我有一個(gè)好習(xí)慣作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)好習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文1
我有一個(gè)好習(xí)慣——凡事多看一眼，多想一遍。這個(gè)習(xí)慣是我在接受了很多教訓(xùn)后才養(yǎng)成的。
記得我二年級的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)禮物——一頂漂亮的八角帽，我可喜歡它了！春寒料峭的時(shí)候，我戴著它去玉蘭樹旁留影；秋天楓葉漫山時(shí)，我戴著它去登棲霞的紗帽峰。有一次，我去舞蹈班練功，結(jié)束后，我滿頭大汗，急匆匆地拿著包就離開了。回到家才發(fā)現(xiàn)，帽子不見了，一定是被我落在舞蹈班里了。我心里懊悔不已，要是離開時(shí)再多看一眼，就不會(huì)發(fā)生這樣的“悲劇”了。如今我只能在照片里懷念這頂帽子了……由于做起事來毛手毛腳、丟三落四，這樣的慘事又發(fā)生了幾次，有一次，我竟然將一個(gè)單元的卷子弄丟了，結(jié)果我不得不重抄了一份。從那件事開始，我痛下決心每次做完事都要再多看一眼，多想一遍。從此以后，那些奇奇怪怪的事就很少在我身上發(fā)生了……
在學(xué)習(xí)中，多看一眼，多想一遍這個(gè)好習(xí)慣也讓我受益匪淺。有一次睡覺前，爸爸和我共讀了一個(gè)《趙匡胤杯酒釋兵權(quán)》的故事，讀完，我就得休息去了。可是，我覺得有些奇怪，就追著爸爸問了一個(gè)問題：“宋太祖對跟著他打江山的老臣不能信任，還收回了他們的兵權(quán)，但他總要任命元帥，難道新人就更能得到他的信任嗎？”爸爸楞了一下，摸著我的頭說：“你這個(gè)小腦袋瓜倒是蠻會(huì)想問題的嗎！”然后爸爸又給我解釋分析了一下，原來趙匡胤自己就是兵變起家的，他收回大將的兵權(quán)后，改由自己直接領(lǐng)導(dǎo)龐大的軍隊(duì)，雖然防止了兵變的發(fā)生，卻導(dǎo)致產(chǎn)生了“兵不知將，將不知兵”的局面，削弱了整體作戰(zhàn)能力。多看一眼，多想一遍，就仿佛是一把鑰匙，讓這個(gè)世界在我的面前打開了一扇扇通往未知的大門，展開了一幅幅神奇的畫卷，讓我看到和了解得更多……
多看一眼，多想一遍，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成讓我做起事來井井有條，也讓我有機(jī)會(huì)去感知和洞悉這豐富多彩的世界！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文2
身體是學(xué)習(xí)的本錢，學(xué)習(xí)好了，身體垮了又有什么用呢？不僅如此，長期的運(yùn)動(dòng)還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的精神，拼搏的斗志以及樂觀的心態(tài)。
紅色的跑道上有我的身影，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了800米，起跑時(shí)，大家都爭取搶到第一的位置，這實(shí)在是讓我不適應(yīng)，也把我的節(jié)奏給打亂了，跑完了三圈，卻想跑完了五圈那樣吃力，我大口的喘著粗氣，身體似乎在慢慢地沉下去，沉浸一個(gè)無邊無際的黑洞，周圍一切一切的聲音和人都消失了，我感覺我在也抬不起自己的腿，但我能就此放棄，就此認(rèn)輸么？不，不能。我認(rèn)為這是一種責(zé)任，更是一種精神，一種頑強(qiáng)，拼搏的精神，我也確實(shí)跑下去了，第五圈時(shí)，我爆發(fā)了，身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來，一連超越了前面三個(gè)人，這力量硬是從精神而來，這精神又應(yīng)是從運(yùn)動(dòng)而來的吧。
高大的籃球架旁也有我的身影，每天放學(xué)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)打一會(huì)兒籃球，有時(shí)候比分會(huì)不如人意，但這并不會(huì)打到我，反而會(huì)激發(fā)我的斗志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……對方球員都露出了幸災(zāi)樂禍，嘲笑的神情，我們這邊也有很多都失去了信心，漫無目的的在場上晃蕩，仿佛勝也好，敗也好，什么都跟自己沒有關(guān)系了，但我卻一直保持著樂觀的心態(tài)，也在一直尋找著機(jī)會(huì)，終于，對面?zhèn)髑驎r(shí)，我一躍，把球給截了下來，直接傳給了劉同學(xué)，他也把握住這次機(jī)會(huì)，完成了一次完美的快攻，我們終于與打破了僵局，全隊(duì)隊(duì)員也找回了狀態(tài)，一次次的籃板，一次次的快攻，一次次的三分，把對方打得目瞪口呆。終于，我們逆襲了，以“十比七”獲勝了，是樂觀的心態(tài)幫助了我們，這種樂觀也是源于運(yùn)動(dòng)吧！
我熱愛運(yùn)動(dòng)，我相信我會(huì)把這習(xí)慣堅(jiān)持下來，也會(huì)從中獲得更多的頑強(qiáng)，拼搏和樂觀等美好品質(zhì)。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文3
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。
我的好習(xí)慣，就是每次作文前都要花很長時(shí)間列提綱。
以前寫作文，我都是看到題目就寫，從來也不好好構(gòu)思，常常絞盡腦汁也寫不出文章來，即使寫出來了，也達(dá)不到寫作的要求，內(nèi)容空洞、乏味，結(jié)構(gòu)上也不合理，語句更是顛三倒四。因此，作文等第總是不高。我對作文沒了興趣，幾乎喪失了信心。
后來，老師給我介紹了寫好作文的一個(gè)訣竅——列提綱。這是一個(gè)事半功倍的好方法。剛開始，我不會(huì)列提綱，只是胡亂寫寫，每次花很多時(shí)間也列不出一個(gè)像樣的提綱。盡管不熟悉，可我還是感覺到了列提綱使我寫文章順手多了，本來要花二、三小時(shí)寫的文章，現(xiàn)在只要花半個(gè)多小時(shí)就可完成了。這樣一來我寫作文的勁頭更大了。嘗到甜頭的我，開始學(xué)著認(rèn)真地構(gòu)思提綱，反復(fù)地修改提綱。時(shí)間長了，我養(yǎng)成了不列提綱不作文的習(xí)慣。列提綱也使我的作文越寫越順手，現(xiàn)在我覺得寫作是一件非常輕松、有趣的事兒，因?yàn)榻?jīng)過我的描寫，一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事兒是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提綱當(dāng)作一件煩心的事兒，因?yàn)樗忍岣吡宋业膶懽魉接皱憻捔宋业囊懔Α?/p>
有一次，老師布置我們寫一篇文章，我仔細(xì)觀察后，決定寫“秋天的樹葉”。我反復(fù)斟酌，構(gòu)思了很久，可感覺結(jié)果還不很理想。聽著操場上同學(xué)們的歡笑，我真想就這樣寫寫算了，可心底里總有一個(gè)聲音在說：“要有耐心，要列出個(gè)最好的提綱。”于是我抑制住自己的情緒，耐心地坐下來修改起來，直到列出我比較滿意的提綱，然后一鼓作氣寫出了《秋天的樹葉》。老師看了我的作文把我的作文表揚(yáng)一番，這真使我信心倍增。
自從我養(yǎng)成了編寫作文提綱的好習(xí)慣之后，作文水平有了很大提高，我深深地嘗到了列提綱作文的甜頭。
我現(xiàn)在真是深刻的感到這個(gè)習(xí)慣帶給我的極大益處！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文4
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石。
小時(shí)候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長大后，我自己閱讀各類書籍。一步，一步，留下了書伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想，現(xiàn)在我走過的成長歷程，都沒有離開這位“好朋友”呢！書，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導(dǎo)作用。
六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識。只要有時(shí)間我就看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一天不讀書，心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國的四大名著。它就是我生活和成長的啟蒙老師，伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開這些書，一個(gè)奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態(tài)??我的知識在豐富，生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友，我也因讀書而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我常常緊張擔(dān)憂。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書本里，忘記時(shí)間，忘記自我。童年時(shí)代的我，就在這書海中度過。雖然現(xiàn)在對童年只有回憶，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中
我有一個(gè)好習(xí)慣作文5
不論是學(xué)習(xí)，還是生活中的任何事情，都要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，只有養(yǎng)成好習(xí)慣，才可以事半功倍。而我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，只要有空，我就會(huì)從書架上抽出一本書，坐在椅子上認(rèn)真地看，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成還是來源于一次很小的事情。
有一天，由于晚上作業(yè)并不多，我寫得也很快，所以在晚飯前就寫完了。我想：今天作業(yè)這么早就寫完了，那晚上總不能一吃完飯就睡覺了吧，那不就是豬的生活方式嘛！看電視？掃地？洗碗？不不不，媽媽一定都不會(huì)同意的。這也不行，那也不行，到底該怎么辦呢？我有些著急了。
“你在干嘛？”媽媽問，“面包你不吃，在手里捏干什么？”
“�。俊蔽铱戳艘幌�，手里的面包已經(jīng)被我捏得不成樣子了，“我作業(yè)寫完了，不知道晚上該干嘛！”
“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑，“你就為這個(gè)事而‘發(fā)瘋’？”
“嗯�！�
“你晚上可以看書呀！”
“看書太乏味了，不想看！”
“看書可以增長知識，如果你看進(jìn)去了，你就會(huì)覺得看書其實(shí)就是一種享受！”
我覺得媽媽說得很有道理，但吃完飯后還是帶著一絲“不情愿”開始看書。我向書架上掃了一遍，似乎沒有一本好看的書，我又看了一遍，角落里的一本《夏蟲語冰》吸引了我，我把它拿下來，隨便翻了下，好像也不好看呀！我正準(zhǔn)備放回去時(shí)，媽媽說：“任何書都有它的優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)真地看下去，就會(huì)覺得好看了�！�
我打開書，仔細(xì)地看起來，前幾段就引起了我的好奇心——一個(gè)孩子竟然和一位著名的科學(xué)家一起去考察？我還是第一次聽說！為了解開這個(gè)疑惑，我決定繼續(xù)看，這個(gè)孩子和科學(xué)家竟然一起考察過很多地方！哇，他真是太厲害、太勇敢了，如果換成我，可能連想都不敢想。
我被書中的內(nèi)容“迷”住了，不知不覺中就到11點(diǎn)半了，該睡覺了，我依依不舍地把書放回書架，上床睡覺了。
從那以后，看書就成為我生活中不可缺少的一部分了！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文6
“今天的班隊(duì)課舉行成語接龍比賽！”班主任話音剛落。
班主任話音剛落，好幾個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻嚇得渾身發(fā)抖。平時(shí)我不愛看書，對文學(xué)一竅不通，對成語接龍等于要我的命。
想著想著，轉(zhuǎn)眼就輪到了我們小組，“時(shí)不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我滿頭大汗，思維怎么也開發(fā)不了，同學(xué)們，都轉(zhuǎn)過身來看著我，我尷尬極了。“心急如焚！”一位組員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下，成語接龍依舊繼續(xù)。同學(xué)們口若懸河，我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說：我一定要努力讀書！
一回到家，我就一頭栽進(jìn)書堆里，我的房間簡直堪比陸游的“書巢”。
就這樣持續(xù)了一個(gè)月后，學(xué)校里組織了一次年段文學(xué)大比拼，因我班高手屈指可數(shù)，雖已如數(shù)派出“應(yīng)戰(zhàn)”，但還差一個(gè)名額，我也只好去湊數(shù)。
過了沒多久，比賽結(jié)果出來了。當(dāng)老師在全班面前宣布時(shí)，其他參賽的同學(xué)都忐忑不安，我卻在一旁毫無緊張之感，因?yàn)槲抑琅c年段高手比起來，我向來是個(gè)“文盲”。
但結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師告訴我，我獲得了一等獎(jiǎng)，位居年段第三。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我腦海中一片空白，興奮得不知所措，但后來逐漸演變成又驚又喜，我甚至對上天對我的眷顧有點(diǎn)受寵若驚。
或許你認(rèn)為這很夸張，但對我來這次獲獎(jiǎng)的意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習(xí)慣帶來的甜頭。雖然我不是最好，但我堅(jiān)信，沒有最好，只有更好！好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幦鐨v史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的一座燈塔，為我照亮遙遠(yuǎn)的未來，帶領(lǐng)我向成功一步步邁進(jìn)。
好習(xí)慣需要一點(diǎn)一滴積累，不能一步登天，也不能一勞永逸。好習(xí)慣就像一只只精靈，在你看不見的地方，描繪著你人生的藍(lán)圖。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文7
人人都有自己的好習(xí)慣，我也不例外，我的好習(xí)慣是做完題后認(rèn)真檢查。說起我的這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成還有一段故事呢，你想知道嗎？那就往下看吧。
記得那一次，是班里進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，等老師發(fā)下試卷以后，我走馬觀花地看了一遍，心里暗暗竊喜：題目太簡單了，要想得滿分，那可真是易如反掌！
于是，我根本不聽王老師讀卷，搶先提起筆做了起來，當(dāng)王老師讀完題，我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀，不一會(huì)就做完了。這時(shí)我抬頭看見同學(xué)們都在專心做題，就連我們班的數(shù)學(xué)高手張曉明也在托著下巴思考什么，好像遇到了難題。我想：高手也有不會(huì)的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷，讓同學(xué)們瞧瞧。想著想著，我情不自禁地站了起來，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學(xué)們都向我投來了驚訝的目光，有的還在下面小聲議論：做題這么快，真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。
第二天，老師拿著卷子走進(jìn)教室，宣讀成績：“張曉明100分，王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽。“82分”，什么？我沒聽錯(cuò)吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷，頓時(shí)我驚呆了。我機(jī)械地接過卷子，覺得有人在嘲笑我，諷刺我，我后悔極了，眼睛模糊了。
回到家后，我以為媽媽會(huì)批評我。可是媽媽卻語重心長地對我說：“你以后不要太逞能，做完試卷后，要認(rèn)真檢查。”
從此以后，我自覺地養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣，那就是每次做完題后如果有時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優(yōu)異的成績，老師同學(xué)都經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文8
我有一個(gè)好習(xí)慣——熱愛讀書。我愛讀的書很多。小時(shí)侯，我認(rèn)不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛看畫冊。后來，認(rèn)了點(diǎn)字，就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯，理解能力較強(qiáng)了，哲理故事自然就成了我的最愛。我愛讀書，因?yàn)樽x書能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫作文就不用愁了。因?yàn)樽x科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因?yàn)樽x故事書能加強(qiáng)我的想象力，讓想象成為你的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)樽x搞笑書能讓我在不開心時(shí)也開懷大笑，心情放松。小 荷 我怎樣熱愛讀書，看了這件事，你就全明白了。 一個(gè)星期日，我獨(dú)自到新華書店買書，精挑細(xì)選，終于選中了四本書，再看看我?guī)У纳俚目蓱z的22元，差距也不算大，四本書總共的價(jià)錢是24元，不過因?yàn)檫@兩元，我就必須放棄一本書，可是，每一本書我都喜歡，都想買�！澳窃趺崔k呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，我摸到口袋里有什么東西，拿出來一看，原來是兩枚一元硬幣，我欣喜若狂，盡管這是我坐車回家的車錢，但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書員。結(jié)果可想而知，四本書我全買到了，其代價(jià)是我花了一個(gè)小時(shí)走回家的。 讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀。 一節(jié)社會(huì)課上，老師問同學(xué)：“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎？”我想了一會(huì)兒，噢！知道了，“是顏回�！蔽遗e手說�！皩Α！逼鋵�(shí)這個(gè)答案是我從書中得知的。我家有一本叫《論語》的書，里面有對孔子和顏回的描寫。我自然就知道了。 記得羅曼。羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣�！弊詈螅垊e忘記愛讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛讀了。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文9
習(xí)慣養(yǎng)成在舉手投足之間。也許你今天會(huì)隨地吐痰，也許你明天會(huì)亂扔垃圾——同時(shí)，你也可能會(huì)愛上讀書，也可能會(huì)喜歡上思考。
我，也有一個(gè)好習(xí)慣。不至于做到癡迷，不至于做到瘋狂，但能做到謹(jǐn)記心間。我喜歡讀書。閑暇時(shí)間，我總會(huì)有意無意的從抽屜里抽出一本書，然后化身小小的精靈，扇動(dòng)翅膀進(jìn)入書中的世界。上課的鈴聲響起時(shí)，我才把飄飛的思路打斷，戀戀不舍的回憶看過的情節(jié)。我是一個(gè)“無知”的科幻迷，喜歡與未來的機(jī)器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中，流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時(shí)，抽屜里總有兩三本科幻書，或沉或重，或大或輕。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我勉強(qiáng)戴上了一個(gè)頭銜，被少數(shù)人稱呼為“書呆子”。當(dāng)然，只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠，我則喜歡戰(zhàn)爭科幻。在讀書這條路上，我和老王可以說是越走越遠(yuǎn)了。關(guān)于戰(zhàn)爭，其實(shí)家中藏書甚少，多數(shù)還是看電影的。對于科幻，電影也是看過不少，有些此類書實(shí)在太深?yuàn)W。尤其是《火星救援》電影、書、游戲都過了兩三遍�！�
書是知識的來源，讀書自是好習(xí)慣。但是有些書，是看不得的。漫畫雜志，最好不要多看，否則會(huì)扭曲世界觀。小時(shí)候，天天看小漫畫，還美其名曰“讀書”�，F(xiàn)在，我學(xué)漫畫里人物的習(xí)慣還是沒能改掉。
書中自有黃金屋，書讀多了，學(xué)習(xí)自然而然就好了，關(guān)鍵是看你能否讀下去，讀的多不多。一點(diǎn)一滴積累下來了，也就養(yǎng)成了勤讀書的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也會(huì)步步升高，最終實(shí)現(xiàn)理想。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書，讀好書，最后一定會(huì)變成好讀書。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文10
每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣。好習(xí)慣成就美好未來，好習(xí)慣可以讓人進(jìn)步，可以讓人變得有文明，讓人變得有文化，讓人變得純凈，讓人變得有禮貌！我也不例外，我也有自己的好習(xí)慣，下面我也講講我的`一個(gè)好習(xí)慣吧！
我的一個(gè)十分好的習(xí)慣就是講禮貌、尊老愛幼，媽媽為此感到十分自豪。我見到老師、家人、長輩都會(huì)主動(dòng)問好。見面主動(dòng)打招呼，事后主動(dòng)說再見，這一小小的舉動(dòng)，就可以看出你父母有沒有好好地教過你，你有沒有禮貌，有沒有一個(gè)孩子應(yīng)具備的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)我做的很好。
有一次，我和媽媽與她的同事一起去吃飯，媽媽的同事也帶上了自己的孩子，我見到他們后主動(dòng)說了聲：“叔叔阿姨好！”他們看到和聽到我說的話后，連聲夸我有禮貌，然后又讓他們的孩子向我和媽媽問好。吃飯期間，我也顯得格外有禮貌，回家后，媽媽覺得我為她撐了面子，高興地夸我：“樂樂，那些阿姨都說你講禮貌，還問我是不是教你的呢！”我聽后暗自感到高興。
我為我有一個(gè)好習(xí)慣而高興。我見到小學(xué)老師和現(xiàn)在的老師都會(huì)主動(dòng)問好。記得上小學(xué)時(shí)，有一次見到了自己的老師，我就說：“老師好！”老師連忙說：“你看我們班李想嘴多甜，多會(huì)說話呀！”我一聽心想，老師對我的評價(jià)很高啊，看來講禮貌真是一個(gè)好習(xí)慣啊！
除此之外，我還特別尊敬老人。吃飯時(shí)我會(huì)主動(dòng)替我的長輩們盛飯、端飯，給他們夾菜，有好吃的先給他們吃，有水果也會(huì)主動(dòng)給長輩吃。為此，我的姥姥、姥爺特別喜歡我，經(jīng)常陪我一起玩。
這此就是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣能讓你有好的品質(zhì)，讓有你更廣的交往，讓你有更多的朋友。好習(xí)慣是多么重要！我們每一個(gè)人都要養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣我們的世界就會(huì)更和諧、更美滿！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文11
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣，讓你一生受用不盡，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長歷程中，有一個(gè)好習(xí)慣隨同著我——那就是寫日記。
有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。我覺得，日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶，雖不新奇刺激但回味綿長。
說起寫日記，軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級。那時(shí)，我開始學(xué)習(xí)寫作文了，可是“書到時(shí)用時(shí)方恨少。”一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了，可爸爸一檢查，說怎么寫來寫去就那么幾件事，看了讓人想睡覺。連奶奶看了也說這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改，爸爸獻(xiàn)計(jì)，讓我每天寫日記，來提高寫作水平。
起先，我日記中的內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類。可爸爸卻常說有意思。我就堅(jiān)持著寫。后來，習(xí)慣成自然，寫日記對我來說不再是一種負(fù)擔(dān)，一天下來，我總要寫上那么幾筆，夜晚不在我心愛的日記本上吐露那么幾句話，心理就感覺不舒服。我讓日記與我同享歡愉，共感苦痛。
即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候，我也不忘記寫日記，每晚做好作業(yè)，翻開心愛的日記本，臺燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時(shí)，我的感情便如潮水般漫過心愛的日記本上。
“一分耕耘，一分收獲。”由于每日堅(jiān)持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí)，是我最幸福的時(shí)候了。朋友們課后問我寫作的秘訣，我把他們叫到一邊，神秘地說：“因?yàn)槲乙粋�(gè)好習(xí)慣——寫日記�！�
日記，你是我的良師益友，是你珍藏了我過去的每一分每一秒，是你讓我知道了過去的時(shí)光是多么美妙，是你教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活。你豐富了我的作文素材，你扎實(shí)了我的文學(xué)功底，你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。
每天寫日記是我的好習(xí)慣，朋友你也有這個(gè)好習(xí)慣嗎？
我有一個(gè)好習(xí)慣作文12
我有一個(gè)獨(dú)特的好習(xí)慣——愛詩，漸漸地，我會(huì)在作文里加入一些自己寫的或古人作的詩句。
暢游詩海
想要引用古人的詩句來“滋養(yǎng)”自己的文章，第一步便是讀詩、品詩。“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，我讀出了好友之間難以分割的情深意重；“欲窮千里目，更上一層樓”，我品出了登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底的心曠神怡；“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”，我體會(huì)到了窮苦老百姓受地主壓迫的無奈與酸楚；“死去元知萬事空，但悲不見九洲同”，我感受到亡國之災(zāi)對一個(gè)子民來說的危機(jī)與絕望……
初落鋒芒
認(rèn)識到這一好習(xí)慣是在三年級。
要進(jìn)行作文比賽了，我班因“強(qiáng)手”不多，便找了濫竽充數(shù)的我頂替。考場上的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地作完了文，競賽結(jié)果居然是我得了一等獎(jiǎng)！老師和同學(xué)們看了我的文章，發(fā)現(xiàn)我多次用了古人的詩句，使全文更富有了詩意而得了獎(jiǎng)，都紛紛贊嘆我 。我第一次嘗到了因這個(gè)好習(xí)慣而帶來的甜頭，便將它保持了下來。從此，每年的作文競賽考場上都少不了我這個(gè)讓大家不可輕視的竟針對手。
“詩”緒萬千
發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)后，我從原來的品詩變成了現(xiàn)在的寫詩。
看到經(jīng)過畫家繪制得栩栩如生又美輪美意的國畫時(shí)，我會(huì)脫口而出：六載丹青趣，六載國畫情。看到潺潺的泉水淘氣、頑皮地流動(dòng)時(shí)，我會(huì)說：泉水叮咚，如兒時(shí)的玩伴。站在山頂眺望遠(yuǎn)景時(shí)，我會(huì)念：登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底。再次回味紅樓的韻味時(shí)我會(huì)哼：隨香夢瀟香，黛玉情，莫忘懷；黛玉淚，必珍惜。坐在教室仰望天空時(shí)，我會(huì)講：碧藍(lán)潔凈的天空，是我無盡的遐想；纏纏綿綿的白云，是我似曾相識的哪個(gè)白色的夢；鳥的鳴唱，是我想對天空訴說的歌。
……
這些，但是我作文中親切的話語，雖不精美，卻為我的好習(xí)慣增添了一道亮麗的風(fēng)景。
習(xí)慣，是一點(diǎn)一滴的河水凝聚成的，那好習(xí)慣，則是清澈而甘甜的泉水凝結(jié)成的。有人覺得好文章重在構(gòu)思，我卻永遠(yuǎn)愿將我對詩的遐想放在文章里。
愿我永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)好習(xí)慣。
我有一個(gè)好習(xí)慣作文13
在我們的生活中，有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)，而有的同學(xué)一回家就看電視，有的同學(xué)早起早睡，而有的同學(xué)晚上卻遲遲不睡覺，早上也就起不來……久而久之，不同的習(xí)慣就形成了。其中有的同學(xué)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，而有的同學(xué)養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。
自從上二年級后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是堅(jiān)持讀課外書�，F(xiàn)在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。每天我就像一只饑渴的小蟲子，書就是我的食物，每天必不可少的一件事——吃書，我被書香所吸引，被書上的故事所吸引，每天看書必須要達(dá)到一定的量，否則就會(huì)覺得沒吃飽。
其實(shí)在一年級時(shí)我很不喜歡讀書，還覺得讀書只會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間，可一件事情改變了我對書的看法。一天中飯過后，媽媽又給我拿來一本新書，我還是像往常一樣不理不睬，媽媽看到我這種態(tài)度，終于忍無可忍了，大聲吼到：“王雨露你給我到小房間去，看看書！”我心想：去就去！我拿起一本書看了起來，讓我驚訝的是書竟然那么有趣，書中有的故事讓我淚流滿面，有的故事讓我開懷大笑，有的故事讓我知道了人不能貪圖意外之財(cái)，有的故事讓我知道了人只有付出才會(huì)有回報(bào)。不知過了多久，也不知看了多少書，只聽見媽媽在門外喊：“雨露，吃飯啦。”我頭也不抬的答道：“等一會(huì)兒，看完這本就來�！敝宦犚娏藡寢屧谕饷娓吲d地說：“這孩子終于能靜下心讀書啦�！甭犃诉@句話，我心里美滋滋。就這樣，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，漸漸喜歡上了讀書。并且，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：每天堅(jiān)持讀課外書。
有了這個(gè)目標(biāo)后，我每天堅(jiān)持讀課外書，下課讀，午休讀，睡前讀，只要有時(shí)間我就讀。一本新書讀完，就讓媽媽給我再買一本。這樣愛讀書的好習(xí)慣就慢慢形成了。現(xiàn)在我的作文水平提高了，閱讀理解的能力也比以前更強(qiáng)了。
書是人類知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書吧！
我有一個(gè)好習(xí)慣作文14
我有一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣。不管春夏秋冬，不管天晴還是下雨，不管是節(jié)假日還是平時(shí)，不管是繁忙還是清閑，不管是出門在外還是居住在家，我現(xiàn)在基本上都能堅(jiān)持早睡早起。也就是通常晚上九點(diǎn)半上床睡覺，早晨六點(diǎn)半起床，幾乎沒有例外。
為什么說早睡早起是一個(gè)好習(xí)慣呢?因?yàn)樵缢缙鹩性S許多多的好處。比如說，早睡早起使生活很有規(guī)律，有利于身體健康，讓人保持旺盛的學(xué)習(xí)與工作精力。人們在學(xué)習(xí)工作一天之后，晚上都很疲勞，加上晚上的空氣很不新鮮，如果晚上“開夜車”太久，不僅效率會(huì)不高，還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)工作效率。相反，只有早睡，才能保持充足的睡眠，有利于健康，有利于學(xué)習(xí)與工作。
俗話說，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。早晨太陽初升，空氣清新，朝氣勃勃，人們精力充沛，因此，我們應(yīng)該早起，珍惜和利用早晨的美好時(shí)光，進(jìn)行晨讀、晨練或者為一天的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。
早睡早起確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。不過，要養(yǎng)成這樣的一個(gè)好習(xí)慣是不容易的。我是在爸爸媽媽的監(jiān)督和幫助下，經(jīng)過長期努力，才養(yǎng)成了這樣一個(gè)好習(xí)慣的。其實(shí)，人是有惰性的，晚上往往貪玩，不愿早睡，可是早晨貪睡，不愿早起。因此，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，首先必須克服偷懶貪玩的壞毛病。更重要的是，要嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)自律自強(qiáng)的人。還有，要對學(xué)習(xí)、工作和生活作出良好的安排和規(guī)劃，并盡量不要拖拉，而要快速按時(shí)完成。
是的，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣不容易，但“習(xí)慣成自然”，長期堅(jiān)持就好了。以后，我一定保持早睡早起的良好生活習(xí)慣。請大家監(jiān)督我喲!
我有一個(gè)好習(xí)慣作文15
我有一個(gè)非常好的習(xí)慣——就是有時(shí)間就看書，媽媽常說：“這個(gè)習(xí)慣好。”
我比較文靜，從來不在外面亂鬧、惹事，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑的話，我肯定會(huì)挑選看書。
每逢假日或課余時(shí)間，只要有書，我都會(huì)捧著看。我看過好多書，《戰(zhàn)爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》等等。每次看書我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)之中。有一次，我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時(shí)，我忍不住叫起來：“住手！”正在廚房燒水的媽媽，聽到了我的叫聲，嚇得一跳。
還有一次，媽媽叫我吃飯，我口里答應(yīng)著，可是身子卻沒挪動(dòng)半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，姐姐又叫我去吃飯，我才放下書。來到廚房里，等著開飯。誰知等了很久也不見開飯，我只好回到我的房間，我一邊走一邊想著書中的故事情節(jié)，后來才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了房間，我不禁啞然一笑。
每當(dāng)提起書，媽媽總會(huì)說我是個(gè)“書蟲”，一個(gè)恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當(dāng)然，我不否認(rèn)，我確實(shí)想把天下所有的好書都吃掉。說起書，它給我許多幫助和好處，讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識，可真是我的好伙伴。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當(dāng)我迷惑時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷只是短暫的，只要勇于探索，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣！當(dāng)被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
書是我的良師益友，我不能沒有它。
【我有一個(gè)好習(xí)慣作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
我有一個(gè)好習(xí)慣作文【薦】10-10
【薦】我有一個(gè)好習(xí)慣作文09-28
我有一個(gè)好習(xí)慣作文【精】09-25
我有一個(gè)好習(xí)慣作文11篇07-01