失敗·成功小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的失敗·成功小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
失敗·成功小學(xué)作文1
成功，是一面高墻，一面總是堆滿失敗的高墻，必須經(jīng)過(guò)失敗的累積，才能走向成功。失敗，是一道山崖，努力忍耐，忍受無(wú)數(shù)的挫折，才是走向成功。失敗，是一粒種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)得到成功。
孫中山先生了革命了十一次，有十次是失敗的……從古至今，哪一個(gè)人才不是從失敗中爬起，然后走向成功?俗話說(shuō)：“失敗為成功之母”成功的路上總是堆上了失敗的紀(jì)錄，失敗不能灰心才能有成功，成功不能驕傲才不會(huì)走回失敗。成功的人都有同一個(gè)特質(zhì)，那就是他們懂得要從失敗中站起，而不是躺下，這才是真正的成功。
生活中也不可能什么事都成功。像希特勒出生的并不富有，也曾經(jīng)成功過(guò)，最后卻輸在自己驕傲的個(gè)性;中國(guó)的項(xiàng)羽也是一個(gè)失敗的例子，那些失敗的人并不是不能成功，而是因?yàn)槌晒蟀谅膫�(gè)性逼迫他們?cè)俣茸呋厥�，而不再站起，永遠(yuǎn)活在陰暗的角落，不再試著爬起來(lái)，只是躺下來(lái)聽(tīng)天由命。
成功像是冬天的太陽(yáng)，給了花草樹(shù)木力量;給了人們希望。失敗后無(wú)盡的眼淚，像雨天時(shí)的閃電，給了人們絕望。爬起來(lái)的次數(shù)才是成功的關(guān)鍵，摔得越深，爬起來(lái)就越難，但離成功也越近。成功后，就做好自己，迎接成功的果實(shí)吧!
失敗·成功小學(xué)作文2
每個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)面對(duì)許許多多的成功與失敗，它們也許給你帶來(lái)過(guò)喜悅，也許給你帶來(lái)過(guò)悲傷。但無(wú)論是成功，還是失敗，我們都要去珍惜。
那是一個(gè)二年級(jí)的上午，老師通知我們學(xué)校開(kāi)展看圖寫(xiě)作文比賽。我認(rèn)為自己的作文水平很不錯(cuò)，拿一個(gè)一二等獎(jiǎng)是沒(méi)問(wèn)題的，便報(bào)名參加了二年級(jí)的看圖寫(xiě)作文比賽。一個(gè)星期過(guò)后就要參加比賽，其他同學(xué)都在大量的閱讀作文書(shū)，希望取得一個(gè)好成績(jī)�？勺砸詾槭堑奈�，根本沒(méi)有感覺(jué)到比賽的重要性，沒(méi)有好好的為比賽做準(zhǔn)備。比賽的頭一天晚上，我才緊張起來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了。比賽完，當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，其他同學(xué)都是信心滿滿，只有我灰心喪氣，果然，我連一個(gè)最低等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。
經(jīng)過(guò)這件事，的確對(duì)我那幼小的心靈產(chǎn)生了巨大的傷害，但是，有了這次失敗，我知道了努力。每天抽空閱讀作文，而且每閱讀完一篇，都要寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記。在我的努力下，終于迎來(lái)了三年級(jí)的寫(xiě)作比賽，我再一次報(bào)名參加了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這次寫(xiě)作比賽我拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)，我興奮極了，但沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的態(tài)度，而是更加努力。
當(dāng)我們成功時(shí)，絕不能驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí)，絕不能灰心，都是要以努力的態(tài)度去面對(duì)成功和失敗。即使失敗了，也要珍惜那次的失敗，因?yàn)槿绻麤](méi)有失敗，又哪來(lái)的成功呢?
失敗·成功小學(xué)作文3
一天清晨，我和爸爸妹妹一起去錢(qián)塘江邊散步，突然一輛自行車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，哇，好酷，我也好想體驗(yàn)一下“飛”的感覺(jué)，看到別人騎著自行車(chē)，心里便癢癢的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想學(xué)自行車(chē)，行嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸拿來(lái)了自行車(chē)，說(shuō)：“上！”我說(shuō)：“原來(lái)那么簡(jiǎn)單啊，踩踩踏板不就好了�！闭f(shuō)著就踩起了踏板，沒(méi)想到，把手卻一點(diǎn)都不聽(tīng)我使喚，直挺挺地撞向了花壇，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，我摔了一個(gè)嘴啃泥，我狼狽不堪的站了起來(lái)，身上到處都是草絲，妹妹大叫：“奧！姐姐摔跤了，我好高興，誰(shuí)叫她老欺負(fù)我！”哼！我不學(xué)了，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，要有恒心，既然學(xué)了，就應(yīng)該努力把這件事情給做好了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次上了自行車(chē)，摔疼了，沒(méi)關(guān)系，學(xué)自行車(chē)哪有不摔的？渴了，沒(méi)關(guān)系，喝幾口水；累了，沒(méi)關(guān)系，休息幾分鐘……終于在我的努力下和爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
生活中，什么時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)困難，做任何事情都要有恒心，再加上汗水和努力，就一定會(huì)成功，失敗是成功之母！
失敗·成功小學(xué)作文4
一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。
人們常說(shuō)：”失敗乃成功之母，你失敗了，就離成功更進(jìn)一步！“那次，我失敗了！要考試了，第二節(jié)課下課，我與倆位同學(xué)去寢室相互抽考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，到最后，我在她們當(dāng)中語(yǔ)文是比較好的，這次，竟然是最后一名。我不甘心。因?yàn)槲宜械目颇恐姓Z(yǔ)文是比較好的，我失敗了，竟然輸在語(yǔ)文手上！那時(shí)，我發(fā)誓要考好語(yǔ)文。
我也有成功的時(shí)候。今天星期六，我做完作業(yè)后，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”走，坐車(chē)去釣魚(yú)咯！"我坐上車(chē)后就開(kāi)始欣賞風(fēng)景！到達(dá)了，便看到了一大片綠油油的池塘。魚(yú)具準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸先幫我把食物勾在魚(yú)鉤上。然后，爸爸把魚(yú)線拋出去，讓我來(lái)拿魚(yú)桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，魚(yú)漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚(yú)上鉤了！魚(yú)上鉤了！”可是大魚(yú)太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會(huì)放棄的。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)釣魚(yú)吧！”我說(shuō)：“不行，我一定要釣到大魚(yú)”。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這個(gè)新手終于開(kāi)張了！釣了一條魚(yú)！我終于體會(huì)到了釣魚(yú)過(guò)程中的樂(lè)趣！我終于成功了！爭(zhēng)取下次能夠釣上更多的大魚(yú)。
不管你有多少收獲，哪怕是一點(diǎn)兒，都是成功！成功與失敗是相互依靠的。先成先敗，你肯定嗎？
失敗·成功小學(xué)作文5
失敗乃成功之母？
失敗乃成功之母？我認(rèn)為，失敗不一定是成功之母。
我們班的小A同學(xué)一次語(yǔ)文考試因作文偏題而失敗。小A試后，沒(méi)有灰心喪氣，他認(rèn)真分析作文偏題的原因，明白了審題不容馬虎，并且找來(lái)幾個(gè)別的作文題目訓(xùn)練審題，他心想：失敗乃成功之母，果然，他在下一次考試中大獲全勝。
失敗乃成功之母！小B曰：非也。
小B同學(xué)一次語(yǔ)文考試因思維不靈活，試題難度加大而小敗。小B試后認(rèn)為這次是因題太難而失敗，不從自身找根本原因，其笑曰：“失敗乃成功之母！”無(wú)獨(dú)有偶，下一次考試難度更大，小B大敗。
小A事例說(shuō)明了失敗確實(shí)乃成功之母，但小B事例又如何解釋呢？
小A、小B的“失敗乃成功之母”有本質(zhì)上的區(qū)別。先說(shuō)小B，他的這句話僅僅是一句話，無(wú)非是用來(lái)安慰自己罷了，不從自身找原因，沒(méi)有積極的心態(tài)，又怎能讓失敗成為成功之母呢？
小A的不只是一句話，而是他前進(jìn)的動(dòng)力。有了這句話還能得有行動(dòng)，不讓它僅僅上一句話，這句話才能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)代作文專(zhuān)家李凌說(shuō)過(guò)：“失敗不是成功之母，只有正確的總結(jié)才是成功之母。”沒(méi)錯(cuò)，如果“失敗乃成功之母”只是一句話，失敗永遠(yuǎn)都不會(huì)是成功之母；但如果你用行動(dòng)、用正確的總結(jié)去驗(yàn)證它，它就是一條至理名言。
失敗·成功小學(xué)作文6
失敗是成功之母，檢討是成功之父。每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都少不了挫折，少不了失敗，我也不例外。
記得兩年前，我還是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌现杏蔚呐�，考試總是考不到自己滿意的分?jǐn)?shù)。我常認(rèn)為自己是一個(gè)笨小孩。于是決定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取名列前茅。從此，我便開(kāi)始不分晝夜地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每一個(gè)早晨，我都會(huì)坐在教室里認(rèn)真地預(yù)習(xí)，演算數(shù)學(xué)題；每一個(gè)中午，我都會(huì)在教室的某個(gè)角落向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題；每一個(gè)夜晚，當(dāng)人們已進(jìn)入夢(mèng)中時(shí)，我還在題海中遨游。這樣日復(fù)一日，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高。但就在我得意時(shí)，成績(jī)又從前五名落后到二十名后了。怎么辦？只好再好好復(fù)習(xí)，媽媽也很支持我，幫我買(mǎi)了好多復(fù)習(xí)資料，我的成績(jī)也逐漸提高了。但這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，沒(méi)有驕傲自大，反而更加努力。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，數(shù)學(xué)成績(jī)一下子沖進(jìn)了前三名，順順利利地當(dāng)上了大家認(rèn)可的數(shù)學(xué)課代表！雖然我取得了成功，我還是在堅(jiān)持，生怕數(shù)學(xué)課代表的地位被人搶走。如果有人問(wèn)我：“馮玉軒，你已經(jīng)當(dāng)上了課代表，為什么還要這么刻苦學(xué)習(xí)呢？”而我經(jīng)常用一句名言來(lái)回答——成功永不放棄，放棄永不成功！
可能因?yàn)槲页晒α耍麄�(gè)人的心情也隨之開(kāi)朗，大家都說(shuō)我變得比原來(lái)活潑可愛(ài)多了。也許成功過(guò)的人都知道，這是一種隱藏在成功之中的神秘氣息吧！
成功的`感覺(jué)真好！
失敗·成功小學(xué)作文7
說(shuō)起“失敗乃成功之母”，我們都會(huì)想起愛(ài)迪生，可以說(shuō)，他的成功都是失敗積累下來(lái)的！他經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的失敗，最終才取得成功，發(fā)明了實(shí)用的的電燈，是什么使他如此堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)失敗毫不畏懼，而選擇繼續(xù)努力呢？因?yàn)樗矣诿鎸?duì)失敗，在失敗的基礎(chǔ)上選擇成功的捷徑。因?yàn)樗麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，最重要的一點(diǎn)是他遵循客觀事實(shí)。因?yàn)檫@樣他才會(huì)成功！但是在他的下半生，卻為了證明上帝的存在，而屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！結(jié)果可想而知——他失敗了！這個(gè)偉人，平均每15天便發(fā)明1種東西，讓我們想象，如果他把證明“上帝的存在”這個(gè)滑稽的虛幻，那么我想他將發(fā)明更多有造福于人類(lèi)是東西來(lái)！
我們敢于失敗，敢于面對(duì)失��！重要的是怎樣面對(duì)失�。坑行┤丝傆谩笆∧顺晒χ浮眮�(lái)安慰自己。有個(gè)學(xué)生在期中時(shí)考試考砸了，他以失敗乃成功之母****！但不反省自己，仍舊“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”最后……
象那些人，美其名曰“失敗乃成功之母”，但卻不遵循客觀道理，那就算給他再多的時(shí)間，他再多么努力，他也不能成功！讓我們以行動(dòng)證明一切，從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！朋友們，動(dòng)起來(lái)吧！
失敗·成功小學(xué)作文8
上個(gè)月，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。
第一局的勝利，使我們信心滿滿。我們站在自己的位子上，手握繩子，腳交叉站著并用力頂牢，我們?cè)谛睦锬嬲]自己：“這局一定不能輸，一定不能讓老師失望！”
比賽開(kāi)始了，我們使出吃奶的力氣朝自己所在的方向拉，對(duì)方也毫不示弱，像打了雞血似的朝他們的方向拉。就在比賽進(jìn)行得熱火朝天時(shí)，突然聽(tīng)到哨聲一響，我們立馬松掉繩子，拍手歡呼道：“我們贏了！我們贏了!”
過(guò)后 ，老師告訴我們，剛才我們聽(tīng)到的哨聲是另一隊(duì)的，不是我們這一隊(duì)的。老師的話像一盆大水澆到我們的頭上，激動(dòng)的心情立馬變得低落。“老師，你說(shuō)什么？”我不敢相信自己的耳朵。“別傷心，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次一定會(huì)成功的！”我坐在位子上，回想著比賽的場(chǎng)景，覺(jué)得十分惋惜，我們那么努力，怎們會(huì)輸呢？現(xiàn)在，我深切地體會(huì)到“到手的鴨子飛了”的感受，本來(lái)已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，可是這場(chǎng)意外的降臨卻出乎了我們的意料之外。唉，事情都已經(jīng)發(fā)生了，還在這里抱怨有什么用呢？世界是有沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。
老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的背，說(shuō)：“失敗乃成功之母！”
失敗·成功小學(xué)作文9
今天，小桔燈老師在課堂上給了我們一個(gè)千載難逢的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，這次實(shí)驗(yàn)的主題是“神奇水果發(fā)電”。
這次實(shí)驗(yàn)非常有趣。老師讓我們用自己帶來(lái)的水果發(fā)電。天�。÷�(tīng)到這個(gè)消息，我有些不知所措。這不是在開(kāi)玩笑吧！小小的水果怎么可能發(fā)電呢？我們土豆隊(duì)的每個(gè)成員聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都是呆若木雞。但強(qiáng)烈的好奇心還是促使我們一一認(rèn)識(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具，它們是LED管、鱷魚(yú)夾、三個(gè)5角錢(qián)硬幣、鋁釘三個(gè)、三根銅絲…….
我們首先把橘子切成三塊，又把三個(gè)5角錢(qián)硬幣分別插在橘子上，然后用銅絲把鋁釘?shù)囊欢死p好。銅絲就快纏好的時(shí)候，一下子掉了。我們又纏，又掉了。這讓我們組一下子陷入了困境，幾乎就要喪失信心了，就在這時(shí)，我們組長(zhǎng)說(shuō)：“別灰心，同伴們，俗話不是說(shuō)失敗乃成功之母嗎？做實(shí)驗(yàn)不可能一次就成功，而是要經(jīng)過(guò)多次嘗試之后才會(huì)成功。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，不也是經(jīng)過(guò)了一千次、一萬(wàn)次的嘗試嗎？”聽(tīng)了組長(zhǎng)這話，我們組的成員信心大增，每個(gè)人又熱火朝天地動(dòng)手實(shí)驗(yàn)起來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于纏好了。我們又快速分工，把纏好的鋁釘插在橘子里。插入鋁釘?shù)牟糠质撬?/3，可是橘子的果肉太軟了，還沒(méi)插進(jìn)去，它的果肉都流出來(lái)了。這該怎么辦？
“鈴……”下課鈴響了，我們組的LED管還沒(méi)亮，我們?cè)僖淮蔚叵萑肓死Ь场：髞?lái)，江老師叫小牛頓的老師來(lái)幫助我們，我們才完成這次實(shí)驗(yàn)。
是啊，人生道路上難免有坎坷，只是我們不放棄——失敗乃成功之母。
失敗·成功小學(xué)作文10
我的座右銘是——失敗乃成功之母。意思是只有有了失敗，才會(huì)有成功。所以失敗幾次并不可怕，要吸取失敗的教訓(xùn)，在下一次不要再失敗。這是老師在教育我時(shí)告訴我的。
記得在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師派我參加100米的比賽。當(dāng)廣播報(bào)道：“請(qǐng)100米選手到比賽場(chǎng)地集合！”我便信心滿滿地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。但看到那些其他的長(zhǎng)得又高又大的選手時(shí)，我感到了一些畏懼。我給自己加油打氣：“周易川你是最快的！”當(dāng)發(fā)令槍的聲音一響，我閉著眼睛沖了出去，似一顆發(fā)出的子彈。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)兩邊的樹(shù)像長(zhǎng)了腳一樣，飛快地往后退。風(fēng)也跟著呼呼的在我臉上吹。我用余光往旁邊一瞟，�。∑渌倪x手也在飛快地追上來(lái)。我又使出吃奶的力氣往前跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)近了，更近了，可是我沖刺的力氣用得快完了，我累得氣喘吁吁，于是漸漸放慢了腳步……
“……周易川第四名！”
當(dāng)廣播報(bào)到名次時(shí)，我大為震驚：這怎么可能？我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。
老師把我叫到辦公室，狠狠地說(shuō)了一頓：“你這個(gè)周易川……”后來(lái)，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母！只有有了失敗的教訓(xùn)，才能獲得成功。下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)加油！”
這一句話深深地刻在我的心里，成了我的座右銘。
到了四年級(jí)時(shí)，我便帶著老師這句話，在賽場(chǎng)上飛奔了起來(lái)，并且飛到了終點(diǎn)，贏得了比賽。
失敗·成功小學(xué)作文11
“失敗是成功之母”這句話是母親從小用來(lái)教育我的，就因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)向命運(yùn)低頭。其中，有一件事讓我難以忘懷。
一天，我垂頭喪氣地從補(bǔ)習(xí)班回到家中。媽媽問(wèn)我是怎么了。我說(shuō)：“我不想再上補(bǔ)習(xí)班了，這次考試我不合格。”媽媽說(shuō)：“那怎么行，不能半途而廢，失敗是成功之母，你要是連這點(diǎn)困難也克服不了，以后哪來(lái)的成功，失敗并不可怕，可怕的是那些被失敗嚇倒了的人�！眿寢尩脑挘屛矣辛艘稽c(diǎn)安慰，不安地說(shuō)了一聲：“那我就試一試吧？”雖然我是這樣說(shuō)的，但心里還是十分不愿意。
過(guò)了幾天，補(bǔ)習(xí)班又考了一次，這一次我按照媽媽說(shuō)的方法，吸取了上一次考試的教訓(xùn)，結(jié)果這次考得比上一次好多了。我大喜過(guò)望，把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣⒉桓吲d，而是說(shuō)讓我不要自傲，有時(shí)成功也是失敗的基本原因。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，比以前更勤奮了，后來(lái)的幾次考試我都考得很好。
其實(shí)，有許多人失敗了以后就不敢嘗試，跌倒了就站起來(lái)，說(shuō)不定前面就是彩虹。
失敗·成功小學(xué)作文12
咦，這個(gè)怎么包得像一個(gè)小汽車(chē)？那個(gè)怎么像一個(gè)面團(tuán)一樣，黏糊糊的？哎！都是這餃子難包��！
一天早上，我閑著沒(méi)事干，便打定主意：我親手來(lái)包餃子。我先拿來(lái)一碗的清水，再找來(lái)一大碗餡，我便包起餃子來(lái)。
首先，我拿來(lái)一張餃子皮，在邊上涂上清水，再抄起筷子挖了許多餡放到餃子皮上。然后把它疊起來(lái)，把三個(gè)角折好。完工了！我看著我親手包的餃子，洋洋得意。可當(dāng)我檢查時(shí)，呀，露餡了！沒(méi)辦法，我只好把它補(bǔ)好。
俗話說(shuō)心急吃不了熱豆腐，第二次，我就沒(méi)那么心急了。我又拿起一張餃子皮，在餃子皮的邊上涂上一圈清水。然后小心翼翼地放上餡，再疊起來(lái)，折好三折。這次，我包的餃子像極了一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上勝利的大將軍，挺著胸脯，春風(fēng)得意地站著。
接下來(lái)，我又嘗試過(guò)了許多次，有時(shí)候包得像一把把小扇子，有時(shí)包得像一輪彎彎的明月，有時(shí)也像一個(gè)金元寶……總之，我包的餃子是五花八門(mén)的。
今天，從這件事里我體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗是成功之母。也知道了，失敗并不可怕，可怕的是，你在失敗面前退縮！
失敗·成功小學(xué)作文13
今年是我在崇文學(xué)校經(jīng)歷的第三個(gè)“小海燕科技節(jié)”，每當(dāng)科技節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我和的同學(xué)一樣，心里十分激動(dòng)，總想為科技節(jié)做點(diǎn)力所能及的事。
隨著科技節(jié)大幕的徐徐拉開(kāi)，按捺不住的我就在周五回家的路上 ，和爸爸商議決定要做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，當(dāng)晚回到家，迫不及待的我就做起了實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“讓雞蛋聽(tīng)我的命令”。
首先，我把雞蛋、水、鹽、瓶子、筷子等準(zhǔn)備好，然后在瓶子里放入水，將雞蛋輕輕地放入瓶子里，雞蛋立即沉入瓶底。我想：讓雞蛋懸浮在半空當(dāng)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，我往瓶中加入了食鹽，用筷子攪勻，可雞蛋在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的命令，倒是爸爸命令我繼續(xù)往瓶中加鹽，雞蛋一下子浮出了水面，并沒(méi)有聽(tīng)我的命令而浮在半空，這是什么原因呢？
浸沒(méi)在水中的雞蛋受到水的浮力，在清水中受到的浮力小于它的重力，所以沉在底下，當(dāng)往瓶中加鹽，雞蛋受到的浮力變大，當(dāng)受的浮力等于它的重力，這時(shí)候你把它撥到水中的任何位置，它都能停在那里，變得很聽(tīng)話。
然而我們失敗的原因是一下子加了太多的鹽，水的比重改變太快，雞蛋就浮了出來(lái)。我再往瓶中加了少量的清水，當(dāng)浮力等于重力的時(shí)候，雞蛋就乖乖地聽(tīng)我的命令了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我懂得了一個(gè)道理：任何書(shū)本上的知識(shí)，尤其是科學(xué)常識(shí)，最好自己能動(dòng)手做一下，看幾遍和親手做一遍是不一樣的，只有自己親手做一遍，才能幫助我養(yǎng)成勇于探索和不斷進(jìn)取的精神。
失敗·成功小學(xué)作文14
人不可能次次都成功，都會(huì)遇到挫折�！帮L(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”，把一次次失敗當(dāng)做朋友，你會(huì)取得成功。
在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，許多名人把失敗當(dāng)做成功的朋友。呂祖謙曾說(shuō)：“失敗，是成功的一種動(dòng)力�！标愐阋舱f(shuō)：“失敗是人生的寶貴財(cái)富�！蔽覈�(guó)古代詩(shī)人曾鞏在沒(méi)有成名時(shí)，與他的弟弟曾曄正在讀書(shū)，忽然外面有一位大伯遞來(lái)一張紙條，說(shuō)是從外面墻上揭下來(lái)的。曾鞏一看，紙條上寫(xiě)著一首詩(shī)：“一年一度舉場(chǎng)開(kāi)，落殺曾家兩秀才；又似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來(lái)�！痹瓉�(lái)，這是在嘲笑他們?cè)啻尾恢信e的事情。曾鞏輕輕一笑，對(duì)曾曄說(shuō)：“這張紙條就是我們前進(jìn)的動(dòng)力�！庇谑�，二人努力學(xué)習(xí)，終于考中狀元。名人如此，我們普通人不就更應(yīng)該把失敗當(dāng)做成功的朋友嗎？
然而，如果失敗，就萬(wàn)俱念灰，是不應(yīng)該的。一位廠長(zhǎng)，辦廠多年，營(yíng)業(yè)額很好。可是，有一次的巨額合同沒(méi)有鑒定，這位廠長(zhǎng)萬(wàn)俱念灰，不想辦廠了，天天發(fā)瘋似的。有人勸他：“今天簽不了，下次再努力呀！”可是，廠長(zhǎng)也經(jīng)受不住失敗的挫折，火燒工廠，被發(fā)現(xiàn)查出了精神病，送入了精神病院。在廠長(zhǎng)康復(fù)的時(shí)間，他終于想清了，唉，一個(gè)合同，一個(gè)廠長(zhǎng)，一場(chǎng)失敗，帶來(lái)多大的悲�。�
失敗是成功的動(dòng)力，不能因失敗而萬(wàn)念俱灰，振作起來(lái)吧！
失敗·成功小學(xué)作文15
鮮紅的分?jǐn)?shù)刺眼地刻在試卷上，像是對(duì)我的挑釁與諷刺，更像一種居高臨下的鄙視。96？再度觀察的結(jié)果，依然是96……
“不要啊，怎么會(huì)是96�。勘�！”我哭喪著臉喊道�！肮冶饶愀吲��！薄拔乙脖饶愀�2分�。 啊蹦阍趺纯汲蛇@樣，期中考試哪！”許多帶著些許快樂(lè)，些許同情，些許幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳來(lái)，令我波瀾起伏的情緒變得更加崩潰。同桌揚(yáng)了揚(yáng)試卷，帶著同情說(shuō)：“怎么發(fā)揮失常了？你很少失誤呀，我也比你高0.5��！”我捶著課桌無(wú)奈地回答：“你是發(fā)揮超常，從8、90分到96.5，我和你徹底相反�。 蔽覔]揮手，驅(qū)趕著不愉快，四肢無(wú)力地放下試卷。鈴聲正好想起，本歡快的旋律好像也憂郁起來(lái)。
96分是什么概念？我多希望那個(gè)“幸運(yùn)”的數(shù)字“6”能翻一個(gè)身，搖身一變，成為“9”。或者這張不是語(yǔ)文試卷，是數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷也好啊，就不應(yīng)該是語(yǔ)文，要知道語(yǔ)文可是我最拿手的科目。我又感到五臟六腑仿佛結(jié)起了冰，涼颼颼的。回到家里，老爸老一媽一不免又嘮叨了一番。我崩潰至極，這次語(yǔ)文期中考試的成績(jī)太令我失望了。
失望歸失望，崩潰歸崩潰，96分也是改變不了的事實(shí)。這次考96分，原因在我掉以輕心了，實(shí)際上心也比較浮躁。下一次考試，我一定不會(huì)重蹈覆轍，“千年老二”99分定會(huì)回歸于我。這次的分?jǐn)?shù)讓我崩潰，但下一次的考試，我一定會(huì)全力以赴。
我準(zhǔn)備好了！
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