【薦】有關(guān)成長的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)成長的作文1
我記得那一天下著很大很大的雨，眼看就要放學(xué)了，我沒有帶雨具，我不知道怎么回家，鈴鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，小伙伴們拿著自己的雨具回家了，教室里邊還有幾個小朋友和我一直在焦急的等待父母來接我們回家，慢慢的我身邊的小朋友，都被爸爸媽媽接走了，我等啊等啊，我的爸爸媽媽在哪里，怎么還不來接我呢？這個時候，教室里邊已經(jīng)沒有人了，只剩我自己了，我又渴又餓，外邊的雷聲轟隆隆的響著，真的好害怕啊，我好孤單，怎么沒有人管我啊？
這個時候，教室的門開了，我想一定是爸爸媽媽來接我了，我高興地跑過去，一看是我們的數(shù)學(xué)老師王老師，王老師經(jīng)過教室，看到我在里邊就進(jìn)來了，我看著王老師，可憐巴巴的眼神，老師問我：爸爸媽媽沒來接你？我恩了一聲，我說，媽媽不知道去哪里了，還沒有來。這個時候，老師說，你看現(xiàn)在的雨小一點(diǎn)了，老師送你回家好不好，這個時候，我聽了高興極了，我說，好，謝謝老師。
一路上我和老師有說有笑的走著，老師還把她的外套穿在我的身上，她說怕我感冒，我真的是好感動啊，我跟老師邊走邊聊，根本感覺不到外邊在下雨，時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間，我到家了，老師把我送進(jìn)去，我和老師告別，這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，老師的半邊身子已經(jīng)淋濕了，我心里好愧疚啊，老師一定是顧著給我打傘，才把自己淋濕的，真的是太對不起老師了。
經(jīng)過這件事，我更加的喜歡王老師了，我真的很感謝她對我的照顧，我想對她說：老師，我愛您，謝謝您。
有關(guān)成長的作文2
時間如滾滾江水一般奔涌而去，一去不復(fù)返，我們終究還是迎來了畢業(yè)，在這一刻，我的心情很復(fù)雜，竟有一種說不出的滋味。
畢業(yè)典禮那一刻，老師哭了，同學(xué)們也都跟著哭了，就連平時嘻嘻哈哈的幾個男同學(xué)也在偷偷抹淚，就連平時大大咧咧調(diào)皮搗蛋的學(xué)生這一刻也顯得格外安靜，看起來也有幾分沉重。一時間，我的心里異常難過。一想到朝夕相處的同學(xué)朋友就要離別，以后或許不再是同學(xué)，不再是朋友，或許不再見面……我也禁不住淚如泉涌。
第一次面對離別，我百感交集，顯得舉手無措，在這個十字路口久久徘徊，始終不肯離去，我不想和同學(xué)分開，不想和老師分開。
我想，我以后會懷念這段時光，懷念這里的歡聲笑語，懷念那寫滿習(xí)題的黑板，懷念那堆滿試卷的課桌，懷念老師的諄諄教導(dǎo)，懷念這六年的美好時光……
畢業(yè)，我們哭了，因?yàn)榧磳⒌絹淼碾x別；我們笑了，因?yàn)橐粋�新的開始；我們散了，因?yàn)槲覀兗磳⒎珠_；我們算了，因?yàn)檫@一次離別讓我們更加懂得珍惜。
還有幾天，我們將真正跨出校門正式畢業(yè)，即將走上屬于自己新的征程，這輛青春的列車，一旦到站，我們始終是要下來的，不管你留戀與否。
盡管成長的路上，我們還會遇到許多的離別，但這一次，讓我難忘……
有關(guān)成長的作文3
如果說我們是花朵，那我們的老師就是培育我們成長的園丁，是他們教給我們各種本領(lǐng)，教會我們?nèi)绾巫鋈�。我以前是個十分膽小、內(nèi)向、缺乏自信的孩子，不愿意與人交往，也不愿意參加各種活動，很少主動與老師溝通。
三年級，我們迎來了新的班主任—張老師。老師找到我媽媽，了解我的個性。她們迅速達(dá)成了一致，一定要改變我膽小、內(nèi)向、不自信的性格。從那以后，張老師不斷給我參加各種活動的機(jī)會，特別推薦我參加了“南京市七彩語文杯朗誦比賽”，我當(dāng)時受寵若驚，但心中卻沒底，朗誦比賽，我能行嗎？萬一給學(xué)校丟臉怎么辦？正當(dāng)我想要放棄時，張老師及時給我鼓勵:沒關(guān)系，你一定能行，相信自己，你很棒！我聽后對自己增強(qiáng)了信心。雖然訓(xùn)練十分辛苦，但我都認(rèn)真對待。當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們常常要訓(xùn)練到很晚，有一次我們甚至排練到晚上八點(diǎn)多鐘。在最困難的時候，我常常有退縮的念頭，但只要一想到張老師的話語，便會重新打起精神來。功夫不負(fù)有心人，我們的朗誦獲得了最高獎—金獎。我還為此獲得了我們學(xué)校的最高榮“孔子智慧獎?wù)隆�。三年級第二學(xué)期，老師又給我機(jī)會當(dāng)上了中隊委。我對工作盡職盡責(zé)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。從此，我變得陽光起來，特別樂意與人交往，學(xué)校一有活動我就積極參加，還多次評上了“三好學(xué)生”。
如今，我還是我們學(xué)校電視臺 “影視達(dá)人”呢！老師和家長為我付出了很多的心血，讓我逐步成長為一個積極向上的陽光男孩。我衷心地感謝你們！
有關(guān)成長的作文4
在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發(fā)生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫(yī)生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，說：你現(xiàn)在是躺著的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎么樣，好沒好些。我都說：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字，我的心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這里很好，不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對我很好，阿姨叔叔們也很關(guān)心我，我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的時候都用關(guān)心的目光看著我，好像是在問：怎么了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護(hù)在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應(yīng)該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復(fù)了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。
父母的呵護(hù)、老師的.關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴著我，激勵著我前進(jìn)。
有關(guān)成長的作文5
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷兩個班主任。第一個班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關(guān)的小游戲，可有趣。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術(shù)》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點(diǎn)，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴(yán)厲，但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團(tuán)體操時，有一位同學(xué)被道具劃出一個口子，白老師看心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
有關(guān)成長的作文6
在人的一生當(dāng)中一定會有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級的時候，第一次月考，我考的不理想，那時的我非常難過！一方面是責(zé)怪自己太粗心，另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡單的題目都不會，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我，但我還是很難過，假日時，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車，微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級的時候短跑比賽輸了，那時我覺得烏云密布整個人都是灰色的，一個人垂頭喪氣的走回休息區(qū)，這時媽媽輕輕拍著我的背，頓時我又找回努力的動力，希望下次我一定會更好！
人生不如意的事情十之八九，當(dāng)你遇到煩惱時你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時候一直煩一直想，反而會鉆牛角尖，不僅解決不了問題，還會讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當(dāng)你遇到煩惱時，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問題的方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽，因?yàn)樗麄冊谖胰松畹统钡臅r候不斷鼓勵我勇敢的站起來，當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰(zhàn)，那你呢？要試著找出屬于自己的加油站喔！
有關(guān)成長的作文7
在我成長的道路上，有著酸甜苦辣；在我成長的道路上，有著許多坎坷；在我成長的道路上，有著許多歡樂。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。
周末，因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了，所以我今天要去買一個新胸卡。買完胸卡，在回家的路上，我無意中看到地上躺著一個嶄新的胸卡，這時我心花怒放，因?yàn)槲蚁耄骸斑@個胸卡可以備用。”所以，看看四周沒有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。
上學(xué)了，我把買的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書包里，來到了學(xué)校�？墒�，我總覺得擦肩而過的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我，我的心里忐忑不安。這時我的心里好像有兩個聲音在對訣，一個聲音說：“這是別人掉的，應(yīng)該交給值周生�！绷硪粋�聲音說：“這是你撿到的，就應(yīng)該自己用�！卑�！我的心里亂成了一團(tuán)，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則，戰(zhàn)勝了自己嗎？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時，我感覺天變的藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我，我感覺自己的背影突然變得高大起來，我的臉上情不自禁的露出了笑容。
孟子說過一句名言：“不以規(guī)矩，不成方圓。”我經(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。
有關(guān)成長的作文8
時間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個個故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長中學(xué)會了很多。曉彤是伴我長大的一個知己，我們曾一起嬉鬧，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會忘記我們曾經(jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ�，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個知心的朋友。在她吐出這個消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的來到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開了，她上車的時候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時光，真誠的對待每一個朋友，你也會覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
有關(guān)成長的作文9
成長是每一條沒有極限的道路，一直一直延長下去。——題記
成長是每一個人，都要經(jīng)歷的，成長的道路上有喜有憂，有歡有樂，每一個人的成長情況不同，不變的是成長是一條沒有極限的道路，它會一直一直的延長下去，帶個人不同的情緒。
在經(jīng)歷成長的過程中，你會慢慢的變得成熟起來，有了自己的主見，會與大人頂嘴，會去追求時尚品牌，會與別人爭吵，會慢慢地愛上看重自己的面子，這些都是在成長中要碰到地。
成長是一條沒有極限的路，在這條路上，你會感受到人世間的殘酷會去看人類虛假的表情，在那時刻，你會變得成熟，脫去童真的一面，戴上虛假的面具，去面對世界上的每一個人，把童真的自己埋葬在某個成熟的角落里，讓它孤獨(dú)的度過。
成熟是你的象征，慢慢成熟的你，會去背負(fù)重?fù)?dān)，那些重?fù)?dān)會使你累的不行了，你會去埋怨，埋怨上天的不公平，你的埋怨會成為黑暗的一份子，會讓你成為一個惡魔。
成長總是這樣痛苦，就像李白寫的行路難一樣，成長這條路不好走，并不能一路暢通。
有關(guān)成長的作文10
在我們的成長歷程中，會遇到與多事情，有的讓你痛惜，有的讓你幸福，有的讓你開懷大笑，有的讓你悲痛欲絕。。。
記得有一次，我獨(dú)自呆在家里，覺得十分無聊，一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)三十分了，我便想著要自己做點(diǎn)飯吃了，畢竟不能讓自己餓著呀！然后我打算要做最，簡單的飯啦！首先是冰箱一掃蕩。哦！有面包，然后我打算再熬點(diǎn)粥。可是我卻不知道粥是怎么做的啦！于是我就試著自己做，首先呢，把鍋里
添點(diǎn)水（夠自己喝即可）待到鍋里的水開了以后，我就把里面放了一大勺米，就等著鍋開了，就可以吃了。一個小時后，我去開看一下鍋，哎呀！都糊了，這粥還怎么喝呀！
一會兒，媽媽回來了，他看到了我的“失敗之作”嘆了一口氣，我便把剛剛的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑，笑我太笨了。
啊！我們的成長歷程，或許有做錯事的時候，但無論我們做錯多么大的事，我們的眼可以流淚，但是心里絕對不能流淚，努力的向前進(jìn)取。走向我們的成長歷程，開放最完美的自我！
有關(guān)成長的作文11
成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我在一天天的成長中，我便不停地變化。我在收獲，花開花落，悄無聲息……
望著書櫥中兩本深黑色的機(jī)器人證書，我的思緒情不自禁地飛扔起來;今年暑假，我們團(tuán)隊參加了全國IROC機(jī)器人大賽，為了迎接此次機(jī)器人大賽，我們積極備戰(zhàn)進(jìn)行了為期半個月的魔鬼式集訓(xùn)，每天頂著酷暑，在基地里訓(xùn)練4到5個小時。剛開始，我巡線的程序老是編錯，造成機(jī)器人在巡線途中經(jīng)常脫線，嚴(yán)重超出比賽規(guī)定的時間，我急得愁容滿面，像一只無頭蒼蠅，找不到解決問題的方向。這時，老師走了過來。老師看到我愁眉苦臉的樣子，猜到了我程序不對，便看了看我的電腦，給我做了指導(dǎo)。原來，我的錯出在光值上。光值必須是用電光傳感器在現(xiàn)場量才能得出準(zhǔn)確的讀數(shù)。這真是差之亳厘，誤差千里呀!看來，科學(xué)離不開“精確”二字!經(jīng)過不停地磨礪，我們團(tuán)隊的十幾位成員精誠協(xié)作，獲得了創(chuàng)意一等獎、巡線二等獎、冰球金獎和銅獎的成績。我們歡呼，我們?nèi)杠S!
這次IROC機(jī)器人大賽，培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維，提高了我的動手能力，提升了我的科學(xué)素養(yǎng)，放飛了我這位少兒郎的科技夢。成長的歲月中，我會繼續(xù)分秒必爭，編織希望的彩帶，串連成長的腳印，一路向前!
有關(guān)成長的作文12
幸福是什么？對我來說，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對于小草來說，幸福是在大地媽媽溫暖的懷抱里健康、快樂、茁壯的成長……對于貝多芬來說美妙的音樂便是幸�！�
假如，幸福是一壺茶，它看似簡單，喝起來卻有回味無窮的甘甜。
假如，幸福是一只小鳥，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。
假如，幸福是一間屋子，它看似簡陋里面卻有無盡的溫暖。
我們現(xiàn)在的學(xué)校生活是幸福的。聽媽媽說在過去，像我這么大的孩子放學(xué)后就到田地里干活。冬天，因?yàn)槟菚r沒有暖氣，凍的手都裂開了。而且經(jīng)常停電，寫作業(yè)時只能點(diǎn)洋油燈。我們在這么好的條件下學(xué)習(xí)，為什么不能好好珍惜？有一句話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們的幸福持續(xù)下去！
幸福，是一股強(qiáng)大的力量，如果人人都會關(guān)心、體諒別人，那這個世界會多么美好！這樣無論什么時候，總能讓人感到這個世界是幸福的！
幸福沒有一個切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見到窮人比富人還快樂。
幸福在我們身邊，無論多么平常的小事……
有關(guān)成長的作文13
我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多么開心，多么自由。想想我現(xiàn)在煩惱多得數(shù)也數(shù)不清。人，長大了總會有煩惱。
自從上了初中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。初中最大的壓力是學(xué)習(xí)壓力。媽媽經(jīng)常對我說：“你啊，整天就想著上網(wǎng)聊天，最好把心思放到學(xué)習(xí)上。不是媽說你，你要為你的前途想想�，F(xiàn)在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現(xiàn)在有許多大學(xué)生都面臨找不到工作的問題。我一想到學(xué)習(xí)和以后頭就疼啊。
上了初中，我最不能適應(yīng)的就是初中學(xué)校的學(xué)習(xí)新環(huán)境。初中學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不同于小學(xué)，我每天都要面對一張張陌生的臉，以前小學(xué)的同班同學(xué)有的被安排到不同班級，有的被安排到別的學(xué)校，還有的考上重點(diǎn)學(xué)校。因此，人際關(guān)系也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學(xué)在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩。可是，我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。
我長大了，與父母看問題的角度也不一致了。于是跟父母之間產(chǎn)生了代溝。正應(yīng)為這樣，我與父母都常常發(fā)生爭吵，我自己覺得我自己能獨(dú)立了，而父母還把我們當(dāng)成小孩事事關(guān)心。相信每個青少年都有這樣的經(jīng)歷。我想爸爸媽媽什么時候能尊重我，支持我的選擇。越想煩惱越多。
結(jié)尾：我們長大了，就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的，而恒心是永遠(yuǎn)的。我們不要被成長煩惱推到，而應(yīng)該抬頭向未來走去！
有關(guān)成長的作文14
在我成長的道路上，語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜耍矣肋h(yuǎn)也忘不老師對我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們坐回自己的位子上，老師發(fā)下測試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆，我竟然錯這么多！
才考90分，全班僅有12人下90分，差點(diǎn)就要重做卷子，真怪自己沒復(fù)習(xí)好，太粗心大意。我自責(zé)著，猛然發(fā)現(xiàn)卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到劉老師對我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯題，看見都是不細(xì)心造成的。“這個題我錯，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。”我趕緊給劉老師看，老師看后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實(shí)也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴(yán)厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差，要加油啊！再這樣下去，可不行啊！”此時我又感受到老師對我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關(guān)愛點(diǎn)亮我成長的道路。
有關(guān)成長的作文15
每個人都會遇到挫折，你也遇到過挫折吧？
我也遇到過挫折。我曾經(jīng)在哈爾濱上過小學(xué)。有一天，媽媽突然告訴了我一個打破我美好生活的壞消息：我們要搬到北京了。我感覺有一盆冷水從我的頭上一直澆到我的鞋子里，當(dāng)時我哇哇大哭，不管媽媽怎么說我都聽不進(jìn)去。我原來的班上有好幾個我最親密的好朋友，誰都離不開自己最好的同學(xué)，我哭的聲音越來越大。我無法忍受這種離開好朋友的痛苦心情。在火車離開哈爾濱的那一刻，我又哭了，因?yàn)橹荒苊磕昊毓枮I一次去看望我的同學(xué)。我一直在北京想念著他們。
直到現(xiàn)在，我每天都在月亮下看著那個發(fā)光的月亮。月亮上有我的同學(xué)送給我的祝福，他們給我的祝福都刻在月亮上了。在那個發(fā)光的月亮上面，我看到了我以前班上的同學(xué)，總能哭起來。我再也忍不住自己的悲痛，但我還是要留在北京。在北京的日子里，我有了自己的新同學(xué)、新老師。但我無法忘記那些老同學(xué)，每當(dāng)我看著月亮，我就很傷心地嘆一口氣，回到床上想想家鄉(xiāng)的親人怎么樣了。
每個人都會遇到挫折，但也不能老想著這件悲傷的事。記住，每個人都會有挫折，但不能沉浸在這件事情里，永遠(yuǎn)……
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