關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們班，可謂高手如云，幾乎人人有所長(zhǎng)，而我，就是那個(gè)名副其實(shí)的中等生了。
我羨慕沈琦的反應(yīng)，周老師剛提問(wèn)他就舉手了；我羨慕岳宇軒的文筆，作文時(shí)下筆如有神；我羨慕張譯文的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，說(shuō)起來(lái)眉飛色舞，猶如一個(gè)小老外；我還羨慕劉正陽(yáng)的數(shù)學(xué)思維轉(zhuǎn)換能力，……
或許因?yàn)闆](méi)有信心，才一年級(jí)，就已經(jīng)到了“默默無(wú)聞”的地步。又一次考試，考了80分，我徹底沒(méi)了信心，但是媽媽的一句話改變了我：“要用自己的努力創(chuàng)造奇跡�！蔽蚁肓讼胨抉R遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把《史記》寫好，屈原被楚平王趕走后寫的《離騷》我們的前輩都堅(jiān)持過(guò)去了，我們有什么不能堅(jiān)持的！
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處：每天我都練習(xí)毛筆字，寫著寫著，對(duì)書法感興趣了，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間往后推，我很晚才睡覺(jué)�？晌乙恢眻�(jiān)持練習(xí)。老師布置家庭作業(yè)，我總會(huì)寫的很好……經(jīng)過(guò)不懈努力，上課老師一提問(wèn)我就舉手回答問(wèn)題……
終于，“功夫不負(fù)有心人”我考試考了97分，通過(guò)這次考試，我找到了理想我正在為這個(gè)目標(biāo)奮斗。
我要感謝那一句話，正是那句話，讓我發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，下課可以和同學(xué)嬉戲、打成一片；也正是那句話，使我學(xué)會(huì)爭(zhēng)取、努力。丑小鴨雖然不能在春天變成天鵝，但他用自己的努力飛上天空。
感謝那一句話，感謝那一句令我難忘的話。如果你覺(jué)得自己不如別人，不要在意，你要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而為這個(gè)優(yōu)點(diǎn)拼搏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的老家養(yǎng)著許多雞，有公雞，也有母雞。我一看見(jiàn)雞就會(huì)想：母雞會(huì)下雞蛋，而公雞不會(huì)，為什么公雞比母雞還要貴？而且，公雞有時(shí)還要啄人，這究竟是為什么呢？在我們家的公雞里有一個(gè)老大，不管它走到哪兒，都沒(méi)雞敢啄它。
有一次，我走過(guò)它身邊，它就來(lái)啄我，我來(lái)不及找掩護(hù)的東西，只好撒腿就跑�；氐郊乙院螅冶汩_始思考怎樣報(bào)復(fù)那只公雞。
過(guò)了一會(huì)，我飛快地跑到正在睡覺(jué)的公雞老大那里，然后在它雞冠下面大叫：“啊——！”突然，那只雞嚇飛了起來(lái)，然后一直喔喔喔地叫。顯然，它毫無(wú)防備�？墒�，它好像生氣了。它大叫了一聲，就發(fā)狂似的啄我，把我的腿啄得青一塊，紫一塊。
我生氣了，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，準(zhǔn)備打它。可是它身上的毛太多了，根本打不痛它。這下怎么辦呢？
我左想右想，終于想出了一個(gè)好辦法。用火炮炸它。我從家里找來(lái)還沒(méi)玩兒完的火炮，對(duì)雞說(shuō)：“來(lái)啊，我不怕你，我手里可有密秘武器哦”。說(shuō)完，我就點(diǎn)燃一個(gè)火炮，丟到它身邊。“呯”地一聲火炮響了，把雞給嚇跑了。隨后，我又丟了幾個(gè)火炮，把那只雞給嚇慘了。我高興地蹦了起來(lái)，說(shuō)：“你這下不敢來(lái)啄我了吧。哈哈，我終于打敗你了�！�
現(xiàn)在那只雞一見(jiàn)到我就跑，這下我就成了雞中的老大了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“報(bào)告老師，我的鞋套找到了�！蔽肺饭室馓岣吡松らT。
老師打量了一下他的腳，說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)。另一位同學(xué)呢？”
“他還在找。”畏畏大步流星地走向座位，坐定后得意地向等待在窗外的我做了個(gè)鬼臉。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我像一個(gè)接到任務(wù)隨時(shí)待命的地下交通員，密切關(guān)注著教室里的一舉一動(dòng)，尤其是老師和畏畏的舉動(dòng)，好像一不小心計(jì)劃就會(huì)全盤落空，后果不堪設(shè)想。我的視線一刻也不離開畏畏，隨時(shí)準(zhǔn)備接受他傳遞出來(lái)的信息，擔(dān)心稍有不慎，就會(huì)一敗涂地。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師專心致志地在電腦上操作，畏畏趁機(jī)小心翼翼地溜到窗口，把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻，我像吃了蜜一樣甜，像打了勝仗一樣興奮。
“報(bào)告老師，鞋套找到了�！蔽野蛋蹈`喜，但還裝作一本正經(jīng)的樣子。
老師瞟了我一眼：“快進(jìn)來(lái)！”
我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，腳下像踩著一朵幸福的云，仿佛一下子從地獄回到了天堂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是在大自然的懷抱中成長(zhǎng)的，但是，就在前幾年，我從沒(méi)有去親近，去陪伴它，今天，終于有了這難得的一次機(jī)會(huì)。
走在家鄉(xiāng)的小路上，你會(huì)看見(jiàn)一大片一大片蒼翠欲滴的竹林，走過(guò)去，你立馬回聞到一種雜夾著西瓜味的泥土的芬芳。傍邊小草上的晶瑩而又飽滿的露珠挺著一個(gè)大肚子，在陽(yáng)光的照射下折射出五彩繽紛的光芒，它像一個(gè)可愛(ài)的.透明小精靈，在光滑柔嫩的葉面上輕輕滾動(dòng)，像滑滑梯似的滑了下來(lái)，滴在那濕潤(rùn)柔軟的泥土里，于是，許多小蜜蜂便聞?dòng)嵍鴣?lái)，貪婪地吸食著飽滿甜美的露珠，我接住了一滴清澈的露珠，讓它在我的手里滾動(dòng)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。周圍的竹子就更有意思了，與晶藍(lán)的天空交匯在一起，同白云作伴。與之其比，它們更像一位位盛氣凌人的智者，一位位搖搖欲醉的圣人，它們對(duì)酒當(dāng)歌，對(duì)月作詩(shī)，隨心所欲，快樂(lè)無(wú)窮。它們遙望遠(yuǎn)方，臉色沉重，仿佛在思念家鄉(xiāng)的親人，回味和他們一起在那里嬉戲玩耍的情景。聞一聞這里的氣味，看一看周圍的美景，我情不自禁地抱了抱它，一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)，讓我感覺(jué)像秋天似的涼爽，一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤，我覺(jué)得，我抱的不是一根普通的竹子，而是一個(gè)充滿生機(jī)的生命，我似乎有些陶醉了呢。
從竹林眺望遠(yuǎn)方，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一群老黃牛，在如大海卷起雪浪的群山之中，辛苦地勞動(dòng)，它的眼角仿佛濕潤(rùn)了，流下了豆大的淚珠，它身上密密麻麻的老繭，好像為老年披上了一身堅(jiān)固的鎧甲。身旁靜靜流淌的小溪，仿佛是一塊美麗純潔的藍(lán)寶石，可能是誰(shuí)太清太涼的緣故吧，這了并沒(méi)有魚，可有許多晶瑩剔透的小泡泡在不停地冒上來(lái)，像有許多淘氣的小孩在喝了吹泡泡玩。我把手伸進(jìn)水里，啊，它讓我立即感到一陣透心涼的滋味！把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。像許多塊尚未溶解的冰塊在我的心里跳動(dòng)，舒服極了！
我躺在柔軟的草地上，把城里嘈雜的汽笛聲拋到九霄云外，讓青草把我的肺葉滋潤(rùn)，讓我的呼吸更加清新，回味無(wú)窮，親近自然，親近我們的家鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
早上，媽媽問(wèn)我要不要去報(bào)名學(xué)笛子，我說(shuō)：“好吧�！蔽矣悬c(diǎn)兒吃驚地問(wèn)：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過(guò)，但是我還是有一點(diǎn)兒緊張。
到了那兒，媽媽在和老師說(shuō)話。我在那里“流浪”了一會(huì)兒，在教室里走到東走到西的。當(dāng)時(shí)，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會(huì)兒，那個(gè)女老師從柜子里拿出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的笛子，一根粗點(diǎn)兒，一根細(xì)一點(diǎn)兒。還有一個(gè)包和書本。我想：哦？這個(gè)包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒(méi)錯(cuò)。
我看到了好幾個(gè)大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺(jué)得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個(gè)小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個(gè)男老師也在我的笛子的第二個(gè)孔上貼了一個(gè)膜。我問(wèn)他這個(gè)是做什么的。老師說(shuō)：“如果沒(méi)有這個(gè)就不響了。”哦。我想：這個(gè)一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因?yàn)橹拔疫�不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個(gè)，叫我以后要小心些。
接下來(lái)，老師叫我怎么吹出聲音來(lái)，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺(jué)得很酷。
在回家的車上，我又忍不住拿出我的笛子來(lái)看了看，我覺(jué)得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開始練習(xí)了。我吹了好多好多回，都沒(méi)有成功。爺爺來(lái)給我試吹了，他用舌頭對(duì)著發(fā)音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說(shuō)：“這是個(gè)竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會(huì)吹歪。”我覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“舔啊舔，還是個(gè)竅門嗎？真奇怪。要是在臺(tái)上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。
練習(xí)的過(guò)程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒(méi)有成功。之后，我又到外面的場(chǎng)上去練，還是不行。我困了，就回去看了會(huì)兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。
看完20分鐘，我又練起來(lái)了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，好像是太陽(yáng)從西邊升起了。真是一個(gè)意外的驚喜！沒(méi)想到，竟然看了一個(gè)20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開心！
晚上，爸爸回來(lái)，我又吹給爸爸聽，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！
今天，真是開心的一天！
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