有關(guān)桂花作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的桂花作文5篇，希望能夠幫助到大家。
桂花作文 篇1
記憶里杭州的秋天，總是一首芳香的詩(shī)，而其中的主旋律就是杭州的市花——桂花。
星期天早上，媽媽騎車帶著我來(lái)到植物園參加牛通社小記者組織的“金秋十月，丹桂飄香”的親子活動(dòng)，我們沿著北山路一路欣賞西湖美景，不經(jīng)意間就來(lái)到了植物園。
站在門口，我們靜靜的等待帶隊(duì)老師，簽到結(jié)束后，我們跟著老師一起走進(jìn)植物園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，誰(shuí)都知道這是桂花仙子耍的小把戲。這時(shí)候，講解老師來(lái)了，他先是耐心的給我們講了桂花的特點(diǎn)、習(xí)性、花期。但是可惜的是的今年的桂花因?yàn)槭艿教鞖獾挠绊憶](méi)能全部正常開(kāi)放，但是一部分丹桂、金桂在清晨的一縷縷陽(yáng)光照射下，還是很羞澀地在向我們微笑。
這時(shí)候，老師宣布我們自由行動(dòng)采集桂花。我和同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，我們?cè)诠鸹?shù)下跑來(lái)跑去，有的拿著雨傘接著從樹(shù)上搖下來(lái)的桂花，有的用小木棍輕輕拍打樹(shù)枝，盡情享受“桂花雨”，還有的用手小心翼翼地摘下一朵朵桂花瓣。這時(shí)，聽(tīng)到老師給我們說(shuō)“同學(xué)們，你們知道桂花有很多的寓意嗎？比如：“早生“桂”子，飛黃騰達(dá)……”，聽(tīng)到這里，桂花在我心目中的地位瞬間提高了。以前就知道桂花的特點(diǎn)就是“香”，沒(méi)想到它的寓意深刻，用途廣泛。我問(wèn)老師：“老師，桂花是不是可以寓意為摘奪桂冠啊？”老師還夸我你可真聰明！聽(tīng)了以后干勁十足。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的戰(zhàn)利品不計(jì)其數(shù)。雖然有點(diǎn)累，但我很有成就感哦。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得再也沒(méi)有什么花可以代替桂花在我心中的地位。雖然它既沒(méi)有牡丹華貴，也沒(méi)有芍藥艷麗，更沒(méi)有玫瑰嫵媚，但它不與群芳爭(zhēng)奇斗艷，也不炫耀什么大紅大綠，它就謙虛地植根于小家小院，但又那么引人注目，沁人心脾！
金秋十月，丹桂飄香，我愛(ài)你金秋，我愛(ài)你——美麗的桂花！
桂花作文 篇2
“桂花又來(lái)報(bào)秋啦！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，這個(gè)聲音童稚、甜美，可這成熟的學(xué)校又有誰(shuí)會(huì)有這樣的童聲呢。想著想著我不寧的心緒被幽香濃郁的桂花香給安撫了。它就像一雙無(wú)形的會(huì)按摩的手，在你疲倦的時(shí)候，給你舒適；它就像一道無(wú)添加劑的熏香，在你神志恍惚的時(shí)候，把你喚醒；它更像一副意味深長(zhǎng)的畫(huà)，在你垂頭喪氣的時(shí)候，給予你信心。
傍晚，下課鈴響了，趁著余輝未盡，趕緊去尋找那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意有令人捉摸不透的聲音。兜了一大圈，連個(gè)影子都沒(méi)找到，我干脆放棄了，但我心中還是戀戀不舍那個(gè)聲音。既然來(lái)了，就讓我來(lái)個(gè)桂花游，我美美的想。
從操場(chǎng)上放眼望去，那一棵棵桂花樹(shù)蓬松茂盛的枝葉上垂掛著一簇簇淡黃的桂花，從遠(yuǎn)處看，那淡黃靜靜鑲嵌在綠油油的葉片中，就像捧著他們一樣。那些花兒是從天上灑下來(lái)的吧�？此鼈冃切屈c(diǎn)點(diǎn)、潑潑灑灑的，就像在叢林中悠閑地散步似的，多么悠閑自在呀。不知怎的，一只不可抗拒的小手輕輕拉起我，把我?guī)У焦饦?shù)跟前。跟它們面對(duì)面我才知道它們有多害羞，都把自己窩起來(lái)不敢抬頭看我，它多小啊，讓人有種想捧在手心里的感覺(jué)。
“我叫雪桂！”
這聲音又想起了，我望望別處，沒(méi)人啊。我泰然自若的踩著那柔軟的桂花路走向了教學(xué)樓，那道路鋪滿了桂花，我忍俊不禁想親自走走。
金桂，這我認(rèn)識(shí)。他們可不像雪桂害羞，盡管花朵很小，但各個(gè)都自信滿滿，勇敢的綻放自己，好像要把自己所有的香氣一下子爆破出來(lái)。他們之所以叫金桂，是因?yàn)樗鼈儽妊┕鸬念伾獫饬�，比雪桂的氣味要綿長(zhǎng)。蜘蛛網(wǎng)上落滿了金桂，他們好像在睡吊床呢。
我戀戀不舍的向后望了望，豁然開(kāi)朗，原來(lái)那聲音不是別的，正是那小小桂花對(duì)秋天的呼喚。
桂花作文 篇3
生活每一天都在延續(xù)，每一天都是一個(gè)新的樂(lè)章。有的人在忙碌中錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景，有的人即使在忙碌中也會(huì)駐足欣賞這如詩(shī)畫(huà)卷，我想我應(yīng)該屬于第一種人吧！
這是我進(jìn)入初三的第四周，在這二十多天里我每天都在題海中遨游，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都做著重復(fù)的動(dòng)作。唉，何時(shí)是個(gè)頭��！
這些日子，我發(fā)現(xiàn)自己忽視了很多東西，最為嚴(yán)重的是我竟然對(duì)這個(gè)美麗的季節(jié)熟視無(wú)睹。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我從教學(xué)樓后的小花園邊躑躅而行，走到了那條回字長(zhǎng)廊上，忽然一縷桂花的幽香撲鼻而來(lái)，我猛的吸了一口氣，好像要把這種馥郁的香氣全部吞咽下去。哦，“八月桂花遍地開(kāi)”，好一個(gè)秋天！我抬頭望了望天空，天依舊是那么湛藍(lán)；云彩也依舊是那樣的潔白，好似一群群雪白的綿羊在天邊徜徉，忍不住使人想要撲上去撫摩一番。我繼續(xù)往前走著，桂花的香味愈發(fā)濃烈，只見(jiàn)一簇簇桂花樹(shù)正長(zhǎng)得茂盛，翠綠的葉片中夾著無(wú)數(shù)米粒大小嫩黃色的小花。它們好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，向人們嬉笑著報(bào)告著秋的到來(lái)。我小聲地它們說(shuō)：“謝謝你們喲，讓我感到了秋的醇香！”此刻，我忘記了煩惱，只覺(jué)得整個(gè)世界都是桂花的世界，都是桂花的芬香。
生活對(duì)于一個(gè)無(wú)暇審美的人來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的。無(wú)休止的作業(yè)使人沉溺其中，我們仿佛難以自拔。但我們?cè)诿β抵H，不妨抽出一些時(shí)間，為我們的生活尋找一份小小的歡娛，讓大自然的花朵為我們的生活錦上添花。我想天高云淡，桂花飄香，更能讓我們埋頭讀書(shū)，催人奮發(fā)向上。
我的學(xué)習(xí)從此就在這桂花氤氳的校園里插上飛翔的`翅膀，翱翔云天。
桂花作文 篇4
奶奶，您還記得嗎？在我十歲時(shí)您和我在老家門口旁種了一棵桂花樹(shù)嗎？那棵桂花樹(shù)至今我可都是記憶猶新呢！
奶奶，您還記得我和您種桂花樹(shù)的情景嗎？那次我和您拿著鐵鍬挖泥土。那時(shí)是正午，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣熱辣辣的掛在高空。我挖了一小會(huì)兒就口干舌燥，滿頭大汗，臉紅彤彤的，我用舌頭舔了舔干燥的嘴唇，吐出舌頭像狗一樣直喘氣，心“撲通撲通”地跳。您見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢啊！快！過(guò)來(lái)幫忙�！敝灰�(jiàn)奶奶您，弓著背、彎著腰、腦門上淌著豆大的汗珠，后背的衣服濕透一大半，您卻沒(méi)有放棄。看見(jiàn)奶奶那堅(jiān)持不懈的背影，我很受鼓舞。我跑進(jìn)房間拿出一條干毛巾和一杯水給奶奶，我用干毛巾細(xì)心地在奶奶的額頭擦拭了一圈，趕緊接著種桂花樹(shù)了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)桂花小樹(shù)苗搖拽著，仿佛在為奶奶那堅(jiān)持不懈的精神而鼓掌。
奶奶，您還記得我遇到挫折時(shí)，您用桂花樹(shù)對(duì)我的鼓勵(lì)嗎？那次我坐在沙發(fā)上邊哭鼻子邊抽泣著，左手一直用紙巾擦眼淚，心里像壓著一塊沉重的石頭，右手緊握著那70多分的試卷。這時(shí)您走來(lái)坐在我身邊，握著我的手，指著門前的桂花樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“艷娛啊，你看外面的桂花樹(shù)，是不是你和我多次培育它、澆水、施肥它才能長(zhǎng)高��！”我若有所思，看向門外，當(dāng)年的小樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得枝繁葉茂了。您又說(shuō)：“艷娛啊，你看它的成長(zhǎng)就像你的學(xué)習(xí)要多練習(xí)，多積累才會(huì)長(zhǎng)大呀！一次失敗沒(méi)有關(guān)系，下次多多練習(xí)就好了，我希望你能戴上桂冠，成為冠軍！”奶奶您說(shuō)完就輕輕的撫摸著我的頭，露出您那和藹的笑容。您的話給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，這時(shí)桂花的枝葉被風(fēng)吹得“嘩啦啦”響，仿佛在為奶奶那睿智的話語(yǔ)而歡呼。
奶奶，您還記得我們一起收集桂花晾曬的情景嗎？我11歲時(shí)桂花樹(shù)開(kāi)了，它好香好香，那一股清幽的桂花清香飄散到空中，鄰居們紛紛贊嘆。我和您二話不說(shuō)就收集它的桂花。為了收到好的桂花，我親自爬上樹(shù)，您在下面拿著麻袋緊皺眉頭，生怕我摔下來(lái)，嘴里一直嘮叨著：“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，別摔下來(lái)�。 倍蚁裥『镒右粯�，三兩步就爬了上去。收集好桂花，您就把收集到的桂花勺起一勺，對(duì)著罐子口抖了抖手，生怕太多就太甜了，又勺起一勺白糖，緩緩地倒入，那慢慢降落的白糖像雪花一樣。之后放入少許蜂蜜，放置三個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了，您打開(kāi)罐子，瞇著眼，低下了頭，用鼻子聞了聞，那濃郁的香氣使您那緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，您滿意地把罐子里的桂花蜜一勺一勺的放入模具里，冷藏一個(gè)小時(shí)，不一會(huì)兒，您就把這些桂花做成了桂花糕、桂花餅、桂花糖……鄰居聞著桂花香的味道，個(gè)個(gè)到我家串門。您很慷慨地把桂花糕等甜食包好，送給了一個(gè)又一個(gè)鄰居。雖然您沒(méi)吃到多少，但看見(jiàn)送出去的桂花甜食那么受歡迎，您的臉上掛著甜甜的笑意。我的心里不知不覺(jué)涌出一股暖暖的愛(ài)，這時(shí)桂花樹(shù)在清風(fēng)的吹送下散發(fā)出更濃郁的香氣，仿佛在歌頌著您樂(lè)于分享的品質(zhì)。
奶奶您崇高的品質(zhì)和對(duì)我的愛(ài)就像那金黃的桂花，永遠(yuǎn)飄香。
桂花作文 篇5
那天天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)一起到一個(gè)朋友家做客。說(shuō)是做客，實(shí)際上就是同學(xué)們?cè)谝黄鹄页�。偶�?tīng)得同學(xué)小劉說(shuō)他要來(lái)找一些花卉回家去種，出于好奇，我和同學(xué)們都去了，在朋友家門口，隨處可見(jiàn)各種花草，原來(lái)朋友也是一個(gè)清閑之人。
小劉終于選好了一株桂花樹(shù)，我不由得問(wèn)起了關(guān)于桂花的事情。朋友介紹了一些桂花有關(guān)的知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)八月桂花的花香格外誘人。
同樣出于好奇，我也向朋友討了一株小桂花苗，說(shuō)是拿回家養(yǎng)。順便刨了袋泥土。
回到家，在雜物堆里尋了一只破花盆，裝些泥土，再放上桂花苗，這就算給它安了個(gè)家。以后的日子里，它便開(kāi)始同我一起生活，一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一起享受安逸的與閑適。
每天除了定時(shí)給它“喂水”以外，還經(jīng)常和它一起看日出觀日落，看著它，分外充實(shí)。特別是在憧憬八月到來(lái)時(shí)，桂花所散發(fā)出的香氣彌漫整座樓時(shí)，心中那份說(shuō)不出的喜悅。桂花啊桂花，何時(shí)才能聞到你花的清香？我企盼著。
一天，突降的暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的襲向了脆弱的它，我實(shí)在不忍心，就把它搬到了陽(yáng)臺(tái)下面，以防風(fēng)雨的侵襲，但它似乎不那么高興，而是希望和暴風(fēng)雨展開(kāi)搏斗，畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的光彩。于是，我把它放回了原處。風(fēng)雨中，看著它瘦小而飄搖的身軀，我似乎聞到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味！
今夜，不知不覺(jué)又起風(fēng)了，隨后便是雨。窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕難以支撐它再在風(fēng)雨中飄搖。我不禁有些擔(dān)心：你挺得住嗎，桂花？
屈指算著逝去的日子，已如流水飛逝，但離八月的日子，似乎仍是那么漫長(zhǎng)。更有人說(shuō)：“你那樹(shù)還太小，開(kāi)不了花�！彪y道真是這樣？不會(huì)吧。你一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成我的心愿，對(duì)嗎？只要你不被鬧市所困擾，我相信，在一年的八月終將會(huì)看到朵朵絢麗的桂花。你的清香，也必將傳遍萬(wàn)里，飄散四方。
八月的桂花真香，你聞到了嗎？作文
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