我們的青春作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我們的青春作文，希望能夠幫助到大家。
我們的青春作文1
鶯啼婉轉(zhuǎn)，花落無聲。
六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè)，然17號下午的大雨過后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時的喧囂。沒有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無聲息地靡散開去……
有多少人還記得，剛分班時那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運(yùn)的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對分到了五班的慶幸，每個人都逐漸融入了新的環(huán)境中去，有了新的朋友、新的小團(tuán)體。我們真的都是幸運(yùn)的，雖并非每一個同學(xué)都同心同德、互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實(shí)；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說：“我們班是全年級最強(qiáng)的”。志愿者、歡送會、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、大小考、春秋游……每一個活動、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴，就像久經(jīng)歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲，那些過往都將隨著荏苒時光，隨著我們的成長，一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時再細(xì)細(xì)追憶，也不失為一個典藏。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭執(zhí)，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的最后，都會發(fā)現(xiàn)一切都并不重要，不過是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來都不是孤身一人。縱然是對手、是我們內(nèi)心中的“敵人”，但也是因?yàn)樯磉呌辛怂麄儯覀儾艑W(xué)得更有動力，成長得更快。更不要說自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)榧词刮覀儍?nèi)心時常覺得寂寞，但其實(shí)從未真正孤獨(dú)�；蛟S，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。
三年后的這時，又將是離別的時節(jié)，而那時，陪伴在我們身邊的又會是誰呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說著：“要常聯(lián)系”，但能真正保持聯(lián)系、時常來往的又能有幾個呢？這就是分別，是現(xiàn)實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當(dāng)然，并不是訣別。
此時此刻，再憶及這一年的種種，可還會心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時候，方才懂得珍惜。然時光不待，往事不再。
人生在世不稱意，總有那么一些人只能夠陪我們走過一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場即將落幕的舞臺劇，但至少曾經(jīng)共同上演過一段無與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。
我們都仍在生命的旅途中。
驀然間想起了仙劍中的一句詩：“今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。
我們的青春作文2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
最終，我們還是無法拒絕成長�？v使我們都同樣認(rèn)為它是一件很殘酷的事情�？偸俏覀兌纪瑯愚饤壦�，可是，它卻如同時間一樣，永遠(yuǎn)只有一個方向。
成長，真的會讓人覺得很痛很痛。搜腸刮肚，也無法找到一個能確切修飾他的詞，而很痛很痛變成了極其平常平淡卻最深沉最刻骨的修飾。不是華麗的辭藻，卻是銘心。
成長是幸福的，成長的過程是悲傷的。輕輕的，像扎針的女孩，一針一針催促我們在蛻變。曾經(jīng)的純潔與干凈在裝飾中無意間染滿了色彩，自然界的色彩是褪不去的痕跡，所以它再也回不去了，卻只能心疼的緬懷，然后大步的向前走，卻要看上去無比幸福。
我相信灰姑娘是會有的，但是那個造就她的王子，也是真的無法拯救成千上萬的灰姑娘。
青春的年少時光，幻想自己就是那個午夜之前的灰姑娘。可是童話故事里的辛德瑞拉只有一個，而事實(shí)上的灰姑娘卻成千上萬。誰能拯救得了誰呢？更何況，灰姑娘的故事僅存在于希臘。
我想倘若我是王子，我定然是不會喜歡上灰姑娘的。因?yàn)橐粋�王者，需要的是一個真正的公主。只有公主才能以完美的狀態(tài)站在一個成功的男子后面。如果說每一個女孩仍然期待會有一個王子出現(xiàn)來拯救自己的話，還不如讓自己成為一個真正的公主。時代的差異，現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別在于，故事需要的是完美與愛情，而現(xiàn)實(shí)需要的是童話以外的真實(shí)。總是它也需要完美愛情，但是完美與愛情不是本質(zhì)需要。
等愛的灰姑娘，與其說是等待童話的灰姑娘，不妨從現(xiàn)在開始，好好做一個高傲的公主，一個真正的公主。
夢想是值得每個孩子每時每刻憂傷的念頭。
如果把所有的希望歸結(jié)在一起，或許就是夢想了。
每個小孩都擁有不同的夢想。上蒼總是十分樂意幫助小孩去實(shí)現(xiàn)它，并且將它分成了兩類。一類叫做“現(xiàn)實(shí)”，另一類稱之為“虛幻”。
起初，“現(xiàn)實(shí)”的擁有者是很少的，而“虛幻”卻占據(jù)了相當(dāng)大的一部分。于是，上蒼決定，先幫助小孩的“現(xiàn)實(shí)”夢想。然而，后來上蒼發(fā)現(xiàn)，“現(xiàn)實(shí)”只是比“虛幻”少了而已，其實(shí)它也是個相當(dāng)大的存在。
所以，無論上蒼有多么努力地去完成“現(xiàn)實(shí)”，仍都沒有辦法將它實(shí)現(xiàn)，而“虛幻”已經(jīng)排隊排到老遠(yuǎn)。
青春，是一本太倉促的書。
流年流轉(zhuǎn)，不停成長。我們的青春悄然流逝。我們的年少時光，讓我們相信童話，相信童話故事里，的確存在灰姑娘，忘卻了青春過后只有公主的真實(shí)才是立腳石。其實(shí)，可以沒有灰姑娘的玻璃鞋，可以沒有灰姑娘的王子，只要擁有灰姑娘的善良，終將成就為才情皆備的新時代的現(xiàn)實(shí)公主�？v使是夢想，青春期的夢想，也是純潔美好的。
這些關(guān)于我們的青春記事，在我們年少時光中最精致的寶石、最甜蜜的棉花糖，是我們最幸福的記憶。
我們的青春作文3
那些年，樹木成蔭，記錄著我們的歡聲笑語；那些年，花香四溢，散發(fā)著我們的青春活力；那些年，鶯歌燕舞，傳遞著我們的夢想；那些年，歲月流殤，承載著我們的記憶殿堂。
望著遠(yuǎn)方，天邊還留著昨日的余暉，那晚的天空格外的亮，風(fēng)吹浪花拍打著巖石，我們坐在岸邊，踏著水花，心中不禁格外的涼。
四年的時光，終留不住回憶的打磨，那夜也安靜了，卻誰也不說話，不知過了多久，她拉起了我的手，手的溫度感受著心中的熱量，閉上雙眼，那個開學(xué)典禮歷歷在目，轉(zhuǎn)過頭望著那些陌生的臉，都充滿了一個個燦爛的笑容，她嫻熟地拍了一下肩，鄭重地宣布要齊頭并進(jìn)四年。那時，風(fēng)靜了，花開了，只有鐘在為這四年計時。那個曾經(jīng)出過丑的舞臺，會忘記嗎？下一個該輪到咱們表演了，好好發(fā)揮��！耳邊響起她的叮嚀，但一出場就讓大家笑彎了腰，同學(xué)們，晚上們，先生好！緊張地只看到大家嘴角向上翹起45度，隨后同學(xué)們以幽默的方式掩蓋了。
友情，就在我們之間相互傳遞著；友情，我們一起感動的青春成了最美的畫面。
伴隨著春夏秋冬悄悄流過，是誰在墻角哭泣，溫暖的話語隨后來臨；是誰生病在家，聲聲問候倍感親切；是誰學(xué)習(xí)落后，耐心的講解總會使人豁然開朗；是誰弄臟了你的衣服，大方的一句沒事的總會及時。
伴隨著時光飛逝，殘酷的分離依舊不能躲避，歲月的痕跡將劃過齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動，雖然物是人非。我們都知道明天意味著什么，當(dāng)鐘聲敲響，像進(jìn)入天昏地暗的牢籠，似乎在與光明分別。那時，風(fēng)起了，花謝了，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我看不清你的臉。不要離開我從夢中驚醒看著熟悉的面孔，你怎么了？我沒事，做了一場夢。雖然只是一場夢，卻是真實(shí)的，我在日記本中寫下：朋友，有你們陪伴，我的青春完美無悔。
友情無需太多的奢華，淡淡的感動縈繞淡淡的清香，淡淡的唯美隨著淡淡的風(fēng)飛散，就如同一朵花的綻放，一支河流的流淌，一場雨后的寧靜，讓風(fēng)撥動思念的琴弦，往返在你我之間。
那些年，我們一起感動的青春，那些年我們一起走過的時光，那些年我們一起分享的快樂，而今，在我們心中留下的是美麗的風(fēng)景，是難忘的紀(jì)念，是最真摯的友情
評語：四年的時光匆匆而過，四年中同學(xué)的友情，師生的關(guān)愛給他鍍上了一層金色。往昔的歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被小作者信手拈來，揮灑的那樣得心應(yīng)手，游刃有余。
在作者筆下，青春除了讓我們看到這群可愛的孩子們純潔之外，更讓我們體會到她們的機(jī)智和開朗，理想和信念。她們對明天充滿著希望和向往，青春中太多感動的因素成為她們實(shí)現(xiàn)下一個人生目標(biāo)的動力和通途。
全文輕盈靈動，用筆流暢，充分顯示了作者的語言水平和邏輯思維能力。
我們的青春作文4
時光荏苒，掌心始終舍不得合攏的是我們那易逝的青春。
——題記
時光易逝，有的人于時光中成長，有的人于時光中悔恨；有的人于蒼蒼白發(fā)中體悟歲月靜好，有的人于繁瑣小事中哀怨容顏易老、芳華不再。
而我，日復(fù)一日在時間中匆匆行走的我，回首過去十五年的歲月，卻有種驀然回首百般滋味縈繞于心頭的感覺。
祖孫情
“白日依山盡，黃河入海流……”三四歲的我跟著爺爺邊晨練邊背古詩，這是我記憶深處最溫馨的回憶。爺爺是一名中學(xué)語文老師，他每天習(xí)慣早起晨練，而我總是像個小尾巴一樣跟在爺爺?shù)暮竺�，于是每天早晨一大一小邊跑步邊背詩的兩個身影便成了校園操場上一道美麗的風(fēng)景線。
那時，小小的我并不曾真正理解那些詩句的含義，卻被它們的韻味所吸引，我總是很快地將它背下來再背給家中其他人聽，家中的大人們總會撫摸我的頭來表揚(yáng)我，如此，我對那方正字韻味濃的詩句興味更盛。這樣，我懵懂的幼兒時期便在朗朗的詩詞聲中度過……
同學(xué)誼
“君子之交淡如水”，青春年華的我或許還不曾真正理解它的意思，可是時間是最好的良師，它會在你對生命的種種體悟中回答你一切。還記得初中時朋友很多，而朋友多了雖少了一分空虛，卻多了一分猜疑。曾經(jīng)的我不信所謂的友情脆弱，硬是想去證明什么，可是結(jié)果卻總是令我失望。
記得一次放假前的大掃除，我們組分到的是最臟最累的任務(wù)，平時與我玩的很好的幾個同學(xué)趁我去倒垃圾的時候，扔下一堆沒做完的活先走了。反倒是另一個平時不怎么要好的同學(xué)主動留了下來與我一起打掃。面對滿教室的凌亂不堪：掃帚、撮箕亂成一團(tuán)，課桌椅七歪八扭無人擺弄，我在心里自嘲我的天真，可是同時我的心里也是溫暖的。那天我們倆做了很久才把衛(wèi)生做完，我也因此和那個同學(xué)成為了好朋友，盡管后來我們依舊不是經(jīng)常在一起玩耍，但我心里清楚：當(dāng)我需要幫助的時候她一定會伸出援助之手，而如果她遇到了困難我也絕不會袖手旁觀！
青春贊
隱士陶弘面對山中白云，感嘆“只可自怡悅，不堪持贈君”。青春亦如那縹緲的煙云，或許在旁人眼中，它稍縱即逝，但對于我們自己，是不朽的財富和日久彌新的回憶。當(dāng)我們每每讓時間無端流逝的時候，我們也許會感傷一時，但過后依舊不會在我們的心中留下任何漣漪。青年人不相信自己終會老去的想法固然天真，但面對大好的年華，誰又愿意體驗(yàn)“紅顏彈指老”的悲涼？也許，我們應(yīng)該向陶弘學(xué)習(xí)，如他一樣身臨仙山云海般，怡悅其中，感悟并銘記微小的美好，也才值得“驚艷地年輕”，并“優(yōu)雅的老去”。
縱使青春易逝，芳華易老，面對短暫的青春，我們唯有惜之、用之、獻(xiàn)之，才可做到年華逝去而青春不老！
我們的青春作文5
錢輸了，可以再賺；比賽輸了，可以重來，可是，當(dāng)青春輸了、當(dāng)生命輸了、當(dāng)人生輸了，可否再來一次呢？我的回答是：“輸了，就沒有了，徹底的不復(fù)存在”，是��！“盛年不重來，一日再難晨”，人生其實(shí)沒有多少輸?shù)闷穑粋�人的青春、生命只有一次。
生命如花，美麗卻脆弱易逝，這使我不得不想起呂凱特的那句話“人生不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過�！笔前�，在人生的長河中，沒有青春它便不美麗，沒有了生命，一切便煙消云散，何談豐富多彩呢？
可是，在這個世界里珍惜生命，保護(hù)生命的又有幾何？據(jù)我所知，在今天的社會中，在我們的身邊，每天都有生命在瘋狂的消逝，而青少年生命的隕落更是不勝枚舉。
青春有智慧的種子，也有罪惡的萌芽。處于生命青春期中的我們往往任性、張狂，可謂初生牛犢不怕虎，都在拿青春賭明天�？墒窃谶@場青春的賭博中，如果我們一不小心，就會輸?shù)靡粩⊥康�，甚至�(xí)數(shù)魧氋F的生命。
近年來，一場場因青春的懵懂、無知而犯罪惡多不勝數(shù)，我們在花季年華中企圖暢快人生，卻沒在意青春腳下的陷阱，沒有感知身邊的危險。
如校暴：今天的校園不再是平安的了，一次次校園暴力事件的出現(xiàn)打破了這方圣土的寧靜。原因？也行只是為了逞強(qiáng)，或許只是為了證明什么，又大概是為了刷新自己的存在感而冒險前行�？墒俏覀冊脒^那賭資是“命”，是一個人的青春年華，是一個家庭的幸福平安……那賭資我們是否能輸起？
是車禍：在無情的車輪之下安詳?shù)靥芍粍硬粍�。而原因？無非是所謂的車技一流、攀比、不服輸。無非是我比你強(qiáng)而車輪飛揚(yáng)、加速、不顧一切向前沖。可是我們曾想過那些因盲目賭車、賽車的一個個血淋淋的場面，一個個鮮活的生命從此消失，若幸運(yùn)則在輪椅上度過余生，這樣的代價我們是否能承受？
是毒魔：在“美麗”的虞美人花前為之狂熱，面對“白色的誘惑”奈不住那顆擺闊氣、好奇、好強(qiáng)、好勝的心，“我賭你不敢，因?yàn)槟惚任遗橙酢边@樣一句無關(guān)緊要的話而憤怒，而嘗試，“誰說我不敢，我就吸給你看”結(jié)果可曾想過，在那之后，亦生亦死、亦人亦鬼，此生何堪？讓人看到的并非你的強(qiáng)大，而是頹廢！學(xué)業(yè)丟了，親人丟了，財產(chǎn)丟了，只剩那所謂“賭”之后的行尸走肉的軀殼，再怎么咆哮也無濟(jì)于事，那樣的結(jié)果我們又是否能接受？
生命是短暫的，青春是美好的，可是有多少人在人生旅途中“賭了”，輸?shù)舻膮s不是那所謂的身外之物，而是青春，而是生命，而是人生！
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，是�。∵@樣短暫的花季年華我們不應(yīng)浪費(fèi)在“輸”，我依稀想到那句話：“生命是1，一切為0，若生命沒有了，有再多也只是等于0”，我們的青春真的輸不起。
我們的青春作文6
在學(xué)生時代的生活是否現(xiàn)在回想起來有些稚嫩，當(dāng)初那個傻傻的單純的總是比別人矮一截的你是否已經(jīng)成長了許多，相信每個人的學(xué)生時代都會有一些比較有好感的人，甚至是喜歡，這些都是很正常的事情，有的人會選擇大膽的表白，但在那個稚嫩的年紀(jì)說出的承諾到最后都沒能夠?qū)崿F(xiàn)。而有的人會選擇把這一份喜歡藏在心里，繼續(xù)努力的完成自己的學(xué)業(yè)。想到這里，我回憶起了當(dāng)初學(xué)生時代我的一些故事，當(dāng)時情犢初開會對某個人有些好感，心里暗自喜歡，現(xiàn)在想起來當(dāng)時的自己可真是純真。
那是高一下學(xué)期時，在班級中大家已經(jīng)熟悉了一個學(xué)期了，也不會想剛開始那樣大家都不認(rèn)識誰，班級里一頓沉默，現(xiàn)在就已經(jīng)像是一個熱鬧的菜市場了。班級中總有幾個人是比較活潑開朗的，也有安靜斯文的，內(nèi)向安靜的人往往不引人注意，而那些活潑開朗與每個人都能夠聊天的人往往會特別引人注意。
記得他是班級里的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績也是在全年級里數(shù)一數(shù)二的，和我們就像不是一個層次似的，收作業(yè)盡心盡力的他在這個班級里也遇到了難題，每天收數(shù)學(xué)作業(yè)的時候總有好多人沒有上交，因?yàn)樽鳂I(yè)總量很多，而且數(shù)學(xué)作業(yè)還特別難，所以大部分人都不愿意先做數(shù)學(xué)作業(yè)，總是一拖再拖，下課收作業(yè)時沒有做完的同學(xué)還趴在桌子上睡覺，如果換我是課代表的話我直接就拳打腳踢了，可是他卻十分擅長開一些玩笑，讓全班同學(xué)哈哈大笑，讓那些睡覺的同學(xué)消失了困意好好補(bǔ)作業(yè)，這是他引人注意的地方之一。
因?yàn)閿?shù)學(xué)成績好，所以班級里的同學(xué)都會問他不懂的數(shù)學(xué)問題，不管男生女生他都會耐心的解答，有一些同學(xué)剛剛問完這個問題到最后又忘記怎么解了，我記得他說：“這不是剛剛講過的嗎?又不會了?這么笨，你可以去養(yǎng)豬場養(yǎng)豬了�！币门赃叺耐瑢W(xué)哈哈大笑，然后再耐心的講解一遍，這樣的性格我想沒有好感都挺難的。
一般成績好的人體育都很差，但是他卻很喜歡一項(xiàng)運(yùn)動就是打籃球，并且打籃球的技術(shù)也算是不錯了，他每天都會留時間去操場打籃球，我也是因?yàn)樗矚g打籃球而常常出現(xiàn)在操場上，那個身影還在腦海里浮現(xiàn)著，用手拍打著籃球，靈活的沖進(jìn)籃板下面，有許多人包圍著，他突然轉(zhuǎn)身讓我清晰的看見了那熟悉的臉龐，球進(jìn)了，籃球場上一陣掌聲，時間到了，他轉(zhuǎn)身走向食堂，那帥氣的身影在陽光下顯得更加精神……
高二分班了，大家都拿著書往自己的班級里走，我偷偷的瞄了幾眼他在干什么，最后什么也沒說就各自分別了，因?yàn)槲液退⒉皇悄敲吹氖煜�，那就讓這份喜歡一直藏在心里吧。
現(xiàn)在的自己已經(jīng)成熟了許多，回想起當(dāng)初稚嫩的自己還會有些甜蜜。我想這就是青春吧！
我們的青春作文7
聽你訴說青春的花開花落，令人傷感又令人開心。青春的我們，總是把自己弄得傷痕累累、頹廢、墮落。我們不想從容于大人，因?yàn)榇笕丝偸遣焕斫馕覀儭?/p>
有人說，我們是90后的，很幸福。其實(shí)他們卻不知道，我們的內(nèi)心深處，其實(shí)是哀愁的。我們樂此不疲的叫囂著、玩樂著，卻沒想到另一方的家長在擔(dān)心我們。卑微的我們總是在偽裝，戴著堅強(qiáng)的面具偽裝完一天又一天，完畢之后，卸下偽裝的面具，淚流滿面。凋謝的花，零落一地，類似于自己的悲傷，貯存在盒子里。青春的我們學(xué)會戀愛了，然而我們卻不知道，我們太早承受了這份愛的痛楚。是的，我們很傻、我們長不大、我們傷感、我們哀愁、我們自負(fù)、我們自殘，或許這就是我們，青春的我們。
青春的我們，會有那么一點(diǎn)點(diǎn)自戀�？偸窍矚g自拍，而且總是擺著非主流的姿勢。有些大人說：“我們這些孩子，都太幼稚，太過于天真，整天只會自己拍照�！逼鋵�(shí)，她們自己不會，也就沒這個資本說我們。她們也不知道，我們不幼稚，我們的內(nèi)心，很成熟。“90后的我們注定就要傷感么？青春期的我們就注定要哭泣么？為什么不能注定要快樂呢？為什么不能注定要幸福呢？以后，我們不要悲傷，以后的以后，我們不會再哭泣，以后的以后的以后，我們不要再壓抑，我們的青春，不要再悲傷叻�！泵刻爝@樣一遍又一遍重復(fù)的對自己說，有什么用？到最后，受傷的還是自己。有時，我們會對大人淡漠，卻對同伴熱情；有時，我們會和大人吵個沒完沒了，卻和同伴都是溫柔的話語。叛逆的我們并不知道，大人在為我們這種思想悲哀。
看著社會，我們會敏感，我們會琢磨自己，我們會壓抑自己，我們會偽裝自己，因?yàn)槲覀儾幌氩饺脒@種復(fù)雜的社會。我們希望，這種只是幻影，總是不想滲入這種人際關(guān)系。青春的我們，會厭惡這種。每天晚上，躲在墻角，蒼白的容顏微微低著，有種倉促的寂寞。訴說著一些事，悲傷的、強(qiáng)烈的、輕柔的、幸福的，一昧的去相信，時間流逝得很快，過后就會迷茫，然后就會措手不及。深夜里，不可觸及的容顏，落著淚，模糊了眼前。以往的傷害，遺忘了所有，到最后，我只能對自己說無能為力。青春的我們，喜歡讓自己波瀾的心平靜下來，其實(shí)這只是精神的寄慰，到最后只會無措。
看著那些光芒將青春的我們刺透，終于看到了自己的內(nèi)心。其實(shí)，我們是幼稚的呢，幼稚中又帶有一絲成熟。這就是我們么？真的是我們么？種種的反復(fù)追問縈繞在我的頭腦里，一片雜亂，無序無章，赤裸裸的社會很現(xiàn)實(shí)，不在單純，要學(xué)著生存。我們、悲傷過，我們、哭泣過，我們、擁抱過，我們、快樂過。然后，對自己說，青春的我們，不會再悲傷了。
后記：
青春的我們，不會再悲傷了。
我們的青春作文8
天還是往日的天，望著這如大海般澎湃的蒼穹，我棄之，笑之，嘆為觀之。因?yàn)樵诖丝蹋赡鄣男∈忠央x我們而去，換來的是這不太成熟的青春。彈指間，這十幾個春秋已從我們的指尖悄悄滑過，想來那幾千個日夜竟如此短暫而又那么漫長�？芍^在靜寂中，飛也般的消逝。
凝眸一笑，童稚的話語打動了我的心。耳畔間突然響起了一個天真孩子的話語，他在興奮地對他的母親說：“媽媽，我們小孩子能活200歲，到了200歲才會老！……”呵，多么純真的理想啊，這孩子的可愛引來了我的沉思。如果時光能再長一些，我們不就能做更多有意義的時了嗎？可這僅僅是一種期盼，僅僅是一個理想罷，什么時候才會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？然對于現(xiàn)在，我們幾近不能設(shè)想。
青春是長大的標(biāo)志，在這一階段，我們丟棄了孩子的幼稚，開始為自己的理想去追逐，這樣的變化使我們急切的期盼長大，迫切地希望改變生活獨(dú)立起來，然而現(xiàn)實(shí)有時是令人失望的，它不能完全實(shí)現(xiàn)我們所想的，因此急不可耐的我們在這時會變得叛逆，自以為了不起�；蛟S這小小的改變是青春的我們的特殊標(biāo)志！
關(guān)于這個話題，我不知該如何言談，然在思索當(dāng)中，似乎從這微妙的變化中尋覓到了些什么。心潮澎湃，在時光的輾轉(zhuǎn)中，我們舍棄了，尋到了，實(shí)是得到的比遺忘的更多，實(shí)是成功的比失敗的更多，確是如此，不是嗎？
有人說：“青春是瘋狂的。”我也這么認(rèn)為，因?yàn)樵谶@短暫 的時間里，我們竭力從一切事物中尋找著快樂，似燃燒著的火焰，對任何事物都是那么好奇、關(guān)注，常常為了一點(diǎn)兒聰明的`舉動自豪，也常常瘋狂地去追逐自己喜愛的事物�；蛟S在成人眼中，我們不免顯得幼稚、狂妄自大，過于渺小�？勺匀蝗绱�，我們都應(yīng)青春而悄然樂觀的享受自己心中的那片天！
青春的步伐充滿著歡樂，同時也有失落，我們在角落中傻傻的流淚，呆呆地笑，默默地沉思，靜靜地遐想，為自己這唯美的青春播撒最絢麗的種子。誠然，這就是青春少年。
在人生的道路上，或遇其喜或遇其悲，我們都坦然面對。因?yàn)榍啻何覀冏非笞杂桑蛲鶢�漫的和諧陽光；因?yàn)榍啻何覀儗ふ覊粝耄释嗖世_紛的世界出現(xiàn)。因?yàn)榍啻骸覀兺鼌s了煩惱，學(xué)會了成長，知道了追尋。
飛似的夢在我們手中掌握，我們又有什么理由去放棄手中的希望？就算我們在迷戀，就算我們在小心翼翼的去抓住機(jī)遇，我們也絕不會舍棄這多姿美好的青春，這難道不就是90后青年所追尋的真理嗎？
在這藍(lán)天下，我抬頭笑了，我決定為自己的青春添上一筆美麗幸福的光彩，，相信這雙脫離了稚嫩的手可以撐起這片成長的天，相信這份追尋了許久的青春可以戰(zhàn)勝一切艱難！
青春的話語，奔向前方。關(guān)于我們的青春，我在感慨著…
我們的青春作文9
我們哭過、笑過，流著淚，還傻傻的笑著。笑著，眼淚又不自覺地掉下來……�；蛟S，一切都只為祭奠那不朽的青春。
——題記
野草恣意地攀滿斑駁的石壁，靜靜的石板路泛著微而圓潤的光，映照著那沒有繁復(fù)色彩的純凈天空。宿舍陽臺上，我倆靜靜地站著，陽光貪婪的爬在我們身上，在墻角邊留下一片孤寂的斑駁�！瓣柟庠僭鯓訝N爛，在世界仍有他照不到的地方”我輕輕的述說著�！耙磺卸紩^去的�！蹦阏f道，“你還有我們�！碑�(dāng)眼睛觸及無亙天空的剎那，眼角處幾滴晶瑩剔透的液體滑落、滑落，只留下一片冰涼，透徹心扉�！笆堑�，你還有我們。”我自言自語道。炎熱的夏天到處充斥著生機(jī)的朝氣，我們即將畢業(yè)結(jié)束我們的初中學(xué)旅�？蓺埧嵬瓦@樣戴著面具無意中打亂我們的生活，給予我沉重的一擊。奶奶逝世了，那個陪伴著我成長的奶奶永遠(yuǎn)的逃離了我的生活，一切都亂了，喪禮過后，很多時候我都深陷在痛苦的沼澤中，不能自拔，更別說學(xué)習(xí)了。而中考又迫在眉睫。
那時候，你一直在我身邊，為了開解我，你忍著內(nèi)心的痛苦告訴我你婆婆離開事情，你曾經(jīng)多次地向我講敘你婆婆照顧你的生活細(xì)節(jié)。我知道對于你婆婆你同樣有你一生都無法遺忘的痛，看著你通紅的雙眼，我再也沒有繼續(xù)頹廢下去的理由了。我暗暗告訴自己：“我要努力，為了以后都可以有你的生活，因?yàn)槟�，我相信一切都會過去�！蹦且豢�，我笑了，對著地，衷心地笑了……
山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)一切都繼續(xù)。我們的友誼仍在進(jìn)行時，而我們則由原來的二人轉(zhuǎn)變成了四人行，繼續(xù)書寫屬于我們的不朽青春。宿舍的天臺，我們踏著黑夜的腳步，與星星為友，與月亮為伴，一起吹奏著那首屬于我們四人的《至少還有你》，為黑夜奏起了黎明之歌，歌唱著我們不朽的青春。
記得，暑假到了，我們都要回到各自的家。那天，在車站，我們站在一塊等待著車的到來。
終于車來了，我微笑著對你說拜拜，你笑著對我說：“路上小心，有空電話聯(lián)系我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身，驀然離去，眼淚就這樣流了下來，落在地上開成了一朵嬌艷的花朵。我不敢回頭，我知道你的目光一直緊緊的跟在我身上。車上，透過車窗，我抹干眼淚微笑著向你招手，你晃著雙手，陽光下你笑容格外的燦爛，我不禁看呆了。車子慢慢地駛離，拉開了我們之間的距離，模糊中，我分明看到一滴泛著淚光的液體在你的眼角滑落，刺痛了我的雙眼。也震撼著內(nèi)心的角，那刻，我淚如雨下……原來，在我們的生活里早已習(xí)慣了你的存在。
當(dāng)陳年的煙霧打散了你模糊的記憶后，你會刻意去回回味那段悸動的青春嗎？
我會的，我會用我的一生去銘記那段屬于我們的青春。
我們的青春作文10
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動地翻動著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊！
在六年級的那次運(yùn)動會上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵�?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動會上，我們奮力拼搏著。他們的動作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動場上，我們?yōu)檫\(yùn)動員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動員在賽場上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過了終點(diǎn)，我們還沒來得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過來了，她用無力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們早已哭成一團(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅強(qiáng)起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道：我們?yōu)楦袆佣蓿\(yùn)動員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅信：涌動在我們心頭的是運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊里有憂有感動，也有喜有歡笑哦！
五年級時，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓�。一天晚上，我們在衛(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌，就對徐文菁說：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們試一下吧！”徐文菁覺得有趣，于是我們做了跳舞的動作，和著音樂跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來了莫玲月，說：“莫莫，過來看我們跳舞！”莫玲月樂意地跑過來站在那兒，當(dāng)起了觀眾。
音樂開始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說出了一句出乎意料的話：“好大一陣風(fēng)啊！”我和徐文菁互相看了一眼，哈哈大笑起來，連莫莫也笑了起來……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊，給你也給我。讓我們每個人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當(dāng)某一天你把它翻出來時，希望它能使你快樂……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛，任何時刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊……
我們的青春作文11
前一段故事將我遺棄在孤獨(dú)的過去，而無意中卻讓我與你相識。
記得嗎？我們相識是在一個寂靜的夜里。扶爬在電腦面前，看著QQ里那些熟悉而又陌生的在線好友，自己卻不知該找誰來陪我度過這個獨(dú)孤的夜。
是你，出現(xiàn)在了我的視野里。你手機(jī)QQ在線，而這邊的我移動的鼠標(biāo)想找你說上兩句，卻點(diǎn)不下那聊天鍵。還是鼓起了勇氣問你的名字，就這樣開始了我們的相識，這就是我與你的初遇。
就在那年的暑假，我們相識了。我們問了彼此的名字，我說我叫小羊，別人都喜歡叫我羊羊。而你卻說我小孩子喜歡看《喜羊羊》，我當(dāng)時頓時無語。我回答說：“那好吧！你喜歡就可以”。你就發(fā)個笑嘻嘻的表情過來，我也就回了個汗言的表情。你說了自己的名字，也是是腦子轉(zhuǎn)的快了些吧！馬上就出來個夜夜的名字，就這樣我們開始了網(wǎng)聊。
夜夜，還記得我們在暑假一起聊天到深夜嗎？那時只有我們倆在電腦前說著一些自認(rèn)為不著邊的話，卻又是那樣癡迷的敲擊著鍵盤，配上些可愛的表情就這些簡單的話語拉進(jìn)了我們之間的小小距離。你的每條消息都會配圖那些可愛的表情，我也開始漸漸地有所染，翻開了自己深藏多年的悠嘻猴表情包拿出來和你一起分享，一起搭配文字消息聊天。也不知道這樣的夜晚，我們敲打了多少次的鍵盤，只清楚的是，我們暑假每天做得事就只有聊天、吃飯、睡覺，不會去扣臉上的痘痘。
也不知道是什么時候我們都有了熬夜的習(xí)慣，習(xí)慣著QQ里不能沒有對方在線。隱身對其可見，也許就是只因你而開發(fā)的，期待你來找我，來暢談我們的小小世界。這個世界只有你和我，不希望有誰可以來打攪。我們在這里暢談著我們的愛好，理想與“無理取鬧”。也不知道是什么時候我們互相有了彼此的電話號碼，記得清楚的事，第一次我們通話是你打電話來喊我起床。而我也是懶懶地起床動兩下而后又接著睡下，這也許是就我喜歡冬眠的原因吧！
也是因?yàn)槟悖覍W(xué)會了一些之前的不知，你教會我該如何去面對一些情感問題，叫我認(rèn)清一些對于青春期的而言的處事方法。也許青春期的我就是那點(diǎn)的叛逆，不喜歡去按時吃飯，你也會叮囑我去吃飯，睡前的洗漱，就是這樣的一點(diǎn)點(diǎn)提示，讓我感受到你的關(guān)心，也希望我們這樣的關(guān)系可以更好的維護(hù)下去�，F(xiàn)在的我們無話不談，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但相信我們之間是真正的友情，一些我們自懂知己。你也說過你希望我們的關(guān)系可以一直這樣保持下去，不管發(fā)生什么，我們的友情都不會改變。
青春印記，我與你相識。我們這樣簡簡單單的快樂只屬于我們自己，一起翱翔在這個小小的世界里。
我們的青春作文12
我們都曾被時間擊潰過。笑過了，痛過了，現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了�！}記
最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時，新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖，不見其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。
忽的兩只春燕低低飛過頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。
天空帶著它春天特有的蔚藍(lán)，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來，只是扶著風(fēng)，靜靜的，靜靜地停留。
為什么不繼續(xù)高飛？為什么不移動腳步？
風(fēng)箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通，沒有了箏線，風(fēng)箏是自由了？還是隕落了？
那我們呢？我們和父母呢？曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們，想象著美好未來的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。
也許會想著就當(dāng)做一次歷練吧，哪里有人沒傷過痛過失敗過？在時間帶著倒刺的洗禮之下，我們學(xué)會了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的青春需要冒險。
成長的樓梯太短了，轉(zhuǎn)眼間青春就來了。
房間布局沒有變，只是哪個角落都找不到粉紅色了；動作自然沒有變，只是之后會回顧是否優(yōu)雅；表情陽光沒有變，只是心里對外界多了一絲向往和防備；心情沒有變，只是看見落葉會感嘆著世間萬物輪回往復(fù)……
記得誰說過，不變的只是變化。我們不知道未來到底有多未來，也不知道我們會有怎樣未來式。
也許直到時間為生活畫上一個不算完美的句點(diǎn)，我們也只能回顧轟轟烈烈的時代，因?yàn)樘^平淡的過去總是會讓人淡忘的。
所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長？
不需彷徨，無須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格，唱出自己的風(fēng)采，這就是你的舞臺。
生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學(xué)的包圍中，我們難道可以說我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運(yùn)嗎？趁青春的線還在延續(xù)，請握緊手中理想的風(fēng)箏，迎風(fēng)放飛它！
過去已經(jīng)變成回憶，今天卻仍在繼續(xù)，還有未知的未來迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠(yuǎn)方望去：
一縷金色的陽光穿過林蔭斑駁，
幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。
池底沉寂了落紅秋葉；
天空包容了流云舒卷繁星閃爍；
空氣醞釀了草淡茶香；
清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。
……
冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎？
傷口結(jié)痂了淚還沒干嗎？
回憶都散了未來還遠(yuǎn)嗎？
我們的青春作文13
午后的陽光恣意地普照著大地，就如同青春揮灑在球場，籃球賽開始了。
這是我們班對戰(zhàn)九班的一場比賽，因?yàn)橹拔覀儼噍斶^一場，所以這一場比賽至關(guān)重要。隨著裁判哨聲響起，剎時間硝煙四起，一場拉鋸戰(zhàn)就此展開�！傲嗉佑停嗉佑�！”場下此起彼伏的吶喊聲振奮人心。再看賽場，胡云赫、李王凱、楊允禎分工合作極力阻撓著對方傳球，一人盯一個，似是盯上獵物的餓狼一般，眼神十分犀利，可或許是剛上場還沒完全熟悉對方的套路，九班先得了兩分。見九班同學(xué)歡呼，我心里很不是滋味兒，如坐火爐一般。
慶幸的是我的心情并未影響到球員。此時，矮小機(jī)靈的胡云赫突然竄到九班的高個子背后伸手一拍，以迅雷不及掩耳之勢奪下球權(quán)，低位傳給了李王凱�？蓪Ψ疥爢T人高馬大，阻截了球。胡云赫回過神立馬來阻撓。經(jīng)過一番拉鋸，對方又進(jìn)了一個兩分球！就在對方接連進(jìn)了三球之后，場面逐漸緊張火藥味兒濃得很。眼看著上半場就要結(jié)束了，場下的我們?nèi)^緊握，眉頭緊鎖，屏氣凝神地關(guān)注著場上的一舉一動。就在這時，李王凱通過楊允禎的傳球拿到球權(quán)，他眉頭緊鎖，眼神變得堅定，雙腿微微下蹲，像蓄勢待發(fā)的彈簧，輕輕一躍彈起同時托球的雙臂上揚(yáng)，壓腕、出球，球在空中拋出一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入框中。呯！一個漂亮的三分球！我歡呼起來，用力鼓著掌。隨著哨聲響起，上半場結(jié)束了。
我方隊員稍微休息了一小會兒，緊接著上場了。開場沒一會兒，李王凱被撞倒了，可他顫顫巍巍地站了起來，閉著眼甩甩頭保持清醒，立刻投入比賽。對方隊員傳球過程中，被胡云赫突然竄出攔截了，好小伙兒，斷球的高手！對方隊員兩人前后夾擊胡云赫，用胳膊攔著他。李王凱趕緊來支援，左晃右閃分散著對方球員的注意力。再看胡云赫，他小小的身軀爆發(fā)出巨大的力量，右臂呈圓弧狀伸出，攔住對方球員近身，左手小幅度地運(yùn)球，用力突出重圍并把球從胯下傳給在一旁接應(yīng)的較近的楊允禎，趁對方球員還沒反應(yīng)過來，楊允禎在接球瞬間瞄準(zhǔn)投球，一個三分球進(jìn)了！
場面到了白熱化的階段，八比八一球定勝負(fù)。而我方隊員也都受傷了，還在支撐著。球權(quán)在對方，對方球員接連三次沒投進(jìn)，有些失望。但胡云赫瞄準(zhǔn)時機(jī)，一起，一跳，一躍，拿到球權(quán)，并立即投球，此時，就在這千鈞一發(fā)之際，萬籟此都寂，場下的人都屏息注視，球凌空飛馳著，以一個漂亮的弧線進(jìn)了球，我們歡呼尖叫著，漲紅了臉，激動得手舞足蹈，有的甚至擁抱了在一起，喜悅之情溢于言表。
這一戰(zhàn)，我們贏了！
青春是拼搏的活力，在以后的人生路上，青春不散場。
我們的青春作文14
青春的我們，做過瘋狂的事，路過荊棘的路，嘗過五味的糖。敢做 敢闖 敢嘗，這就是我們！-----題記
青春的名牌銘牌？讓我們變得耀眼；青春的標(biāo)簽讓我們變得奪目；青春的光芒讓我們變得炫彩。青春，是我們此時此刻都應(yīng)該值得珍惜的大資本！這句話通順嗎？此時此刻應(yīng)該珍惜or無時無刻都應(yīng)該珍惜？
正處在青春巔峰的我們，瘋狂過；沖動過；哭過；笑過。迷茫，是我們青春的伴友，糾結(jié)，是我們青春的常態(tài)。
少年時代的我們，往往會因?yàn)楣郧啥露A得老師們的認(rèn)可，隨之而來的就會贏得一身的榮譽(yù)和名次。那時我們只知道這來之容易的的成功是如此的美好。
中學(xué)時代的我們，往往會因?yàn)檎{(diào)皮叛逆而遭到老師們的特別待遇，隨之而來的是一次又一次的墮落，讓自己變得越來越壞，直至無可救藥沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我們在少年時代得到過他人的贊揚(yáng)，取得過驕傲的成績。可是，到了中學(xué)時代的我們，因?yàn)榍啻号涯孢^，因?yàn)槟晟贈_動過，因?yàn)樽约好悦＿^。越長大，我們就越對自己失去了本來的自信。我們迷失過自己，質(zhì)問過自己，就是再也找不回原來的自己。當(dāng)某天，我們回頭間發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)離那個原本的自己越來越遠(yuǎn)時，看到的只不過是我們自己的影子而已，真正的自己還停留在原處正靜靜的等待著我們回頭的那天。這段論述很空洞，作者反復(fù)在說隨著沖動叛逆迷茫我們迷失了道路遠(yuǎn)離了原來的自己，那么原來的自己是什么樣的呢，是上一段所說的那種乖巧懂事討老師喜歡嗎？
如今我們正生活在這競爭的大社會里，充滿活力的我們正在努力的向前奔跑。我們努力學(xué)習(xí)，只為有個好的工作；我們努力工作，只為有個好的生活；競爭的暗流洶涌澎湃，拍動著我們向前的動力。漸漸的在強(qiáng)大的壓力下，我們會對自己失去信心。當(dāng)困難來臨時，我們會一次又一次的質(zhì)問自己，到底行不行？如果那一刻我們的內(nèi)心不夠堅定，退縮，成為了我們逃避的理由。偽裝，成為了我們不自信的面具。
青春給了我們最大的資本，讓我們從現(xiàn)在開始 努力追尋自己的風(fēng)景。擺脫不自信，擺脫墮落，改變自己從此刻開始。不要讓我們在青春即將逝去時才回頭爭取，那便永遠(yuǎn)來不及。你說青春很迷茫，其實(shí)不是青春迷茫。用楊絳先生的話說，我們的問題在于，想得太多而讀的書太少。用一句很流行的話說，迷茫個屁啊，當(dāng)你像父母一樣每天起早貪黑地忙碌奔波養(yǎng)家糊口，你會迷茫嗎？所謂的迷茫，大概就是才華和努力配不上自己的野心。我覺得網(wǎng)絡(luò)上這句話說得很對。
都說青春是一場沒有彩排的演出，一塊沒有嘗過的糖，一部來不及追的韓劇。我們都曾在最好的時光開出最美的花，在最黑暗的時候發(fā)出最耀眼的光。即使現(xiàn)在我們還 一無所有但我們知道，只要我們向前，路就會延伸；只要我們努力，未來就會閃耀！
當(dāng)此刻我們想退縮時，請相信 或許明日我們就將發(fā)芽！或許明日我們就成長！
全文很空洞。抒情多，思考少，過于膚淺。
我們的青春作文15
“那些年錯過的大雨……”，我口中念念有詞，耳機(jī)里播放著當(dāng)前最符合我心情的＂那些年＂。腦子里忽然閃現(xiàn)出一幅幅感人的畫面，我不禁潸然淚下。心中還隱隱有些懷念自己的“那些年”一一我的小升初生活。
耳畔回響著老師的鼓勵和自己對初中生活的憧憬，當(dāng)時的我恨不得第二天就考試，第三天就上初中，現(xiàn)在想起來，自己當(dāng)時可真荒唐。為什么我那么想脫離小學(xué)生活？也許是我覺得小學(xué)枯燥無聊吧Ｉ現(xiàn)在回憶起當(dāng)時，我才“良心發(fā)現(xiàn)”，小升初的生活，也不是那么空虛乏味，反而卻很有趣，很快樂。那一個個發(fā)生在身邊耐人尋味的小故事；一句句同學(xué)之間相互勉勵的話語；一聲聲家長老師的催促；一張張考驗(yàn)我們的試卷……小升初的生活反而變得有趣起來。那是多么值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴��！
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”。這是我們六年級最符合實(shí)際的順口溜了。說的也是，畢竟作為一名學(xué)生，一名即將面臨小升初考驗(yàn)的學(xué)生，分?jǐn)?shù)一一也許是當(dāng)時最重要的了。當(dāng)時我們學(xué)校對六年級真可謂是“煞費(fèi)苦心”啊，幾十個老師每天輪流給我們模擬考試的試卷做準(zhǔn)備。這不，不出一周，十套卷子已經(jīng)向我們廣大同學(xué)“招手示意”了，瞧，他已經(jīng)成功面試，順利走進(jìn)我們的生活。哎，每天我們都要考一份試卷，同學(xué)們一個個苦不堪言，幾天下來，有些同學(xué)吃不消了，可現(xiàn)實(shí)終究要面對，誰讓我們是“祖國的花朵”，“祖國美好的未來”呢！
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，作業(yè)太多徹夜難眠”。這是我們總結(jié)出的一條定律。說起作業(yè)，我的腦中又浮現(xiàn)出那些頭暈眼花，暈頭轉(zhuǎn)向的身影。語文的生字詞語，數(shù)學(xué)的公式定理，英語的語法句型。每天的作業(yè)如同一座小山，壓得我們喘不過氣來，我們只能當(dāng)作業(yè)的奴隸，只因我們是小學(xué)畢業(yè)生，而且，我每天的讀書時光也被作業(yè)“光榮取代”了，什么歌德的“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！保郀柣摹皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”統(tǒng)統(tǒng)都“光榮下崗”了。以前。老師鼓勵我們“多讀書，讀好書”，現(xiàn)在老師則我警告我們“少讀書，讀課本”！六年級的時間如流水，這事兒，地球人都知道！
小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，面對老師家長的“壓迫”，同學(xué)們之間則會依依不舍，那淡淡的憂傷不用表達(dá)都會看出來。小學(xué)六年，大家一起互相學(xué)習(xí)了六年，之間的關(guān)系就像兄弟姐妹一樣親密，誰都離不開誰，有了同學(xué)錄，大家紛紛填上自己的“電話，住址，寄語……”，同學(xué)們都想在同學(xué)錄上給彼此留下一點(diǎn)兒紀(jì)念，在學(xué)習(xí)和作業(yè)十分緊張的情況下填同學(xué)錄，也許這就是所謂的“苦中作樂”吧！
……
小升初的那些年，我們一起“熬”過的青春，它包含著酸甜苦辣各種滋味，也正因?yàn)檫@樣，它才在我們心中留下了那么多美好的回憶，啊，那些年，真的不簡單！
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