描寫(xiě)葉子的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)葉子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)葉子的作文1
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡樹(shù)木蔥花的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天······但我最喜歡的卻是如詩(shī)如畫(huà)的秋天！
當(dāng)桂花山散出沁人心脾的香味時(shí)，令我默默陶醉；當(dāng)爬墻虎映入我的眼簾時(shí)，我心中好像燃起一團(tuán)火，以默默的鼓勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前。
在秋天里，最美麗的莫過(guò)于那絢麗多彩的樹(shù)葉，滿(mǎn)地的葉子了，我看到了許多秋的回憶！我隨手撿起了一片�。�(shù)葉是橢圓的，火紅火紅，再仔細(xì)一看，，這紅顏色卻變化多端，火紅的顏色里透露這一點(diǎn)點(diǎn)黃顏色，黃顏色里有透露這一點(diǎn)點(diǎn)黑顏色，它的邊緣不像楓葉一樣有鋸齒，而是平滑的！我有又摸了摸，表面軟軟的，好像涂了層蠟似的，光滑極了！再閉上眼睛聞一聞，一股清香直滲進(jìn)我的鼻子里，令我感到心曠神怡！再看看背面，比正面更加粗糙，但更能顯示出秋天獨(dú)一無(wú)二的殘缺美：背面的顏色比正面淺，還略帶有一點(diǎn)點(diǎn)絨毛，漂亮極了！我看得入了神，仿佛自己也變成了一片秋的樹(shù)葉，隨著風(fēng)兒翩翩起舞······
好久好久，我才回過(guò)神，繼續(xù)走著，我來(lái)到一顆梧桐樹(shù)下，樹(shù)葉飄飄悠悠的往下落，梧桐樹(shù)的顏色也五彩繽紛：有紅，有紅中帶黃······他們像芭蕾舞演員一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下踩呀踩、跳啊跳，歡快極了······
此時(shí)，我已沉入到另一個(gè)世界，流連忘返！抬頭望一望天空，聞一聞花香，漫步在秋天了，可真是一種享受��！我坐在地上，幻想著如果能在這里玩游戲，那該有多高興�。〈藭r(shí)此刻，我總算體會(huì)到‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！@首詩(shī)的意境了。我拾起一個(gè)塑料袋，將所有秋天的美好通通裝了進(jìn)來(lái)······
秋天，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，更愛(ài)你絢麗多姿的樹(shù)葉��！
描寫(xiě)葉子的作文2
奇妙的大自然真神奇，我居然撿到了一個(gè)連體葉。
又是一個(gè)美好的中午。今天有著難得的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一些雪白雪白的云彩，太陽(yáng)掛在白云上方，向萬(wàn)物灑下它的光芒。冬在的太陽(yáng)不像夏天的太陽(yáng)那樣讓人郁熱沉悶，酷暑難耐。冬天的太陽(yáng)像春天的微風(fēng)一樣，是柔和的，是舒服的，它和媽媽的手一樣，指摸著我的臉。
我在去看奶奶的路上，爸爸在前面走著，我在后面一蹦一跳的跟著，眼睛時(shí)不時(shí)地向地上看，只想看看有什么新鮮玩意兒。不出我所料，我看到了一片連在一起的樹(shù)葉，爸爸說(shuō)這是一個(gè)雙胞胎。我拿在手里，一邊走一邊端詳著它。它的樣子真別致，有一種說(shuō)不出來(lái)的好看，是大自然中的神奇美。它的形狀很象愛(ài)心，邊緣有著鋸齒形，越往上，越明顯。它的表面很光滑，顏色呈棕色和黃色，葉子上有兩根莖，分別伸向左右兩邊。
我和爸爸聊起了天，我問(wèn)爸爸，為什么它會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子？爸爸說(shuō)他也不清楚，可能是小時(shí)候兩片葉子長(zhǎng)到一起了，爸爸說(shuō)“你知道嗎，崽，我小時(shí)候最喜歡收集樹(shù)葉了，把樹(shù)葉夾在書(shū)里做成書(shū)簽，可漂亮了！現(xiàn)在有些還在呢，只是和書(shū)一起放在雜物間了！”爸爸一說(shuō)起書(shū)簽就濤濤不絕，“我小時(shí)候最想收集銀杏葉，可惜沒(méi)有這種樹(shù)呀！銀杏葉是黃色的，我可喜歡了！”“那收集我這種葉子嗎？”“還真沒(méi)有。”聽(tīng)到這句話我又是開(kāi)心又是失望，開(kāi)心是因?yàn)檎f(shuō)不定這片葉子就是世界是獨(dú)一無(wú)二的葉子了，失望是因?yàn)闆](méi)有知道關(guān)于這片葉子的信息。
我猜測(cè)這片葉子在小時(shí)候不知道為什么長(zhǎng)在一起了或者是基因突變才長(zhǎng)成這樣子的，我在百度上搜了一會(huì)，一無(wú)所獲。究竟是什么讓兩片葉子長(zhǎng)在一起的呢？我覺(jué)得這是個(gè)未解之謎，加油吧，張馨玥，這個(gè)謎團(tuán)將由你來(lái)解開(kāi)！
描寫(xiě)葉子的作文3
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，田園有著不同的風(fēng)光�，F(xiàn)在，讓我們一起去看一下春天田園的風(fēng)景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新綠。新綠一片中還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的玲瓏的小花。又金燦燦的，一片一片的話，就像秋天的麥浪；有粉紅的、梅紅的，它們混在一起，就像一塊顏色或濃或淡的粉紅色的布；還有紫的、黑的、白的……他們混在一起就成了五顏六色的彩虹！
村子里，還有一、兩根或是兩、三根的電線桿，他們高高的，幾根黑色的電線就像它們隨風(fēng)飄起的頭發(fā)。它們就像軍人一樣，守護(hù)村子。
村子里沒(méi)有公路，地上就是土，“路”兩邊就是村民的家�！奥贰钡淖筮吇蛴疫叄赡軙�(huì)有一小塊空地，空地上有一座土堆起來(lái)的山。有一些孩子，閑著的時(shí)候就會(huì)約上幾個(gè)好友，一起去“爬山”。當(dāng)然，除了“山”還是會(huì)有空地的。孩子們就會(huì)拿幾塊磚頭，用磚頭搭一個(gè)“灶”，然后撿幾枝樹(shù)枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了還津津有味地“吃”起來(lái)。
村子里還會(huì)有灣、河之類(lèi)的，里面有一群群魚(yú)兒，當(dāng)有婦女在那里洗衣的時(shí)候，它們也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能還會(huì)碰到婦女的手，我以前跟我家小魚(yú)試過(guò)，那感覺(jué)可好玩兒了！
春天的田園真美！我下次還要來(lái)玩兒！
四年級(jí):王宸鷺
描寫(xiě)葉子的作文4
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當(dāng)深秋的葉子漸漸地?fù)Q上了新顏，滿(mǎn)山的姹紫嫣紅讓人如癡如醉。在這樣一個(gè)美麗如畫(huà)的日子里，我和我的好朋友去公園，觀賞秋天美麗的葉子。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一片一片燦爛燃燒著楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)望去，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱親洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，像在向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來(lái)。我蹲下來(lái)?yè)炱鹨黄瑮魅~，細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一只張開(kāi)的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，美麗極了！
出了楓樹(shù)林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我恍然大悟，秋天里還有一種我喜歡的葉子，那就是桂花樹(shù)上的葉子，我不禁喜歡桂花葉，也喜歡桂花。我們走進(jìn)桂花林，桂樹(shù)蒼勁挺拔，桂花香一個(gè)小姑娘，羞答答的地，桂樹(shù)葉子密密麻麻呈橢圓形，它的邊緣時(shí)鋸齒形，全身都是綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，呈現(xiàn)翡翠色，還發(fā)亮。我喜歡它的香味，還喜歡它的樣子。
在這些樹(shù)葉中，最有趣的還是銀杏樹(shù)的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把小傘，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，很美麗。因?yàn)榈搅松钋�，�?shù)葉的邊有一些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，會(huì)有許多銀杏樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠的飄落下來(lái)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，而秋天的樹(shù)葉，是這個(gè)季節(jié)里的一首歌，動(dòng)人優(yōu)美，讓人喜歡，讓人留戀，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
描寫(xiě)葉子的作文5
春來(lái)草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬(wàn)物，以它本身的自然特別裝點(diǎn)著周?chē)氖澜�。在�?jīng)過(guò)了冬的嚴(yán)寒，我嗅著春天的氣息來(lái)踏青，尋了半天，終于明白，原來(lái)春天中有一種葉子最美麗。
確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了，我希望我還能找到去年那么美麗的葉子，可是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的，我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里，沒(méi)事的時(shí)候看一看，給人的感覺(jué)很溫馨。
我依舊不停地往前走著，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹(shù)看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機(jī)。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi)，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西�；蛟S我的目光只是追尋我心目中特別的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時(shí)候，有那么幾片更不起眼的樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說(shuō)是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì)，春來(lái)的時(shí)候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來(lái)草自清，春來(lái)葉自綠，綠色和春天的約會(huì)是自然中最美的樂(lè)曲。
描寫(xiě)葉子的作文6
倚在樹(shù)干上，抬頭，葉間透出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，好似一個(gè)個(gè)精靈跳動(dòng)著，閃耀著我的眼。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們互相摩擦，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“沙沙”聲，宛如一首小曲。
風(fēng)，愈來(lái)愈強(qiáng)，樹(shù)枝也隨之扭起了瘋狂的迪斯科，不少葉片開(kāi)始飄落。在如羽蝶般飛舞后，它們無(wú)一落在了大樹(shù)的腳下。
俯身拾起一片落葉，放在手心，靜靜端詳。它的葉脈依然一根根往外擴(kuò)伸，卻已沒(méi)有了往日的生氣，那可是它昔日的血管啊……指尖劃過(guò)它的皮膚，已不再光滑，有的，只是枯萎與暗淡。
又是一陣狂風(fēng)吹來(lái)。這次，它不僅吹下了更多落葉，而且還帶來(lái)沙塵。最后，它所帶來(lái)塵沙把自己所吹落的和先前落下的樹(shù)葉慢慢覆蓋了起來(lái)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉歸根，這，也是一種回報(bào)，一種愛(ài)吧！完成自己“葉生”的旅程，落葉們大可以另外一種形狀，乘著秋風(fēng)繼續(xù)開(kāi)始一種新的，別開(kāi)生面的旅程。然而，它們并沒(méi)有這么做，而且回到了母親的身邊，用化為營(yíng)養(yǎng)的這種獨(dú)特方式，回報(bào)生養(yǎng)自己的母親……
在這個(gè)方面，落葉比很多人要偉大！在這個(gè)世界，我們聽(tīng)過(guò)太多太多的啃老族，見(jiàn)過(guò)太多太多不顧父母死活，狠心把父母拋棄的人……葉尚知如此，人焉能無(wú)情？在這個(gè)方面，他們連一片落葉也不如！！
輕輕將手中葉片放回原地。我尊重它的選擇，更敬重它的品格——它必將屬于大地，屬于生它養(yǎng)它的母親！
描寫(xiě)葉子的作文7
春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來(lái)了，風(fēng)兒看到她變溫柔了，陽(yáng)光看到她變明媚了。
看，田野里，一片生機(jī)勃勃，小草從土里探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠；桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，粉嘟嘟，美不勝收；一陣風(fēng)吹過(guò)，麥田像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花金黃黃的開(kāi)到了極致，數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開(kāi)金黃黃，引來(lái)了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒暖洋洋。”
小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個(gè)人都穿的花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天！他們淘氣地瞅著每一棵柳樹(shù)，希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能夠扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹(shù)叢中笑著鬧著，各種不知名的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……使我又不禁想起朱自清說(shuō)的話“春天像個(gè)孩子，每一天都是新的�！�
人們都說(shuō)“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢？連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣，醫(yī)院里到處都是感冒病人，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終于被一場(chǎng)春雨緩解了，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，閉上眼睛來(lái)一個(gè)深呼吸，�。『们逍碌目諝�！從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”！
或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收獲，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但我更愛(ài)美麗的春天！
二年級(jí):劉文凱
描寫(xiě)葉子的作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出頭來(lái)，看看這個(gè)大千世界。我心中默默的祈禱著夏天快點(diǎn)來(lái)臨，因?yàn)槲铱释L(zhǎng)大。
夏天很快就到了。一縷陽(yáng)光照來(lái)，“好舒服��！”盛夏，我已是一片大大的葉子了，變得油光發(fā)亮，綠得可愛(ài)。人們?cè)趮寢尩哪_下乘涼，我也是一分子，也算是為人們做出貢獻(xiàn)了，我好高興啊！同時(shí)，我更沒(méi)有忘記我的使命，我要為母親輸送營(yíng)養(yǎng)，讓它孕育的果子趕緊長(zhǎng)大。我每天總是不停歇地工作著，不辭勞苦，不知疲倦。在我的辛勤努力下，果子一天天長(zhǎng)大，它們笑盈盈地坐在枝頭上，盡情享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)和母親給予的養(yǎng)分�？粗鼈儩u漸成熟，我的心里就甭提有多高興啦。
秋天，果子到了收獲的季節(jié)，它們紛紛離開(kāi)了母親的懷抱，這時(shí)我們的存在對(duì)它們來(lái)說(shuō)再也沒(méi)有任何價(jià)值了。更何況我們也發(fā)黃了，變枯了，我想：媽媽就要冬眠了，如果我們繼續(xù)依偎在媽媽的身上，只能給媽媽增加負(fù)擔(dān)，不如我們聯(lián)手飛到媽媽腳上，為她擋風(fēng)遮雨，為她取暖護(hù)寒，當(dāng)我們都變成腐殖土?xí)r，還能繼續(xù)為母親供應(yīng)養(yǎng)分……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我借助風(fēng)的力量，義無(wú)反顧地飛到了媽媽的腳上。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了冬天，片片雪花給媽媽穿上一身銀裝，我們兄弟姐妹聚集在一起，給媽媽蓋上了厚厚的被子，媽媽睡得暖暖的，香香的……我雖然化為烏有，但卻死而無(wú)憾！
到了來(lái)年春天，我們的后來(lái)者仍然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，為大地增添新綠的。這正應(yīng)驗(yàn)了那兩句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
描寫(xiě)葉子的作文9
我們循著秋姑娘的腳步，來(lái)到了風(fēng)景迷人的珞珈山，去尋找美麗的秋葉。
“沙沙沙……”一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，秋天的黃葉便在風(fēng)婆婆的撫摸下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在空中翩翩起舞。樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”作響。周?chē)粫r(shí)還傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)聲。
我順手摘了一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳著：銀杏葉的形狀好似一把紙扇;倒過(guò)來(lái)，又猶如一條小巧玲瓏的衣裙，衣裙上面鑲嵌著一層黃中帶綠的花邊，漂亮極了。葉柄細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，還是綠色的呢!
抬頭望去，我看見(jiàn)枝干矯健的楓樹(shù)，葉子仿佛一只只小巧的手掌：紅的似火;黃的如霞;綠的像翡……，還有紅中帶黃的;黃中透綠;綠中嵌紅。這時(shí)我不禁想起了唐代著名詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓杯晚，霜葉紅于二月花。
我來(lái)到半山腰，看見(jiàn)了高聳入云的樟樹(shù)，并跳起來(lái)摘了一片樟樹(shù)葉，咦?上面怎么還有一些小果果呀，難道這是樟樹(shù)的果實(shí)不成?我又拿起葉片，嗬!真可愛(ài)。葉子小小的，綠綠的，居然還帶著淡淡的芳香。
當(dāng)然還有我們的好朋友——梧桐樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些好像一只只手掌的樹(shù)葉像是在向我們招手，大部分葉子已枯黃了，只有幾片還像夏天那樣挺拔、翠綠。
秋葉真美，那像扇子一樣漂亮的，是銀杏樹(shù)的葉子;那像小手掌一樣可愛(ài)的，是楓樹(shù)的葉子;那像蒲扇一樣堅(jiān)強(qiáng)的，是樟樹(shù)的樹(shù)葉;那像大手掌一樣挺拔的，是梧桐樹(shù)的.樹(shù)葉……
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，那裝點(diǎn)著珞珈山，常年讓珞珈山充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)葉，深深地映在我的腦海里。
描寫(xiě)葉子的作文10
還是這條道，高大的梧桐立在那，就像一列哨兵，挺拔，神采奕奕，伴隨著我的讀書(shū)生涯。
雖走了不下百遍，但難免也會(huì)注意他，特別是顆彎的梧桐。每當(dāng)夏日，枝繁葉茂之時(shí)，走在樹(shù)蔭下，這才覺(jué)得涼爽;秋天，樹(shù)便慢慢黃了，幾個(gè)大風(fēng)天，使勁一刮，樹(shù)葉便嘩嘩掉了一地，只留枝干在那。每每看看，我不知怎的總有種凄涼在心頭，淡淡的。
今早，天有些微涼，秋天悄悄的來(lái)了，可能是在南方，樹(shù)葉不黃的那么快，還是郁郁蔥蔥的，給樹(shù)杈子包了起來(lái)。但畢竟秋天是到了，該走的還是走了，植物有著他的生長(zhǎng)規(guī)律。冬天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天則是調(diào)謝了。我猜一定是他們感到秋天雨冷，一股子蕭條，大伙便趁著這檔，都謝了。
綠色的梧桐也是這樣，伴隨著秋風(fēng)，一片葉子便顫巍巍地從樹(shù)上飄了下來(lái)，落到了地上，它是我看到的第一片落葉。那股子酸楚又冒了上來(lái)，籠罩在心頭，看著地上的梧桐葉，感嘆起來(lái)，又一年過(guò)去了，老爸老媽又老了，都40多了，算起來(lái)等我上完大學(xué)他們都50多了，是不是該走了呢?也像這片落葉一樣，遲早會(huì)調(diào)謝嗎?
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸叭耸遣皇嵌紩?huì)死?你們也會(huì)不會(huì)這樣?”可能是大人，40多了，早知道生死了解，笑著說(shuō)：“當(dāng)然了，人都要死，誰(shuí)都不例外!”
可能是這一次對(duì)話，我每每看見(jiàn)花落了，葉凋了，總不免感嘆一番，弄得心頭總有那股凄涼，繞在心頭。
人總免不了一死，都是這樣，看到自己的結(jié)局無(wú)法改變，那只好努力改變自己的人生，畢竟不能像樹(shù)葉一樣，死了又生，但又不能讓自己就這么過(guò)了，只能精彩!
呵!自己太多愁了吧!努力吧，別讓自己的一生就這么過(guò)了!
描寫(xiě)葉子的作文11
走在路上，樹(shù)上的葉子一飄一飄地落了下來(lái)。(文章沒(méi)有直接寫(xiě)出無(wú)花果的樹(shù)葉，而是由一個(gè)過(guò)渡引出來(lái)的。)我隨手撿起一片，哇，好漂亮!這是一片猶如扇子般的無(wú)花果樹(shù)葉。
無(wú)花果葉子最大的特點(diǎn)就是它全身都是翠綠色的(寫(xiě)的不好，因?yàn)闊o(wú)花果葉子的最大特點(diǎn)不是全身是綠色)，還很扎手。它的形狀很像一把扇子，一扇一扇，一種沖鼻的無(wú)花果芳香一直在我的鼻子上，回蕩，回蕩，回蕩......(一種很深的意境啊!)它的葉柄粗粗的，粘粘的，它有五個(gè)葉片，三個(gè)大葉片，兩個(gè)小葉片，特別精致!(這才是無(wú)花果葉子的特點(diǎn))
它的葉脈多的數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，最明顯的就是三道，很粗，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黃。摸摸葉邊緣，很粗糙，是鋸齒狀的，雖然有些粗糙吧，但摸著很舒服。(用得不好，為什么粗糙摸著還很舒服呢?)我最喜歡無(wú)花果樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的那淡淡的清香，我都不相信無(wú)花果的葉子都能發(fā)出這么香的味道。(上面還是淡淡的，下面又說(shuō)那么，兩者間相沖突)
在微風(fēng)中，無(wú)花果的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng);下雨時(shí)，無(wú)花果的葉子來(lái)回動(dòng)個(gè)不同。(動(dòng)、靜與景的寫(xiě)法不恰當(dāng)，而且寫(xiě)得不具體)秋天對(duì)于我而言是美好的，是黃色的，葉子是最美的。說(shuō)到這兒，我不由得想起了一句詩(shī)句：秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽。另外，我還續(xù)了兩句：撿起一片葉，秋天最美麗!(文包詩(shī)運(yùn)用恰當(dāng)，續(xù)的兩句對(duì)上文也押韻)
人們喜歡贊美花，贊美樹(shù)，我喜歡贊美葉子，它們默默地長(zhǎng)大，默默地落下。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子!
描寫(xiě)葉子的作文12
淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進(jìn)了秋日的泥土。
即將要遠(yuǎn)離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽(yáng)，與時(shí)間一同走入清爽寧?kù)o的初秋了。我們身邊的那些樹(shù)，也快要褪盡滿(mǎn)身的綠葉了吧？每到這個(gè)時(shí)候我總是格外喜愛(ài)那些葉子。
這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。他們一生當(dāng)中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、傷害，當(dāng)然也有過(guò)喜悅和欣慰。但當(dāng)于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個(gè)金色的、偉大的季節(jié)：葉子死了，但葉子面對(duì)死亡的從容，和死后依然付出的執(zhí)著使這個(gè)死亡的季節(jié)變成了它們永生的季節(jié)！
喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛(ài)望著生活的人們;喜歡葉子，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)侵雨蝕，受過(guò)多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對(duì)新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對(duì)一切;喜歡葉子，盡管沒(méi)有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點(diǎn)我們的世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又到了落葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄锶~滑落的時(shí)候，當(dāng)最后一片秋葉滑落的時(shí)候，當(dāng)以后每一次秋葉滑落的時(shí)候，是不是有人會(huì)記起：這是落葉的季節(jié)。有人會(huì)在樹(shù)下向沉默的葉子致敬。有人能反復(fù)體味：死，如秋葉之靜美……
描寫(xiě)葉子的作文13
周末吃完午飯，我和媽媽到公園散步。這時(shí)，一片鵝掌楸慢慢地、輕輕地落在我的肩膀上——秋天來(lái)了。
忽地，一陣秋風(fēng)乍起，道路兩旁的花草樹(shù)木“沙沙”作響。幾片領(lǐng)頭的金葉展示著它們優(yōu)美的舞姿，撲向了大地媽媽的懷抱。隨后，更多樹(shù)葉受到了大地媽媽的召喚，一齊從樹(shù)上跳下來(lái)，對(duì)大地媽媽喊道：“大地媽媽?zhuān)行├淞税?我們給您蓋條毯子吧!”霎時(shí)間，滿(mǎn)地金黃。我彎腰撿起一片鵝掌楸，仔細(xì)地端詳著：這片鵝掌楸一面有黃有棕，黃色的部分還有些棕色的斑點(diǎn)，另一面則是褐色。它的形狀像一件迷你的T恤衫，非�？蓯�(ài)。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。一片小小的樹(shù)葉里，也許也也蘊(yùn)含著它的小小世界吧!
低頭一看，一片小船般的秋葉上，有幾只螞蟻在轉(zhuǎn)著圈圈。噢，它們可能是玩來(lái)一回“水上巡游”吧!我一邊想，一邊把螞蟻們送上了旅程。樹(shù)葉落在小溪上，泛起幾圈淡淡的漣漪。螞蟻們一起把頭轉(zhuǎn)向我，像是在感謝我讓它們?nèi)缭敢詢(xún)敗?/p>
走在公園的羊腸小徑上，我一邊哼著小曲兒，一邊觀賞小徑兩旁層林盡染的秋色。走到盡頭，靜立著一棵古樹(shù)。我拿起一本書(shū)，坐在樹(shù)下看了起來(lái)。隨手拾起一片飄落的楓葉，將它作為書(shū)簽，就當(dāng)作對(duì)這秋天的收藏吧!
再過(guò)不久，樹(shù)上的葉子就會(huì)全部落下，飄到樹(shù)根，開(kāi)始它們新的輪回�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)不正是秋葉精神的最好寫(xiě)照嗎?
啊!我愛(ài)這繽紛斑斕的落葉，我更愛(ài)這多姿多彩的金秋!
描寫(xiě)葉子的作文14
秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著一些樹(shù)葉，在樹(shù)枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究是悄然落下，化作秋天的一員。
都說(shuō)秋天是傷感的季節(jié)，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。
我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。
我摘下一片，風(fēng)干，夾在了書(shū)里。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二，我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十，每天面對(duì)著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿(mǎn)懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里，打開(kāi)電腦，把音響調(diào)到最大，我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書(shū)本扔到一邊。
潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè)，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái)，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺(jué)間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開(kāi)了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。
擰開(kāi)護(hù)眼燈，我終于還是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本，開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。
房間里充斥著爛漫的紅色。
這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
描寫(xiě)葉子的作文15
有人問(wèn)過(guò)我：葉子的飄落是樹(shù)的拋棄?還是為了追尋風(fēng)的足跡?我說(shuō)都不是，它僅僅是為了它自己的追求?
雨一直下著，初秋了。有這樣的涼意是讓人神清氣爽的。我剛剛放下《氓》心里還想著?窗前的池塘里，葉子在水面上打著旋兒，是的。它在徘徊。思緒把我拉回到了歷史。我看到了，看到了《氓》里的女主人公，她經(jīng)歷了初戀，熱戀，結(jié)婚以及婚后的不幸的生活。最后她一人孤獨(dú)地走在回娘家的路上。
回到現(xiàn)實(shí)，我想起了那些對(duì)她身世的嘆息，無(wú)不在說(shuō)她悲劇的凄涼，說(shuō)她當(dāng)時(shí)選擇的錯(cuò)誤。嘿!我們?yōu)槭裁匆炙�，她沒(méi)有錯(cuò)，漫漫的人生路上，誰(shuí)能保證他一定會(huì)不變心，而且我們也不能預(yù)知未來(lái)，哪怕是下一秒，《氓》里的女主人公她的選擇不是一個(gè)錯(cuò)誤，不僅她愛(ài)上的是一個(gè)她喜歡的人，而且當(dāng)時(shí)的氓也是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子。況且她不是受父母之命，可悲的和一個(gè)她不喜歡的人在一起。是的，她溫柔善良，勤勞忠貞，但最終還是被她所愛(ài)的人拋棄，她堅(jiān)定的選擇了分開(kāi)，對(duì)，她又對(duì)了，因?yàn)槊プ兞�，不再是過(guò)去那個(gè)熱情的氓了。我說(shuō)她不必悲傷，她不該拿別人的錯(cuò)來(lái)懲罰自己，真正值得悲哀應(yīng)該是氓，他不僅失去了一個(gè)愛(ài)他的人，還丟掉了曾經(jīng)的諾言?
又看了看《氓》，發(fā)現(xiàn)女主人公最后回到娘家還是被家人所嘲笑，這不正是葉子嗎?樹(shù)拋棄了它，而風(fēng)也甩開(kāi)它，最后只能落回大地、水里�？此坪鼙瘺�，但有沒(méi)有想到大地、水不正是收納、包容他們的人嗎?看看，大地是如此的廣闊，水是如此的浩瀚，在這里有著更多的人看著，關(guān)心著每一個(gè)失落的人。
葉子在池水里又打了幾個(gè)旋兒，慢慢地飄到了池邊，一股清流帶走了它，它會(huì)去哪兒?可能是那柔軟的泥土深處，也可能是那蔚藍(lán)的大海?
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