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          逝去的童年作文

          時間:2021-10-03 09:48:25 童年 我要投稿

          逝去的童年作文(合集15篇)

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的逝去的童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          逝去的童年作文(合集15篇)

          逝去的童年作文1

            在童年的熱氣球上,承載著我許許多多的歡樂和夢想,在廣闊的藍天上自由地飛翔。從一開始我就知道,那是一段只有開頭,沒有結(jié)尾的旅程,一路上必定會困難重重,煩惱也會接踵而來。但我會堅強,會樂觀,會與朋友一起奔向希望,奔向光明。

            童年是一段短暫而又愉快的時光,在童年生活中,只有天真,只有清閑。我常常會坐在窗臺上,遙望閃閃發(fā)光的星星,俯視地面繁華的街市和匆匆趕路的人們,幻想著天上的世界和美麗的安琪兒,幻想著古代的公主、王子和華麗的宮殿……童年的時光就這么飛速流逝,令我措手不及。

            記得幾年前的九月,學校操場邊的桂花開得正旺,我和好朋友婕吃完中午飯,手拉著手跑到桂花樹下。那時的天好藍,云好白,小鳥在枝頭上用清脆的聲音鳴叫著。陽光透過層層疊疊的樹枝、樹葉和桂花,投下斑駁的影子,柔和地照耀著我們純真的笑臉。我們坐在地上,聆聽著鳥鳴,欣賞著天空,嗅著芬芳的桂花香,傾吐著心中的怨氣,分享著心中的喜悅。談理想、說心得,也不忘互相鼓勵、互相安慰,更少不了打鬧、拌嘴。

            “婕,不是有句話‘近朱者赤,近墨者黑!矣X得,你就是那‘朱(豬)。”

            “哪里哪里,這我怎么敢當……好啊!你敢罵我豬!……”陽光照在婕的臉上,把婕的笑容變得更加溫暖,更加燦爛。

            我們的歡聲笑語總是充滿了整個操場,我們在桂花樹下許下了“永遠在一起做朋友”的誓言。誰也沒有想到,畢業(yè)的腳步已緩緩逼近,當時的誓言是多么脆弱,經(jīng)不起時間的消磨。等到我們初一的九月,學校的桂花還會飄香嗎?又有誰和誰會在樹下許下“永遠”的誓言呢?

            婕說過,將來要當作家,雖然現(xiàn)在作家如云,但是她不會放棄,努力寫好自己的文章。這小小的夢想已經(jīng)在她的心中扎下了根,她日日夜夜追逐著自己的夢,那種堅持不懈的精神影響著我,這就是婕留給我的最美的花朵。

            童年逝去了,追逐夢想的腳步還在繼續(xù)前進,揚起信心的風帆,向夢想的美麗小島前進。

          逝去的童年作文2

            窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,又密又多的雨點被風吹進了屋子,我起身,走到窗邊,正準備掩上窗子,目光落在地上數(shù)不清的積水坑,一滴雨落下,那微微蕩漾的水面,宛如回到過去的時空鏡,熟悉而快樂的情景如播放電影般映現(xiàn)在我的腦海中.......

            那時的雨也一樣大,碩大的雨滴砸在身上生疼生疼的。我拉著妹妹和鄰居家的孩子,撐著把大大的雨傘,蹦跳著來到雨中。“噗”的一聲,我一腳踩進了水坑里,濺起無數(shù)滴晶瑩的水花,濺到小腿上,涼快極了。“我們踩水玩吧!”我興奮地提議。“哦!”小伙伴們?nèi)鲩_腳丫子,奔到雨中,一腳一個水坑,到處是“噗!”“啪!”的聲響,在單調(diào)平乏的雨天里,猶如一曲歡快的音樂,環(huán)繞在我們身邊,給毫無生氣的城市里帶來些許生機。

            大傘不知被誰扔到了一邊,孤零零地躺在泥水坑里,變得骯臟破爛,但它好像也和我們一樣樂著呢!沒了大傘的庇護,我們渾身濕淋淋的,雨水順著發(fā)梢滴到揚著笑的臉上,隨著歡樂的蹦跳,又滴落在地上,濺出的雨滴與我們一起盡情玩耍。晶瑩剔透的雨滴映透出我們喜悅的笑顏,每個人都如此單純地快樂著,仿佛這個世界只剩下這一片小小的天地。

            玩累了,我們依偎著坐在臺階上,互相幫忙擦拭雨水,風一吹,渾身一顫,但依舊笑吟吟的,身上再冷也阻擋不了心中那份快樂與溫暖,所有人似乎都在回味著這個簡單卻又無比快活的小游戲。雨幕里,臺階上,一群孩子簇擁在一起,瑟瑟發(fā)抖,臉上卻洋溢著幸福的笑容,這笑容,在冰冷的雨天,給人溫暖的感覺……

            “發(fā)什么呆呢?關(guān)個窗關(guān)這么久,還不快去寫作業(yè)!”媽媽的催促把我從回憶中拉回。“……哦。”我掃興地關(guān)上窗,桌子堆積如山的作業(yè)還等著我呢。我走向書桌,卻又忍不住回了頭,雨小了,那水坑卻仍在那兒,似乎在等著什么,等著的,是什么呢……

          逝去的童年作文3

            又是一年盛夏,熱流在空氣中不斷的浮動,狗的眼睛微瞇著,耳朵耷拉著,伸出了它那深紫色的長舌頭,趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽,伏在樹葉上,“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規(guī)律的運作,時間還在有規(guī)律的運轉(zhuǎn)。我也趴在窗臺上,百無聊賴的寫著我的暑假作業(yè)。但樓底下的那一聲聲尖叫實在使我無從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭,皺著眉頭向下看,心想:叫什么叫。一看,是一群年紀不大的孩子。我站了起來,慢慢想想,十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝,不留一絲痕跡。風吹雨成花,時間早已追不上白馬。在時間里我逝去了太多太多我原有的東西,這些東西都離不開童年,童真,童趣。時光又泛起了皺褶,倒映出原本的隨著它早已流失的片段。

            記得幾年前的盛夏,我也經(jīng)常和伙伴們一起在樓底下玩耍,我們雖是女孩子,倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調(diào)皮的爬房頂,耗盡好長時間去找磚頭,只為搭建起爬房頂?shù)摹皩S秒A梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去,借著伙伴們在后面頂著自己的力量,狼狽的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚,于是立刻被通緝,捉拿歸案。手背在后面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應有的素質(zhì)之后,被遣送回家。發(fā)配給父母教育,又遭了一晚上的“狂轟濫炸”,但盡管如此,明天你還是會看到,孩子們還是會在房頂上,只是與咸魚保持了一定的距離。

            如果爬房頂大家都做過,那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶,其實到現(xiàn)在我還都不知道當時為什么無聊到去挖磚縫。小時候和伙伴們看見斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案,很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來,我們覺得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類的。但費盡周章地扣下來發(fā)現(xiàn)紅磚后面除了磚還是磚。后來知道探寶這項工作還是交給地下工作者干去吧。

            我不得不說我很感性,一點小事都能想起半天的過去。如果現(xiàn)在給我一面鏡子,我還能看見我的臉上上揚著45度的微笑。童年雖然歡樂多多,但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那么,童年,goodbye。

          逝去的童年作文4

            我的童年有一大部分是在小學里度過的。有人說,進了小學后,快樂的童年便一去不復返了。但我可不這么認為,我覺得我在小學里留下的每一個足跡,都代表著我童年時光的美好回憶。

            記得我剛剛成為一年級小學生的時候,一進入小學,與父母分別,心里有種說不出的害怕與難過,不禁大哭起來。但當我走進教室時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣,也在大哭著?粗麄円话驯翘橐话褱I的樣子,我不禁想起我的囧樣,現(xiàn)在的我樣子應該和他們差不多滑稽吧。想到這里,我不禁破涕為笑。頓時,所有人的哭聲都止住了,大家都莫名其妙地看著我,不明白我為什么要笑。但漸漸地,他們似乎是被我的笑聲給感染了,不禁也紛紛笑了起來,我們的小學生活就此拉開了帷幕,我們的友誼也就此開始了。

            “咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場,哦,那是我們二三年級的時候。瞧,我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗,汗水從我們的身上滴落,滴在了鮮紅色的塑膠跑道上,都把跑到染深了呢。突然,只聽“哎喲”的一聲,一名女同學腳下一滑,重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕,膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出,疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形,紛紛圍上前去安慰她。最后,幾名同學把她送去了醫(yī)務室,大家又繼續(xù)跑起步來?粗@整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑,因為我在圍著女同學的人群中看見了之前的我的影子。

            我轉(zhuǎn)身走向教學樓。轉(zhuǎn)眼間,我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲,那是四年級的我們。這聲音整齊而富有感情,我不禁聽得如癡如醉。

            正當我出神地聆聽著大家的朗誦聲時,一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看,不知何時,我們已經(jīng)成為了五年級的哥哥姐姐了。此時此刻,大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報。而當時的我則滿臉興奮走上講臺領獎……

            現(xiàn)在,我已是六年級末尾階段的學生了,我感覺我的童年即將逝去,即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里,一股莫名的傷感涌上我的心頭……

          逝去的童年作文5

            不經(jīng)意間,馬上就要上六年級了,回味小時候的點點滴滴,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷,眷念之情油然而生:原來,童年的一切才是最為美好的回憶,逝去的時間再也回不來了。

            盡管世界很大很大,時光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢:童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石,在成長的道路上,童年的游戲是一道永駐心田的風景。

            回憶著,再回憶著,仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里,一切往事都好像在面前,模模糊糊地浮現(xiàn)在眼前,想去抓,又消失得無影無蹤……

            一直以來,我都沒有感到班級的重要性,對于我來說,班級只是一個學習的地方而已。最早感到班級的重要性,是在三年級的時候:得知有幾名同學要轉(zhuǎn)學了,雖然她們并不是我要好的朋友,但是畢竟待在一起久了,難免會感到失落。從那以后開始,我才發(fā)現(xiàn),我們在一起的時間越來越少了。

            恍然間,我明白了時間的殘酷:它不會等你,更不會給你改過的機會。一次考試,一個玩笑,一句話……那一個個“一”雖然很小,但是你找不到彌補的機會。冥冥中,有一個神秘而可怕的機器,它像沙漏,把屬于你的那一份時間一點點兒漏掉;它像篩子,把屬于你的時間像冰淇淋粉一樣,一點一點篩出去;它像海綿,吸走你的時間,像吸水一樣快速。

            我開始后悔了!我不該浪費五年的時間!五年里,雖然我收獲了許多課內(nèi)課外的知識,卻忽略了與同學們的交往:我從未到一個同學家里做客;從未請同學到家里玩;甚至不知道同學的生日,沒對他們說過一聲“生日快樂”!這本是幾秒鐘就可以完成的事情,我一次都沒有做到!我總是說,沒事,反正以后有的是機會。如今,我才恍然大悟,原來,屬于我們的時間實在是太少太少了!

            童年即將逝去,追逐夢想的腳步還在繼續(xù)前進,揚起信心的風帆,向夢想的美麗小島前進!

          逝去的童年作文6

            父親,能遇見你是我一生最大的幸福!

            他不偉岸,但卻給了我最堅固的依靠;他不成功,但卻給了我最溫暖的家庭;他不博學;但卻讓我得到了最好的教育;他不細心,但卻總是對我有無微不至的呵護。他是我父親。他賦予我生命,是一個我需要用畢生的愛來感激的人。

            從幼年時期,父親留給我的印象就只是一個疲憊卻忙碌的身影。尚還年幼的我怎能理解父親是在為生活艱辛而忙碌?而在我步入學堂之時,他也沒有出現(xiàn)。他幾乎不過問我的學習,也沒有參加過家長會。有時我甚至認為他作為父親的責任就只是為我交學費,可是我卻忽略了他付的那么多,那么多。

            在上初中以前,父親只是忙于自己的工作和朋友圈。而在那個我即將升入初中的夏天,這種觀念開始分崩離析。

            那是一個微風拂面的日子,父親做在我的書桌對面,語重心長的對我說了很多話。他為之前十二年沒有對我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼角眉梢滿是愧疚之色,但卻沒有直視我,像個做錯事的孩子一樣。他說他沒有辦法能在學業(yè)上幫助我,希望我可以自立自強,成為他的驕傲。我忽然就感覺到了洶涌而出的父愛就像是日出時的白光照亮了整個大地,驅(qū)散了冰涼的晨霧,用溫暖將我包圍,觸動了我的心靈。

            我初中時代的家長會,父親一次也沒有缺席過。每晚為我披上御寒的衣服,提醒我早睡,有時還會為我做點宵夜。每次我生病他也會一日三次的提醒我要吃藥,也會像母親一樣責備我如此不小心。他的這些舉動仿佛是在補回前些年的關(guān)心。

            父愛如清泉,洗滌了漫長歲月遺留的塵埃,凈化了我飽受滄桑的心靈。父愛如明燈,綻放著畢生的光芒,照耀著迷茫漆黑的長夜,讓我不再迷惘。父愛如晨曦,煥發(fā)神圣的`光芒,讓我滿懷憧憬,滿懷遐想地以堅定的眼神展望未來,以堅定的步伐邁向人生路,讓我譜寫嶄新的篇章,讓我的人生閃耀璀璨,煥發(fā)輝煌的光彩。

            我不會再去埋怨那個忙碌的身影,因為我深知他對我的愛。

          逝去的童年作文7

            花如常,草依舊,路照樣走,夢照樣追,而我們卻早已變得不一樣!那最美的童年,也早已逝去,而留下的,就像被小天使咬了一口的月亮,雖美好,卻終究不夠圓,不夠完整……

            ——題記

            美好

            剛出生時,我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘,是那樣的單調(diào)而又空曠,而我們那一件件童年趣事卻猶如一個個五顏六色的貝殼,修飾著那一望無際的沙灘。我想,也只有那貝殼才能使單調(diào)的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣,我們才能擁有一個屬于我們自己的美好的童年……

            難忘

            “嗚嗚……”我想,這種聲音,同學們肯定不會陌生。當我們提到“愛哭”這個詞時,很多人都會說“那都是小時候的事啦!”是啊!都是小時候的事了!可是為什么都是小時候,在我們那最快樂、最無憂的童年,我們卻只懂得浪費時間。我們遇到點事情就會哭,因為我們不懂表達,我們希望通過哭來告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么?也許我們自己也不知道,因為對比起來,那些太微不足道了,也許童年時就算哭,現(xiàn)在回想起來,也不過是莞爾一笑,因為那些終會成為我們最難忘、最珍貴的回憶!

            成長

            不管是“童年”還是“小時候”,這些詞對于我們來說都是那么的美好,可人生沒有幾個十年,上帝卻偏要將最無憂無慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀。而到了我們懂事的時候,會珍惜的時候,不再讓時光無聲無息的逝去的時候,上帝卻偏要讓我們學會“承擔”……也許上帝是故意這樣安排的吧!因為只有這樣,我們才能理解成長、努力成長、體驗成長。也只有這樣,人生的句號才是彩色的!

            開始我們都是孩子,最后渴望變成天使,歌謠藏著童話的影子,孩子該要飛往哪去,我們長大了,夢想也為我們插上了翅膀,我們終要飛翔……

            ——祭奠我們已逝去的童年

          逝去的童年作文8

            時間透過指縫悄悄地溜走,抓不住,趕不上,回望過去,童年是那么美好。

            夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁,耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸,和風吹拂著,淡淡的花香充滿了校園,讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。

            “呵呵,沒抓住,快來呀,快來。”一群小學生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容,轉(zhuǎn)過頭,看到幾個淘氣的小孩攀在樹干向同學炫

            耀,她看著自己的同學笑著說;“看我多有力氣,你們行嗎!闭f完又跳下來告訴別人!澳氵^來!”一陣嚴肅的聲音傳進我的耳朵,聞聲看去,一個嚴厲的

            老師指著攀樹的小學生說。小學生臉上的笑容瞬間消失了,緊張爬上了她紅撲撲的小臉,拖著沉重的腳步走到了老師的面前,老師指著她厲聲教導:“你一

            個女孩子像個男孩一樣沒個正型……”

            看到這里我不禁想到了小學生淘氣,和同學一起爬樹摘櫻桃吃,老師得知后一頓教導,心里卻滿是開心,并沒有被老師批評后的羞愧和緊張,因為那時

            的我們滿了天真和無邪。

            “預備,跑!蹦沁呎M行著接力比賽,兩位同學奮力奔跑,臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠,后面的同學都大聲的歡呼著,鼓勵著,接棒的同學臉上并不

            是笑容,而是緊張身后的同學給予他肯定,他卻沒有一絲怠慢,當棒遞過來的時候,什么也不顧,一心只為了本隊的榮譽奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

            并沒有垂頭喪氣,而贏的一方也沒有驕傲,小小的團體充滿了正能量,所有的人多都呼喊著:“友誼第一,比賽第二!眱申牰疾挥嬢斱A,快樂的笑著。

            是啊,童年的我們最重要的就是友誼,因為在任何時候,朋友總能給你自信。 “叮叮,叮叮!睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒,把我從回憶拉回現(xiàn)

            實,回到教室,仍能聽到操場上小學生的笑聲,是甜美的,是純真的。

            童年充滿了回憶,它藏在我的心靈深處,我覺得我的童年并不幼稚,也不覺得不完整,因為我有過。

          逝去的童年作文9

            燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候,但是,聰明的你,告訴我,為什么我們的童年一去不復返呢?

            嬉戲打鬧間,童年去了,迎來了正值青春年華的我們,面對這逝去的童年,我們只能有滿腹的回憶。

            想曾經(jīng)那些與朋友的游戲,是那么的天真爛漫!即使是在一場乏味的游戲,也是那樣的有趣味!

            在一個風雨交加的夏夜,我正準備睡覺。忽然,聽見屋外一人大叫一聲:快去捉魚喲!對面的水溝里游來好多魚。聽罷,此時的我早已是按捺不住了,立馬拿起一個桶,徑直沖進雨中,瞬間便不見我的身影。我來到水溝邊,只見水溝里有很多小孩正在爭先恐后的捉魚、搶魚,那場面簡直就是太激烈了。再看了那水里滿是從上游游下來的魚兒,它們在里面活蹦亂跳的,就好像在對你說:“你快來捉我呀!快來捉我呀!”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無情的雨了,一下子跳下去開始貪婪地捕捉我的獵物。那魚兒也不甘示弱,當眼看就要成你的囊中之物的時候,它一溜煙的就躲開了,好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來啊,我們反到更有興趣了,捉得更歡了。那笑聲,鬧聲,雨聲,水聲,魚的蹦跳聲融成一片。

            慢慢的,夜深了,人們也慢慢地散了,我也該回家了,看看成績:魚沒捉幾條,衣服全濕了。再看看別人的滿載而歸,我只有滿臉的羨意了。不過與魚的那場驚心動魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。

            現(xiàn)在的我已步入中學時代,更多的是學習壓力和生活中的煩惱,我是多么憧憬童年的生活!

            有時我不免嘆息歲月的飛逝,讓我不能抓住童年的腳步,讓天真爛漫只能變成回憶。

            逝去的童年,你快回來吧!回來吧!可是。任憑我怎樣的呼喚,終究是無濟于事的。那么,就讓我們把童年的美好回憶,珍藏在自己的心中吧!

          逝去的童年作文10

            過去的十四年,都是我的童年時期,那是我的唯一的,已逝去的,童年。

            童年的代名詞有太多:無拘無束、天真爛漫、自由自在一大堆的美好的,令人向往的辭藻堆砌而成的一座童話般的城堡。一群一群的小公主、小王子在城堡里面,跑哇,跳哇,笑哇,鬧哇,制造出一大堆成山的麻煩,卻還不用自己收拾。那個時候,誰還不是像個小天使一樣窩在媽媽的懷里撒嬌的賴皮鬼呀?

            只是,天使總要下凡,童年正像是天使下凡前的歷練,一半是輕松的,所以美好,一半是無知的,所以犯下了許多錯誤。

            這一半的美好于我而言是讀幼兒園的時候。

            我的幼兒園是在香港上的,那段時間絕對是我一生中,童年里,最逍遙快活的日子了!記得當時我特別喜歡浸泡在泳池里輕飄飄的感覺。這感覺應該是和漂在水上的幸福一樣,是柔的、是薄的。最喜歡在水里憋氣,用手捏住鼻子,眼睛閉得緊緊的,眉頭是皺著的,嘴巴是噘著的,就這樣皺著臉沉在水里。待到不能呼吸,肺像是要炸裂開來,才猛地躍上水面。那時候泳池的水,是有力的,是強壯的,代替了爸爸寬寬的肩、大大的背,托起了五歲的我。每回游泳完的夜晚也是十分愉悅,媽媽會帶我去樓下的甜品店里吃甜品,我每次都會要一樣的,每一次。那家甜品店不知道現(xiàn)在還開不開,生意好不好,口味變沒變離開香港后就再也沒吃過那家店的甜品了,那家店像是我虛構(gòu)的美好,長大后離開就再也找不到了。

            這一半犯的錯誤于我而言是在小學的時候。

            小學和家里填滿了我任性的身影。在家里,和爸爸媽媽鬧,學了兩年的舞蹈,放棄;學了是三年的鋼琴,放棄;而畫畫這個我這么喜歡的東西我也曾多次想過放棄在學校,和老師犟,只要被老師點起來回答問題,臉上就一副寧死不屈的模樣,反正誰來了也撬不開我的嘴!這自暴自棄的模樣,真想一頭倔得拉不回來的蠢驢。

            幸好,最終還是回到了正軌。

            謝謝十四年的童年帶給我的回憶與教訓,雖然這一切的美好與不美好都會像烙鐵般燙在記憶里,但這都與我無關(guān)了。在這第二個十四年的青春里,我會有新的記憶,新的感受,新的開始,新的結(jié)束!這樣,就夠了。

          逝去的童年作文11

            致童年,致我們終將逝去的美好。——題記

            總有一束溫暖陽光,在這個時期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個時期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個時期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計算著沙漏的流逝,一點一滴,不知在流逝,還是在積累。

            在流逝的同時,也在一點一滴地積累——既得便失,既失也得。

            何曾未想,透過玻璃的美好回憶,又一年桂花開,又一時桂花謝,可嘆我已不能回到過去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。

            那些年,我們在桂花樹下拾花瓣,正是愛美的年紀,細心地把它們裝進筆袋里,想留下花香;又復一年,我們在桂花樹下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時光;時光流逝,我們在操場上奔跑,追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天,偶然回頭,仿佛又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸著它的枝干,條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時光。

            我從夢中驚醒,書桌上擺放著考試的習題、練習卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動,耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。

            茶,好苦…可能從前我是這么認為的吧?現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進心田里頭,似乎蘊藏著一股甜味。

            或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時的夢想,追憶著童年的時光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。

            流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng),更不會遺失未來,擦干淚水,我會做好我自己。

            在夢中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……

            再見,童年!我不會放棄夢想,仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因為,那樣不會丟失。

          逝去的童年作文12

            童年,多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學的陪伴,有老師的教導,有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時,只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對的事情總要去面對的!疤煜聼o不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過。

            將近小學畢業(yè)還有十幾天不到的時間,我將要和陪伴我多年的同學分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點點滴滴,是多么的開心,是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊,曾多次抱怨時間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來,我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,不過沒有如果,沒有重來,只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。

            教過我的那些老師,再見了,也許在多年后,你們想起20xx年的畢業(yè)班時,記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我注定是你們生命中的一個過客……

            我的那些同學,你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎?記得我們一起走過的路嗎?以后,你們一定要好好的。考上一個好的中學,不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學謙朋友,沒有你們,我一定會好好照顧自己,好好學習,不讓你們?yōu)槲叶。沒有你們的日子,我也會學會獨立的,不會讓你們擔心。我要證明我不是那個只會哭泣,為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油,讓我們在不同的地方一起加油!

            我生活多年的母校,你的每一個角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽光灑在操場的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛你!

            再見了我的老師,再見了我的同學,再見了我的母校。我會記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個夏季,我們會再重逢。期待下一次重逢……

          逝去的童年作文13

            花開花落,潮漲潮汐。

            我漸漸習慣了沒有了六一節(jié)的生活。離開小學的這兩年,單詞,公式,時事便成了我們茶余飯后的話題,沒有了以往的童心,我的生活也變的黯淡失色。

            今天是我們最后的一次六一節(jié),打掃完考室后,我們決定前往母校度過這最后一個六一,走進母校,展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境,以往那座小山腰已經(jīng)被輾平,蓋上了新教學樓,那棵我們曾經(jīng)又愛又恨的白玉蘭樹也變了,我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間,什么都變了。我們也變了,變得拘謹了,變得懂事了,可是我并不需要這種改變以前,我們下課時在操場上嬉戲,玩耍,完全沒有壓力,可是現(xiàn)在,每天下課的時間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎?

            小時候

            我和好友間的友誼是那么的純真,我們無話不談,我們是閨蜜,一起去洗手間,一起跳繩,那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。

            現(xiàn)在啊

            我們之間,嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯,我們之間產(chǎn)生了斗爭,我們在競爭名次,職位,甚至于我們在學生會和共青團的職位,這時,我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽,可笑。我不想這樣,上帝啊,請把我的童年歸還吧,讓這些嫉妒,斗爭消失吧,請給予我和平吧。

            和學弟學妹一起度過的六一是無比快樂的,那時我們忘卻了煩惱和成績和名稱,要是多一些這樣的日子該多好,哎,這時無意間注意的那棵白玉蘭的花還是開得那么燦爛,即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離,但它并不因此而垂頭喪氣,反而把花開得更燦爛,真可謂:“不以物喜,不以己悲”啊,是啊,比起它,我的痛苦算得了什么,學習的壓力克服克服就過了,更何況,如果我不經(jīng)歷挫折的話,又怎么會成長呢?

            親愛的童年,現(xiàn)在,我要正式的和你:saygoodbye了,你曾經(jīng)帶給我快樂,我感謝你,但是我現(xiàn)在不得不離開你了,我需要成長,我需要前進,你的給予我終身難忘,請為我加油吧,童年,逝去你是我的損失,但請讓我們一起加油吧,讓我們對未來說你好!

            我親愛的童年,再見!

          逝去的童年作文14

            我們曾經(jīng)一起瘋過。掏過鳥蛋,爬過樹,堵過隔壁老太太家的煙囪,捅過擾亂鄉(xiāng)親們的馬蜂窩,也踩過房東家的莊稼地。

            如今我們已各奔東西。同學聚會時,我們說起以前干過、玩過的事情,只能陡然一笑,然后努力回想以前干過的一些事。

            早幾天前就聽鄉(xiāng)親們說對面張大媽家大門頂上有一個牛糞大小的馬蜂窩,過路人都得避開走。一聽這事兒,我?guī)е鴱埜I、吳吞天和小蘿卜商量怎么對付這個馬蜂窩。

            我們各自背著各自的父母,偷跑了出去,通知附近的人躲入家中,關(guān)好門窗。

            行動正式開始,我準備了打火石、艾草、風帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長竹竿和頭巾。張福生則拿細布條扎緊了袖口,還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時畏戰(zhàn),遲遲未到。我毅然決定,不等他了。大家行動,我熟練的擦著打火石,火花陣陣迸出,眼看艾草就要點燃,吳吞天性子太急,一揮竹竿,馬蜂窩就落在了我腳下,我大叫一聲,拔腿就跑。

            原本整齊的陣型和周密的計劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑,吳吞天追著我拿著頭巾亂甩。我干脆不跑了,一下子趴在地上,拿起被單遮住全身,馬蜂沒辦法,將矛頭轉(zhuǎn)向張福生和吳吞天,他倆裝備少,自然是被蟄的對象,張福生一直像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞,而吳吞天則向附近的小河跑去,他跳進河里后,馬蜂仍在四周盤旋,他沒辦法,在河里撲騰,把水花濺了老高,馬蜂都被拍進了河里。

            再說說張福生這邊,他仍然在巷子里亂跑,身上已經(jīng)有了好幾個勝利印章了,這時,遲遲未到的小蘿卜拿著一盆水和一個噴壺來營救張福生了,他端起一盆水就給張福生洗了個熱水澡,就這一下就把馬蜂沖掉了一半,然后他拿著噴壺對著張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊,馬蜂終于被沖下來了。小伙伴們返回張大媽門口,看見躲在被單被里瑟瑟發(fā)抖的我和制定計劃時威風凜凜的我,它們都笑了。那個被打下來的馬蜂窩,留住了我們童年的記憶。

            謹以此記,回憶我們逝去的童年。

          逝去的童年作文15

            致我們,終將逝去的青春 當我睜開眼睛,回憶剛剛醒來的夢境,發(fā)現(xiàn)原來你竟然是我右手邊的流年。 ——題記

            低吟一縷清風,靜守安然,淺談一曲弦音,迫逝流年;陌上寒煙,闡解青春各種深意。光陰流轉(zhuǎn),歲月滲透憂傷,曾經(jīng)的那人、那事、那段過往,千年輪回,隨著云煙倉者。滿月風華,也許是一曲流觴,祭奠青春年華,或走,或停,或遙望。

            戲里戲外,淺談流年過往。

            時光安然,一彎淺笑,笑醉多少柔情;一抹清愁,送走青春多少過往!

            今天看了一部電影,叫《致我們終將逝去的青春》,屏幕上閃過點點滴滴,把我們的青春演繹得淋漓盡致,叩問了我們年輕不安的心。在青春面前,我們淺笑淺愁,無地自容,片中的每一個鏡頭,每一句話,都震撼著我們的每一根神經(jīng),直到內(nèi)心深處。

            心靈的慰藉,人生路途中莫名的思念,青春讓我們赤手可得。同事,又讓我們傷透腦筋。戲里戲外,借著鏡頭,我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的,青春是不完美的。 義無返顧的青春

            流逝的時光,翻轉(zhuǎn)的年輪,義無返顧的青春。

            可能有些歲月,需要我們慢慢等待;可能有些事情,需要我們只入腦海。每當生后的年輪碾過記憶,留下歲月的吻痕時,才知道,青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風雨的艱辛,留下的僅僅是自己的支離破碎的影子,孤獨的靈魂和痛徹心悲的回憶。

            我們的青春終將老去,有很多時光,我們不能言語。是什么讓我們在每個夜晚徹夜孤枕難眠?是什么讓我們在孤獨的時光里默默地感傷人生?是什么讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念?也許是風里飄過的青春,來得突然,走的也倉促。

            低首撫琴,淺談一曲青春的歌;戲里戲外,真真假假,就這樣鋪墊流年,無言,不見,不回首!

            歲月如痕,再回首恍然如夢。

            歲月無痕,再回首悠然如夢。榕樹下,埋葬著曾經(jīng)的回憶;河面上,泛起一絲思念的漣漪;晚風中,我把回憶收進夢里。

            前世不言,眷戀今生,紅塵過往,萬千糾結(jié),青春盼回首,勝過柔情涼苦。青春路苦,執(zhí)一念,踩碎傷感,或祭奠曾經(jīng)離別的無言傷感,或慶祝至今延續(xù)不變的過往。 此文,致我們即將逝去的青春。 ——后記

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