快樂(lè)小學(xué)作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)小學(xué)作文1
昨天又是蒲月的第二個(gè)周日——————母親節(jié)，我未經(jīng)速九歲了。當(dāng)初，我想帶著一顆感仇的口對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽�！�
應(yīng)我碰到艱苦時(shí)，媽媽總是撫慰我，激勵(lì)我。上幼兒園時(shí)，我跳橡皮筋老是跳不佳，小敵人都不愛(ài)和我一伏玩，媽媽曉得后就教我跳皮筋，咱們把皮筋的一端系在桌子腿上，就在野里跳訖去。不多少地，我跳橡皮筋的程度有了很大的進(jìn)步。于是，媽媽就帶我到院子面跳，鄰家的小孩子見(jiàn)我跟媽媽再跳，很新穎的圍過(guò)去，大家睹我會(huì)跳了，都圍功來(lái)和我跳。這樣我又成了她們兩頭的一份子，我賴(lài)愉快，晚上摟著媽媽直親。從此我養(yǎng)成了當(dāng)真看待每一件事的習(xí)慣。
該我犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，您的眼神就像嚴(yán)格的學(xué)民，讓我想遁也逃不掉。媽媽干的所有，皆是替了我惡。我不應(yīng)當(dāng)頂嘴您，沖您領(lǐng)火更不應(yīng)當(dāng)惹您賭氣！爾寫(xiě)功課大意時(shí)，媽媽不罵我，而是在一旁領(lǐng)導(dǎo)我，輔助我。
媽媽父兒真摯對(duì)你說(shuō)：“謝謝您媽媽祝您母親節(jié)鈍樂(lè)！”
快樂(lè)小學(xué)作文2
經(jīng)過(guò)一周美好的校園生活之后，迎來(lái)了充滿(mǎn)期待的雙休日。
周六，陽(yáng)光明媚，天氣很好，我和媽媽一起去鄞州公園玩。我們準(zhǔn)備了風(fēng)箏，手套，看著藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，我們十分開(kāi)心！剛開(kāi)始時(shí)，我不會(huì)放風(fēng)箏，試了一遍又一遍，媽媽一直為我加油，最后，我終于把它放上了天空，我開(kāi)心的笑了！媽媽為我豎起了大拇指！
周日是母親節(jié)，我親自去超市買(mǎi)了制作小紅花的材料。我要親手為媽媽做個(gè)禮物。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一朵美麗的大紅花做好了，當(dāng)媽媽推開(kāi)家門(mén)時(shí)，我送到了她的手上，媽媽開(kāi)心地看著我說(shuō)：“謝謝你，兒子，你真乖�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮�！�
快樂(lè)的一周很快就過(guò)去了，我玩得很有意義！
快樂(lè)小學(xué)作文3
清晨，我一推開(kāi)門(mén)，啊！下雪了！只見(jiàn)屋頂戴上了一頂白帽子，汽車(chē)穿上了一件白大褂，花草樹(shù)木上也披上了一層白紗。雪還在繼續(xù)下著，像鵝毛在空中飛舞，美麗極了！
下課鈴一響，我們便一窩蜂似的拋出教室，玩起了積雪，我拿著雪球，見(jiàn)到誰(shuí)打誰(shuí)，同學(xué)們也紛紛向我砸來(lái)，我感覺(jué)不妙，“三十六計(jì)，走為上策”，便使了個(gè)“金蟬脫殼”，仍下雪球，撒腿就跑。我跑著跑著，不知不覺(jué)來(lái)到了周?chē)變簣@�？吹酵瑢W(xué)們正在這里玩“打仗”的游戲。我也加入了男生的隊(duì)伍。我們堅(jiān)守大營(yíng)，奮勇“攻擊”，最后終于打得女生們舉起了白旗，我們玩得可開(kāi)心啦！
這場(chǎng)大雪給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡下雪！
快樂(lè)小學(xué)作文4
從前有一個(gè)富有的人叫子需。他每天吃喝玩樂(lè)。有一天，他知道人的生命是有限的，就十分驚慌。難道我的快樂(lè)生活會(huì)結(jié)束。他又聽(tīng)說(shuō)許多靈丹妙藥可以長(zhǎng)壽，就決定當(dāng)一名藥師。
從此以后他就上山采藥，在上山搭了一間小房子，用銀子買(mǎi)了一個(gè)永久仆人，就開(kāi)始了他的采藥生活。
子需還有幾次為了采藥和猛獸搏斗，手部還殘疾了。日復(fù)一日年復(fù)一年，他不停地采藥，壽命倒是延長(zhǎng)了不少。有多余的藥就拿到集市上去賣(mài)掉。家人們都以為他死了。兩年后，他的仆人也留下一張紙跑了。紙上寫(xiě)著：“你給我的工資我都不能花，我勸你也下山吧！不然你會(huì)后悔的。”子需一開(kāi)始并理解仆人的用意，還是跟往常一樣早晨去采藥傍晚歸來(lái)。
他在臨走這個(gè)世界時(shí)想了很多很多：我這樣努力不是為了長(zhǎng)壽快樂(lè)嗎？把一身的性命花在采藥上，能有什么快樂(lè)呢？他終于明白了仆人留在紙上的話(huà)，可是一切都太晚了，死神等待子需的到來(lái)！！
快樂(lè)小學(xué)作文5
一夜間，快樂(lè)不見(jiàn)了。全城的人都變得死氣沉沉的，面無(wú)表情，像僵尸一樣�？偨y(tǒng)召開(kāi)會(huì)議，要求全城的人尋找快樂(lè)。
整個(gè)城市陷入死寂中，沒(méi)有說(shuō)話(huà)聲，沒(méi)有熱鬧場(chǎng)景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的工作。
快樂(lè)就呆在草地上，誰(shuí)也不去理它，誰(shuí)也不去找它。它看著路過(guò)的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺(jué)得快樂(lè)重要，看看，沒(méi)了快樂(lè)人還不是繼續(xù)活下去嗎？
一個(gè)小男孩在尋找著快樂(lè)，他看到所有人不快樂(lè)地生活著，決心找到快樂(lè)。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂(lè)。
“你就是快樂(lè)嗎？”“是的�！薄拔覀冃枰恪！毙∧泻⒅钡卣f(shuō)。“你們有想過(guò)我的感受嗎？”快樂(lè)問(wèn)道。小男孩陷入了沉默。“人們需要你�！薄叭藗冋湎н^(guò)我嗎？”“難道你想看到人類(lèi)變成這樣嗎？”快樂(lè)沉默了，做出了退讓。
小男孩拿著快樂(lè)，將快樂(lè)散播到全世界。這個(gè)世界就像原來(lái)一樣，什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。只不過(guò)人們明白了：快樂(lè)是很重要的。
快樂(lè)小學(xué)作文6
從前，我的快樂(lè)來(lái)自于電視上的動(dòng)畫(huà)片，可是媽媽說(shuō)我在虛度光陰，于是，在朋友的推薦下，我去金水區(qū)圖書(shū)館辦理了一張讀者證，從此我就迷上了讀書(shū)。在書(shū)中，我可以暢游在字與字之間，跳躍于行與行之上，游覽在主人公的世界里，和主人公一起體會(huì)歡樂(lè)的時(shí)刻。
還記得有一次，我們?nèi)一乩霞�，我把我最喜歡的.《迷島大冒險(xiǎn)7》帶上了。老家的表弟是我最好的玩伴，可是，他不小心把我的《迷島大冒險(xiǎn)7》撕掉了一頁(yè)，那可是我最?lèi)?ài)的一本故事書(shū)呀！我頓時(shí)火冒三丈，把他吵哭了。
又過(guò)了一年，我回老家，發(fā)現(xiàn)表弟也愛(ài)看書(shū)了，舅舅把《迷島大冒險(xiǎn)7》全冊(cè)買(mǎi)齊了，我和表弟一起在院子里看《迷島大冒險(xiǎn)7》，我們看著，還時(shí)不時(shí)計(jì)論著故事里的情節(jié)，我們笑著，漫游在書(shū)的世界里，我們好像兩只小書(shū)蟲(chóng)，一刻都不想從書(shū)里出來(lái)。我們快樂(lè)的、充實(shí)的度過(guò)了一個(gè)下午。
雖然書(shū)粗看乏味，但是只要細(xì)看，你就會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起好好讀書(shū)吧。
快樂(lè)小學(xué)作文7
我想要快樂(lè)，我今年10歲了，可是在我的記憶里幾乎沒(méi)有快樂(lè)，我需要快樂(lè)。
我想春天來(lái)了，我們要在田野中在草地上打滾、放風(fēng)箏、捉蝴蝶還有玩滑板。
夏天到了，我要到碧波蕩漾的湖水中去劃船，然后縱身跳進(jìn)湖水里和小魚(yú)們一起嬉鬧，讓夏天火辣辣的太陽(yáng)把媽媽掛在嘴邊的不能做危險(xiǎn)的話(huà)烤焦，讓夏天鳴叫的知了把老師們都哄睡，我就可以盡情的游戲再也不用上補(bǔ)習(xí)班了。
在秋天，我們要到樹(shù)林中去采集各種樹(shù)種和植物標(biāo)本。
冬天，我要和小伙伴們到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下，參加夏令營(yíng)、參與航模比賽。我想在假期里讓各種學(xué)習(xí)班離我遠(yuǎn)去。我想讓老師在評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)上：請(qǐng)給你的孩子多一些玩的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)试S你的孩子多看一些課外書(shū)。我想認(rèn)真的做功課，但我不想每天不睡覺(jué)也做不完。
我想要快樂(lè)，我想要真正的快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文8
小朋友，你們認(rèn)為秋天的快樂(lè)是什么？是捉蛐蛐，是放風(fēng)箏，還是秋游。我個(gè)人覺(jué)得秋天最大的快樂(lè)還是去鄉(xiāng)下掰玉米了。
在一個(gè)天氣晴朗的星期六，爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下的叔叔家玩。剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)小叔叔他們?cè)谑帐肮ぞ�，�?zhǔn)備去田里掰玉米。我也想去，就說(shuō)：“小叔叔，帶我去吧，我還沒(méi)掰過(guò)玉米�！毙∈迨逅斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著我出發(fā)了。
十分鐘后，我們就到了玉米地。一到那里，我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)飽滿(mǎn)的玉米棒。我立馬向一個(gè)大塊頭跑去，準(zhǔn)備掰下它。但它好像在和我作對(duì)似的，我使了吃奶的勁兒也拽不下來(lái)。這時(shí)石頭哥哥來(lái)到我的身邊說(shuō)：“瑤瑤，你使勁往下掰�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我用力往下一拽，果然，那個(gè)大玉米一下就被我掰下來(lái)了。
就這樣，我一會(huì)兒就掰了一籮筐。
快樂(lè)小學(xué)作文9
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜果飄香，碩果累累。一個(gè)星期天的早上，老師帶著同學(xué)們一起去果園里摘果子。
進(jìn)進(jìn)果園，映下眼簾的是一幅豐收的景象。紅紅地蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，又大又紅的蘋(píng)果你擠我碰，像一盞盞紅色的小燈籠，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”小明迫不及待地提著籃子，踮起腳尖，伸手 去摘果子，不一會(huì)兒他就摘了一滿(mǎn)籃的蘋(píng)果。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉滿(mǎn)天飛舞。小紅看見(jiàn)了小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多漂亮的楓葉呀！我要把它制作成美麗的書(shū)簽�！毙倱炝艘黄y杏葉，把它放進(jìn)了標(biāo)本夾。
��！碩果累累的秋天可真像一幅多彩的圖畫(huà)呀！
快樂(lè)小學(xué)作文10
有一天，我們學(xué)校組織了愛(ài)心義賣(mài)地圖活動(dòng)，我也去參加了。
到了泉城廣場(chǎng)我一看，人真多呀！愛(ài)心志愿者給我們發(fā)放了地圖，每人得到十份。一開(kāi)始，我自己去賣(mài)地圖，結(jié)果很難賣(mài)出去，甚至有人懷疑賣(mài)地圖只是為了獲利，而不是真的為山區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。后來(lái)，大家以小組為單位一起去賣(mài)地圖。有的小朋友舉著牌子介紹活動(dòng)的目的和意義，有的小朋友向顧客推銷(xiāo)，還有的小朋友負(fù)責(zé)招攬更多的顧客。大家齊心協(xié)力，賣(mài)出去了不少地圖，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！蔽蚁耄簣F(tuán)結(jié)的力量真大！
快樂(lè)小學(xué)作文11
明天就是母親節(jié)了，我要給媽媽做一張漂亮的賀卡，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
我拿出一張淡黃色的卡紙和一把水彩筆，把卡紙一折兩半，然后在正面寫(xiě)上：“送給親愛(ài)的媽媽”，還在周?chē)?huà)了許多五顏六色的愛(ài)心。打開(kāi)賀卡，我用一支大紅色的水彩筆在左上角畫(huà)了一個(gè)紅紅的、笑瞇瞇的太陽(yáng)，就像媽媽慈愛(ài)的臉龐。再在下面畫(huà)了許多綠茵茵的小草，在小草的旁邊畫(huà)了 一棵大樹(shù)，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、跳舞、做游戲，開(kāi)心極了。大樹(shù)像媽媽?zhuān)▲B(niǎo)像我，我在媽媽的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后，我在中間寫(xiě)了一首小詩(shī)《游子吟》：
......
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉！
賀卡做好了，我把它藏在枕頭下，明天給媽媽一個(gè)驚喜。
快樂(lè)小學(xué)作文12
星期六，爸爸媽媽帶我去滑雪，飛轉(zhuǎn)的車(chē)輪也趕不上我急切盼望到滑雪場(chǎng)的心情。
到了滑雪場(chǎng)，穿上滑雪鞋，站在山下遙望那高低不同的三座雪山，真想從上面滑下來(lái)。于是，還沒(méi)等媽媽把囑咐的話(huà)說(shuō)完，我就迫不及待的一步一步地走上一座小山坡。我一下子從小山坡上滑下來(lái)，滑到一半的時(shí)候，我一屁股坐下，坐著滑了下來(lái)。雖然安全落地了，但我滿(mǎn)臉雪白雪白的，像個(gè)雪人�？晌也凰佬�，還沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我就又走上了小山坡。
伴隨著媽媽焦急的吶喊聲，我一個(gè)“小雞啄米”滑了下來(lái)。媽媽飛快的滑過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“向下滑的時(shí)候，腿稍微彎曲，兩腳微微向里。”
我按媽媽所說(shuō)第三次走向那座小山坡，向下滑時(shí)，我腿稍微彎曲，腳向里。順利的滑了下來(lái)，我充滿(mǎn)了信心走向最高的雪山，成功了！那一刻，我真快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文13
寧波是一座“大愛(ài)之城”，小小的我生活在這座愛(ài)心之城，時(shí)時(shí)刻刻感受到一種幸福。
依稀記得一年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)中午，全校同學(xué)都在食堂里吃午飯，忽然，一名三年級(jí)的同學(xué)不知怎么一下子暈倒了。后來(lái)得知，這名哥哥得了白血病，需要很多的醫(yī)藥費(fèi)來(lái)治療。哥哥的家鄉(xiāng)在四川，他的父母剛來(lái)寧波打工，原本家里條件就很艱苦，他媽媽為這件事急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他的不幸馬上傳遍了整個(gè)學(xué)校，學(xué)校立即組織了一個(gè)愛(ài)心捐款活動(dòng)。
我一回到家，就把這事情告訴了爸爸媽媽�；叵朐�(jīng)在報(bào)紙上100元錢(qián)；爸爸媽媽也很支持我，又給了我100元。
第二天，我把充滿(mǎn)全家人愛(ài)心的400元錢(qián)疊得整整齊齊的，高高興興地交給了老師，心里無(wú)比開(kāi)心。
快樂(lè)小學(xué)作文14
記得一年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了跳繩和短跑一百米項(xiàng)目。不過(guò)，我對(duì)跳繩項(xiàng)目不太有把握。
老師為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，就利用課間活動(dòng)的時(shí)間訓(xùn)練我和其他跳繩項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員。在老師的眼神里，她始終不相信我能在男子跳繩比賽上獲獎(jiǎng)，卻信任一位長(zhǎng)得很胖的同學(xué)。那位同學(xué)雖然胖，但一分鐘跳繩次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是短跑一百米的比賽，我用出全身的力量，沖到了終點(diǎn)。因?yàn)槲遗艹隽俗约旱馁惖�，所以沒(méi)有獲獎(jiǎng)。沒(méi)關(guān)系，還有跳繩比賽呢。終于到了男子跳繩比賽了，我雖有些迫不及待，但也有點(diǎn)緊張。我全力以赴地跳著，那位“有把握”的同學(xué)已經(jīng)跳不動(dòng)了，我借此機(jī)會(huì)反超了他。我是第一名，獲了獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)品雖然沒(méi)有想象的那么好，但我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是用我的努力換來(lái)的。
快樂(lè)小學(xué)作文15
大家說(shuō)：“閱讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇心靈之窗�！遍喿x可以讓你進(jìn)入一個(gè)幻想的世界，大家都是被故事灌溉長(zhǎng)大的。
你喜不喜歡閱讀？雖然我不是很喜歡閱讀，但是當(dāng)進(jìn)入了閱讀世界，我才體會(huì)到閱讀不單調(diào)，閱讀是幸福的，閱讀是樂(lè)趣無(wú)窮的！沒(méi)有看書(shū)的人，他的心靈就像一片一望無(wú)際的沙漠，什么都沒(méi)有。很多童話(huà)故事都告訴我們一些道理：小紅帽告訴我們，不要和陌生人說(shuō)話(huà)；白雪公主告訴我們，不要吃別人給的東西；三只小豬告訴我們，不要隨便開(kāi)門(mén)。
喜愛(ài)閱讀的人，可以把書(shū)當(dāng)成最好的朋友，只要一把故事書(shū)拿起來(lái)，就會(huì)看得很入迷，也不會(huì)有闔起來(lái)的時(shí)候；不喜歡看書(shū)的人，當(dāng)他打開(kāi)書(shū)，好像進(jìn)入了惡魔的手中出不來(lái)。
讀書(shū)是最廉價(jià)，最永恒的快樂(lè)。書(shū)中的世界讓我在文字中飛翔，讓我進(jìn)入了新的世界，讓人的心靈不會(huì)枯燥。我真是太喜歡閱讀，雖然每次都不想打開(kāi)，但只要一打開(kāi)，就讓我精神奕奕！
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