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          我的文具盒作文

          時(shí)間:2022-07-13 11:20:58 我要投稿

          我的文具盒作文(精選31篇)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

          我的文具盒作文(精選31篇)

            我的文具盒作文 篇1

            我有一個(gè)文具盒,是去年買的,我可喜歡它了!

            我的文具盒是塑料做成的,是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見(jiàn)到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥,它們胖乎乎的,小黑眼,身體分別穿著藍(lán),紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個(gè)可愛(ài)的娃娃,盒子周圍還有冷熱的溫度計(jì),削筆刀,等,使用起來(lái)很方便呢!

            打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋,便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來(lái),還有一個(gè)淺的格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了,我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案

            啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學(xué)習(xí)里的好幫手!

            我的文具盒作文 篇2

            我的書包里有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽送給我的七歲生日禮物。

            它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,盒面上畫著兩只小豬。一只正在畫畫的小豬佩琦,還有一只正在畫著圓圈的小豬喬治。兩只小豬長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛,穿著綠色的外衣,那兩只炯炯有神的眼睛常常都看著我,好像在說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),回報(bào)你的媽媽!

            打開(kāi)文具盒,文具盒里面分為兩層。上層住著彩筆姐,臭臭水大哥和中性筆小弟。下層住著鋼筆妹妹和尺子表弟。它們都爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù)。

            文具盒不僅漂亮,對(duì)我的幫助也非常的大。你可不要小看它們,它們可是我學(xué)習(xí)上的好助手。我要寫字時(shí)鋼筆妹妹和中性筆小弟弟挺身而出,幫我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),臭臭水大哥毫不猶豫的幫助我擦掉錯(cuò)字。有一次我一直在畫直線,可是都畫不直,突然尺子表弟跳出來(lái)我才恍然大悟,把尺子拿出來(lái)把直線畫直了。有時(shí)候我貪玩,不想寫作業(yè)了,文具盒好像在說(shuō):“小主人,不要貪玩。寫完家庭作業(yè)再去玩!蔽夷樇t了,繼續(xù)寫作業(yè)。

            這就是我的文具盒,一個(gè)漂亮美觀對(duì)我有幫助的文具盒。

            我的文具盒作文 篇3

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我八歲生日時(shí)叔叔給我買的。這個(gè)文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級(jí)的塑膠布做的,使用時(shí)不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。

            我的文具盒非常美觀。它是長(zhǎng)方形的,顏色是淺藍(lán)色的,盒的表面,有一個(gè)大大的米老鼠,它在登著眼睛,翹著長(zhǎng)鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時(shí)輕輕一拉,就打開(kāi)了,不用時(shí),又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品。

            文具盒是我的好朋友。寫字時(shí),鉛筆小朋友急忙出來(lái)幫助我;劃線時(shí),直尺小朋友就趕緊跳出來(lái)幫我畫;寫了錯(cuò)字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯(cuò)字。文具盒對(duì)我的幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

            我的文具盒作文 篇4

            我的文具盒有很多,但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的形狀,除了它的盒蓋是黃色的,剩下的部分都是白色的。你看,文具盒上的小松鼠正向我招手呢!這文具盒大約長(zhǎng)18厘米,有6厘米多寬,高度有4厘米。打開(kāi)文具盒,里面裝著文靜的尺子、樂(lè)于助人的橡皮和無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。

            我的文具盒不但美觀,而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),樂(lè)于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來(lái),在我寫錯(cuò)的地方跳來(lái)跳去,寫錯(cuò)的字立馬就消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字,有了橡皮和鉛筆的幫助,我很快就把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了,我大叫一聲:“哎呦,沒(méi)有尺子怎么可以畫出直線呢?”我這一叫把文靜的尺子叫來(lái)了,它好像在說(shuō):“小主人,你怎么把我忘了?”我趕緊抓住它,經(jīng)過(guò)尺子的幫忙,我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后,它們又回到自己的家中去睡大覺(jué)了。

            這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

            我的文具盒作文 篇5

            我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上一年級(jí)時(shí),媽媽買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年多了,我非常喜歡它。

            文具盒是粉紅色的,塑料做的,它有正反兩層,有21厘米長(zhǎng),9厘米寬,2厘米高,上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦。”

            打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

            我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。

            我的文具盒作文 篇6

            我最喜歡的文具盒,是我過(guò)九歲生日時(shí),爸爸送給我的。

            我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗,開(kāi)朗的愛(ài)麗兒,她的頭發(fā)卷卷的,上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,美麗極了。

            我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子,打開(kāi)它展現(xiàn)的是一個(gè)大宮殿。鋼筆,中性筆,油筆,在這個(gè)大皇宮中,而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡,而長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(zhǎng)廊里,好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們的皇帝。

            他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè);蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力;假如寫錯(cuò)了字,橡皮小兄弟就歡樂(lè)地跑了出去,把錯(cuò)字消除。

            我非常喜愛(ài)鉛筆盒,有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)道:“這盒子太舊了,重買一個(gè)吧!蔽铱隙ǖ卣f(shuō):“我不換。”媽媽說(shuō)道:“為什么呢?”我認(rèn)真的回答道:“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情,它已經(jīng)成了我生命中的一部分,如果沒(méi)有它,我的生活就沒(méi)有快樂(lè)!眿寢専o(wú)可奈何地回答:“好吧,就由你!

            我喜歡文具盒,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助,它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。

            我的文具盒作文 篇7

            我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的小羊羔。

            打開(kāi)文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。

            我的文具盒就像一輛房車,里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來(lái)、走向成功!

            我的文具盒作文 篇8

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過(guò)九歲生日時(shí),同學(xué)給我買的。

            文具盒的外形是一只可愛(ài)的小粉兔,兩只又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵,兩只藍(lán)色的眼睛,像兩顆藍(lán)色的小寶石,還有一張小小的三瓣嘴,十分可愛(ài),里面還有一個(gè)大家庭呢!

            文具盒有三層,像有三層的房子。第一層,住著水筆和鉛筆。第二層,住著橡皮和擦膠。第三層,住著直尺和卷筆刀。語(yǔ)文課上,水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。如果寫了錯(cuò)字,擦膠就會(huì)跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你啦!”擦上兩三下,水筆寫過(guò)的地方就沒(méi)有了。數(shù)學(xué)課上,要畫直線段,直尺跳了出來(lái),幫我把線段畫直。英語(yǔ)課上,鉛筆和我一起寫單詞,鉛筆鈍了。卷筆刀來(lái)幫忙,把筆削尖了。寫了錯(cuò)字,橡皮蹦了出來(lái),把我寫錯(cuò)的字擦掉。

            我喜歡我的文具盒。

            我的文具盒作文 篇9

            我有一個(gè)文具盒,是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。

            我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。

            文具盒不僅外表漂亮,里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢!打開(kāi)文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒,好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂(lè)的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí),自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái),鉆進(jìn)我的手,讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)高興地跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!币粫(huì)兒,橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)張開(kāi)“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。它們都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,而文具盒也身負(fù)重任,總能為我照顧好這些文具用品,是一位稱職的“保管員”。

            !我愛(ài)我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它!

            我的文具盒作文 篇10

            文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的,它也象征著我和朋友的友情。

            這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米,寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子,這也大大鼓勵(lì)了我,讓我做什么事都不放棄。

            文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開(kāi)第一個(gè)房間門,這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。

            在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔,和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí),讓魔筆胖叔幫我,如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候,我都忘不了這都是文具的功勞。

            我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦相處,從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

            我愛(ài)我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。

            我的文具盒作文 篇11

            有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。

            文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙,裙子上有閃亮的藍(lán)寶石,她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。

            文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹,兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。

            每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候,文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時(shí)間呀!”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……

            就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒!

            我的文具盒作文 篇12

            我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,那是我上二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的,因?yàn)槲以谀谴慰荚囍腥〉昧肆罾蠇対M意的成績(jī)。

            我的文具盒外形是一輛奔跑的藍(lán)色小汽車。車身上有四扇車窗,車窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個(gè)輪子。打開(kāi)車門里面有三層,空間可大啦,簡(jiǎn)直像一個(gè)房車。我在第一層放著橡皮和尺子,第二層放鉛筆,第三層放我的熒光筆。我的文具們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下可團(tuán)結(jié)了,每天他們都像一個(gè)個(gè)聽(tīng)從指揮的士兵整裝待發(fā),隨時(shí)聽(tīng)我的召喚,出場(chǎng)獻(xiàn)藝。橡皮像個(gè)消防員,最樂(lè)于助人,當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),橡皮馬上出來(lái)幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱,每次在我需要他們的時(shí)候,他們都會(huì)毫不遲疑地來(lái)幫助我。

            文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我要好好愛(ài)護(hù)我的文具盒。

            我的文具盒作文 篇13

            我有一個(gè)小巧玲瓏,圖案精美的文具盒。這是去年考試時(shí),數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考的還不錯(cuò),媽媽特地給我買的文具盒。

            她已經(jīng)伴隨我學(xué)習(xí)一年多了,我很喜歡它。文具盒是淡綠色的,長(zhǎng)約有二十多厘米,寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗,身體胖乎乎的;頭和身體是白色的;只有眼睛旁是黑色的,就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個(gè)文具盒可以裝許多筆或筆芯,它有三個(gè)“兄弟”,“老大”可以裝筆,我有許多筆;比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的藍(lán)筆;一支機(jī)靈的“胡羅卜”;一支高大粗壯的“蛇”。

            這些筆都給我?guī)?lái)了許多好處,比如:寫作業(yè)時(shí)機(jī)靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛(ài),又漂亮的畫;活躍的筆讓我寫出了歡快的字“老二”在右方,那兒可以裝筆芯;“老三”是最小的一處,在左邊,那兒有一個(gè)粘的東西,比如:橡皮;修正貼。右部分可以裝偶爾或不經(jīng)常用的。尺子可以裝在大部分里面,這樣數(shù)學(xué)課上或美術(shù)課上就很方便用了。

            這就是,我既漂亮,有好用的文具盒。

            我喜歡我的文具盒。

            我的文具盒作文 篇14

            陪伴我兩年的文具盒退役了,老爸又給我買了一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。

            她是一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形文具盒,外面的圖案是三個(gè)穿著小熊棉衣的Hello Kitty,她們頭上帶著玫紅色的蝴蝶結(jié),身后還有毛絨絨的小尾巴,可愛(ài)極了!他們旁邊還散布著五顏六色的小星星和粉色的愛(ài)心,點(diǎn)綴的恰到好處。我的文具盒兩個(gè)面都可以打開(kāi),就像兩間臥室。其中一間容量大一些,有插鉛筆和鋼筆的專屬位置,還有專門讓橡皮和尺子休息的小沙發(fā)。另一間相對(duì)小一些,可以把課程表和課外時(shí)間表放在透明套膜里面。

            在我的文具盒里面,還有每位學(xué)生不可缺少的小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學(xué)時(shí),都要帶著他們。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,魔術(shù)師橡皮會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫助我除掉錯(cuò)字;當(dāng)我需要畫直線的時(shí)候,小巨人尺子就繃著緊緊的身體幫助我完成;當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,兩個(gè)小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出;當(dāng)我考試的時(shí)候,小伙伴們都會(huì)陪我一起戰(zhàn)斗,取得的優(yōu)異成績(jī)也有他們的功勞!

            我非常喜歡這個(gè)文具盒,更喜歡我的小伙伴們!你們辛苦了,謝謝你們和我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

            我的文具盒作文 篇15

            我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。

            你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!打開(kāi)文具盒的第一層,只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(zhǎng)30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動(dòng)靜。

            文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語(yǔ)文課上,鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字;數(shù)學(xué)課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語(yǔ)課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫下來(lái);美術(shù)課上,圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……

            文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。

            我的文具盒作文 篇16

            過(guò)生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)文具盒,讓我給大家介紹介紹。

            它是一個(gè)款式中等的文具盒。形狀像一個(gè)磚頭,上面有一只皮卡丘,咧著自己的大嘴,笑彎了眼,還畫著許多圓的、有條紋的搭配圖案,除了顏色不一樣,一眼望去就像是磚頭形狀。我的文具盒長(zhǎng)約21厘米,寬大概10厘米,高差不多4厘米,與普通文具盒的大小差不了多少。它總共有三層,其中有一格很難被人發(fā)現(xiàn),就像一個(gè)暗格。

            它的容量不大也不小。如果要把抄作業(yè)的本子放進(jìn)去,放不下;但如果將所有需要的筆放進(jìn)文具盒,那都顯得筆有些少了。我可以有規(guī)劃的放筆:中間一層放鉛筆和橡皮擦,下面一層放紅筆、黑筆等有顏色的筆,而“暗格”就里只放尺子。

            有一次,我打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)我的尺子不見(jiàn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,那可是媽媽新買的尺子。我急中生智,把所有筆都拿出來(lái),搖了搖文具盒,發(fā)現(xiàn)還有響聲,原來(lái)連我這個(gè)主人都忘記了,這個(gè)文具盒有一個(gè)很難被人發(fā)現(xiàn)的暗格。雖然文具盒中的“暗格”容易被遺忘,但文具盒像忠誠(chéng)的朋友保護(hù)著我的文具。

            這是我的文具盒,我覺(jué)得它非常不錯(cuò)。

            我的文具盒作文 篇17

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,是二年級(jí)過(guò)生日時(shí)舅舅給我的禮物。

            這個(gè)文具盒是塑料制成的,長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)大約有22厘米,寬有5厘米。外殼是粉紅色的。上面有三個(gè)漂亮的公主。第一位公主有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),披在肩上,正在微微笑著,好像在說(shuō):“祝你學(xué)業(yè)有成!笨粗,我覺(jué)得信心百倍。第二位是白雪公主,黑黑的頭發(fā)上帶著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,一張嘴紅紅的,她正抬起頭來(lái)仰望藍(lán)天,渴望得到什么。也許是羨慕我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。最后一位公主又一頭打著卷的金黃色的頭發(fā)。她正拉著粉紅的裙子翩翩起舞,她們使我更加精神。

            我的文具盒有兩面,打開(kāi)第一面,里面有一排整齊的五顏六色的鉛筆,他們都消好了尖,好像一群小士兵正在出戰(zhàn)。打開(kāi)第二面,里面裝著我常用的鋼筆、尺子、修正筆和藍(lán)色的墨囊,他們正在熟睡呢!算了,他們已經(jīng)為我服務(wù)了一天了,我還要謝謝他們呢!對(duì)了,我的文具盒還有好多功能,我為你們引薦一下:按下黃按鈕,削筆刀就會(huì)蹦出來(lái),好像在說(shuō):“主人,請(qǐng)問(wèn)您需要什么服務(wù)。?”按下綠按鈕,月日星期就能從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái),我就可以知道日期。按下棕按鈕,裝橡皮的地方就會(huì)彈出來(lái),酣睡在床上的橡皮頓時(shí)就會(huì)活躍起來(lái),聽(tīng)從我的指揮。還有一個(gè)藍(lán)色按鈕,輕按啪的一聲,溫度計(jì)出現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)我要做數(shù)學(xué)時(shí)。我的鉛筆就會(huì)自告奮勇的跑過(guò)來(lái),鉛筆尖短里的時(shí)候,削筆刀就會(huì)幫我得忙,我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)錯(cuò)字一掃而除。我要煉字的時(shí)候,港幣就會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)幫忙。我要畫圖、量線段時(shí),直尺不甘落后得追上來(lái)。我要學(xué)習(xí)文具盒不怕苦,不怕累的精神。努力學(xué)好文化知識(shí)。

            啊!我喜歡我的文具盒,謝謝你文具盒!

            我的文具盒作文 篇18

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的。

            我的文具盒是雙層的它的形狀很特別,是五個(gè)桃心連在一起,只不過(guò)桃心的上邊是平的,它大約有15厘米長(zhǎng),5厘米寬,厚有2厘米左右。它兩邊的桃心是土黃色的左邊的一塊桃心上畫著一個(gè)黃色的C形餅干,C形餅干的右邊畫著兩個(gè)三角形的餅干。你瞧,上面還畫著一張可愛(ài)的小臉呢!右邊的一塊上畫著一只蜻蜒,這只蜻蜒在一片地上是金黃色的圓點(diǎn)上空飛行?拷@個(gè)桃心的就是白色的了。它的上邊寫著7行英文字母,最下面的一行英文字母最短了,靠著這塊的畫著一朵小黃花和一朵大棕花的桃形,一大一小,好看極了,下面是一個(gè)橢圓形的小塊,里面寫著POWER。最中間的一塊是棕色的,上面畫了一個(gè)共色的小人,這個(gè)小人什么都小,小眼睛、小嘴色?蓯(ài)極了。在這個(gè)小人的下面有2朵黃色的小花。側(cè)面還寫了3行英文。

            我的文具盒它不僅能給我裝文具,還能給我好心情!比如,我今天去踢足球,踢輸了,我只要拿起它看一會(huì)兒,這時(shí),我的心情就好了許多。

            周一至周五,每天我我走到哪里,它就會(huì)跟在哪里。有一天,我把它忘在家里了,中午放學(xué)回學(xué),當(dāng)我坐在椅子上看它時(shí),上面的小人好像在對(duì)我說(shuō):'你怎么能把我忘在家里呢?'我又對(duì)它說(shuō):'這次是我太馬虎了,下次我就不會(huì)這么做了'。

            我的文具盒作文 篇19

            我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我媽媽在我生日時(shí)送給我的。它陪伴了我四個(gè)春秋。

            我的文具盒大約4厘米長(zhǎng),大約20厘米長(zhǎng)。它的外觀是粉紅色的。在鉛筆盒的頂部,有一只非?蓯(ài)的小豬,正在吃一個(gè)又大又圓的西瓜。聰明伶俐的小天使,在藍(lán)天上飛翔,漂浮在一朵白云的旁邊,云是用英文媽媽寫的:“我喜歡我的鉛筆盒,它很漂亮!”。鉛筆盒背面是課程表和乘法口訣。

            我的這個(gè)鉛筆盒不同于其他鉛筆盒。我的鉛筆盒有三層。文具盒上有兩層,里面有鋼筆、尺子、油筆和自動(dòng)鉛筆,靜靜地躺著睡覺(jué)。背面還有一層,里面放著我的小紅花和各種漂亮的貼紙。小豬,小狗,草莓,愛(ài)情桃子.還有無(wú)數(shù)的事情。

            在我平常的學(xué)習(xí)生活中,文案先生為我做出了很多貢獻(xiàn)。

            在學(xué)校的課上,我準(zhǔn)備寫作文的時(shí)候,聽(tīng)話的筆友跳出來(lái)給我用。平日里我是個(gè)粗心的人,總是寫錯(cuò)別字。橡膠先生為我努力工作。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字,橡皮就慢慢出來(lái)。我是老師的勤快助手,經(jīng)常幫老師在別人的作業(yè)上畫畫。這時(shí),急性子的紅筆匆匆跑了出來(lái)。

            我的鉛筆盒就像一個(gè)勤奮的`工人,每天都在為我服務(wù)。我喜歡我漂亮聽(tīng)話的文具盒。

            我的文具盒作文 篇20

            我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我爸爸給我買的。我太喜歡了,放不下。

            它是長(zhǎng)方形的,深綠色的。上面的圖片是一只小牛。每當(dāng)我看到它,它似乎都在對(duì)我說(shuō):小主人,希望你的學(xué)習(xí)是班上最好的。打開(kāi)鉛筆盒。分為上下兩層。上層用來(lái)放鉛筆和橡皮。下層是彩色鉛筆和尺子。每天都把文具整齊的放在里面。鉛筆盒真的是我學(xué)習(xí)的好幫手。已經(jīng)是形影不離的好朋友了。

            我非常喜歡我的鉛筆盒,非常喜歡。

            我的文具盒作文 篇21

            我的鉛筆盒是我妹妹在兒童節(jié)給我的。我拿到了,仔細(xì)一看,還是很愜意的!讓我把它放下。

            這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米。鐵皮做的。主色調(diào)是淺藍(lán)色,很好看!有一只大搖大擺的喜羊羊在向我招手!厲害!而懶羊還在呼呼大睡。

            鉛筆盒分為兩層。一樓有幾支鉛筆和一個(gè)我最器重的干部自動(dòng)筆試。將軍有——英尺長(zhǎng)。二樓有彩色鉛筆。他們是我在美術(shù)課上最好的助手。他們都在自己的臥室里熟睡。讓他們好好休息。

            鉛筆盒是我最好的伙伴。它幫助我管理文具。它防止我的鋼筆被弄壞。讓我隨時(shí)使用最好的文具。它把我的文具整齊地放在它自己的地方。每當(dāng)我考試的時(shí)候,我都會(huì)看到喜羊羊?qū)ξ椅⑿,這給了我信心。我考了高分然后看了一下。它仿佛在說(shuō):“小主人真棒!”

            我喜歡我的鉛筆盒。這對(duì)我?guī)椭艽。我感謝它。是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì)讓它離開(kāi)我。

            我的文具盒作文 篇22

            我愛(ài)我的文具盒。

            我的文具盒在手里,首先映眼簾的是盒面上的畫,上面畫著小狗,戴著一幅寬邊的太陽(yáng)鏡,穿著一件紅色的T恤衫上面還有一個(gè)“閃電”的標(biāo)志,腳下還溜著滑板,好威風(fēng)!

            打開(kāi)蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒內(nèi)分上、下兩層。上面一層放著幾枝削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。一枝閃著金光的鋼筆也靜靜地排在那里。下面一層躺著兩把綠色的三角尺,它的邊上躲著一塊淡黃色的橡皮。別看它們現(xiàn)在靜悄悄的,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們可是我的好幫手呢!我一打開(kāi)練習(xí)本,鋼筆立即跳出來(lái)幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫錯(cuò)時(shí),橡皮立刻挺身而出,替我檫去畫錯(cuò)的地方,讓我重新把它畫正確,我畫圖形時(shí),尺子就緊緊貼著本子,使我畫出直的線條、清晰的圖案,還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確……

            我的文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。

            我愛(ài)我的文具盒。

            我的文具盒作文 篇23

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是一個(gè)阿姨送給我的生日禮物,在它陪伴我的日子里,我不小摔了幾次,結(jié)果有些被摔壞了。但我還是不舍得把它丟掉,而是把它保存起來(lái)。因?yàn)檫@是我最喜歡的文具盒了。

            我的文具盒從外型看是一輛很酷的小轎車,上蓋有兩塊透明的玻璃,是轎車的前后窗戶,下面還有四個(gè)車輪,象是一直在奔馳的汽車。車身上還有副美麗的卡通圖,一只胖呼呼的大熊貓和它的孩子在陽(yáng)光明媚的天空下,躺在嫩綠的草地上玩耍,又象在不時(shí)地教小熊貓學(xué)本領(lǐng),嘴里還在說(shuō)著什么。

            文具盒的里面還有一個(gè)超級(jí)小轎車,用來(lái)放些小文具,看上去可愛(ài)極了。另外大的文具盒共分兩層,因?yàn)樗目臻g很大可以容納進(jìn)我的全部的文具,不用說(shuō)還真是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王呢!

            正因?yàn)樗绕痢⒂痔貏e實(shí)用,所以我很喜歡它?墒乾F(xiàn)在我唯一能做的就是把它當(dāng)寶貝似的好好地珍藏啦!想起來(lái)真是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的愛(ài)惜它。唉!

            我的文具盒作文 篇24

            我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒,它長(zhǎng)23厘米,寬14厘米,高3厘米。除了盒蓋以外,其余部分是淺藍(lán)色的,即美觀大方,又引人注目。尤其是蓋上那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是好看。藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的花;遠(yuǎn)處是一片森林,微風(fēng)奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,好像一串串笛聲在原野上空回蕩;在不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群津津有味地吃著嫩綠的青草。

            文具盒盒蓋上的圖案不但美麗而且動(dòng)人。文具盒共分兩層,第一層你會(huì)看見(jiàn)各式各樣的鋼筆,鉛筆,第二層會(huì)看到橡皮,尺子。別小看這些小東西,可幫了我不少忙呢!我在寫作文的時(shí)候,啊呀、寫錯(cuò)了,我那塊像小貓耳朵的橡皮,湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小主人,快用用我吧,我會(huì)幫你擦掉的!币徽Q郏e(cuò)字不見(jiàn)了。

            又有一次,我寫作業(yè)的時(shí)候,呀,怎么這條線畫不直了呢?小尺子揉了揉眼睛,對(duì)我說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你把線畫直吧!”畫著畫著,咔嚓一聲鉛筆斷了,哈哈,這是什么聲音?哦,我知道了,看來(lái)小刀又要嘲笑我了,小刀走到我身旁,說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你把鉛筆削尖,一會(huì)兒,鉛筆又露出尖尖的腦袋。

            我的文具盒,一年年,一月月的陪我成長(zhǎng)。我漸漸長(zhǎng)大了,文具盒卻沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采。這就是我的文具盒,我依然喜歡它。

            我的文具盒作文 篇25

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。

            它穿著一身咖啡色的外衣,文具盒正面鑲著一塊白色的皮,皮上面又分成四個(gè)正方形。第一塊正方形上面畫著熊媽媽和熊寶寶,樣子很親昵。第二塊兒正方形是橙色的,上面畫著一朵白色的小花,還寫著英文Miffy。第三塊上面畫著一個(gè)小白兔,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙明亮的眼睛,鼻子微微向翹,嘴巴像個(gè)倒下的巴叉,看上去像是在生氣,它穿著一件花外衣,樣子可愛(ài)極了。第四塊上面有一只小狗,它圓圓的耳朵,兩只眼睛瞇成一道縫,嘴和鼻子合起來(lái)就是“兄”字形的,它穿著一件綠背心,身旁還有好多同伴圍著它呼喊,看上去它神氣的很。

            每次我寫完作業(yè),都會(huì)把筆放到里面,如果放不下,文具盒后面還有個(gè)備用口袋,里面能放好多東西,還能放照片呢!同學(xué)們,你們的文具盒一定沒(méi)有這個(gè)功能吧!哈哈!

            我非常喜歡我的文具盒,因?yàn)樗刻炫惆槲疑蠈W(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),不開(kāi)心的時(shí)候,看看上面的圖案就不知不覺(jué)的笑了。

            我的文具盒作文 篇26

            漂亮的米奇圖案,亮晶晶的吸鐵石,再配上黑亮的底色,顯得格外精致。這就是我的文具盒。自從剛上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我看到它的那天起,我就特別想擁有它。去年夏天,陪伴我兩年的舊文具盒光榮“退休”了。于是,在我的一再央求下,我媽媽新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候給我買了它。我可喜歡它啦!

            輕輕打開(kāi)上蓋,里面就是每天陪伴我學(xué)習(xí)的各種用品。上面有一個(gè)塑料口袋,里面插著我的課程表。每天晚上我學(xué)習(xí)完后就看看它,上面寫著第二天的課程。課程表下面躺著我學(xué)習(xí)必備的“小助手”,有一支藍(lán)色的鋼筆,它是我現(xiàn)在最常用的筆,放在最順手的位置。還有幾支鉛筆,它們正并排躺在自己的“床”上睡大覺(jué)呢。橡皮是我最貼心的幫手,每當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)的時(shí)候,它就會(huì)及時(shí)的出現(xiàn),幫我改正錯(cuò)誤。慢慢地,它一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗掉了,犧牲了自己,默默無(wú)聞。那把刻度精確的尺子,已經(jīng)陪我多年了,被我用得坑坑洼洼,仿佛在向我訴說(shuō),主人,你可要愛(ài)護(hù)我啊。

            另外,它的上面還附有一個(gè)小鉆筆刀,便于我削鉛筆。和我以前的那個(gè)舊文具盒比起來(lái)有很大的差別。

            此刻,它已經(jīng)勞累了一天,正靜靜地躺在我的書包里,讓它好好休息吧,好為新的一天做準(zhǔn)備。

            我的文具盒作文 篇27

            我有一個(gè)文具盒,它堅(jiān)固耐用,是我和媽媽精挑細(xì)選選出來(lái)的。

            這個(gè)文具盒體積不大,大概長(zhǎng)十八厘米,寬有十厘米,長(zhǎng)方形狀。它披了一件藍(lán)色的外衣,上面有一只小獅子,看起來(lái)就像在吼叫似的,很威風(fēng)。每當(dāng)我看到這個(gè)圖案時(shí),就會(huì)立即跳開(kāi),因?yàn)槲业男睦飼?huì)想:它會(huì)不會(huì)出來(lái)咬人呢?我給它取名叫“龍獅”。

            它有一層拉鏈,一拉開(kāi),就有三層房間出現(xiàn)在眼前。第一層并排躺著橡皮,鉛筆和尺子,別看現(xiàn)在它們昏昏沉沉的樣子,只要我遇到困難,它們就會(huì)立即出來(lái)幫助我;第二層在站崗的是鉛筆和記號(hào)筆,你看他們穿著黑色的外衣多威風(fēng),筆直筆直的真守紀(jì)律;第三層是剪刀,因?yàn)樘脹](méi)用了,所以看起來(lái)就像被封刃了似的。它難道真的一點(diǎn)也沒(méi)用嗎?當(dāng)然不是,每當(dāng)我需要一把鋒利的剪刀來(lái)剪東西時(shí),它就站出來(lái),用它的嘴巴將紙剪得整整齊齊的。里面還有一張課程表,圖案是一個(gè)貓人,所以我很喜歡這個(gè)課程表。有了它,我就再也不用擠人群去看課程了。你瞧,文具一家人住在這房間里多舒服呀!

            我愛(ài)我的文具盒,它不僅給了文具們舒服的家,而且也給我很多的幫助。

            我的文具盒作文 篇28

            我有一個(gè)文具盒,它是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽到商場(chǎng)給我買的。

            文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)十八厘米,寬7厘米。顏色是藍(lán)白相間的,上面畫著一只小老鼠的圖案,它手里正抱著一根大玉米呢!我認(rèn)為這是它剛從一戶人家里偷了個(gè)“戰(zhàn)利品”。

            這個(gè)文具盒分三層,頂樓放課程表和乘法口訣。每當(dāng)有一節(jié)課上完,我就會(huì)打開(kāi)頂樓,來(lái)看一下下節(jié)是什么課。當(dāng)老師讓我背口訣時(shí),只要看一下文具盒的頂樓,就可以熟練地背出乘法口訣來(lái)。

            二樓是文具們的家了。五只鉛筆端正地放在凹下去的格子里。四只黑筆被放在了正方形的格子里。橡皮爸爸們住在一個(gè)小房間里,只要按一下白色的按鈕,放橡皮的地方就會(huì)彈出來(lái),可以隨意選用。別看尺子哥哥整天在文具盒里呼呼大睡,可是一到數(shù)學(xué)課時(shí),它就會(huì)跳出來(lái)為我畫圖。

            一樓里有面鏡子,可以觀察自己。按一下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)白色的燈光,在沒(méi)電時(shí),還可以用來(lái)當(dāng)手電筒照明,如果沒(méi)電了,可以充電。

            你們喜歡我的文具盒嗎?如果喜歡,我告訴你們?cè)谀睦镔I!

            我的文具盒作文 篇29

            我有一個(gè)文具盒,它是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽到商場(chǎng)給我買的。

            文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)十八厘米,寬7厘米。顏色是藍(lán)白相間的,上面畫著一只小老鼠的圖案,它手里正抱著一根大玉米呢!我認(rèn)為這是它剛從一戶人家里偷了個(gè)“戰(zhàn)利品”。

            這個(gè)文具盒分三層,頂樓放課程表和乘法口訣。每當(dāng)有一節(jié)課上完,我就會(huì)打開(kāi)頂樓,來(lái)看一下下節(jié)是什么課。當(dāng)老師讓我背口訣時(shí),只要看一下文具盒的頂樓,就可以熟練地背出乘法口訣來(lái)。

            二樓是文具們的家了。五只鉛筆端正地放在凹下去的格子里。四只黑筆被放在了正方形的格子里。橡皮爸爸們住在一個(gè)小房間里,只要按一下白色的按鈕,放橡皮的地方就會(huì)彈出來(lái),可以隨意選用。別看尺子哥哥整天在文具盒里呼呼大睡,可是一到數(shù)學(xué)課時(shí),它就會(huì)跳出來(lái)為我畫圖。

            一樓里有面鏡子,可以觀察自己。按一下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)白色的燈光,在沒(méi)電時(shí),還可以用來(lái)當(dāng)手電筒照明,如果沒(méi)電了,可以充電。

            你們喜歡我的文具盒嗎?如果喜歡,我告訴你們?cè)谀睦镔I!

            我的文具盒作文 篇30

            我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒對(duì)我很有教育意義,它是寒假時(shí)大姨給我買的。

            春節(jié)前媽媽把我送上車去市里的大姨家玩!坝薪憬闩阄彝鎯簢D”!我心中暗暗地高興。

            第一次見(jiàn)到姐姐,她長(zhǎng)得高大大的,很可愛(ài)。大姨說(shuō)她是學(xué)小學(xué)教育的,以后要當(dāng)老師。我連著好幾天除了看電視就是打游戲。姐姐看見(jiàn)我不學(xué)習(xí)就讓我讀課外書的文章,我不高興,聲音小的像蚊子,委屈地哭了起來(lái),大姨進(jìn)來(lái)了,也沒(méi)說(shuō)什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗讀,漸漸地我止住了淚水。讀順了文章也記住了其中的生詞和字。噢!學(xué)習(xí)原來(lái)也是件很快樂(lè)的事!

            第二天,大姨上街買東西回來(lái)一進(jìn)屋就拿出一個(gè)水粉色的文具盒送給我。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做學(xué)生的可別光顧了玩了,忘了自己該做的事。∫煤脤W(xué)習(xí)。(duì)自己負(fù)起責(zé)任!”我謝過(guò)大姨接過(guò)了文具盒,它真漂亮!盒蓋處有兩位金發(fā)公主微笑著,用美麗的大眼睛注視著我,好像在說(shuō):“別偷懶,要勤奮”!打開(kāi)文具盒里面有三個(gè)隔,第一層可以裝幾只鋼筆,二層可以裝好多支鉛筆,三層可以裝尺子和橡皮,我好喜歡它!

            開(kāi)學(xué)了我的文具盒一直陪伴著我成長(zhǎng),它是我的良師益友,它常提醒我趕走懶惰的小魔鬼,認(rèn)真學(xué)習(xí),它凝聚了親人對(duì)我的關(guān)心和期望,我一定要好好的愛(ài)它,珍惜它。

            我的文具盒作文 篇31

            我有一個(gè)非常要好的朋友,它是我學(xué)習(xí)中的得力助手,它幫助我記筆記、做作業(yè)、畫畫、辦板報(bào),記錄著我學(xué)習(xí)的全過(guò)程。從外表看,它只不過(guò)是一個(gè)鐵皮小盒子,可是,只要是稍稍動(dòng)一動(dòng)腦子的人都知道,它的名字叫文具盒。

            它的形狀是長(zhǎng)方體,身上有許多美麗的花紋。綠、粉、黃、白相間,顯得特別好看。看,中間還有一個(gè)圓圈,里面有兩個(gè)小朋友,正在興高采烈地往學(xué)校去。

            再看它的底面,綠茵茵的,人們看了會(huì)不由地想到綠茸茸的足球場(chǎng)。再看一看那九九乘法表,旁邊還有一個(gè)小學(xué)在張大嘴巴大聲朗讀著乘法口訣呢。

            它一共有兩層。打開(kāi)第一層,只見(jiàn)圓珠筆“將軍”在它的大床上舒舒服服地躺著,還有自動(dòng)鉛筆“隨從”在旁邊守著它們的“大將軍”。

            再打開(kāi)第二層,你會(huì)看到幾枝鉛筆和兩盒鉛芯,它們這幾個(gè)“小兵小卒”無(wú)憂無(wú)慮地在“呼呼”地大睡呢。

            它是我的好幫手,我的學(xué)習(xí)用品差不多全在它的“肚子”里,我特別喜歡我的好朋友。

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