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那段自由的日子作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那段自由的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那段自由的日子作文1
我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風(fēng)中搖曳著身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著腰身，那自由的心靈，是我的最愛。
風(fēng)兒吹來，帶給我無盡的思緒，細(xì)細(xì)梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現(xiàn)那個(gè)春天，那個(gè)你，那段自由的日子。
“來，哥給你擰個(gè)哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。
我接了過來�！罢婧猛�！哥，教我吧！我也想擰一個(gè)。”你答應(yīng)了，可是我太笨，總是學(xué)不會(huì)。我以為你會(huì)找借口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。
“好不容易啊，終于學(xué)會(huì)了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑著說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。
我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著，那感覺，真爽！
七歲的我，就這樣盡情地享受著著大自然和你帶給我的快樂。
后來，我上學(xué)了。一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……終于熬到了初三。初三繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的`日子也離我越來越遙遠(yuǎn)，可那種感覺卻從未變過，依然那么清晰，你的臉，依然在我眼前。
馬上就要中考了，精神有點(diǎn)疲憊，人有點(diǎn)憂郁。
我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個(gè)藍(lán)天渲染得更加絢麗多彩。它飄著，在藍(lán)天的懷抱里，在風(fēng)的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當(dāng)初我笑了一樣，那么爽朗，那么快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂�？吹竭@些，我的心里也多了份釋然，少了份憂郁。
春風(fēng)吹來，是我和天空的對(duì)白，是我和風(fēng)的感應(yīng)。它們把我護(hù)送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那么溫暖，那么快樂，那么自由……
那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽(yáng)一樣在我面前�；叵肽嵌稳兆�，我真的很愛，如此溫暖，如此快樂，如此自由……
那段自由的日子作文2
微弱的燈光投在書桌上，筆桿快速搖動(dòng)著，就如那書桌上的影子。五頁(yè)枯燥乏味的數(shù)學(xué)題擺在面前，好像在強(qiáng)迫我將它做完。自由，你去哪里了？我的心飛到了那段自由的童年。
童年，是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽(yáng)光的照耀下反射出微弱的藍(lán)光，吸引著我和朋友。我們無拘無束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進(jìn)已被抽空的水池。隨后，我毫無畏懼地來到前面的臺(tái)子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的臺(tái)子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動(dòng)當(dāng)做一種娛樂，一種挑戰(zhàn)者的自由。
而現(xiàn)在，坐在書桌前的我全然沒有這種自由可言，被困在這五百年的“知識(shí)”中。
在童年，那段自由的`日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹枝，蹬著樹干，爬上一棵當(dāng)時(shí)認(rèn)為很高的樹，爬上自由的巔峰。太陽(yáng)由在水池中娛樂時(shí)剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來。我們?cè)谔覙渖蠈?duì)坐著，將一朵盛開的，粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹，飛過天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽(yáng)紅，點(diǎn)亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹上一起等待，待那太陽(yáng)上山。只誰知，太陽(yáng)走了，就只剩無邊的夜，無自由的夜。
夜色靜得令人瘋狂，無數(shù)三角形，四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶，引領(lǐng)我回到自由的童年�？伤鼈円粋�(gè)個(gè)撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄，我扒著窗沿看著窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現(xiàn)在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠(yuǎn)去，可并不代表自由永遠(yuǎn)離我而去。童年，請(qǐng)?jiān)试S我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識(shí)中的自由，而你，一定會(huì)被埋在記憶深處。
那段自由的日子作文3
每個(gè)人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有啰嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子�？梢噪S心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那么美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？
在我的記憶中，時(shí)常浮現(xiàn)著那段場(chǎng)景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時(shí)候，爸爸媽媽決定實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)愿望�！謾C(jī)？電腦？背包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的`‘手’舉起兩個(gè)大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時(shí)間。爸爸媽媽知道后，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個(gè)月的生活費(fèi)。那個(gè)月是我的生日，朋友們都讓我請(qǐng)客吃飯，我爽快的答應(yīng)了。是知道那頓飯一下花費(fèi)了兩百塊，我很無奈，一個(gè)月才剛剛開始了，就快花了一半，以后的日子怎么過啊？
每個(gè)周五回到家，都是一個(gè)冰冷的房子在等著我，什么事都需要自己去做，早上沒有人叫我起床，一覺就睡到太陽(yáng)高高掛起，手機(jī)時(shí)刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。
那天晚上，我開始睡不著了，因?yàn)槲液团笥褌円黄鹂纯植榔�，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子里不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什么事都不需要自己擔(dān)心，害怕的時(shí)候還有奶奶陪伴著我。其實(shí)，那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人，而是有擁一顆自由的心。
那段自由的日子，我嘗到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時(shí)光。
河南郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語文學(xué)社孫夢(mèng)婷
點(diǎn)評(píng)：作者在文中點(diǎn)明主旨：其實(shí)，那時(shí)我才真正明白“自由”不是一個(gè)人，而是有擁一顆自由的心。立意很是不錯(cuò)。開頭即運(yùn)用排比句，鏗鏘有力。指導(dǎo)教師：劉國(guó)朋
那段自由的日子作文4
青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無意間從書箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著樹葉，我不禁陷入了回憶……
三年前的暑假，父母都接到了出差的任務(wù)。因此，這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨(dú)處了——這是我第一次離開大人的懷抱。過去的十年里，我從未感受到過自由的存在。
七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開家人的第一天。這個(gè)清楚，我是害怕而擔(dān)憂的——我連最好做的方便面都不會(huì)泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過，很快這樣的情緒就消逝得無影無蹤了。我三餐都叫了外賣，把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍�？粗筒蛦T驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒有父母的日子也不過如此嗎!多自由多愜意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開電腦，手指在鍵盤上輕快的`飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無拘無束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺的睡熟了，在夢(mèng)里不斷回味著白日里的故事。
翌日十一點(diǎn)，我才漸漸睜開了眼。今天我已不滿足于在家消遣度日，就迫不及待的通過手機(jī)聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì)。雖說絕大多數(shù)同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請(qǐng)，但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂乎!
接下來的日子里，我更加肆無忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒有限度。
夏天漸漸過去，秋天向我們走來。暑假畫上了句號(hào)，新的學(xué)期拉開了帷幕。此時(shí)的我，因?yàn)樨澩孢�沒有寫完作業(yè)，也因?yàn)樨澇裕w重增加了8公斤。
難道，無所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無知呢?
那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內(nèi)涵。
那段自由的日子作文5
對(duì)人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等于擁有一片任我翱翔的藍(lán)天；擁有自由，就等于掌握了生命運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。
每一次的長(zhǎng)假都是我自由的時(shí)光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的'晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業(yè)。
每一天我都放縱自己，隨著自己的心情安排時(shí)間，我認(rèn)為這也許就是自由；幾天之后我便煩了，整天爬在窗邊遠(yuǎn)眺，這時(shí)，房子就成了伽鎖，阻擋著我的腳步。我打開家門，擺脫了枷鎖來到太陽(yáng)底下，我想這便是自由。
我每天都在這里轉(zhuǎn)悠，好像一只鳥兒，我走自己的路，做著自由的自己，沒有煩惱。
每天我都按著自己的想法而過，自由自在，可是心里卻總有一種感覺，提醒我今天必須干事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧后，可是偶然的一個(gè)雨天，讓我明白自己的選擇。
窗外正滴滴答答地下著雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閑呢？
我看到忙碌的人總是在為以后考慮，而悠閑的人總是考慮當(dāng)下。我放眼望去，當(dāng)年忙碌的人變得輕松，而當(dāng)年悠閑的人現(xiàn)在卻是碌碌無為。
忽的，我好像明白了什么，當(dāng)年稍稍出的一些力是為了今后更多地輕松和自由，而比起當(dāng)年的自由，現(xiàn)在自由真是珍貴了許多。
我想起了放假那段自由的日子，那時(shí)的自由是為放松，而這時(shí)的努力換來以后的自由，卻是扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的輪盤。
我好像明白了自由的含義，應(yīng)當(dāng)努力時(shí)的自由是放縱，成功之后的自由是努力的回報(bào)。
自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時(shí)常都在提醒我們要努力。
那段自由的日子作文6
那一段自由的日子，我們無拘無束，徜徉在童年歡樂的海洋里。題記
我最自由的日子在小學(xué)時(shí)期度過的，那時(shí)，我們沒有太多的作業(yè)，沒有繁星般的考試，更重要的是，沒有家長(zhǎng)之間的成績(jī)攀比!閑暇時(shí)，我總喜歡去二中校園閑逛。繁花似錦的五松園里，是我們經(jīng)常游樂的好地方，那里樹葉的綠得仿佛要漲滿五松園似的;那里的花兒，爭(zhēng)先恐后的簇?fù)碇�。我在書上看到：用火燒樹脂可以制成亮晶晶的琥珀，于是，我們決定做這個(gè)試驗(yàn)。
先是收集了鼻涕似的樹脂，選了一片開闊的水泥地，然后開始撿柴一人抱一大摞干草，累積成一座小山似的。用打火機(jī)一點(diǎn)，兩尺長(zhǎng)的火苗就躥了上來，熱烈的火苗，似乎也渴求著生命似的，盡力燃燒，又像是要掙脫什么，那么旺盛。每當(dāng)此刻，魯迅筆下的百草園總是浮現(xiàn)在我的`眼前，想必魯迅先生那時(shí)那刻的心情亦如此時(shí)的我。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，保安來了，我們一哄而散，后面?zhèn)鱽砹酥貜?fù)的批評(píng)聲和恐嚇聲。
我也喜歡去釣魚，釣魚不僅需要耐心，還要專心致志。我常在放學(xué)時(shí)，來到學(xué)校的池塘邊，清澈如一塊空靈的藍(lán)水晶似的池塘里常有紅鯉歡快暢游的身影，仿佛在向我挑釁，我便拿起藏在樹林里的釣魚竿。那些鯉魚雖然有火紅而熱烈的衣服，卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚餌，也能釣上來鯉魚，因?yàn)樗鼈兪重澇�，見到魚鉤就想嘗嘗味道，解解饞，好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運(yùn)。我釣上來五六條，它們急促地在桶中游，想要找到出口。后來，保安又來了，我嚇得趕緊把魚扔到了池塘里，裝作若無其事的樣子，等保安走了，我才拿起釣魚竿，提著桶，灰溜溜地回家了。
似乎昨天我才釣過魚，今日已經(jīng)踏入初中的門檻。時(shí)光這個(gè)魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，屋頂?shù)哪侵淮蠓守�，媽媽的黑頭發(fā)送給我的是壓力，作業(yè)，試卷童年，真的害怕失去你!
昉昉，別胡思亂想了，快把七門作業(yè)完成，然后我檢查你背書。屋里傳來了媽媽的聲音。再見了，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。
那段自由的日子作文7
我有段自由而愜意的日子，那是我期待已久的。自由是一個(gè)人最大的向往，我常常渴望自己是能自由翱翔的小鳥，看見有人將小鳥圈在籠子里我就想解開。是�。∪撕网B都應(yīng)該自由自在。
我渴望自由，渴望有屬于自己的一點(diǎn)時(shí)間來休息和玩耍。可是爸爸媽媽望子成龍心切，始終如一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，從早到晚重復(fù)著一句話“快去寫作業(yè)！你看人家XXX吃飯都在看書，你學(xué)習(xí)沒人家好還不努力……”我像生活在被囚禁的“大鐵籠子”里，我是一只渴望飛翔的小鳥，我不停的在心里吶喊“自由，自由，給我自由！”
“快去做習(xí)題”一聲厲喊響徹在房間里，爸爸又在催促。正在看小說的我終于沒能忍住，喊出埋在心里好久的話：“我也要有屬于自己的時(shí)間，不能總被你們囚禁在籠子里！”……客廳里頓時(shí)一片寂靜，沒有任何的聲音，我只感覺到了自己的呼吸聲。做了十幾年乖寶寶的我嚇壞了他們！過了一會(huì)兒，爸爸走了進(jìn)來，靜靜地坐在我的旁邊，我抬頭看著爸爸的神情，他的目光慈祥而真誠(chéng)，爸爸鄭重的說：“孩子，之前是我和你媽對(duì)你要求過了頭，一味地想讓你好好學(xué)習(xí)將來出人頭地，忽略了你的感受，我們以后會(huì)尊重你的'時(shí)間安排，也相信你會(huì)合理安排你的學(xué)習(xí)時(shí)間�！睆哪翘扉_始，我寫完作業(yè)可以看一會(huì)我喜歡的小說，可以在吃完晚飯后看一會(huì)我喜歡的動(dòng)畫片，我按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，抽出一些時(shí)間去記英語單詞、背政治概念等。
起床，預(yù)習(xí)，上課，看電視，寫作業(yè)，看書……日復(fù)一日，我并不厭倦，也許這就是適合我的學(xué)習(xí)方法吧！在這段自由幸福的日子里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以往也提高了不少，我很高興，爸媽更多的是鼓勵(lì)和欣慰。
晚上寫完作業(yè)，我看了一會(huì)小說，合書立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，有一只自由的小鳥正在蔚藍(lán)的天空展翅翱翔，臉上蕩漾著幸�？鞓返纳袂椤�
這段自由的日子讓我像小鳥一樣展翅飛翔……
那段自由的日子作文8
步入九年級(jí)后，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲里，我不禁懷念起那段自由的日子。
小時(shí)候，我家位于澮水河畔，每逢夏日，那里終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的`世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄著許多野花，遠(yuǎn)處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠(yuǎn)眺，對(duì)面起伏的黑影倒映在水中，顯得神秘莫測(cè)，猶如新大陸一般。
在這綠色的世界里，無憂無慮的我，穿行于碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒里，希望他繼續(xù)長(zhǎng)大，開出更多更美的花�？墒�，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。
玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一群鴨子一搖一擺的成群結(jié)隊(duì)的上了岸。不知出于什么心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其后。攸地，一只蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發(fā)現(xiàn)鮮嫩的黃瓜如此誘人，于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一只螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細(xì)繩懸其后退，任憑它自由跳躍。誰料，一會(huì)兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。
暮色四合的時(shí)候，我總有法子繼續(xù)玩下去。在兩棵樹上系上“吊床”，看水中星河閃爍；搬來幾個(gè)凳子，玩起走大橋的游戲……
如今忙碌的日子里，又何時(shí)能有如此自由的日子，只怕連那些夢(mèng)幻的記憶也隨著時(shí)間的流逝，一起被淡在風(fēng)里。
那段自由的日子作文9
童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點(diǎn)煩惱，是真正快樂的。
小時(shí)候，每天一個(gè)特定的時(shí)間，賣爆米花的老人總會(huì)出現(xiàn)在街邊，以爆米花獨(dú)特的方式叫賣，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小伙伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。
我們是從不買的，只是看，看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺，老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時(shí)的那個(gè)聲音，待我轉(zhuǎn)身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著崩到地上的'爆米花，有時(shí)，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會(huì)拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時(shí)運(yùn)氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會(huì)湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，覺得特別甜美。
童年時(shí)代的教育和現(xiàn)在是不同的，那時(shí)的我只是肆無忌憚的瘋玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的那段快樂的日子。
有時(shí)，我還會(huì)獨(dú)自爬上我家房后的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。
每次無論去哪里，去干什么，我總會(huì)露出陽(yáng)光燦爛的笑臉。因?yàn)�，我是自由的�?/p>
童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。
那段自由的日子作文10
我向往的世界是空曠、無垠、沒有經(jīng)過人類改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長(zhǎng)著青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。
仲夏，我自己背上雙肩包，托著行李箱，坐上西去的列車。望著窗外的風(fēng)景，一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉(xiāng)村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最后終于到達(dá)了目的地一望無際的草原。我拿著自己的行李，緩緩走下車，找了一個(gè)蒙古包，敲了敲門，住了進(jìn)去。躺在床上，期待著明天的行程，想象著草原上的種種，想要快點(diǎn)入睡，讓時(shí)間快點(diǎn)過去，但卻興奮得睡不著。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開門，走了出去。“啊!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長(zhǎng)袖，這才敢出門。
走在無垠的草原上，仰頭看著天空，這里的天空真美!深邃，空曠，無數(shù)顆星星把這深藍(lán)色的夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還可以看見白云沒有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對(duì)知己，互相了解著各自心里的.故事，互相訴說著各自心里的真情。我似乎聽到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)，是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來有一個(gè)和我一樣的女子住在這里，她無憂無慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對(duì)我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。
我在這片草原停留了好長(zhǎng)時(shí)間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著夕陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，直到天的盡頭，這時(shí)只感覺心里多了一份欣喜，一份自由。
那段自由的日子作文11
自由是許多人都向往的，但人們總會(huì)被某些事情所束縛自由，時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了，但對(duì)于孩子們來說，自由是磨不滅的希望。
放假對(duì)于我來說是個(gè)小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時(shí)，自由時(shí)常伴隨著我。
小學(xué)時(shí)的我，不用上令人厭煩的補(bǔ)習(xí)班，也不會(huì)被家人追著、打著讓學(xué)習(xí)。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之后在規(guī)定的時(shí)間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習(xí)壓力很小、作業(yè)不多的時(shí)，我有很多時(shí)間去玩，同學(xué)、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的`身影，在院子的到處都能聽見我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論刮風(fēng)還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的，這也是我們之間的一種默契。
有時(shí)候下午放學(xué)要是沒有事情，我都會(huì)和自己的閨蜜去一個(gè)果汁店坐著，一聊就是一小時(shí)。夏天時(shí)是最開心的，天黑的晚，我們都點(diǎn)一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但是這段時(shí)間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級(jí)暑假——我們沒有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績(jī)出來了，拿到自己的成績(jī)很開心，家長(zhǎng)看了也很滿意，這樣我的暑假就會(huì)特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購(gòu)物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著空調(diào)。
后來，我們換了一個(gè)名稱——中學(xué)生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現(xiàn)在回想起上小學(xué)時(shí)，那種無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)和壓力，真的太開心了。
那段自由的日子作文12
記得四五歲時(shí)，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我能夠跟著爸爸，去外地出差。廣東是個(gè)重要的港口省市，那里景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。
脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個(gè)郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，群鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競(jìng)自由”的`感覺。在這里，我像歡脫的草蟲，拉拉燈的開關(guān)，在床上蹦來蹦去。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)了附近的一處池塘，是個(gè)釣魚的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會(huì)兒功夫，我就堅(jiān)持不住了：“爸爸，我要去釣魚！”那充滿期待的小眼神靜靜的望著爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃‘全魚宴’！”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”
來到魚塘附近，我便縱情的享受這里的空氣，溫度，環(huán)境……甚至是魚。望向水中歡快游動(dòng)的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里還時(shí)不時(shí)哼著愉快的小曲兒，感受著一切的美好。只見爸爸已經(jīng)支好魚竿，捆上魚食，準(zhǔn)備就緒了。
不知過了多久，我才想起要釣魚，但此時(shí)我卻正躺在一處草叢里，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們?nèi)宄扇�，好像在商討什么方案。而后，有一只威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一�?huì)就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧�！蓖蛩种械聂~兜，已經(jīng)有了六條小魚！我為爸爸趕到自豪，同時(shí)也為自己在螞蟻叢中的發(fā)現(xiàn)趕到喜悅�；氐劫e館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會(huì)到了一種親情的關(guān)愛。
這段時(shí)間，我體會(huì)到了真正的自由。不是困難后的解放，而是一種沒有約束，對(duì)生活中一切事物抱有欣喜的態(tài)度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。
那段自由的日子作文13
童年的記憶總是美好的、自由的。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我非常懷念小時(shí)候那種開心、自由的日子。童年的時(shí)光才是我這一生最美的時(shí)光。如果有時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)選擇回到小時(shí)候。
童年在我記憶里就是簡(jiǎn)單、開心的生活。記得小時(shí)候我非常乖，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，每次都是班上的第一名。周圍的.親朋好友見我都夸我學(xué)習(xí)好。記得那時(shí)候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就一個(gè)人搬個(gè)凳子坐在外面寫。那時(shí)候我的生活過得十分充實(shí)、自由。
小時(shí)候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時(shí)候我們?cè)诜艑W(xué)前都會(huì)商量作業(yè)寫完后要去哪里玩。我們是一個(gè)村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時(shí)我們最大的一個(gè)秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因?yàn)檫@里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對(duì)面就是高樓大廈，無論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里，你追我趕，十分開心，就算有誰摔在沙堆上，也會(huì)笑著拍拍身上的灰塵繼續(xù)玩耍。
那時(shí)候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時(shí)候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡制造美。那時(shí)候我們?cè)谛瞧谔於紩?huì)約定一個(gè)地點(diǎn)，比如你家、我家或誰家去玩娃娃。每個(gè)人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點(diǎn)去玩。那時(shí)候我們每個(gè)人都很有成就感。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是設(shè)計(jì)師。因?yàn)槟脣寢尩囊路o娃娃做布料被媽媽批評(píng)過好幾次，但還是很開心。
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我的兒時(shí)時(shí)光就悄悄地走完了，現(xiàn)在我們每個(gè)人都在不同的學(xué)校，真的很想對(duì)她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！
那段自由的日子作文14
每一個(gè)人的日常生活將會(huì)都是有段隨意的生活，因?yàn)槿粘Ｉ畹钠仁�，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會(huì)會(huì)變成記憶力，被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)歸屬于兒時(shí)了。
我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩(shī)一樣夢(mèng)幻仙境，像夢(mèng)一樣虛無縹緲。
那時(shí)候，日常生活非常簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力輕，每日僅有六節(jié)課，下課后就和學(xué)生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨煉千萬的樹，當(dāng)它還是小樹苗時(shí)，我們?cè)谒纳砩腺愂逻^，把它的“腰”折彎，當(dāng)它稍大些時(shí)大家就比誰的氣力大，用勁的'晃動(dòng)它，有時(shí)候大家也會(huì)給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長(zhǎng)，等大家開心時(shí)候用一張紙寫上大家的個(gè)人事跡，隨后把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結(jié)上這開心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結(jié)過果子，大家便會(huì)結(jié)合在一起，分工明確的取下這完善的果實(shí)，一人上樹爬樹，此外四個(gè)人，用一個(gè)毛毯，接下來樹枝丟下的果實(shí)，而另一個(gè)人則是取走毛毯上的果實(shí)，放進(jìn)竹籃里。也有兩人專業(yè)站崗放哨。不一會(huì)大家就摘了許多，坐著原野邊，樂滋滋的吃著這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多么的開心，當(dāng)秋天是時(shí)，它的葉片都落了，孤零零的立在那里看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實(shí)實(shí)的越冬，等它漸漸地的長(zhǎng)大了，不容易結(jié)果了，大家就把它以高價(jià)位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。
那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！
那段自由的日子作文15
鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看現(xiàn)在的我，面對(duì)山大的壓力，面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，面對(duì)情感的牽絆，面對(duì)每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子�。�
說起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的了。
春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，選一個(gè)好天氣，老師就帶領(lǐng)我們一起去春游。“走在鄉(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時(shí)的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機(jī)勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬��！
秋天，落葉歸根，秋風(fēng)送爽，對(duì)面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的.眼簾，此時(shí)杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現(xiàn)在我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復(fù)存在了，那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放……
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