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          保護(hù)環(huán)境作文

          時(shí)間:2023-01-02 04:11:49 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

          有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文匯總八篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文匯總八篇

          保護(hù)環(huán)境作文 篇1

            我的老家在廣西的一個(gè)小村莊里。那里有一條清澈見底的小河,那里的樹兒是那樣的茂盛,花兒是那么的美又香,柳樹姐姐高興地跳舞,小草弟弟恨不得早點(diǎn)探出頭來看這美麗的村莊。我和小伙伴們每天都在外面嬉戲,享受陽光,享受大自然。

            今年的暑假跟隨爸爸回老家看爺爺奶奶,回到那個(gè)小村莊?墒黔h(huán)境跟以前不一樣了?菸男〔荩蛑x的`小花,柳樹姐姐也不在跳舞了,河面上漂的都是垃圾?諝獠辉偾逦。沒有小伙伴嬉戲了。

            我抬頭仰望天空,心里在問:清澈見底的小河去哪里了!芬香的花兒呢!可愛的小草弟弟呢!還有那愛跳舞的柳樹姐姐呢!你們都去哪里了,真希望有個(gè)外星人來這里把以前的美好環(huán)境都還給我。

            地球是個(gè)美麗的星球,也是一個(gè)脆弱的星球,請大家保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球。

          保護(hù)環(huán)境作文 篇2

            教學(xué)目的:

            1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,感悟生活,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

            2、開放形式,讓學(xué)生寫自己的所想所悟,我手寫我心,提高寫作興趣。

            3、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)人類資源的積極性。

            教學(xué)過程:

            一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣揭題

            地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個(gè)地球上快樂地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选▲B、老虎、熊貓……可是,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞,土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀,人們?nèi)粘o嬘玫木、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長時(shí)間內(nèi)無法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來,全球氣溫變暖,最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯,由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重,特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。

            二.情感激發(fā)

            提問:除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外,同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來了什么傷害?如果你是科學(xué)家,或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學(xué)生各抒己見)

            2.激發(fā)學(xué)生的感情,讓他們有創(chuàng)作文章的欲望,呼吁人們來保護(hù)自然環(huán)境。

            三.出示習(xí)作要求

            【習(xí)作要求】

            1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開

            2、對當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢進(jìn)行介紹

            3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析

            4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的.構(gòu)想

            【本單元作文參考題目】家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

           。ㄒ唬1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感

           。ǘ⒆寣W(xué)生獨(dú)立思考或找人合作,選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體,確定題目和文體。

            (三)、學(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

            (四)、交流評價(jià)

            1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點(diǎn)評者要做到:你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見。)

            2.佳作評賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。

            【引路】同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎?家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫?仔細(xì)觀察生活,找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象,想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害?保護(hù)環(huán)境從我做起,考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,你踐踏過路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。

            [范文]

            家鄉(xiāng)的環(huán)境

            我的家鄉(xiāng)使我自豪,是因?yàn)槟鞘[蘢茂密的樹林,還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來,野花遍地,綠草如茵,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊,讓你不由自主地走向他,接近他。他是什么,竟讓人這樣著迷?是池塘,碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘不可計(jì)數(shù),家鄉(xiāng)的美更是無法訴說。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面,陽光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看,你定會(huì)認(rèn)為是金子,使你信息的跑向他,卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動(dòng),這樣的池塘,這樣的水。白云朵朵,藍(lán)天無際,小鳥時(shí)時(shí)飛過;還有岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡在這如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無一絲空隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了,不敢用手觸摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

            家鄉(xiāng)的人們意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了,天藍(lán)了,樹綠了,水清了,我的家鄉(xiāng)更美了!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇3

            風(fēng),輕吟,雪,舞蹈,她們一齊在冬日閃亮登場。

            一個(gè)小孩子從屋里跑出來,抑制不住心中的驚喜,在雪地里手舞足蹈。

            又一個(gè)小孩子跑過來,他的臉上早已樂開了花,嘴里還不停歡唱歌兒。

            “真的!好迷人。 蔽乙膊唤潎@道。

            “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!毖矍耙黄儩嵉陌,比書上形容的要美得多,真是“百聞不如一見”。

            假如我是個(gè)詩人,我就要寫一首長詩來描繪她們的壯麗;假如我是個(gè)畫家,我就要用各種筆法來襯托出她們的純潔;假如我是個(gè)作曲家,我就要用跳動(dòng)的音符來表達(dá)此時(shí)的賞心悅目。然而我什么都不是,我只是我,只能對看到的美景發(fā)出嬰兒般的.“咿呀”,卻融入了我滿腔的驚喜。

            周圍是一片潔白:屋頂上均勻的堆滿了積雪,像天上掉下來的棉花,躺在上面一定像睡沙發(fā)一樣柔軟,地上已沒有深深淺淺的腳印,只有被一大塊雪白的海綿壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的白地毯,樹木早已“面目全非”,樹枝上掛滿了銀條兒,沉甸甸,亮晶晶,樹枝間堆滿了毛茸茸蓬松松的雪球,像妙齡少女翹首枝頭,像可愛的精靈大顯身手;田野里,莊稼披上了華麗的銀裝……遠(yuǎn)處,孩子們的歡歌笑語清晰可聞,打雪仗、堆雪人,自然是他們的拿手好戲:一把鐵鍬,幾個(gè)小伙伴,滾兩個(gè)雪球,嘿嘿,一個(gè)活靈活現(xiàn),妙趣橫生的雪娃娃盡現(xiàn)眼前;幾聲口號,幾跟長篙,一場激蕩的雪地戰(zhàn)爭正式展開……

            這樣的大雪,并不意味著冬的殘酷,她可是小麥最好的棉被啊,她給了孩子們一片樂土,更重要的是她使人們的心靈得到了凈化和洗禮。她是冬天送給人們最好的禮物,人們?nèi)缡钦f。

            “是啊,的確如此!”我從內(nèi)心發(fā)出感慨。

            “呀……呀……”一陣凄慘的鳥叫聲,劃破了這和諧美好的氣氛,沖走了皚皚白雪……原來,這一切只是一個(gè)夢。

            后來,我把這個(gè)美麗而神奇的夢一五一十地告訴了媽媽,她先覺得好笑,忽然雙目顰蹙,望著我,說:“唉,你們這代人真是遺憾啊,在我們那個(gè)時(shí)候,這樣的大雪很常見,不足為奇。那時(shí)候的孩子們可以在雪地里盡情玩耍,肯定比你夢中見到的還要快活。現(xiàn)在你們的生活水平對比我們當(dāng)時(shí)來說,是提高了許多,但你們失去的也不少!”我越聽越糊涂,媽媽又說:“近年來,科技迅猛發(fā)展,許多大型工廠興起,排放大量的廢氣,大氣遭到了嚴(yán)重破壞,導(dǎo)致臭氧層被破壞,氣溫逐年增高,以后的冬天也許再也不會(huì)下雪了……”

          保護(hù)環(huán)境作文 篇4

            我們的地球母親是那樣的無私,為我們提供了多么美好的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻(xiàn),保護(hù)著地球母親。

            在大街上,人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上,好像對我們生活的環(huán)境不以為然,想要坐享其成。則有一些人,為了地球母親,時(shí)刻為她做著貢獻(xiàn),把那些垃圾都扔進(jìn)垃圾桶,保護(hù)著周圍的環(huán)境,讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。不過,還有許多好心人,紛紛加入到環(huán)保的`行列中。

            “呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚(yáng)的袋子,有一些飛到了樹上,有一些飛到了地板上,還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保,提倡使用環(huán)保袋,現(xiàn)在每一個(gè)人手上都有那一個(gè)環(huán)保袋,現(xiàn)在每一個(gè)人都不再扔了,天空中又變藍(lán)了,這是我們勞動(dòng)出來的成果!

            環(huán)保是每一個(gè)人都需要的,如果沒有注意環(huán)保,那么世界就會(huì)變得什么樣,你們想想,地球母親她希望我們怎么樣。讓我們伸出援助之手,把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇5

            在我的記憶里,有一件不可磨滅的事,它如一只手,緊緊地揪住我的心,怎么也不肯放手……

            那年,我六歲,我與爸爸媽媽在公園里散步,天氣十分晴朗,空氣也很清新,到處彌漫著泥土和花香的氣息。我在公園里蹦蹦跳跳地奔跑著,隨手扔掉剛吃完的香蕉皮。剛走不遠(yuǎn),忽然就聽一個(gè)小孩大哭起來,原來被一個(gè)香蕉皮滑倒了。再仔細(xì)一看,怎么這么碰巧,竟然是我剛?cè)拥南憬镀,我慚愧極了,臉頓時(shí)紅了。但從此這一天,成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

            他爸爸聞聲趕過來,看見了坐在地上的小孩,還有我剛?cè)拥南憬镀,頓時(shí)明白了一切。他爸爸語重心長地對他說:“菁菁,你看這香蕉皮一定是一個(gè)不文明的人丟下的',這個(gè)人應(yīng)該還沒走呢,菁菁,我們一起把他找出來吧!”小男孩望著他爸爸那認(rèn)真的面孔,便不哭了。

            他和他爸爸肩負(fù)“任務(wù)”,并肩前行,這時(shí),我紅著臉慚愧地走了過去,說:“對不起,都是我不好,香蕉皮是我扔的,我向你們賠禮道歉!边@是,小男孩和他的爸爸連忙說:“沒關(guān)系,讓我們一起做義務(wù)工作者吧!蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉起爸爸媽媽的手,一起全家做義務(wù)工作者。

            首先,我們到了人最多的游樂場所?淘氣堡,那里的垃圾可真不少,不僅有香蕉皮,還有易拉罐等。很快我們拾滿了一方便袋垃圾,可是有的小孩無視我們的勞動(dòng)成果,像我剛開始一樣,隨手亂扔垃圾。我就把他拉到旁邊,耐心的對他講解亂扔垃圾的危害?墒牵有點(diǎn)不耐煩,我就不讓他去玩,直到他答應(yīng)為止。

            那天,我從一個(gè)隨手亂扔垃圾不懂事的孩子,變成了一個(gè)環(huán)保兒童。此刻的爸爸媽媽十分開心,爸爸向我講解了許多關(guān)于環(huán)保的知識,雖然我當(dāng)時(shí)似懂非懂,但我知道了不再亂扔垃圾的重要性。更讓我開心的事是我還教會(huì)了許多小孩不再亂扔垃圾。

            那一天,我雖然沒有痛快的玩一場,但我卻痛快的做了一回環(huán)保人。那一天,也從此改變了我得人生,因?yàn)槲伊⒅荆瑢碛梦覍W(xué)到的知識,為祖國的環(huán)保事業(yè)作出我一生的貢獻(xiàn)!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇6

            每年放暑假回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,真讓我頭疼,因?yàn)槲遗挛米佣#峙律n蠅趴在我身上,真沒辦法。

            【短評:深有同感。∧亲涛墩娌缓檬!】

            走在大街上,有的人圖一時(shí)方便,把令人惡心的痰隨地亂吐;(有的人)隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人在干凈的墻壁上亂畫花花綠綠的.小廣告;有的人為省事,把臭氣熏天的污水往大街上倒……

            【短評:詳細(xì)列出了目前人們生活方面的惡習(xí),很有警示意義!

            這些人為什么不在自己家漂亮的墻壁上貼上五顏六色的小廣告?為什么不在自己家里隨意對方五花八門的垃圾?為什么不把招蠅惹蚊的污水倒在自己家里讓蒼蠅滿天飛?為什么……不會(huì),他們絕對不會(huì),因?yàn)槟鞘撬麄兊募摇?/p>

            【短評:是呀!現(xiàn)在的人都是“各掃自家門前雪”,誰會(huì)往自家門前倒污水、扔垃圾呢?】

            去年,鄉(xiāng)里召開“環(huán)保會(huì)”,開完會(huì),我們村建了清潔池,還有垃圾桶,可還有人不講衛(wèi)生。

            【批注:已經(jīng)“建了清潔池,還有垃圾桶”了,還不講衛(wèi)生,這些人真是太不應(yīng)該了!

            為了能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存(擁有清新、美麗的環(huán)境),(我們)應(yīng)該從我做起,(不僅我們自己)不(能)亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人丟垃圾。大家行動(dòng)起來吧,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們共同的家園。

            【短評:小作者發(fā)出了深情的呼喚,還具體寫出了保護(hù)環(huán)境應(yīng)該怎樣做,不錯(cuò),如果能多提出點(diǎn)環(huán)保建議就更好了!

          保護(hù)環(huán)境作文 篇7

            人們都說:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),可是呢,不少人自己卻沒做到!

            《我行我素》這幅漫畫,在一個(gè)晴空萬里的下午,明明和媽媽在小區(qū)里散步,這時(shí)正是春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹木都特別茂盛,凡是誰走過去都會(huì)不禁的'贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過那里,明明突然看到一對年輕的小兩口正在草地上拍照,拍得可開心!而旁邊卻有一個(gè)木板,上面寫道“花草也有生命,請不要踐踏!”明明小聲對媽媽說:“媽媽,難道他們不認(rèn)識字嗎?”

            現(xiàn)在社會(huì)上,教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,不要傷害花草樹木?墒巧鐣(huì)上的不少人說是說,卻沒有實(shí)際做到,這樣說,又有什么意義呢?一個(gè)小小的舉動(dòng),就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。即使是拾起一張小小的紙屑,就能為我們的環(huán)境多一份美麗;即使是采摘了路邊的一朵小花,踩踏了一株小草,就是在破壞我們的環(huán)境!我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園,如有人破壞,請你阻止他。

          保護(hù)環(huán)境作文 篇8

            星期天,我和爸爸去我市富產(chǎn)煤的地方??石莊,目的是要讓我看看我們汾陽的煤產(chǎn)。

            一路上,兩邊全是一個(gè)接一個(gè)的發(fā)煤站。爸爸說,這都是非常珍貴的礦產(chǎn)資源,都是物質(zhì)財(cái)富,F(xiàn)在全國的經(jīng)濟(jì)都上來了,煤是必不可少的`重要能源。我想,上帝給了我們山西這么多的煤,只要多產(chǎn)煤,我們的村莊、城市就會(huì)富有起來。但是我看著路兩邊肥沃的良田都被破壞,樹木被無情砍掉,環(huán)境大大地被污染了,土地上都變得黑乎乎的,連我們城里的大街上都是塵土飛揚(yáng),一陣風(fēng)吹過,立即把我們白白的小臉變成了非洲黑棍,臟極了。心中又產(chǎn)生了一陣隱憂。爸爸告訴我,我們山西屬中部,目前經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),基本上都是賣資源,煤基本上不加工,賺得只是一點(diǎn)辛苦錢。而且管理混亂,到處私挖亂采,不但破壞了地下資源,更付出了環(huán)境惡化的沉重代價(jià)。我告訴爸爸,應(yīng)該多種一些樹木,保護(hù)好農(nóng)田,既讓大街干凈了,同時(shí)又能掙到錢,豈不是一舉兩得!爸爸又說,十一五規(guī)劃,國家實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略,我們山西要變賣煤為精加工煤,深加工煤,我們的產(chǎn)品技術(shù)含量提高了,人民就會(huì)富有了,環(huán)境好了,人民生活就會(huì)更好了。

            爸爸說的有道理,我們應(yīng)該嚴(yán)格管理采礦秩序,保護(hù)土地多植樹,讓環(huán)境變好。如果沒有好的環(huán)境,再富有,生活質(zhì)量也高不到哪里去。我希望我們山西,我們中部,變得象東部、沿海一樣發(fā)達(dá),一樣美麗富饒。爸爸說:“好孩子,你說得很對,但這就要靠你們這一代了。”

            這次石莊之行,讓我明白了很多很多……

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