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          開(kāi)學(xué)趣事作文

          時(shí)間:2021-10-03 20:13:43 趣事 我要投稿

          【精品】開(kāi)學(xué)趣事作文八篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)趣事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】開(kāi)學(xué)趣事作文八篇

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇1

            這是新學(xué)期的第一天。剛從緊張的摸底考試中脫出身來(lái),我就發(fā)現(xiàn)這次開(kāi)學(xué)好像有什么事情漏做了。哦,這次開(kāi)學(xué)還沒(méi)換座位。看來(lái)很快就要換座位了,不知道這學(xué)期我要和誰(shuí)坐?

            下午,熊老師說(shuō)道:“現(xiàn)在我們來(lái)?yè)Q一下座位,我們這次由你們自己選人。有誰(shuí)愿意當(dāng)小組長(zhǎng)?每組五個(gè)人,最后一個(gè)組四個(gè)人,每組兩個(gè)女生三個(gè)男生!辈粫(huì)吧,老師竟然讓我們自己選組員。大家馬上興奮起來(lái),立刻同自己最好的朋友用口型討論起來(lái)。我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和曾德豪討論起來(lái)。我們決定我當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)選人,先選他再選陳一天,女生的話上去看看形勢(shì)再選。李軒宇和王何貝妮已經(jīng)站在上面,看來(lái)他們也已經(jīng)心中有底要選誰(shuí)了。我舉起手,當(dāng)上了第三個(gè)小組長(zhǎng)。接著林韋舜,張文馨和李倩雯也站了上來(lái)。

            開(kāi)始選人了,我排在了最后面。第一次大家選的都是最好的朋友,所以并沒(méi)人使用否決權(quán)。但是在第二次選人的時(shí)候,大家就不那么順了,開(kāi)始有人使用否決權(quán)。曾德豪說(shuō):“我們選詹榕榕吧,陳一天沒(méi)那么快被選走!

            “好吧!蔽一卮鹚N以诘诙芜x人中選詹榕榕。首先我們是朋友,關(guān)系不錯(cuò),其次她已經(jīng)使用過(guò)否決,所以詹榕榕就直接進(jìn)入了我們組。接著詹榕榕說(shuō)她要和黃若晗一組。在第三次選人中。李軒宇選中黃若晗,我們?nèi)齻(gè)暗暗捏了一把汗,結(jié)果黃若晗使用了否決權(quán),我們才松了一口氣。輪到我了,我馬上選黃若晗。第四次選人了,也是我的最后一次選人。我成功地選到了陳一天。我們組就這樣形成了。

            分好組,熊老師對(duì)我們說(shuō):“這是你們小學(xué)生活的最后一學(xué)期,希望大家好好珍惜!笔前。妥詈玫呐笥炎诹艘黄,有什么理由不珍惜的呢?

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇2

            伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們告別了炎熱的寒假,迎來(lái)了新的學(xué)期。

            要說(shuō)開(kāi)學(xué)趣事,還要從我的弟弟說(shuō)起。我的弟弟小名叫錚錚,兩歲半了,瘦瘦的,但動(dòng)作很迅速,整天在家里橫沖直撞。開(kāi)學(xué)第一天,我媽媽很早就起來(lái)準(zhǔn)備早飯了,6點(diǎn)40分了,我還在睡夢(mèng)中錚錚就跑到我房間里,姐姐,起床吃飯了!見(jiàn)我沒(méi)答應(yīng),又叫了起來(lái),姐姐,姐姐。這時(shí),廚房里也傳來(lái)我媽媽叫我起床的聲音。我說(shuō)錚錚,把姐姐拉起來(lái)。沒(méi)想到他真的很快爬到床上來(lái),兩只小手用力拉我的一只手,真的要把我拉上來(lái),我被他逗笑了,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。

            我在吃早飯的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說(shuō)要快點(diǎn)吃,上學(xué)別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前,大口大口的吃起飯來(lái),根本不用我媽媽喂了。吃完飯后,我在收拾書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué),錚錚也拿起他的小書(shū)包,把他平時(shí)看的書(shū)和我寫(xiě)完的作業(yè)本放進(jìn)他的小書(shū)包里,最后還要我媽媽幫他背上小書(shū)包,似乎他真的要去上學(xué)了。

            背好書(shū)包后,他跑到我房間里,姐姐,上學(xué)了!我和我媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說(shuō)這是不是很有趣呢!

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇3

            每年開(kāi)學(xué)都給我留下深刻的印象,但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別,因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生一件趣事。

            我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,校園里可熱鬧哪!同學(xué)們各有各的任務(wù):拎書(shū)的滿頭大汗,捧本子的雙臂酸疼------?伤麄儏s很高興,看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲!

            到教室,老師開(kāi)始發(fā)書(shū)。老師一邊報(bào)名字,一邊發(fā)書(shū),一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著,生怕自己的新書(shū)被碰壞。終于輪到我。呀,新書(shū)可真多哇!有手冊(cè)、讀本、課本------。我捧著這些書(shū),回到座位上,快速地打開(kāi)書(shū)包,小心地把書(shū)放進(jìn)去。

            回到家,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷,猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū),我怎么不能呢?我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)。爸爸猜出我的心事,說(shuō)“材料在房間里”。我一看,果然不少,有剪刀、膠水、舊日歷。

            開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上,對(duì)準(zhǔn)中間,“咔嚓”、“咔嚓”,按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后,按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去,可兩邊還有多余的,也像剛才一樣折進(jìn)去,用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢?哦,原來(lái)我剪時(shí)剪得太小。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷,按原來(lái)的`步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于,一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生,我心里美滋滋的,充滿成就感。

            第二天早上,我在同學(xué)們面前展示自創(chuàng)的書(shū)面,并且對(duì)大家說(shuō):“這書(shū)面既環(huán)保,又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看我的書(shū)面,紛紛向我請(qǐng)教書(shū)面的包法,實(shí)實(shí)在在讓我做一回老師。

            今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意一番。

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇4

            在五一班這個(gè)群體中,少不了一些“神仙”和奇葩,光在操場(chǎng)上就能發(fā)作不少有趣奇葩的事。

            “呼哧,呼哧”,李xx粗重的呼吸聲又一次在我耳邊短暫的響起。隨同著呼吸聲的變小,這個(gè)小胖子又與大部隊(duì)拉開(kāi)了距離。回頭一看,遠(yuǎn)在“千里”之外的他滿臉通紅,邁著規(guī)范的外八字企鵝步,企圖跟上大部隊(duì)。與他憨態(tài)可掬的跑姿相襯的,便是那全身上下贅肉的有節(jié)拍顫動(dòng)。

            假如只需這樣一個(gè)心愛(ài)的小胖子也不見(jiàn)得是壞事,可當(dāng)有了馬教員的敦促聲,操場(chǎng)就變得不再安寧!翱旄!每次就你掉隊(duì),胖得這樣樣了還不趕緊減肥!”

            終于,他跟上了隊(duì)伍,但也早已膂力不支,呼吸聲愈加急促,臉色愈加通紅,雙腳無(wú)法抬起,以至能夠說(shuō)鞋底在與空中摩擦。而這又為他下次的掉隊(duì)提供了有力的基礎(chǔ)……

            再來(lái)看看我們的班長(zhǎng),人高馬大,五大三粗,在跑操時(shí)不時(shí)控制著我們的快慢。

            當(dāng)跟不上時(shí),他喘著粗氣,在隊(duì)伍最后面大聲喊到:“排頭——跑——慢點(diǎn)!碑(dāng)排頭放慢了步伐,卻堵住了后面的班級(jí),可跑快了又會(huì)再次迎來(lái)班長(zhǎng)的叫喊。

            當(dāng)班長(zhǎng)脫離了隊(duì)伍后,排頭便如脫韁之馬一樣,從龜爬飛躍到兔跑,一下便跟上了其他班的速度。隊(duì)伍中還有人調(diào)侃到:“排頭,快跑,把他甩掉……”

            班長(zhǎng)費(fèi)力地努力跟上。卻似乎距離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)……

            這就我充溢趣事的班級(jí)。

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇5

            愉快的暑假生活很快就過(guò)去了,我又進(jìn)入了校園的生活中。背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園頓時(shí)神情氣爽,樹(shù)枝兒向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,這一切的一切都好似在歡迎我們回歸。

            新的學(xué)期要有新的面貌,夏老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我給大家裝備4個(gè)本子,第一個(gè)是聊天記錄本 :是用來(lái)記錄上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),讓他們把上課講的寫(xiě)下來(lái);第二個(gè)是眼保健操記錄本:是用來(lái)記錄做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),只要被記在上面的同學(xué)。放學(xué)后留下來(lái)從做一遍;第三個(gè)是廣播體操記錄本:是用來(lái)記錄不認(rèn)真做廣播體操的的同學(xué);第四個(gè)是遲到記錄本:用來(lái)記錄哪些同學(xué)遲到。

            第四節(jié)上課了,體育老師還么有來(lái),同學(xué)們?cè)诘叵赂`竊私語(yǔ),班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)到:誰(shuí)在講話我把聊天記錄本給誰(shuí)。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,都怕拿到聊天記錄本,因?yàn)榛丶液笠獙?xiě)20xx字的說(shuō)明書(shū)。體育老師來(lái)了,陸梓文回頭對(duì)阮文杰說(shuō):“老師終于來(lái)了!本驮谶@時(shí)聊天記錄本一下子飛到了陸梓文的桌子上,陸梓文只好害羞的收下聊天記錄本,老師帶我們來(lái)到廣場(chǎng),開(kāi)始跑步了,阮文杰在講話,陸梓文一下認(rèn)定了他,下課了,回到教室阮文杰看見(jiàn)桌上有一本聊天記錄本,就知道自己闖禍了。

            有了這4本本子,同學(xué)們都小心翼翼地,遵守著紀(jì)律。

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇6

            嗨!大家好,我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園,還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室。

            今天早上我和吳泳翔,程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。

            NO.1學(xué)長(zhǎng)的尷尬

            大家知道的我們六年級(jí)了,是1,2,3,4,5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了,今天我們?cè)谡医淌业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門(mén)口,剛開(kāi)始我有一些失望,以為我們要換班主任了?墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉(lái)孔老師還教我們,只是我們的牌子沒(méi)換而已,因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的三年級(jí)看了看。

            NO.2拔草也尷尬

            今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援,我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀,就是拔不出來(lái),我就去邊上拔我以為很難拔,我就用很大力的拔,突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。

            開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬,不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇7

            開(kāi)學(xué)了!但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了,而是令人耳目一新[注: 耳目:指見(jiàn)聞。聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。]的邾城二中。寬大的操場(chǎng),聳立的樓房令人十分向往,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感覺(jué)可是真正的棒!誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢?

            向著教學(xué)樓的方向走去,突然,一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快,彎下腰,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽地“潛伏”過(guò)去了,也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧!

            繼續(xù)向樓上走,我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”,每層樓竟然都有兩個(gè)廁所,這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道,我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一樣,要上廁所的話,散步一樣的走幾步就到,輕松搞定,徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代!

            拐個(gè)彎,再往前走幾步,進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧,新的老師,新的同學(xué),當(dāng)然也有認(rèn)識(shí)了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫(xiě)著什么,我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師,原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫(xiě)自我介紹。寫(xiě)作可是我的強(qiáng)項(xiàng),看俺小胡去也!拿起筆,寫(xiě)好字,“唰!唰!唰!唰!”十分鐘,寫(xiě)完了!我看了看,字跡還算工整,字?jǐn)?shù)也不多不少,交去正好,想著想著就給交了。

            到了下午,班主任又讓我們用

            發(fā)言的方式來(lái)自我介紹,老師還要我們按順序發(fā)言,可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,我就覺(jué)得奇怪了,不管是從左到右的順序,還是從前到后的順序,都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說(shuō)了,“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么?沒(méi)準(zhǔn)備好?”“是的。

            好,你的同桌發(fā)言!”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒(méi)準(zhǔn)備好?胡吳砥,你再說(shuō)!”看這局面,我就想起個(gè)頭,就勇敢地說(shuō):“我叫胡吳砥,今年十一歲……”就在這時(shí),下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣騷動(dòng)聲,可能是覺(jué)得我太小了,可我還是繼續(xù)說(shuō),直到說(shuō)完。

            開(kāi)學(xué)有趣事,以后也會(huì)有趣事,希望趣事多,學(xué)習(xí)也多些快樂(lè)!

          開(kāi)學(xué)趣事作文 篇8

            開(kāi)學(xué),兩個(gè)月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個(gè)月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的假期生活。

            我又迎來(lái)新學(xué)期,在一個(gè)全新的起點(diǎn),我期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定要在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

            在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī),就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

            書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的學(xué)期,新的旅程,新的風(fēng)帆!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,這是征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!

            開(kāi)學(xué),一個(gè)新的學(xué)期;開(kāi)學(xué),一個(gè)新的旅程;開(kāi)學(xué),一個(gè)新的目標(biāo)!

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