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擁抱春天的作文(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的擁抱春天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁抱春天的作文1
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見(jiàn)山上到處是鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。樹(shù)林里蒼翠欲滴。我看見(jiàn)了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，��！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛(ài)極了！也堅(jiān)強(qiáng)極了！在我的正前方是一片濃郁的樹(shù)林，因?yàn)槭谴禾�，這些樹(shù)有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠(yuǎn)我趕快對(duì)著景致一陣狂拍。
當(dāng)我看見(jiàn)草坪的時(shí)候，心，平靜了下來(lái)，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠(yuǎn)，風(fēng)帶動(dòng)著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見(jiàn)地皮，當(dāng)風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì)擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著，從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說(shuō)要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的.詩(shī)句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開(kāi)始大家都有些拘謹(jǐn)，慢慢地便撒開(kāi)了，放開(kāi)了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說(shuō)：書上總說(shuō)大地是有味道的，我們來(lái)聞一聞好嗎？我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細(xì)聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來(lái)，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，��！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
擁抱春天的作文2
春，是生命的起點(diǎn)，亦是生命的終點(diǎn)。
——題記
山坡上那一片燦爛絢目艷黃的是脫離世俗的迎春花，它們總是在冰雪初融，春光乍到時(shí)就活潑開(kāi)放，但在春末，它們又無(wú)悔地凋謝了。我只能呆呆地坐在它們身旁，望著它們枯萎的花瓣，聽(tīng)著它們無(wú)奈的傾訴。我忽然間聽(tīng)見(jiàn)樸樹(shù)的《那些花兒》，他那淡淡的憂郁之聲，讓我感到春天的凄涼。
黃綠的嫩芽爬滿了整個(gè)樹(shù)枝，它們像剛出生的小baby，稚氣未脫，叫人不忍心去觸摸它們。而那地上枯黃色的落葉，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手，歷經(jīng)滄桑，任憑歲月的流逝飄然落下。嫩綠的葉子看著它們發(fā)笑，然而它們卻不知道，終究有一天，它們也要這樣匆忙的離去，就像流星劃過(guò)星空一般短暫。
人們都說(shuō)，春天是充滿希望的季節(jié)。那些綠，讓我們看見(jiàn)了生命的精彩，那些紅，讓我們望見(jiàn)了青春的活力�？扇耸辣瘺觯碎g荒蕪，又有多少人能夠體會(huì)到春給予我們的禮物？春，是生命的起點(diǎn)，亦是生命的終點(diǎn)。生命輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，就像時(shí)間，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)。
春天，和煦的日光把寒冷的冬天，似乎不著痕跡，但它卻帶不走我們心中的失落。那種對(duì)生命的脆弱而感到的失落。
春天，我站在田野里尋覓傾訴。春陽(yáng)的柔情讓我聞到了故鄉(xiāng)的.氣息，可莫名的惆悵和空虛使人愁腸百結(jié)。我頓時(shí)感悟到人是如此渺小，它和時(shí)間相比，就像宇宙中一顆很不起眼的星宇。我們不能讓時(shí)間永遠(yuǎn)留存，我們只有被時(shí)間無(wú)情地拋棄。
我們用整個(gè)生命去擁抱春天，在春天里盡情地奔跑。我們不能荒廢了春天，沉迷于美麗的春景而忘了趕路。要知道，我們還有很多路要走，多花些時(shí)間來(lái)點(diǎn)綴你精彩的人生吧！
盡管，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，但春日的氣息依舊飄散在空中。久久不會(huì)消失。
擁抱春天的作文3
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”……從古至今描寫春的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！
在一場(chǎng)春雨過(guò)后，這世間萬(wàn)物都仿佛重獲新生。小河的水重新流動(dòng)；樹(shù)木也開(kāi)出了新的枝芽；小草也終于抬起了頭。到處呈現(xiàn)出一副“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”的景象。在這樣的'環(huán)境下，我一點(diǎn)也不想挪動(dòng)，只想讓這一幕永遠(yuǎn)的保存在我的腦海里。我在這里一動(dòng)不動(dòng)，直到聽(tīng)到幾聲鳥叫，才把我拉回來(lái)。抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)也比以前更藍(lán)了。心中不禁感慨：春天，真好！
而被春雨喚醒的不只有植物，還有小動(dòng)物們。鳥兒們都爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，在樹(shù)上津津樂(lè)道的談著它們的生活。在夜晚，我仔細(xì)聆聽(tīng)，也聽(tīng)見(jiàn)了蛐蛐的歌聲，昆蟲們?cè)俅瓮度氲搅藙趧?dòng)當(dāng)中，這也讓我感受到了生活的美好。自己也要像小動(dòng)物們一樣，在春天里積極學(xué)習(xí)，擁抱美好的春天。
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”在新的一年里我們要做好規(guī)劃，給自己定一個(gè)小目標(biāo)之類的。而在春天這個(gè)大好的季節(jié)里，怎么能缺少運(yùn)動(dòng)呢？在學(xué)校的操場(chǎng)上，有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的，大家都在積極參加運(yùn)動(dòng)。
而在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也不能忘記我們的本職——學(xué)習(xí)。在校園里，早晨會(huì)傳出朗朗的讀書聲，我們的同學(xué)也仿佛因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而更加充滿生氣，老師寓教于樂(lè)，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。這教室也因?yàn)橥瑢W(xué)們的狀態(tài)而更加富有生機(jī)。校園的景色也都如同一幅幅美到爆炸的畫一樣，樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花，再加上春風(fēng)拂面，把鮮花吹落下來(lái)，自己仿佛置身在花海里，感覺(jué)就如同世外桃源一般。那種感覺(jué)，美妙極了！讓我們一起擁抱這美好的春天吧！
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！薄瓘墓胖两衩鑼懘旱脑�(shī)句數(shù)不勝數(shù)，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！
擁抱春天的作文4
四月的風(fēng)攜著初春的馨香，涼涼的拂過(guò)耳畔，如細(xì)小的蝶翼輕輕擦過(guò)心田，撩起萬(wàn)千細(xì)細(xì)的思緒，拂起層層無(wú)痕的漣漪。踏著滿地掩不住的春色，迎著滿眸暈染般的春意，以一顆滿載著激動(dòng)與期待的心，擁抱初來(lái)的春天。
春天的植物園如一幅染透了綠色的水墨畫，入眼處盡是目不暇接的綠意。第一眼便是一汪碧綠的湖水，如一塊碧綠色的翡翠，鑲嵌在正中的湖里，瑩亮、澄澈而透明，它綠的均勻，又綠的明艷，剔透的仿佛會(huì)被這柔和的春風(fēng)打碎。然而它又是流動(dòng)的，微風(fēng)拂過(guò)，一圈圈漣漪跳躍著舞動(dòng)著擴(kuò)散開(kāi)，仿佛歌唱著生命的'律動(dòng)，陽(yáng)光亦追逐著波紋，直到它的金色輕輕撫摸過(guò)那一層層漣漪美麗的線條，又在那延伸向天際的漣漪的尾處迤邐著消逝了，氤氳在清晨云層間朦朧的陽(yáng)光中，過(guò)了無(wú)痕。
緊接著便是成片濃而密的樹(shù)，深深淺淺的綠色隨風(fēng)婆娑起舞，蒼勁和柔軟的樹(shù)本極其矛盾，卻被春天的巧手揉捏在了一起，和諧舒心使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。柔軟而纖長(zhǎng)的柳枝拖到了水面，激起層層碧波，如美人如蔥細(xì)指，淺淺撩起萬(wàn)千春水，淡淡掬起一捧春意。樹(shù)影垂落湖面，寂靜凄清，卻被灑落湖中的寥寥幾朵嫩黃明艷的迎春花點(diǎn)亮，風(fēng)過(guò)，湖面波瀾微微起伏，映著樹(shù)影也影影綽綽，仿佛被賦予了生命，和著春風(fēng)緩緩舞動(dòng)。
沿著曲折的小徑前行，一地斑駁樹(shù)影的盡頭，是真正的柳暗花明又一村。姹紫嫣紅剎那間出現(xiàn)在眼前，伴著陣陣襲來(lái)的花香，春意如浪潮一般撲面而來(lái)，桃花粉嫩如胭脂，成片的桃花如萬(wàn)千粉黛佳人，渲染了流年最美的一段，槐樹(shù)在一旁靜靜佇立著，內(nèi)斂恬靜而美好，白色如玉，紫色如錦，陣陣香氣濃烈而不喧雜。桃花與槐花交錯(cuò)著延伸，交相掩映，落下一地明艷，如凋零的淚滴，灑落的脂粉，鋪滿了小徑，不禁呆呆佇立，沉醉在如畫的花海中。
走出被春意包圍著的植物園，想要擁抱春天的我，反而被春天擁抱，落得滿懷馨香，和染透了記憶的生機(jī)與明艷。
擁抱春天的作文5
爸爸的腿摔傷了，他變得有些沉悶。每天放學(xué)回家，看到爸爸坐在椅子上，扭頭沖我淡淡一笑，我會(huì)霎時(shí)回想起以前，年輕氣盛的爸爸常常庇護(hù)著我的情景，我含著眼淚，面對(duì)著現(xiàn)在的他，我是多么想問(wèn)他：爸爸，你需要我保護(hù)你嗎？然而，我只是輕聲說(shuō)著：“爸，花都開(kāi)了，春天來(lái)了。”“嗯，年輕人，去享受春天吧。”“爸……”他不再理會(huì)我。
今天，是爸爸上班的日子。也許他已經(jīng)想好了怎樣離開(kāi)這滿是藥水味的房間，如何爬上單位旋得很高的樓梯，怎樣裝作自然地與來(lái)客握手，如何忍著疼痛開(kāi)始那漫無(wú)邊際的長(zhǎng)談。然而我沒(méi)想好，我怕爸爸看到樓口的桃花會(huì)黯然神傷，我怕他頭發(fā)中的.幾縷銀絲在陽(yáng)光下刺痛我的雙眼，我怕自己強(qiáng)裝的笑容會(huì)被手足無(wú)措的神態(tài)和苦澀的淚水淹沒(méi)！爸爸，是不是那些殘酷的燦爛和老去的生命規(guī)律越是在這樣的春天就越顯得無(wú)力挽回？爸爸，我不要你慢慢變老，因?yàn)槲覀冞�要一起去郊外踏青，去擁抱春天！我害怕，我真的害怕。我開(kāi)始吸泣，止不住地喂泣。
“我們下樓吧�！卑职终f(shuō)著，看見(jiàn)我的樣子，他愣住了。許久，他拉起我，說(shuō)：“別哭了，下樓了，你扶著我�！蔽彝衅鹚挠冶�，那樣頹弱的臂膀。下樓時(shí)我們沒(méi)有說(shuō)話，我只感受著左臂上一下一下的重壓，我知道那代表著信任。一下一下，我回憶起十五年前的今天，我又是怎樣被身旁的人托著右臂瞞姍學(xué)步，淚水又充盈了我的雙眼。一圈一圈的樓梯，又仿佛無(wú)數(shù)個(gè)春秋輪回，爸，你能別那樣黯然嗎？我愿把我生命的力量分給你。
樓口，一樹(shù)桃花艷麗地招搖身姿，爸爸愣愣地看著那花，說(shuō)：“孩子，周末我們?nèi)ソ纪馓で�，去擁抱春天�！蔽业臏I水又來(lái)了……
擁抱春天的作文6
當(dāng)春風(fēng)拂面的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)我們心情都是輕松舒緩的時(shí)候。處處美景都綻放出勃勃生機(jī)。
本周，學(xué)校也舉行了一次春季遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的路線是：鳳凰山風(fēng)舞瓊花公園鳳凰半島。這次活動(dòng)的目的是讓我們鍛煉身體、開(kāi)闊視野、親近大自然、陶冶我們的情操，讓我們學(xué)會(huì)細(xì)心觀察身邊的事物。
早上，我們七八年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)集合，隨著吳小平校長(zhǎng)的一聲令下，兩個(gè)年級(jí)踏上了全稱13公里的遠(yuǎn)足征程。
雖然到目的地有13公里，但我們完全不在乎。路上的美景目不暇接。引入眼簾的是綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇的景色。許多花樹(shù)我們都講不出它的名字，有的粉白色的一朵朵花布在樹(shù)上；有的是紫色的小花，他們都相擁在一起；周圍還有一大片櫻花樹(shù)，有的已經(jīng)結(jié)出還未成熟的青櫻桃，站在樹(shù)前，我就能想象出秋天成熟的樣子，然后大家漫步在草地上，一起摘櫻桃，多美德場(chǎng)景啊！
我們來(lái)到了公園，拍了許多照片留戀，接著，我們舉行了拔河比賽，公園里面人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，地上放著一條條又粗又長(zhǎng)的草繩，像一條大蚯蚓似的'。扣人心弦的時(shí)刻到了，接下來(lái)是我們班和二十班的比賽，同學(xué)們拍拍手，蹬蹬腳，霍洛霍洛筋骨，然后公布站立，腳頂著腳，身子往后傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，津津地抓住草繩不放。哨聲一響，同學(xué)們像一只只猛虎似的，用力拉緊繩子，臉紅的像關(guān)公似的，手都勒紅了。漸漸地，我們班的同學(xué)屛住呼吸，腿一致蹬地，紅絲帶也慢慢地靠近我班這邊。嘟哨聲響了，我們班贏了。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，我們又得返回學(xué)校了。隨著時(shí)間的推移，走過(guò)的路程也也越來(lái)越遠(yuǎn)，疲憊與疼痛感初露獠牙，但我們?nèi)砸Ьo牙關(guān)，跟進(jìn)隊(duì)伍，用毅力去彌補(bǔ)體力的不足。
那些美景，那些游戲，那些歡樂(lè)總是不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，使我無(wú)法忘卻。回到校園，我們都忍不住地將這次經(jīng)歷記錄下來(lái)，作為我們青春的一次美好回憶。
擁抱春天的作文7
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學(xué)校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫(kù)，感受到了大自然的氣息。
早晨8點(diǎn)左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見(jiàn)什么唱什么，路過(guò)二橋，看著那平靜的湖面、藍(lán)天白云倒映在綠波之上，有種說(shuō)不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。望著這水我仿佛看到了西湖美景淡妝濃抹總相宜啊！謝老師說(shuō)：你們還知道哪些描寫春天美景的.詩(shī)句嗎？我知道，我知道。李美霖吆喝著等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。還有！我叫道：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。春天哪來(lái)的荷花呢？哈哈哈哈大家笑了起來(lái)，我沒(méi)有感覺(jué)到諷刺的意味。
漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農(nóng)民伯伯正在地里耕作，周圍的綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機(jī)記錄了下來(lái)。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯(cuò)，形成了立體的彩帶。風(fēng)輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動(dòng)，顯得格外晶瑩，格外新鮮。同學(xué)們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩(shī)��？我知道——《宿新市徐公店》。
會(huì)背嗎？會(huì)我們異口同聲的答道：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。有的同學(xué)暈車，開(kāi)始不舒服，突然汪孟元驚叫起來(lái)，牛，你們看有牛！幾乎所有同學(xué)都站起來(lái)看牛，謝老師笑盈盈地說(shuō)：這眼前的情景很像一首詩(shī)描寫的情景，那是什么？這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。
擁抱春天的作文8
不知不覺(jué)，春天早已追著你跑了老半天了。不信？你瞧路邊那吐著嫩芽的小草，嫩綠間那綴得繁如星星的野花，以及馬路兩邊那婀娜多姿、柔情似水的垂柳，怎么不叫人驚叫：��！春姑娘簡(jiǎn)直踩著我的腳后跟了。
脫下那累贅的冬裝，穿上那件心愛(ài)的毛線衣，旋轉(zhuǎn)著屬于春天的顏色，讓我們踏青去吧，把單車踩得飛也似的快，徹底地放松一下自己的全部，可別再留戀“苦行僧”的題海戰(zhàn)，這屬于我們的日子畢竟不多。把平日那壓抑郁悶的心情拋在了路邊，可別辜負(fù)了藍(lán)天、白云、綠樹(shù)與紅花，還有一群歡呼雀躍的伙伴們。
笑聲是我們長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，一路追著風(fēng)，及不安分地拂著每個(gè)人的臉龐，嘻嘻，有些癢癢。路邊的人們不時(shí)地打量我們，歡快的熱浪仿佛感染了他們的心。挺起我們驕傲而自信的胸膛，讓他們盡情地流露羨慕的目光，讓他們盡情地去說(shuō)吧！暢所欲言，那春天更加絢麗更加美好更加燦爛！
嗨！快瞧那片大自然送給我們的草地，雖然它沒(méi)有公園中的那樣碧綠、平整。但你卻可以盡情的擁抱它，而不用擔(dān)心“公園草地，請(qǐng)勿踐踏”的限制。女孩們總是喜歡在草叢間找一些嬌艷的小花，插在同伴的發(fā)間，瞧著她們那羞得緋紅的.雙頰，那欲怒猶笑的神情，讓人忍俊不禁。既然是大自然送的禮物，我們一定要好好享受，我們?cè)诓莸厣献分稹㈡覒�，銀鈴般的笑聲滾得滿地都是，而男生們總是喜歡炫耀自己，或在草地上翻幾個(gè)跟頭，或來(lái)幾套雙節(jié)棍，春天的草地總是那么讓人忘返。
我沉靜在花的海洋里，我融入了春天的環(huán)抱，開(kāi)心無(wú)比，欣喜萬(wàn)千。
擁抱春天，真幸福！
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