陽光校園我們是好伙伴作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的陽光校園我們是好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光校園我們是好伙伴作文1
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，高高興興的上學(xué)去，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊操場上，隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們仰望著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)、生活條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。
上課了，我們專心致志的聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情遨游。
“下課了，下課了”，同學(xué)們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲，體育課上，同學(xué)們精神煥發(fā)，小小的身軀上散發(fā)著青春的氣息。
春天的實話，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。
夏天的時候，課件十分鐘，我們盡情的玩耍，校園里洋溢著歡樂的氣氛，熱鬧非凡。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽，一年一度的運動會在校園舉行，同學(xué)們奮進著，拼搏著，校園里一片沸騰的景象。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降，同學(xué)們來到操場，堆雪人，滾雪球，打雪仗，拍雪景，興奮極了。
校園，陪伴著我們成長，這里充滿陽光，充滿歡樂，它書寫著我們的青春，書寫著我們的汗水，書寫著我們的未來和希望……
校園，我們的好伙伴。
陽光校園我們是好伙伴作文2
冬天的早上，當(dāng)太陽公公照進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳旁響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來，樹兒正在隨風(fēng)飄蕩，花兒正向我們微笑，你看操場上的同學(xué)，多有活力，一個個神采奕奕，跳繩，打羽毛球、踢足球。絲毫感覺不到冬天的寒冷，在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢，在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢，還有低年級的小朋友。一點兒也不示弱。小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待的要和我們一起做，在校園的一角，我們五二中隊正在訓(xùn)練跳繩的，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕輕地在長城里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷節(jié)。那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩的高手，隊員的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在踢毽子，紅色的球拍使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個。而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會踢毽子，多么開心多么快樂呀，校園陪伴我們成長。
這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園，我們在這里運動學(xué)習(xí)成長，我愛我們的校園，我愛運動，讓校園充滿了活力。
陽光校園我們是好伙伴作文3
校園，是一個神圣而又高尚的地方，孕育出許許多多有才華的人。校園里的學(xué)生們，各個充滿著活力，充滿著朝氣蓬勃的氣息。
校園內(nèi)綠蔭成群，清風(fēng)拂面，吹來陣陣幽香，使人感到美好，讓人有一種想要讀書沖動。樹下、涼亭里、小徑間，都是讀書的好地方，清新而又美好。
天是藍藍的，云是白白的，下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學(xué)們，這便是陽光校園。
清晨，步入校園就能聽到朗朗的讀書聲，小鳥在枝頭歡快地歌唱，與讀書聲混合在一起簡直是妙極了，像是一曲感情激昂的交響樂，彼此印襯著。
我們的成長過程幾乎都是在校園里度過的，校園里的每一個地方都記錄著許多快樂而又有趣的故事。學(xué)校經(jīng)常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽，演講——講得是津津有味、栩栩如生；看，體操——做得是有節(jié)有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長，學(xué)校也煞費苦心，我們的校園充滿了陽光！
我們的學(xué)校，伴隨著陽光，伴隨著希望，這里有純潔的友誼，有淳樸、友好地師生情，這就是我們的好伙伴——陽光校園！
陽光校園我們是好伙伴作文4
美好的校園生活仿佛是一本豐富多彩的故事書，書中的情節(jié)讓我捧腹大笑，讓你潸然淚下，讓你低頭沉思。無論是什么樣子，這本書的主宰者都是我們自己。
在美麗的校園中，我們度過了桃紅柳綠的春天，驕陽似火的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
在課堂上，老師娓娓動聽的講述著一個又一個動人的故事，在老師的一個個故事中，我們感受到了時間的流逝之快，體會到了老北京特有的民風(fēng)民俗，革命先輩為了我們今天幸福美好的生活不怕流血犧牲、英勇獻身的美好品質(zhì)。在這些故事中，我們懂得了要珍惜時間，懂得了要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好幸福的生活。
在操場上，同學(xué)們個個都充滿活力。你看，那有的正在跳皮筋，一個個像小猴子一樣活潑可愛；有的正在踢足球，一個個你追我趕，生怕自己的失誤讓對方贏了比賽。
在賽場上，我們拼盡全力為班級爭光，我們揮灑著汗水，長長的跑道上留下我們深深的足跡，拖著沉重的雙腿，心中默念“我能行，我能行！”，拼盡全身最后一絲力氣沖向終點。我們?yōu)樗麄兊呐λ恼�，為他們的拼搏精神所鼓掌�?/p>
在課外生活中，同學(xué)們互相推薦自己看過的好書，并相互借閱，讓我們的心靈沐浴書香，讓我們遨游于更深更遠的知識海洋中。
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿活力和陽光的地方，我們在這里學(xué)習(xí)、運動、成長，學(xué)校里的積極向上、樂觀的態(tài)度讓我們耳染目睹。我愛我們這美麗、陽光的校園。
陽光校園我們是好伙伴作文5
當(dāng)清晨的陽光灑向校園，當(dāng)晶瑩的露珠還在草地間滾動，我們邁著輕盈的步伐走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽！瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上，同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課！”同學(xué)們狂跑著去操場，課間十分鐘是同學(xué)們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的�？�!那有一位總是發(fā)不出去球的同學(xué)。有一位和藹的老師走過去，手把手的教那位同學(xué)怎么發(fā)球，時不時還和其他的同學(xué)切磋呢！可結(jié)果只能用四個字說，那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴(yán)肅的老師，而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友！課間的校園，到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長，給予我們希望帶給了我們無限的快樂，我永遠愛你我美麗的校園！
陽光校園我們是好伙伴作文6
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
陽光校園我們是好伙伴作文7
清晨的第一摟陽光灑入我們的校園，我們的學(xué)校雖然不大，但是每一處的風(fēng)景都是宜人的，也正是因為它的小巧玲瓏才使得更增添了幾分美色。校園男生宿舍前的一棵常青樹，青蔥的樹葉，纏繞遮掩搖動下垂，那蒼翠欲滴的纖細的枝條宛如少女細嫩的手臂來回跳舞。每當(dāng)我看見這棵樹之后就覺得這棵樹好假，但它的確是真的，真的好像假的，這便是我嗎充滿了陽光的校園，充滿了生機的校園，這是校園美麗的一角，是那么的宜人！
每當(dāng)金秋十月校園里的槐樹就會開放，槐花一開真的是十里飄香，秋天涼爽的風(fēng)從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里，那香味是我所不能忘懷的，香氣彌漫在整個校園，給校園又增添了一道風(fēng)景線。而每當(dāng)我路過那一行整齊的槐樹是都會停下腳步呼吸幾下，啊，那種香氣讓整個人的精神抖擻，神清氣爽，心曠神怡！而我也經(jīng)常想為什么花兒一定要謝呢？它忍受了一個漫長又嚴(yán)寒的列東，只為開放這短短的一瞬，這種魅力的品質(zhì)也使我們的校園變得更加的美麗了！
在學(xué)校每周三下午最后一節(jié)課的社團活動中，我們每個同學(xué)報了自己喜歡的事。我報的是閱讀組，每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識，大家一起學(xué)習(xí)，共同進步。在一起越來越和諧，討論的氣氛也越來越活躍，成為了非常要好的伙伴。
這就是我們?yōu)M陽光的校園，我們這些花兒和小草在從滿陽光的校園，會茁壯又健康的成長，一起來迎接嶄新的明天！
陽光校園我們是好伙伴作文8
中午，陽光普照。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了;陽光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;陽光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽光撒在一些不知名的小花上，那花兒開得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨特的風(fēng)景。
走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場也不同了，草地上已經(jīng)成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里，魚兒們已經(jīng)蘇醒……
陽光校園我們是好伙伴作文9
陽光校園，我們是好伙伴。當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風(fēng)搖曵，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點兒也不示弱，在小老師的帶領(lǐng)下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，貪婪地吮吸著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們的歡呼聲遍布了整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你瞧！有幾個同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以拍幾十個，而有的老是接不住，這時，老師面帶微笑地走了過來，細心地教導(dǎo)著這些不會的同學(xué)，終于，他們也學(xué)會了，一連也拍上了幾十個，小小的身軀散發(fā)出陽光的氣息，多么開心，多么快樂呀！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施予我們希望，帶給了我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
陽光校園我們是好伙伴作文10
未來，我想當(dāng)上校長，創(chuàng)建一所充滿歡樂的小學(xué)。
首先，學(xué)校的門必須是自動的。每個同學(xué)和老師想要進入，得拿出自己帶感應(yīng)功能的身份證，驗證完后才能進入。如果你沒有身份證，那可得說個令人滿意的理由，才可以進去。
學(xué)校的餐廳肯定也是要自動的。就餐時，你不用排著隊，擠著去買餐。想吃什么，就點一下放在桌上的菜譜，自動傳送帶就會把食物送到你的桌上。等你吃完以后，自動傳送帶就會來收拾，非常方便。
教室的設(shè)計當(dāng)然要更先進了。教室的一面，有一個大大的屏幕，它能顯示出許多有趣的知識，同時也可以讓老師和同學(xué)們在上面書寫。教室墻壁后面是一個大書柜，里面放著各種各樣的書，每本書的知識都豐富多彩，無奇不有。你只要說出你要看的書名，這本書就會馬上“跳”到你手中。有時候，如果同學(xué)搶著要哪一本書，那么書就不會送到你的手中了。教室的另一面是同學(xué)們的“成長趣事”，無聊的同學(xué)可以經(jīng)常來看看。
學(xué)校操場可就更有趣了。如果你要踢足球的話，只要說一聲，操場馬上就會變成足球場。如果想打籃球的話，那我就不用說了。
學(xué)校的樓層是可以變的。如果你想升高去體驗高空中更清新的空氣，那你就按一下數(shù)字，按“5”呢，就升到5樓，按“10”呢，就升到10樓。
怎么樣?我設(shè)計的學(xué)校還不錯吧?希望在未來的時候我能和大家一起使用!
陽光校園我們是好伙伴作文11
進入校園，映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園，天空是湛藍湛藍的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下，泛起點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
早晨，學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂的歌似的。
上課的時候，老師在生動地講解課文，同學(xué)們認(rèn)真地聽著。老師提出問題，同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽著同學(xué)們的回答。不久，教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……
下課了，同學(xué)們都歡快地跑出教室。操場上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂乎!
記得有一次，我從廁所里出來，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個狼狽。前面一個六年級的姐姐見了，連忙跑過來，扶我起來，輕輕地說：“沒事吧?小妹妹!”我勉強站起來，說：“沒事，姐姐。”說著，眼淚流了出來。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看�！闭f著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛，有時候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開心的，快樂的';是天真的，無邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。
陽光校園我們是好伙伴作文12
“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經(jīng)這樣評價交友之事。我覺得我是幸運的。因為我的身邊有一個摯友，點點滴滴的小事都可以讓我感受到她對我的真誠，就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭，雖然很淡，卻讓我依戀，沁人心脾。
一次，單元測試成績下來，她的成績提高了很多，遠超過了我。老師站在她身邊，充滿愛意地撫摸她的頭，用好多贊美的詞語來表揚她。我坐立不安，心中籠罩著一片烏云，那烏云越聚越多，越積越多，黑壓壓的，陰霾般的驅(qū)趕不去。看著她嘴角上揚的那絲微笑，我突然覺得，那是一個勝利者對一個失敗者的嘲笑。是的，我仿佛還聽見了那愈加放肆的嘲笑聲。于是，我心存惡意，忍不住抱怨起來——“嗯，這有什么了不起的”。
時間一天天的過去，有時，不經(jīng)意抬頭碰見愛絲的目光，我發(fā)現(xiàn)她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒有了，她老一個人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上，我緊握著那個嶄新的文具盒，心里五味雜陳，說不出來什么滋味，眼淚忍不住就淌下來了。我下決心，我要去找她——我的好朋友愛絲，請她接受我誠懇的道歉。
這之后，我和愛絲天天一起上學(xué)一起放學(xué)，我們還是形影不離的好伙伴。
陽光校園我們是好伙伴作文13
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級十班的劉玥含，和同學(xué)們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們?nèi)Ｒe行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí)，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練，同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練，尤其是訓(xùn)練跳大繩時同學(xué)之間的銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)〉昧四昙壍诙暮贸煽儭?/p>
我們同學(xué)間的友誼是深厚的，經(jīng)�；ハ鄮椭�。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學(xué)都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上，我們班分成小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)會主動會主動幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結(jié)友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
陽光校園我們是好伙伴作文14
早晨，當(dāng)我們來到校園里，一縷縷陽光照射在教室里，伴著一陣?yán)世实淖x書聲，為校園拉開了一天的序幕。
走進學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗，銀色的旗桿襯托著它們，在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓瑁８�，行隊禮。來表達我們對國旗的熱愛和尊重，對校園的美好向往。
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們陸續(xù)做好課前準(zhǔn)備。課堂上，我們大膽地展現(xiàn)自己的才能，積極地回答老師的問題，認(rèn)真地記好每一節(jié)課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題，沒回答上，準(zhǔn)是上課開小差的同學(xué)。頂老師的嘴也免不了被老師批評，老師叫我們?nèi)マk公室也是常有的事。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰。
我們很喜歡課間，很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞，使我們的友誼更加牢固；我們一起玩游戲，讓短暫的十分鐘更加有趣；我們一起討論問題，來提高彼此的成績。
陽光的校園生活，給我們留下了美好的時光，你永遠是我們的好伙伴！
陽光校園我們是好伙伴作文15
伙伴在你跌倒時，會向你伸出援助之手；伙伴在你迷茫時，會為你指明方向；伙伴在你孤獨時，會與你一起并肩而行……伙伴，與我們一起成長，一起接受風(fēng)雨的歷練。
那一次，是在田徑運動會上，我們601班表現(xiàn)的非常糟糕。好幾個拿手的項目都與獎牌擦肩而過，失之交臂了。我們都很頹廢，但我們還有一絲希望——4×100米接力賽還沒有舉行，這可是我們的得獎項目。帶著最后的一絲自信，我們踏上了比賽的“征途”。
“啪——”隨著發(fā)令員的一聲令下，比賽開始了。賽場上登時揚起了一層灰塵，我們班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我們班始終維持著第一名，這次接力賽我們穩(wěn)操勝券。但是，天有不測風(fēng)云，輪到我跑時，一不留神，“咚——”的一聲摔在了跑道上，與大地來了個“親密接觸”。皮被擦破了，鮮血不住的往外流。我的眼淚嘩啦啦流淌了下來，眼看著同學(xué)們一個個從我身邊跑過，我卻無可奈何。這時，我的好伙伴們向我跑來，扶著我站了起來，并急急忙忙把我送到了醫(yī)務(wù)室，她們的臉上寫滿了擔(dān)憂和焦急。那次的比賽，我們以失敗告終。但是，伙伴們并沒有埋怨我，責(zé)備我，相反，她們一直在照顧我，鼓勵我，我感受到了來自伙伴們愛的熱浪。
如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，將離開與我朝夕相處的伙伴們。但是，我永遠都不會忘記時常充滿歡聲笑語，灑滿陽光的校園，也永遠不會忘記我最好的伙伴們，我和伙伴們的友誼之花依舊會綻放。
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