有關(guān)生命的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的有關(guān)生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)生命的作文1
在我們這個美麗的星球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)著他們的價值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開……生命偉大,生生不息,然而有時又極為脆弱,由此,我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上,若干年后,那滿山竟成了蒲公英的海洋;面對大火焚燒,弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起,只為了傳承家族的希望……在我看來,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔且环N執(zhí)著,是一種等待,是一種永不畏懼,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),于是迸發(fā)了生命的光輝,太陽也為此黯淡。
然而,生命有時卻又是脆弱的,經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今,隨著社會的飛速發(fā)展,自然災(zāi)害的頻發(fā),人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故,特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久,偶然聽父母提起,他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然:怎么會,就在幾天前我們還有說有笑?他的生命如此逝去,事先沒有任何征兆,恍如流星劃過天空,只是一瞬間,便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了,世界上再也不會出現(xiàn)他這個人了。我傷感異常,并也陷入了沉思,生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的一個過程,生命為何如此易逝,于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么,我敬畏生命,敬它的偉大,畏它的易逝。每個人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價值。
有關(guān)生命的作文2
生命,短暫,永恒。
生命很短暫,我們沒來得及紀(jì)念那些遺失的美好,她就與我們再也不見,就像我們在茫茫的旅途中,突然發(fā)現(xiàn)那些迷人的風(fēng)景,正當(dāng)你要拿出相機(jī)拍的時候,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些風(fēng)景已經(jīng)消失了。失落,懊悔,甚至憤怒從胸口漫溢上來,喉嚨就像中了鉛一樣,壓的你說不出話來。生命就是如此,你不珍惜它,它就會讓你的不珍惜后悔。也許不僅僅是后悔吧。但這時它已不在,這一切都晚了,之后你就會一直抱怨為什么時間那么小氣,一次機(jī)會都沒給你,其實(shí)是你自己沒給自己機(jī)會。
生命是永恒,雖然生命很短暫,但對于許多人來說生命是永恒,就像那位12歲的最美孝子周帥,為了母親周丹的病可以好起來,在沒有找到適合母親的骨髓時,他依然不顧母親的反對,把自己的骨髓捐獻(xiàn)給了母親。他還是個孩子,就可以照顧母親的生活了,他還是一個孩子,就可以為家庭承擔(dān)起沉重的負(fù)擔(dān),他個也沒有很好的家庭背景,甚至很窮酸,從小父母就離異了,他并沒有抱怨,12歲,在他眼里最多的是對母親的責(zé)任,對社會的責(zé)任,他說長大后他會參加公益事業(yè)來幫助需要幫助的人。小小的年紀(jì),卻有著大大的愛。
這種生命是永恒的。
生命的長短只能隨歲月的造化,這是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵,這是心得。
有關(guān)生命的作文3
在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界,總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢?
有一天,我在書上讀了一則十分有趣的故事:
在一間動物園里,飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了?伤幌,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機(jī)會呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來,朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個小時以后,蟒蛇終于被雞啄死了。
第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動了,最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨,人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說:“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道!蹦蔷褪翘魬(zhàn)人生的敗局,實(shí)現(xiàn)人生的價值。
我們的生命是有限的,但卻可以體現(xiàn)出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自己的努力為國家、為社會發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。
有關(guān)生命的作文4
“如果世界上只剩下最后一滴水,那就是人們的眼淚”,多么樸實(shí)而又真實(shí)的廣告詞呀!但卻揭示了一個活生生的現(xiàn)實(shí)———地球上的水資源將要“枯竭”。
當(dāng)?shù)谝粓龃貉└采w了山野,當(dāng)?shù)谝豢|陽光沖出云層,厚厚的積雪一化,便形成了一澗清汪汪的山泉,“泉眼無聲惜細(xì)流”,那泉水多么恬靜溫柔,它緩緩地向前涌進(jìn)著,沿途還滋潤著山道里的花草樹木,欣賞著山澗里小鳥的鳴聲上下。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,它們匯成了小溪,那一汪清清的溪水,順著石縫緩緩東流,它們唱著歡樂的歌,滋潤著禾苗、水稻。在“回家”的途中,又被自來水廠清除贓物,送入每家每戶。
咦!那是什么?是一條碧藍(lán)色的河流,它清亮的能看見水里五彩各異的五彩石頭。在那段艱苦的行程中,它們還不忘推動那笨重的水車,去供給農(nóng)民伯伯足夠澆灌田野的水。
無數(shù)山泉、小溪、河流,匯成了波瀾壯闊的大海,真是“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”呀。大海為我們留下了無限的奧秘。在它的身上,自由航行著軍艦和潛艇,在它的身下,任意穿梭著白鯨和鯊魚。在它的上空,是無邊的碧藍(lán)色天空和飛翔的海鷗。它推動機(jī)器飛速轉(zhuǎn)動,它沖擊著留下粒粒五彩的貝殼。
說不盡碧綠的水、清澈的水,唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠,涓涓細(xì)流,滾滾浪花,滔滔江河,我們要生活在這個世界上就不能沒有水。珍惜水資源,就是珍惜生命!
有關(guān)生命的作文5
愛,讓麻木的靈魂找到了歸宿,我被感動了;苦難,讓出軌的心受到了感動,我也被深深地感動了。
羔羊跪乳,舞臺雖古樸,但是卻真誠;落紅,雖枯萎了,但是卻偉大;瘦小的生命雖然不健全,但自強(qiáng)。生命的奇跡,曾讓我?guī)状温錅I;生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大,命運(yùn)的坎坷。曾經(jīng),看見一個盲人就指手畫腳,曾經(jīng),看見一個柱杖人就捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了他們的存在、他們的感受,我直到現(xiàn)在才覺得自己非?蓯。
生命,讓我落淚,這不是什么而是感動。
在20xx年6月18日上午,雨突然下大了,像潑,像倒。那時的我上一年級,放學(xué)后,洪水已經(jīng)漲起來了,父親騎著摩托車沖進(jìn)學(xué)校來接我,一路上都是水……雖然我沒有被困在學(xué)校,但是我不敢想象被困在學(xué)校的情景,又黑又餓,后來聽父母的同事說,他們的孩子被困在學(xué)校的可怕,我感到我自己真是不幸中的萬幸……
貝多芬讓我感動,他小時候曾被老師斷言,永遠(yuǎn)成不了音樂家,后來他的耳朵又失聰,但他沒有服從命運(yùn)的安排,而是扼住命運(yùn)的咽喉,不讓自己被命運(yùn)擊敗,而是繼續(xù)創(chuàng)造出大量的樂章。
霍金讓我感動,他是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。這是偉大的物理學(xué)家牛頓生前曾享受過的殊榮。但誰能相信,他竟是一個動不了,也不能說話的殘疾人!他始終保持樂觀與幽默。如果我是他,我肯定活不了幾年!
生命,讓我落淚,讓我感動!
想想貝多芬和霍金,他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力使得他們的生命是如此絢爛多姿!人類的確經(jīng)常糟蹋生命!生命珍貴而短暫,我們應(yīng)當(dāng)為生命而震撼!為生命而感動!
有關(guān)生命的作文6
生命的價值是什么?這正是我所追求的!}記
生命只有一次,他對我來說是一個唯一。
我應(yīng)怎樣度過我這一生?沒有回答……我在有生之年做些什么?依舊是沉默……這樣的問題積蓄在我心中,一年,兩年。最終,生命回答了我:“你既不做些事業(yè),要這生命做甚?”
是啊,即不做些事業(yè),要這生命做甚我的生命是獨(dú)特的,它的存在不僅僅只是給了我茍活的希望,他還給了我干練一番的資金。
桓溫有過這樣一句話“男子漢不能流芒百世,也應(yīng)當(dāng)遺臭萬年!边@才平庸之輩我的生命就應(yīng)當(dāng)這樣,干出一番事業(yè),而不是平庸一世。當(dāng)然,我的生命要走向光明之路,定要成為那流芳百世的偉人。
就像那歷屆的諾貝爾和平獎的獲得者,就像保爾?虏旖,就像魯迅。他們是為人類的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)終生的人,他們既是我前進(jìn)的方向。
我愿我的生命是獻(xiàn)給全人類的,不是任何人來控制我,而是為全人類服務(wù)。是的是的,這就應(yīng)當(dāng)是我要努力的事業(yè)。我的生命存在的價值,就是為其他生命的存在而服務(wù),就是為其他生命帶來希望,就是為其他的生命做永恒的定格。
這就是我的生命呵,單單屬于我的。為了讓這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值,我就是要讓他的馬力開到最大,讓這生命的轉(zhuǎn)輪永不停息,讓我這生命綻放出無限的光輝。
我給我的生命下的定義是:轟轟烈烈,滿懷壯志豪情,為人類的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)一生!
有關(guān)生命的作文7
生命僅有一次,它是宇宙中最寶貴,最值得珍惜的。
生命即是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命即是短暫的,也是永恒的。
生命的存在是一種期望。
期望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng),期望短暫的'生命永恒。
一個人的生命在時刻的長河中微不足道,你的名字到底能被人們記住多久。
生命,假若讓木棒擊打一下,就能夠停止;流感也能夠奪取人的生命。
病魔纏身,不屈不撓的抗?fàn),能夠重生;?zāi)難來臨,堅(jiān)定信念,也能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
與病魔,死神一向交戰(zhàn)的霍金是個奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都說沒救了,他卻為了夢想,和病魔頑強(qiáng)搏斗。此刻67還是活著。他成就無數(shù),可是它最高成就我認(rèn)為是他――人類對生的堅(jiān)定信念,對夢想的不懈追求對生命的熱愛,敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說:我的手還能動,我的大腦還能思維;我有終身追求的夢想,我有我愛和愛我的親人朋友對了,我還有一顆感恩的心。
霍金,不僅僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。
他對生命深深的虔誠,和對生命的敬畏,他的價值觀,人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航:敬畏生命,感恩生命,端正生命。正因如此,他的脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng),他的短暫的生命而永恒。
臧克家說:有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。這句詩說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命,浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命,永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命,永遠(yuǎn)放著多彩的光芒,影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自我的夢想,讓時刻長河如銀河一般,群星璀璨,永放光芒。
有關(guān)生命的作文8
一陣寒風(fēng)吹過,那棵樹上嘩啦啦的落下幾片枯黃的樹葉,在空中盤旋、飄蕩……
我坐在座位上像一個吃了敗仗的戰(zhàn)士,耷拉著腦袋,耳邊同學(xué)的歡笑像一把把利刃刺痛著我的心。
看著試卷上血紅的69分,淚水沖垮了所有的堅(jiān)強(qiáng),為什么我就這么沒用,為了它我曾起早貪黑,也曾制訂了一整套魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃,到頭來,卻是這樣。
我拖著沉重的腳步無力的丈量著回家的路,一步、兩步、三步……我不知道那天我是怎樣挪到家的。
爸媽沒有責(zé)怪我,他們拍拍我的肩膀說:“還有機(jī)會,加油”可我已徹底絕望。
無意間,又瞥見那棵彎曲的紫藤,細(xì)小的枝葉卷曲到墻角,我曾苦笑,這么脆弱的生命怎么還能成活。
它沒有放棄,纖細(xì)的枝葉努力的伸展著,一陣狂風(fēng)過后,它倒了,我再也不相信它還會在活過來。
可是幾天后,我卻發(fā)現(xiàn)它好端端的挺直的站在那里,狹小的葉片努力伸向陽光,像什么事也沒發(fā)生一樣。我有一絲顫動,對它說:“你真堅(jiān)強(qiáng),但你這么矮小是不會長大的!
又幾天過去了,當(dāng)我又一次經(jīng)過那個墻角時,意外的發(fā)現(xiàn)那棵紫藤開花了,花朵是那么的舒展,我低下頭聞著這紫色的花朵。哇,好香!
紫藤花開了,我不禁為它的堅(jiān)強(qiáng)與毅力所折服。
生命的花朵在紫藤上怒放了。
紫藤花開了!我默念著,一種無形的力量注入我全身,我打開筆記本記下:挫折是試金石,它考驗(yàn)一個人的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,沒有了困難與挫折人生將不完美,面對挫折與困難,我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。我相信生活中沒有解決不了的困難,只要你努力、你奮斗、你堅(jiān)強(qiáng),生命的花朵就會在你身上怒放,你就是那朵最美的花——怒放的花。
一縷如火的余暉通過窗口照射進(jìn)來,我把堅(jiān)強(qiáng)又重新扛在肩上去迎接屬于我的花——怒放的生命之花。
有關(guān)生命的作文9
你可曾注意過自己鏗鏘有力的心跳聲?你可曾注意過墻角一個小細(xì)縫中冒出的一小棵嫩芽?你可曾注意過一只小小的生物一直頑強(qiáng)地爬,摔倒了,繼續(xù)爬起來,摔倒了,繼續(xù)爬起來……
那一天,我跟媽媽去街上買菜時,我看見了一個賣小金魚的商店。我拉了拉媽媽的手。媽媽一眼就看出了我的心思,笑著買下了兩條小金魚。一回到家,我便迫不及待地捧著魚缸看小魚。幾條小金魚上竄下跳,似乎很開心。那幾天,我總是很積極地替小金魚換水、喂食?梢魂囎雍,我逐漸遺忘了它們。媽媽在打掃房間時,突然對我說:“魚缸已經(jīng)很久沒換水了,你怎么不好好照顧它們?”我不耐煩地反駁道:“不就幾條魚嗎?!”“再微小它也是生命!”媽媽厲聲責(zé)備道。我破門而出,并不打算說什么。
走著走著,走到了一處公園。看著大自然,領(lǐng)略著自然的風(fēng)光,春的世界,總是很美。草坪上的蒲公英開放了,風(fēng)起,吹走了內(nèi)心的陰霾。我茫然地站著,腦海中不知浮現(xiàn)了什么。一霎那,我拔腿跑回了家。一把搶過媽媽手中的魚缸,靜靜的端凝著,再卑微的生命也有生活的權(quán)利,也有選擇的權(quán)利。想到這,鼻尖莫名地一酸。把小魚的尸體埋下,在水中灑下了一把蒲公英,插入了一朵小花,那馨香無時無刻不在引導(dǎo)我前行。
一些生命,雖渺小,卻構(gòu)成了美麗的大自然;一些生命,雖卑微,卻有生活的權(quán)利。
有關(guān)生命的作文10
生命,對每一個具體的人而言,都只能是一次,所以,生命的外殼,其實(shí)僅僅是生命的載體,它的使命只不過是使生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感受;生命的內(nèi)核,才是生命的本真,它是使生命有情緒,有思想,得到思想的依托抵達(dá)精神的彼岸;生命的影子,其實(shí)是生命的變形了的畫像。
生命是什么?生命是誰給的?生命的本質(zhì)又是什么?生命的淵源來自于它的精血,來自于宇宙的精氣。所以,一個優(yōu)質(zhì)的生命因子,在氤氳的過程中,是世代相傳的血脈精氣,是父母的努力造就的。所以,我們?nèi)绻卸魃,首先?yīng)感恩的是父母的豐功績。如果說父母對子女的給予的話,那主要是三點(diǎn):健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實(shí),生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對的,因?yàn)橛袝r候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的,以及同類色調(diào)的生命體的過多關(guān)注,使美麗的生命有時也會變得丑陋,處于一種無奈的境地。然而,生命的痛苦對人生來說也是一種美麗。有痛苦才會珍惜來之不易的平靜與幸福。
生命的旺盛能力,是在競爭中呈現(xiàn);生命的靚麗魅力,是在交流中顯現(xiàn);生命的超;盍Γ窃谟诓粩嗟匚{天地宇宙之精氣中擁有的。所以,生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個體,就會有旺盛自主的生命活力,就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過程。有了自主活力的生命,就能使生命飛翔起來,就會不懼怕任何黑夜與孤寂,面對任何威脅,心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫穿,就能夠克服重重困難,穿越人生的撒哈拉大沙漠,抵達(dá)幸福的彼岸。
有關(guān)生命的作文11
我們赤裸裸地來到這個世界,我們因?yàn)閾碛懈袆佣S盈。
沒有嫣然綻放的花朵,就沒有四季宜人的溫馨;沒有心靈的的振顫,就沒有生命的美麗,生命因感動而美麗。
會感動的人不是沒有痛苦,只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩行而感動不已;會感動的人不是沒有眼淚,只是他們樂于把眼淚看作是一種感動,把眼淚羽化成心靈的燈塔,照亮前行的路,所以,感動是涵蓋著的一種振作,一種成熟,一種超凡脫俗的魅力;感動是一種過程,是一種心靈,體驗(yàn)圣潔和高貴的過程。
感動是深情的人對生命最完美的詮釋;感動,是心靈的精致和人生的樂趣,讓生活擁抱感動,感動會讓生命變得更美,喧囂的塵世,受約束的是生命,只要生命是晴朗的…
生命因感動而美麗,請以感動來點(diǎn)綴生命,無論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷;無論是你正為愛而興奮還是為錯過而悔恨…用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動的憩所。所有的愁郁都用感動去點(diǎn)綴,那么,你眼前將風(fēng)光無限,天高地闊。
守侯生命伊始的夢,讓感動與生命融合,生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜,而令我們無法割舍;因?yàn)楦袆樱艙碛袦剀昂痛宏;因(yàn)楦袆樱艜囗懭松钋呷诵钠⒌膭P歌。
感動是氣質(zhì),氣質(zhì)源于磨練,感動是一種境界,境界來源于心靈的升華,學(xué)會感動也就懂得了生命的多彩,懂得感動,你將擁有無比美麗的生命!
有關(guān)生命的作文12
我們有著生命,短暫的生命,我們來看看事物也有著偉大的生命。
我以往聽說一個故事,有一盞燈和一枝蠟燭,它們說比誰更美麗,燈說“我美麗,蠟燭啊,你只是一枝破棍!毕灎T沒有說話,直到有一天,燈的電燈炮一下子滅了,一向都沒有亮,此刻燈低頭了,而這個家里的人拿出了蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小,直到化了,燈感覺到很慚愧,這就是一個具體的例子,蠟燭用自我的生命照亮了整個屋子,這就是生命。
還有粉筆,粉筆雖小,雖然不起眼,可是我們想沒想過此刻學(xué)習(xí)這么好的我們是不是教師用粉筆寫出的每一道題和每一個字,才有我們的成績,所以粉筆也用自我的生命給予了我們知識。
這是一個真實(shí)的故事,有一位老爺爺撿了一條蛇,這位老爺爺撿過條蛇時還是一條小蛇,老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養(yǎng)大,可是有一天一件不幸的事情發(fā)生了,這位老爺爺?shù)昧艘环N嚴(yán)重的病,治不好了,這條蛇明白這位老爺爺養(yǎng)了它好幾年,所以這條蛇就把自我放入了酒里,把自我泡成藥酒,用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺?shù)牟 ?/p>
還有一次,我小的時候媽媽買了一盆仙人掌,我覺得這盆仙人掌挺稀奇的,我就拿手剛要碰,媽媽看見了說:“這個不能碰!蔽覇枮槭裁,媽媽說:“這個會扎到手,等媽媽走了,我用手碰了碰,扎的滿手都是刺,這下可好了,讓媽媽明白了怎樣辦?我拿剪刀從根都給剪了,結(jié)果過了幾天一看,它死了,媽媽告訴我,生命就是一次,只要把握不住了,就永遠(yuǎn)挽不回來了。
生命是多么的重要啊,我們身邊有這么多偉大的生命,不管是事物還是動物都有偉大的生命。
有關(guān)生命的作文13
我常常想:生命是什么呢?生命有什么價值?看看這篇作文你就明白了。
生命是有限的;生命是日夜不停的心跳;生命是嬰兒淘氣時的哭聲;是人們玩耍時的心跳還是胚芽和種子生長需要的肥料?還是魚兒在水里玩耍的能量?生命也是鳥兒飛翔用的工具等。
例如墻角的縫隙里掉進(jìn)了一粒香瓜子,經(jīng)過幾天,瓜子在縫隙里面漸漸地長大,六七天過后,居然長出了一串長長的小瓜苗。當(dāng)時我想在沒有陽光,沒有水和泥土的縫隙里怎樣能長出一串小瓜苗呢?我真敬佩瓜苗那種堅(jiān)持不懈的精神,即使瓜苗只活了僅僅幾天,但它們明白生命是什么,所以才會堅(jiān)持地往上生長,我們也要向瓜苗學(xué)習(xí)。
還有,小雞出殼時是興奮十足地想看看外面的世界有多么美妙。小雞從殼里出來以后,就努力的生長,它十分勇敢。小雞應(yīng)對過風(fēng)和雨,它也躲避過大型的動物,如貓、狗、雄雞、鴨等大型動物,我們也要向小雞學(xué)習(xí)。
生命也有許多的價值,如小草的價值是要為大地披上綠裝;鮮花要讓春天更美麗;蘋果要讓大地更平安;小鳥要讓藍(lán)天不再寂寞;蜜蜂要讓樹木更香甜;環(huán)衛(wèi)工人要讓大地更潔白,更干凈……
我們身邊還有些英雄人物:如張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造生命的奇跡;周杰倫一樣勇敢、樂觀地歌唱;還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去;我相信每個人的生命都會閃光的。
經(jīng)過這篇作文,我也要珍愛生命,感悟生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
有關(guān)生命的作文14
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,一些精彩的鏡頭,往往讓人難以忘懷.清早起床,奶奶告訴我姨公走了,帶著病痛的折磨,帶著對子女的期望,帶著對世間的留戀永遠(yuǎn)的離開了......懷著復(fù)雜的心情去阿姨家,看到了姨公靜靜地躺在那,姨婆傷心地在哭泣.整個屋子都沉浸在悲傷中,親戚們的眼睛也都紅紅的.我知道姨公的離開對大家的打擊很大.半年前姨公被診斷為胰腺癌.
這猶如晴天霹靂給整個家籠罩了一層陰影,為了挽救姨公,全家人忙碌奔波于上海醫(yī)院和常州."只要有一絲希望,就要努力!"抱著這樣的信念,全家人屏著一股氣,都在努力著.也許是上蒼被我們的努力感動了,也許是姨公的堅(jiān)強(qiáng)感動了老天,被判了死刑的姨公終于忍過了半年,但堅(jiān)強(qiáng)的姨公依然沒能創(chuàng)造出奇跡,終于撒手人寰......看著姨公的遺體,聽著姨婆的哭聲,我想了很多:人赤條條的來到這世間,又赤條條的離開人間.
生不帶來死不去.生老病死,春去秋來生與死回歸原點(diǎn).生命是如此的短暫,身體又是那么的脆弱.當(dāng)我們降臨到人世間,猶如一張白紙,我應(yīng)該讓我的那張白紙夠豐富,夠精彩,決不能浪費(fèi)生活中的一分一秒,給自己交上一份滿意的答卷.曾經(jīng)聽過這樣一段話:你來到這個世界,你在哭,而周圍的人都在笑,我要通過自己的努力拼搏,希望在我離開這世界時,我在笑,而周圍的人在哭......
有關(guān)生命的作文15
世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命僅有一次,我們要珍愛自我的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱。
在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自我的生命,珍惜自我所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。
我想大家必須都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時,明白如何安慰與保護(hù)自我,得到自我僅有的唯一的生命,這是正因他們明白人的生命僅有一次,失去了就已經(jīng)不再。
在生活中,每個人都就應(yīng)明白如何保護(hù)自我的生命,不光是大人,就連小孩也就應(yīng)明白如何保護(hù)自我。在危險與災(zāi)難之時,就應(yīng)明白如何為自我爭取時刻,爭取生活下去的機(jī)會。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,就是正因他們明白生命的寶貴,明白如何保護(hù)自我的生命!在災(zāi)難中,必須要持續(xù)自我的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。
生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自我的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自我的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不好做傷害他人的事。
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請大家必須要珍愛自我的生命,愛護(hù)他人的生命。
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