有關同桌的作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關同桌的作文1
同桌的你，總是那么無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下，是兩排刷的掉了牙釉的牙。
同桌的你，從來都顯得那么軟弱，一點都不像男孩子。上次，班里的壞大個看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過去�？赡隳�，卻搖搖晃晃地站起來，笨拙的伸手去搶。壞大個一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去，一句話也沒有說，只有淚水在眼眶里打轉。我也替你難過，可，你起碼得說聲謝謝啊……
但，同桌的你，又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默，從來都是寫紙條。因為你說你的普通話太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無法辨認，像一條蛇，在拼命地翻滾。
班里只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實，我們許多同學都是愛你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會替你難過。你為什么要自卑！來吧，和我們共同努力，好好學習，創(chuàng)造一個新自己！
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍的天空！
有關同桌的作文2
他學習成績不太好，所以才和我同桌，這是老師特意安排的，可就是這樣，還是起不了多大作用。
有時，他故意打我一下，挺重，我正想以拳頭回復他，可他還挺有理地說：“我沒打到你，我只是打到你衣服，你打我干嘛？”我停下正要出擊的手，想了想也是，如果我打他的話，倒成我蠻橫無理，便繼續(xù)做自己的事情去了。就是這樣，我虧了好多次�？梢哉f他還蠻機靈。
上語文課時，老師叫我們朗讀課文，他就是拿起語文書，嘴巴也不張，遮著自己的臉，除了老師走到他身邊，總得我碰碰他，好讓他開口，但這樣只起幾秒的效。
他對外界的事物，還是滿懷好奇心的，也想去試試。一次，學校門口有拍賣海洋寶寶，他好像是沒過這稀奇的玩意兒，就花了錢買了一個大的，帶了回家好好養(yǎng)。他照顧這種陌生東西的態(tài)度還是很好的，經(jīng)常給它們換水。我發(fā)現(xiàn)，他有些離不開這“生物”，一旦他的海洋寶寶有什么驚人的變化，總會驚喜萬分，向同學們訴說，將快樂與大家分享。
他也有著一個與大家共同的優(yōu)點——樂于助人。好多次，我的東西掉到了地上，又找不到，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他也會幫忙找，找到了就物歸原主，他的這一點真是無不令人佩服。
我的同桌，和大家一樣，充滿童趣，擁有七情，及優(yōu)點和缺點。但我希望，在優(yōu)點和缺點的戰(zhàn)爭中，還是他的優(yōu)點能笑到最后。
有關同桌的作文3
我的同桌個子比較高，長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學校上第一節(jié)時他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。
他還是個糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現(xiàn)在碰上了個比我還糊涂的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的數(shù)學本子不見了，他很著急，對我說：“我的數(shù)學在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧�！彼┫律砣フ冶咀樱恍⌒陌压P碰掉了。我看見了，對他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會兒，他找到本子了塞進桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了。”
最令他得意的是，他是個“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么，你問我他的名字叫什么？說出來嚇死你，他就是謝庭鋒。
有關同桌的作文4
有一同桌令我印像深刻，她就是……嘿嘿，在這之前，我先買個關子，她姓王，有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像兩道彎彎的月牙，淡淡的。大大的眼睛如同鉆石般的閃耀，她還有高高的鼻梁，有一個櫻桃小嘴，臉蛋像紅蘋果一樣紅。她的腰瘦瘦的，腿長長的身高1米4左右，她也是我閨蜜，沒錯她就是王欣然！
你知道我和王欣然是怎么認識嗎？哈哈，下面讓我給你慢慢說，在我們進學校時進入這個班時，我的第一個同桌就是王欣然，到現(xiàn)在我還記的我當時坐的位置，就是第四排從左數(shù)第7列，那時我問欣然“我能和你做朋友嗎？”欣然說：“OK。”
接下來就是我和欣然的友誼故事了！你還在等什么呢，趕快來聽聽吧！
有一件事情深深烙在我心里，就是一個表演我和王欣然參加了，題目是撥河雖然內容很普通，但我們是唯一一個邊朗誦邊做動作的組合，其它的組合都只是簡簡單單朗誦。而在演的前幾天我媽媽和王欣然的媽媽，帶我們倆個去歡心英語，那里上課得分，然后換小禮品，欣然比我積極，所以她得了10分我得了7分，嗚嗚嗚……不過有一件開心的事就換是小禮品時我們每個人都換一袋橡皮，當然還有其它小禮品，不過我們這兩袋橡皮中各自拿了一塊橡皮寫上自己的名字，然后交換，這就是深深烙在我心里的事哦！
但是有時我在想上初中時會不會分到同一個學校同一個班，而且相隔很長時間直到我們成年，我希望我們還認識彼此，說了這么多，你們都知道我和欣然的友誼有多么多么好了吧！
有關同桌的作文5
我的同桌是一個圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個小小的嘴巴，你們猜猜他是誰？
他就是我的同桌劉子鑫。俗稱井弟，因為我看他橫豎都“二”很像井。他是個樂于助人的胖墩。
有一天，劉子鑫穿著新買的衣服走進了班，我就摸了一下衣服，但是還沒有摸到，就被擋了回去，他說“這是新買的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過了一會，忽然狂風大作，就下起了暴雨，一時間操場上的人都抱頭鼠竄，我們在上面看，忽然我們發(fā)現(xiàn)在雨中有一個小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級的吧？我正說著，卻發(fā)現(xiàn)劉子鑫不見了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說：“你的衣服”！他邊說邊跑：“沒事”！畢竟是胖子跑起來很吃力，可是他仍然堅持，終于來到了他的身邊，把他背回醫(yī)務室了，我心里在暗暗的想：如果是我，我會去嗎？我急忙跑到醫(yī)務室，這是我發(fā)現(xiàn)劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對這些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不僅是一個胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學習，劉子鑫是我們的榜樣！
有關同桌的作文6
李凱慧曰：“男女不和者，乃是同桌冤家也�！蹦信椭C者，乃是同桌和平者也同桌冤家，其中最不和諧的，非趙晨和王安琪莫屬。
瞧，他們倆又在吵架了。這是怎么回事？就帶我慢慢講給你聽吧。
今天，剛好要交習字冊，趙晨看見一本習字冊上的字寫的很丑就說：“這誰寫的字這么丑！”王安琪聽了，怒發(fā)沖冠，頭頂都冒出一團火來了。罵道：“ 怎么啦，我寫的還說我寫的不好看呢，我看你就是一個腦殘，豬頭三�！蔽叶紘樀猛劝l(fā)軟了。而趙晨不但不害怕，反而對王安琪說：“怎么著了，你的字就是丑，就是丑，你看人家朱安顏寫得多好看啊，你跟她差十萬八千里呢！”說完，還吐了吐舌頭。這下可把王安琪惹急了，他打了趙晨一拳，就這樣你一拳，我一拳，你一腳，我一腳，打得越來越起勁，不好，這下被值日生看見了，停止了戰(zhàn)爭。不過21號和35號的大名被記上了黑板，這下兩人讀起了書，學好才被擦掉。
唉，希望全世界的同桌冤家能變成同桌和平者，互相幫助啊。
有關同桌的作文7
我的童年是五彩繽紛的，是讓人回味無窮的。而我最懷念的則是那段和我的“冤家”——陸婧瑜同桌的日子。
那是我剛上一年級時候，同學都還沒有認全，因為班上換座位被調到了她的身邊。記得當時，我剛坐下，她就對我莞爾一笑，說：“你好呀！交個朋友吧！”我微笑著打量了她一番，只見她生材苗條，皮膚細膩而白里透紅，一對柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，配上一頭瀑布般的長發(fā)，簡直是人見人愛，宛若天上仙女呀！我真喜歡她，很快，我們就成了好朋友！
在學習上，我們互相幫助，一齊向上“爬”；在周末，我們也是寸步不離，就像《綠山墻的安妮》中的戴安娜和安妮，誰叫我們住得近呢？不過，我們這種姐妹般的友誼自然也會有人嫉妒。有一個同學就開始在我們耳邊講對方的壞話，挑撥我們的關系，漸漸地我們的友誼出現(xiàn)裂縫，動不動就吵架，成了一對“名副其實”的“冤家”。
這樣的“冤家”關系持續(xù)了很久。可是，我的生日她還記得清清楚楚，還贈與了我一份小禮物，我們又成了好朋友。過了些日子，我們發(fā)現(xiàn)，那些壞話都是那個同學編出來的，我氣得想要去揍她，陸婧瑜卻拉住我：“你別去了，你現(xiàn)在打她，她只疼一下，覺得不欠你了，而你還會覺得內疚�！惫徊怀鏊希坏絻蓚�星期，那個同學就帶著賠罪品來“負荊請罪”了哦！
現(xiàn)在，我們早已無緣做同桌了，可我們姐妹般的友誼卻沒有改變……
有關同桌的作文8
聽著《同桌的你》，不覺就想起了同桌的你。一頭倔犟的短發(fā)，每每下課都會抱著籃球跑出教室，回來時總是滿頭大汗，還不忘收拾桌面。
似乎一般的同桌都是冤家，可我認為，我們坐同桌，很不一般。我們不是冤家，我們坐同桌，很和諧，你我不會為了一塊橡皮而斤斤計較，也不會因為搶座位而吵吵鬧鬧。上課時，你一直都在認真地聽講，我為我有一個這樣的同桌，感到自豪。
偶爾上課時會開小差，一不小心把橡皮弄到地上，橡皮總會骨碌來，骨碌去，到你的腳下。我總會不好意思的搔搔頭發(fā)，準備俯身去撿。你一回頭，小小的笑了一下，一低頭，輕而易舉的就撿了起來，橡皮落在我的手上。我看向你，回復給你一個友好的微笑。
時光飛逝，我和你坐同桌，已經(jīng)是整整一個學期了。我們也會偶爾賭氣，時常開玩笑，也會在英語課上偷偷玩“井字棋”。你都會故意輸給我，讓我開心的仰頭大笑。
還記得，第一次和你同桌。
那是一節(jié)思品課，老師只是指揮了一下手臂，你便和我坐在了一起。一下子新?lián)Q了一個同桌，避免不了幾分害羞，與同桌的你疏遠。你似乎也是這樣，把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概過了不到十分鐘，我們便笑在了一起，有說有笑，開玩笑的打打鬧鬧。思品老師通過電腦找了一首歌，要大家一起跟著唱。你積極配合，站起來，竭盡力氣的喊著，唱著，脖子上的筋鼓鼓的，臉紅紅的。我默不作聲的坐在位子上，看著你唱歌的樣子，不覺笑出了聲。
臨近考試，祝同桌事事順利！
有關同桌的作文9
每次上英語課，總有許多人在看我抖動的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌
說起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見偷看我的答案，有時不管我怎么遮住我的答案，到后來他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說只要我一動筆頭，他就可以知道我在些什么
又一次，為了捉弄他，我先寫了一個錯誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現(xiàn)我有了變動，便也把答案粘掉。接著我寫上了一個正確的答案，再粘去，仍然寫上這個答案。我這樣反反復復地該，最后我去看他的答案時，驚人的發(fā)現(xiàn)：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。
當然，給他偷看也有好處，每次當我有什么的事求他，我便故意拖著聲音說：“對了，等會兒好像有英語聽寫吧，你……”我還沒說完，他就對我點頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！
他是一個十分忠厚老實的人。但很有自己的主見，每次，他都會要排好自己的時間。一旦作業(yè)沒完成，他寧可放棄一些好差事，也會先完成作業(yè)，這一點令人佩服！
他，是一個成績平平的男生；他，是一個幽默的男生；他，是一個有主見的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。
有關同桌的作文10
還記得，在我剛入學不久，是你，幫我結局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手這就是我的同桌。
記得有一次我肚子疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問暖，我當時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊！走，趕緊跟我去校醫(yī)室！”“不了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走！”說罷，她便拉著我的手向校醫(yī)室走去。
第一次，第一次，有這樣一個同學如此關心我！第一次，第一次，有這樣一個同學會如此拉著我。我不禁握緊了她的手，她好像領會到了什么。便回頭對我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了……
到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關心地問我：“怎么樣，還疼么？”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，對我說：“我們是好朋友好姐妹嘛！”
同桌的你，是一個樂于助人，永遠惦記著我的好同桌！
有關同桌的作文11
我是幸運的。
············· ——題記
從小學到初中，我一直都有個好同桌。
小學里，有她們陪我一起鬧，一起笑，那時——真的很快樂，我們快樂的見面，悲傷的離開，一起做壞事，就像不會分開的等待明天，就像不曾離去的度過那年。
小學時的他會逗我笑，總是講他那天真而幼稚的事，我當時就對他說：“這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?”，結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的'大牙來笑笑說：“因為你是我同位，所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動了，我們雖然有過吵鬧，但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼，我要說聲謝謝。
初中的日子，我和丹做了同位，她其實挺好，她會對著鏡子做那些可愛的動作，有時也會對我做，然后對我來句：“萌，我可不可愛”我只能默默的轉過頭來看向黑板來句“阿門”，因此她得到了一個特別的外號騷丹，當老師把我和騷丹調走的時候，我的心里有一種說不出來的傷心，好久的同位要分別了，唉!天下沒有不散的宴席，只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一只丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，但因為有你們，我生活的很開心!
同桌，謝謝你!!!
有關同桌的作文12
三年級下半學期，唐老師給我們重新調整了座位，我被安排到了第三行，而我的同桌是一位有點內向的小姑娘，她叫張苗，小名叫苗苗。
她 呀，上課很少舉手發(fā)言，但她聽得卻非常認真，就像傳說中的神仙，在打坐修行。其他同學發(fā)言時，她都會專注地傾聽，所以她的語文成績一直名列前茅。但她的數(shù) 學成績就不怎么理想了。記得三年級上學期的期末考試，她竟然考了七十多分，不過，她現(xiàn)在的數(shù)學成績正在飛速地提高，張苗你一定要加油哦！她的英語也非常 好，每次上課時，總能見她高高的舉起小手來，說不定，她長大了，還可以去留學啦！我相信她一定能行。
張苗也是一個非常淘氣的女孩。當我和她的座位第一排的時候，因為，我是坐在里面的，所以，想出去或進去都不能踩到她的凳子，否則的話，她就會把我的衣服當抹布來擦。所以，每次我進出的時候，都要很小心翼翼的，生怕踩到她的凳子。張苗，希望你能改掉這淘氣的的壞習慣。
這就是我的同桌—張苗，一個即聰明又調皮的小女孩。
有關同桌的作文13
佛曰：前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。也許是上輩子扭了一下脖子，今天，換來了這些有個性的同學。
讓我們先將鏡頭聚焦在小王身上。只見他眼珠子滴溜溜一轉，隨即躡手躡腳的移到一位男生后面，趁這男生不注意，抽掉了凳子，這個“倒霉蛋”的屁股便和地面來了個“親密接觸”。而小王呢？他卻在人家摔倒的第一時間閃回座位，抓起一本書搖頭晃腦胡亂地讀起來，不時地還用眼角余光去靜觀事態(tài)的進展，還時而禁不住竊笑，讓被捉弄的人丈二和尚——摸不著頭腦。從此，小王便多了一個雅號——“搞怪大王”
拉遠鏡頭，瞧，闖進畫面的是一個正蹦上跳下的“猴子”，此人不是別人正是本班“奸詐狡猾”的小陸，其人“身高=潘長江÷2”。有一次竟將抹滿粉筆灰的黑板擦架在門框上（真令人懷疑，他是怎么擱上去的），倒霉的我不幸中了“一彈”。后來，初步證實是小陸的杰作，我立馬找他理論，得到的答復如下：“神經(jīng)病，你也不看看我的身高？”還附贈一副白眼，可當我找來證人對簿公堂時，他的反應如下：眼中滿溢抱歉，雙手抱頭，一副“認罪伏法”的樣子，害得我不忍開刀問斬，給他一句“算了，饒你一命，還不快快改邪歸正？！阿彌陀佛！”，一轉身，身后便爆出一聲大笑！
我的這些同學，雖然經(jīng)常讓人哭笑不得。但是，如果可以，我愿努力回眸，只為能和這些極品的你們相識相知。
有關同桌的作文14
人生就像一場戲，因為有緣才相聚，共同進步不容易，需要大家互相激勵。
在我的旅途中有這樣一段故事：那是在我才來新學校時，人生地不熟，沒有一個好朋友，感到非常無助、寂寞，一時涌上心頭，有一種孤舟汪洋于大海的感覺。當老師分桌時，我更加擔心，怕與女生同桌，但天不由人，我還是有幸的與一位女生同桌了，我偷偷看了她一眼，她非常美麗。但我不敢與她多說一句話，非常靦腆。我把文具盒放在桌子上，在下課時，我獨坐一桌，而她與別人說的津津有味。當上課鈴響時，她匆匆跑過來，一不小心把把我的文具盒摔到了地上，她二話沒說，蹲下為我揀散落的文具，我也只好蹲下來，她拿著圓規(guī)，我拿著橡皮同時放入文具盒，她不小心扎了我一下，我不小心碰了她一下，我和她異口同聲地說：“對不起�！蔽覀儌z笑了，這時老師進來了，我們匆忙坐好。簡單的三個字，讓我們走到了一處，但我的遺憾是文具盒被摔的有點缺陷，我卻沾沾自喜，因為通過這件小事，我們在學習彼此互相幫助、共同勉勵，在學業(yè)上都取得了碩果。
從那以后，我更加愛護文具盒，更加珍惜我們之間的友情。
有關同桌的作文15
我的班級里有許多的人，幾乎我都認識，有調皮大王劉兆楷，成績優(yōu)秀的鄭琬琳，總愛裝酷的劉禹康，可他們遠遠不如我的同桌張奕勛。因為他們的性格張奕勛都有。
先說他調皮的一面吧！記得上次，他看見一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說：“嘿嘿，她們平�？偸菓蚺�，這次排我戲弄她們了！”說著，張奕勛把一支鉛筆放在一個女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對張奕勛說：“別太過分，小心遭報應。”可我剛說完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個人躺在地上，頭不偏不倚套著垃圾桶，一只鞋離開了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個鴨蛋，可沒想到鞋子向他飛來，結果塞入他的嘴里，他眼瞪得大大的，全班笑得更瘋狂了。我說：“你看，遭報應了吧！”
雖然他很調皮，可成績保持得很好，每次發(fā)試卷時，總能聽到張奕勛這個響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學校里是搗蛋鬼，可一見到大人，他就總“默默無聞”，一副文靜聽話的樣子，總受大人的贊揚/別以為他真的文靜，實際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實，既老實又能干，這就是他，我的同桌——張奕勛。
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