小學(xué)六年級(jí)元旦作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)元旦作文1
舊的不去，新的不來，時(shí)光匆匆又是新的一年，又一個(gè)元旦來臨，時(shí)間如同長(zhǎng)了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會(huì)有所不同嗎？
以前的元旦節(jié)都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同于以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家里。
早上9點(diǎn)多鐘才起床，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時(shí)候，他們?cè)缇统酝暝绮土耍抑荒茏约鹤鲈绮�，看了看冰箱里，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有面條和甜酒，比起甜酒我更喜歡面條。
打開火爐，先把鍋?zhàn)酉锤蓛�，然后加了一些水進(jìn)去，等到水沸的時(shí)候，把面條放進(jìn)去，將面條握在手中，豎在鍋?zhàn)又�，手慢慢放開，這是，面條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在面條煮的時(shí)候，我就開始準(zhǔn)備碗，鹽等東西，我嘗了三次，最終把面條夾到碗里，面條夾出來之后，我才發(fā)現(xiàn)還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對(duì)于我這個(gè)吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋?zhàn)蛹咫u蛋吧，等鍋?zhàn)訜崃说臅r(shí)候，倒油進(jìn)去，過一會(huì)兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以為會(huì)把雞蛋殼打入鍋中，可是并沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好后，我發(fā)現(xiàn)碗中的面條已經(jīng)快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老干媽，混合在一起，我嘗了一下，不錯(cuò)，覺得倍有成就感。
吃完早餐后，我最終決定將一些鞋子洗了，其實(shí)決定洗那些鞋子是好幾個(gè)月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終于下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那么累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個(gè)時(shí)候，我真的體會(huì)到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節(jié)，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收獲，有煮面的成就感，洗鞋子的洗后感，體會(huì)到了一些不知道的東西，收獲還是很多的。
小學(xué)六年級(jí)元旦作文2
在元旦即將到來之際，同學(xué)們都顯得格外興奮，因?yàn)椤皯c元旦，獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)終于來了。在同學(xué)們的歡笑聲中；在食物的香味中、在黃副校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的演講中，愛心義賣活動(dòng)正式拉開了序幕。
“愛心義賣”活動(dòng)，正式開幕！”隨著一聲聲響亮的回答，同學(xué)們一哄而散，像離弦之箭般飛奔向操場(chǎng)。來到操場(chǎng)，我站在了自己的崗位上，同學(xué)們也紛紛趕到了自己的崗位上，認(rèn)真的工作起來。一群又一群的同學(xué)向我們的攤位涌來，像一道洶涌澎湃的巨浪朝我們撲來。
“這個(gè)10元，不對(duì)，8元，快找他錢。”一聲聲叫聲此起彼伏，我手忙腳亂，在錢盒里亂摸亂找。不過就在這時(shí)，金道豫向我伸出來援助之手，他站在了我的身邊，當(dāng)我忘了找錢時(shí)，他會(huì)細(xì)心的幫助我從存錢罐里拿出錢遞給對(duì)方。有了他，我的工作負(fù)擔(dān)減輕了許多。
時(shí)間一分一秒的'過去，終于換崗了。我原本打算和金道豫一起去購(gòu)物，可當(dāng)我向他提起時(shí)，他卻說：“不用了，反正也沒有什么好買的，我還是留下來繼續(xù)堅(jiān)守崗位吧！”這是，我的心里不由得對(duì)金道豫升起了一股敬佩，于是，我拿著65元，進(jìn)行了“食物大搜購(gòu)”！
我在一年級(jí)的攤位里進(jìn)行了搜索，突然，我眼前一亮！烤魷魚三個(gè)字出現(xiàn)在我的面前，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到攤位前，把10元遞給了那個(gè)阿姨，就這樣，美味的烤魷魚鉆進(jìn)了我的肚皮里。時(shí)間一分一秒的過去，我的肚子越來越飽……終于，我兜兜里的錢只剩25塊了，而我的的肚子十分的飽！于是，我心滿意地足往攤位走去。
回到攤位時(shí)，我被眼前的景象驚呆了！原本滿滿的商品，一下子變得稀少無比，但是我們的存錢罐卻堆的滿滿的！
“愛心義賣”活動(dòng)在同學(xué)們的叫賣聲中降下了帷幕，我們最終賣出1000多元，同學(xué)們臉上都流露出“豐收”的喜悅
小學(xué)六年級(jí)元旦作文3
這次元旦，是我小學(xué)生涯中過的最后一次元旦，相比較往年的，顯得更有新意，更令人難忘。
活動(dòng)前的焦慮
元旦前一周，我就在猜測(cè)這次的活動(dòng)：才藝展示？看場(chǎng)電影？玩游戲……總之，對(duì)這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習(xí)包餛飩。”老師對(duì)我們下達(dá)了命令。這對(duì)于我是個(gè)打擊，因?yàn)槲沂浅隽嗣摹耙恍闹蛔x圣賢書”，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒什么才能，至于廚藝就更別說了，當(dāng)同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時(shí)，我連雞蛋都不會(huì)打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒有讓我參加“實(shí)戰(zhàn)”，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我對(duì)包餛飩沒有一點(diǎn)信心。眼看元旦的腳步越來越近，我就越來越焦躁了。
活動(dòng)時(shí)的努力
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我終于懷著忐忑不安的心情開始包餛飩：先按照老師事先關(guān)照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再卷了兩道，最后抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎么也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個(gè)餛飩只好作廢。
于是，我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點(diǎn)，第二個(gè)餛飩終于成功包好了，接著，我又包好了三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……終于全部包好了，突然，黃林輝指著我包的餛飩大笑起來，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的，才發(fā)現(xiàn)正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊，中間突出，像一個(gè)元寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得粗糙，中間的那一部分也并沒有很好的突出，顯然，在制作的手法上我還有所欠缺。不過，這已成了無法改變的事實(shí)，我也只能尷尬地笑了笑。
最后，我們排著隊(duì)去食堂享用自己的勞動(dòng)成果。吃著自己包的餛飩，感到十分幸福，因?yàn)�，那是我們每個(gè)人用努力換來的勞動(dòng)結(jié)晶。
活動(dòng)后的收獲
這次慶元旦活動(dòng)使我受益匪淺，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了堅(jiān)持、觀察、團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)也要盡自己所能將每件事做到。只有付出耕耘，才會(huì)獲得豐收。
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