分享的快樂(lè)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的分享的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享的快樂(lè)作文1
分享是一種美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快樂(lè)，使人倍增開心。
記得有一次，太陽(yáng)公公羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)，我走在放學(xué)的路上，只見一個(gè)熟悉的身影，在我面前穿梭著。我走進(jìn)一看，原來(lái)是葉佳穎��！我跑到他身后，使勁一跳，把手拍在她的肩膀上�！鞍�！”葉佳穎尖叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，用兇狠狠的眼神瞪著我。我突然發(fā)現(xiàn)他的手中拿著一個(gè)長(zhǎng)方形白色面包。這時(shí)，我的肚子“呃呃呃”地叫了起來(lái)。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯著他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，剛想開口問(wèn)，葉佳穎就撕開面包的塑料袋，用手將面包掰下一半，遞給了我，親切的說(shuō)：“虞亦辰，你要嗎？給你！”
我趕緊拿了過(guò)來(lái)，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，便感謝道：“謝謝！”葉佳穎笑了起來(lái)，露出兩排潔白的牙齒，“不客氣�！泵姘q如一條滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我跟葉佳穎一邊吃著東西，一邊有說(shuō)有笑。她的分享不僅使我飽腹，使我快樂(lè)。
記得還有一次，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)心恐后地跑出教室。因?yàn)樘鞖馓珶崃�，媽媽給我?guī)Я藘蓚�(gè)小型電風(fēng)扇。我從抽屜里將風(fēng)扇拿出來(lái)，打開開關(guān)“呼呼”地吹了起來(lái)。同桌陳帥都不知何時(shí)從哪冒了出來(lái)，“虞示辰，給我一個(gè)電風(fēng)扇唄！”我看著他滿頭大汗，大方的把手中的電風(fēng)扇給了他。得到電風(fēng)扇的他，我似乎看到了他那微微上揚(yáng)的嘴角。
分享就如一道簡(jiǎn)單的公式，讓快樂(lè)進(jìn)行無(wú)限可能的翻倍。分享不僅帶給我無(wú)限快樂(lè)，還給我的朋友帶來(lái)了快樂(lè)。
分享的快樂(lè)作文2
哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友聽，將得到兩份快樂(lè)�！笔聦�(shí)正是如此，那還得從上個(gè)星期六說(shuō)起。
那天下午，陽(yáng)光明媚，天氣很好。我正在寫作業(yè)，突然，門鈴響了，原來(lái)是婆婆帶著弟弟來(lái)了。我很開心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)伴來(lái)玩游戲了！可他也很調(diào)皮，拿打火機(jī)燒紙；拿紙折飛機(jī)，弄得滿屋子全是；在花壇里刨個(gè)大坑，把釘子埋進(jìn)去，在刨出來(lái)；把我書架里的書全弄亂……對(duì)了！弟弟還會(huì)把我心愛(ài)的書和玩具奪去。想到這，我不禁害怕起來(lái)：上個(gè)禮拜天，我剛買了一本《瘋了！桂寶》，還有一本《南非尋寶記》。這都是我的“心肝小寶貝”呀！弟弟萬(wàn)一把這些書弄壞了怎么辦？我立即把這兩本書藏了起來(lái)，和弟弟去看動(dòng)畫片了。我去上了個(gè)廁所，回到房間。
一進(jìn)房間，我被驚到。我藏的那兩本漫畫書正在弟弟手中。我沖上去，一把把書奪過(guò)來(lái)，看看有沒(méi)有損壞。哦，還好沒(méi)弄壞。弟弟懇求道：“姐姐，我不弄壞，你能借我看嗎？”弟弟好像知道我為什么不給他看了�？粗强蓱z的眼神，我心軟了：“好吧，拿去看吧！”我同意了，弟弟非常開心，接過(guò)書坐在椅子上津津有味地看著，還不時(shí)地笑起來(lái)。我也拿了一本書看了起來(lái)。
“姐姐，你看！”弟弟大叫起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神，一個(gè)小腦袋就伸了過(guò)來(lái)：“這只小狗多可愛(ài)！”“是啊，弟弟你看，這個(gè)小男孩多像你啊！”“哈哈哈！”我們都開懷大笑起來(lái)。正在這時(shí)，婆婆聽到笑聲推開門好奇地說(shuō)：“怎么今天你倆沒(méi)鬧別扭呢？”我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是無(wú)比快樂(lè)的，讓我們一起和別人分享自己的快樂(lè)吧！
分享的快樂(lè)作文3
鄭xx過(guò)生日，媽媽給定了一個(gè)大蛋糕，下午送到班里來(lái)。等下午小朋友們見了都很激動(dòng)，鄭xx也是一臉的高興。
當(dāng)老師剛說(shuō)完今天是鄭xx的生日，小朋友們就唱起了生日快樂(lè)歌，還是中英交替的。在歡樂(lè)的氛圍中，老師給切好蛋糕讓鄭xx發(fā)下去。平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的鄭xx一個(gè)個(gè)的給小朋友端過(guò)蛋糕，當(dāng)小朋友紛紛向他致謝或祝賀的時(shí)候，他就很靦腆的說(shuō)句：不客氣或者謝謝。等分完小朋友的我把他的給他，他對(duì)我說(shuō)，老師，我不愛(ài)吃這個(gè)�？墒�，很少見到不愛(ài)吃生日蛋糕的小朋友。
于是他跟我說(shuō)：“老師我不喜歡吃上面的這個(gè)�！迸叮瓉�(lái)是不喜歡吃奶油，于是我把奶油弄下來(lái)一些給別的小朋友，鄭xx這才吃了些。但是，每個(gè)小朋友都有蛋糕了可蛋糕還剩一點(diǎn)，只夠幾個(gè)人的。我想了想說(shuō)：剩下的不夠每人一份，那我們把蛋糕分給三樓的老師好不好？有的時(shí)候我們東西不夠了經(jīng)常跟人家借，表示一下感謝吧。鄭xx很高興的答應(yīng)了。其他小朋友聽到也要幫忙送蛋糕。三樓送完了，還剩幾塊，我問(wèn)鄭xx還可以和誰(shuí)分享。鄭xx說(shuō)萬(wàn)老師和楊老師，我們?cè)瓉?lái)是對(duì)門班級(jí)。然后，他們又都高高興興的去送蛋糕了。有個(gè)小朋友說(shuō)：老師我送給劉xx老師了。我吃驚的說(shuō)：你都找到劉xx老師了！劉xx老師一定很感動(dòng)。從他們的眼神中我看到了快樂(lè)和自豪。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不僅是有好吃的好玩的，更是一種分享。把自己的好東西分享給別人十一種快樂(lè)。而當(dāng)他們分享的時(shí)候能想到曾經(jīng)教過(guò)他們的老師，曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人則是一種感恩。我想，這才是每年的生日最難能可貴的東西。是孩子成長(zhǎng)的見證。
分享的快樂(lè)作文4
分享的快樂(lè)
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷。可惜的是，老媽從20xx年才開始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過(guò)去，再?gòu)拇皯暨M(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒(méi)聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì)分享的快樂(lè)吧！必須的！
分享的快樂(lè)作文5
分享很美好，分享很輕松，分享讓我們很快樂(lè)你們快來(lái)聽聽我的分享吧！
一天一大早，我興高采烈地做了一些美味的冰淇淋，放進(jìn)冰箱冷凍。終于等了六個(gè)多小時(shí)后，我把行行叫了過(guò)來(lái)，讓他來(lái)嘗一嘗新鮮出爐的冰淇淋。他剛咬了一口，立刻喊了起來(lái)：太美味了，真是太好吃了！姐姐。他又咬了滿滿一大口，不一會(huì)兒就捂著嘴巴跳著說(shuō)：好冷呀，好冷呀！看著他滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。隨后我也咬了一大口，啊！這真的是說(shuō)不出的美味呀。不過(guò)真的好冷呀。
不一會(huì)哥哥放學(xué)回家了，我馬上把哥哥拉過(guò)來(lái)。從冰箱拿出熊掌，說(shuō)：哥哥，你快嘗一嘗我做的冰淇淋吧。哥哥接過(guò)一看，說(shuō)：笑笑，你怎么那么小氣呀，明明那么多冰淇淋粉，你怎么只做了這么一小片給我呀？哎，你太小氣了。
我一聽，生氣的嘟起小嘴：明明是我在做冰淇淋的時(shí)候，行行在旁邊一個(gè)勁的搗亂，撒掉了好多冰淇淋粉，所以只能做這么多嘛！再說(shuō)了，行行吃的冰淇淋比你還少呢。哥哥一聽，那倒著的八字眉立刻松開了，笑著說(shuō)：行行這個(gè)搗蛋鬼，小皮猴，一會(huì)去找他算賬。
我和哥哥你咬一口，我咬一口，那個(gè)小小的熊掌冰淇淋一分鐘不到，就只剩小木棒啦。
分享，是令人快樂(lè)的。分享是美好的。在我心中，分享比吃了美味的冰淇淋還要甜上一億倍。
我喜歡快樂(lè)的分享！
分享的快樂(lè)作文6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵慨�(dāng)我念起這首古詩(shī)，就會(huì)想起過(guò)狗年春節(jié)時(shí)的歡樂(lè)情景�？晒纺甏汗�(jié)并不是天天有的，所以我只能每天翻著日歷，不停地盼啊盼啊……
終于，我盼望已久的狗年春節(jié)總算來(lái)臨了，當(dāng)然，每到這一天，大家都會(huì)各自忙自己的事，準(zhǔn)備吃的、用的、穿的、放鞭炮、穿紅大衣……我們家也不例外。晚飯過(guò)后，我硬拉著爸爸帶我到廣場(chǎng)上去放煙花，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。
來(lái)到廣場(chǎng)，那里一片人山人海、熱鬧非凡，有的做游戲，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那個(gè)四五歲的小女孩，先拿出煙花往地上一放，點(diǎn)上火，然后迅速跑開，隨著煙花“嘭”的升天聲，她臉上露出了會(huì)心的一笑。
放煙花的時(shí)間終于到了�！班剜剜亍�，許多煙花都升天了，抬頭仰望，你看，那煙花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飛翔，又好像許多綻開的花朵在與星星聊天……真是無(wú)比生動(dòng)！
看著那一張張笑臉，我也忍不住躍躍欲試，隨后，我也拿出煙花，點(diǎn)了火，煙花陸續(xù)升天，我高興得拍著手跳了起來(lái)。朵朵“鮮花”把深藍(lán)的夜空裝扮得絢麗多彩，似乎比那春天還要充滿生機(jī)、充滿快樂(lè)，仿佛是一幅栩栩如生的圖畫。
我們的中華民族是偉大的國(guó)家，是歷史悠久的國(guó)家，尤其是那些富有中國(guó)文化歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，真是讓許多外國(guó)人贊不絕口，我真為我是中國(guó)人而感到驕傲、自豪！
分享的快樂(lè)作文7
與別人分享快樂(lè)，并不是你在減少快樂(lè)，而是在增加快樂(lè)。在剛剛結(jié)束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！
暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂(lè)中，天天笑嘻嘻的，一副“樂(lè)天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開心呀？”我說(shuō)：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過(guò)一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來(lái)：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來(lái)，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞�！彼吲d地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)，“怎么樣聽了我的解說(shuō)，好玩吧？”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了�！甭犃怂脑捨腋吲d了。
現(xiàn)在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)�！笔茄�！我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂(lè)了嗎？
分享的快樂(lè)作文8
今天是五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
上午九時(shí)，我、媽媽、王倪知的媽媽、王倪知和王潤(rùn)知一起到大堤游玩，那里景色迷人，有很多的人都喜歡去那里玩。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹得樹葉在翩翩起舞，漂亮極了！王倪知說(shuō)：“我們來(lái)煮面吃好嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊，可是還要找一個(gè)洞和一些柴火呀？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，那么讓我來(lái)找洞吧。”我們找到了三個(gè)大洞，王倪知的媽媽說(shuō)：“就這個(gè)洞吧�！蔽覀兿壬穑瑡寢寕兙腿ヤ�?zhàn)啦己蛨?bào)紙，把東西在桌布上擺好，我們把火生好了，媽媽連忙從袋子拿出鍋來(lái)煮面吃。先在鍋里加入適量的水，蓋上鍋蓋，等水開后再加入面條，面條煮熱了再加入各種調(diào)味，一鍋香噴噴的面條就煮好了。我們拿來(lái)碗盛起面條，吃得津津有味。我們吃完面還想吃，王倪知給大家提了一個(gè)建議：“如果還有火，我們就烤面包吃�！蔽覀兌纪馑慕ㄗh，用棍子穿起面包放進(jìn)洞里烤起來(lái)，不一會(huì)兒面包就烤好了。吃著親手烤的面包，真是別有一番風(fēng)味！這時(shí)有一陣香味隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，我們想：會(huì)是誰(shuí)呢？媽媽們就讓我們?nèi)デ懊婵纯词钦l(shuí)，學(xué)點(diǎn)藝。走啊走，走到他們的那個(gè)地方，哦！原來(lái)他們?cè)跓緰|西�。∮幸晃皇迨逭f(shuō)：“我們的香味引來(lái)了好多客人呢！”我們想：下次再來(lái)玩，我們也燒烤東西吃，一定會(huì)很好吃！
我喜歡五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)檫@是全國(guó)人民的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，大家都可以休息。今天我開心極了！因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
分享的快樂(lè)作文9
每天清晨打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，享受一下溫暖的陽(yáng)光，心里滿滿的快樂(lè)。每一天，我們都應(yīng)該快樂(lè)，每一刻，快樂(lè)都可以分享。
沐浴在清晨的陽(yáng)光中，聽著鳥兒清脆的歌唱，享受著溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運(yùn)熱著實(shí)地讓中國(guó)人快樂(lè)了一回。我們的勝利，我們的歡呼，我們的熱情，無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運(yùn)，能否在電視上分享中國(guó)人的快樂(lè)。而現(xiàn)實(shí)也是美好的，我們都是中國(guó)人，中國(guó)人的快樂(lè)就應(yīng)該一起分享。災(zāi)區(qū)人民也在期盼中如愿了，大家都那么開心，聽著激昂的國(guó)歌，看著我們的鳥巢，感受著祖國(guó)淵博的歷史，分享著奧運(yùn)的快樂(lè)。
分享快樂(lè)可以從身邊的每一件小事做起，與家人一同游玩，與同學(xué)一同歌唱，與老人一同談天，我們都可以分享生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。
記得在一次圣誕節(jié)，我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了，在惆悵之余，同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準(zhǔn)備了精美的圣誕卡，上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話語(yǔ)，如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè)、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候，我們互相祝福，互相道謝，整個(gè)宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿滿的收獲，每個(gè)人都在分享快樂(lè)。這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望，每一張卡都寫滿快樂(lè)與分享。
快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，分享更讓人快樂(lè)。奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與觀眾的熱情歡呼，是分享快樂(lè)；節(jié)日的互相祝福也是分享快樂(lè)。打開心靈的窗戶，讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力，讓心靈去聆聽鳥兒的歌唱，讓心靈去體會(huì)分享快樂(lè)。
分享的快樂(lè)作文10
今天是我最喜歡的一天，因?yàn)槲铱梢院屠蠋熗瑢W(xué)一起去少昊陵春游去了。
早上八點(diǎn)鐘我們來(lái)到學(xué)校，老師給我們排好隊(duì)，講了注意事項(xiàng)，我們就排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞外面的風(fēng)景，沿著鄉(xiāng)間小路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了少昊陵。
一到那里，工作人員給我們講解了少昊陵的來(lái)歷，并介紹說(shuō)：“萬(wàn)石山底大上小，底邊長(zhǎng)28。5米，上邊長(zhǎng)11米，坡高15米，呈棱臺(tái)形�！惫ぷ魅藛T說(shuō)完，我們便跑了進(jìn)去，因?yàn)槿f(wàn)石山比較陡，石頭又滑，不太好爬，陳老師和其他老師把準(zhǔn)備好的繩子拴在上面，讓同學(xué)們拉著繩子往上爬，輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地爬到了半山腰，可我害怕，嚇得腿直哆嗦，不敢往上爬，我便滑了下來(lái)，可看到同學(xué)們爬了上去，我又有點(diǎn)不甘心，心想：“我要戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)勇敢的孩子，不能被困難嚇倒�！庇谑俏抑匦屡藕藐�(duì)，這次，我緊緊地抓住繩子，使勁地往上爬，我的媽媽在下邊給我加油鼓勁，不一會(huì)就到了山頂，我往下一看，��！好高呀！我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
下來(lái)后，我們就開始吃午飯，吃完后，我們又進(jìn)行了拔河比賽。最后，我們清理了里面的垃圾，為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
今天我雖然很累，但我非�？鞓�(lè)。
分享的快樂(lè)作文11
分享是一種神奇的東西，分享是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)了它就掌握了快樂(lè)的根本，它使快樂(lè)增大，使悲傷減少，每天早上我都在思考如何與其他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更加快樂(lè)。
記得我第一次坐飛機(jī)出去旅游我拿著自己的零食在等候場(chǎng)津津有味地吃著，那味道真實(shí)說(shuō)不出的好，吃完一包拿另一包，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)家人還有旁邊的小朋友的感受，我在吃最后一包的時(shí)候終于發(fā)現(xiàn)了，我猶豫了，我心里想：他們好像也想吃東西了，可這只有最后一包了，這是我最喜歡的零食了，算了還是給他們吃吧。我把零食分給了我的親人們，和旁邊的小朋友，當(dāng)他們問(wèn)我：“你不吃了嗎？”我只回答：“吃膩了，給你們吧�！�
回到我8歲生日的那天，爸爸給了我一個(gè)生日禮物非常大，我好奇了，問(wèn)爸爸：“是什么生日禮物呀？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“猜猜。”我迫不及待地打開了禮物包裝，“哇！”是擎天柱，還有許多裝備，飛行器、激光炮，裝備……令人眼花繚亂，我謝謝了爸爸，便玩起擎天柱了，弟弟也帶了一個(gè)擎天柱，可是沒(méi)有我的好，我見他不高興的樣子，我就把他叫過(guò)來(lái)，也送了他一些裝備，他看見了，他十分高興，我也很高興。
分享是生活中必不可缺的，分享給別人，別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！薄百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！彼宰屛覀儼芽鞓�(lè)分享，一直傳遞下去。
分享的快樂(lè)作文12
從前有句古話：“有福同享，有難同當(dāng)”，聽起來(lái)感覺(jué)多么仗義��！
她是一個(gè)多愁善感的人，許多小事便會(huì)引發(fā)內(nèi)心一股強(qiáng)烈的振奮，但卻極少有人能讀懂她內(nèi)心的獨(dú)白。而她很喜歡笑，深陷的酒窩，淡淡的紅暈，總透出一派快意。她們的緣分可謂是命中安排……
繁華的街道，奪目的飾品，shopping的她卻心事重重。小亞早就發(fā)覺(jué)，便帶著她到各處游玩�！翱炜催@！好棒的臉譜哦！”“那兒！有馬戲團(tuán)！”“我們?nèi)ゴ虻厥蠛貌缓�？”……“不要一直煩我！”原�?lái)一切都是徒勞，滿腔的不滿終于噴發(fā)，然后，隨之消散，陷入噩夢(mèng)般的寂靜。她們并肩走著，來(lái)到小河邊�！澳阍趺戳�？說(shuō)吧，對(duì)著愿承載你滿肚苦水的小河說(shuō)吧�！毙唫�(cè)耳聆聽——“我爸媽吵架了，我怕她們會(huì)……我好怕，該怎么辦？”淚雨嘩嘩直下，浸濕她的臉龐。“沒(méi)事，一切會(huì)好的，他們只是因?yàn)樾∈虏缓隙眩挥脫?dān)心，他們那么愛(ài)你，不會(huì)棄你不顧的，放心吧！”兩個(gè)人擁抱在一起，小亞默默地哭了，她祈求上蒼，別讓她的家庭分裂，留下她一個(gè)人。第二天，小亞帶著滿心地憂慮找到她，告訴她一定別太擔(dān)心，要相信天邊的綠光會(huì)顯現(xiàn)的。她分擔(dān)她的痛苦，一起落下了淚。
其實(shí)，沒(méi)人知道，她的父母就是因?yàn)槌臣芏x異的，她正擔(dān)負(fù)著雙份的憂傷。
十年后的今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了分擔(dān)，不僅要分享快樂(lè)，還要分擔(dān)別人的痛苦，讓痛苦減半。小亞雖然輟學(xué)了，但她對(duì)我的好卻刻骨銘心——分擔(dān)父母和家庭的煩惱，不再調(diào)皮搗蛋；分擔(dān)老師的憂慮，不再錯(cuò)句連篇；分擔(dān)朋友的傷感，抹去一半燥熱。
分擔(dān)，學(xué)會(huì)分享那份憂。
分享的.快樂(lè)作文13
我們常聽人說(shuō)，分享后的快樂(lè)將會(huì)迎來(lái)雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂(lè)分享給我們的朋友時(shí)，那么這份快樂(lè)也就變成了雙份的了。
那是童年時(shí)的一件事了，那天，母親為我買了我一直以來(lái)喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí)，我直接高興地跳了起來(lái)。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來(lái)了后，立馬迎了出來(lái)。
我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我知道，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候，直接驚呼出來(lái)，“好可愛(ài)的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過(guò)去，道：“我們一起玩�！�
那個(gè)下午，我與朋友一起擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)下午，我們玩得很開心。以至于現(xiàn)在的我回想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。
分享是一件美好的事，與身邊親近的人分享快樂(lè)，我們的快樂(lè)也將變得更加有意義。
如今，我與朋友都長(zhǎng)大了，雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年，但是我們之間的分享一直就沒(méi)有間斷過(guò)。有了零食的時(shí)候，我們分享著一起吃;有了故事書的時(shí)候，我們分享著一起看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固，讓我與朋友的相處更加的快樂(lè)。
分享快樂(lè)，需要我們打開自己的心扉，要明白獨(dú)享一份快樂(lè)是短暫的，但是分享一份快樂(lè)是長(zhǎng)久的。分享快樂(lè)，能給我們的生活帶來(lái)更大的快樂(lè)，還會(huì)帶給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂(lè)，找到分享給快樂(lè)的樂(lè)趣。
分享的快樂(lè)作文14
晴朗的天空中飄著幾朵棉花糖般的白云，風(fēng)兒輕輕地吹著。同學(xué)們看似安靜的坐著，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍。因?yàn)閷W(xué)校決定在今天舉行大型活動(dòng)‘星�？鞓�(lè)日’。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)正式拉開帷幕。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)
‘快過(guò)來(lái)，快，我們這邊缺一個(gè)人�！粋�(gè)同學(xué)大聲地喊。原來(lái)他們正在玩游戲。你可千萬(wàn)不要以為我們的游戲單一、呆板、無(wú)趣。相反，我們所玩的游戲十分豐富有趣�！異�(ài)的抱抱‘、搶椅子’、‘蘿卜蹲兒’、‘各位好漢請(qǐng)抱拳‘……使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
午休過(guò)后，我們期盼依舊的‘燒烤會(huì)’終于開始了。整個(gè)校園都充滿了濃濃的香味�？救獍l(fā)出的陣陣肉香，把小饞鬼們都引到了燒烤架前，望著哪‘滋滋’作響的肉和豐富的食材，使我們更饞涎欲滴了。骨肉相連、香腸、豆腐卷、饃干……高年級(jí)的同學(xué)還可以拿起竹簽，串上食材，自己燒烤。低年級(jí)的小朋友不能燒烤，為了能盡快吃上香氣撲鼻的燒烤，也在旁邊幫忙。一會(huì)幫忙把肉串摸上油，一會(huì)搬來(lái)食材，一會(huì)又把成品拿給肚子早已‘咕咕’叫的同學(xué)們�！疅緯�(huì)’最重要的是分享。當(dāng)你把零食或燒烤分享給別人的時(shí)候，你自己也收獲了快樂(lè)。
夜幕降臨，又一個(gè)驚喜來(lái)到了。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了露天電影。這部電影使我受益匪淺。影片中兩名中國(guó)軍人鋼鐵般的意志，愛(ài)國(guó)的信念使我被深深地感動(dòng)。
學(xué)校舉辦的大型‘星�？鞓�(lè)日‘活動(dòng)，使我明白了分享，收獲了快樂(lè)。使我的記憶中，又多了一道星海的印跡。使我的人生道路上又多了一道值得回憶的陽(yáng)光。
分享的快樂(lè)作文15
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷�？上У氖�，老媽從才開始訂。后來(lái)，我把《童》借給老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的牙簽肉串帶去了，一開始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過(guò)去，再?gòu)拇皯暨M(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒(méi)聽明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享，isn it?
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧！必須的！
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