未來的海洋作文合集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的未來的海洋作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的海洋作文 篇1

　　28世紀(jì)后期的一天，我來到了海底城堡。哇！這真美，有水母、海馬、烏龜。國王是章魚。

　　它領(lǐng)我看了它們的高科技。它們有一種機器能將任何東西都能變成冰淇淋，但我不相信？章魚國王高興地說：“不信試試�！蔽覒岩傻卣f好，于是我們就試了試，它把貝殼放里面，果然變成冰淇淋了，我太不敢相信自己的眼睛了。

　　我又來到了植物園，那的海藻五光十色，真美。有青色的、粉色的.和黑色的。那的貝殼各種各樣，有長方形、有正方形。最小的只有一毫米，最大的有幾十千米。

　　我又來到牧場，這的烏賊可不好惹，誰一碰它，它就會向你吐墨水。鯊魚，披著一身鋼甲真帥呀！

　　哇！當(dāng)我向國王揮手告別時不禁贊嘆！真不想走，這真美呀！

未來的海洋作文 篇2

　　二零三零年，人類的活動范圍不再是那幾塊小的可憐的土地，而是美麗富饒的海洋。就讓我來給你介紹一下海底的生活吧！

　　民以食為天，在海底人們吃的當(dāng)然是水產(chǎn)品了。人們每家每戶都安裝上了“食物吸收器”。當(dāng)需要吃東西時就打開裝置，從海水中分離出魚、水、鹽，讓人吃到最新鮮的水產(chǎn)品。而且還有海底農(nóng)場，那里盛產(chǎn)魚子、蝦子、鯨奶等產(chǎn)品，十分美味。

　　可是在這些海底城市中應(yīng)該用什么交通工具呢？潛水服？核潛艇？哈哈！這些都落伍了！現(xiàn)在海底居民們都用英、法、美、中、俄五個國家的科學(xué)家聯(lián)合發(fā)明的kv-3海、陸、空三用跑車。別看它在陸地上和別的跑車差不多，可是一到海中，它的后胎會自動變成兩個螺旋槳推動。如果覺得太慢就能按“加速”，車就像離了弓的箭，便可飛上空中．那時，它的前后兩邊各伸出幾個飛機的'螺旋槳，飛上空中．最重要的是它還能清潔垃圾、便用電力，還環(huán)保呢！

　　這就是未來的海洋，我們必須保護海洋，它才樂于做出自己的奉獻。

未來的海洋作文 篇3

　　斑斕的小丑魚排著大長隊散步于鹿角般的珊瑚礁旁，推開一層層海波，穿過一群群斑駁的珊瑚叢，來到一座水晶般剔透的大宮殿前。棲息在這里的人們談笑著，赤足踩在柔軟的沙地上，頸上的海螺項鏈閃爍著耀眼的光芒。

　　在未來，科學(xué)的腳步已經(jīng)拓展到了海洋深處。人們在海底探索到了一處與陸地土壤極其匹配的沙地。于是經(jīng)過了無數(shù)個晝夜的開發(fā)、建設(shè)，一座龐大的海洋之城赫然而出，你看到的水晶宮殿便是海之都——“亞特蘭蒂斯”

　　“亞特蘭蒂斯”是全城供氧的核心地段，在這座海之都的中央，矗立著一個巨大的空殼海螺。海螺的底座簇?fù)碇鴶?shù)不清的水草，水草呼出的氣體通過海螺過濾出新鮮的氧氣。生活于海底的人家中都安置了一個小海螺，大海螺過濾出的氧氣便傳送到小海螺中，再由小海螺釋放出氧氣，人們出行在外戴著的`小海螺用法也與此相同。經(jīng)過海螺過濾的空氣干凈、清新，且富含有助于人體健康的物質(zhì)，所以居住在海里的人們不易生病。

　　分布在大海螺周圍的是排排列列的小商店，這些建筑物是用蚌殼做的，統(tǒng)稱為“海洋集市”。沒錯，這里售賣的商品全都是用海洋生物制成的。比如那五顏六色的服裝，就是用海藻和海帶為原料加工而成。海藻具有柔韌度，海帶則能增加衣服的彈性，故即使身材不同的人，也能穿著同樣碼數(shù)的衣服。而面料的顏色則是從不同種、不同色的珊瑚蟲上提取的。集市上還有烏賊分泌的墨汁、蝦須織成的毛刷、海獺毛編做的地毯……

　　當(dāng)然，除此之外，人們還立志于創(chuàng)造更多的海底工廠，不僅只有生活品的生產(chǎn)，包括電子產(chǎn)品的創(chuàng)造，也將會適用于人們的海洋生活。畢竟，海洋還有無數(shù)奧秘等待人類去探索、去鉆研呢!

未來的海洋作文 篇4

　　目前陸地上許多地方“能源危機”，人類面臨食物匱乏的威脅。于是，在科學(xué)專家們的呼吁下，人類開始充分地開發(fā)和利用海洋，各種計劃逐步由幻想變成了現(xiàn)實。海洋成了人類生存的新天地！

　　浩瀚無邊的海洋是個聚寶盆。它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等，取之不盡，用之不竭。人類充分利用了海洋資源，建設(shè)海底城市，制造了許多由水力驅(qū)動的交通工具，從而開拓了這片生存的`“新天地”！于是，在海底生存的人類每人穿戴一套輕薄貼身的潛水服，頭盔上有個自動氧氣采集管，一旦氧氣不足，就從海洋生物里利用化學(xué)反應(yīng)自動分離出氧氣，以確保人類隨時呼吸。

　　長期居住海底的人類，幫助科學(xué)家們不斷發(fā)現(xiàn)新生物。他們的日常生活和更奇妙的深海未知領(lǐng)域的涉及，更有利于科學(xué)家們對整個深海領(lǐng)域的研究。隨著科學(xué)探索的深度越深，人類對宇宙的認(rèn)知越來越廣。人類甚至有可能揭開地心的秘密。說不定，在深海還會發(fā)現(xiàn)有蟲洞，通往宇宙各地，這對人類進一步探究宇宙奧秘可有很大的幫助哦！

　　未來的海洋，完全不用擔(dān)心人類的海底生活。人類依然可以享受到甚至比陸地上更優(yōu)質(zhì)的生活品質(zhì)。動物園、超市、餐廳、學(xué)校以及圖書館等樣樣俱全。人類的餐桌上擺著高蛋白的海鮮，家里用著水力自動發(fā)電的電器，靠浮力如魚兒般行走，利用超聲波對話……

　　未來的海洋，成了名副其實的人類生存的新天地！人類只有保護海洋、開發(fā)海洋，才能百分百擁有這個地球樂土！

未來的海洋作文 篇5

　　未來的海洋，應(yīng)該是純凈，湛藍(lán)的!

　　隨著工業(yè)發(fā)展，人口增多，科學(xué)家把希望投向了海洋，希望在海洋創(chuàng)造另一個小世界!

　　經(jīng)過科學(xué)家不斷探索，不斷努力，潛心研究，終于，一個奇幻無比的小世界誕生了!小世界是被一個堅固無比的玻璃籠罩著，這樣既可以向居住在里面的.人們提供氧氣之外，還可以防止各種魚類來這里“串門”，不然，可就大亂啦!玻璃罩外面，則游著各種海洋生物，人們隨時都可以看。這個玻璃罩真是一舉三得啊!“馬路”上，車輛來來往往，人來人往，人人都是“上班族”都忙著去上班。學(xué)生呢，背著書包，又蹦又跳去上學(xué)，上學(xué)途中，還可以欣賞魚呢!簡直跟陸地上的世界沒什么兩樣。

　　住在里面的人們經(jīng)常給上面的人提供礦產(chǎn)資源，給人們帶來方便。還經(jīng)常免費供于高蛋白食品，比如海蝦，螃蟹……

　　好多外國游客都來游玩，個個贊嘆不已，不得不承認(rèn)我們中國的實力和技術(shù)。

　　這就是真正的“海底世界”。

　　“起床啦——快點!”老媽拿著雞毛撣子對我大吼。我迷迷糊糊爬起來，哦，原來，這是個夢啊!

　　不，這有可能并不是夢。只要我們?nèi)祟惐Ｗo海洋，珍惜海洋，潛心研究，就會實現(xiàn)這個真正的“海底世界” !

未來的海洋作文 篇6

上書，閉上眼，在想；未來的海洋是怎樣的呢？我走上了幻想的旅途。

　　未來的海洋不再是人們敬畏的海洋了，而是令人越來越喜愛的海洋。

　　一條條玻璃隧道管連接在陸地與海洋之間，隨著玻璃隧道管往下走，一路可看見各種類的魚、形狀各異的珊瑚和在海里搖曳的水草，好一派生機勃勃的景象。走到盡頭，看到了繁華的'城市，有步行街、寫字樓、超市、書店……一點兒也不比陸地上的城市遜色。不過這些樓房的墻壁是用玻璃做的，冬暖夏涼，舒服極了！既節(jié)約用電，又不為冬天冷夏天熱而煩惱了。早上，一睜開眼就是那蔚藍(lán)色的海洋，波光粼粼；晚上，躺在床上，欣賞著晚上的海洋，一切都是靜悄悄的。

　　科學(xué)家發(fā)明了一種藥液，只要涂在身上，就可在海底里自由自在地呼吸，不用氧氣，像魚兒一樣，在水里游來游去�？捎腥ち�！

　　如果現(xiàn)在人類就在保護、珍惜海洋資源，那么我相信未來的海洋比我想象的更好。

未來的海洋作文 篇7

　　海洋。一個多么寬廣與博大的名字。未來的它，包含著人們的無限希望。

　　未來的海洋是一個美麗的王國，它將會是人與海洋親密接觸的地下空間。水光瀲滟，一座座高樓大廈鱗次櫛。紅的、綠的、黑的、紫的，各色的'小別墅坐落于一叢叢珊瑚礁旁。人們和魚兒一起在這個美麗的王國中親昵地游著。穿過海藻，越過海溝，來到繁華的海底都市，像置身于童話中般，在令人目不暇接的店鋪間游玩。嬉笑聲，打鬧聲，歡呼聲，不絕于耳。在商業(yè)街的上空，不時駛過幾輛海底轎車。遠(yuǎn)目，穿過令人驚嘆不已，美妙絕倫的海底公園。幾里外，就是令人神往的“海的故鄉(xiāng)”。雖然沒有都市的繁華昌盛，熱鬧非凡，卻寧靜中帶著幾分適意，清新的空氣、碧藍(lán)的天空、奇異的植物、悠閑的田野，都使這海底的一切美不勝收。

　　海洋，一個多么親切與高尚的名字，默默地成為了人類生存的支柱。作為我們，更應(yīng)該加倍地保護它，珍惜它，熱愛它。

未來的海洋作文 篇8

　　80世紀(jì)，中國的首都有一棟十分神奇的教室。這是一間建在海洋中的教室。所有的學(xué)生都不用帶各種潛水裝備，只要有學(xué)生證就能進去，里面的老師全是海洋生物。

　　教室門口有一扇水門，上面有一張笑臉，你必須先點一下眼睛，再把學(xué)生證放進它的嘴里，等跳出一個提示“可愛的小同學(xué)你可以入內(nèi)了”，你就可以把書包放在笑臉上，然后撲入軟綿綿的門中，踏著“鋼琴”地，就像音樂家一樣，“彈”出美妙的音樂，同時一條五彩斑斕的蝴蝶魚會將你的書包放到水桌上，拉開你的椅子。這時你可以馬上坐到自己的位置上，海馬先生會幫你把作業(yè)交好的。

　　再看看正前方的黑板，當(dāng)老師寫不下的時候，它會自己拉長，或老師生病在“家”的`時候，智能粉筆會通過老師的腦電波自動寫下來，下課時將黑板的字刪掉，只剩下一堵墻呢，是不是很神奇呢！

　　再看看我們的桌子吧！上面有一層透明的保護膜，你可以在上面亂涂亂畫，等畫好后再按一下刪除鍵，就可以啦。但是專門畫畫的時候，桌子上會出現(xiàn)一層白紙，如果畫錯了，可以按一下回車鍵，就可以重畫那一步了。桌子底部貼著一只“章魚”，原來是吸塵器，它只要看見桌子下有垃圾，就馬上跳下桌子吸進肚子里，對它們而言，這是一種美味佳肴呢！

　　座位旁有一個抽屜，如果里面很亂，它會幫你自動將里面的垃圾吃掉。抽屜旁有一堵墻，會自動隔音，在教室里連一億分貝的噪音都聽不見了！

　　雖然這僅僅是我的想象，但只要人們堅持不懈，努力探究，終能建造出這樣一間奇幻而又漂亮的海洋教室。

未來的海洋作文 篇9

　　3011年，我利用暑假過起了久違的陸地生活，這些年一直住在海里，好日子過慣了，睡在這硬邦邦的小床上陣真難受，我一直翻來覆去睡不著。突然，門鈴響了，我打開門，原來是我的海底寵物海馬哈羅，它氣喘吁吁地跑來向我匯報：“主人……珍珠學(xué)院……提早開學(xué)了，快去上課……”

　　我一聽，急得不得了，趕快召喚出水晶泡泡，念口訣，水晶泡泡就帶我來到了我居住的水晶別墅，這棟房子有三層樓，高15米，面積少說也有500平方米，通體透明，十分堅固，陽光透過海面照到別墅上，赤橙黃綠青藍(lán)紫都在閃閃發(fā)光。我剛走近，門就打開了，出來一只背著大口袋的小紅龜，它是我的管家蒂莉。我吩咐：“蒂莉，給我五顆珍珠！”話音剛落，打口袋就冒出五顆珍珠讓我交學(xué)費。

　　我又念動口訣，水晶泡泡又帶我來到了一個大貝殼前，這個貝殼占地約2公頃，比葡萄的'顏色還要紫，殼身一條條的紋路就像一條條帶領(lǐng)我們走向成功的道路，上頭掛著一塊大黃匾：珍珠學(xué)院。學(xué)院門口排了一長串隊伍，都是來報名的，我遇到了好朋友小蝦麗麗和海豚佳佳，它們也是來報名的。終于輪到我了，我交了珍珠進了學(xué)院門才舒了一口氣。

　　學(xué)院有許多教室，有魚班、蝦班、龜班……我理所當(dāng)然進了人班，并認(rèn)識了許多新同學(xué)，與他們共同學(xué)習(xí)和玩耍。

　　“撲……”掛在大門上的海螺吐出一大串泡泡，哈，又到了午餐時間。因為是第一天上學(xué)的緣故，我胃口特別好，點了奶油魚糕、咖喱螃蟹、紅燒大龍蝦、清蒸海帶和鐵板章魚等好吃的，全部吃了個精光，真是不亦樂乎！填飽肚子后，我又要了一杯由海水、海豚奶、海牛奶秘制而成的飲料，喝了一口，啊，真令人飄飄欲仙哪！

　　下午都是自由安排，我們可以去海洋圖書館看書，可以在海洋操場上玩耍，還可以去美術(shù)教室畫畫，到海星電影院看電影……作業(yè)也沒有，四點鐘就放學(xué)了。

　　放學(xué)回了家，我躺在比白云還要舒服的海綿床上，很快進入了夢鄉(xiāng)，夢里還在回味：海底生活真舒服啊！

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