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          勤奮作文

          時間:2021-09-21 16:02:52 勤奮 我要投稿

          【精選】勤奮作文匯編7篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勤奮作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】勤奮作文匯編7篇

          勤奮作文 篇1

            你們知道嗎?只有勤奮學習的人,才能取得成功!比如:有發(fā)現黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金,有勤奮學習的聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒,但是,我介紹的人是寫《聊齋志異》的蒲松齡,他在寫聊齋志異這本書時非常用功,書中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的,而是潛心采訪寫作資料,就這樣,日積月累,一點一滴地積累起來,每天早上的時候,他請別人喝茶,再請那人給他講故事,這樣久了,鄉(xiāng)親們.也就知道蒲松齡愛聽故詩,于是便主動來告訴蒲松齡,蒲松齡就早上找故事,晚上整理故事,終于寫成了聊齋志異這本書。是啊!這就是我介紹的勤奮學習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學習的資料嗎?那你們就上網去找找吧!只有勤奮學習的人,才能取得成功!

          勤奮作文 篇2

            三年級寒假,爸爸帶我到他朋友家里玩,開門的是一位留八字胡,小平頭的叔叔。一進門,首先映入眼簾的有好幾幅書法作品:有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我:“好厲害的書法!”見此情景,爸爸對我說:“如果你對書法感興趣,等會兒爸爸跟這位叔叔說說看,能不能讓你跟他學!焙髞韽陌职趾瓦@位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者,通過長年累月地練習,竟然無師自通,終于寫得一手好字。

            經過老爸再三請求,叔叔真同意教我書法,并當場寫了一個“勤”送給我。他告訴我:“學書法貴在勤奮!蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫,令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習寫滿一張宣紙,每兩周去他家一趟,帶好寫的字,讓他進行指導。

            回來后,開始幾天,我覺得很新鮮,每天堅持寫一張。一個星期過后,就隨意了很多,有時作業(yè)多了,書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙補上前面兩天少寫的字。

            開始兩次,叔叔還夸我能堅持練習,筆劃也有了一定進步。到第三次再去的時候,叔叔臉上的笑容很是勉強,指著我的“作品”說:“已經一個多月了,你的字進步不是很明顯。其實像這幾張,我能一眼看出你不是認真練習的,出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度,以后就不用來了!鳖D時,我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話,叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁殻辉侔l(fā)生這樣的事!笔迨逭Z重心長地對我說:“練字與做其它事情一樣,都要用心,端正態(tài)度,才能把字寫好。寫字之前別急著落筆,先仔細觀察字的結構特點,做到心中有數,再一筆一畫認真寫,這樣才能練好字。”我聽了連連點頭,暗暗下定決心,決不再犯同樣的錯誤。

            自此以后,我練字再也不隨心所欲了,每天不管多晚,我都會認認真真地寫幾張。慢慢地,我喜歡上了書法。再次見到叔叔,他的臉上露出了一絲笑意,并表揚了我。我的心里樂開了花。

            幾個月以后,叔叔因故要去深圳。臨走前,他特意寫了一句話:“勤奮——成功的墊腳石!彼徒o我。我一直珍藏著它,每當懈怠時就會拿出來看看,以此來勉勵自己。

            在后來的幾年中,我一直堅持練習書法,達到了五級的水平。

            勤奮是成功的墊腳石,正如康有為所說:“百倍其功,必有其成!

          勤奮作文 篇3

            《進學解》中有一句話:業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。古往今來,勤奮克己成就了多少英雄楷模,而懶惰縱欲又毀掉了多少帝王盛世。懶惰也許是人的天性,世界上大部分人都是懶惰的。當你能舒舒服服坐著,你會不會讓自己站著?當你今天可以9點起床,你會不會強迫自己6點起來?當某項工作可以放到明天完成,你會不會非要今天加班把它做完?

            做與不做,早做與晚做雖然只是一念之間的事情,結果卻是差之毫厘,謬以千里。比爾蓋茨說:“懶惰會吞噬一個人的心靈,就像灰塵可以使鐵生銹一樣,懶惰可以輕而易舉地毀掉一個人,乃至一個民族。”可見,與勤奮同行還是與懶惰為伍是與一個人的命運乃至一個國家前途息息相關的。

            進入山東有線工作已經有一年多了,業(yè)務辦得越來越熟練,但是感覺自己卻缺少了剛進公司時的“勤”;叵肽菚r對山東有線的一切都充滿了強烈的學習欲望,但不知從什么時候開始,“懶”就跟上了我,我變得安于現狀,不再嘗試學習新的知識,不再有突破自己局限的欲望。直到一天一個客戶來我們營業(yè)廳開通增值業(yè)務,那位客戶是當地塑料廠的一位老板,員工宿舍想安裝機頂盒。問我有什么優(yōu)惠活動,我也不知道哪根筋搭錯了,忽然支支吾吾起來,幸好同事在旁,提醒了我一下,我才圓滿的解答并快速地辦理。

            望著客戶離開的背影,我沒有業(yè)務的達成而高興,我慚愧地低下了頭,這就是差距啊!同時我也暗下決心一定要一如既往得練習、熟悉業(yè)務,決不能有一絲偷懶僥幸的心理。

            當今時代,世界在飛速變化,新情況、新問題層出不窮,知識更新的速度大大加快。我們山東有線要想在同行業(yè)當中保持自己的地位不動搖,就必須永遠保持一顆不斷進取的心,告別懶惰,與勤奮同行!

          勤奮作文 篇4

            成功是每一個人都希望的,不管是學業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來喜悅。

            怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛迪生說過,天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮,是不可能獲得成功的。

            在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前,他曾做過千多次實驗,但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說:“算了吧!找不到就算了。你已經作了這么多次實驗了,找不到,就不要白費力了,干點別的什么吧!”他卻說:“我一定要找到一種能耐住高溫的材料,一定要把他找出來!惫し虿回撚行娜耍K于發(fā)明了耐用電燈泡,使全世界人民得到幸福,被譽為20世紀最偉大的發(fā)明之一。

            我們需要學習他這種精神的,如果他不是堅持不懈地勤奮,是不可能發(fā)明耐用電燈泡的,可見成功是需要條件的,只要達到了成功所要求的條件,成功就容易了。

            抓住機遇也是成功的條件之一。舉例來說吧!世界首富比爾蓋茨讀大學時,敏銳地認識到計算機這門新興的產業(yè)蘊藏的巨大的商機,他從哈佛大學退學了,與自己的朋友開了一家名叫微軟的電腦公司,當時他的親朋好友都反對他的做法,但比爾蓋茨說,時間將證明,我這樣做是對的。現在,計算機在各行各業(yè)中的廣泛應用,給人們的工作和生活帶來了巨大的變化,微軟成為了世界上最大的軟件商之一!

            成功的條件還有很多,比如說自己的科學文化素質!沒有好的基礎知識,縱然刻苦勤奮和有天賜良機,還是不能取得成功的!還有離開了別人的幫助,要走上成功的道路,也是異常艱難的!

            要想取得成功,需要勤奮和機遇!

          勤奮作文 篇5

            勤勞的人都是先努力、先下功夫,最后一定會有收獲;而懶惰的人整天無所事事、守株待兔,最后是不會成功的。

            三只小豬的故事想必大家都記得:大哥和二哥因為懶惰,大野狼一口氣就把他們的房子吹倒,而老三因為勤勞,蓋了一棟堅固的房子,禁止大野狼的入侵。有人說過:“勤奮是點燃智慧的火花,懶惰是埋葬天才的墳墓!敝灰闱趭^一些就可以向成功往前一步,如果只想要不勞而獲,就算你絕頂聰明,也會因為懶惰而錯失良機。

            農夫如果不努力耕種,農作物便沒辦法收成。學生的功課好是因為勤于讀書,沒有成就是因為念書時期不用功,就是所謂“業(yè)精于勤,荒于嬉!庇芯湓捳f:“一個人是成功,是失敗,并不是由天資的聰明或愚笨來決定!背晒蚴鞘∈怯赡阋灰θプ龆。

            勤勞的人會因為不屈不撓而成就,懶惰的人總是好逸惡勞,不想下苦工才半途而廢,唯有勤勞,才能成就一番事業(yè)。

          勤奮作文 篇6

            才能并不是天生就有的,勤奮學習才是獲得才能的必經之路。

            我們現在是一個學生,學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮學習才可以獲得知識,有了知識才有才能。著名的物理學家牛頓,從小學習就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋果樹下休息,忽然,一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪,為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究,后來他通過論證發(fā)現原來地球是有引力的能把物體吸住,之后,就出現了《牛頓物理引力學》,成為了一個偉大的物理學家。牛頓并不是天才,是天才如果不勤奮學習也不一定就能有偉大的成就,而是要通過自己的努力才能實現的。

            才能并不是天生就有的,而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中,也應該要有像牛頓那樣,遇到問題就要認真思考,也可以去問老師。不要把問題埋在心里,不思考也不請教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經說過:形成天才的決定因素應該是勤奮。優(yōu)秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天,他在路上邊走邊思考問題,突然抬頭看見前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問題寫下,計算起來。這塊“黑板”向前移動了,安培也跟著前移,并且繼續(xù)計算著,漸漸地“黑板”移動更快了,他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時,發(fā)現這不是黑板,而是馬車的后背,他望著車背上的數學公式漸漸遠去,懊喪地嘆了一口氣:“唉!可惜還沒有算完。”由于他刻苦專心致志的學習,他很快成為了一名優(yōu)秀的科學家。這個事例同樣可見勤奮學習的重要性。不勤奮學習便不會有什么才能,只有勤奮學習才會有輝煌的成就。只有勤奮學習才是硬道理,才可以獲得才能。

            古今中外的人都因為勤奮學習而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神,好好學習,為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮學習。

            擴展閱讀:關于勤奮學習的句子

            1、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

            2、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

            3、不憤不啟不悱不發(fā)。

            4、不知理義,生于不學。

            5、聰明在于勤奮,天才在于積累。

            6、學習,學習,再學習!學,然后知不足。

            7、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

            8、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會生銹,成為廢物。

            9、自學如果缺乏恒心,專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢。

            10、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

          勤奮作文 篇7

            人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

            史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英國的牛津,這是一個特殊的日子,現代科學的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學家。

            霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然 后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

            但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望,他正是在這種一般人難以置信的`艱難中,成為世界公認的引力物理科學巨人;艚鹪趧虼髮W任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界,并且對哲學和宗教也有深遠影響;艚疬在1988年4月出版了《時間簡史》,已用33種文字發(fā)行了550萬冊,如今在西方,自稱受過教育的人若沒有讀過這本書,會被人看不起。

            諾貝爾的父親是一位頗有才干的機械師、發(fā)明家,但由于經營不佳,屢受挫折。后來,一場大火又燒毀了全部家當, 生活完全陷入窮困潦倒的境地,要靠借債度日。父親為躲避債主離家出走,到俄國謀生。諾貝爾的兩個哥哥在街頭巷尾賣火柴,以便賺錢維持家庭生計。由于生活艱 難,諾貝爾一出世就體弱多病,身體不好使他不能象別的孩子那樣,活潑歡快,當別的孩子在一起玩耍時,他卻常常充當旁觀者。童年生活的境遇,使他形成了孤 僻、內向的性格。

            諾貝爾到了8歲才上學,但只讀了一年書,這也是他所受過的唯一的正規(guī)學校教育。到他10歲時,全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通,諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校,只好在當地請了一個瑞典的家庭教師,指導他們學習俄、英、法、德等語言,體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮,他好學的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚,也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時,因家庭經濟困難,交不起學費,兄弟三人只好停止學業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手,他細心地觀察和認真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學問,都被他敏銳地吸收進去。

            為了學到更多的東西,1850年,他出國考察學習。兩年的時間里,他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認真學習,知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家;貒螅诠S的實踐訓練中,他考察了許多生產流程,不僅增添了許多的實用技術,還熟悉 了工廠的生產和管理。

            就這樣,在歷經了坎坷磨難之后,沒有正式學歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學,逐步成長為一個科學家和發(fā)明家。

            諾貝爾的母親去世后,他把30億瑞典幣——一生的財產,全部捐獻給了慈善機構,只是留下了母親的照片,以作為永久的紀念。后人為了永遠記住他,以他的名字命名的科學獎,已經成為舉世矚目的最高科學大獎。

            是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?是靠堅持不懈的努力。

            勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外。王禎是中國著名的農業(yè)學家。他走便了南北方的十七個省區(qū),經過十幾年時間,才編成了巨著《農書》。書剛問世不久,王禎就去世了!掇r書》的規(guī)模宏大,范圍廣博。全書共三十七卷(現存三十六卷,另有編做二十二卷的版本,內容相同),大約十三萬字,插圖三百多幅。其中包括《農 桑通訣》、《百谷譜》和《農器圖譜》三大部分,既有總論,又有分論,圖文并茂,系統(tǒng)分明,體例完整。

            這樣的例子不勝枚舉。正如愛因斯坦所說:“人們把我的成功,歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了!

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