樹小學(xué)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的樹小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
樹小學(xué)作文1
8年前的3月12日植樹節(jié)這天，爸爸正在和同事們在山上植樹。忽然，媽媽從醫(yī)院里帶著微弱而疲憊的聲音打來電話：“生了個小子！”爸爸聽了，興奮地說：“今天是植樹節(jié)，就讓我為兒子種下一棵‘生日樹’吧！”
于是，我有了第一棵“生日樹”。
7歲以前，由于我還小，每年到了植樹節(jié)這天，爸爸、媽媽總是帶著我，來到自家的菜園里，幫我種下一棵“生日樹”。
今年，我8歲了，爸爸說：“孩子，你現(xiàn)在長大了，要自己種‘生日樹’了。”
3月12日到了，我扛著小鋤，提著水桶，來到自家的菜園，揮動小鋤頭，挖呀，挖呀，挖了好長的時間才挖好了一個小窩窩。爸爸走過來，笑著提醒說：“你挖的窩子這么小，如果把樹栽進去，一陣小風(fēng)就會把它吹倒，一場大水就會把它沖走�！甭犃税职值脑挘矣质箘诺赝谄饋�，手磨起了血泡，臉上身上浸滿了汗水，終于挖好了一個又大又深的樹窩。爸爸檢查了一遍，肯定地說：“這樣好了，可以栽樹了！”
我想了想，拿起鐵夾和鐵鏟，從菜園附近撿來許多牛糞、豬糞……然后把它們倒進挖好的樹窩里。爸爸見了，豎起大拇指夸獎?wù)f：“種‘生日樹’，知道放底肥了，真懂事！”
“爸爸，現(xiàn)在可以種樹了，您幫幫我吧！”
爸爸小心地把‘生日樹’放進裝滿了底肥的樹窩里，然后用雙手將小樹扶正，最后又用眼睛瞄了又瞄，生怕小樹種歪了。我用小鋤小心翼翼地給小樹壘土，然后用雙腳將小樹周圍的土踩實，最后又用小鋤在小樹周圍壘上厚厚的一層土。終于種好了，我興奮得歡呼起來：“種好了，種好了，我的‘生日樹’種好了！”
看著我高興的勁兒，爸爸會心地笑了。
這時，我好像又想起了什么，趕忙提來半桶水，輕輕地給我的“生日樹”澆上……
看著風(fēng)中歡快地跳舞的“生日樹”，我開心地笑了。
我想：只要我一年去種一棵“生日樹”,十年我就會有11棵“生日樹”,一百年，我就會有101棵“生日樹”。如果我們每個人每年都去種一棵“生日樹”，并且好好地去管護它們，不久的將來，我們的周圍就會綠樹成蔭，我們的環(huán)境就會美麗如畫。
“生日樹”，我年年都會去種；“生日樹”，我天天都會去管。我一定會陪著我的“生日樹”長成參天大樹！
樹小學(xué)作文2
我是一棵不起眼的小樹，沒有什么特點，是被一群熱愛大自然、保護環(huán)境的人從安靜濕潤的雨林移栽到這里的，不瞞你說，這里不是其他地方，而是干旱風(fēng)大的沙漠。
這個地方雖然有很多大哥哥和叔叔的陪伴，但還是適應(yīng)不了這里常年風(fēng)沙、干旱，每天忍受著饑餓干渴，異常難受。但那些哥哥總會安慰我們：“沒事，挺挺就過去了�！币晃荒觊L的樹悵望著高高掛在天空上的太陽，好像有什么心事。我問“您有什么事嗎？為什么望著天空呢？與其這樣還不如呆著等待下雨�！彼従徎氐剑骸澳悴欢�，那些人就是從會飛的大東西上下來的，說不定還會把我們挖走呢！現(xiàn)在我們可以為人類擋風(fēng)沙�！笔前�，當(dāng)風(fēng)被我們擋在了綠墻之外，他們會怒吼著鋪天蓋地的向我們再次撲來，大樹爺爺挺著被大風(fēng)吹得扭動著身軀，大風(fēng)吹折了它們的樹干，撕掉和撕爛的樹葉還頑強的屹立在那里，同時也保護了身下的我們這些幼苗，雖然我們也被風(fēng)沙吹得搖搖晃晃靠向大樹的身軀，我們也在為擋風(fēng)沙做出自己的貢獻。
風(fēng)和日麗的時候，一位小樹急切的問大樹爺爺：“您可以給我們講講這里的事嗎？”他又不緊不慢的說：“讓他給你們講吧，我和他是同一批來的。”說完，便滿不在乎的瞟了一眼他旁邊一棵與他年齡相仿的老樹。于是那位老樹用沙啞的嗓音繪聲繪色的給我們講起了這里的古老的往事。
可我對故事并不感興趣，想起了之前快樂的時光，在雨林中，有鳥的歌唱；有熊的怒吼；有狼的狂吠；有鹿的腳步……還有很多很多，寺廟里香燭的香氣還環(huán)繞在我身旁，鳥的歌唱還縈繞在我耳畔。我真想回家，但因為一件事，永遠也回不去了。
有一天，一位來栽種樹苗的人正從飛機上下來時繩索突然斷掉，啟動降落傘后，掛在了一棵高三四十米的樹爺爺身上，所有人都以為他會命喪黃泉，但這一掉，卻是我眼前一黑——他掉了在我身上，我被折斷了，用生命保住了他！
“快起床！小懶蟲！”一個熟悉的聲音在我耳旁響起——原來是奶奶�。∥胰嗔巳嘌劬�，原來那次變小樹的經(jīng)歷是場夢啊。雖然是一場夢，但用生命“保護”那個人的經(jīng)歷卻真真切切！我就像一棵小樹，終究會長大，會撐起自己的一片藍天！為大自然添上一道靚麗的風(fēng)采，為人類發(fā)展進程做出貢獻！
樹小學(xué)作文3
淅淅瀝瀝的雨聲打破了春的寂靜，伴著花瓣綻放的妙音，和著種子發(fā)芽的回響，附著小草出土的韻腔，悄然來到。
我似乎察覺到了雨的氣息，一舉首，竟看到了滿窗的綠影，在跳動、在舞蹈。油亮亮的葉子仿佛一只只舞動的蝴蝶，傳遞著春的訊息。我不禁打開窗子，只見是她——梧桐在雨中搖曳。
朦朧的雨霧中，梧桐猶如剛出獄的美人，又仿佛哼唱著江南小調(diào)在采茶的少女，婀娜多姿。
再走近一步，來到梧桐樹下，仰望天空，只見一片綠色的海洋。一陣青颸拂過，吹來了丁香花的氣息，那片海便被這多情的風(fēng)兒吹得泛起了層層漣漪，那一片片綠葉也隨著風(fēng)兒你碰我，我擠你，如同一曲曲美妙的音符，和著雨聲，演奏著“春”這首美妙的樂曲。俯視大地，只見那片“綠海”被倒映在那“雨塘”里。雨珠每一次滴下，便濺起層層水花，一圈圈的圓暈也在“綠�！钡拿恳惶幨幯_去。
我不禁踮起腳尖撫摸梧桐那綠的誘人的葉，毛絨絨的，如水蜜桃的絨衣，經(jīng)過雨水的洗禮，又多了幾分清涼，幾分柔情。我注視著這“綠�！保G得那么純凈，那么清澈，不摻一絲雜質(zhì)，仿佛是滇池的春水，又仿佛是無暇的翡翠。細一嗅，葉子的清香，和著雨水的芬芳，透出了春的氣息。
我又一次禁不住想讓這明快的綠、這誘人的綠與我更接近、更親密。我要用她，來裝飾我單調(diào)的小屋；我要用她，來為我演奏這春的樂曲；我要用她，來向征這蓬勃的力量和生機。然而，綠葉卻在我手上啪的一下折斷了。拿在我手中的，只是一片殘缺不全的葉，望著這片殘葉，我陷入了沉思……
也許梧桐樹的美只屬于自然，只屬于“雨塘”，只屬于“綠�！�，只屬于泥土。我用力一拋，只見那殘葉猶如一只剛出籠的鳥兒，在雨霧中，息翅振翼，飄到“綠海”中，不知去向。
我張開雙臂，想要擁抱這雨中的梧桐，擁抱這忠于自然的梧桐，任憑雨絲輕刮我的面頰，任憑“綠�！痹谖业哪X海中跳躍，任憑梧桐的芬芳夾著雨香浸透我的鼻腔……
樹小學(xué)作文4
它大概是被無意間播種在這里的吧，大概是故意種的想讓它開花結(jié)果的吧，反正，這棵樹就長在這里了。
童年基本上都是與外公外婆生活在鄉(xiāng)下的。 在我記憶里 ，家里有一顆很大的甚至可以覆蓋整個院子的大樹。正好靠在墻邊，雞啊鴨啊都因為它而不會在炎熱的夏天熱的上躥下跳。狗也一樣。枝繁葉茂的，碧綠的，葉寬的一棵不知其種類的大樹。然而，一個與它形成鮮明對比的小苗。應(yīng)該是刻意栽下去的吧，反正很小，小到讓人都注意不到它。
顯眼的大樹不過就在他不遠處而已……
之后，因為鄉(xiāng)村也要搞建設(shè)什么的，也不知為何，就偏要把那棵大樹給砍了，家里人都格外喜愛這棵樹，畢竟讓他們享受了很多涼爽的日子啊。雖然舍不得，但是還是被砍了。大截大截的被砍了下來。年輪記載著它經(jīng)歷過的風(fēng)霜雨雪。之后，一條活生生的水泥路被鋪在了泥土上。卻留下了一塊水泥不是水泥泥土不是泥土的地方。那棵小苗太小實在無法被注意到，也沒有人理會他，“就讓它自生自滅吧！”我當(dāng)時確實是這么想的。
之后就在也沒看過它了，從來沒有。
冬天，略顯滄桑。沒有了平時歡鬧的場景，反到更加凄涼�？偸且粚訉踊颐擅傻奶臁Ｔ谖矣杏洃洉r到現(xiàn)在，這兒基本沒有下過雪，所以我記憶中的家鄉(xiāng)并非是銀裝素裹的，白茫茫的一片景象。我也從未看過。
但是在三四年級時，冬天偶然下了一場特大的雪。那在我看來也是很大的了。地上該結(jié)冰的地方結(jié)冰了，該被雪覆蓋的地方被雪覆蓋了�？葜莞梢矒屩娨娺@素未謀面的雪。
踏著雪路。到鄉(xiāng)下去吃年夜飯。以前的水泥路仍未改變，只是承受了太大的壓力，失去了它原有的光澤。我四面環(huán)顧這里。回憶小時候玩過的地方……驀地，一個小黑點出現(xiàn)在了眼前。我慢吞吞地走了過去，結(jié)果一看是一顆小苗，碧綠的葉子讓人看得心暖，單薄的兩三片葉子卻讓人看得心酸。我想起了小時候的那顆小苗，是這棵吧，應(yīng)該是這棵吧！
沒有養(yǎng)料，憑借上天對你的可憐而落下的眼淚作為水分，憑借自身的努力，得以生存。
幾年了？幾年了！你用自己的努力創(chuàng)造了屬于你自己的未來。加油吧！努力吧！為了你的生命，為了你的將來！
樹小學(xué)作文5
一走進我們學(xué)校就看見教學(xué)樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，里面有美麗的桃花與清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術(shù)長廊，里面陳列了我們的書畫作品。
藝術(shù)長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大��！樹干要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學(xué)抱著樹干向上爬，到了一二米高時就坐到那里，春風(fēng)吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發(fā)出的光，把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹把自已當(dāng)成了大傘，為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，把落葉當(dāng)成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長、多么幸福 啊！
樹小學(xué)作文6
最近挺想吃山楂的，于是就和老媽他們回奶奶家去拿了一些。
奶奶家的山楂樹特別大，每年都會結(jié)特別多的山楂。據(jù)村里的老人說，這棵山楂樹還有一個非常特別的故事呢！
她生于這個小村，父母在她4歲時患上惡疾，家里唯一的可以干活的只剩哥哥，哥哥躊躇了半天，終于決定輟學(xué)去城里打工。臨走前，他站在村里那棵最大的山楂樹下對著年幼的妹妹發(fā)誓：“我一定會回來的，到那時你一定可以上學(xué)，爸媽也一定能好！”妹妹睜著迷茫的大眼睛，沖著哥哥重重的點了點頭。
一天，兩天，一個月，兩個月，妹妹每天都會在那棵山楂樹下等待，眺望，可是每次希望都會落空，她也不放棄，每次都去等，懷著希望去等，可每次都會失落的回來。
一年后，父母的病再也不能拖了，她做出了個讓人難以相信的決定：進城去找哥哥。待她收拾好一切，準(zhǔn)備進城時發(fā)現(xiàn)，她一分錢都沒有，于是她又做出了一個偉大的決定——走著去。不知道磨破了多少雙鞋，終于讓她給走到了。
她又一次迷茫，城里這么大，來來去去各式各樣的人，各式各樣的車，她就像一個不知所措的小丑一樣，被人看笑話。她感到了絕望，以前那個開朗，微笑的女孩這個時候，崩潰了。
她也不知道自己又是怎樣走回的家，走回的那個小村。她唯一記得的，只是她一進村，就有一些叔叔過來告訴她，她的爸爸媽媽去了。她的眼前突然一黑，頓時覺得整個世界顛倒了。她狂奔回那個小房子。只見她的父母安靜的躺在整個房間里唯一的床上，嘴邊都掛著微笑，仿佛死亡解救了他們。她在這一刻卻放聲大笑了起來，人們疑惑的看著她，恐怕只有她自己知道為什么�！凹热皇澜缍紥仐壛宋�，那為什么死神不把我也帶走！”她絕望的沖著天空大吼，然后瘋狂的奔出去……
后來，有人說她被撞死了，也有人說他去找他哥哥去了，還有人說她瘋了，整天在街上游蕩像個沒有靈魂的娃娃。
聽完這個故事后，我再塞一棵山楂在嘴里，山楂的獨特滋味在嘴里蔓延開來，我仿佛在這顆山楂里嘗出了一種苦澀，看到了年輕的她微笑著的臉龐上蔓延著絕望的淚水。
樹小學(xué)作文7
深秋，校園里的梧桐葉兒全黃了……
滿樹金黃的葉兒似乎給樹們穿上了一件貼金的披風(fēng)。微風(fēng)拂來，那披風(fēng)搖曳婆娑著，時不時還抖落一片金黃……樹下滿是金黃的心字般的落葉，連著水泥地也見不著影兒了。這下可苦了那些值日生們！一下課就拿著掃把，跟落葉較勁。但終究不是葉兒的對手，瞧那滿地的葉兒似乎偷著樂……“咚……咚……咚……”那日忽然聽見操場上傳來砍樹的聲音，一打聽，原來為了對付惱人的葉兒，學(xué)校請來工人為那一排梧桐樹兒理了一個最簡易的發(fā)型——光頭。
樹們到底不是刀兒的對手，工人們挽起袖子，掄起刀兒，三下五除二，往日金黃的梧桐樹便從此朱顏改……操場倏忽寬敞起來，似乎一眼能望見校園里的角角落落。那一排光頭的梧桐樹兒倒顯露出別樣的風(fēng)采……瞧那蛻皮的青白色的桿兒粗壯挺拔，有幾棵梧桐樹的桿兒居然連皮都沒有了，望去就像是風(fēng)干了一般，黑黑的，上面還長有干枯的蘑菇……那虬型的枝條分叉上揚，像是一個個的.巨人，高擎著火炬一般。又似那不屈的胡楊林，展露自己裸露的肌膚……這里已經(jīng)沒有一片葉兒，地上也已經(jīng)打掃干凈。碩大的操場只有一溜兒光桿的梧桐樹昂然立著。
其實來年的夏天，它們必定又是同樣的枝繁葉茂，濃蔭蔽日……修成光頭的梧桐樹兒看上去雖然少了份雅趣，但一來可以讓那些值日生少了許多的辛苦；二來也可以讓樹兒多些水分過冬；三來不怕瘋長的梧桐樹夏天里引來雷電的光顧。所以大約這是對樹最好的護理吧！
下課跟同事說起光頭梧桐樹的感悟，王老師滑稽地作出夸張的手勢：“你一眼看去，你除了看到滄桑之外，難道沒有發(fā)現(xiàn)一點詩意么？……”
哈哈！我被他的樣兒逗樂了！心里似乎也被那點詩意朦朧著……真的！如果不是親眼見到，很難相信這一溜兒的梧桐樹就是昨天的那排樹兒，洗盡鉛華后的樹兒有種難以明說的滄桑，也似乎有種深藏不露的睿智……哦！原來秋氣藏在這里，藏在這溜兒梧桐樹那滿是傷疤的枝丫兒里么？
培根說過：“天生才干好比自然花草，讀書就好比是修剪�！逼鋵嵢松彩侨绱税�！品行的樹木需要我們用良知的刀兒去修剪……
樹小學(xué)作文8
在一片草原里，有一棵樹。它高大挺拔、遮天蔽日。大地媽媽把它抱得緊緊的，白云妹妹和它快樂地聊著天，太陽公公用那大手撫摸著它。它的樹葉郁郁蔥蔥的，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。
春天，萬物復(fù)蘇、鳥語花香。翠綠的小草長出了新的嫩芽，草原像披上了碧綠的毯子。小馬在無邊無際的綠毯子上奔跑，多么快活呀！大樹長出了新的葉子，小鳥停在樹上嘰嘰喳喳，沒一會兒，小鳥又向蔚藍的天空展翅飛翔。樹上已經(jīng)開了不少的花，那又香又甜的花粉吸引來了蝴蝶和蜜蜂。草坪上各種各樣的動物在嬉戲、玩耍。一位畫師走過來看到大樹，不由自主地贊嘆道：“��！真美呀！真是一棵好樹，我要把它畫下來，讓它永遠留在人們的眼中。”在一次的美畫的評選中，這位畫家得了第一名，他很高興，但大樹比他更高興，于是，大樹長得更茂盛了。
夏天，太陽就像一個大火球，火辣辣地烤著大地，人們熱得口干舌燥。這時候，大樹就是一把遮陽傘。小兔子、小鹿，還有各種各樣的動物來樹下乘涼。人們也來了，有的打開躺椅舒舒服服的睡午覺。有的一手拿著扇子，呼呼地扇風(fēng)，另一手拿著茶杯，咕咕地喝茶，享受著這寧靜的午后。大樹看著這個美好的世界長得更挺拔了。
秋天是果實累累的季節(jié)。大樹早已結(jié)出了又香又甜的果子，它散發(fā)的香味引來了小鳥、松鼠……還有果農(nóng)，你看小鳥們成群的圍在樹旁，松鼠們在樹下?lián)熘墒炻涞氐墓�，津津有味地吃起來，還不時的往懷里藏幾個，像是在偷偷貯藏過冬的糧食。果農(nóng)們拿出一個個大袋子，把這些紅彤彤的果子都收進袋子里，雖然累得滿頭大汗，但為豐收而感到興奮不已。大樹也感受到豐收的喜悅，蘊釀出了更大更甜的果子。
冬天，大地、房頂、樹上都披上了雪白的銀裝。北風(fēng)弟弟呼呼地來了，它使勁一吹，雪姑娘就在空中翩翩起舞�？蓯鄣暮⒆觽冊诖髽湎麓蜓┱�、堆雪人，玩得可開心了！大樹威風(fēng)凜凜地站在風(fēng)雪中，任憑風(fēng)吹雨打，替孩子們遮擋著風(fēng)雪，它是多么堅強��！它像一位哨兵站在那兒等待著來年更加的枝繁葉茂。
�。�！一棵大樹！
樹小學(xué)作文9
“樹畫”就是在樹上畫的畫。什么，樹上也可以畫畫?你別不信，福州農(nóng)林大學(xué)里，就有這種“樹畫”呢!
在荷花池的西邊，有兩排哨兵似的白蘭樹，筆直地站在路的兩邊。白蘭樹上畫著油彩畫：有從水中騰空而起的海豚，有在森林中“聚會”的動物們，有在冰天雪地中“漫步”的企鵝，還有在寒風(fēng)中亭亭玉立的梅花------這些畫大多數(shù)畫在裂開的樹皮中，也有的畫在枝干被鋸斷后的樹樁上面。
我印象最深刻的有兩幅畫，一幅是猛虎圖，還有一幅則是長頸鹿喂食圖。
先說猛虎圖吧。老虎的眼睛銅鈴一樣大小，炯炯有神，簡直就是從真老虎身上搬下來的一樣，充滿了威嚴。額頭有一個醒目的“王”字，顯得很威風(fēng)。眼睛下面是兩個圓鼓鼓的白色的腮幫子，腮幫上各長了四根又細又長的胡子。最奇特的是它的嘴巴了：嘴巴大張著，整個嘴巴占了臉部的二分之一。從遠處看，黑洞洞的，深不見底，令人不寒而栗。其實，那個黑洞洞的嘴巴就是一個小樹洞，而老虎就是畫在小樹樁上。畫家可真有想像力呀!
再來說說長頸鹿喂食圖吧!一只脖子是土黃色的大長頸鹿低下頭給小長頸鹿喂食。大長頸鹿脖子上長了棕色的斑紋，三角形的頭上長出了兩只小角，眼睛和耳朵全都十分小巧玲瓏。鼻子長在頭的最前面，也不能叫作鼻子，只有兩個小鼻孔而已。它的嘴里正叼著幾片嫩綠的樹葉，目光里充滿著慈祥。似乎在說：“寶貝，吃吧!”小長頸鹿它的顏色與大長頸鹿不一樣，它的身體是金黃色的，斑紋顏色比大長頸鹿鮮艷一些。小長頸鹿正昂著小腦袋，拉長脖子，正努力吃著媽媽嘴上的幾片翠綠的葉子。仿佛在說：“媽媽，真好吃!”這幅溫馨的畫竟然是畫在樹皮裂開的空隙上，好像和白玉蘭樹合成一體，美得那么自然，那么和諧。
“樹畫”豐富多彩，巧奪天工。這些大學(xué)生們，每天走在這樣的小路上，看著這樣美麗的樹畫，一定是一件愜意的事。幽幽的荷花香和如此美麗的樹畫結(jié)伴而行，一定是一道別致的風(fēng)景。
樹小學(xué)作文10
一天，我做了一個夢，夢見一個仙女姐姐對我說：“雷雅溪，給你一個愿望種子，只要把你的愿望寫在紙上，然后包在這顆種子上，種在地里，它就能長成一棵神奇的愿望樹�！钡诙煸绯�，我的床頭柜上竟然真的擺著一顆金光閃閃的愿望種子！我先揉揉眼睛，確實有一顆。我想自己可能在做夢吧，便狠狠地打了自己一下，害得我直叫疼，看來，確實是真的了！
我先用圓珠筆在一張紙上寫了我的一個最大的愿望：希望我能在信息比賽中榮獲一等獎！因為聽說得了信息一等獎就可以上南外，而且不用考試，南外就可以和你簽合同，拿到錄取通知書。接著，把這張紙包在種子上，把它種到了地下。
為了這棵愿望樹，我把看電視、玩電腦的時間都拋掉了，全心全意地為這棵樹服務(wù)。我先給它澆水，一會兒，只聽土下面?zhèn)鞒隽寺曇簦骸皦蚶玻液蕊柫�，不要再澆了！”我便又給它施肥，捉蟲……等種子心滿意足時，我就會跟它講今天信息課學(xué)的內(nèi)容和老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容，第二天也同樣如此，還有第三天、第四天……
愿望種子終于長成了一棵高大的愿望樹！愿望樹的葉子黑多白少，一方塊一方塊地好像電腦鍵盤；愿望樹的花上寫著各種字母和數(shù)學(xué)，好像是一套程序；而愿望樹的果子呢，卻寫著知難而進，好像在鼓勵我遇到困難不要害怕……
在信息編程大賽的前一天，我吃掉了愿望樹的葉子、花朵和果實。
等到了第二天，我去參加信息大賽前，信心倍增；在信息大賽中，我知難而進；在信息大賽后，我不忘復(fù)習(xí)。終于，我獲得了冠軍！
回到家后，我立即去感謝那棵為我付出的愿望樹。愿望樹搖身一變，變成了一位仙女姐姐，我定眼一瞧，正是我夢里的那位仙女姐姐。那位仙女姐姐用又輕又柔的聲音說：“雖然你的成功離不開愿望樹的鼓勵與支持，但，你自己的努力才是你最終成功的原因！”
樹小學(xué)作文11
每當(dāng)看到美人樹的時候，許多人的腦海中總會涌現(xiàn)許許多多的問題——為什么它的花長在那么高的地方？它渾身上下一點兒也不美，為什么叫它美人樹呢？為什么它渾身長滿刺呢？聽了下面這個故事，你就明白了。
在很久很久以前，美人樹并不是現(xiàn)在這個樣子的。它渾身上下長滿了樹枝，樹枝上開滿了花朵。每一朵花有三層，每層有一百片花瓣，一片也不會多，一片也不會少。把它種在一個地方，方圓百里都能聞到它的花香，大家叫它萬里香。
有一次，花王玫瑰花打算退休了，決定舉行一個競選花王的大賽，選出新的花王。
過了一段時間，競選花王大賽開始了，誰得票最多，誰就是新花王。當(dāng)萬里香來到賽場的時候，整個賽場都洋溢著香味。賽場上的人們都驚呆了，()一致推選萬里香當(dāng)花王。前任花王玫瑰花鄭重宣布：“祝賀萬里香當(dāng)選下任花王，它將在一星期后上任！”
賽場上響起了雷鳴般的掌聲。這時，有人提議：“萬里香這個名字不好，給它改個名字好不好？”
“既然它這么美，不如叫它美人樹！”一只猴子說道。
“好！”大家不約而同地說，就連前任花王玫瑰花也同意了。
美人樹當(dāng)上花王以后，心中洋洋自得，開始驕傲起來。它目中無人，拒絕見客。出門時，它穿得嚴嚴實實的，不讓人碰到它那“高貴”的身體。不僅如此，它還一直把自己的樹枝抬得高高的，不讓人采走它的花。有一次，小菊花不小心踩到了它的腳，它就當(dāng)眾罵了小菊花。
有一天，它聽說刺猬大叔賣帶刺的衣服，便買了一件穿在身上，連睡覺也不肯脫下。美人樹上街時，大家就像躲避瘟神一樣避它。后來，那件衣服緊緊粘在了它的身上，再也脫不下來了。
小仙女知道這件事情以后，決定懲罰這個驕傲的花王。她來到美人樹面前，吹了一口氣。“咻”的一聲，美人樹的花由三層變成了一層，由多瓣變成了兩瓣，再也沒有了香味。
從那以后，美人樹就成了現(xiàn)在這個樣子了。
樹小學(xué)作文12
相信大家都還記得我們班的班樹“橡皮樹”。是的，它沒有玫瑰那么艷麗，沒有水仙那么純潔，沒有茉莉那么芬芳。但是它有著屬于自己的魅力。那究竟是什么呢？這就請聽我娓娓道來。
記得在一年級的時候，寧老師讓我們帶幾盆植物美化教室。我見奶奶家陽臺上有一株小小的天景，于是就把它抱到班級里來了。誰知這個小家伙剛進班級那天，就有了一個綽號“橡皮樹”。我想可能是因為它的外形很奇特吧！“橡皮樹”的原名其實叫玉樹，它有著粗粗的根，彎彎而附有韌性的莖，和那如碧玉般的葉子。遠遠望去，活像一棵迷你的小樹。當(dāng)然，在這其中，我最喜歡的還是要屬它那別有特色的綠葉。一般來說，葉子在我們心中都有嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，風(fēng)吹起來“沙沙”的。然而“橡皮樹”的葉子可與眾不同。首先它的葉子很厚實，而且非常的綠，綠得自然，綠得深沉，伸手去摸一摸，感覺軟軟的、肉肉的。不過在我看來呀，這株“橡皮樹”可真是一位幸運兒，剛進班級，就得到了同學(xué)們的寵愛。天氣晴朗時，同學(xué)們抱著它出去曬太陽，傾盆大雨時，又一同把它搬到教室來，生怕它“凍感冒”了。今兒你澆點水，明兒他又來澆點水，直到有一天，“橡皮樹”低下了頭，這下可急壞了同學(xué)們。我回家問奶奶，奶奶說：“‘橡皮樹’可不能天天澆水，因為他的生命力很頑強，夏天半個月澆一次水，冬天一個月澆一次就夠了，你們可千萬別把它給寵壞了呀”。就這樣，一年一年過去了，橡皮樹陪伴著我們六年并和我們一起茁狀成長。
如今，當(dāng)你再一次踏進我們班的時候，你會看見在窗臺前擺著一株小樹，溫暖的陽光撫摸在它身上，如同碧玉渡上了一層金子般，閃閃發(fā)光。我就這樣呆呆地看著“橡皮樹”，多么希望它真的能成為一棵參天的大樹啊！到那時我輕輕地靠在樹根上，閉上眼睛，忽然一陣微風(fēng)掠過，我仿佛還能聞到那股來自自然的清新……
六年的時光瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。在即將踏入新的教室前，我要將這株“橡皮樹”送給這六年來一直呵護和教誨著我們的班主任，以及所有為我們付出關(guān)愛和心血的老師們。此時此刻，我又看見那株“橡皮樹”，頓時覺得它真的很美，很美。
樹小學(xué)作文13
很久很久以前，在一座古老的城堡里，有一個美麗的花園�；▓@里住著一位可愛的小公主，每天早晨，小公主都會在鮮花的香氣和小鳥的歌聲中醒來。
“小鳥、蝴蝶，早安！美麗的花兒，早安！謝謝你們給我?guī)砹诉@么溫馨的早晨�！毙」鲗χ▓@微笑地說……
在花園角落里，有位樹爺爺，他的年紀很大很大了，身上既沒有了葉子也沒有花朵，大家都不曾注意到他，一年又一年，他總是孤單寂寞地站在那里。
“我真想和大家一起玩呀，可是我又老又丑，誰愿意和我一起玩呢？”樹爺爺看著美麗的花園，心里好難過。
一天早上，大家站在噴泉旁邊，欣賞著自己的倒影�？鞓返男▲B，紅色的花兒，彩色的蝴蝶，他們都愉快地唱著歌，小公主伴著歌聲快樂的跳起舞來。
蝴蝶小鳥和魚兒都圍著她旋轉(zhuǎn)，他們好開心呀，樹爺爺看著這歡快的場面，心情也變得愉快起來。
突然，遠處傳來一陣轟轟轟的雷聲，樹爺爺焦急地看著天空，一團又黑又恐怖的烏云正快速向這邊靠過來。樹爺爺對著天空大喊：“喂，雷先生，拜托請你不要打雷！”
可是雷先生根本不理他，繼續(xù)轟隆轟隆的響著�！霸趺崔k？我該怎樣來保護好花園呢？”樹爺爺急的直搓手。
烏云在天空中不停地翻轉(zhuǎn)、擴大，很快就把太陽完全遮住了。暴風(fēng)雨馬上就要來了，小鳥和花朵都停止了歌唱，他們看著天空，害怕的直發(fā)抖。
大雨和冰雹嘩啦嘩啦的落了下來。樹爺爺為了保護大家，用力張開樹枝，勇敢地與狂風(fēng)暴雨對抗著，但是他的樹枝太細，強風(fēng)很容易就穿過去了。樹爺爺不斷地告訴自己：我絕不能放棄，我要保護好這個花園。
這時，奇妙的事情發(fā)生了：樹爺爺身上不斷的冒出一些新芽，新芽馬上變成了樹葉，樹葉越變越多，不一會兒，樹爺爺就變的又青翠又茂盛，像一把大雨傘保護著大家，擋住了暴風(fēng)雨。
終于暴風(fēng)雨過去了，太陽又閃閃發(fā)亮的照耀著花園。
小鳥和蝴蝶說：“樹爺爺，謝謝你！”花兒張開笑臉和樹爺爺靠的更近了，勇敢的樹爺爺伸展著滿身全新的葉子慈祥的微笑著。
小公主走到樹爺爺身邊，擁抱著他，輕輕地說：“謝謝你！樹爺爺，我喜歡你�！�
“我也喜歡你！”樹爺爺輕輕地擺動著樹枝，所有的樹葉都唱起歌來了！
樹小學(xué)作文14
我愛梧桐樹，更愛夏季的梧桐樹。
站在望江路上，放眼望去，只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養(yǎng)眼，就似只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，引得行人嘖嘖贊嘆。整個望江路上仿佛成了我們校園門口一座巨大的綠色長廊，為我們遮陽蔽陰。走進去，仿佛置身于綠色長河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時，我也仿佛成了一棵梧桐樹，裝點著望江路。面對這詩情畫意般的美景，我再也按捺不住自己激動的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬棵梧桐綠色流。不知寬葉誰裁出，五月夏風(fēng)似裁縫�！�
梧桐樹姿態(tài)萬千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云，蒼翠挺拔，似個身穿綠色軍裝的軍人，正為我們站崗放哨；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹似是一把把撐開的大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個優(yōu)美的詞語是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
梧桐樹在無風(fēng)時是美妙絕倫的，而它在微風(fēng)中擺動時更是引人注目的。微風(fēng)乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處充滿著生機，到處閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風(fēng)中抖動著，似成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
那樹葉沙沙作響，似是小精靈歡快的笑聲，又好似是位音樂大師在為我們演奏上學(xué)圓舞曲：“我的好朋友，要好好學(xué)習(xí)，認真聽課……”每當(dāng)我走過這里的時候，梧桐樹會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進梧桐樹，伸手去撫摸著可愛的綠精靈。
梧桐樹不僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當(dāng)頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細雨，為措手不及的行人遮風(fēng)擋雨。真是善解人意啊！
��！我愛你，美麗的梧桐樹！
樹小學(xué)作文15
我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了軍山腳下植樹。
早在植樹活動開始前，我和小伙伴們就已經(jīng)去迎接過我們的小樹苗了。只見他們神氣地站在那里，微笑地歡迎著我們。在陽光的映照下，他們?nèi)缤坏缽奶爝吷鸬南迹?/p>
植樹活動開始了，我和張?zhí)鞐钛b備齊全，組成二人小組一起植樹！
經(jīng)過三番五次的挑選，我們最終選中了一塊看起來貌似肥沃的土壤，開工！我們根本沒有想到，一開始就出現(xiàn)了一個敵軍陣營大將—賴皮草根。
只見，我們先拔掉一些青草，再用鏟子在地上一挑，頓時一個淺淺的小坑就出現(xiàn)在我們眼前。接下來我用鏟子用力一鑿，“啊，土怎么這么硬？”這時的我才看清楚了，原來是敵方的賴皮大將—草根！“張?zhí)鞐�，助陣！”聽了我的話后，張�(zhí)鞐盍⒖膛鸟R上陣。我倆把鏟子往地上一插，大喝一聲“一、二、三！”腳往鏟背上使勁猛踩，頓時鏟子又插進地里數(shù)尺�！捌�！”話音剛落，只見頃刻間，鏟子從地里一躍，雖天上下了一會兒泥土雨，但周圍的草根全清除干凈了，且坑也加寬了許多�！斑@還真要感謝我們的敵人�！睆�?zhí)鞐钚Φ馈?/p>
“蹦！”一聲巨響傳出，我們虎口也一陣劇痛，原來我們又遇見了敵軍陣營里的頂級元帥，龐大巨石。見到這等頂級大將，我們立刻開啟了秘密原理——杠桿原理。只見：我把鏟子伸到石頭下面又大喊：“一、二、三！”只見張?zhí)鞐钜黄ü勺讼氯�。咔嚓，不好，石頭沒翹起來，鏟子反而似乎要斷。張?zhí)鞐钜姞�，立馬停止了工作。經(jīng)過多次努力，失望的我們只好默默地離開了這個半成品，去尋找下一個目標(biāo)。
有了第一次挖坑的經(jīng)驗，這次我們駕輕就熟，很快一個坑便初具規(guī)模。接下來，我們順利地從河邊取來了一桶純凈的“軍山溪水”滿滿一桶水都倒進了坑里。可是坑太大，水才淹沒一半。于是我們又注入了一桶水，這才剛好。
緊接著，我和張?zhí)鞐钐鹉浅林氐臉涿�，“呼哧，呼哧，”我們滿臉是汗，可還沒到樹坑，樹苗就掉了下來，濺得我們滿頭滿身的泥水。不過，這時樹苗卻超自然地立了起來，我們只需培上土就行了。就這樣，一棵小樹苗就種好了。接下來，我們給小樹系上寄語標(biāo)牌，默默祝福小樹。
啊，小樹苗，小樹苗，快快長大，長成參天大樹吧，長成一朵從地平線上升起的綠云吧！
【樹小學(xué)作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
樹小學(xué)作文集合15篇01-11
【熱】樹小學(xué)作文03-04
【熱門】樹小學(xué)作文02-14
【精】樹小學(xué)作文01-12
秋天的樹小學(xué)作文12-19
枇杷樹作文(集合15篇)12-20
梧桐樹小學(xué)作文(10篇)01-24
梧桐樹小學(xué)作文10篇01-24
木棉樹小學(xué)作文5篇12-20
鳳凰樹作文(集合15篇)03-06