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【精】超越夢(mèng)想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的超越夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
超越夢(mèng)想作文1
人生是一條漫長(zhǎng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅(jiān)持下去的那道光亮。
美國(guó)的奧普拉說過：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！眽�(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。
著名作家張海迪，身患重病導(dǎo)致高位截癱，平常人早已接受了命運(yùn)的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅(jiān)持下去去學(xué)習(xí)，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？
我想成為一名教師，教會(huì)孩子們學(xué)好知識(shí)，讓孩于長(zhǎng)大以后能成國(guó)家的支柱和棟梁，做出為國(guó)家利益相關(guān)的貢獻(xiàn)；我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識(shí)，教會(huì)更多的人知識(shí)。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們?cè)趯懳恼聲r(shí)可以將知識(shí)躍然紙上；我想成為一名教師，贈(zèng)與孩子鮮花，手留余香。
我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。
超越夢(mèng)想作文2
一滴水的力量告訴我，它能穿透巖石；一陣風(fēng)的力量告訴我，它能刮去山峰。是什么讓它們能做到這樣的壯舉呢？在夢(mèng)想之外，還有什么？
誰(shuí)都可以有夢(mèng)想，這夢(mèng)想可以是周到的斷想，可以是美好的`理想，也可以是積極的暢想，甚至是興奮的遐想，這些夢(mèng)想都包含了擁有者的快樂愿望。少年輕狂者的夢(mèng)想或許是做一名大總統(tǒng)，或是成為一名人人景仰的科學(xué)家，或是腰纏萬(wàn)貫的財(cái)團(tuán)總裁，因?yàn)樵谒麄兊哪_下還沒有路，根本看不清自己將要走的和打算走的路，所以對(duì)面照過來(lái)的燈光總讓他們認(rèn)為那是他們的彼岸，是他們的明天，也是他們的夢(mèng)想。直到那條屬于他們的路越走越明朗，越走越遠(yuǎn)離那個(gè)目標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想原來(lái)是那樣地遙不可及。
但人類不能沒有夢(mèng)想，有那么多人失去了夢(mèng)想的同時(shí)，又總有一些人走近了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他們?cè)趧e人眼里是幸運(yùn)的，更是令人羨慕的�？扇藗円仓�，他們成功的背后是汗跡鋪成的道路，是心血滴灑的足印，是一次次徘徊、？徨、迷茫，又一次次堅(jiān)忍、突破、勉強(qiáng)，經(jīng)過苦難、也經(jīng)過紛擾。
超越夢(mèng)想作文3
一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想伴隨著一個(gè)孩子沖向成功，然而，他并不是自己發(fā)掘出的潛能，而是通過老師的幫助，可是，自己的決心引領(lǐng)著他走向成功。
也許，當(dāng)初他從沒想過自己能成功。只是打著打好高爾夫，掙足錢給母親買一棟別墅的念頭;也許，他沒想過自己會(huì)那么幸運(yùn)，然而，這都起源于他的夢(mèng)想，一個(gè)單純的夢(mèng)想，而支配這個(gè)夢(mèng)想的'是他的決心與努力，如果他當(dāng)初選擇了放棄，也許，就意味著它不能成功，所以他的選擇可以說是絕對(duì)正確的。
在生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，甚至有人有七八個(gè)夢(mèng)想，可真正實(shí)現(xiàn)的沒幾個(gè)，列如，你12歲的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，20歲還是相當(dāng)一名飛行員，35歲還是想當(dāng)飛行員，40、45、50、55……一直到65歲時(shí)，你只能將這個(gè)自己為完成的夢(mèng)想托付給下一代，讓你的兒子或女兒，來(lái)完成這個(gè)愿望。
就像我媽媽一樣，媽媽經(jīng)常給我說，他小時(shí)候，最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名記者和主持人，可是這個(gè)心愿一直未能達(dá)到，只能將這個(gè)夢(mèng)想重托于我，然而我，也許會(huì)成功，也許離它只有一步之遙，但許多人都為自己的夢(mèng)想努力過，可是，相對(duì)而言，成功的幾率不超過40%，但我想，只要你努力過，成不成功，并不無(wú)所謂，只要記住，不放棄就會(huì)成功。
記住，夢(mèng)想是靠自己實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是靠自己創(chuàng)造的，讓我們超越夢(mèng)想一起飛。
超越夢(mèng)想作文4
我愛體育。大家肯定會(huì)覺得我是一個(gè)體育健將。不，不是的，我只是對(duì)體育相當(dāng)喜愛，但遺憾的是體育成績(jī)并不是很好。
我，是一個(gè)普普通通的學(xué)生，在所有的學(xué)科中，我喜愛的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時(shí)候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒空的時(shí)候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。
在每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學(xué)在熟悉的跑道上邁開腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)刻，又不得不讓人留流忘返。
在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵(lì)著自己，要使出全身力氣。就在那時(shí)，一陣陣歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，而身邊的`加油聲也莫名地變成越來(lái)越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽到了同學(xué)們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發(fā)揮出的最好的成績(jī)了。
體育，以它獨(dú)特的形式深深地吸引著我，讓我的童年變得更加豐富多彩。
超越夢(mèng)想作文5
20xx年4月9日，我走向了富邦體育場(chǎng)的跑道，我要帶著同學(xué)們的期望去跑400米。我有些緊張地看看了對(duì)手，全是實(shí)力強(qiáng)于我的選手，心里不由地有點(diǎn)害怕。我深吸了一口氣，在心里默默地想了一遍事先擬定的戰(zhàn)術(shù)后，走向了起跑線。準(zhǔn)備……“吁——”的.一聲，我離開了起跑線向前沖去，先和最后一名運(yùn)動(dòng)員粘上；然后忽快忽慢地跑。這樣“忽悠”了他近200米，我就追了上去，且他離我越來(lái)越遠(yuǎn)。250米處，我本想起速，卻發(fā)現(xiàn)力氣快用完了，內(nèi)心有了一絲絕望。當(dāng)我聽見廣播播報(bào)員的聲音“運(yùn)動(dòng)員加油”和來(lái)自同學(xué)們的助威聲后，身上似乎又有了一股再生的力量，促使我向前沖去。最后50米了……40米了……30米了……20米了，近了！
還剩6米，5米，第5道搶道，他的成績(jī)被取消。我則勻速地沖過了終點(diǎn)。問起成績(jī)，聽到的是“1分36秒5”的聲音。耶！我把自己“1分44秒”的個(gè)人紀(jì)錄打破了！
雖然得了第四名，與獎(jiǎng)牌擦肩而過，挺遺憾，但我覺得本次比賽對(duì)我來(lái)說意義非凡，因?yàn)椤页搅藟?mèng)想！
超越夢(mèng)想作文6
仰望星空，那繁星點(diǎn)點(diǎn)，潔白無(wú)瑕，似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的星空，給了我們無(wú)限的遐想。那纖然纖塵的星空里，放飛了多少美麗的夢(mèng)想！然而，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。
不肯費(fèi)力的人，被漩渦懼怕，后退了；而勇敢努力的人，會(huì)渡過一道道激流險(xiǎn)灘，最后碩果累累。
兒時(shí)的我，常常聽長(zhǎng)輩提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過我的耳際，每當(dāng)他們談起這些時(shí)，眼里總充滿著希望的光芒，他們希望我也能到那里入學(xué)。
同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的重要性。此刻，一顆懵懂的心靈埋下了深深的種子:我一定要努力！我漸漸長(zhǎng)大，猶如一顆幼苗在生根發(fā)芽。在學(xué)校，我為著自己的夢(mèng)想，一天一天地努力著。
我認(rèn)真地聽從老師的教育，讓這個(gè)夢(mèng)想的種子吮吸營(yíng)養(yǎng)。課本中，奇妙深?yuàn)W的數(shù)字，我像解一個(gè)個(gè)迷似的。English也不能忽略，必須認(rèn)真對(duì)待。六門主課，我必須學(xué)好，偏向哪一門都不行。我為著我的.夢(mèng)想而前進(jìn)，超越著……同時(shí)也不能只滿足于課本中的知識(shí)，還必須多讀課外名著，使自己貧乏的大腦日益充盈起來(lái)。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必定要有付出。沒有付出，哪有碩果累累？不管是成功，還是失敗，我都要付出！先人曰:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)收獲的果實(shí)必有它付出的代價(jià)。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的�！拔锔�(jìng)天擇，適時(shí)生存。”同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
心靈的種子日益長(zhǎng)大，有付出，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有收獲。正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中酣暢淋漓地放飛！放飛夢(mèng)想，超越自我！
超越夢(mèng)想作文7
是雄鷹總是會(huì)在天空中飛翔，是金子總是會(huì)發(fā)出燦爛的光芒，是花朵終究會(huì)綻放。一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)又開始，在這個(gè)“天生我才必有用”的大會(huì)上，同學(xué)們都奮勇爭(zhēng)先，挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。回首前幾天，許多感人知識(shí)都記憶猶新，歷歷在目。
60M，一個(gè)并不長(zhǎng)的距離，但這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我既信心十足，又不時(shí)有些擔(dān)心：六（2）班的陳鑰，六（1）班邵馨燦都是高手，我能超過他們么�！芭椤钡囊宦�，我似一匹拖僵的野馬，瘋也似的沖出起跑線，可二班的何佳琪窮追不舍，我不禁捏了把冷汗�！拔乙铀倭�！”我自言自語(yǔ)道。到了終點(diǎn)，我一看許多同學(xué)都在為我歡呼，因?yàn)槲沂切〗M第一。最后我以9秒92位居第三。雖說這不是第一，但我已經(jīng)盡力了，我盡力過就沒有遺憾。
伴隨這運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，女子100m又開始了。我們班派出了周婷、王暢兩名健將。先是周婷這一組，周婷一聽到槍響就如一只豹子似的'，拼命沖向終點(diǎn)，最后也取得了第二的驕人成績(jī)�？筛苕帽�，王暢就不是那么順利了，剛開始王暢也處在前面，可后來(lái)她突然腳一軟跌了一跤，可她繼續(xù)爬了起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
在賽場(chǎng)上，我們往往把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員，可你有沒有想過，其實(shí)失敗的運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲，他們更需要勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
讓我們一起挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。命運(yùn)只負(fù)責(zé)發(fā)牌，而洗牌的卻時(shí)我們自己。
超越夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說是那樣遙不可及，但只要勤奮努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，就能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙。
李莎莎就是這樣的一個(gè)女孩，她和好朋友張茜真是差距太大。張茜是一只美麗的“白天鵝”，舞姿優(yōu)美，機(jī)智聰明；而李莎莎卻是一只十足的“丑小鴨”，學(xué)習(xí)搞得一塌糊涂。李莎莎為了能和好朋友上同一所中學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，終于如愿以償。這所中學(xué)有一支舞蹈隊(duì)，有十二名成員，張茜自然當(dāng)選，由于一個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)，每天陪伴張茜的李莎莎也被選入。最近，要爭(zhēng)取一個(gè)舞蹈比賽名額，誰(shuí)知李莎莎的刻苦被老師打動(dòng)了，老師讓李莎莎參加比賽，但好朋友卻在遠(yuǎn)離她。終于，李莎莎完成了自己的夢(mèng)想，站在屬于自己的舞臺(tái)上，想像著自己就是那只真正的白天鵝！
讀完這個(gè)故事，我深深感到李莎莎為了自己的'夢(mèng)想付出了巨大的努力。每天放學(xué)她都堅(jiān)持不懈地到舞蹈教室練習(xí)每天的新動(dòng)作，日復(fù)一日，她的舞蹈功底也在逐漸提高。李莎莎始終沒有放棄，她把自己的夢(mèng)想當(dāng)作一盞航標(biāo)燈，而她正向著那盞航標(biāo)燈起航。說到李莎莎，我又想起了我自己，有沒有為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力、而拼搏？我覺得，李莎莎就像一顆火球，在燃燒著她火熱的內(nèi)心，她有一顆努力、上進(jìn)的心，知難而進(jìn)，一次又一次地讓困難低下了高傲的頭！生活中，我并沒有像李莎莎一樣勇敢，一樣自信，在遇到困難時(shí)，就全身泄了氣，無(wú)精打采，并沒有多多考慮戰(zhàn)勝的方法。我應(yīng)該學(xué)習(xí)李莎莎，學(xué)習(xí)她的勇敢，學(xué)習(xí)她的自信，學(xué)習(xí)她的知難而進(jìn)……
超越夢(mèng)想，一起飛，飛向?qū)儆谖覀兊膲?mèng)想天空！
超越夢(mèng)想作文9
今天，是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第2天，也是最恐怖的一天——我要跳遠(yuǎn)。
時(shí)間怎么那么快呢？一眨眼就到第二天了！我怎么辦呢，跳不遠(yuǎn)怎么辦呢？如果是最后一名，我怎么向老師交代呢？一大堆的擔(dān)心塞滿了我的腦子，使我無(wú)法思考。
“竺佳逸、陳子菁、楊錦雯……”大胡子老師用洪亮地聲音吼起來(lái)，震得人耳膜都要破啦！
“竺佳逸——2米，陳子菁，陳子菁？”一聽到我的名字，我腦子里像有一根橡皮筋彈了起來(lái)，嗡……一片空白。過了好半天才反應(yīng)過來(lái)，我站在起跳線上，兩腳分開，一跳——1.7米，發(fā)揮失常，我失落地起身回去排在了竺佳逸后面。
女同學(xué)們走了過來(lái)，沒有一點(diǎn)兒怨言地幫我脫下了外衣，解下紅領(lǐng)巾，悄悄地附在我耳邊，柔聲地說了一句：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油！我們期待你的好成績(jī)�！边@時(shí)楊錦雯帶著失落的表情，拖著沉重的腳步走了過來(lái)，她頭發(fā)蓬亂，紅領(lǐng)巾掛在身后，好像大病剛愈的病人。同學(xué)們跑過去跟楊錦雯說了句什么話，然后抱著一堆衣服默默地走了，看上去像是要去洗衣服地樣子�？粗齻兊谋秤�，我感慨一個(gè)班級(jí)的.內(nèi)部團(tuán)結(jié)是有多么重要！人與人之間到底存在了多少友誼？我重拾信心，心里好像有一團(tuán)火，我要得到好成績(jī)！這個(gè)念頭把我嚇了一大跳，但它是不可磨滅的，是頑強(qiáng)的！
最后，我雖不能超過破了學(xué)校記錄的竺佳逸，但是我努力了！我居然以1.88米，成了全年段第四名。
超越夢(mèng)想作文10
我不是小鳥，不可以飛越太平洋。
我不是蒼鷹，不能展翅翱翔長(zhǎng)空。
我不是春風(fēng)，無(wú)力吹綠萬(wàn)里大地。
我不是暴雨，無(wú)情摸殺盎然春機(jī)。
沒有小鳥金翅，沒有蒼鷹巨體，沒有春風(fēng)的和煦，更沒有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執(zhí)著于理想的心，我要超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)極限。
上朔公元前2100年，埃及大帝國(guó)圖特摩斯三世開疆辟地，南征北伐，橫掃三洲，統(tǒng)治起跨亞非兩洲的帝國(guó)。
公元前4世紀(jì)，馬其頓希臘雄師，亞歷山大登位立法，東征小亞細(xì)亞，埃及，回師兩河，滅波斯，跨三洲，稱王定都巴比倫。
對(duì)真理不懈追求的亞里士多德，執(zhí)著于真理，癡情了事實(shí)，毅然舍棄師主之誼，力否柏拉圖，鑄造了吾愛吾師，更愛真理的不朽箴言。
公元1487年，迪亞士率隊(duì)沿海出行，繞道好望角，進(jìn)入印度洋，繼后達(dá)加馬開辟新航路，溝通洲洋陸地，麥哲倫穿海峽，環(huán)球第一人。
2世紀(jì)波蘭天文巨將哥白尼提出“太陽(yáng)中心說”挑戰(zhàn)“地球圓心”的謬論，先驅(qū)者不得智，教會(huì)殘害，臨死發(fā)表《天體運(yùn)動(dòng)論》。
下至工農(nóng)革命，巴黎公社糾軍抵抗，終因寡不抵眾，被扼殺于血泊之中，譜寫了驚世的`“五月流血周”。
曾為報(bào)童的愛迪生，未受過正當(dāng)?shù)慕逃�，卻能自學(xué)成材，發(fā)明上千項(xiàng)，為世界帶來(lái)了光明，我們是否相信他那“天才=汗水+靈感”的等式。
沖動(dòng)的萊特兄弟，無(wú)知貪玩，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，圓了飛天之夢(mèng)，一舉震驚中外，永載史冊(cè)，這不能讓你深思嗎？
21世紀(jì)的人類，不需再去探求，我們是否應(yīng)該思考那一段段驚人史實(shí)的背后是什么作為他的行動(dòng)，是執(zhí)著，是執(zhí)著締造了超越。
沒有太陽(yáng)的灼熱，沒有月亮的皎潔。但我擁有不滅執(zhí)著，我要超越夢(mèng)想，泯滅靈魂。
超越夢(mèng)想作文11
我自從上小學(xué)到現(xiàn)在一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)上一名班干部。
我想：如果我當(dāng)上了一名班干部，不管什么職務(wù)，我都會(huì)為班級(jí)服務(wù)，做老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
等我們升到了4年級(jí)，馬上就要期末考試了，老師才說要選班干部，職務(wù)有：中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、小隊(duì)長(zhǎng)、各課代表。老師說：想當(dāng)什么職務(wù)都要寫稿。我想當(dāng)一名勞動(dòng)委員。
過了一個(gè)星期，老師要選班干部了。一共有20多人讀稿，老師排了序號(hào)。我在第4號(hào)。我有些緊張。但是我上講臺(tái)的時(shí)候卻不緊張了，我仿佛聽到同學(xué)們說：不要緊張，你是最棒的！這時(shí)的我又不緊張了。
都讀完了稿，老師說：開始投票。老師正在數(shù)票數(shù)，我是30票，老師說我半票通過。太好了,我終于超越了我的夢(mèng)想！
那天的`我簡(jiǎn)直和以前的我不一樣了，我變的愛干活、愛做老師的小助手、愛做同學(xué)們的好榜樣。我當(dāng)上勞動(dòng)委員已經(jīng)2周了，在我上任的2周里，我們班得到了2周的衛(wèi)生紅旗，我要讓我們班周周得衛(wèi)生紅旗！
超越夢(mèng)想作文12
我們都是平凡的人，也有著平凡的夢(mèng)想。也許你曾經(jīng)為自己的平凡而懊悔，為自己的默默無(wú)聞而苦惱，可是你應(yīng)該知道，平凡是我們擁有的最珍貴的寶藏。
每個(gè)人都曾渴望，站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；用自己的筆寫出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的尊重和贊揚(yáng)；或是成為一名叱咤商海的風(fēng)云人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)。可是，當(dāng)自己的平凡夢(mèng)想擊破后，我們迷惘了。為什么只有明星才能神采飛揚(yáng)？為什么只有講壇大家才能百世流芳？為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。
每天，在深山巨谷中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)平穩(wěn)而堅(jiān)定地腳印，他在黎明破曉前踏上征途，穿過大山，發(fā)送郵件。是的，王順友是一個(gè)平凡的郵遞員，他每天起早貪黑的在大山中奔波，他難道沒有夢(mèng)想嗎？
不，他有追求，有夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓大山里的人們聽到親人的呼喚，看到山外多彩的世界。他沒有飛黃騰達(dá)的出路，也沒有多少人知道他的`名字，但他還是繼續(xù)著。他也是平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。二十年的送信路，沒有使他的夢(mèng)想破滅，他一如既往的守著那平凡的希望。在送信的征途上，他同樣受到人們的尊重和鼓掌。
我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，應(yīng)該珍惜平凡超越夢(mèng)想。朋友，不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)光芒。無(wú)論什么時(shí)候我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。有時(shí)候我們?cè)搼c幸自己是平凡的，世界上因?yàn)橛辛宋覀冞@群在平凡中超越夢(mèng)想的人，才更煥發(fā)出蓬勃的力量。
平凡中超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！
超越夢(mèng)想作文13
“超越夢(mèng)想一起飛…”這首歌相信大家都聽過，激勵(lì)自己，激勵(lì)別人。每當(dāng)聽到這首歌，就想起了那件令我難忘的事。
下課鈴響了，環(huán)顧教室里的同學(xué)，交上卷子，匆匆走出教室，幾天的期終考試終于畫上了句號(hào)。思想慢慢從考卷中回到了現(xiàn)實(shí)，我翻出了老師對(duì)好的衛(wèi)生學(xué)答案，獨(dú)自想著自己的得分：一道不對(duì)，又是一道錯(cuò)誤……我有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，我是怎么了？以前的我不是這樣的，每一科都能過關(guān)，每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)更是按時(shí)完成�？墒乾F(xiàn)在，數(shù)學(xué)課聽不懂，衛(wèi)生學(xué)背不會(huì)，鋼琴懶了不想練，上課總打不起精神。我茫然了，滾燙的淚水順著臉頰流了下來(lái)，只是感覺眼前一片漆黑。我揪了一下自己的耳朵，該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。窗外，冬天已悄悄過去了，春天來(lái)了，花草樹木萌芽了。觸景生情，我摘一朵小花揚(yáng)起，拋向空中，它好像在對(duì)我說：“新的一年來(lái)了，春天到了，我要變得更美。”我一驚，醒了，它們都知道努力，也許我也真的該奮斗了，真的`該努力了。
“天才在于勤奮”，我想起了老師曾開導(dǎo)我的話，“超越的不是奮進(jìn)，是夢(mèng)想，我的眼淚被擦干了，也許該為自己的淚水而付出了。
明天一定是個(gè)好天氣，努力吧，我并不比別人傻，相信自己肯定行，相信自己的能力，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，超越夢(mèng)想往前飛吧！
超越夢(mèng)想作文14
夜晚的星空總是那樣絢麗，一刻流星劃過。我閉上眼，許下心里的愿望，希望它帶著我的夢(mèng)想起飛。
那雙求知的眼睛總在不停的'閃光；那個(gè)智慧的大腦總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，它吸收了一切書之精華，化為了動(dòng)力，促使我們前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次次的考試后，那令人神往的暑假終于來(lái)到我們的身邊。我開始了我的知識(shí)之旅，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，是它讓我品嘗到了人生的辛苦與火熱，是他讓我明白我們必須堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在什么環(huán)境下都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。我想在飛向成功的道路上定有很多困難，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)。
2008年8月8日，是一個(gè)光榮的日子，在中國(guó)，炎黃子孫門將在黃土地上展示自己的魅力，表現(xiàn)東道主的熱情與中國(guó)人的力量。我知道在都哈冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)員在花樣滑雪中出現(xiàn)了一個(gè)讓人難以預(yù)料的意外。在賽場(chǎng)上女運(yùn)動(dòng)員摔傷了，但是她并沒有放棄比賽，而是堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，繼續(xù)向自己的目標(biāo)出發(fā)，并且得到了雷鳴般的掌聲，這掌聲代表著：人們?yōu)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)而感到驕傲。這就是奧運(yùn)精神，也是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員需要的精神。
超越夢(mèng)想作文15
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩。“你的夢(mèng)想是什么，呆呆？”我看著呆呆的眼睛問道�！皫桶职謰寢屨页缘摹彼χ卮鹞�。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想�！按舸�，我們玩捉迷藏吧！”“好呀！”于是，我們倆就玩開了�！鞍パ健贝舸舾吲d的`叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著一小塊玉米粒�！澳銓�(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了！”我高興的對(duì)呆呆說道，“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因?yàn)槲乙綁?mèng)想！”聽了這句話，我驚住了。沒想到平常傻傻的呆呆卻說出這樣與種不同的話。
是��！夢(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎？
超越夢(mèng)想，就是挑戰(zhàn)自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧！
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