【熱門】成功小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功小學(xué)作文1
人生中有好多次嘗試。有時(shí)是一次成功的嘗試，有時(shí)是失敗的嘗試。那次，是一次成功嘗試，使我銘記于心。
那是放暑假時(shí)，每天吃罷晚飯我都和媽媽去廣場(chǎng)玩。每天晚上那里人很多，熱鬧極了。有跳舞的，有彈鋼琴的，有拍抖音的，還有殘疾人搞義演的……但我最喜歡看得算是跳廣場(chǎng)舞了。跳廣場(chǎng)舞的人很多，隊(duì)伍也很龐大，分幾鋪。有中老年人舞隊(duì)，年輕人舞隊(duì)，少兒舞隊(duì)，還有老少皆宜的舞隊(duì)——跳鬼步。跳鬼步活動(dòng)量很大，動(dòng)作很優(yōu)美，每次去我都駐足觀看，流連忘返。漸漸地我也參加了跳鬼步的行列。
開始我跟著一個(gè)叔叔學(xué)跳，他跳的比較慢，無(wú)論我怎么看都是學(xué)不會(huì)，看得我眼花繚亂，還是學(xué)不會(huì)。我急得滿頭大汗。旁邊的一位阿姨看到了，說(shuō)：“小姑娘，跳鬼步很好學(xué)的，我教你吧�！蔽仪笾坏玫�，連聲說(shuō)謝謝。
那位阿姨很有經(jīng)驗(yàn)，她從草堆里拿出四塊磚頭放在地上，四塊磚頭擺成正方形躺在地上。然后她讓我先把左腳踏在第一塊磚頭上，再讓我抬起右腳放在第二塊磚頭上，右腿和左腿交叉，然后再把左腳抬起落在第三塊磚頭上，和右腿成交叉狀。最后再把左腳往第一塊磚頭上退。整個(gè)節(jié)拍算完成了。就這樣反復(fù)做同樣的動(dòng)作，一口氣做了十遍。我感覺(jué)自己會(huì)了，我要求阿姨：“阿姨，你放音樂(lè)吧，我可以試試，看自己能否會(huì)跳。”阿姨說(shuō)：“可以，來(lái)嘗試一下，失敗了也不要緊，我再教你�！庇谑牵⒁贪岩魳�(lè)打開，我隨著音樂(lè)跳起來(lái)，感覺(jué)自己的動(dòng)作是那么嫻熟，游刃有余。阿姨露出會(huì)心的微笑，說(shuō)：“你真聰明，那么快就學(xué)會(huì)了�！庇谑�，我就加入到龐大的隊(duì)伍里，和他們的動(dòng)作配合得那么默契。隨著優(yōu)美的旋律，我盡情地跳起來(lái)，不在與他們格格不入了。從此，我就融入集體中了，身心舒暢。
這只是一次成功的嘗試。成功的感覺(jué)真好。
成功小學(xué)作文2
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門了。
爺爺帶著我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車拿了出來(lái)，把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：騎這個(gè)自行車必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車吧！爺爺把自行車推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開始練吧！
我坐在自行車上，讓爺爺幫忙把車尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開始踩了起來(lái)�？墒牵疫�是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì)兒，我就會(huì)問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì)說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我，讓我振奮起來(lái)，我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì)騎車，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習(xí)騎車。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì)有收獲。
成功小學(xué)作文3
一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。沒(méi)人隨隨便便就可以成功要想成功，要付出不斷努力地。一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子竟能豎在桌子上，甚至是豎在不平整的書本上…。。。這可不是說(shuō)著玩的，這不，我就做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)……。
在一次吃飯前，我拿著筷子玩來(lái)玩去，突然，腦子里冒出一個(gè)想法，這又細(xì)又長(zhǎng)的筷子能否立在桌面上呢？忍不住要來(lái)嘗試一下……
說(shuō)干就干，我先從簡(jiǎn)單的開始，就先豎在桌子上吧！雖然是最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目了，但是畢竟還是不容易的差事。因?yàn)榭曜颖臼且活^大、一頭小，又細(xì)又長(zhǎng)，還很光滑，要想把它立住還真不容易，那需要多大的耐心和平衡技巧��！
我先雙肘放在桌子的邊沿，分別用食指和大拇指輕輕的夾住筷子的頂端和末端，我把力全放在筷子上，絲毫不敢放松，也絲毫不敢大意，只幻想這筷子已經(jīng)悄悄的立住了。這時(shí)我不知不覺(jué)得放開了手指。
只聽(tīng)“片噠”一聲。
唉！失敗了！……
我鼓起勇氣，重來(lái)！
“片噠”失敗了，“片噠”又失敗了，不知失敗了多少回……
我舒展了一下手臂，心想，我無(wú)論如何也必須豎竹筷子，我又一次坐在桌前，開始了有一次嘗試。這一次，我要吸取上次教訓(xùn)，動(dòng)作要輕一點(diǎn)，再穩(wěn)一點(diǎn)……
我小心翼翼的拿起筷子，穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼直勾勾的盯緊筷子好像稍不留神，就要飛走一樣。我輕輕的端住筷子，不敢動(dòng)一下，突然，手好像控制不住似的，竟猛烈地顫抖起來(lái)，真是該死，我拼了命似的想控制雙手，可是不知怎么的，手不聽(tīng)使喚了，越顫抖越厲害，要看就要到下了……
唉！又失敗了！
不知試驗(yàn)了多少次，最終，終于成功了。我站起身來(lái)，舒展一下酸痛的手臂，看來(lái)要想做成一件事，背后要下很多功夫。
真是沒(méi)有口水和汗水就沒(méi)有成功的淚水啊，只有堅(jiān)持，才能成功呀。
成功小學(xué)作文4
童年像一幅畫，它五彩繽紛；童年像一首詩(shī)，它韻味無(wú)窮；童年像一簇花，它芬芳撲鼻。在我的記憶星空中，有許多童年故事如流星般悄然滑過(guò)，唯有這么一刻充滿歡樂(lè)希望，能挑起人的心弦的流星，永遠(yuǎn)停留在漆黑的夜空中，與月亮作伴，擦起七色的彩星之花。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人正騎著自行車，悠閑自在地在街上歡快的飛奔，像一只只小鳥在穿梭著，我眼羨不已。便叫爸爸給我買一輛自行車，他爽快的答應(yīng)了。
在我生日的時(shí)候，爸爸把自行車送給我了，我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，想著學(xué)騎自行車是小事一樁。我立刻神氣十足的蹬上車，自以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，自行車竟象一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，東搖西擺，讓我摔了一跤。我不服氣，一個(gè)勁兒向上坐，可腳一滑，“啪”地一聲，就摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋、手腕都擦上了。頓時(shí)，我心里不由得打起了退堂鼓。爸爸似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你不能只靠力度去做事，也不能一開始就驕傲自滿，自己的態(tài)度都不好，事情當(dāng)然會(huì)失敗。你要找出它的平衡點(diǎn)，它往哪邊倒，你就往相反的一邊去控制�！蔽矣涀×耍@句話從此就成了我學(xué)騎自行車的竅門。我按照爸爸的方法去做，可都失敗了，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，灰心喪氣。這時(shí)，爸爸耐心的`開導(dǎo)我：“只要堅(jiān)持不懈才能成功，只要你邁出這一步，你就是成功的王者。”這句話深深地印在我的腦海里，將它當(dāng)成了我人生中的座右銘。我聽(tīng)后信心倍增，鼓足勇氣，再次坐上車，它忽然變得乖巧了，我握緊車把頭，不斷地向前騎，20米、30米、40米……1000米，我終于成功了，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
那一刻，我體驗(yàn)到了人生中的酸甜苦辣；那一刻，我獲得了成功的喜悅。人生何嘗不是這樣，只有堅(jiān)持不懈才能邁向成功之路。這顆流星帶來(lái)了黑暗中的光彩，教會(huì)了我人生之理，這顆獨(dú)有的流星將永遠(yuǎn)留在我的記憶星空中照亮，讓我們一起分享這段美好的時(shí)光吧！
成功小學(xué)作文5
噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對(duì)所有人宣布。你一定會(huì)問(wèn)我為什么，我就會(huì)自豪地告訴你：“我學(xué)會(huì)了跳水，我成功了！
暑假期間，爸爸領(lǐng)著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動(dòng)、植物園后，我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)路邊“游泳館”三個(gè)字。我樂(lè)得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來(lái)還不到一個(gè)月，媽媽抱著我洗澡時(shí)不小心把我掉進(jìn)了水里，我也沒(méi)被嗆到哪兒；上學(xué)了，爸爸叫我學(xué)游泳，我撲騰幾下就學(xué)會(huì)了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來(lái)去……一看到水，我就來(lái)勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進(jìn)了游泳館。
租了泳衣后，我們來(lái)到大廳好的大水池��！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經(jīng)驗(yàn)，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說(shuō)著便想都沒(méi)想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點(diǎn)：“這……這也太危險(xiǎn)了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說(shuō)，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴�！肮�，我就說(shuō)你不敢嗎！”
“誰(shuí)說(shuō)的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來(lái)了。我腦海里空蕩
蕩的，什么也沒(méi)有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)嗖嗖地響，有嚴(yán)重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命��！救命��！救……”命字還沒(méi)喊出口，就聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，水花四濺，我掉進(jìn)了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺(tái)，覺(jué)得沒(méi)什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！
從那以后，我再也不怕任何困難了，因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥杏H身體驗(yàn)了才知道，困難并不難。
那一次，我成功了！
成功小學(xué)作文6
孩子們，我的名字叫挫折。希望你們不要恨我，因?yàn)槲业娜蝿?wù)就是給每個(gè)孩子的成長(zhǎng)制造出一些障礙和困難，讓你們的人生之路不那么一帆風(fēng)順。我就是要看看到底有多少人能經(jīng)得起我的考驗(yàn)和刁難，有多少人能在我面前不退縮選擇繼續(xù)向前。
我知道有很多孩子都很怕我，怕我?guī)Ыo他們的傷痛和眼淚。其實(shí)我并不可怕，是你們把我想象的太過(guò)強(qiáng)大和太過(guò)冷酷了。我就像一座高山，會(huì)隨著你們的不斷挑戰(zhàn)而降低高度，乃至最終成為你們腳下無(wú)限延伸的長(zhǎng)路；我就想一塊堅(jiān)冰，會(huì)隨著你們的不斷親吻而減小硬度，乃至最終成為你們眼中閃爍光芒的淚花。
很久以來(lái)， 雖然我是絞盡腦汁，竭盡全力地給每個(gè)孩子都制造了各種各樣的困難，讓每個(gè)孩子都嘗到摔倒的疼痛和失去的心碎，但是讓我欣慰的是：很多孩子都在我的刁難面前選擇了勇敢選擇了堅(jiān)持。多少次，我看見(jiàn)被我絆倒磕得頭破血流的孩子一邊捂住傷口，一邊帶著對(duì)我的蔑視踉蹌地前行；多少次，我看見(jiàn)被我?jiàn)Z去健康奪取親人的孩子一面擦干眼淚，一面帶著對(duì)我的嘲笑繼續(xù)攀登。對(duì)于勇敢者 —— 那些在我的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前交出令我滿意的答卷的孩子，我會(huì)心甘情愿地低下頭來(lái)，讓他在歷盡苦難之后綻放笑顏，把最香甜的美酒盛滿他的杯，把最美好的人生圖畫呈現(xiàn)給他；對(duì)于膽怯者 —— 那些在我的刁難和考驗(yàn)面前選擇退縮和放棄的孩子，我將變本加厲地為難折磨，讓他在一次次妥協(xié)之后雪上加霜，把最苦澀的人生擺滿他的路，把最悲慘的人生故事賦予給他。
孩子們，不是我不近人情，不是我欺軟怕硬，其實(shí)這其中的道理很簡(jiǎn)單。你想想：如果一個(gè)人的人生剛開始是一帆風(fēng)順的，那么他長(zhǎng)大后怎么可能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？怎么可能扛得住艱難險(xiǎn)阻？而一個(gè)人見(jiàn)識(shí)過(guò)很多的驚濤駭浪，經(jīng)受住了多次的磨難，那么在他眼里怎會(huì)有過(guò)不了的河爬不過(guò)拍的山。最讓我難忘的是一個(gè)叫海倫。凱勒的小姑娘：我?jiàn)Z走了她的視力和聽(tīng)力，把她丟在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界。我原本想看看她會(huì)怎樣的詛咒謾罵我，怎樣苦苦的哀求我，可是我看見(jiàn)她憑著常人難以想象的毅力，用筆書寫出了人生的輝煌。
孩子們，請(qǐng)微笑地面對(duì)我吧！要知道挫折造就成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹！
成功小學(xué)作文7
有信心就有成功，有成功就有成長(zhǎng)。
放暑假的一天，我和爸爸到花卉市場(chǎng)買了一小袋葫蘆種子�；氐郊遥揖推炔患按卣襾�(lái)花盆，開始種葫蘆。我請(qǐng)爸爸當(dāng)高參，在爸爸的指導(dǎo)下，先把花盆里的土用小鏟松了松，然后把種子分散地放入土里，又輕輕地在上面蓋上一層土，拿起小噴壺澆上了水。我在陽(yáng)臺(tái)上選了一塊陽(yáng)光最充足的地方，把我種的葫蘆放在了那里。這時(shí)爸爸拍著我的頭說(shuō)：“你小子真鬼！真會(huì)找好地方。”我看著爸爸心滿意足笑了。
第二天，第三天，第四天……一天天的過(guò)去了，我每天都看看它們，給它們澆點(diǎn)水，轉(zhuǎn)動(dòng)一下花盆，生怕它們朝不著太陽(yáng)。我經(jīng)常坐在小凳上發(fā)呆，腦子里憧憬著發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出小葫蘆了。一個(gè)多星期過(guò)去了，還不見(jiàn)長(zhǎng)出小芽，我真有些失望了。
一天早晨媽媽驚奇地叫道：“亮亮，快來(lái)看呀！”我揉著眼睛走到陽(yáng)臺(tái)一看，嫩嫩的淡綠色的小芽已經(jīng)破土而出，我興奮地跳了起來(lái)，拍著手說(shuō)：“長(zhǎng)出來(lái)嘍！長(zhǎng)出來(lái)嘍！”小芽長(zhǎng)出來(lái)了，更增加了我的信心，我每天對(duì)它們更關(guān)注了，有時(shí)澆點(diǎn)水，有時(shí)施點(diǎn)肥。小芽真是一天一個(gè)樣，幾天就變成了小苗，小苗越長(zhǎng)越高，有一天居然爬到了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上。小苗的枝葉越長(zhǎng)越多，直到爬滿了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄�？粗约悍N的葫蘆爬滿了陽(yáng)臺(tái)，心理有說(shuō)不出的高興�！皨寢�，要是能結(jié)出小葫蘆就好了！”我心里邊想邊對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，一定會(huì)結(jié)出小葫蘆的！”幾個(gè)星期過(guò)去了，我
照樣每天澆水施肥，葫蘆的枝葉油油的，綠綠的越來(lái)越茂盛。這次是爸爸先發(fā)現(xiàn)的，“長(zhǎng)出葫蘆啦！”陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)爸爸驚喜的聲音�！鞍职�，葫蘆在哪兒呢？”我跑過(guò)來(lái)伸著腦袋邊看邊問(wèn)�！耙粋�(gè)、兩個(gè)�！卑职忠贿呌檬种钢贿厡�(duì)我說(shuō)。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣，都是綠綠的，還真不好分辨。葫蘆終于長(zhǎng)出來(lái)了，我懸著的心，算是落了地。
后來(lái)又長(zhǎng)出來(lái)好幾個(gè)小葫蘆，一共七個(gè)，看著它們圓圓的可愛(ài)的樣子，我想：它們就是我的葫蘆娃。媽媽說(shuō)這是我辛勤培育它們的結(jié)果。秋天到了，我收獲了，我成功了。
成功小學(xué)作文8
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，成功也許很艱難，他們往往也只會(huì)羨慕那些成功者，殊不知，成功者背后隱藏了多少辛勤的汗水。這次，我就當(dāng)了一名成功者，同時(shí)也付出了巨大的努力。
今天是圣誕節(jié)，老師和我們做了一個(gè)游戲來(lái)考驗(yàn)我們的耐力。老師笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“規(guī)則很簡(jiǎn)單，只需雙腳并立，左臂平伸，掌心向上，放一枝鉛筆在手心�！蔽衣�(tīng)后，連忙照做了起來(lái)，掂量了一下手中的筆，覺(jué)得真是“張飛吃豆芽----小菜一碟”�！暗且恢弊�8分鐘！”我嚇了一跳，這么長(zhǎng)時(shí)間呀！怎么受得了呢？我立即放下剛剛練習(xí)的左臂。我想：現(xiàn)在練就等于消耗體力，我不吃虧了嘛！一旁的張欣玥看見(jiàn)我這樣，也放下來(lái)。
游戲快開始了，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。雖說(shuō)表面上看起來(lái)很強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心有些惴惴不安。我想：這次，我可不能落后呀！看看蘇婷婷一副滿不在乎的樣子，我心里有些沒(méi)譜了！“開始！”老師一聲令下，我們連忙做好動(dòng)作，靜靜地等待著。
一開始，蘇婷婷就不停的笑，都快直不起腰來(lái)了。我想：蘇婷婷，你現(xiàn)在把力氣用完了，看你馬上怎么辦！我不像蘇婷婷，而是一動(dòng)不動(dòng)，面無(wú)表情。好像一座“雕塑”。這時(shí)的我，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得費(fèi)力，手上的筆好像一片羽毛，輕悠悠的。時(shí)間好像比往常都慢了許多，手上的筆好像一個(gè)魔術(shù)師，會(huì)千變?nèi)f化。手開始有些酸痛，我快忍不住了。這時(shí)，張欣玥問(wèn)老師：“老師，現(xiàn)在幾分鐘過(guò)去了！”我想：最少也應(yīng)該有5分鐘了吧�？衫蠋焻s回答道：“才2分鐘！”啊，才2分鐘，真是度“分”如年呀！我咬著牙，手有些不自覺(jué)地往下低了。
老師那雙敏銳的眼睛向我掃瞄過(guò)來(lái)，我有些不好意思，又抬了上去，漸漸地，漸漸地，我的手臂越來(lái)越沉了，我真想用右手托著它，可這就犯規(guī)了！時(shí)間如蝸牛一樣慢慢地爬著�？炝耍瑫r(shí)間快到了�！斑�有20秒！”剛才的無(wú)力的我立刻轉(zhuǎn)為了神采奕奕。“十、九、八、七……”“堅(jiān)持就是勝利！”我大聲喊道。游戲終于結(jié)束了，我是成功者！我們擊掌慶祝，教室里不時(shí)傳來(lái)我們的歡笑聲。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我終于體驗(yàn)到了：堅(jiān)持就是勝利的滋味。我得到了一個(gè)真理：堅(jiān)持＝成功！
成功小學(xué)作文9
向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱。繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì)再發(fā)芽�！}記
若是一直像烏龜那樣縮在龜殼里，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)看到天空有多么藍(lán)，陽(yáng)光照在身上到底有多么溫暖。想要成功，只能去闖，不管結(jié)果怎樣，不管會(huì)不會(huì)遍體鱗傷，放手闖一次。失敗了，沒(méi)關(guān)系還有親人和朋友做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
也許在你走向成功的路上會(huì)有崎嶇，會(huì)有嘲笑和譏諷。也許你會(huì)因此而垂頭喪氣，失去信心。但請(qǐng)你記住若你想改變命運(yùn)，首先不能讓命運(yùn)阻擾你。你他想成功的第一步就是不能放棄，想想之前為此付出了那么多，現(xiàn)在卻斷在了別人的一言半語(yǔ)或輕蔑鄙視上。這樣的人生還有什么追求可言，成功難道會(huì)出現(xiàn)在半路上嗎？
有人說(shuō)過(guò)一句話：中年之前不要怕，中年之后不要悔。的確，我們現(xiàn)在很年輕，有資歷去闖，有膽練去闖，可就是放不開去闖。再仔細(xì)想一想，又有什么放不開的呢，父母不需要我們來(lái)養(yǎng)，膝下也無(wú)兒無(wú)女。無(wú)牽無(wú)掛的�，F(xiàn)在不去闖，以后到了年過(guò)半百，上有老下有下中間有愛(ài)人的時(shí)候及時(shí)你想放開手闖了，肩上的責(zé)任也會(huì)壓著你伸展不開雙臂�，F(xiàn)在不努力，不勇敢地去闖，不獲得成功，以后，就只有后悔了。
有的人不敢去闖，他們?cè)谂率裁茨�，怕失敗。的確，我覺(jué)得失敗是世界上最恐怖的事情了，你辛辛苦苦的耗費(fèi)了數(shù)不清的時(shí)間和金錢最后換來(lái)的還是兩手空空。有的人在失敗后就垂頭喪氣，不想再去闖，滿足于了現(xiàn)狀，這就是社會(huì)上成功人士并不多的原因。那些成功的人，你能說(shuō)他們都沒(méi)有失敗過(guò)嗎？肯德基的開創(chuàng)人失敗了999次才研究出了炸雞的配方；愛(ài)迪生也是失敗了同樣的次數(shù)才發(fā)明了電燈。幾百次都堅(jiān)持下來(lái)了，怎么可能不成功。別怕失敗，失敗是命運(yùn)我為你開的一個(gè)小小的玩笑。當(dāng)你擦干眼淚抬起頭張開眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗的旁邊有一扇窗戶，窗戶的那邊是暖暖的陽(yáng)光。
成功小學(xué)作文10
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候；咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候；步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說(shuō)�！澳沁�不快去做練習(xí)題�！薄斑@……好……吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。
這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的27的水，剩下的水各和容器共重7。2克。再倒掉剩下水的23，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的13。問(wèn)原來(lái)容器里有多少克的水？
我想：現(xiàn)在的水就是原來(lái)的521，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的521，那么521的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘13，如果是這樣的話，那57的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)17的水就等于一個(gè)容器的重量，那么67的水的重量就是7。2克，再用7。2除以67，就求到了原來(lái)的水的重量�！芭叮页晒α�！我成功了！我終于解開了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
此時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要半途而廢。作文
成功小學(xué)作文11
在人生的長(zhǎng)河中，成功就是彼岸，此時(shí)，我們需要一葉帆來(lái)乘風(fēng)破浪。那么，理想就是大海里的一葉帆。
在每個(gè)成功人士背后，總會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。秦始皇小時(shí)候和別人打仗，卻總是打不過(guò)。于是，他立下宏愿，長(zhǎng)大后要將他們?nèi)看驍�。那些人以為他吹牛，并沒(méi)有當(dāng)回事，結(jié)果他統(tǒng)領(lǐng)秦國(guó)橫掃六國(guó)，一統(tǒng)天下。
有遠(yuǎn)大的理想固然好，但也需要付出努力，得過(guò)且過(guò)是無(wú)法成功的。在社會(huì)上，有些人口頭上立下了許多偉大的理想，卻庸傭懶懶不付出行動(dòng)，只把它當(dāng)玩笑一笑而過(guò)，我想這些人長(zhǎng)大后一定不能成為理想中的人。
克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是彼岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在上面的橋梁�！痹谑澜缟希@樣的人還有許多許多，詹天佑在留學(xué)期間立下理想，一定要為祖國(guó)修好鐵路，他一直為自己的理想而奮頭，最終成功修筑了京張鐵路，而實(shí)現(xiàn)了自己的理想，為祖國(guó)做出了重大的貢獻(xiàn)。秦始皇因?yàn)榱⑾铝撕陚サ睦硐�，也去努力了，最后成功一掃六�?guó)，統(tǒng)一天下。張海迪因?yàn)橛幸粋�(gè)偉大的理想，為了理想而努力才會(huì)成為當(dāng)代的保爾嗎！莫言不正是因?yàn)闃淞⒁粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的嗎！這些成功的人士都是為了自己的理想而努力奮斗才成功的。而那些人正因?yàn)樗麄儾话牙硐氘?dāng)回事；不去為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力，所以他們肯定成功不了。
在生活中，我也立下一個(gè)宏偉的理想：那就是考上清華大學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)在為理想而努力，我雖沒(méi)像孫敬一樣垂懸梁；沒(méi)像蘇秦一樣錐刺股；沒(méi)像匡胤一樣鑿壁偷光；但我像魯迅的名言一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的�！蔽页浞掷脮r(shí)間，相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
理想是成功的帆，讓我們?cè)谌松拈L(zhǎng)河中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧！
成功小學(xué)作文12
小時(shí)侯，我就喜歡看書，喜歡聽(tīng)媽媽講故事�，F(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了，仍然喜歡讀書，每當(dāng)我打開五彩繽紛的圖書時(shí)，里面精彩的故事，讓我久久沉醉其中。
在我整齊的書架里有一本我最喜歡的書，那就是英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》。它描述了主人公漂泊海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。魯濱遜憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，終于依靠自己的智慧逃出了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了二十八年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)，魯濱遜是多么勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死；不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…”但是慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活。他建造了小房子、小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小國(guó)。魯濱遜在荒島上經(jīng)過(guò)百般艱辛的拼搏度過(guò)了二十八年，最后終于在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，乘坐一艘英國(guó)船回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我面臨這樣的困難處境會(huì)怎樣？記得二年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得挺有趣，就參加了游泳訓(xùn)練班。剛開始，我還挺認(rèn)真，跟著教練學(xué)動(dòng)作，可一下游泳池，就不停地喝水，教練每天讓我們來(lái)回游很多圈，每次回到家都是肚子灌的飽飽的，累得腰酸背疼。后來(lái)我就和媽媽撒謊說(shuō)肚子疼，身體不舒服等各種各樣的理由，漸漸地我逃開了游泳訓(xùn)練隊(duì)。直至今日，每當(dāng)看到其他小朋友象魚一樣在水中自由暢游時(shí)，我就會(huì)羨慕不已。讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地認(rèn)識(shí)到：天底下沒(méi)有什么人們克服不了的困難，只要人們充分利用自己的智慧和雙手，付出一定的汗水，一切難題都將迎刃而解。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是其他任何的事情都是一樣，只要不怕困難，樂(lè)觀向上，就一定會(huì)取得成功。
成功小學(xué)作文13
在生活中，許多事情都能讓人覺(jué)得很快樂(lè)，因讀書而快樂(lè)，因去游玩而快樂(lè)，因比賽成績(jī)好而快樂(lè)而我則因成功而快樂(lè)。那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的事情，那次學(xué)校組織我們實(shí)踐活動(dòng)去拔蘿卜，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后心花怒放，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了目的地。我們下車后，爭(zhēng)先恐后地跑向了蘿卜地，拔起了蘿卜。而我，也不甘落后，便占領(lǐng)了一塊兒陣地，準(zhǔn)備開始拔蘿卜�？墒悄睦镉刑}卜吶？就在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘿卜秧，我興高采烈地跑了過(guò)去，用手護(hù)著它，生怕別人看見(jiàn)。我左右望了望，一看沒(méi)人，這才放下心來(lái)。于是，我雙手握緊蘿卜秧，雙腳穩(wěn)站地面。然后使勁用力。
本以為蘿卜已經(jīng)被的拔出來(lái)了，可是，我一看，它竟紋絲不動(dòng)的扎在里面。于是，我用上吃奶的力氣往上拔，可它卻像個(gè)小寶寶，死也不離開大地媽媽的身邊。我見(jiàn)它堅(jiān)如磐石，便心想：算了，我不拔了，這也太難拔了吧，我還是放棄了吧！可是，當(dāng)我看到別人的袋子里早已裝滿了蘿卜，而我的卻是空空的，于是，我有振作了起來(lái)，因?yàn)槲医^不能比別人落后�？墒�，到底怎樣才可以拔出蘿卜呢？這個(gè)問(wèn)題困住了我。我左思右想，終于，我想出了一個(gè)辦法。我可以先把旁邊的土松松，這樣豈不是好吧多了嗎？
說(shuō)干就干，我迅速松起了土，松完之后。，我雙手握緊蘿卜秧，雙腳穩(wěn)站地面。然后使出全力向上用力。功夫不負(fù)有心人，我終于拔蘿卜給拔了出來(lái)，我開心的一蹦三尺高，像得了冠軍一樣高興呢！之后，我有用同樣的方法拔了好多蘿卜，滿載而歸。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的戰(zhàn)利品，老師夸我能干。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槲也粌H為了我的成功而高興，還懂得了個(gè)道理：做事要講究方法和技巧，努力付出，就一定會(huì)有收獲。
成功小學(xué)作文14
生活就像是一個(gè)調(diào)味盒，校園生活就像是一個(gè)萬(wàn)花鏡，在里面我們可以看到各個(gè)時(shí)候的自己，我們可以品嘗各種生活的滋味。快樂(lè)，那是生活給予我們的賞賜；痛苦，那是生活給予我們的磨練；成功，那是生活給予我們的肯定；失敗，那是生活給予我們多一次努力的機(jī)會(huì).......
校園生活就像我們的家，在這里，我們品嘗到了各種各樣的滋味，但令我記憶最為深刻的，還是成功的滋味。
那是在一次拔河比賽中。
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光柔柔地灑在地面上，微風(fēng)吹得柳條飄蕩起來(lái)。從操場(chǎng)的西邊，傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲，是六年級(jí)的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著。
很快，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的16位同學(xué)信心十足地站上前。隨著一聲響亮的哨聲，我們班與鄰班的較量開始了。
“加油！加油！”身邊傳來(lái)了同學(xué)的吶喊聲，就連平時(shí)不茍言笑的班主任也在大聲助威。這聲音此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，讓賽場(chǎng)上的同學(xué)們頓時(shí)精神抖擻、士氣高昂。
在選手們的吼聲中，中間的紅繩慢慢向我們班偏。眼看勝利在望，紅繩快要過(guò)線了，但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)手好像一頭被激怒的公牛，忽然一使勁，將繩子拉過(guò)去一大截。
邊上加油沒(méi)被這暫時(shí)的失敗嚇到，反而更團(tuán)結(jié)，更用勁。他們的身子向后傾，
腳并腳，團(tuán)結(jié)一心，繩子又拉了回來(lái)。
場(chǎng)上的比賽激烈地進(jìn)行著，對(duì)手也許是剛才用了太多力氣，現(xiàn)在反而使不上勁了，顯得力不從心。我們乘此機(jī)會(huì)，拼命拽繩，對(duì)方有同學(xué)摔倒了，使我們有了可乘之機(jī)。
“一、二、三，拉！”我們底氣十足地喊了一聲，用盡最后的力氣一拉。終于，隨著裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，我們成功了！
在片刻的休息后，我們又進(jìn)行了第二、三次比賽。我們過(guò)五關(guān)，斬六將，結(jié)果大獲全勝，奪得了第一名。我們歡呼雀躍，嘗到了成功的滋味，這味道，是甜的。
成功小學(xué)作文15
每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問(wèn)題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)……我現(xiàn)在成功的目標(biāo)是——獲得聲樂(lè)比賽的勝利��！
我從小就對(duì)歌唱有很大的興趣，所以在五歲時(shí)就開始在少年宮學(xué)習(xí)聲樂(lè)，在這期間我曾獲得過(guò)一些小小的榮譽(yù)。今年的五月份左右，我的聲樂(lè)老師又讓我報(bào)名了攀枝花市首屆“金沙童話之星”的聲樂(lè)類比賽。
決定要參加比賽了，聲樂(lè)老師給我選的歌曲是《大海的故事》，媽媽在網(wǎng)上給我找到伴奏后又幫我下載下來(lái)，并去店里刻了光盤。剩下來(lái)就該我自己努力練習(xí)了。
我每天早晨六點(diǎn)五十起床后就先練習(xí)氣息，然后再把歌曲唱上幾遍。在一個(gè)多月的時(shí)間里，我盡量不間斷，一直積極的“備戰(zhàn)”著。我知道這次參賽的人員很多，好多都是高手，如果我不努力，有可能決賽都進(jìn)不了就被淘汰了。這不是我想看到的結(jié)果，更不是聲樂(lè)老師和爸爸媽媽想看到的結(jié)果。為了不然他們失望，我一定不打無(wú)把握的“仗”。
光陰似箭，日月如梭，預(yù)賽的日子來(lái)到了。那天，我和媽媽早早來(lái)到了比賽場(chǎng)外等候。我在等候區(qū)格外緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，會(huì)讓大家取笑。其他人的心情估計(jì)也跟我一樣。輪到我們組了，我和同學(xué)依次進(jìn)了比賽場(chǎng)。我看到我前面的同學(xué)都發(fā)揮得那么好，心里更緊張了，心跳也跳得更快了。
輪到我了，我上了臺(tái)，在心中默念道：不要緊張，千萬(wàn)不要緊張，**，你要好好的使用你的嗓子，放松地唱，表情要做出來(lái)，動(dòng)作要流暢，你一定能進(jìn)入決賽，加油！
伴奏開始放了，我面帶微笑，仔細(xì)聽(tīng)著伴奏，掌握節(jié)拍，用清脆的聲音唱出了歌曲，并同時(shí)配合了流暢的表情動(dòng)作。評(píng)委們認(rèn)真的聽(tīng)著我的歌聲，臉上露出了些許的微笑。
六月二號(hào)，聲樂(lè)老師通知我進(jìn)入了決賽，并囑咐我備戰(zhàn)決賽。今天是六月九號(hào)，我決賽也已經(jīng)完成了。雖然還不知道最終成績(jī)?cè)鯓�，但我在成功的路上努力了，我很開心。
【【熱門】成功小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【熱門】我成功了的作文02-20
【熱門】成功作文七篇01-31
【熱門】渴望成功作文5篇01-15
【熱門】走向成功作文10篇01-11
【熱門】收獲成功作文8篇03-03
【熱門】走向成功作文5篇03-01
【熱門】收獲成功作文6篇02-18
【熱門】收獲成功作文八篇02-07
【熱門】收獲成功作文九篇01-23
【熱門】走向成功作文9篇01-20