【熱門】六年級作文300字集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天我和爸爸媽媽姐姐去爺爺奶奶家吃飯。吃飯路上爸爸問姐姐是不是走這座橋，姐姐說是的。
天黑了，有幾輛車開著大燈，爸爸說，為什么要開大燈，如果不開多好。我心里想，如果開燈多好，就可以看到前面有什么了。我和爸爸的想法不一樣。
到爺爺奶奶家后，我洗手就吃飯了。但姐姐沒有洗，我覺得不洗手吃飯很不衛(wèi)生。奶奶問我洗手了么，我說正在洗。我還擦了肥皂呢。平時在家我一不留神就忘記擦肥皂了。
到客廳吃飯時我餓了，中午沒有吃好。晚上的菜真好吃，有紅燒肉、青菜、小炒肉，還有排骨芋頭、土豆絲。我都吃了，都很好吃。我吃得最多的是排骨、土豆絲和青菜，其他菜我都吃了一口，因為太辣太粉了。我中午吃的也是土豆絲呢，瞧瞧，我有多么地喜歡吃土豆絲了。但是我也很喜歡吃餛飩。
最后只有我和爸爸沒有吃好，大概我們中午沒吃好，所以吃得慢。
吃完飯我看了會照片，想吃水果了，我告訴奶奶，奶奶就給我拿了一個桔子，很好吃。又香有甜又有水分。
今天我過得很愉快，不像前幾天有點不開心，比如那天美術課上韓逸舟說我的話，我就不是很開心。
六年級作文300字 篇2
我獨自一人，在靜謐的森林中漫步。
黃鸝妹妹是位音樂家，在枝頭唱著婉轉優(yōu)美的歌曲。松鼠弟弟在地上找著松果，儲存冬天的食物。小猴弟弟在樹上用枝條蕩起了秋千。我也跟隨著黃鸝妹妹的歌曲哼起了小曲。
不一會兒，我便走到了小溪邊，那古老的石橋屹立在小溪上，我輕輕撫摸著它，悄悄地問它：“您在這里站了這么多年，累嗎？您送走了無數(shù)的`溪水，讓它們?nèi)ネ饷娴氖澜珀J蕩，您一定很驕傲吧！”
水里的魚兒穿梭在水草間，蜻蜓輕點在溪水上，青蛙、蟈蟈、螞蚱一起進行著一曲美妙的“草叢交響樂”！
叢林中的樹木都是我的知己，向我伸展著翠綠的手臂。梧桐大嫂正戀戀不舍地與孩子們告別；楓樹大哥的身上掛著火紅的楓葉，茶樹阿姨正捧著手心里的茶花開心地笑著……
我閉上了眼，發(fā)現(xiàn)自己的身軀發(fā)生了改變，我的腳變成了根，深深地扎進了泥土之中，身體長成了樹的軀干，雙手變成了樹枝，頭發(fā)變成了樹冠，思想變成了樹汁，最后結成了樹籽，與山林融為一體。
我愛這片森林，我愛這林中的萬事萬物！
六年級作文300字 篇3
我相信每一個人都會去思索問題或事情，我也同樣是。
記得在五年級時，我在網(wǎng)上看到了一份報告，上面寫著一位小伙子在街上走的時候，突然一輛摩托車騎了過來不小心撞上了在他前面的一位老人可是他并沒有停下來，而是逃逸了。那位老人頓時倒在地上，昏了過去，頭上還流了點血，旁邊圍聚了許多人，都在七嘴八舌的說道：“這可怎么辦呢？”有的人還撥打了120，卻沒有一個人上前幫助，他們，都怕老人醒后會賴上他說他是他撞的，這時，那位小伙子挺身而出，扶起了那位老人，讓她靠在樹底下不讓她中暑，過了一會救護車來了，老人經(jīng)過治療恢復了健康。但她并沒有說賴上了那位小伙，而是讓自己的子女送了點錢和水果給那位小伙，并要好好感謝他，那位小伙拒絕的禮物后說：“樂于助人，是每個人都有義務的�！�
令我不明白的是為什么小伙不怕被賴而去幫助她呢？萬一被坑了錢怎么辦呢？后來我明白了，他是為了老人的性命，性命是不可用金錢換來的，如果能幫助，就一定要幫助。同學們，讓我們行動起來吧，讓我們成為一個樂于助人的好學生吧。
六年級作文300字 篇4
近年來，我家有了很大的變化。
聽我母親說，以前，我家住在鰲峰新村里的一個小單間里，沒有廚房和衛(wèi)生間，而且電視雖然是有線電視，但已經(jīng)像壞電視一樣了，有時沒有圖像或是不清楚，看的時候有時沒有聲音，有時竟然還收不到信號！
現(xiàn)在可不一樣了，因為我們搬家了，我家搬到了市政府里的車庫樓，這是我母親單位里分的房子。
這兒被我們弄得干干凈凈、漂漂亮亮的，我們也住進了套房，有了廚房和衛(wèi)生間。我們再也不用下樓去上衛(wèi)生間了。我們還買了一個29寸的大電視，老電視的毛病它一個也沒有。
還多了一臺以前想都不敢想的電腦，而且裝了寬帶以后，給我們?nèi)胰硕紟砹藰啡�。有時父親、母親會上網(wǎng)查查資料，看看新聞。有時他們生氣時，在QQ上和遠方的朋友聊聊天，心情也會好許多。
多虧改革開放了，人民都富起來，才使我們的生活變了樣。
六年級作文300字 篇5
在如同七色調板的生活中，總會經(jīng)歷到一些東西，不言而喻，我也不例外，最讓我銘記于心的是那次——我得道了教訓。
那是一個普通的星期一。為我們班中進行著單元考試。起初同學們精神抖擻很快做完了突然同學們的前面出現(xiàn)了巨大的“攔路虎”一道難度極大的應用題。同學們都抓耳撓腮，都絞盡腦汁后來同學們都千篇一律的寫了一樣的答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學好意提醒我說：“你做錯了，其他同學都是這樣做的，你快改過來吧！”那可不一定，有可能我才是對的呢！“那個同學說：”就算過大家一起錯，而且錯的可能性很小�！拔液塥q豫。突然老師說要收卷了，我就不管三七二十一地改成了同學告訴我的答案。并交了上去。我心中仿佛有只淘氣的小兔子，蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講的我心中萬分激動，老師的答案竟和我原來的一模一樣，而我卻寫上了錯誤的答案。
到了家爸爸看到我困窘模樣，問我怎么回事我就把整件事的來龍去脈講個他聽，爸爸語重心長地說：”孩子不要怪你同學，要怪就你道聽途說。
這一件小事給了我教訓，讓我相信自己，對自己有信心。
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