去年的樹作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的去年的樹作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
去年的樹作文 篇1
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年春天請你再回來,還唱歌給我聽!
鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌,請等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒有回到這里,找她的好朋友樹來了。
可是,樹,不見了,只剩下樹根留在那里。
“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了?”鳥兒問樹根。
樹根回答:“伐木工人用斧子把它砍到,拉到山谷里去了。”
鳥兒下定決心一定要在山谷里找到樹。
山谷里有個(gè)很大的工廠,鳥兒聽到里面有鋸木頭的聲音。鳥兒沮喪地離開了,她一邊走一邊想:我以后再也見不到樹了嗎?
突然,一位魔法師從天而降,鳥兒嚇了一跳。魔法師對鳥兒說:“你找到你的好朋友樹了嗎?”鳥兒沮喪地說:“沒有!薄拔铱梢詭椭悖屇阋姷侥愕暮门笥褬。”“真的嗎?”鳥兒突然有了一線希望!爱(dāng)然了!蹦Х◣熣f。
鳥兒帶著魔法師來到了大樹留下樹根的地方,魔法師輕輕一揮魔法杖,大樹立刻出現(xiàn)在了樹根上,鳥兒連聲對魔法師說謝謝,謝謝。魔法師一邊說沒事一邊飛走了。
鳥兒遵守了諾言,重新給樹唱起來去年的歌。
去年的樹作文 篇2
還在找他的好朋友樹的鳥兒急匆匆的飛到村子里去。
他飛到一盞煤油燈旁,旁邊坐著一個(gè)小女孩。
鳥兒問:“小姑娘,你知道火柴在哪嗎?”
孩說:“火柴呀,你等會兒,我去給你拿!
女孩把拿來的火柴遞給了鳥兒,鳥兒用她的小爪子一根又一根的看,終于挑出了她的好朋友樹的身體的一部分。
她高興地說:“樹啊,我終于找到你了,你去哪兒了呀,我以為我再也見不到你了呀!”
樹興奮地叫起來:“我沒事兒,以后,我再也不離開你了,我們還是好朋友!
小鳥兒說道:“好,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”
“樹啊,你怎么變成這樣了呀,怎么這么瘦小!”鳥兒問。
樹回答道:“我是在那天傍晚,我已經(jīng)睡覺了,不知怎么,我并沒有聽見有好幾輛車到了我們旁邊的小路上,把我們一個(gè)一個(gè)的砍倒了,我醒后,我的身體已經(jīng)被砍了一大部分了,馬上就要砍倒了,我無論怎么呼叫,人類們還是一直砍,一直砍,然后他們就把我們都做成火柴,就把我們賣了!
女孩說:“對不起了,燈火熄滅了,我要燒火柴了,你們鳥兒最愛唱歌了,你給你的好朋友唱一首歌吧。”
說著,鳥兒就給他的好朋友唱了去年給他唱得那首歌,女孩燒完后,鳥兒看了一會兒,就飛走了。
去年的樹作文 篇3
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
在花團(tuán)錦蔟的花園中有一棵郁郁青青的大樹。大樹枝上有一只靈巧的小鳥。它們是一對相依為命的好朋友。
狂風(fēng)呼號下小鳥躲進(jìn)大樹那茂盛青翠的葉叢間,享受關(guān)心和呵護(hù),小鳥就以歌聲回報(bào)這位仁慈的朋友。每天清晨伴隨著花香馥郁小鳥站在樹梢,晨曦的露珠閃爍著黎明的裊裊陽光。小鳥清了清嗓子唱起嗎優(yōu)美的歌來。就好像一個(gè)個(gè)音符在七彩的云霄中跳躍。大樹則在一旁靜靜地聆聽著。日子就這樣一天天地過去,北國的寒冬來臨了。風(fēng),肆虐地咆哮著,小鳥還是依依不舍。最終小鳥離開了,它得飛到那沒有寒冷的國界去了。
離別時(shí)小鳥還眷戀地依偎在大樹旁說:"明年,我一定回來給你唱歌,等著我,嗚。"小鳥噙著淚水去了南方,但很快春天又來了。小鳥興奮地加快了回家的翅膀,可是它的朋友——樹。沒有了。只剩下那孤苦伶仃的樹根。小鳥哭著問:"我的好朋友樹去哪了?"
樹根久久沒有回答,空靈的一片寂靜,小鳥知道樹一定是被砍伐到工廠去了。于是它撲撲翅膀飛向工廠去了。小鳥聽到"沙沙"的鋸子聲,它落在工廠的大門上問大門:"門先生,我的好朋友去哪了?請告訴我!"大門沉重地說:"大樹被機(jī)器切成了火柴,我見過有個(gè)小姑娘買了一包。"于是小鳥又執(zhí)著地飛到了小姑娘家又熱切地問:"小姑娘你能告訴我火柴去哪了嗎?"小鳥的眼睛水靈靈地眨巴,眨巴,小姑娘回答說:"火柴已經(jīng)用完了,只剩下這點(diǎn)燃的油燈,還有那個(gè)火在燒。"小鳥迷茫地望著油燈上的火光閃爍,默默的望著。
小鳥振了振翅膀唱起了去年唱過的歌,燈火聽著沒有一絲風(fēng)動。待小鳥將歌唱完,又默默地沉望了許久,然后流下一滴眼淚,飛走了,就這樣飛走了。我知道它的心在哭泣,我想那心頭索繞的必定是友誼。沒想到做朋友竟是送給它最好的禮物?墒悄欠ツ竟S。唉!可悲,期望沒有下一次。至少我祝福它們。
去年的樹作文 篇4
有一棵樹和一只可愛的小鳥是好朋友,鳥兒天天唱歌給樹聽,可是冬天很快來到了,小鳥要向南方飛去。
小鳥飛走后,樹天天掛念著小鳥,希望小鳥趕快回來。再給他唱動聽的歌。有一天,樹站在白茫茫的雪地里,突然來了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子,他們上下打量完樹以后就用斧子把它據(jù)倒了。樹非常難過,它覺得自己再也見不到鳥了。
春天來了!當(dāng)鳥兒又回來找自己的樹朋友時(shí)卻發(fā)現(xiàn)樹不見了!鳥兒四處尋找,也一直在心里想著樹會遭遇到什么?鳥兒一心想找到樹,它二天二夜沒有停歇。最后它在一個(gè)工廠里問到了樹的下落?伤业綐鋾r(shí),樹已經(jīng)變成了一根根火柴,鳥兒十分痛苦,樹也在想著鳥,在想著自己聽不到鳥唱歌了,可是這時(shí)候,鳥兒又唱起了那熟悉的旋律,讓樹朋友在自己的生命最后一刻,得到了溫暖和感動。
鳥兒飛走了,他在心里想要再找一棵樹朋友,也要對那個(gè)朋友守信。
去年的樹作文 篇5
童話,告訴我們一個(gè)又一個(gè)美好純真的故事;
童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力;
童話,還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。
在我心中有一本最美好的童話——《去年的樹》。
暑假里,當(dāng)我首次看到這本書的序言時(shí),心里覺得這則序言可真普通,沒有特別之處。但當(dāng)我看完這本書后,再翻到這則序言時(shí),看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會把這份痛苦告訴別人,只有在寫作中才會把痛苦釋放出來,巧妙地運(yùn)用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會到以喪失和離散為主題的故事。
《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,后來才知道那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因?yàn)闆]吃鰻魚而死的,所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼,每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西,一槍把阿權(quán)打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí),它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命,從中可以看到,阿權(quán)打心底并不壞,反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。
這則故事告訴我一個(gè)道理:人與動物之間其實(shí)完全可以是親密無間、互相信任、和諧相處的,猜疑和誤會正是扼殺人和動物之間美好情感的劊子手。童話雖然沒有寓言那么深奧,沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因?yàn)檫@樣,所以童年才是真正能夠讓人打開心房的,讓心隨故事流淌,最終到達(dá)那個(gè)最夢幻、最美好的地方。去年的樹讀后感去年的樹
去年的樹作文 篇6
鳥兒悲傷地飛啊飛,為自己的朋友樹的遭遇而悲傷。
正在這時(shí),它看到一個(gè)伐木工人在砍樹,于是趕快跑過去質(zhì)問:“就是你把我的好朋友砍倒了,你們這群壞人!”伐木工人聽到了說:“不是我砍倒了樹,是其他人”。鳥兒聽到了,就向別處找去。它忽然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)伐木工人,就上前說:“就是你把我的好朋友樹砍倒了,你們這群壞人!”伐木工人又說:“不是我砍倒了樹,是其他人”。
鳥兒問了很多伐木工人,都說不是他。鳥兒想全伐木場廠的人都問過了,就剩廠子的老板了。鳥兒站在廠窗戶上,聽聽老板會說些什么。鳥兒站在窗戶上,聽見老板說:“前天我砍了樹,可發(fā)大財(cái)了!哈哈…”。鳥兒聽了嚇呆了,準(zhǔn)備去給人們說。當(dāng)天晚上,就給人們一字不漏的說了出來,當(dāng)時(shí)人們聽了非常非常生氣。
第二天早上,廠子里的老板起來之后對自己說:“錢到了沒,我要發(fā)大財(cái)啦!”當(dāng)他說這句話的時(shí)候,門開了,兩個(gè)警察沖了進(jìn)去,把老板嚇了一跳!警察說:“你為什么不說一聲就砍樹,跟我到公安局走一真趟!”老板被抓住后,鳥兒和森林中的所有大樹都過上了幸福的生活。
去年的樹作文 篇7
1.后來,鳥兒飛回了樹林,發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人,把他們趕走了。那棵樹對鳥兒說:“謝謝你,我能和你做朋友嗎?”鳥兒想:我雖然已經(jīng)失去了一個(gè)朋友,但是我要再交一個(gè),我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應(yīng)了。從此小鳥和那棵樹快樂地生活在一起了。(齊斌)
2.小鳥飛走以后,它又回到那片森林。小鳥發(fā)現(xiàn)樹都長得嫩綠嫩綠的,有的還開了花,有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上,跟這棵交朋友,又和那棵交朋友,小鳥非常高興。突然,這美好的景象都消失了,原來是小鳥飛得太累,掉在地上睡著了。小鳥醒了以后,飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒,非常難過。小鳥召集它的伙伴來保護(hù)森林……一年過去了,小鳥在村民的幫助下,把森林建造成小鳥夢里的樣子,小鳥和村民都無比高興,還舉辦了聚會,并承諾以后他們都會好好保護(hù)森林的……(熊紋)
3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后,鳥兒又從南方飛回來了,它落在地上,思念著它的朋友樹,鳥兒說:“朋友。∪绻氵在,請回答我!边@時(shí)鳥兒聽到一個(gè)熟悉的聲音,它趕快飛到樹生長的地方,它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方又長出了一棵樹。鳥兒非常高興,因?yàn)樗业搅俗约旱呐笥选#ㄠ崟远洌?/p>
4.到了冬天,小鳥傷心地離開了這片森林。又過了幾年,鳥兒回來了,讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友,唱去年的.歌。ǚ队觋浚
5.鳥兒走后飛到了一個(gè)村子里,它又認(rèn)識了一個(gè)新朋友,而且鳥兒更加珍愛這個(gè)朋友。小樹苗又被種回到了地上,它也認(rèn)識了一個(gè)朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了,可它們永遠(yuǎn)記得那個(gè)守信、高大的朋友。(韓鈺)
6.不久,寒冷的嚴(yán)冬又來了。小鳥還是得飛到很遠(yuǎn)的地方。春天又來了,小鳥又想起曾經(jīng)的朋友樹。然后,小鳥就飛回了曾經(jīng)的那個(gè)地方,它看見了一模一樣的樹,它大吃一驚!(李佳鑫)
7.傍晚,小鳥飛了出去,飛到了樹根那里,抱著樹根失聲痛哭,無論樹根怎么安慰它,小鳥還是在那里痛哭流涕。最后,小鳥決定離開這個(gè)讓它傷心的地方。它邊飛邊哭,一路上它看見許多鳥兒在樹上休息,就更傷心了。它飛到了一個(gè)陌生的森林里。于是,小鳥和那里的樹成了好朋友,也再也沒回到原來的地方。(張涵鉞)
8.我想對小鳥說:“對不起,是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋(gè)這么重要的朋友。你非常信守承諾,不如讓我們做你的朋友吧!”
9.我想對大樹說:“我真羨慕你有一個(gè)這么信守承諾的朋友,謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I(xiàn)!”(齊若冰)
10.我想對大樹說:“你有一個(gè)信守承諾,關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福,不管你在哪里,肯定還可以聽見它唱過的歌。”(程千荷)
11.我想對樹說:“在樹林里你是最幸福的樹,因?yàn)槟阌幸粋(gè)誠實(shí)守信的朋友,你要更珍惜!保▌⒙狠妫
去年的樹作文 篇8
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。--吉鴻昌
在花團(tuán)錦蔟的花園中有一棵郁郁青青的大樹。大樹枝上有一只靈巧的小鳥。鳥兒們是一對相依為命的好朋友。
狂風(fēng)呼號下小鳥躲進(jìn)大樹那茂盛青翠的葉叢間,享受關(guān)心和呵護(hù),小鳥就以歌聲回報(bào)這位仁慈的朋友。每天清晨伴隨著花香馥郁小鳥站在樹梢,晨曦的露珠閃爍著黎明的裊裊陽光。小鳥清了清嗓子唱起嗎優(yōu)美的歌來。就好像一個(gè)個(gè)音符在七彩的云霄中跳躍。大樹則在一旁靜靜地聆聽著。日子就這樣一天天地過去,北國的寒冬來臨了。風(fēng),肆虐地咆哮著,小鳥還是依依不舍。最終小鳥離開了,鳥兒得飛到那沒有寒冷的國界去了。
離別時(shí)小鳥還眷戀地依偎在大樹旁說:"明年,我一定回來給你唱歌,等著我,嗚......"小鳥噙著淚水去了南方,但很快春天又來了。小鳥興奮地加快了回家的翅膀,可是鳥兒的朋友--樹。沒有了。只剩下那孤苦伶仃的樹根。小鳥哭著問:"我的好朋友樹去哪了?"
樹根久久沒有回答,空靈的一片寂靜,小鳥知道樹一定是被砍伐到工廠去了。于是鳥兒撲撲翅膀飛向工廠去了。小鳥聽到"沙沙"的鋸子聲,鳥兒落在工廠的大門上問大門:"門先生,我的好朋友去哪了?請告訴我!"大門沉重地說:"大樹被機(jī)器切成了火柴,我見過有個(gè)小姑娘買了一包。"于是小鳥又執(zhí)著地飛到了小姑娘家又熱切地問:"小姑娘你能告訴我火柴去哪了嗎?"小鳥的眼睛水靈靈地眨巴,眨巴,小姑娘回答說:"火柴已經(jīng)用完了,只剩下這點(diǎn)燃的油燈,還有那個(gè)火在燒。"小鳥迷茫地望著油燈上的火光閃爍,默默的望著。
小鳥振了振翅膀唱起了去年唱過的歌,燈火聽著沒有一絲風(fēng)動。待小鳥將歌唱完,又默默地沉望了許久,然后流下一滴眼淚,飛走了,就這樣飛走了。我知道鳥兒的心在哭泣,我想那心頭索繞的必定是友誼。沒想到做朋友竟是送給鳥兒最好的禮物?墒悄欠ツ竟S......唉!可悲,期望沒有下一次。至少我祝福鳥兒們。
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