實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道……”耳邊又響起了這首熟悉的《天凈沙秋思》，把我?guī)肓饲锏幕孟胫小?/p>
殘陽(yáng)如血，西下的紅日低低地伏在地平線(xiàn)上，為大地鍍上了一層紅紅的余暉，一個(gè)落魄的秋野旅人騎著一匹弱不禁風(fēng)的瘦馬在崎嶇的古道上緩緩前進(jìn)，旁邊的樹(shù)上偶爾飛起幾只老烏鴉，在空中發(fā)出“呱呱”的叫聲，令人心煩。不遠(yuǎn)處，一架小橋橫在溪流上，又有一戶(hù)人家冒出縷縷炊煙�？蛇@個(gè)旅人卻仍緊鎖雙眉，似乎在想：“到底何處才是我的歸屬呢？”真是一幅悲涼的畫(huà)面！“萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)做客”“惆悵無(wú)日見(jiàn)范蠡，參差煙樹(shù)五湖東。”……
好一個(gè)美麗歡樂(lè)的秋天��！
而在我們?nèi)鸢策@個(gè)地方，秋似乎是無(wú)聲無(wú)息地溜走了，沒(méi)有秋特有的美景，也沒(méi)有什么秋的氣氛，這個(gè)季節(jié)在這兒似乎沒(méi)有什么特別的地方，只是夏和冬之間一個(gè)時(shí)間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并強(qiáng)調(diào)“秋”，他們也只會(huì)想到：“又要穿毛衣了�！薄翱梢猿圆ぬ}了！”之類(lèi)的話(huà)題。所以，總而言之，秋季在我們這兒是無(wú)聊的。
好一個(gè)悲涼傷感的秋天！
“放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果……”突然間，一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開(kāi)了：農(nóng)民們?cè)谝黄煌麩o(wú)際的金黃的稻田中忙碌著，豐收了一倉(cāng)又一倉(cāng)的稻谷。果園中香甜可口的果實(shí)也成熟了。真是一幅歡快的畫(huà)面！“我言秋日勝春朝”“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！薄�
在我心中，秋是充滿(mǎn)趣味的，摘水果，捉落葉……這四種奇妙而各不相同的感覺(jué)混合在了一起，形成了一個(gè)多姿多彩的秋天。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
時(shí)間總是從我們身邊悄然溜走，不經(jīng)意間一個(gè)寒假已過(guò)去了。新學(xué)期開(kāi)始了，帶給我們的是新事物，新課程，新時(shí)光……
剛開(kāi)學(xué)，課業(yè)的安排就十分緊湊，上課時(shí)我們總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。下課后，分秒必爭(zhēng)地做完各科的作業(yè)。上完晚自習(xí)后便拖著一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學(xué)習(xí)的大潮中，被各科作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，總是說(shuō)一些泄氣的話(huà)，但我清楚地知道，現(xiàn)在才是剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在僅僅只是忙碌罷了，而今后等待我們的將會(huì)更具有挑戰(zhàn)性，更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長(zhǎng)，而且會(huì)遇到更多的艱難困苦。
現(xiàn)在我們首先要做的就是樹(shù)立一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。20xx年，史蒂夫喬布斯在斯坦福大學(xué)演講說(shuō)時(shí)有過(guò)這樣一句話(huà)“Stay Foolish ，Stay Hungry”。意思是：求知若渴，虛心若愚。這句話(huà)成為了我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則與態(tài)度，只有不斷地求知和虛心請(qǐng)教，才會(huì)使我們的學(xué)習(xí)精益求精，有所進(jìn)步。
藏書(shū)不難，能看為難;看書(shū)不難，能讀為難;讀書(shū)不難，能用為難。我們應(yīng)該學(xué)以致用，不能單純?yōu)榭荚嚩x書(shū)。在閑暇時(shí)間里，我會(huì)看各種各樣的課外書(shū)，小說(shuō)，名著，詩(shī)集，讀過(guò)之后盡管有的詩(shī)詞記不住，但也算有所收獲。有人說(shuō)看課外書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間，但在我看來(lái)，有一定的閱讀量是必要的。或許我的語(yǔ)文并不是學(xué)得最好的，最認(rèn)真的，但我卻是最?lèi)?ài)閱讀的。我始終堅(jiān)信這樣一句話(huà)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。從現(xiàn)在立下自己的志向，并為之不懈奮斗，我向往上海的復(fù)旦和同濟(jì)，我相信只要不斷拼搏進(jìn)取，我的愿望終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
踮腳張望的時(shí)光是過(guò)去、是現(xiàn)在，是將來(lái)。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，方能在未來(lái)不后悔，踮腳張望的時(shí)光才會(huì)更美好，更令人憧憬。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚(yú)蝦嗎？不，不，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了作文600字。過(guò)了暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習(xí)了！
我早早地起了床，背著書(shū)包，一蹦一跳地走出家門(mén)。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來(lái)，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽?zhuān)乙阉寄罨癁閷W(xué)習(xí)的力量，讀好書(shū)，不讓媽媽操心。想著想著，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見(jiàn)啦！”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀！我也打了招呼，說(shuō)：“你好��！”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了，馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識(shí)的海洋，我無(wú)比興奮，小學(xué)三年級(jí)作文《開(kāi)學(xué)了作文600字》。
我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學(xué)們有的長(zhǎng)高了；有的長(zhǎng)胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改呀！
老師來(lái)了，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書(shū)了�！卑嗌系耐瑢W(xué)安靜下來(lái)，等著一本本書(shū)發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū)，一本本書(shū)真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書(shū)本散發(fā)出香氣，好像在說(shuō)：“你要愛(ài)護(hù)我們呀！”我看著一本本書(shū)，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我要多學(xué)些知識(shí)，讓媽媽開(kāi)心！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來(lái)，從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標(biāo)，從起跑線(xiàn)起跑。
最后告訴你們句話(huà)：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
——高爾基
三年級(jí):湯洛琦
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間飛馳而過(guò)，在楓楊的一周里，我收獲了很多。
上午要上5節(jié)課，沒(méi)到吃飯時(shí)間我的肚子就提出抗議了。第5節(jié)課，老師一宣布放學(xué)，我便沖向食堂。快到食堂時(shí)卻發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了！只好以百米沖刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時(shí)食堂已經(jīng)人滿(mǎn)為患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長(zhǎng)龍，我只要咽了口唾沫，到排隊(duì)人最少的賣(mài)熱干面的窗口，買(mǎi)了一碗。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝�，這才趕在12點(diǎn)40前吃完了飯！避開(kāi)了被宿舍老師狠批的結(jié)局。
收獲：做事要有準(zhǔn)備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！
平時(shí)在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發(fā)現(xiàn)“磨蹭害死人”，現(xiàn)在我的移動(dòng)方向基本是三點(diǎn)一線(xiàn)，宿舍——食堂——教室，生活用一個(gè)字來(lái)形容“快”！在宿舍里，起床快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買(mǎi)飯更是要“快！狠！準(zhǔn)！”沖進(jìn)食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，直奔過(guò)去，PS：而且不能挑人太多的窗口，否則買(mǎi)了飯就站著吃吧！下午你要是想打籃球什么的，就更要快了，畢竟中間只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
楓楊的課間有一個(gè)小預(yù)備，也就是說(shuō)，你必須提前3分鐘進(jìn)教室，十分鐘的課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪里都不要去，除非老師要你抱作業(yè)或者你“有事”要辦，最好在班里看書(shū)或者在以教室為圓心，半徑為10米的圓內(nèi)運(yùn)動(dòng)，否則上課鈴結(jié)束你肯定回不到教室，結(jié)果可想而知。
收獲：時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)了時(shí)間，你就只能吃西北風(fēng)，喝白開(kāi)水了，外加老師的狠批當(dāng)作料！
總之在楓楊的一周里我感受到了時(shí)間的珍貴，習(xí)慣的重要，我收獲了很多。我相信我會(huì)很快融入到楓楊的生活中，融入到這個(gè)溫暖的大家庭！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天是“三。八”婦女節(jié)，正巧還趕上了我們?nèi)５拈_(kāi)學(xué)典禮。
今年的開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面：在學(xué)校例行的校長(zhǎng)講話(huà)、同學(xué)演講之后，進(jìn)入各班級(jí)自行組織的師生互動(dòng)、家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。
其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：當(dāng)尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí)，我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。
接下來(lái)，后面的同學(xué)開(kāi)始漸漸大方起來(lái)，紛紛選擇“擁抱”：一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心；同時(shí)，老師和我們相互信任、相互關(guān)愛(ài)的情感讓我們整個(gè)班的心團(tuán)結(jié)在一起！
家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，是最令我內(nèi)心波動(dòng)的了：隨著老師一聲“請(qǐng)同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來(lái)”，我的心更加急速跳動(dòng)，雙手忙亂又迅速地打開(kāi)禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當(dāng)”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本——《中華詩(shī)詞日歷》！
“老爸、老媽?zhuān)胁恍醒剑趺从质且臅?shū)呀？”我很是失望。
可這本看似無(wú)趣又令我反感的書(shū)歷后面，附著一頁(yè)粉色的贈(zèng)言簽，又吸引了我的注意——“親愛(ài)的娜影寶貝：雖然這是一本詩(shī)詞書(shū)歷，但爸爸媽媽只想讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你在學(xué)習(xí)忙碌之余，欣賞其中的山水插畫(huà)和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛(ài)的寶貝，你將慢慢長(zhǎng)大，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”當(dāng)然也好，但若你感覺(jué)到累，感覺(jué)到反感，我們只盼著你健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活……”
讀到此處，我的心像是狠狠的.被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”，我才在老師的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，漸漸懂事——老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)赣覀冇譄o(wú)所索求——爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
接下來(lái)，送給爸爸媽媽祝福時(shí)，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來(lái)越大，聲音傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
在被濃濃的親情滋潤(rùn)下，我們度過(guò)了一種充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假。今天，我們又以充沛的精力和飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)，迎來(lái)了我小學(xué)生涯中的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
典禮上，昌校長(zhǎng)首先講了他對(duì)我們的新學(xué)期寄語(yǔ)，對(duì)我們的新學(xué)期祝福，對(duì)我們?cè)谛聦W(xué)期的要求，對(duì)昌校長(zhǎng)的講話(huà)，我們每一位師生都覺(jué)得很有道理，報(bào)以了熱烈的掌聲。我們這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮以“我是文明小使者”公益宣傳廣告為主題，各個(gè)班的文明小使者都一一上臺(tái)發(fā)言，介紹了自己班的公益宣傳廣告，并宣揚(yáng)廣告所蘊(yùn)含的深刻含義�！肮�(jié)儉”、“一粒米，一頓飯”、“百善孝為先”……每個(gè)班的公益宣傳廣告，每一位文明小使者生動(dòng)的介紹，都讓我們受到啟發(fā)，對(duì)照我們的生活實(shí)際發(fā)現(xiàn)了很多陋習(xí)。
我便是六二班的文明小使者，我宣傳的公益廣告主題是“慈母恩深”。圖中是一位年邁的母親在秋收割麥的季節(jié)，背著自己的孩子向家的方向走去，介紹完這幅公益廣告，我也更深的感受到母親的不易，我覺(jué)得，我們也應(yīng)該從身邊的小事學(xué)著照顧父母。父母下班回來(lái)，我們應(yīng)該主動(dòng)為他們遞上一杯茶水，為他們減輕一天的疲勞；父母做家務(wù)勞累時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)為他們做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。
伴隨著小主持人的典禮結(jié)束語(yǔ)，開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了。通過(guò)這次“我是文明小使者”主題開(kāi)學(xué)典禮，我發(fā)現(xiàn)我在生活中的很多不足，新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，相信在我通向新學(xué)期的道路上，一定會(huì)鋪滿(mǎn)鮮花！
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