的猜物游戲。”聽(tīng)到這兒，原本無(wú)所事事的我眼睛一亮，來(lái)了精神！
二話不說(shuō)，我們開(kāi)始玩游戲了。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們猜猜我手里放的是什么？”說(shuō)罷，我們就開(kāi)始議論紛紛了。
這時(shí)，我信心滿滿的舉手說(shuō)是粉筆。只見(jiàn)老師搖了搖頭，頓時(shí)，我就像潑了一盆冷水一樣失落！只見(jiàn)同學(xué)們有的緊鎖眉頭，沉浸在思考中；有的則在東張西望，想在教室中找點(diǎn)線索。
又有一個(gè)聰明的小腦袋站起來(lái)說(shuō)是小梅花。“快對(duì)了，”老師說(shuō)“但是還不對(duì)�！彼淖讼聛�(lái)，嘴里好像說(shuō)著我的明明是對(duì)的！
老師見(jiàn)我們還沒(méi)有想出來(lái)，便給我們了一點(diǎn)提示：“這是班長(zhǎng)和老師經(jīng)常用的，是紅的。”
聽(tīng)完老師的提示，我們四個(gè)班長(zhǎng)開(kāi)始交頭接耳。我說(shuō)：“快想，咱們四個(gè)經(jīng)常用的，有什么？”接著，我們都開(kāi)始了冥思苦想。
突然，喬建齊站起來(lái)說(shuō)是梅花的枝干。老師笑著說(shuō)我有那么大的本事么？這是，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是小五角星。終于，他猜對(duì)了，班里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都異口同聲的說(shuō)原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！
這么簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有猜中，唉……
一次有趣的游戲作文400字 篇41
今天，對(duì)門的小妹妹來(lái)找我玩了，我倆商量玩過(guò)家家的游戲，可玩了一會(huì)，就覺(jué)得沒(méi)意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒(méi)想到小妹妹卻說(shuō)：“姐姐，不如咱們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰(shuí)的力氣大，誰(shuí)就把誰(shuí)吹到陽(yáng)臺(tái)上去，好嗎？”
我想都沒(méi)想就同意了，心想：這個(gè)小娃娃，還沒(méi)領(lǐng)教過(guò)俺的厲害，不說(shuō)把她吹到陽(yáng)臺(tái)，天涯海角我也能把她吹到的。于是，我們的游戲開(kāi)始了。
我咬著吸管的一端，妹妹咬著吸管的另一端，vs開(kāi)始！我拼命地吹，可感覺(jué)小妹妹的力氣比我大，我差一點(diǎn)就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的氣給頂了回去。我無(wú)論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想：這小家伙別看人不大，不過(guò)還挺有勁的，正這么想著，突然，小妹妹那邊來(lái)了一股氣流，把我吹得整個(gè)臉都鼓起來(lái)了，沒(méi)辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽(yáng)臺(tái)上，拿起吸管一看，只見(jiàn)小妹妹那邊的吸管上有兩個(gè)深深地牙印，哦，這個(gè)狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢，原來(lái)她用牙死死地咬住吸管的另一頭，我這邊的氣當(dāng)然進(jìn)不去了！
正這時(shí)，她從我的房間跑出來(lái)，剛好與我的媽媽撞個(gè)滿懷，邊道歉邊往外跑，“對(duì)不起，阿姨，我走了！”還沒(méi)等我媽說(shuō)什么，她已經(jīng)跑出了門，唉！這個(gè)古靈精怪的小妹妹！
一次有趣的游戲作文400字 篇42
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——穿氣球。
老師先告訴了我們?cè)鯓哟馇?“就是用鋼絲穿過(guò)吹好的氣球兩端，氣球不爆，就算成功了。”
活動(dòng)開(kāi)始了，全班同學(xué)都得到了一個(gè)氣球和一根鋼絲。我剛吹好氣球就聽(tīng)出到教室里接二連三響起氣球爆炸的聲音讓我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿著鋼絲，屏住呼吸，對(duì)準(zhǔn)氣球，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地將鋼絲插向氣球，突然，我感到鋼絲穿過(guò)去了，我心里一陣歡喜，瞬間，這氣球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。
無(wú)奈之下，我又拿了一個(gè)氣球，低下頭，目不轉(zhuǎn)睛地直盯著氣球，用鋼絲戳住氣球，右手一塞一轉(zhuǎn)地將鋼絲朝氣球里鉆，我一使勁，鋼絲就進(jìn)去了，我沒(méi)有像上次那樣開(kāi)心，嚴(yán)肅認(rèn)真地使勁推了一下鋼絲,發(fā)現(xiàn)鋼絲的“尖”將氣球頂出了一座”小山”，我用指頭圍著”小山”的周圍一壓,鋼絲尖冒出來(lái)了，終于成功了！可是只聽(tīng)到“噓”的一聲，氣球里的氣便從洞中”跑”出來(lái)了，鋼絲上掛著一個(gè)像沒(méi)吹過(guò)的癟氣球，好似一個(gè)冰糖葫蘆串，不過(guò)幸好，只要讓鋼絲穿過(guò)氣球，老師說(shuō)只要不爆，然后把鋼絲穿過(guò)去，不管你漏沒(méi)漏氣,這一高難度的穿氣球活動(dòng)就算你成功了。
我成功了！高興之余，我也明白了一個(gè)深刻的道理:只要持之以恒、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就一定會(huì)成功的！
一次有趣的游戲作文400字 篇43
“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！毙炖蠋煹脑捯魟偮�，教室里議論紛紛，到底是什么游戲呢？
這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭發(fā)短短的，可愛(ài)極了，可就是沒(méi)鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)猜猜我們今天玩什么游戲？”袁正宇站起來(lái)說(shuō)：“這一定是畫鼻子的游戲，因?yàn)槲以谟變簣@玩過(guò)�！毙炖蠋熣f(shuō)：“對(duì)！我們今天就是要玩畫鼻子的游戲�！�
徐老師又說(shuō)：“那么誰(shuí)想先試一試呢？”說(shuō)完，同學(xué)們就不約而同地舉起手來(lái)，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我，我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，他們肯定在想為什么沒(méi)有點(diǎn)我呀！我快步地走上講臺(tái)，只見(jiàn)老師拿了兩條紅領(lǐng)巾，把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把我的眼睛蒙了起來(lái)。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。接著，老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈，這是同學(xué)們哈哈大笑，而我卻暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了。
就要開(kāi)始畫了，同學(xué)們一會(huì)兒喊右，一會(huì)兒喊左，我卻連一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清楚。最后，我覺(jué)得小姑娘的鼻子就在那里，我便舉起粉筆，在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子，這時(shí)候全班哄堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯(cuò)了？我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個(gè)游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文400字 篇44
藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”，當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見(jiàn)了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來(lái)。”我心里暗暗想：你根本沒(méi)看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽(tīng)著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒(méi)停下來(lái)，繼續(xù)向前而去，我又放下心來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“李楠，原來(lái)你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來(lái)吧！”我無(wú)可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
一次有趣的游戲作文400字 篇45
今天，在習(xí)作課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——吹雞毛。
上課了，老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺(tái)。同學(xué)們都很好奇，疑惑不解地望著老師。這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名叫吹雞毛�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就一陣歡呼。
有趣的吹雞毛游戲開(kāi)始了。老師給我們講清了游戲規(guī)則：“雙方各五個(gè)人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了。”然后，又把我們分成兩隊(duì)，我們叫“紅龍隊(duì)”，對(duì)方叫“青銅隊(duì)”。李老師站在中間，將雞毛使勁往上空一扔，同學(xué)們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛�？�，雞毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時(shí)，我們隊(duì)的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向?qū)Ψ�，他們組的陳彥錦也不甘示弱，一邊跳，一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊(duì)員們，也配合著大喊加油。
看著雞毛一直在對(duì)方的地盤上空盤旋，我心里不禁沾沾自喜�？刹灰粫�(huì)，雞毛又會(huì)飄到我們的地盤。我的心里一緊張，趕緊向?qū)Ψ矫痛�。不料，雞毛反而一下子粘在我們隊(duì)的周子順的衣服上，怎么也甩不掉。眼看雞毛就要落地了，劉俊杰趕緊歪著頭，貓著腰，猛吹兩下雞毛終于乖乖地落在對(duì)方的地盤里……
如此別開(kāi)生面的游戲，令我沒(méi)齒難忘！
一次有趣的游戲作文400字 篇46
一天放學(xué)后，想著回到家就得開(kāi)始做作業(yè)，心情頓時(shí)變得糟糕透了，我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要么，我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”！“耶！太好了”我開(kāi)心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，去年去外婆家媽媽教我玩過(guò)的。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。
到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是：先把一粒石子平放在手心中間，其余的則放在地上，往上一拋，接著快速地抓起放在地上的石子，然后再接住剛剛往上拋的石子，你抓到越多拋出的也越多，難度也越來(lái)越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏，看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，要做到眼快手準(zhǔn)。
游戲開(kāi)始了，我右手拿著石子輕輕往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打開(kāi)右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起來(lái)。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂，到第三次我拋出的石子高高低低的，就像天女散花一樣，顧此失彼一個(gè)都沒(méi)接住。再看看媽媽，手里已經(jīng)有五粒石子了，當(dāng)媽媽往上拋時(shí)，石子幾乎是一條線，而媽媽輕輕松松就接住了。我問(wèn)媽媽：為什么你能抓這么快？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：要有耐心，不能著急，多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽(tīng)了媽媽的話，心漸漸平靜下來(lái)了。我又試了幾次往上一拋，快速抓起地上的石子，準(zhǔn)確無(wú)誤地接住往下落的石子，沒(méi)想到我抓到了兩粒。
我也一直記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：耐心、靜心。
一次有趣的游戲作文400字 篇47
今天是尚沃十周年生日，我們來(lái)到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬(wàn)里”。
老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來(lái)，哨子響了起來(lái)。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂(lè)的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的，可是我過(guò)度緊張，手不自覺(jué)的抖了起來(lái)，球經(jīng)過(guò)我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措�！皳炱饋�(lái)，快撿起來(lái)�！庇^眾們大喊。我這才晃過(guò)神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后，不知為什么大家也開(kāi)始接二連三的出錯(cuò)了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì)，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開(kāi)始超過(guò)我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽(tīng)話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧��！薄揖o繃的神經(jīng)也放松了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
雖然我們沒(méi)得到第一，但我也明白了：任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
一次有趣的游戲作文400字 篇48
哈哈！你明白我為什么這么高興嗎？原先我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)趣味的游戲。
作文指導(dǎo)課上，當(dāng)我們讀到一段描述鄉(xiāng)村春天的美景的句子的時(shí)候。教師問(wèn)：“這段描述了哪些植物？”一位女同學(xué)站起來(lái)響亮地回答：“有五彩繽紛的野花。”教師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那又描述了哪些動(dòng)物呢？”教師話音剛落，我自告奮勇地站起來(lái)，胸有成竹地大聲說(shuō)道：“有小蜜蜂、花蝴蝶、小鳥(niǎo)�！薄皩�(duì)”教師和顏悅色地說(shuō)：“那誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)勤勞的小蜜蜂？”教室里頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，一只勇敢可愛(ài)的“小蜜蜂”飛上了講臺(tái)，她輕盈地在“花叢”中采蜜，她的表演贏得了陣陣喝彩。這時(shí)，又有好幾只“小蜜蜂”不甘示弱、爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)“花叢”中采蜜，她們?cè)凇盎▍病敝恤骠嫫鹞瑁γβ德�，真是一幅美妙的采蜜圖！
“花蝴蝶！花蝴蝶！”在同學(xué)們熱情洋溢的喊聲中，一只美麗的“花蝴蝶”，張開(kāi)雙臂，優(yōu)雅地飛上講臺(tái)，一對(duì)絢麗多彩的“翅膀”展現(xiàn)出來(lái)，她不停地扇動(dòng)著“翅膀”，在“花叢”盡情舞蹈，漂亮極了！
嘿嘿！最搞笑的“大胖鳥(niǎo)”和“紅瘦鳥(niǎo)”隆重登場(chǎng)了。告訴你吧，那活蹦亂跳的“紅瘦鳥(niǎo)”就是我扮演的。因?yàn)榇禾旖蹬R人間，我和“大胖鳥(niǎo)”心境舒暢，在“樹(shù)叢”中唧唧喳喳地唱著歌，由于過(guò)分激動(dòng)，又蹦又跳的“紅瘦鳥(niǎo)”一不細(xì)心撞上“大胖鳥(niǎo)”，摔倒在“樹(shù)叢”。中。同學(xué)們一看那樣，笑得前仰后合。有的揉著肚子“哎喲”，有的擦著眼淚說(shuō)：“笑死人！”
這次歡樂(lè)的游戲，使我終生難忘！
一次有趣的游戲作文400字 篇49
在生活中，我們必須有過(guò)許多趣味的事情，對(duì)我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。
那一天，章教師為了給大家放松一下，于是對(duì)大家說(shuō)：今日我們就來(lái)做個(gè)木頭人的游戲，剛上課，教師就宣布了游戲的規(guī)則：一個(gè)當(dāng)逗笑人，另外一個(gè)當(dāng)木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。
逗笑人和木頭人最終上場(chǎng)啦！他們各自準(zhǔn)備好后，逗笑人使出了各種招數(shù)，可木頭人依舊不動(dòng)聲色，這時(shí)，逗笑人使出了他的絕招：對(duì)視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人最終招架不住，撲哧一下笑了，同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。
接下來(lái)輪到同桌比賽了，來(lái)看我如何逗同桌吧！同桌面無(wú)表情地朝天花板看著，開(kāi)始，無(wú)論我怎樣逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺(jué)戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始使用聽(tīng)覺(jué)戰(zhàn)術(shù)，這時(shí)候，我的幽默細(xì)胞頓時(shí)被激發(fā)啦，我連續(xù)說(shuō)了好幾則笑話，同桌最終放聲大笑，我贏啦！
輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數(shù)，最終還是沒(méi)有把我給逗笑。
最終一個(gè)環(huán)節(jié)，就是獲勝的兩名同學(xué)上臺(tái)去逗大家，我們一會(huì)兒學(xué)僵尸，一會(huì)兒學(xué)猩猩，同學(xué)們看我們鬼靈精怪的樣貌，一個(gè)個(gè)都被逗得哈哈大笑起來(lái)，就連章教師也忍不住，放聲大笑起來(lái)。
眼看一節(jié)課就上完了，同學(xué)們還在議論著剛才的精彩場(chǎng)面，多趣味的一節(jié)課啊。
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