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          好習慣作文

          時間:2022-12-29 13:09:37 習慣 我要投稿

          好習慣作文(匯編15篇)

            在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的好習慣作文,希望對大家有所幫助。

          好習慣作文(匯編15篇)

          好習慣作文1

            當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊;當外面下起了雨,好朋友卻沒有帶雨傘的時候,我會走到她身旁,和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣;當老師讓我們抹瓷磚之時,如果你沒有抹布,我會借你一塊……

            這個好習慣是什么呢﹖那就是:樂于助人。

            記得有一次上數學課,有一題叫:用直尺連線。我正準備連線,我的后排座位的.周雨璇點了點我的后背,悄悄的對我說:“怎么辦?我沒有帶直尺,能借我一把嗎?”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來,悄悄的從桌子底下遞給了她。

            還有一次,徐露忘帶了彩色鉛筆,而美術作業(yè)必須當場完成,她焦急的像熱鍋上的螞蟻,我知道了,便遞給了她幾支,從那以后,我們也成為了好朋友。

            因為我的樂于助人的這個特點,也因此幫了我不少的忙:題目做錯了,可以去問同學或好朋友,當然,她們也樂于解答;忘帶鉛筆盒了,也有許多同學愿意借給你;學校要舉行活動,要求每人必須穿校服,也有人會借給你。而且就因為有這個特點,讓我認識了不少別的班級的同學呢。

          好習慣作文2

            毛毛最近很喜歡和水彩筆玩,尤其是和色彩們一起畫成了漂亮的畫,原來的壞習慣也改掉了,特別愛護水彩筆。

            一天突然問爸爸,我們身體里的細菌蟲子會不會也有顏色?爸爸一下子有些蒙,想了想說,大概是有顏色吧!不過我沒見過,他太小了,肉眼看不見。

            一定是有顏色的!毛毛肯定的.說,因為牙齒的蛀蟲是黑色的。爸爸想了一下,對呀!還有什么?

            我覺得還有綠色的細菌蟲子,因為我們要吃綠色的蔬菜,只有它怕綠色,吃了以后,綠色的細菌蟲子就被趕走了,我們身體就健康了唄,毛毛覺得自己說的很有道理,得意洋洋。

            不錯,很好,還有什么?爸爸繼續(xù)問。

            當然還有紅色橙色紫色白色黃色,很多種顏色的細菌蟲子,所以我們要吃各種顏色的水果和蔬菜還有白色的饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細菌蟲子,保護我們的健康。

            太棒啦!你真是個科學家,長大了一定會在顯微鏡里看見這些五顏六色的細菌蟲,爸爸鼓勵著說。

            那么我們現在干什么去?爸爸故意問,去吃橙子了,打敗橙色的蟲子,說完就跑到桌子前,拿起一個橙子就要咬。

            爸爸趕忙說,橙子的外皮上也有細菌蟲,趕快讓媽媽洗一洗,剝掉皮再吃!

            知道了!爸爸。

          好習慣作文3

            我有個壞習慣,那就是每天寫作業(yè)時總拖拉,一會兒和別人說話,一會兒就東奔西跑,作業(yè)最后寫得亂七八糟,而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的`知識量沒什么增長。

            每當我看到別的同學讀書時,還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想:“我應該快點寫完作業(yè),把字寫工整,就有時間看書啦!知識量增長了,我就可以變得更優(yōu)秀啦!”開始行動!我每天提醒自己,每天堅持讀書。

            到期中考試時,我原本感覺自己考得一點也不好,尤其是語文。語文我感覺比數學,英語都難。過了幾天,數學和英語成績都發(fā)了下來,我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發(fā)給我,我心里暗暗祈禱:“語文一定要考個好成績,讓爸爸媽媽對我刮目相看!”又過了幾天,語文卷子終于發(fā)下來了。哦!我竟然考了全班第二名,我激動得都快哭了。我覺得我的努力沒白費,我驕傲,我自豪。

            好習慣伴我成長,我又有了一個好習慣——愛讀書!

          好習慣作文4

            在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,不過,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,通過那時候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。

            上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的'書櫥里有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;有趣味性強的漫畫版三毛;有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好老師。

            好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。

          好習慣作文5

            在我們的日常生活中,有好的習慣和壊的習慣,好的習慣是早睡早起、三餐飯后刷牙、漱口、按時寫功課、不亂丟垃圾、遵守交通規(guī)則、不抽煙,壞的習慣是亂丟垃圾、一邊吃飯一邊看電視、不經過他人的同意隨便亂拿東西、東西用完后沒有放回原處,這些都是不好的生活習慣。

            現在是流行腸病毒的時候,我們要養(yǎng)成常常洗手的好習慣就不會感染腸病毒,常常刷牙就不會蛀牙了,每天早睡早起精神就會很好,我每天六點一定要吃早餐,吃完了到學校上學,一整天我的精神都會很愉快。

            我們家玩具很多,我們放假的時候有時會忘記把玩具收起來,一不小心不是玩具被踩爛就是摔個四腳朝天,有時候還會受傷呢!所以我們要養(yǎng)成玩好玩具就收起來的習慣。

            假如我們外出野餐、烤肉的.時候,而且是不負責任的表現,所以我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣。

            如果我們大家都有好的習慣,那我們一定是個好孩子。

          好習慣作文6

            我有一個好習慣:愛幫助人。

            記得有一次,顧怡然的鋼筆壞了,我一看,就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她,就問:“你把鋼筆借給了我,你不就沒有了嗎?”

            我說:“沒關系,我?guī)Я藘芍!?/p>

            顧怡然一聽我這么說,就說了聲謝謝,然后開始寫作業(yè)了。

            “叮!”下課了,顧怡然看我在什么地方,就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候,似乎明白了什么,跑到老師的辦公室。上課了,老師表揚了我的幫助人的行為,我心理甜滋滋的.。

            還有一次,我看見一個同學摔傷了,我就跑過去把他扶起來,還把他送到了學校的醫(yī)務室。

            這位同學連聲的向我說謝謝,我說:“這是我應該做的,不用謝!”這件事情傳到老師那里,老師又一次表揚了我,還給了我一個大紅花呢。

            以后,我總是幫助人,別人夸我是個愛幫助人的好學生,我聽了真為我有這樣的一個好習慣而驕傲。

          好習慣作文7

            習慣這個詞,大家一定不會陌生,但習慣也有好壞之分,好習慣會讓你受益終生,壞習慣會讓你生追悔莫及。

            俗話說得好:“冰凍三尺,非一日之寒”,想要養(yǎng)成一個好習慣,不是一天兩天就可以完成的,要經過長時間的積累和一顆持之以恒的心。那么,我們是不是應該養(yǎng)成一些有益于我們的習慣呢?同學們,你們想寫好作文嗎?我告訴你們一個我的好習慣,也許就是能讓你寫好作文的秘密呢。

            如果你來到我家,一定會發(fā)現,我家里有許許多多的書,各種各樣的書都有。有生動有趣的小說;也有美文諸多的作文選……總之,各種各樣的書都是優(yōu)秀的作品,并不是只有語文書,數學書才是好書,那些“閑書”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開闊我們的眼界,增長我們的見識。

            但是,我們不能只是看好玩而已,要仔細體會作者這樣寫的用意,這樣寫有什么好處,并學習作者的`寫作方法,這樣才能使我們的寫作水平“更上一層樓”。而且,一本書不能知讀一遍,要一次又一次的反復閱讀,孔子曾經說過:“溫故而知新”,同一篇文章,每次閱讀都因該要學到新的東西,而不是盲目的去瞎看。

            這就是我的好習慣多讀書,讀好書。讓我們一起來看書,養(yǎng)成愛看書的好習慣吧!

          好習慣作文8

            習慣將跟隨人的一生,習慣決定未來,我想大家都聽過培根的一句名言“習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生”,肯定有許多同學有好習慣,我也有,那就是讀書。

            說起讀書,那就要從我小時候說起了,媽媽給我買了許多書,例如成語故事、漫畫……雖然那時認識不了幾個字,但是我依然看得樂此不疲,直到上了小學,開始寫作文了,我才意識到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力,還能提高我的語言表達能力,而且他們都是打開知識大門的鑰匙,從此我的寫作更上一層樓。

            書是燈,讀書照亮前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的'岸。讓我們在最美的春光里,最好的年華里,好好讀書,超越現在的自己,到達人生的頂峰,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌,讓我們一起讀書吧!

          好習慣作文9

            中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓,意思是說,有道德的人待人應彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)。 《說岳飛傳》上有這么一段:牛皋向一位老者問路,他在馬上吼道:“呔,老頭兒!

            爺問你,小校場往哪去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣的罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛爺來到這里。他先立等下馬,然后向前施禮:“請問老丈,方才可曾見一個騎黑馬的?他往那條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心的給他指路。這正如俗話所說,“禮貌人心暖,無力討人嫌! 有一天,一個女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個跟在后面的小學生踩了一下。女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對不起,把你的裙子踩臟了!迸嗄晡⑿χf:“沒關系!庇谑强赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料,減少相互間的矛盾。 人在社會上生活,總要和別人交往,學會禮貌待人,就能使人與人之間的關系更加和諧,社會生活更加美好。

          好習慣作文10

            我有一個好習慣,那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè),我就忙著寫了起來。

            有一次數學課快要下課時,老師布置了家庭作業(yè)。我一聽,心想:我可以寫作業(yè)了,寫完回家就可以玩。我立即翻書,拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧!”同學說,“沒看見我正忙著么?你去找別的同學玩吧!”我頭也不抬的回答道,就接著寫作業(yè)。語文老師走進教室,同桌拍拍我說:“還不趕緊收起數學作業(yè),語文老師來了!”我抬頭一看,老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業(yè),嘴里輕聲咕道:“連上課鈴聲都沒聽見,我認真起來誰也別想打擾我!”

            每逢星期五,我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著:只有作業(yè)寫完了,兩天假期我才可以很放心的玩,還可以幫媽媽一起做家務。

            周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務,我負責擦桌椅,姐姐負責拖房間的`地,媽媽負責樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果,每當媽媽夸我們哪哪做得好,我和姐姐心里樂開了花。

          好習慣作文11

            每個人都有好習慣,好的習慣是從小養(yǎng)成的。

            在三百年前,日本占領了中國,在中國最大的圖書館里放火,有很多價值連城的書被燒了,只有幾本不值錢的書留了下來。

            有一個窮人用幾塊錢買了下來,那個窮人在看書時發(fā)現了一些羊皮上面寫著:在黑海上有一塊鐵成金的石頭,這石頭和別樣的石頭沒什么兩樣,就是別樣的石頭是冰冰冷冷的,那塊石頭卻是曖曖的。

            那個窮人就變賣了家產去尋找那塊神奇的石頭。他來到了黑海,可是黑海上到處都是石頭。他想:要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭,摸一個扔一個的。一個月過去了,二個月、三個月、一年、二年過去了。

            他終于找到了,遺憾的.是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因為他養(yǎng)成了扔石頭到海里的習慣,所以會把那個石頭也扔了。

            只有人人養(yǎng)成好的習慣,才能使人生變得更有意義。

          好習慣作文12

            現在,只要家里一來客人,媽媽就笑瞇瞇地對客人說:“我家文文進步可大了!币驗槲乙呀涴B(yǎng)成認真聽講的好習慣,我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課,不開一點小差。其實我以前不是這樣的。

            一年級剛開學時,我覺得上課聽課特別累,沒有在幼兒園時有趣,于是上課時就開小差,總被窗外的事情吸引,一個腳步聲,一聲鳥叫聲都會引起我的東張張望;有時打哈欠,甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。

            有一天上午,我們正上語文課,我被教室外面的小鳥吸引了,正側頭張望尋找,這時,語文老師讓我回答問題,我站起來后,不知道老師的問題是什么,站在座位上像傻子一樣一動也不動。老師生氣地說:“這一陣子,你上課總是開小差,在想什么?你給我好好想想!”聽語文老師這么一說,我的淚水流了下來。我也發(fā)現如果我再這樣下去,成績就會越來越差的.。哼,壞習慣,我要和你說再見!于是,我每節(jié)課都認真聽講,積極舉手發(fā)言,教室外再大的聲音我也不去尋找,并時刻提醒自己每節(jié)課都要用心聽講,做個人人喜愛的好孩子!一個月過去了,我的成績越來越好了,每節(jié)課老師都要夸獎我。

            小朋友,佩服我嗎?好習慣讓我們受益無窮,現在就讓我們先養(yǎng)成認真聽課的好習慣吧!

          好習慣作文13

            我有許多好習慣,它們總會幫我。例如:責任心強、誠實守信、喜歡看書、講文明禮貌、尊老愛幼等。

            我喜歡看課外書,所謂的課外書不是指那些無聊的漫話,而是能學到上通天文、下知地理的好書?戳诉@些書 以后,我能從中學到許許多多的'知識,媽媽稱我“小博士”。

            我特別喜歡“研究”動物,喜歡去了解它們的習性。比如:日本的長尾雞,它們的尾巴很長很漂亮,但它們生性懶惰,從不清理窩,卻非常愛干凈,因此人們很少飼養(yǎng)它們。你知道這些知識嗎?瞧!這就是我從書本中學到的,我還經常和同學們分享知識,同學們都很崇拜我,喜歡和我交朋友。

            我還有很強的責任心,我是勞動小組的組長,每當輪到值日的那一天,我通常讓小鬧鐘早些叫我起床,提前去學校打掃衛(wèi)生,當一起值日的同學來到學校,我已經掃好了部分包干區(qū),給老師和同學帶來了驚喜。

            這就是好習慣帶給我好處,它不但豐富了我的知識,還讓我獲得了許多好朋友!更重要的是擁有一個高尚的品德。

          好習慣作文14

            人們常說:“一個壞的習慣可以毀掉一個人,一個好的習慣可以成就一個人!

            我的好習慣是睡前讀半個小時的課外書。書是一把鑰匙,把智慧的`大門打開;書是一桌美味可口的飯菜,吸引著你;書是引路明燈,照亮未來道路。

            我剛上幼兒園時學校天天發(fā)繪本,我把繪本打開,上面有許許多多的和一些奇怪的符號,我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問:“媽媽,這是什么東西?”媽媽耐心的回答我:“這個叫做繪本,上面黑色的東西叫做漢字,到了晚上,媽媽給你讀故事聽!薄昂冒。『冒。 蔽腋吲d的回答到。就這樣,媽媽日復一日,年復一年,我便養(yǎng)成了天天聽故事的習慣。

            突然有一天,媽媽說“女兒,今天我們一起讀繪本,媽媽念一句,你念一句,好不好?“好”媽媽又讓我自己念,我念完之后,媽媽就給我鼓掌,表揚了我。

            天天念,天天讀,便養(yǎng)成了天天讀書的好習慣。

          好習慣作文15

            小猴子藍藍有一個壞習慣,寫字姿勢不端正,怎么也改不掉,從此藍藍的勢力下降的很快,這可擔心壞了藍藍的媽媽,藍藍的媽媽用了很多辦法,可是一個也不管用。

            小豬黃黃可愛吃糖了,每一次去商店的時候總是要買好多好多的糖,天長日久黃黃的牙齒上長滿了蛀牙,黃黃不僅早上和中午吃,連晚上睡覺得時候也吃,這可急壞了黃黃的媽媽。

            小兔白白的缺點是不愛吃蔬菜,缺乏維生素,所以經常生病,白白的媽媽勸白白多吃點蔬菜,可白白就是不聽勸告,白白的`媽媽真拿他沒辦法。

            三只小動物也受了好多罪,從此他們三個小動物打算改掉他們自己的壞習慣……

            三只小動物通過他們自己的努力,小藍藍的視力提升了許多,黃黃的蛀牙明顯少了許多,白白生病的次數也少多了。

            最后三只小動物提醒大家,不要像他們一樣養(yǎng)成不好的習慣,如果有一定要早改掉!

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