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明天的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的明天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文1
明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏，如一顆神秘莫測的行星，如一口深不見底的古井，沒有什么人能知道風(fēng)箏會不會離開線，行星會不會離開軌道，深井會不會離開地表。
明天是如此的虛無縹緲，我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧！明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價值，為路人照亮前進(jìn)的方向，為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖，為詩人們帶去一絲靈感，我希望我的明天能變得有價值。明天就如一列火車，這列火車需要的`燃料僅僅只有信心，勇氣和堅(jiān)持。加好這些燃料，明天便開始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料，我們換來的卻是歡樂、經(jīng)驗(yàn)與友誼，何樂而不為呢？明天即將來臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線，牢牢抓住風(fēng)箏；我愿意成為行星的軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠(yuǎn)停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻(xiàn)出我的價值。
也許明天的我會受到批評，也許明天我會考試考砸，也許明天的我會忘記帶什么東西。但這一切只不過是風(fēng)箏、行星與深井，線、軌道、地表并沒有因?yàn)樗鼈兊母淖兌淖�。如果線、軌道、地表足夠扎實(shí)，那么就不怕他們會發(fā)生什么變化。明天并不神秘，讓我們當(dāng)上明天的小主人，那么明天將會隨著你的變化而變化。
明天的作文2
明天，一個熟悉的名詞。你、我、她都知道，可是有誰真真正正的在這一個明天里生活過哪？沒有，一個人也沒有。
明天，只是一個虛幻的空間。人們向往著明天，向往著明天的美好，可誰都抓不住明天。眼前的明天一轉(zhuǎn)眼就變成了今天，又是一天的現(xiàn)實(shí)，沒有了那華麗、恬雅的憧憬。
此時，又會出現(xiàn)一個明天，過了就還有一個明天。明天、明天、明天、明天……數(shù)不盡的都是明天，可要注意的是它從來都沒有來過。我們在的只是今天，只有今天。
可是為什么會出現(xiàn)這一個明天呢？因?yàn)閴粝搿⒁驗(yàn)橄Ｍ�、因�(yàn)閷ψ约旱牟环艞墶魈斐霈F(xiàn)了。
想要生活在明天的人是自信的人。他會相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！
想要生活在明天的人是堅(jiān)忍的人。她不會畏懼今日的失敗，因?yàn)樗劳ㄟ^今天的努力，明天她將有卓越的成功。她也不會畏懼今天的.困難，因?yàn)樗乐灰B強(qiáng)的挺了過去，明天的道路江不再那樣的坎坷。
你相信明天嗎？我不知道。可是我相信明天，我相信只要不能努力，能咬牙堅(jiān)持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會擁有一個美好的明天。
明天的作文3
今天的天氣還是那么的空靈透徹，但愿明天亦如此……
明天就面臨著人生的一大抉擇――升學(xué)考試，現(xiàn)在的我有一點(diǎn)的憂慮，又有一點(diǎn)的歡喜，有一點(diǎn)的傷感，又有一點(diǎn)欣慰，心中夾雜著眾多的情感，希望能借此來化解心中的'雜亂。
在考試前，難免會有一些緊張，有一些壓力，該如何去釋放呢？平靜是最好的藥劑，作一次深呼吸，心中默念“我能行”，聽聽music等均可調(diào)節(jié)心情，這是好方法，老師也講了數(shù)遍了，效果也是有的。
明天就上考場了，老師說：“這是個沒有硝煙的戰(zhàn)場�！钡拇_是的，那兒沒有血肉模糊的屠殺，沒有黃沙漫天，沒有打打殺殺，只是一片安安靜靜的地方，也沒有鳥鳴，沒有泉水丁冬，沒有襲襲微風(fēng)，只是一片冷冷清清的地方。我并不希望是這樣，那只會讓我感到寒栗，別擔(dān)心，心中充滿著溫暖，充滿著信心，嚴(yán)寒會慢慢離你而去的。
明天就上考場了，同學(xué)們說：“初中的生活結(jié)束了，咱們也該走了。”的確是的，我們有緣分在初中相聚，是一件很開心的事，同學(xué)們的打打鬧鬧曾在課堂留下過痕跡；同學(xué)們的歡聲笑語曾在校道上撒下青春；同學(xué)們的健康成長在老師的腦海里映下深深的脈絡(luò)……
明天就上考場了，回憶過后，讓我們迎接人生的一道曙光吧！
明天的作文4
我們的明天“我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那天邊的朝霞一樣燦爛。我們心中的理想，像那星星閃著光焰。”這首歌中，用朝霞來比喻那鮮艷的紅領(lǐng)巾，身為一個少先隊(duì)員都感會到十分光榮。我們的祖國是個景色優(yōu)美的地方。蘇杭是她明亮的眸子，長江是她柔順的長發(fā)，西藏是她挺拔的鼻梁，新疆是她寬廣的胸膛。
當(dāng)我們走進(jìn)這樂土，理想還實(shí)現(xiàn)不了嗎?多少仁人志士為中華的奮起而拼搏?多少“白大褂迷彩服”奮斗在困難前線?多少老師在為祖國建設(shè)而默默奉獻(xiàn)?現(xiàn)在的我們，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們在時刻準(zhǔn)備著，用雙手創(chuàng)建絢麗的明天。我們發(fā)誓：一定要為祖國的未來添光加彩!一個人的.品質(zhì)，決定一個人的終身。人的一生就是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。身體是革命的本錢，養(yǎng)好身體，多多鍛煉，讓自己有一個良好的體魄。假如身體是1，聰明是1后面的0，父母的愛是0……后面的0越多，財(cái)富就越多。假如沒了身體這個1，再多個0也沒用。
所以一定要把自己的身體養(yǎng)好了，才能為國做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!
明天的作文5
愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來而努力奮斗。明天的我,也許就是國家的棟梁,為我國成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國家而努力奮斗著。明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個,但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！明天的我,也許會隨著年齡的增長而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個平常人的'心,對待平常的事,對死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對它，因?yàn)槲抑�，一個人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的�，F(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”
明天的作文6
我們的期末考試已經(jīng)完畢了，休息了4天，就要拿成績單了，也就是說，我們明天就要拿成績單了。
經(jīng)過幾個星期的努力，我的心血也沒白費(fèi)，最起碼在考試上出了一大份力。
六年的同窗情，多么令人難忘��！同學(xué)、老師在我心目中是多么重要�。�
同學(xué)——生活中的朋友。每當(dāng)我寂寞的時候，就會有同學(xué)給我真摯的友誼；每當(dāng)我遇到不會做的題目時，就會有同學(xué)伸出援助之手，耐心的教我做題，直到我懂為止；每當(dāng)我考試沒考好時，就會有同學(xué)給我真誠的鼓勵……同學(xué)們的這份情，我是不會這么輕易忘掉的。
還記得讀五年級的時候，我與一個同學(xué)，發(fā)生了一個小誤會，我冤枉了她，她不記前賢，還開心的和我和好。我很內(nèi)疚，在此，和她說一聲“對不起”。
老師——學(xué)校中的母親。教育我們?nèi)绾巫魅�，傳播我們知識。
還記得上學(xué)期，我把作業(yè)借給別人抄，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，他把我和那個同學(xué)叫到辦公室。我本以為，老師會狠狠地教訓(xùn)我們，沒想到，老師是耐心的`教育我們，給別人抄作業(yè)，其實(shí)就是害別人。雖然，我受到了批評，但我還是很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了做人的道理。“老師，謝謝您！”
明天，就要和同學(xué)、老師永別了，我真的很不情愿，但世上沒有不散的筵席，任何人都不能逃過命運(yùn)的派遣。
可怕的明天！
明天的作文7
葉貴康在遙望無際的太空，有一顆蔚藍(lán)色的星球。上面纏繞著白色的絲帶，點(diǎn)綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時候可以說是山清水秀，無污染，無不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？�！且幻麨槿祟愡^度開采自然資源，是一些人來造成的災(zāi)害，例如泥石流、山體滑坡等，無不侵蝕著它�，F(xiàn)在，保護(hù)地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開采。因?yàn)檫^度開采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。
我們可以減少開采的次數(shù)或每次開采的量，以此來平衡自然。過度的浪費(fèi)，使資源耗竭。所以，我們?nèi)绻獪p少開采資源，就先要學(xué)會節(jié)約。例如，廢物多利用。用過的.紙，經(jīng)過生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節(jié)約木材；說到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠家，因?yàn)槟緱l上多了幾個釘子，就將其稱為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費(fèi)的。同學(xué)們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！
明天的作文8
也許還會有明天供我們玩樂，也許還會有明天供我們學(xué)習(xí)，也許還會有明天供我們生活，也許還會有明天讓我們來愛�？�，自從收到這封信，他就知道沒有和爺爺相處的明天了。
信的內(nèi)容很簡單，先是問候，然后簡要敘述了爺爺去世的消息，最后是署名。薄薄的信紙上有些許涂改的痕跡，他知道，一定是親戚思索怎樣的口氣不會使他太過傷心�？稍鯓拥恼Z氣也隱瞞不了這殘酷的事實(shí)，盡管已經(jīng)做好心理建設(shè)，可他還是哭了，哭的像六歲小兒。忽然想到了什么，他轉(zhuǎn)身抹抹淚，把信封好裝進(jìn)信封，帶著笑意走進(jìn)宿舍，他知道自己不能哭，不能讓朋友和父母擔(dān)心。他走進(jìn)宿舍收拾著衣物，旁邊有人問他發(fā)生什么了，他只是笑笑說想家了。
坐在火車上，他開始回憶著與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時候父母工作忙，他是爺爺帶大的。他卻以為爺爺不讓他和父母見面，和爺爺故意唱著反調(diào)，他仿佛還能記得爺爺要打他時那瞪圓的眼睛。中間也許發(fā)生了什么事情，他開始理解爺爺。等他八歲時，父母要把他接走，爺爺只是嘆息了一口氣，帶著他回房收拾東西。他以為爺爺不愛他了，耍著賴要留下，爺爺拍了他頭一下。當(dāng)時他好像明白了什么，開始嚎啕大哭，爺爺也不哄他，自顧自的收拾行李�？伤置骺吹搅藸敔敎啙嵫劾锏�'淚珠。
火車鳴聲響起，他知道到站了，可還不愿意下車，透過那座橋，他看見了爺爺?shù)募议T，也看到了倚在門邊吸旱煙的爺爺……
明天的作文9
在乎明天的太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。
——題記
撐一把雨傘，獨(dú)自走在馬路上，不知不覺中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個靠窗的位置，靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。
有誰和寧寧一樣呢！前幾天的期中測試的成績已公布出來。今天回家少不了父母的訓(xùn)斥，還有同學(xué)們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅(jiān)持不住了，淚珠掉落了下來打在桌面上�！敖憬�，你怎么了？”寧寧猛一抬頭，是一個小女孩。寧寧抹去了眼淚�！拔铱梢宰谶@嗎”寧寧點(diǎn)了下頭，女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個畫板來，靜靜地畫了起來。寧寧探過身看她的畫作，“咦，今天是雨天，你怎么畫太陽啊�！睂帉幰荒樅闷妗Ｋ琅f話著說：“我畫的是明天的太陽啊”�？擅魈煲怯晏炷�？寧寧問“沒關(guān)系，我畫的是明天的太陽，因?yàn)樾闹惺菦]有雨天的”她說。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽，即使是雨天也要讓它晴朗。
寧寧對女孩說：“可不可以把這輪太陽給我啊？”她說：不行姐姐，因?yàn)檫@是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙，坐在旁邊靜靜地畫起明天的太陽。然后在紙上靜靜地寫下在乎明天的太陽，即使雨天，也要讓它晴朗。
寧寧拿起畫作，小心地保存好。起身推開了咖啡館的門。外面的'小雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧�？涩F(xiàn)在的寧寧已并不畏懼了，因?yàn)樗闹杏辛艘惠喢魈斓奶枴?/p>
明天的作文10
孫少平說，我不屬于這個世界，這不是我想要的世界。因?yàn)樗桓势接�，不甘心在那個生他的黃土地上當(dāng)一輩子的農(nóng)民，他覺得他應(yīng)該是坐在火車上的那個人，于是他獨(dú)自離開了那個稍有起色的爛包的家，來到了縣城，在橋頭攬工、搬磚、背石頭，從來沒有受過這種苦的他卻對這種痛苦甘之如飴，至少他在追求自己的人生。是的，他擁有一個不平凡的明天，可是這種不平凡是忍受了多少的`痛苦和磨難換來的。
也許明天，你還是覺得自己的人生充滿了坎坷和迷茫，找不到前進(jìn)的方向。那你可曾想過，是真的找不到方向還是覺得自己的想要的世界遙不可及？很多時候你說你也不知道該干什么，其實(shí)不是真的不知道，而是不敢去承認(rèn)你內(nèi)心的想法，你怕你的夢想太大，大到把自己嚇跑。
如果能像孫少平那樣，勇敢的去追，不怕苦難，也許明天，真的會朝著你夢想的人生前行呢？如果能夠勇敢的踏出那一步，也許明天，真的會不平凡呢？
我們都是平凡世界里平凡的人，卻都有著一顆不平凡的心；我們都曾夢想著有一天可以拯救世界，后來嘲笑自己當(dāng)初哪來的自信和能耐。我們本來有一顆充滿熱情的心，卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰�，而是勇氣和決心。
明天的作文11
未來的時候，沒有了種種擔(dān)憂，糧食、水、空氣、資源等等都不會成為問題，科學(xué)家們將這些問題都給以很好的處理方式。在未來，人類沒有了糧食缺少的問題。他們已經(jīng)不再需要吃飯二靠科學(xué)發(fā)明的一種藥膏，他們將藥膏抹在身上便可吸收太陽的能量，將陽光轉(zhuǎn)化微人體所需要的物質(zhì)，并且對人體沒有任何傷害。水不會那么緊張，人們將一種藥劑滴進(jìn)水中，就可以將一滴水變成一盆水，當(dāng)然水的'多少都可以憑你的意愿二決定。
氧氣也是人類生存的四大要素之一，近來，地球又出現(xiàn)了大氣中二氧化碳過多而形成的溫室效應(yīng)問題，或許在將來這一切都得到了解決。科學(xué)家根據(jù)氧氣的構(gòu)成原理做出了一種物質(zhì)，在大氣中氧氣、二氧化碳、氮?dú)獾榷季哂邢鄬Φ钠胶獾暮啃裕@種物質(zhì)可以將大氣中多余的氣體，改變其氣體的構(gòu)成方式，使其轉(zhuǎn)化成氧氣，提供給人類在任何地方使用。不再出現(xiàn)二氧化碳過多，氧氣缺少等情況了。
未來的世界是多么發(fā)達(dá)啊，城市、科技、建設(shè)是那么的不可思議。
在未來的世界里，每個地區(qū)都具有自保能力，不怕自然災(zāi)害的侵襲。
未來的世界究竟如何呢？一切讓我們期待和努力吧！
明天的作文12
又是新的一年了，那也代表著我又長大了一歲！長大一歲的我應(yīng)該會擁有進(jìn)一步的成功，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己想做的事情！
為了進(jìn)一步的成功，我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始。
今天的我，開始努力學(xué)好寫一筆好字，明天的我寫的字將會更好。
今天的我，開始努力算好每一道題，明天的我，將好更好地解決每道問題。
今天的我，寫好了一句優(yōu)美的句子，明天的我，將會寫出一篇篇優(yōu)美的作文。
今天的我，看完了一整本書，明天的我，腦袋里將會擁有更多的知識。
今天的我，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，明天的`我，也將會得到老師信任。
今天的我，舉手發(fā)言一次得到了掌聲，明天的我，將再次舉手發(fā)言，更加地積極向上。
今天的我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，努力地改正自己的缺點(diǎn)，明天的我，將會減少一樣缺點(diǎn)。
今天的我，熱情地幫助同學(xué)，明天的我，將會擁有更多人的幫助。
今天的我，雖然不是最棒的自己，但是，為了自己進(jìn)一步的成功，我一定會努力去做好每一件事情。
明天的我，將會是最棒的！
明天的作文13
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒有主見，把自己依托在父母懷里的牽牛花，隨著媽媽的想法做事，做個懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。除此之外，我最大的樂趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行。殊不知，長期在家長眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無幾。從開始的意見不一演化為生悶氣，唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅(jiān)不可摧的墻。還好，我從我們家的.長期對戰(zhàn)中找到了一把打開城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿之際，家長永遠(yuǎn)是我們身后的那道支柱。
明天，我會成長為什么樣？理所當(dāng)然的，一定沒有現(xiàn)在我的我行我素，我會更好的了解自己，會把握分寸不會再像這樣激動。讓人成長的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來的經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
明天的作文14
兩年前，我望著那正在修造的蓮花港橋，想道：等橋修好了以后，會是什么樣子呢？我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面。
春天，春風(fēng)把橋旁的花兒吹紅了，把小草、小樹吹綠了，河水剛剛“化凍”，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，和煦的陽光灑在橋上，金燦燦的，美極了。下雨時，那銀針般的雨絲像一個個調(diào)皮的小娃娃，落在橋面上，落在河水里。我愛春天的蓮花港橋。
夏天，花兒更紅了，小草更綠了，小樹更加挺拔了，一切都更加富有生機(jī)了。灼熱的陽光灑滿了整座橋，連橋旁柱子的石縫里都不放過。陽光也照在了水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有無數(shù)條金色的鯉魚在水面上翻騰。我愛夏天的蓮花港橋。
秋天，橋旁的樹上，葉子已經(jīng)開始泛黃，一片一片地落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的蓮花港橋雖然沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的生機(jī)勃勃，但有了那黃葉的點(diǎn)綴，也是那么得美麗動人。秋雨綿綿地落下，落在河面上，激起粼粼波紋。我愛秋天的蓮花港橋。
冬天，整座橋都沉睡在那銀裝素裹的.雪地里，河水像一面銀光閃閃的鏡子里，照亮了天空，也照亮了路人的心。橋柱子變得冰涼剔透，似乎是水晶砌成的一樣。我愛冬天的蓮花港橋。
如今，這已是事實(shí)。然而，我相信，明天，這座橋會更美麗。
明天的作文15
光陰似箭日月如梭，時間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時刻，我非�？释蠈W(xué)的滋味，想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場上鍛煉的感受，在班級里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游，在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來。做錯了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了，每天的`家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時間都被侵占了。體育課時間總被班主任掠奪。
明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺上，我們激動又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個校園里，個個手舞足蹈。終于不會被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。
回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。
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