童年的樂(lè)園作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童年的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的樂(lè)園作文1
在呼和浩特市南二環(huán)與東二環(huán)交界處不遠(yuǎn)，有一個(gè)高大上的住宅小區(qū)快要建成了。光陰調(diào)轉(zhuǎn)到四年前，那兒還是一個(gè)又臟又亂的村子——小臺(tái)村，還有大片大片的菜地。而其中有一片就是我姥姥家的，那兒可是我童年的樂(lè)園，有我成長(zhǎng)的足跡與珍貴的回憶。
每逢秋天，那兒便是一片五彩繽紛的世界，到處都飄溢著果樹的芳香，各種的香味交雜在一起，香的我最后都聞不見這種味道了。果子壓彎了腰，堆積在一起談笑著；豆姑娘一個(gè)個(gè)嘟起小嘴兒，抬起頭一起媲美；野草就喜歡和苗兒搶地盤，但屢戰(zhàn)屢敗。每天到哪里，便可以收獲幾十斤的天然有機(jī)果蔬。大南瓜像豆沙一樣綿軟，豆姑娘水像中藥一樣苦澀，果子如糖果一樣香甜，簡(jiǎn)直是色味俱全啊！這果樹地，小學(xué)老師讓我叫它“果園”，但不管怎樣，反正就是這塊地，這塊既美麗又富饒的地。
我們?cè)谀抢镄菹r(shí)，姥姥總是滔滔不絕地給我講故事和兒歌：“咕咕鳴，上草垛，娶了二十四個(gè)賴?yán)掀�。好的好的都走了，就剩下一個(gè)最賴的了。叫她洗鍋不洗鍋，扒得鍋上洗耳朵；叫她舀水不舀水，扒得水甕上洗大腿；叫她買菜不買菜，她提了個(gè)籃子崩丟崩丟跑啦！”每當(dāng)我聽到公雞打鳴的時(shí)候，都會(huì)貓一貓，看看是不是有個(gè)壞女人提了個(gè)籃子從養(yǎng)公雞那家人的院子里出來(lái)，但每一次都沮喪而歸，最多看見有女人出來(lái)倒水罷了……
在那里，姥姥經(jīng)常帶我去玩?zhèn)�絳蟲，它是蜷縮在土豆上的一種肉蟲子，黃白色，有許多小腿，學(xué)名叫地老虎。每次挖出土豆，有差不多百分之二十的幾率會(huì)挖出個(gè)絳蟲，正在那兒品嘗淀粉的美味。起初我有些害怕，但習(xí)慣了，也就越來(lái)越膽大起來(lái)，我常常用木棍去扎它，將它開膛破肚，往往從它體內(nèi)會(huì)迸濺出一種白色粘液來(lái)，然后便一命嗚呼了。
直到現(xiàn)在，我依然惦記著那片果樹地，腦中時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)傻呵呵幼稚的我，那兒的一切，包括曾經(jīng)害過(guò)我的黃刺蛾，都是那么親切，那么的動(dòng)人心弦。每每想起，便有一陣辛酸的暖流在我心中蕩漾……
童年的樂(lè)園作文2
從我懂事起，媽媽就讓我學(xué)樂(lè)器，我的童年大部分的時(shí)光都在我的樂(lè)器房度過(guò)。雖然，在這里我也曾抱怨過(guò)，鬧過(guò)，甚至對(duì)抗過(guò)，但更多的是在這里我感受到了音樂(lè)的美妙，收獲了成功的喜悅，于是，小小的樂(lè)器房便成了我的樂(lè)園。
在我的樂(lè)園里擺滿了各種樂(lè)器：馬林巴，電爵士鼓，電鋼，小軍鼓及吉他和尤克里里等等。每天，我都會(huì)在樂(lè)園里待上一兩個(gè)小時(shí)。一會(huì)兒打電爵士鼓，一會(huì)兒敲馬林巴，一會(huì)兒奏電鋼。我有好幾次在里面“玩”得不亦樂(lè)乎，仿佛自己是一個(gè)偉大的音樂(lè)家，面對(duì)著熱愛我的觀眾，臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我用心地彈奏著，直到外婆來(lái)催我吃飯。
記得有一次，學(xué)校要為我們過(guò)十歲集體生日，老師要我在舞臺(tái)上表演爵士鼓，這可是我第一次當(dāng)著這么多同學(xué)、家長(zhǎng)和老師的面表演，我心里可緊張了�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽看出了我的擔(dān)憂，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是一個(gè)很好展示自己的機(jī)會(huì)啊，相信你，一定可以的！”聽了媽媽的話，我的心中瞬間信心倍增。接下來(lái)的日子里，媽媽陪著我在樂(lè)器房里練習(xí)，她既是我的老師，又是我的聽眾，為我指點(diǎn)，為我加油。平時(shí)，媽媽的工作很忙，晚上經(jīng)常會(huì)上班到很晚，可是為了能讓我演出成功，媽媽把工作都安排到了上午，把晚上的時(shí)間擠出來(lái)陪我。就這樣，我的演出終于獲得了成功，得到了老師和同學(xué)的贊賞，坐在舞臺(tái)下看我表演的媽媽，也為我自豪！
在這樂(lè)器房里，我學(xué)會(huì)了很多樂(lè)器彈奏的技巧，聽到了很多音樂(lè)家的故事，明白了堅(jiān)持不懈的重要，更體會(huì)到了濃濃的母愛。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到這兒奏上一曲，每當(dāng)我受到委屈無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到這兒“砸”上一段，每當(dāng)我獲得成功時(shí)，我會(huì)來(lái)到這兒陶醉一番……
在我的樂(lè)園里，我品嘗到了甜酸苦辣，我揮灑了淚水和汗水，但是，它始終是我最愛的地方！
童年的樂(lè)園作文3
不必說(shuō)嫩綠的小草，繽紛的鮮花，茂密的榆樹，也不必說(shuō)鳴蟬在樹干上唱歌，蝴蝶在花間飛舞，甲蟲在草間覓食。單是涼亭一帶就有無(wú)限趣味。涼亭是木制的，下面支撐的是四根木柱，上面是木條一圈圈繞成的，涼亭周圍是綠色的草坪，用水泥澆灌的仿真樹樁圍了起來(lái)。
樹樁以內(nèi)的地面是由鵝卵石鑲嵌在地面形成的，那也是童年時(shí)的一大趣味，有的鵝卵石周圍用來(lái)固定它的水泥不牢固，鵝卵石會(huì)松動(dòng)，用腳一踢，鵝卵石便會(huì)被踢下來(lái)，用水沖洗一番，它就會(huì)變得十分光滑，便成了我的寶貝，那塊嵌著鵝卵石的地，也成了我的寶藏，我拿著一個(gè)采集盒，在地上踢來(lái)踢去，不知有多少個(gè)下午都在采石頭的快樂(lè)中度過(guò)。草坪中的趣味是無(wú)窮的，茂盛草叢中昆蟲特別多 ，居多的是甲蟲，有近白色的“小不點(diǎn)”也有褐色的“巨無(wú)霸”，還有順著草尖爬來(lái)爬去的花瓢蟲。我最喜歡的一種甲蟲，在這片草坪中算是漂亮的了，體形適中沒(méi)“小不點(diǎn)”那么小，也沒(méi)“巨無(wú)霸”那樣大。六條帶倒鉤的腿，甲殼油黑發(fā)亮。用小木棍引逗它們爬上去伸進(jìn)玻璃瓶中一抖便收入囊中，捉上幾只養(yǎng)在瓶中，看它們斗來(lái)斗去有趣極了。
還有一種玩法，找一只小木棍，在木棍中間系一條細(xì)繩，讓小蟲在木棍上爬，手拎起細(xì)繩，木棍便左右傾斜，這樣，小蟲像得到命令似的來(lái)回爬動(dòng)不止，情形讓人引俊不禁。秋天一來(lái)，涼亭一帶增添了更多趣味，草坪上不時(shí)有螞蚱跳起，像比賽跳遠(yuǎn)似的有遠(yuǎn)有近，互不服氣，爭(zhēng)斗不止�？墒且阶∷鼈兇_實(shí)要費(fèi)些腦筋，因?yàn)槲涷茩C(jī)靈的很，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便一躍跳起，逃之夭夭，不好捉，所以抓螞蚱時(shí)，要輕輕地接近它在草坪的藏身之處，然后慢慢蹲下身，屏住呼吸，眼睛盯住螞蚱，逐漸接近它，兩手在它的上方慢慢地張開，一點(diǎn)一點(diǎn)向下落，待快接近時(shí)，快速一撲，抽出一只手，用一只手捂住，手掌一側(cè)張開些，螞蚱便會(huì)從縫中露出腿或翅膀，用手捏住，螞蚱便會(huì)被活捉了，特有成就感。有一個(gè)好工作；把螞蚱泡水淹死后，扔在螞蟻窩旁喂螞蟻，我想這一只“大家伙”夠它們美餐一頓了吧？童年的樂(lè)園，帶給童年的我無(wú)窮的快樂(lè)，也帶給現(xiàn)在的我無(wú)盡的美好回憶，這就是我的童年樂(lè)園。
童年的樂(lè)園作文4
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，它把我們的生活渲染得五彩斑斕。而我們的童年樂(lè)園則是調(diào)色板，它不但給了我們快樂(lè)記憶，也把我們的世界填刷得五彩繽紛。
我的童年樂(lè)園是奶奶家門前的小池塘。
春天，小池塘醒來(lái)了！溫暖的陽(yáng)光輕撫著她的臉龐，小池塘嬌柔地舒展著她的小手，把她懷里殘留的浮冰慢慢地融化。此時(shí)小池塘如同一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天上的朵朵白云，點(diǎn)綴著岸邊青青的草芽，把門前繪成一幅“春池蘇醒圖”，于是她便成了我春天里的樂(lè)園。
夏天，小池塘是荷的家園。池中擁簇的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，水面蕩起微微的漣漪，風(fēng)使“她們”相互纏綿、相互依偎。荷葉和它懷中的小水珠正在竊竊私語(yǔ)，它怕小水珠在懷中又跑又跳的聲響，吵醒身旁晨起小憩荷花。荷花在水面上靜靜地微瞇著“雙眼”，仰著頭，看著湛藍(lán)的天空，猶如美麗的仙子，又似雄健的列兵。此時(shí)的小池塘構(gòu)成了一幅“夏池荷滿圖”，她便成了我夏日里的樂(lè)園。
秋天，那小池塘變得沉悶了，水面上漂浮著成群結(jié)隊(duì)的落葉。這時(shí)，爺爺拿著網(wǎng)兜，網(wǎng)兜在水面輕輕地劃過(guò)，把毫無(wú)防備的落葉一下子網(wǎng)入網(wǎng)兜。不久后，一片片金黃金黃的樹葉又消無(wú)聲息的飛入池塘，水面上又蓋上了一層金色的被子，仿佛一幅“秋池金被圖”。這時(shí)，她便成了我秋天里的樂(lè)園。
冬天，小池塘里的水結(jié)了一層厚厚的冰，仿佛小池塘已經(jīng)開始“冬眠”了，小鴨子在上面留下一串歪歪扭扭可愛的“黒楓葉”都吵不醒它。池塘旁的大樹光禿禿的，只有一個(gè)孤零零的鳥巢還躺在上面，為這蒼白的畫卷添上了有趣的點(diǎn)睛之筆，這“冬池冰眠圖”便成了我冬天里的樂(lè)園。
四季更替，小池塘一年比一年小了，突然有一天，奶奶打電話告訴我，小池塘被填平了，我心里一時(shí)好像失去了什么，慌慌的�；氐郊椅覀牡馗嬖V了爸爸，爸爸沉寂了一會(huì)兒后說(shuō)：“小池塘雖然沒(méi)有了，但是你心中的樂(lè)園永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只要你想起它，你就會(huì)感受到它帶給你的樂(lè)趣”。是的，奶奶家門前的小池塘，你雖然沒(méi)了，但你永遠(yuǎn)是我童年的樂(lè)園。
童年的樂(lè)園作文5
小時(shí)候家門前的那排大白楊，是我和小伙伴們的樂(lè)園。
不必說(shuō)初春時(shí)節(jié)在白楊樹下卷?xiàng)畹醯酰沓鲆粋�(gè)大長(zhǎng)龍；也不必說(shuō)暮春時(shí)節(jié)在白楊權(quán)下?lián)滹w毛，撲出個(gè)漫天飛雪；更不必說(shuō)秋天在白楊樹下玩斗草，玩出個(gè)天昏地暗。單是盛夏時(shí)節(jié)，大雨過(guò)后，在樹下捉知了牛，就樂(lè)趣無(wú)限。
待黃昏震耳的雷聲響過(guò)，刺目的閃電劃過(guò)，盆潑的大雨將楊樹葉子，楊樹干洗的青翠透亮，一塵不染之后，爺爺就鄭重地向我和妹妹宣布——出發(fā)。我們兩個(gè)小人早已穿好小雨鞋，拿好手電筒，一躍而起跑出家門。我們無(wú)心留戀門口的小路變成了小溪，也無(wú)心留戀路邊小草身上搖搖欲墜的水滴，徑直奔向那排大楊樹。爺爺指揮著我和妹妹用手電筒仔細(xì)的在樹干上下左右掃過(guò)，往往就在一兩米的地方定格：那里趴著一只肥碩健壯的知了牛。
我踮起腳尖，小心翼翼的把它摘下來(lái)，裝進(jìn)爺爺準(zhǔn)備好的塑料口袋，有時(shí)候知了牛爬得太高了，爺爺都?jí)虿坏�，他就�?huì)招呼妹妹來(lái)個(gè)騎馬肩�？粗妹抿T在爺爺肩上的得意樣，我總會(huì)懊惱自己長(zhǎng)得比妹妹高。
一兩個(gè)小時(shí)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中飄逝而去，望望爺爺手中的塑料口袋，已經(jīng)快要裝滿了，我們心滿意足的返程回家，將這袋知了牛交給等待家中的奶奶，奶奶準(zhǔn)備好一盆淡鹽水，把一袋子的知了牛泡進(jìn)去，再拿蓋子仔細(xì)的蓋好，就來(lái)催促我和妹妹去睡覺。聽著遠(yuǎn)處池塘邊的陣陣蛙鳴，聊著摘知了牛的種種細(xì)節(jié)，帶著對(duì)明早的無(wú)盡渴望，我們甜甜的睡去。
第二天一早，還沒(méi)等奶奶喊我們起床，奇異的香味就已經(jīng)叫醒了我們的耳朵，我和妹妹沖進(jìn)廚房，一盆炸好的知了牛已經(jīng)擺在餐桌中央，口水一下子溢滿整個(gè)口腔。這是我童年吃過(guò)最香甜的東西，最難以忘記的味道。
如今的我早已長(zhǎng)大，那排大白楊卻已被砍掉變成了水泥馬路。車在上面走過(guò)。雨仍然在天空落下，去哪里尋找我的知了牛呢？去村外看看吧，大樹是沒(méi)有了，幾棵矮小的泡桐樹站在田間地頭。我圍著這些樹轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于在一棵上面發(fā)現(xiàn)了一只蟬蛻。我小心翼翼的摘下，將它捧在手心里，心里默默在念著：我的蟬，我的蟬。鼻子里酸酸的。
童年的樂(lè)園作文6
三歲半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起搬到紅鋼城十街坊住。這是一幢蘇式樓房，聽大人說(shuō)，是50年代蘇聯(lián)“老大哥”來(lái)幫我們?cè)O(shè)計(jì)建造的。
我搬來(lái)住的那幾年時(shí)間，十街坊特別熱鬧，尤其是出入的小路口，賣涼面的、賣燒烤的、賣鐵板燒的、賣豆腐、還有賣燒餅的，雜七雜八全聚在這里。常常，我和家人在這里邊霄夜，為聊天。
我特別喜歡吃這些風(fēng)味小吃，每次都吃得很多，以至于現(xiàn)在的我都仍然胖胖著臉。
自從十街坊在我11歲時(shí)拆遷之后，這里的好一吃條街就全散了，而紅鋼城也再也沒(méi)這么熱鬧了。
在我童年的世界里，除了能讓我過(guò)嘴巴癮的好吃一條街以外，就數(shù)操場(chǎng)最有意思了。
所謂的“操場(chǎng)”，只不過(guò)是老年人打門球的一大塊場(chǎng)子。大概寬十幾米長(zhǎng)二十幾米。雖說(shuō)是他們老年人打球的場(chǎng)子，可他們一星期只來(lái)三四次，所以他們不來(lái)的時(shí)候，我們就喜歡在這里玩。
由于爺爺奶奶們打球，操場(chǎng)上常被他們掃的特別平坦，而在一旁邊，常常堆著半米高四五平方米多的沙子，然而，這些沙子就是我們最好的玩具。
我們小孩子就在搭陷阱、玩小家家、演童話故事、爬高，跳遠(yuǎn)等等，不過(guò)我們最喜歡的還是設(shè)計(jì)蛋糕，在操場(chǎng)旁邊有一個(gè)“百合”花店，里面的老板常把不好看的花放在一個(gè)方形的竹筐里，我們就廢物利用，用這些花裝扮我們?cè)O(shè)計(jì)的“蛋糕”。
每天早晨，周圍院子里的人都在這里鍛煉身體，跳繩的、做操的、跳舞的、打太極的比比皆是，要是我們想找人，十有八九可以在操場(chǎng)上找的到。
有時(shí)，我們還會(huì)互相在操場(chǎng)上用樹枝留言，讓好朋友們知道自己的信息�？墒侨绻蠣敔敗⒗夏虌寕儊�(lái)打球可就不好了，字跡就會(huì)一掃而光。
紅鋼城十街坊真象一個(gè)大家庭，是我們小孩子的樂(lè)園，回憶我長(zhǎng)大的地方，是多么美麗，多么可愛�。�
童年的樂(lè)園作文7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的童年，在童年的時(shí)間里，每個(gè)人也都有屬于自己的小小樂(lè)園，我也不例外，我有一個(gè)小小的樂(lè)園！我的童年大部分都在姥姥家過(guò)的，那時(shí)候姥姥家的后院里還種滿了果樹，一出大門，看到的是碧綠的菜田，聞到的是淡淡的花香，聽到的是小溪潺潺的流水聲！
只要寫完了功課，無(wú)論我去哪里玩，外婆從不阻攔我！她知道就算她不同意我出去玩，我也會(huì)偷偷的溜出來(lái)，一逃出來(lái)就約上一群小伙伴去小溪里摸魚，一路走去可以看到有許多不知名的野花，野草，我順手把他們摘下來(lái)，做成了一個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭上，哼著小曲，和小伙伴一邊大腦，一邊走向小溪，小溪很清澈，宛如一條透明的薄紗，透過(guò)小溪可以看到溪里面的小魚，小蝦，還有一些小蟹，小伙伴們紛紛挽起衣袖，卷起褲腳，在小溪里自由自在的玩耍，你潑潑我，我潑潑你，好不歡快，玩累了，就抓一些小魚小蝦放進(jìn)隨身帶的小塑料袋里，然后就去撿一些小樹枝，削去皮削尖頭，留著串魚用，再?gòu)乃芰洗锾统鲂◆~，拿出小刀清洗干凈，再用小樹枝串起來(lái)，放在用磚塊暫時(shí)堆起來(lái)的灶上，點(diǎn)起火，把小魚放上去烤，火光照耀著每個(gè)人童稚的笑臉，待烤熟了便拿起來(lái)吃，沒(méi)有加任何調(diào)料，吃的是大自然的味道，無(wú)比美味，吃完了，我們就去溪對(duì)面摘一些桑葚，一些覆盆子當(dāng)飯后甜點(diǎn)，洗完了以后左手抓一把桑葚，右手抓一把覆盆子，一起塞進(jìn)嘴巴里，不同味道的汁液一起流進(jìn)嘴巴里，甜到心里，吃飽了，就該去玩了，大家一起在田里追逐玩耍著，歡笑聲給予了菜田營(yíng)養(yǎng)，太陽(yáng)變成橘紅色的時(shí)候，大家就該回家了，在綠油油的草地里，外婆總是牽著牛等我，見到我了，沖我笑一笑擺擺手示意我過(guò)去，然后充滿溺愛的摸摸我的頭，把我抱到牛背上，拉著牛一起回家，橘紅的太陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影，構(gòu)成了一副自然唯美的畫！
這就是我童年的樂(lè)園，是我記憶中用不變的樂(lè)園！
童年的樂(lè)園作文8
我們小區(qū)的圖書館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂(lè)園！
通常，我會(huì)在放學(xué)寫完作業(yè)后，晚飯后散步的時(shí)候，周末有空的時(shí)候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的眼簾。這些書架頂著天花板，被滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅鴫旱孟駛�(gè)小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學(xué)、有小說(shuō)、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來(lái)。
兒童文學(xué)這個(gè)角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁(yè)，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實(shí)的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進(jìn)入到了一個(gè)神奇的世界！
《哈利波特》是一個(gè)充滿奇幻的世界，魔法學(xué)校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發(fā)生著驚險(xiǎn)又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動(dòng)了他們的冒險(xiǎn)之旅�！恫ㄎ鹘芸诉d》是一套關(guān)于希臘的故事。一個(gè)普通的學(xué)生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如《三國(guó)演義》里神機(jī)妙算的諸葛亮，機(jī)智果敢的孫權(quán)……《唐朝那些事兒》里的李世民、長(zhǎng)孫無(wú)忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅栩栩如生的畫面。每一段字，都是一個(gè)人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無(wú)奇……
在這里，讀書學(xué)到的知識(shí)是無(wú)窮的，誰(shuí)也偷不走它。在這里，讀書得到的樂(lè)趣也是無(wú)盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個(gè)圖書館，是我的樂(lè)園，開啟旅程的地方。這里的每一本書，都有獨(dú)一無(wú)二的香，像花兒，會(huì)凋謝，會(huì)開放。那些書里的人物，會(huì)陪著我，一起在書的海洋里遨游。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。
童年的樂(lè)園作文9
光陰似箭，日月如梭，那一個(gè)個(gè)美好的童年飛快逝去，但是童年的記憶還在我的心里，深深印著，永遠(yuǎn)都不童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫滿了整個(gè)墻面。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì)寫的字寫上去，而且在后面寫上自己的名字，還爭(zhēng)相恐后的要當(dāng)老師教別的小朋友認(rèn)字。每當(dāng)自己是老師的時(shí)候就會(huì)很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。
童年的記憶是學(xué)校門口的小店，每當(dāng)下學(xué)后總是擠滿了孩子，手里抓著一點(diǎn)錢，認(rèn)真地思考今天要買什么東西，想著小店里還有什么東西是自己沒(méi)有吃過(guò)的。但一般情況是還沒(méi)等自己想清楚呢，看著買好的小朋友都已經(jīng)走了，就會(huì)隨便拿上一點(diǎn)就跑走了�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的小食品，真是可懷念。
童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒(méi)寫好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會(huì)罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺得老師聽到后就會(huì)不再繼續(xù)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師根本不理我們時(shí)也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。
童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車。放學(xué)時(shí)總會(huì)選擇沒(méi)有人也不是很寬闊的路騎車回家。因?yàn)閭�(gè)子也比較低，騎車技術(shù)也不是很好，自行車總是擺來(lái)擺去的，但還總是騎的很快，因?yàn)橛幸环N飛起來(lái)的感覺，有時(shí)還會(huì)兩手松開扶手體驗(yàn)一下，不過(guò)，從車上摔下來(lái)的機(jī)率還是很高的。
童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因?yàn)閾?dān)心我們長(zhǎng)蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個(gè)里柜子，而我們就天天想著在他們上班的時(shí)候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結(jié)果有一次，我竟然把那個(gè)柜子拉倒了，還好自己沒(méi)有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。
童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會(huì)有很多小朋友圍著它，我們都急切地盼望著坐上去，不過(guò)每一次蕩漾都是一聲聲開懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。
童年的樂(lè)園作文10
每個(gè)人的心中，都藏有一個(gè)樂(lè)園，每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣，樂(lè)園帶給我們歡樂(lè)，帶給我們慰藉，你的樂(lè)園是什么呢？
我的樂(lè)園是姥姥家房后的那片小樹林，小樹林里有許多不知名的野花，因此常有蝴蝶在里面翩翩起舞。小樹林里的土地很松軟，里面有很多蚯蚓和小昆蟲，小樹林美麗又好玩。
春天，小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，樹枝泛出新綠，有時(shí)候從腐葉中還能找到一兩朵小蘑菇，蝴蝶也從沉睡中醒來(lái)，和美麗的蝴蝶一起跳著歡快的舞蹈，一起玩耍，多么愜意��！
夏天，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，在小樹林里一點(diǎn)兒也不熱，還可以在里面捉蚯蚓，蚯蚓藏在松軟的泥土下面，知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒！晚上，打著手電筒去樹上看，還能發(fā)現(xiàn)蟬的幼蟲，我們這里都叫它們“老古龍”，有的已經(jīng)從殼里鉆出來(lái)，初出殼的蟬，羽翼還有些潮濕，薄薄的一層，是透明的白色，慢慢地，慢慢地，顏色加深，變成深褐色，這時(shí)候不得不感嘆生命的神奇！
秋天，樹葉都變黃了，紛紛從樹上落下來(lái)，小樹林好像鋪上了一層黃色的地毯，我踩在上面沙沙作響，真好聽！有時(shí)候我會(huì)叫上小伙伴一起來(lái)打樹葉仗，拿著樹葉相互打，滿天的樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛。也有一些紅葉和未完全變黃的綠葉夾雜其中，五彩繽紛的落葉，從空中落下來(lái)，讓人心醉的美！
冬天，下大雪的時(shí)候，枝葉會(huì)被積雪覆蓋，就像盛開的梨花，地上鋪上了一層白色的地毯，漂亮極了！我和小伙伴們?cè)谛淞掷锒蜒┤�，打雪仗，小樹林里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)
在姥姥家的小樹林里不僅可以欣賞到一年四季美麗的景色，善心悅目，還可以放飛自我，無(wú)憂無(wú)慮的的玩耍
姥姥家的小樹林，留著我童年的歡笑，奔跑的腳印，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
童年的樂(lè)園作文11
我是一名農(nóng)村女孩，而且還是生活在鄭州以外的地方，我們那兒沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有寬闊的馬路，更沒(méi)有四通八達(dá)的立交橋，有的只是大片的田地，但卻是我們的樂(lè)園。
春天，田地里鳥語(yǔ)花香，景色宜人，不信，你瞧。陣陣微風(fēng)輕拂著正在勞動(dòng)的人們，為他們吹走了冬天的寒冷，送來(lái)了春天的溫暖。小鳥在空中嘰嘰喳喳的唱歌，好像要為辛勤勞作的鄉(xiāng)親們消除疲勞。綠油油的麥苗隨風(fēng)舞蹈，一浪高過(guò)一浪，中間夾雜的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如浪中的小船，迎難而上，多么美的畫面呀。
夏天的田地，我最喜歡了。暑假回老家，我和弟弟在瓜田里找西瓜，甜瓜，找到了，用盡全身力氣，一分為二，一人抱半個(gè)西瓜做下就吃，非常的爽。還在田地里拔花生。說(shuō)到拔花生，我和弟弟可以說(shuō)是是最佳搭檔，我來(lái)刨土，弟弟來(lái)拔，我們倆一刨一拔，配合的天衣無(wú)縫，一會(huì)兒工夫，大片的花生被我們刨出來(lái)，晾在地上，等著風(fēng)吹日曬，看到滿地白白的花生，我和弟弟的疲倦瞬間就消失了，臉上露出豐收的喜悅。
秋天的田地，是果子的.世界，是繽紛的樂(lè)園。蘋果一個(gè)個(gè)漲著紅臉蛋，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠高高的掛在枝頭；梨子一個(gè)個(gè)穿上了黃澄澄的衣服，好像在炫耀自己的好顏色；葡萄架上的葡萄，一串串，一簇簇，青的青，紅的紅，紫的紫，各有各的品種，各有各的姿態(tài)，好不誘人呀，我最大的享受就是可以隨心所欲的吃，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)。
冬天，是田地最孤獨(dú)的時(shí)刻，也是最無(wú)精打采的時(shí)刻，因?yàn)樘炖�，人們不再陪伴，�?yīng)為天冷，各種植物早已脫下了綠色的外衣，只剩下光禿禿的枝干，唯有的一點(diǎn)綠，就是剛探出頭的麥苗了，他們尤其的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢者挑戰(zhàn)者冬天的寒冷。唯一的快樂(lè)就是夜晚放孔明燈，讓自已的愿望能夠在孔明燈的指引下順利達(dá)成。
假如童年是一條小溪，田地間玩耍就是匯成小溪的水，假如童年是一個(gè)夢(mèng)，田地間玩耍讓我安然入夢(mèng)。
童年的樂(lè)園作文12
我家后面有一個(gè)池塘，它位于在兩幢樓房之間，掩映在花草樹木中。我和小伙伴常常到那里去玩。
池塘很小，沿著池塘周圍走一圈，大概一百多步就走完了。池塘說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，呈不規(guī)則形狀。池塘的西邊，種著一排迎春花，還有幾棵小楓樹。南邊，種著一排杜鵑花�，F(xiàn)在是夏天，我無(wú)法看到花朵盛開的模樣，只能看到它們的葉子都長(zhǎng)得都非常濃密，郁郁蔥蔥。我想，如果是春天，池塘的一邊是火紅的杜鵑花，一邊是艷麗的迎春花，那景象一定很美很美吧。池塘的北邊是一個(gè)亭子，亭子旁邊種了五棵藤樹，藤樹彎彎曲曲，似乎要把整個(gè)亭子包圍起來(lái)！茂密的藤葉把陽(yáng)光擋在了外面。只有依稀的縫隙處才可見到金色的光線，給亭子增添了許多清涼和愜意。池塘的西邊，長(zhǎng)著四棵銀杏樹�，F(xiàn)在，銀杏樹上已經(jīng)長(zhǎng)滿了果實(shí)。只是現(xiàn)在的果實(shí)還沒(méi)有成熟，是翠綠色的。我想到了秋天，這一樹的果實(shí)都黃彤彤的掛在樹上，該是多么誘人啊。
池塘的四周，布置了很多大石頭。這些奇形怪狀的石頭有的像烏龜、有的像青蛙、有的像小魚……池塘的水很靜，靜得看不到一點(diǎn)波紋。水面上還有一些周圍樹上落下來(lái)的枯枝敗葉。此時(shí)，池塘里最美的就是那些盛開著的碗蓮了。蓮葉有的翠綠、有的墨綠，顏色不一。它們挨挨擠擠，緊緊“帖”在水面上，我出于好奇，扔了一塊小石頭在荷葉上。荷葉被打了個(gè)翻面。哈哈，這讓我有機(jī)會(huì)看見碗蓮藏在水底下的“面容”。原來(lái)，碗蓮葉子的反面周邊是紅色的，中間才是綠色的。莖桿也是紅色的。莖稈托著花朵挺立于水面，點(diǎn)點(diǎn)粉白點(diǎn)綴在碧綠中，在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u曳著。
水里還有一些漂亮的小金魚，有黃的、有紅的、有橙的……在水里自由自在地游來(lái)游去。我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，當(dāng)我看見池塘邊的地上有一塊又薄又平的石頭，就忍不住想打水漂。我拿起石頭擺出一個(gè)看起來(lái)很像是一名棒球投手的動(dòng)作，然后用力將手中的石頭投了出去。石頭打在水，然后彈了起來(lái)，越過(guò)一塊一米多高的大石頭，最后掉在水里。周圍的小伙伴一片驚叫。我好得意啊。
雖然大人可能覺得這個(gè)池塘很普通，但在我眼里，卻是個(gè)樂(lè)園。因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)很多歡樂(lè)。
童年的樂(lè)園作文13
自打我降生以來(lái)，第一眼看到的就是鋼筋水泥圍成的大樓。我覺得很乏味，夢(mèng)想著藍(lán)天碧水的鄉(xiāng)村美景。八歲那年，我有幸回到了鄉(xiāng)村老家。
不必說(shuō)湛藍(lán)的天空，裊裊的炊煙，排排整齊的小磚房和那些低矮的籬笆墻；也不必說(shuō)蝴蝶們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞�，壯碩的老黃牛在土坡上悠閑地吃草，樸素的老農(nóng)在田里耕作；單是周圍金黃的麥田一帶，就有無(wú)限趣味。稻草人在這里站崗，麥子們背靠背在這里茁壯成長(zhǎng)。麥田中央有一片天然的、不大的小湖。翻開松濕的泥土來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蚯蚓；還有小蝸牛。倘若用手輕觸一下蝸牛的長(zhǎng)眼睛，它便一下子縮進(jìn)小房子不敢再出來(lái)了。微風(fēng)拂過(guò)湖面，帶給人們陣陣清爽。幾片大荷葉舒展著身軀，懶洋洋地浮在水面。幾只青蛙蹲在荷葉上，翻著白肚皮，呱呱叫個(gè)不停。荷葉中央簇?fù)碇欢渫ねび窳⒌暮苫�，粉紅的花瓣半斂著，微微可以看見里面碧綠的蓮房。啊，好美呀！
在村子中央，有一條小溪潺潺流過(guò)。溪水里有一些從上游帶下來(lái)的巨大田螺，味道極佳。不過(guò)，說(shuō)起田螺，村子里還流傳著一個(gè)故事：很久以前，有一個(gè)辛勤的農(nóng)夫。一天，他從河邊撿到一個(gè)大田螺。晚上耕作歸來(lái)，他發(fā)現(xiàn)鍋里煮著香噴噴的米飯。原來(lái)，田螺里住著一個(gè)仙女，是她做的飯！故事里總會(huì)有壞人出現(xiàn)：農(nóng)夫院子里的一棵樹上住著一只螞蝗精，他看到了仙女，就想把田螺偷走�？墒谴颐χ�，螞蝗精不小心碰倒了鹽袋。它最怕鹽，于是一命嗚呼了。最后農(nóng)夫和仙女幸福地生活在了一起！聽了這個(gè)故事，我也想找到一個(gè)仙女，于是常常分開田螺，卻什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
小溪在下游處分出幾道支流，流向每戶人家。有一次，我和鄰家的孩子們?nèi)バ∠锊遏~，哪里有水泡冒出，哪里就會(huì)有魚。我們把岸邊的泥土堆在水里，圍住一小片水域，然后把水舀出去一些，里面的小魚就盡數(shù)露出來(lái)，被我們一網(wǎng)打盡！
村莊故事多，好事樂(lè)悠悠。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那童年的樂(lè)園——老家的村莊。一想起它，我就忘記了城市的喧囂，生活的煩惱。
童年的樂(lè)園作文14
在童年的花園里，我播下一粒心葉日中花的種子，如今裝飾我童年的夢(mèng)。
——題記
“嘻嘻，快來(lái)追我呀！”
“你有本事站住別動(dòng)，喂，站住！”
去塘棲三中讀書時(shí)路過(guò)曾經(jīng)的校園。才穿過(guò)一重花廊，就聽見了嬉笑聲。抬眼望去，是幾個(gè)二三年級(jí)的小孩子在玩耍。嘴角帶著笑容，額角都是汗，也毫不在意。在偌大的操場(chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。
莫名地心中記憶的重啟鍵好像被悄然觸動(dòng)了：那個(gè)欄桿，那個(gè)操場(chǎng)，那個(gè)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望的教室，都一點(diǎn)一點(diǎn)散開，浮現(xiàn)……
幾乎所有教過(guò)我們的老師都說(shuō)，我們是全年級(jí)最吵的班，就是那種課間在操場(chǎng)上瘋，吵鬧聲能把學(xué)校天空的四角掀翻的班級(jí)，而我們又是整個(gè)年級(jí)公認(rèn)的最聰明的班。所以我們親愛的老師總是想來(lái)教，卻又怵著我們的淘氣與調(diào)皮。
每當(dāng)教室特別安靜的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)“嘎——”的一聲爆出來(lái)；每當(dāng)老師要來(lái)的時(shí)候，總會(huì)有一兩個(gè)“哨兵”邊躥回座位，邊提醒我們；每當(dāng)班級(jí)聊到熱潮時(shí)，總會(huì)不約而同地詭異地安靜下來(lái)，某些不知情的同學(xué)還以為是老師大駕光臨了吶。我們不僅是搞怪高手，更是學(xué)習(xí)能手。課堂上我們爭(zhēng)相舉手，互不相讓；考場(chǎng)上我們奮筆疾書，勇攀高峰；賽場(chǎng)上我們奮力拼搏，揮灑激情……
小學(xué)生活很甜。同學(xué)間六年的時(shí)光風(fēng)干了稚氣，提純了友誼，使友誼濃郁醇香，飄進(jìn)童年，甜入心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)互不相識(shí)到逐漸無(wú)話不談，從剛開始時(shí)靦腆羞澀到如今帥氣陽(yáng)光，我們?cè)谝黄鹱x書，寫字，高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地沁到心底里。
如今，初一了，少年了。別了，回不去的小學(xué)；別了，漸行漸遠(yuǎn)的童年。
我無(wú)悔！我沒(méi)讓童年的樂(lè)園荒蕪：我把每一片葉子制成書簽，插進(jìn)童年的書屋；把每一朵鮮花制成標(biāo)本，藏進(jìn)年少的心房！
童年的樂(lè)園作文15
大爺爺家的老院子，是我兒時(shí)吃飯的好地方。
那個(gè)老院子，是一個(gè)普通得再不能普通的院子。它由兩面石磚墻和一些高大的竹籬笆圍成。那兩面墻還聳立在那兒，可那些竹籬笆卻經(jīng)不起日曬雨淋，早已敗下陣來(lái)，風(fēng)一吹，便“吱呀，吱呀——”直響，似乎在抱怨主人照料不周，又好像在訴說(shuō)命運(yùn)不公。
院子真得“老”了。太陽(yáng)快落山時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位風(fēng)蝕殘年的老人，在夕陽(yáng)下酣睡，睡得那樣沉，又那樣安詳。
我默默地走近院子。夏天的山風(fēng)，慢慢地吹過(guò)來(lái)，長(zhǎng)滿了一院子的野草也跟著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有一絲聲響，仿佛它們也怕驚擾了這個(gè)顫巍巍的竹籬笆，怕驚擾了這個(gè)沉睡中的老院子，怕驚擾了——它的夢(mèng)。
夢(mèng)里有我的童年。也是這樣的傍晚，我總愛到大爺爺家蹭晚飯，因?yàn)榇竽棠虩牟丝偭钗野俪圆荒�。所以每逢到爺爺家度夏，我總�?huì)跑到大爺爺家吃晚飯。
農(nóng)村的晚餐總是來(lái)得比城里早。下午五點(diǎn)的光景，就聽到大爺爺站在田埂上喚我。我一聽呼喚，便像長(zhǎng)了翅膀的小鳥飛一般地歸巢。我知道，那兒有香噴噴的飯菜正等著我呢。果然，剛跑進(jìn)院子，就見一桌美味擺上了桌，就在院子中央。而我總會(huì)迫不及待地抓起一個(gè)雞腿往嘴里塞，然后聽到還在廚房收拾的大奶奶急著喊：快洗手，快洗手！
待我咬著雞腿，洗完手回到院子，一場(chǎng)露天的夏日晚餐就這么開始了。與我們一起的，還有隔壁鄰居家的小黃狗，它最愛趴在我腳邊，因?yàn)槲铱傆泻贸缘娜咏o它；偶爾還有麻雀從我們頭頂飛過(guò)，蹲在電線桿上。我便指著它對(duì)大爺爺說(shuō)：“爺爺，快看！這是一只大麻雀呢！”爺爺頭也不抬，只是笑著夸我：詩(shī)涵的眼睛真尖，爺爺還沒(méi)看到呢！我埋頭扒飯，不稍一會(huì)，一碗滿滿的飯便進(jìn)我的小肚子。我吃得一嘴的油，謝過(guò)他們，便跑去爺爺奶奶家。身后總會(huì)傳來(lái)大奶奶的聲音：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……
如今，大爺爺和大奶奶都不在了，院子也租給了別人，我再也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
風(fēng)，突然從四面八方吹來(lái)，只聽“吱呀——”一聲，院門便輕輕地合上了。
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