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          三年級在競爭中進步作文

          時間:2021-03-04 10:36:28 競爭 我要投稿

          三年級在競爭中進步作文

            導語:競爭使人成長,競爭使人進步,讓你成為更加美好的人……下面是小編收集整理的精美作文,希望對大家有所幫助。

          三年級在競爭中進步作文

            【第一篇】在競爭中進步

            今天,我們在優(yōu)美、舒適的校園里學習知識,接受老師的關(guān)愛,在這樣一個和平年代里,享受生活的甜美。我們可曾想過,由于我們的綜合國力還不夠強大,經(jīng)常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發(fā)達國家尚有一定距離,一些留學人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力,要刻苦學習,學會在競爭中進步。因此,今天,我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事耐人尋味。

            就像我,來到第三中學,就意味著我要拼搏三年,奮斗三年。在我勤奮努力的三年中,競爭無處不在,考試要比分數(shù),比賽要論名次,一切的一切都離不開競爭。現(xiàn)在,有很多人覺得學習壓力太大,周圍學習競爭太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出競爭的好,它能帶給你驚喜,帶給你好成績。競爭同樣能帶給你低分,帶給你失敗,但是,只要你不放棄,努把力,失敗就會轉(zhuǎn)化為成功,低分就會變成高分。假如沒有競爭,生活將變得沒有意思。所以,不要有壓力,競爭會讓人努力,并取得更好的成績。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有一個人能隨隨便便成功!

            二十一世紀的'競爭非常的激烈,讓我們在競爭的環(huán)境進步,為美好的明天打下基礎吧。

            【第二篇】在競爭中進步

            今天,我們在優(yōu)美、舒適的校園里學習知識,接受老師的關(guān)愛,在這樣一個和平年代里,享受生活的甜美。我們可曾想過,由于我們的綜合國力還不夠強大,經(jīng)常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的生活水平與發(fā)達國家尚有一定距離,一些留學人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力,要刻苦學習,學會在競爭中進步。因此,今天,我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事耐人尋味。

            就像我,來到第三中學,就意味著我要拼搏三年,奮斗三年。在我勤奮努力的三年中,競爭無處不在,考試要比分數(shù),比賽要論名次,一切的一切都離不開競爭。 現(xiàn)在,有很多人覺得學習壓力太大,周圍學習競爭太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出競爭的好,它能帶給你驚喜,帶給你好成績。競爭同樣能帶給你低分,帶給你失敗,但是,只要你不放棄,努把力,失敗就會轉(zhuǎn)化為成功,低分就會變成高分。假如沒有競爭,生活將變得沒有意思。所以,不要有壓力,競爭會讓人努力,并取得更好的成績。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有一個人能隨隨便便成功!

            二十一世紀的競爭非常的激烈,讓我們在競爭的環(huán)境進步,為美好的明天打下基礎吧!

            【第三篇】在競爭中進步

            有人是在父母給予的幸福中進步,有人是在同學間的快樂中進步,有人是在失敗的挫折中進步,而我,則是在與朋友的競爭中進步。

            說起競爭,就不得不提到我的朋友小蕾,她既是我最好的朋友,也是我最大的競爭對手。

            大概是從幼兒園起吧,我們就開始競爭了,只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

            上到小學,我們又在同一個班,真正的競爭才從那時開始。

            剛開始,小蕾見到我學電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時,我心里想:想和我比嗎?你差遠了!

            可沒想到,一個月過去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表揚的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會讓她超過我!原本懶惰的我,也勤快了起來,每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開始加倍地努力,功夫不負有心人,我的琴技終于有了很大的進步。

            小蕾始終與我相差一段距離,我知道_這一次,我贏了!

            升到四年級,我們?nèi)允峭,開始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納對方,成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭?恰恰相反,我們的競爭更加激烈!

            四年級的數(shù)學難度變化大了,我不太適應,所以數(shù)學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙,回過頭,再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭,我要輸了嗎?我心有不甘。

            這時,小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問她:“小蕾,你就不怕我超過你嗎?”

            小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒有競爭對手的人,是感覺不到生活的樂趣的!”

            后來,我的成績飛速提高,我終于又有能力與小蕾進行競爭了!

            回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績達到了頂峰!沒錯,小蕾,正是與你的競爭,讓我一步步進步!

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